THE SCHOOL ATTRACTS ME (Q333431): Difference between revisions
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| Property / location (string) | |||
BRINDISI | |||
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Normal rank | |||
Revision as of 10:02, 7 February 2022
Project Q333431 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE SCHOOL ATTRACTS ME |
Project Q333431 in Italy |
Statements
54,811.2 Euro
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54,811.2 Euro
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100.0 percent
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2 November 2017
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26 July 2018
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31 August 2018
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ISTITUTO PROFESSIONAL "MORVILLO-FALCONE"
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40°38'22.31"N, 17°56'43.91"E
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LA PROVINCIA DI BRINDISI TRA LE PRIME AREE A RISCHIO AMBIENTALE CULTURALE E SOCIALE PERTANTO IL PROGETTO VUOLE INTERVENIRE SUGLI STUDENTI SOSTENENDOLI E AIUTANDOLI NEL PERCORSO SCOLASTICO RIVOLTO AD UN EVENTUALE INSUCCESSO IN MOLTI CASI IL PRIMO DI UNA SERIE. INOLTRE RAGAZZI ABILI E CON BUONE CAPACIT CHE SI TROVANO IN DIFFICOLT SCOLASTICHE TENDONO POI A DIVENTARE ELEMENTI DI DISTURBO IN CLASSE RENDENDO DIFFICILE LO SVOLGIMENTO DELLE ATTIVIT DIDATTICHE. IL PROGETTO VUOLE INTERVENIRE SUGLI STUDENTI SOSTENENDO E AIUTANDO QUELLI CON POCHI STRUMENTI CULTURALI RISPETTO ALLE RICHIESTE DI STUDIO E ALLE STRATEGIE DI APPRENDIMENTO. ESSO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI ATTIVIT DI ORIENTAMENTO E SOSTEGNO INTEGRATIVE E AGGIUNTIVE RISPETTO AI PERCORSI CURRICULARI MIRATE A RENDERE PI STIMOLANTE LOFFERTA SCOLASTICA A SUSCITARE MOTIVAZIONE AD ACQUISIRE LA CAPACIT DI APPRENDERE IN CONTINUAZIONE E IN MODO AUTONOMO CONDIZIONE NECESSARIA PER LINCLUSIONE SOCIALE IN UNA REALT CARATTERIZZATA DA UN CAMBIAMENTO (Italian)
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THE PROVINCE OF BRINDISI IS AMONG THE FIRST AREAS AT CULTURAL AND SOCIAL ENVIRONMENTAL RISK, THEREFORE THE PROJECT WANTS TO INTERVENE ON THE STUDENTS BY SUPPORTING THEM AND HELPING THEM IN THE SCHOOL PATH AIMED AT A POSSIBLE FAILURE IN MANY CASES THE FIRST OF A SERIES. IN ADDITION, SKILLED CHILDREN WITH GOOD ABILITIES WHO FIND THEMSELVES IN DIFFICULTY IN SCHOOL TEND TO BECOME ELEMENTS OF DISORDER IN THE CLASSROOM MAKING IT DIFFICULT TO CARRY OUT EDUCATIONAL ACTIVITIES. THE PROJECT AIMS TO INTERVENE ON STUDENTS BY SUPPORTING AND HELPING THOSE WITH FEW CULTURAL TOOLS COMPARED TO STUDY REQUESTS AND LEARNING STRATEGIES. IT ENVISAGES THE IMPLEMENTATION OF SUPPLEMENTARY AND ADDITIONAL GUIDANCE AND SUPPORT ACTIVITIES IN RELATION TO CURRICULAR PATHWAYS AIMED AT MAKING SCHOOL PROVISION MORE STIMULATING TO STIMULATE MOTIVATION TO ACQUIRE THE ABILITY TO LEARN CONTINUOUSLY AND INDEPENDENTLY NECESSARY CONDITION FOR SOCIAL INCLUSION IN A REALITY CHARACTERISED BY A CHANGE (English)
