Dual teaching of installation industry students in terms of the challenges of a dynamically changing labour market. (Q91610): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Dobbelt undervisning af studerende i installationsindustrien i forhold til udfordringerne ved et dynamisk arbejdsmarked i forandring. | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Διπλή διδασκαλία των σπουδαστών της βιομηχανίας εγκατάστασης όσον αφορά τις προκλήσεις μιας δυναμικά μεταβαλλόμενης αγοράς εργασίας. | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Dvojno podučavanje studenata u instalacijskoj industriji u smislu izazova dinamički promjenjivog tržišta rada. | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Predarea dublă a studenților din industria instalațiilor în ceea ce privește provocările unei piețe a forței de muncă în schimbare dinamică. | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Duálna výučba študentov inštalačného priemyslu z hľadiska výziev dynamicky sa meniaceho trhu práce. | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Tagħlim doppju ta’ studenti tal-industrija tal-installazzjoni f’termini tal-isfidi ta’ suq tax-xogħol li qed jinbidel b’mod dinamiku. | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Ensino duplo dos estudantes da indústria de instalação em termos dos desafios de um mercado de trabalho em mutação dinâmica. | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Installaatioteollisuuden opiskelijoiden kaksoisopetus dynaamisesti muuttuvien työmarkkinoiden haasteiden kannalta. | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Dvojno poučevanje študentov inštalacijske industrije v smislu izzivov dinamično spreminjajočega se trga dela. | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Dvojí výuka studentů instalačního průmyslu, pokud jde o výzvy dynamicky se měnícího trhu práce. | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Dualinis instaliacijos pramonės studentų mokymas, susijęs su dinamiškai kintančios darbo rinkos iššūkiais. | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Uzstādīšanas nozares studentu divkāršā mācīšana saistībā ar problēmām, ko rada dinamiski mainīgais darba tirgus. | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Дуално преподаване на студенти от инсталационната индустрия по отношение на предизвикателствата на динамично променящия се пазар на труда. | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Kettős oktatás a telepítőiparban hallgatók számára a dinamikusan változó munkaerőpiac kihívásai tekintetében. | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Détheagasc na mac léinn tionscail suiteála i dtéarmaí na ndúshlán a bhaineann le margadh saothair atá ag athrú go dinimiciúil. | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Dubbel undervisning av installationsstudenter när det gäller utmaningarna på en dynamiskt föränderlig arbetsmarknad. | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Installatsioonitööstuse üliõpilaste kahekordne õpetamine dünaamiliselt muutuva tööturu väljakutsete osas. | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q91610 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q91610 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q91610 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q91610 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q91610 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q91610 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q91610 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q91610 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q91610 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q91610 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q91610 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q91610 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q91610 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q91610 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q91610 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q91610 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q91610 