SOUNDS AND MOVEMENT (Q451506): Difference between revisions
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Revision as of 11:29, 7 February 2022
Project Q451506 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SOUNDS AND MOVEMENT |
Project Q451506 in Italy |
Statements
23,436.0 Euro
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23,436.0 Euro
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100.0 percent
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21 June 2019
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31 December 2020
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I.C "PASCOLI - ALVARO" - SIDERNO EX I.C. PASCOLI PEDULLA'
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38°16'34.18"N, 16°17'53.38"E
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IL PRESENTE PROGETTO PONE LATTENZIONE SULLIMPORTANZA DELLESPRESSIONE DEL PROPRIO CORPO E SULLA CONOSCENZA DELLESISTENZA DI DIVERSI CODICI LINGUISTICI DIVERSI DALLA LINGUA MADRE. PERTANTO AI BAMBINI DELLA SCUOLA DELLINFANZIA VENGONO PROPOSTI DUE MODULI RIGUARDANTI APPUNTO IL MOVIMENTO DEL CORPO ACCOMPAGNATO DALLA MUSICA COME ESPRESSIONE DELLE PROPRIE EMOZIONI E INIZIARE A COMUNICARE IN INGLESE IN MONDO MOLTO SEMPLICE CON LUTILIZZO DI GIOCHI LINGUISTICI.IL CRITERIO DELLIDEA PROGETTUALE QUELLO CHE UN PERCORSO DIDATTICO DEVE NASCERE DAGLI INTERESSI DEI BAMBINI PROPONENDO ATTIVIT ATTRAENTI IN CUI POSSANO TROVARE IL GUSTO DELLA SORPRESA E DELLA NOVIT. SI PROPONE QUINDI UN APPROCCIO EDUCATIVOFORMATIVO. IL PROGETTO STATO PENSATO PER GRUPPI DI 20 BAMBINI DELLET COMPRESA TRA I 3 E I 5 ANNI. (Italian)
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THIS PROJECT FOCUSES ON THE EXPRESSION OF ONE’S BODY AND ON THE KNOWLEDGE OF THE EXISTENCE OF DIFFERENT LANGUAGE CODES OTHER THAN THE MOTHER TONGUE. THEREFORE CHILDREN OF THE KINDERGARTEN ARE PROPOSED TWO MODULES CONCERNING PRECISELY THE MOVEMENT OF THE BODY ACCOMPANIED BY MUSIC AS AN EXPRESSION OF THEIR EMOTIONS AND BEGIN TO COMMUNICATE IN ENGLISH IN A VERY SIMPLE WORLD WITH THE USE OF LINGUISTIC GAMES.THE DESIGN CRITERION DELLIDEA WHAT A DIDACTIC PATH MUST BE BORN FROM THE INTERESTS OF CHILDREN PROPOSING ATTRACTIVE ACTIVITIES IN WHICH THEY CAN FIND THE TASTE OF SURPRISE AND NOVELTY. AN EDUCATIVOFORMATIVE APPROACH IS THEREFORE PROPOSED. THE PROJECT WAS DESIGNED FOR GROUPS OF 20 DELLET CHILDREN BETWEEN 3 AND 5 YEARS OLD. (English)
10 November 2020
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CE PROJET MET L’ACCENT SUR L’IMPORTANCE DE SON CORPS ET SA CONNAISSANCE DE L’EXISTENCE DE DIFFÉRENTS CODES LINGUISTIQUES AUTRES QUE LA LANGUE MATERNELLE. PAR CONSÉQUENT, LES ENFANTS DE LA MATERNELLE SE VOIENT PROPOSER DEUX MODULES SUR LE MOUVEMENT DU CORPS ACCOMPAGNÉ DE MUSIQUE COMME EXPRESSION DE LEURS ÉMOTIONS ET COMMENCER À COMMUNIQUER EN ANGLAIS DANS LE MONDE TRÈS SIMPLE AVEC L’UTILISATION DE GAMES LINGUISTIQUES.LE CRITÈRE DELLIDEA CONCEVOIR QUEL CHEMIN DIDACTIQUE DOIT NAÎTRE DE L’INTÉRÊT DES ENFANTS PROPOSANT DES ACTIVITÉS ATTRAYANTES DANS LESQUELLES ILS PEUVENT TROUVER LE GOÛT DE LA SURPRISE ET DE LA NOUVEAUTÉ. UNE APPROCHE EDUCATIVOFORMATIVE EST DONC PROPOSÉE. LE PROJET A ÉTÉ CONÇU POUR DES GROUPES DE 20 ENFANTS ÂGÉS DE 3 À 5 ANS. (French)
