NETWORK AND TEACHING NETWORK (Q1874914): Difference between revisions
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CORIGLIANO-ROSSANO | |||
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Revision as of 19:53, 7 February 2022
Project Q1874914 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NETWORK AND TEACHING NETWORK |
Project Q1874914 in Italy |
Statements
7,500.0 Euro
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7,500.0 Euro
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100.0 percent
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28 January 2016
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20 February 2017
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20 February 2017
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ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE L.S.-L.C.-L.A. - ROSSANO
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39°36'58.75"N, 16°34'40.44"E
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CON LACRONIMO TIC VIENE IDENTIFICATO LINSIEME DELLE TECNOLOGIE CHE CONSENTONO IL TRATTAMENTO E LO SCAMBIO DELLE INFORMAZIONI SIANO ESSE TESTUALI VISIVE O SONORE IN FORMATO DIGITALE QUESTE TECNOLOGIE HANNO PORTATO PROFONDI CAMBIAMENTI NELLA SOCIET NON SOLO A LIVELLO ECONOMICO MA ANCHE SOCIALE NELLO SPAZIO DI UNA GENERAZIONE SI PASSATI AD UN MONDO IN CUI LE DINAMICHE LE METODOLOGIE E I CANALI DI INFORMAZIONE SI SONO MOLTIPLICATI CREANDO DIFFICOLT DI COMPRENSIONE E DI COMUNICAZIONE INTERGENERAZIONALE DI CONSEGUENZA NUOVI PROBLEMI NELL EDUCARE E FORMARE I GIOVANILA SCUOLA UNO DEI LUOGHI PRINCIPALI DOVE INVESTIRE PER PROMUOVERE LA DIGITALIZZAZIONE ACCELERANDO IL CAMBIAMENTO DI MENTALITLA COMPLESSIT CHE CONTRADDISTINGUE LA SOCIET IN CUI VIVIAMO IMPONE CHE LA SCUOLA SI FACCIA CARICO DELLA FORMAZIONE DEL GIOVANE CHE SI TROVA DISORIENTATO DI FRONTE AGLI INPUT CHE CARATTERIZZANO LA MODERNIT E DI FRONTE ALLE TIPOLOGIE DEI SAPERI CHE GLI VENGONO IMPOSTI LINTERVENTO DEL PROGETTO CONSENTIR UN MI (Italian)
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ICT IS IDENTIFIED AS TECHNOLOGIES THAT ALLOW FOR THE PROCESSING AND EXCHANGE OF INFORMATION, WHETHER VISUAL OR AUDIO IN DIGITAL FORMAT, AND THAT THESE TECHNOLOGIES HAVE BROUGHT ABOUT PROFOUND CHANGES IN SOCIETY NOT ONLY AT THE ECONOMIC, BUT ALSO AT THE SOCIAL LEVEL, IN THE SPACE OF ONE GENERATION, WHERE THE DYNAMICS OF METHODOLOGIES AND INFORMATION CHANNELS HAVE CREATED DIFFICULTIES IN THE EDUCATION AND TRAINING OF YOUNG PEOPLE IN EDUCATION AS ONE OF THE MAIN PLACES TO INVEST IN PROMOTING DIGITALISATION BY ACCELERATING THE TRANSITION OF YOUNG PEOPLE WHO FACE UP TO THE INPUTS THAT CHARACTERISE MODERNIT AND IN THE FACE OF THE TYPES OF KNOWLEDGE THAT HAVE BEEN CREATED BY MODERNIT AND IN THE FACE OF THE TYPES OF KNOWLEDGE THAT HAVE BEEN GIVEN TO THE SCHOOL. (English)