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q91610 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q91610 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q91610 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q91610 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q91610 i Polen | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Polen står over for problemet med at tilpasse elevernes kvalifikationer, kompetencer og faglige færdigheder til kravene på det konstant skiftende arbejdsmarked. Det er nødvendigt at forbedre kvaliteten og tiltrækningskraften af erhvervsuddannelserne, således at den passer til arbejdsmarkedet og sikrer, at passende praktiske færdigheder kan erhverves og anerkendes. Formålet med projektet er at tilpasse erhvervsuddannelserne i installationsbranchen til arbejdsmarkedets behov gennem inddragelse af medarbejderrepræsentanter og en stærkere forbindelse mellem erhvervsuddannelse og arbejdsmarkedet. Projektet indebærer indførelse af tosporet uddannelse ved hjælp af e-materialer, der gør det muligt at gennemføre innovationer i tilrettelæggelsen af erhvervsuddannelsen ved at afspejle arbejdsvilkårene og udnytte erfaringerne fra det fremtidige arbejde. Alle skoler i installationsbranchen vil blive støttet. Projektet reagerer på et diagnosticeret problem og eliminerer det direkte. Under projektet vil der blive implementeret et system til at erhverve, indsamle og analysere behovene for ressourcer, der er nødvendige for korrekt at gennemføre praktiske læseplaner og kvalitetsstyringssystemer, og derefter planlægge en kort og langsigtet metode til at erhverve dem. Det etablerede system til opretholdelse og forbedring af både undervisningspersonalets og virksomhedspersonalets kompetencer vil omfatte spørgsmål som f.eks.: ændringer og ændringer af læseplaner under hensyntagen til udviklingen inden for videnskab og teknologi, vurderingen af de lærendes resultater og uddannelsessystemets effektivitet i forhold til de fastsatte mål, vurdering af personalets kompetence med hensyn til de udførte opgaver. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Polen står over for problemet med at tilpasse elevernes kvalifikationer, kompetencer og faglige færdigheder til kravene på det konstant skiftende arbejdsmarked. Det er nødvendigt at forbedre kvaliteten og tiltrækningskraften af erhvervsuddannelserne, således at den passer til arbejdsmarkedet og sikrer, at passende praktiske færdigheder kan erhverves og anerkendes. Formålet med projektet er at tilpasse erhvervsuddannelserne i installationsbranchen til arbejdsmarkedets behov gennem inddragelse af medarbejderrepræsentanter og en stærkere forbindelse mellem erhvervsuddannelse og arbejdsmarkedet. Projektet indebærer indførelse af tosporet uddannelse ved hjælp af e-materialer, der gør det muligt at gennemføre innovationer i tilrettelæggelsen af erhvervsuddannelsen ved at afspejle arbejdsvilkårene og udnytte erfaringerne fra det fremtidige arbejde. Alle skoler i installationsbranchen vil blive støttet. Projektet reagerer på et diagnosticeret problem og eliminerer det direkte. Under projektet vil der blive implementeret et system til at erhverve, indsamle og analysere behovene for ressourcer, der er nødvendige for korrekt at gennemføre praktiske læseplaner og kvalitetsstyringssystemer, og derefter planlægge en kort og langsigtet metode til at erhverve dem. Det etablerede system til opretholdelse og forbedring af både undervisningspersonalets og virksomhedspersonalets kompetencer vil omfatte spørgsmål som f.eks.: ændringer og ændringer af læseplaner under hensyntagen til udviklingen inden for videnskab og teknologi, vurderingen af de lærendes resultater og uddannelsessystemets effektivitet i forhold til de fastsatte mål, vurdering af personalets kompetence med hensyn til de udførte opgaver. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Polen står over for problemet med at tilpasse elevernes kvalifikationer, kompetencer og faglige færdigheder til kravene på det konstant skiftende arbejdsmarked. Det er nødvendigt at forbedre kvaliteten og tiltrækningskraften af erhvervsuddannelserne, således at den passer til arbejdsmarkedet og sikrer, at passende praktiske færdigheder kan erhverves og anerkendes. Formålet med projektet er at tilpasse erhvervsuddannelserne i installationsbranchen til arbejdsmarkedets behov gennem inddragelse af medarbejderrepræsentanter og en stærkere forbindelse mellem erhvervsuddannelse og arbejdsmarkedet. Projektet indebærer indførelse af tosporet uddannelse ved hjælp af e-materialer, der gør det muligt at gennemføre innovationer i tilrettelæggelsen af erhvervsuddannelsen ved at afspejle arbejdsvilkårene og udnytte erfaringerne fra det fremtidige arbejde. Alle skoler i installationsbranchen vil blive støttet. Projektet reagerer på et diagnosticeret problem og eliminerer det direkte. Under projektet vil der blive implementeret et system til at erhverve, indsamle og analysere behovene for ressourcer, der er nødvendige for korrekt at gennemføre praktiske læseplaner og kvalitetsstyringssystemer, og derefter planlægge en kort og langsigtet metode til at erhverve dem. Det etablerede system til opretholdelse og forbedring af både undervisningspersonalets og virksomhedspersonalets kompetencer vil omfatte spørgsmål som f.eks.: ændringer og ændringer af læseplaner under hensyntagen til udviklingen inden for videnskab og teknologi, vurderingen af de lærendes resultater og uddannelsessystemets effektivitet i forhold til de fastsatte mål, vurdering af personalets kompetence med hensyn til de udførte opgaver. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η Πολωνία αντιμετωπίζει το πρόβλημα της προσαρμογής των προσόντων, των ικανοτήτων και των επαγγελματικών δεξιοτήτων των μαθητών στις απαιτήσεις της συνεχώς μεταβαλλόμενης αγοράς εργασίας. Είναι αναγκαίο να βελτιωθεί η ποιότητα και η ελκυστικότητα της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, ώστε να είναι κατάλληλη για την αγορά εργασίας και να εξασφαλίζεται η απόκτηση και η αναγνώριση των κατάλληλων πρακτικών δεξιοτήτων. Στόχος του έργου είναι η προσαρμογή της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης στη βιομηχανία εγκατάστασης στις ανάγκες της αγοράς εργασίας μέσω της συμμετοχής των εκπροσώπων των εργαζομένων και ενός ισχυρότερου συνδέσμου μεταξύ της επαγγελματικής εκπαίδευσης και της αγοράς εργασίας. Θα υποστηριχθούν όλα τα σχολεία της βιομηχανίας εγκατάστασης. Κατά τη διάρκεια του έργου, θα εφαρμοστεί ένα σύστημα για την απόκτηση, τη συλλογή και την ανάλυση των αναγκών των πόρων που απαιτούνται για την ορθή εφαρμογή πρακτικών προγραμμάτων σπουδών και συστημάτων διαχείρισης ποιότητας, και στη συνέχεια θα σχεδιάσει μια βραχυπρόθεσμη και μακροπρόθεσμη μέθοδο απόκτησης τους. Το καθιερωμένο σύστημα για τη διατήρηση και τη βελτίωση των ικανοτήτων τόσο του διδακτικού προσωπικού όσο και του προσωπικού των επιχειρήσεων θα περιλαμβάνει θέματα όπως: αλλαγές και τροποποιήσεις των προγραμμάτων σπουδών, λαμβάνοντας υπόψη την ανάπτυξη της επιστήμης και της τεχνολογίας, την αξιολόγηση των επιτευγμάτων των εκπαιδευομένων και την αποτελεσματικότητα του εκπαιδευτικού συστήματος σε σχέση με τους καθορισμένους στόχους, την αξιολόγηση της επάρκειας του προσωπικού όσον αφορά τα καθήκοντα που εκτελούνται. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η Πολωνία αντιμετωπίζει το πρόβλημα της προσαρμογής των προσόντων, των ικανοτήτων και των επαγγελματικών δεξιοτήτων των μαθητών στις απαιτήσεις της συνεχώς μεταβαλλόμενης αγοράς εργασίας. Είναι αναγκαίο να βελτιωθεί η ποιότητα και η ελκυστικότητα της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, ώστε να είναι κατάλληλη για την αγορά εργασίας και να εξασφαλίζεται η απόκτηση και η αναγνώριση των κατάλληλων πρακτικών δεξιοτήτων. Στόχος του έργου είναι η προσαρμογή της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης στη βιομηχανία εγκατάστασης στις ανάγκες της αγοράς εργασίας μέσω της συμμετοχής των εκπροσώπων των εργαζομένων και ενός ισχυρότερου συνδέσμου μεταξύ της επαγγελματικής εκπαίδευσης και της αγοράς εργασίας. Θα υποστηριχθούν όλα τα σχολεία της βιομηχανίας εγκατάστασης. Κατά τη