6 November 2020
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LA PROVINCE DE BRINDISI EST L’UNE DES PREMIÈRES ZONES À RISQUE POUR L’ENVIRONNEMENT CULTUREL ET SOCIAL. PAR CONSÉQUENT, LE PROJET VISE À INTERVENIR SUR LES ÉLÈVES EN LES SOUTENANT ET EN LES AIDANT DANS LE PARCOURS SCOLAIRE VISANT À UN ÉVENTUEL ÉCHEC DANS DE NOMBREUX CAS LE PREMIER D’UNE SÉRIE. EN OUTRE, LES ENFANTS QUALIFIÉS AYANT DE BONNES COMPÉTENCES QUI SE TROUVENT DANS DES DIFFICULTÉS SCOLAIRES ONT TENDANCE À DEVENIR DES ÉLÉMENTS TROUBLANTS DANS LA SALLE DE CLASSE, CE QUI REND DIFFICILE LA RÉALISATION D’ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT. LE PROJET VISE À INTERVENIR AUPRÈS DES ÉTUDIANTS QUI SOUTIENNENT ET AIDENT CEUX QUI ONT PEU D’OUTILS CULTURELS EN RELATION AVEC LES DEMANDES D’ÉTUDES ET LES STRATÉGIES D’APPRENTISSAGE. IL PRÉVOIT LA MISE EN ŒUVRE D’ACTIVITÉS D’ORIENTATION ET DE SOUTIEN COMPLÉMENTAIRES ET COMPLÉMENTAIRES PAR RAPPORT AUX PROGRAMMES D’ÉTUDES VISANT À FAIRE EN SORTE QUE L’IP STIMULE L’OFFRE SCOLAIRE AFIN DE STIMULER LA MOTIVATION À ACQUÉRIR LA CAPACITÉ D’APPRENDRE DE MANIÈRE CONTINUE ET AUTONOME NÉCESSAIRE À L’INCLUSION SOCIALE DANS UNE RÉALITÉ CARACTÉRISÉE PAR UN CHANGEMENT (French)
7 December 2021
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DIE PROVINZ BRINDISI IST EINER DER ERSTEN BEREICHE, DIE VON KULTURELLEN UND SOZIALEN UMWELTRISIKEN BEDROHT SIND. DAS PROJEKT ZIELT DAHER DARAUF AB, DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER ZU UNTERSTÜTZEN UND IHNEN AUF DEM SCHULWEG ZU HELFEN, DER AUF EIN MÖGLICHES SCHEITERN IN VIELEN FÄLLEN DIE ERSTE EINER SERIE ABZIELT. DARÜBER HINAUS NEIGEN QUALIFIZIERTE KINDER MIT GUTEN FÄHIGKEITEN, DIE SICH IN SCHULSCHWIERIGKEITEN BEFINDEN, TENDENZIELL ZU STÖRENDEN ELEMENTEN IM KLASSENZIMMER, WAS DIE DURCHFÜHRUNG VON LEHRTÄTIGKEITEN ERSCHWERT. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, MIT STUDIERENDEN ZU INTERVENIEREN, DIE MENSCHEN MIT WENIGEN KULTURELLEN INSTRUMENTEN IN BEZUG AUF STUDIENANFRAGEN UND LERNSTRATEGIEN UNTERSTÜTZEN UND UNTERSTÜTZEN. ES SIEHT DIE DURCHFÜHRUNG VON ERGÄNZENDEN UND ZUSÄTZLICHEN BERATUNGS- UND UNTERSTÜTZUNGSMASSNAHMEN IM VERGLEICH ZU LEHRGÄNGEN VOR, DIE DARAUF ABZIELEN, DAS ANGEBOT DER PI ZU STIMULIEREN, UM DIE MOTIVATION ZU FÖRDERN, DIE FÄHIGKEIT ZU ERWERBEN, KONTINUIERLICH UND AUTONOM FÜR DIE SOZIALE EINGLIEDERUNG IN EINER DURCH EINEN WANDEL GEKENNZEICHNETEN REALITÄT ZU LERNEN. (German)
