THE TURORIANI VALUES THE TERRITORY (Q676468): Difference between revisions
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FROSINONE | |||
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Revision as of 16:42, 7 February 2022
Project Q676468 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE TURORIANI VALUES THE TERRITORY |
Project Q676468 in Italy |
Statements
35,397.0 Euro
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35,397.0 Euro
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100.0 percent
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12 February 2018
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8 June 2019
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31 August 2019
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I.I.S. "TURRIZIANI" FROSINONE
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41°38'31.13"N, 13°20'48.95"E
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IL PROGETTO DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO IN LINEA CON IL PROFILO EDUCATIVO E CULTURALE DEGLI STUDENTI DEI LICEI ELABORATO NEGLI ANNI PRECEDENTIIN SINERGIA CON I PRINCIPALI ENTI TERRITORIALI HA AVUTO COME FINALIT QUELLA DI VALORIZZARE IL PATRIMONIO STORICOCULTURALE ARCHEOLOGICO AMBIENTALE DEL NOSTRO COMUNE E DELLA NOSTRA PROVINCIA. SULLA BASE DEL PRESENTE AVVISO SI PENSATO DI CONCENTRARE LATTENZIONE DEGLI STUDENTI E DELLE STUDENTESSE SULLA CONOSCENZA E VALORIZZAZIONE DELLE PRODUZIONI AGROALIMENTARI DEL TERRITORIOCON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLA FILIERA OLIVICOLA. (Italian)
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THE WORK OF THE SECONDARY SCHOOL WORKING IN LINE WITH THE EDUCATIONAL AND CULTURAL PROFILE OF STUDENTS OF LICEI WORKED IN THE YEARS IN THE PREVIOUS YEARS, IN SYNERGY WITH THE MAIN LOCAL AND REGIONAL AUTHORITIES, HAS HAD THE EFFECT OF HIGHLIGHTING THE HERITAGE OF THE HISTORICAL HERITAGE OF THE ENVIRONMENTAL ARCHAEOLOGICAL HERITAGE OF OUR MUNICIPALITY AND THE PROVINCE. ON THE BASIS OF THIS NOTICE, WE WOULD LIKE TO DRAW THE ATTENTION OF STUDENTS TO THE KNOWLEDGE AND VALORISATION OF AGRI-FOOD PRODUCTION IN THE TERRITORIAL AREA, WITH PARTICULAR REFERENCE TO THE OLIVE SECTOR. (English)
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LE PROJET D’ALTERNANCE DES TRAVAUX SCOLAIRES EN LIGNE AVEC LE PROFIL ÉDUCATIF ET CULTUREL DES LYCÉENS, ÉLABORÉ AU COURS DES ANNÉES PRÉCÉDENTES EN SYNERGIE AVEC LES PRINCIPALES AUTORITÉS LOCALES ET RÉGIONALES, AVAIT POUR OBJECTIF DE VALORISER LE PATRIMOINE HISTORIQUE CULTUREL ET ARCHÉOLOGIQUE DE NOTRE MUNICIPALITÉ ET DE NOTRE PROVINCE. SUR LA BASE DE CET AVIS, IL EST PRÉVU DE CONCENTRER L’ATTENTION DES ÉTUDIANTS ET DES ÉTUDIANTS SUR LA CONNAISSANCE ET LA VALORISATION DES PRODUITS AGROALIMENTAIRES DU TERRITORIOWITH EN PARTICULIER LA RÉFÉRENCE AU SECTEUR OLÉICOLE. (French)
9 December 2021
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DAS PROJEKT DER ABWECHSELNDEN SCHULARBEIT IM EINKLANG MIT DEM BILDUNGS- UND KULTURPROFIL DER HIGHSCHOOL-STUDENTEN, DIE IN DEN VERGANGENEN JAHREN IN SYNERGIE MIT DEN WICHTIGSTEN LOKALEN UND REGIONALEN GEBIETSKÖRPERSCHAFTEN AUSGEARBEITET WURDEN, HATTE DAS ZIEL, DAS HISTORISCHE KULTURELLE UND ARCHÄOLOGISCHE UMWELTERBE UNSERER GEMEINDE UND UNSERER PROVINZ ZU VERBESSERN. AUF DER GRUNDLAGE DIESER MITTEILUNG SOLL DIE AUFMERKSAMKEIT DER STUDIERENDEN UND STUDENTEN AUF DAS WISSEN UND DIE WERTSCHÄTZUNG DER AGRAR- UND LEBENSMITTELERZEUGNISSE DES TERRITORIOWITH-SONDERBEZUGS AUF DEN OLIVENSEKTOR AUSGERICHTET WERDEN. (German)
19 December 2021
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HET PROJECT VAN AFWISSELEND SCHOOLWERK IN OVEREENSTEMMING MET HET EDUCATIEVE EN CULTURELE PROFIEL VAN MIDDELBARE SCHOLIEREN, DAT DE AFGELOPEN JAREN IS UITGEWERKT IN SYNERGIE MET DE BELANGRIJKSTE LOKALE EN REGIONALE OVERHEDEN, HAD ALS DOEL HET HISTORISCHE CULTURELE EN ARCHEOLOGISCHE MILIEUERFGOED VAN ONZE GEMEENTE EN ONZE PROVINCIE TE VERBETEREN. OP BASIS VAN DEZE MEDEDELING IS HET DE BEDOELING DE AANDACHT VAN STUDENTEN EN STUDENTEN TE RICHTEN OP DE KENNIS EN VALORISATIE VAN DE AGRI-VOEDINGSPRODUCTEN VAN DE TERRITORIOWITH, IN HET BIJZONDER MET BETREKKING TOT DE OLIJFSECTOR. (Dutch)
11 January 2022
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EL PROYECTO DE ALTERNANCIA DEL TRABAJO ESCOLAR EN CONSONANCIA CON EL PERFIL EDUCATIVO Y CULTURAL DE LOS ESTUDIANTES DE BACHILLERATO ELABORADO EN AÑOS ANTERIORES EN SINERGIA CON LOS PRINCIPALES ENTES LOCALES Y REGIONALES TENÍA COMO OBJETIVO POTENCIAR EL PATRIMONIO HISTÓRICO CULTURAL Y ARQUEOLÓGICO AMBIENTAL DE NUESTRO MUNICIPIO Y NUESTRA PROVINCIA. SOBRE LA BASE DE LA PRESENTE COMUNICACIÓN, SE PRETENDE CENTRAR LA ATENCIÓN DE LOS ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES EN EL CONOCIMIENTO Y LA VALORIZACIÓN DE LOS PRODUCTOS AGROALIMENTARIOS DEL TERRITORIOWITH ESPECIAL REFERENCIA AL SECTOR OLEÍCOLA. (Spanish)
29 January 2022
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FROSINONE
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Identifiers
G45B17000210007
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