8 December 2021
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DAS PROJEKT KONZENTRIERT SICH AUF DIE BEDEUTUNG SEINES KÖRPERS UND SEINE KENNTNIS DER EXISTENZ ANDERER SPRACHCODES ALS DER MUTTERSPRACHE. DAHER WERDEN DEN KINDERN DES KINDERGARTENS ZWEI MODULE ANGEBOTEN, DIE DIE BEWEGUNG DES KÖRPERS BETREFFEN, BEGLEITET VON MUSIK ALS AUSDRUCK IHRER EMOTIONEN UND BEGINNEN MIT DER KOMMUNIKATION AUF ENGLISCH IN DER SEHR EINFACHEN WELT MIT DEM EINSATZ SPRACHLICHER GAMES.THE KRITERIUM DELLIDEA DESIGN, WAS EIN DIDAKTISCHER WEG AUS DEN INTERESSEN DER KINDER GEBOREN WERDEN MUSS, DIE ATTRAKTIVE AKTIVITÄTEN VORSCHLAGEN, IN DENEN SIE DEN GESCHMACK VON ÜBERRASCHUNG UND NEUHEIT FINDEN KÖNNEN. DAHER WIRD EIN EDUCATIVOFORMATIVE-ANSATZ VORGESCHLAGEN. DAS PROJEKT WURDE FÜR GRUPPEN VON 20 KINDERN ZWISCHEN 3 UND 5 JAHREN KONZIPIERT. (German)
17 December 2021
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DIT PROJECT RICHT ZICH OP HET BELANG VAN HET LICHAAM EN DE KENNIS VAN HET BESTAAN VAN ANDERE TAALCODES DAN DE MOEDERTAAL. DAAROM KRIJGEN DE KINDEREN VAN DE KLEUTERSCHOOL TWEE MODULES AANGEBODEN MET BETREKKING TOT DE BEWEGING VAN HET LICHAAM VERGEZELD VAN MUZIEK ALS UITDRUKKING VAN HUN EMOTIES EN BEGINNEN TE COMMUNICEREN IN HET ENGELS IN DE ZEER EENVOUDIGE WERELD MET HET GEBRUIK VAN TAALKUNDIGE GAMES.THE CRITERIUM DELLIDEA ONTWERP WAT EEN DIDACTISCH PAD MOET WORDEN GEBOREN UIT DE BELANGEN VAN KINDEREN DIE AANTREKKELIJKE ACTIVITEITEN VOORSTELLEN WAARIN ZE DE SMAAK VAN VERRASSING EN NIEUWIGHEID KUNNEN VINDEN. DAAROM WORDT EEN EDUCATIVOFORMATIVE-AANPAK VOORGESTELD. HET PROJECT IS ONTWORPEN VOOR GROEPEN VAN 20 KINDEREN TUSSEN 3 EN 5 JAAR. (Dutch)
10 January 2022
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ESTE PROYECTO SE CENTRA EN LA IMPORTANCIA DE SU CUERPO Y SU CONOCIMIENTO DE LA EXISTENCIA DE DIFERENTES CÓDIGOS LINGÜÍSTICOS DISTINTOS DE LA LENGUA MATERNA. POR LO TANTO, A LOS NIÑOS DEL JARDÍN DE INFANTES SE LES OFRECEN DOS MÓDULOS RELATIVOS AL MOVIMIENTO DEL CUERPO ACOMPAÑADO DE MÚSICA COMO EXPRESIÓN DE SUS EMOCIONES Y COMIENZAN A COMUNICARSE EN INGLÉS EN EL MUNDO MUY SIMPLE CON EL USO DE GAMES LINGÜÍSTICOS.EL CRITERIO DELLIDEA DISEÑA LO QUE UN CAMINO DIDÁCTICO DEBE NACER DE LOS INTERESES DE LOS NIÑOS PROPONIENDO ACTIVIDADES ATRACTIVAS EN LAS QUE PUEDAN ENCONTRAR EL SABOR DE LA SORPRESA Y LA NOVEDAD. POR CONSIGUIENTE, SE PROPONE UN ENFOQUE EDUCATIVOFORMATIVA. EL PROYECTO FUE DISEÑADO PARA GRUPOS DE 20 NIÑOS DE ENTRE 3 Y 5 AÑOS. (Spanish)
28 January 2022
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SIDERNO
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Identifiers
E18H18000800001
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