17 December 2021
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DE PROVINCIE BRINDISI IS EEN VAN DE EERSTE GEBIEDEN MET RISICO’S VOOR HET CULTURELE EN SOCIALE MILIEU. DAAROM IS HET PROJECT BEDOELD OM STUDENTEN TE ONDERSTEUNEN EN HEN TE HELPEN BIJ HET SCHOOLPAD DAT IN VEEL GEVALLEN DE EERSTE VAN EEN REEKS BEOOGT TE MISLUKKEN. BOVENDIEN WORDEN GESCHOOLDE KINDEREN MET GOEDE VAARDIGHEDEN DIE ZICH IN SCHOOLMOEILIJKHEDEN BEVINDEN, VAAK VERONTRUSTENDE ELEMENTEN IN HET KLASLOKAAL, WAARDOOR HET MOEILIJK IS OM ONDERWIJSACTIVITEITEN UIT TE VOEREN. HET PROJECT IS BEDOELD OM TE INTERVENIËREN MET STUDENTEN DIE MENSEN MET WEINIG CULTURELE HULPMIDDELEN ONDERSTEUNEN EN HELPEN MET BETREKKING TOT STUDIEVERZOEKEN EN LEERSTRATEGIEËN. HET VOORZIET IN DE UITVOERING VAN AANVULLENDE EN AANVULLENDE BEGELEIDINGS- EN ONDERSTEUNINGSACTIVITEITEN IN VERGELIJKING MET LEERPROGRAMMA’S DIE GERICHT ZIJN OP HET STIMULEREN VAN PI OM HET SCHOOLAANBOD TE STIMULEREN OM DE MOTIVATIE TE STIMULEREN OM HET VERMOGEN TE VERWERVEN OM VOORTDUREND EN AUTONOOM TE LEREN DAT NODIG IS VOOR SOCIALE INTEGRATIE IN EEN REALITEIT DIE WORDT GEKENMERKT DOOR EEN VERANDERING. (Dutch)
21 December 2021
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LA PROVINCIA DE BRINDISI ES UNA DE LAS PRIMERAS ÁREAS EN RIESGO DE RIESGO AMBIENTAL CULTURAL Y SOCIAL, POR LO QUE EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO INTERVENIR EN LOS ESTUDIANTES APOYÁNDOLOS Y AYUDÁNDOLES EN EL CAMINO ESCOLAR DIRIGIDO A UN POSIBLE FRACASO EN MUCHOS CASOS EL PRIMERO DE UNA SERIE. ADEMÁS, LOS NIÑOS CALIFICADOS CON BUENAS APTITUDES QUE SE ENCUENTRAN EN DIFICULTADES ESCOLARES TIENDEN A CONVERTIRSE EN ELEMENTOS PERTURBADORES EN EL AULA QUE DIFICULTAN LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES DOCENTES. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO INTERVENIR CON LOS ESTUDIANTES QUE APOYAN Y AYUDAN A AQUELLOS CON POCAS HERRAMIENTAS CULTURALES EN RELACIÓN CON LAS SOLICITUDES DE ESTUDIO Y LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE. PREVÉ LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y ADICIONALES DE ORIENTACIÓN Y APOYO EN COMPARACIÓN CON LOS CURSOS CURRICULARES DESTINADOS A HACER QUE LA PI ESTIMULE LA OFERTA ESCOLAR PARA ESTIMULAR LA MOTIVACIÓN PARA ADQUIRIR LA CAPACIDAD DE APRENDER DE FORMA CONTINUA Y AUTÓNOMA NECESARIA PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL EN UNA REALIDAD CARACTERIZADA POR UN CAMBIO (Spanish)
27 January 2022
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BRINDISI
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Identifiers
E84C16000070007
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