διάρκεια του έργου, θα εφαρμοστεί ένα σύστημα για την απόκτηση, τη συλλογή και την ανάλυση των αναγκών των πόρων που απαιτούνται για την ορθή εφαρμογή πρακτικών προγραμμάτων σπουδών και συστημάτων διαχείρισης ποιότητας, και στη συνέχεια θα σχεδιάσει μια βραχυπρόθεσμη και μακροπρόθεσμη μέθοδο απόκτησης τους. Το καθιερωμένο σύστημα για τη διατήρηση και τη βελτίωση των ικανοτήτων τόσο του διδακτικού προσωπικού όσο και του προσωπικού των επιχειρήσεων θα περιλαμβάνει θέματα όπως: αλλαγές και τροποποιήσεις των προγραμμάτων σπουδών, λαμβάνοντας υπόψη την ανάπτυξη της επιστήμης και της τεχνολογίας, την αξιολόγηση των επιτευγμάτων των εκπαιδευομένων και την αποτελεσματικότητα του εκπαιδευτικού συστήματος σε σχέση με τους καθορισμένους στόχους, την αξιολόγηση της επάρκειας του προσωπικού όσον αφορά τα καθήκοντα που εκτελούνται. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η Πολωνία αντιμετωπίζει το πρόβλημα της προσαρμογής των προσόντων, των ικανοτήτων και των επαγγελματικών δεξιοτήτων των μαθητών στις απαιτήσεις της συνεχώς μεταβαλλόμενης αγοράς εργασίας. Είναι αναγκαίο να βελτιωθεί η ποιότητα και η ελκυστικότητα της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, ώστε να είναι κατάλληλη για την αγορά εργασίας και να εξασφαλίζεται η απόκτηση και η αναγνώριση των κατάλληλων πρακτικών δεξιοτήτων. Στόχος του έργου είναι η προσαρμογή της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης στη βιομηχανία εγκατάστασης στις ανάγκες της αγοράς εργασίας μέσω της συμμετοχής των εκπροσώπων των εργαζομένων και ενός ισχυρότερου συνδέσμου μεταξύ της επαγγελματικής εκπαίδευσης και της αγοράς εργασίας. Θα υποστηριχθούν όλα τα σχολεία της βιομηχανίας εγκατάστασης. Κατά τη διάρκεια του έργου, θα εφαρμοστεί ένα σύστημα για την απόκτηση, τη συλλογή και την ανάλυση των αναγκών των πόρων που απαιτούνται για την ορθή εφαρμογή πρακτικών προγραμμάτων σπουδών και συστημάτων διαχείρισης ποιότητας, και στη συνέχεια θα σχεδιάσει μια βραχυπρόθεσμη και μακροπρόθεσμη μέθοδο απόκτησης τους. Το καθιερωμένο σύστημα για τη διατήρηση και τη βελτίωση των ικανοτήτων τόσο του διδακτικού προσωπικού όσο και του προσωπικού των επιχειρήσεων θα περιλαμβάνει θέματα όπως: αλλαγές και τροποποιήσεις των προγραμμάτων σπουδών, λαμβάνοντας υπόψη την ανάπτυξη της επιστήμης και της τεχνολογίας, την αξιολόγηση των επιτευγμάτων των εκπαιδευομένων και την αποτελεσματικότητα του εκπαιδευτικού συστήματος σε σχέση με τους καθορισμένους στόχους, την αξιολόγηση της επάρκειας του προσωπικού όσον αφορά τα καθήκοντα που εκτελούνται. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Poljska se suočava s problemom prilagodbe kvalifikacija, kompetencija i stručnih vještina učenika zahtjevima tržišta rada koje se stalno mijenja. Potrebno je poboljšati kvalitetu i privlačnost strukovnog obrazovanja i osposobljavanja kako bi ono bilo primjereno tržištu rada i osiguralo stjecanje i priznavanje odgovarajućih praktičnih vještina. Cilj projekta je prilagoditi strukovno obrazovanje i osposobljavanje u instalacijskoj industriji potrebama tržišta rada uključivanjem predstavnika zaposlenika i jačom vezom između strukovnog obrazovanja i tržišta rada. Projekt uključuje uvođenje dvojnog obrazovanja, korištenje e-materijala, omogućavanje provedbe inovacija u organizaciji strukovnog osposobljavanja odražavajući radne uvjete i koristeći iskustvo stečeno u budućem radu. Podupirat će se sve škole u instalacijskoj industriji. Projekt odgovara na dijagnosticirani problem i uklanja ga izravno.Tijekom projekta implementirat će se sustav za stjecanje, prikupljanje i analizu potreba resursa potrebnih za pravilnu provedbu praktičnih kurikuluma i sustava upravljanja kvalitetom, a zatim planirati kratkoročnu i dugoročnu metodu njihova stjecanja. Uspostavljeni sustav za održavanje i poboljšanje kompetencija nastavnog osoblja i poslovnog osoblja uključivat će pitanja kao što su: promjene i izmjene kurikuluma uzimajući u obzir razvoj znanosti i tehnologije, procjenu postignuća učenika i učinkovitost obrazovnog sustava u odnosu na postavljene ciljeve, procjenu stručnosti osoblja s obzirom na obavljene zadaće. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Poljska se suočava s problemom prilagodbe kvalifikacija, kompetencija i stručnih vještina učenika zahtjevima tržišta rada koje se stalno mijenja. Potrebno je poboljšati kvalitetu i privlačnost strukovnog obrazovanja i osposobljavanja kako bi ono bilo primjereno tržištu rada i osiguralo stjecanje i priznavanje odgovarajućih praktičnih vještina. Cilj projekta je prilagoditi strukovno obrazovanje i osposobljavanje u instalacijskoj industriji potrebama tržišta rada uključivanjem predstavnika zaposlenika i jačom vezom između strukovnog obrazovanja i tržišta rada. Projekt uključuje uvođenje dvojnog obrazovanja, korištenje e-materijala, omogućavanje provedbe inovacija u organizaciji strukovnog osposobljavanja odražavajući radne uvjete i koristeći iskustvo stečeno u budućem radu. Podupirat će se sve škole u instalacijskoj industriji. Projekt odgovara na dijagnosticirani problem i uklanja ga izravno.Tijekom projekta implementirat će se sustav za stjecanje, prikupljanje i analizu potreba resursa potrebnih za pravilnu provedbu praktičnih kurikuluma i sustava upravljanja kvalitetom, a zatim planirati kratkoročnu i dugoročnu metodu njihova stjecanja. Uspostavljeni sustav za održavanje i poboljšanje kompetencija nastavnog osoblja i poslovnog osoblja uključivat će pitanja kao što su: promjene i izmjene kurikuluma uzimajući u obzir razvoj znanosti i tehnologije, procjenu postignuća učenika i učinkovitost obrazovnog sustava u odnosu na postavljene ciljeve, procjenu stručnosti osoblja s obzirom na obavljene zadaće. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Poljska se suočava s problemom prilagodbe kvalifikacija, kompetencija i stručnih vještina učenika zahtjevima tržišta rada koje se stalno mijenja. Potrebno je poboljšati kvalitetu i privlačnost strukovnog obrazovanja i osposobljavanja kako bi ono bilo primjereno tržištu rada i osiguralo stjecanje i priznavanje odgovarajućih praktičnih vještina. Cilj projekta je prilagoditi strukovno obrazovanje i osposobljavanje u instalacijskoj industriji potrebama tržišta rada uključivanjem predstavnika zaposlenika i jačom vezom između strukovnog obrazovanja i tržišta rada. Projekt uključuje uvođenje dvojnog obrazovanja, korištenje e-materijala, omogućavanje provedbe inovacija u organizaciji strukovnog osposobljavanja odražavajući radne uvjete i koristeći iskustvo stečeno u budućem radu. Podupirat će se sve škole u instalacijskoj industriji. Projekt odgovara na dijagnosticirani problem i uklanja ga izravno.Tijekom projekta implementirat će se sustav za stjecanje, prikupljanje i analizu potreba resursa potrebnih za pravilnu provedbu praktičnih kurikuluma i sustava upravljanja kvalitetom, a zatim planirati kratkoročnu i dugoročnu metodu njihova stjecanja. Uspostavljeni sustav za održavanje i poboljšanje kompetencija nastavnog osoblja i poslovnog osoblja uključivat će pitanja kao što su: promjene i izmjene kurikuluma uzimajući u obzir razvoj znanosti i tehnologije, procjenu postignuća učenika i učinkovitost obrazovnog sustava u odnosu na postavljene ciljeve, procjenu stručnosti osoblja s obzirom na obavljene zadaće. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Polonia se confruntă cu problema adaptării calificărilor, competențelor și competențelor profesionale ale elevilor la cerințele pieței muncii în continuă schimbare. Este necesar să se îmbunătățească calitatea și atractivitatea educației și formării profesionale, astfel încât să fie adecvată pentru piața muncii și să se asigure dobândirea și recunoașterea competențelor practice corespunzătoare. Scopul proiectului este de a adapta educația și formarea profesională în industria instalațiilor la nevoile pieței forței de muncă prin implicarea reprezentanților angajaților și o legătură mai puternică între educația profesională și piața muncii. Proiectul implică introducerea educației duale, utilizarea materialelor electronice, permițând punerea în aplicare a inovațiilor în organizarea formării profesionale prin reflectarea condițiilor de muncă și utilizarea