SKLM bv (Q4011584): Difference between revisions
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| Property / summary | |||||||||||||||
L’écart très discuté entre la garde d’enfants et l’éducation ne peut être réalisé que lorsque les connaissances et les compétences des employés sont élargies. En tant que personnel pédagogique dans un environnement d’apprentissage, ils peuvent fonctionner sans connaissance ni compréhension des méthodes de travail dans l’enseignement primaire. Ces connaissances contribueront à améliorer le fonctionnement des structures de garde d’enfants. De plus, les possibilités de carrière sont accrues à l’intérieur et à l’extérieur de l’organisation. En matière de garde d’enfants, un niveau de qualité supérieur est atteint, ce qui est bon non seulement pour les enfants, mais aussi pour le plaisir du travail et la culture d’apprentissage au sein de l’organisation. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’écart très discuté entre la garde d’enfants et l’éducation ne peut être réalisé que lorsque les connaissances et les compétences des employés sont élargies. En tant que personnel pédagogique dans un environnement d’apprentissage, ils peuvent fonctionner sans connaissance ni compréhension des méthodes de travail dans l’enseignement primaire. Ces connaissances contribueront à améliorer le fonctionnement des structures de garde d’enfants. De plus, les possibilités de carrière sont accrues à l’intérieur et à l’extérieur de l’organisation. En matière de garde d’enfants, un niveau de qualité supérieur est atteint, ce qui est bon non seulement pour les enfants, mais aussi pour le plaisir du travail et la culture d’apprentissage au sein de l’organisation. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’écart très discuté entre la garde d’enfants et l’éducation ne peut être réalisé que lorsque les connaissances et les compétences des employés sont élargies. En tant que personnel pédagogique dans un environnement d’apprentissage, ils peuvent fonctionner sans connaissance ni compréhension des méthodes de travail dans l’enseignement primaire. Ces connaissances contribueront à améliorer le fonctionnement des structures de garde d’enfants. De plus, les possibilités de carrière sont accrues à l’intérieur et à l’extérieur de l’organisation. En matière de garde d’enfants, un niveau de qualité supérieur est atteint, ce qui est bon non seulement pour les enfants, mais aussi pour le plaisir du travail et la culture d’apprentissage au sein de l’organisation. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 January 2022
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Revision as of 21:02, 26 January 2022
Project Q4011584 in Netherlands
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SKLM bv |
Project Q4011584 in Netherlands |
Statements
31 December 1999
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31 December 1999
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SKLM bv
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4031KV
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De veelbesproken ontschotting tussen kinderopvang en onderwijs kan pas worden gerealiseerd wanneer kennis en vaardigheden van medewerkers worden verbreed. Als pedagogische medewerkers in een lerende omgeving kunnen functioneren ontsaat kennis en begrip van de werkwijze binnen het primaire onderwijs. Met deze kennis kan het eigen functioneren binnen de kinderopvang worden verbeterd. Daarnaast worden carrierekansen vergroot binnen en buiten de organisatie. In de kinderopvang wordt een hoger kwaliteitsniveau bereikt hetgeen niet alleen goed is voor kinderen maar ook goed is voor het werkplezier en de leercultuur binnen de organisatie. (Dutch)
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L’écart très discuté entre la garde d’enfants et l’éducation ne peut être réalisé que lorsque les connaissances et les compétences des employés sont élargies. En tant que personnel pédagogique dans un environnement d’apprentissage, ils peuvent fonctionner sans connaissance ni compréhension des méthodes de travail dans l’enseignement primaire. Ces connaissances contribueront à améliorer le fonctionnement des structures de garde d’enfants. De plus, les possibilités de carrière sont accrues à l’intérieur et à l’extérieur de l’organisation. En matière de garde d’enfants, un niveau de qualité supérieur est atteint, ce qui est bon non seulement pour les enfants, mais aussi pour le plaisir du travail et la culture d’apprentissage au sein de l’organisation. (French)
26 January 2022
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Identifiers
2017EUSF201429
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