Local Action Plan for the Development of Education in the municipality of Vsetín’s administrative district (Q20755): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: co-financing rate (P837): 84.9999998937173 percent) |
(Changed an Item) |
||||||
Property / co-financing rate | |||||||
85.0 percent
| |||||||
Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||
Normal rank |
Revision as of 15:28, 19 March 2020
Project in Czech Republic financed by DG Regio
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | Local Action Plan for the Development of Education in the municipality of Vsetín’s administrative district |
Project in Czech Republic financed by DG Regio |
Statements
3,199,017.02 Czech koruna
0 references
3,763,549.44 Czech koruna
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2016
0 references
30 November 2017
0 references
30 November 2017
0 references
Město Vsetín
0 references
75501
0 references
Podstatou projektu je tvroba Místního akčního plánu rozvoje vzdělávání ve správním obvodu obce s rozšířenou působností Vsetín s cílem vytvořit předpoklady pro zlepšení kvality vzdělávání v mateřských a základních školách, a to za předpokladu a podpory intenzivní spolupráce škol, jejich zřizovatelů a ostatních aktérů ve vzdělávání a společného plánování partnerských aktivit pro řešení místně specifických problémů a potřeb v celém území MAP (ORP Vsetín+Val. Příkazy, Študlov). (Czech)
0 references
The project consists of a Specific Action Plan for the Development of Education in the municipality of Vsetín’s administrative district, in order to pave the way for improving the quality of education in nursery and primary schools, provided that there is intensive cooperation between schools, their providers and other actors in education and joint programming of partner activities to address site-specific problems and needs throughout the territory of MAP (Vsetín + Val. Orders, Shudlov). (English)
0 references
Identifiers
CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000360
0 references