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LES TIC SONT UTILISÉES POUR IDENTIFIER L’ENSEMBLE DES TECHNOLOGIES QUI PERMETTENT LE TRAITEMENT ET L’ÉCHANGE D’INFORMATIONS, QU’IL S’AGISSE DE TEXTES VISUELS OU SONORES AU FORMAT NUMÉRIQUE, CES TECHNOLOGIES ONT APPORTÉ DES CHANGEMENTS PROFONDS DANS LA SOCIÉTÉ NON SEULEMENT AU NIVEAU ÉCONOMIQUE, MAIS AUSSI SOCIALEMENT DANS L’ESPACE D’UNE GÉNÉRATION OÙ NOUS SOMMES PASSÉS À UN MONDE OÙ LES MÉTHODOLOGIES DYNAMIQUES ET LES CANAUX D’INFORMATION ONT MULTIPLIÉ LES DIFFICULTÉS DE COMPRÉHENSION ET DE COMMUNICATION INTERGÉNÉRATIONNELLE. (French)
10 December 2021
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ICT WORDT GEBRUIKT OM DE REEKS TECHNOLOGIEËN TE IDENTIFICEREN DIE HET MOGELIJK MAKEN INFORMATIE TE VERWERKEN EN UIT TE WISSELEN, ZIJ HET VISUEEL TEKSTUEEL OF DIGITAAL GELUID; DEZE TECHNOLOGIEËN HEBBEN IN DE SAMENLEVING NIET ALLEEN OP ECONOMISCH NIVEAU MAAR OOK MAATSCHAPPELIJKE VERANDERINGEN TEWEEGGEBRACHT IN DE RUIMTE VAN EEN GENERATIE WAARIN WE ZIJN VERHUISD NAAR EEN WERELD WAARIN DYNAMISCHE METHODOLOGIEËN EN INFORMATIEKANALEN HEBBEN GELEID TOT MOEILIJKHEDEN BIJ HET BEGRIP EN DE INTERGENERATIONELE COMMUNICATIE. (Dutch)
22 December 2021
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IKT WERDEN VERWENDET, UM DIE REIHE VON TECHNOLOGIEN ZU IDENTIFIZIEREN, DIE DIE VERARBEITUNG UND DEN AUSTAUSCH VON INFORMATIONEN ERMÖGLICHEN, SEI ES VISUELLER TEXT ODER TON IM DIGITALEN FORMAT, DIESE TECHNOLOGIEN HABEN TIEFGREIFENDE VERÄNDERUNGEN IN DER GESELLSCHAFT NICHT NUR AUF WIRTSCHAFTLICHER EBENE, SONDERN AUCH GESELLSCHAFTLICH IM RAUM EINER GENERATION HERBEIGEFÜHRT, IN DER WIR IN EINE WELT UMGEZOGEN SIND, IN DER DYNAMIKEN UND INFORMATIONSKANÄLE SICH VERVIELFACHEN UND DIE PROBLEME DES VERSTÄNDNISSES UND DER INTERGENERATIONALEN KOMMUNIKATION VERVIELFACHT HABEN. (German)
23 December 2021
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LAS TIC SE UTILIZAN PARA IDENTIFICAR EL CONJUNTO DE TECNOLOGÍAS QUE PERMITEN EL PROCESAMIENTO E INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN, YA SEA VISUAL TEXTUAL O SONORA EN FORMATO DIGITAL, ESTAS TECNOLOGÍAS HAN TRAÍDO PROFUNDOS CAMBIOS EN LA SOCIEDAD NO SOLO A NIVEL ECONÓMICO SINO TAMBIÉN SOCIALMENTE EN EL ESPACIO DE UNA GENERACIÓN QUE NOS HEMOS TRASLADADO A UN MUNDO EN EL QUE LAS METODOLOGÍAS DINÁMICAS Y CANALES DE INFORMACIÓN SE HAN MULTIPLICADO CREANDO DIFICULTADES DE COMPRENSIÓN Y COMUNICACIÓN INTERGENERACIONAL POR CONSIGUIENTE NUEVOS PROBLEMAS EN LA EDUCACIÓN Y FORMACIÓN DE LOS JÓVENESLA ESCUELA ES UNO DE LOS PRINCIPALES LUGARES PARA INVERTIR EN LA PROMOCIÓN DE LA DIGITALIZACIÓN ACELERANDO EL CAMBIO DE COMPLEJIDAD MENTALITLA QUE DISTINGUE LA SOCIEDAD EN LA QUE VIVIMOS REQUIERE QUE LA ESCUELA SE HAGA CARGO DE LA FORMACIÓN DE LA PERSONA JOVEN QUE SE ENCUENTRA CONFUNDIDA FRENTE A LOS TIPOS DE CONOCIMIENTO QUE LO IMPONEN Y QUE LO CARACTERIZAN. (Spanish)
23 January 2022
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CORIGLIANO-ROSSANO
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Identifiers
G86J15001060007
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