experienței dobândite în munca viitoare. Toate școlile din industria instalațiilor vor fi sprijinite. Proiectul răspunde la o problemă diagnosticată și o elimină direct. În timpul proiectului, va fi implementat un sistem pentru a achiziționa, colecta și analiza nevoile de resurse necesare pentru implementarea corectă a programelor practice și a sistemelor de management al calității și apoi va planifica o metodă pe termen scurt și lung de obținere a acestora. Sistemul instituit pentru menținerea și îmbunătățirea competențelor atât ale cadrelor didactice, cât și ale personalului de afaceri va include aspecte precum: modificări și modificări ale programelor de învățământ, ținând seama de dezvoltarea științei și tehnologiei, de evaluarea realizărilor cursanților și de eficacitatea sistemului educațional în raport cu obiectivele stabilite, de evaluarea competenței personalului în ceea ce privește sarcinile îndeplinite. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Polonia se confruntă cu problema adaptării calificărilor, competențelor și competențelor profesionale ale elevilor la cerințele pieței muncii în continuă schimbare. Este necesar să se îmbunătățească calitatea și atractivitatea educației și formării profesionale, astfel încât să fie adecvată pentru piața muncii și să se asigure dobândirea și recunoașterea competențelor practice corespunzătoare. Scopul proiectului este de a adapta educația și formarea profesională în industria instalațiilor la nevoile pieței forței de muncă prin implicarea reprezentanților angajaților și o legătură mai puternică între educația profesională și piața muncii. Proiectul implică introducerea educației duale, utilizarea materialelor electronice, permițând punerea în aplicare a inovațiilor în organizarea formării profesionale prin reflectarea condițiilor de muncă și utilizarea experienței dobândite în munca viitoare. Toate școlile din industria instalațiilor vor fi sprijinite. Proiectul răspunde la o problemă diagnosticată și o elimină direct. În timpul proiectului, va fi implementat un sistem pentru a achiziționa, colecta și analiza nevoile de resurse necesare pentru implementarea corectă a programelor practice și a sistemelor de management al calității și apoi va planifica o metodă pe termen scurt și lung de obținere a acestora. Sistemul instituit pentru menținerea și îmbunătățirea competențelor atât ale cadrelor didactice, cât și ale personalului de afaceri va include aspecte precum: modificări și modificări ale programelor de învățământ, ținând seama de dezvoltarea științei și tehnologiei, de evaluarea realizărilor cursanților și de eficacitatea sistemului educațional în raport cu obiectivele stabilite, de evaluarea competenței personalului în ceea ce privește sarcinile îndeplinite. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Polonia se confruntă cu problema adaptării calificărilor, competențelor și competențelor profesionale ale elevilor la cerințele pieței muncii în continuă schimbare. Este necesar să se îmbunătățească calitatea și atractivitatea educației și formării profesionale, astfel încât să fie adecvată pentru piața muncii și să se asigure dobândirea și recunoașterea competențelor practice corespunzătoare. Scopul proiectului este de a adapta educația și formarea profesională în industria instalațiilor la nevoile pieței forței de muncă prin implicarea reprezentanților angajaților și o legătură mai puternică între educația profesională și piața muncii. Proiectul implică introducerea educației duale, utilizarea materialelor electronice, permițând punerea în aplicare a inovațiilor în organizarea formării profesionale prin reflectarea condițiilor de muncă și utilizarea experienței dobândite în munca viitoare. Toate școlile din industria instalațiilor vor fi sprijinite. Proiectul răspunde la o problemă diagnosticată și o elimină direct. În timpul proiectului, va fi implementat un sistem pentru a achiziționa, colecta și analiza nevoile de resurse necesare pentru implementarea corectă a programelor practice și a sistemelor de management al calității și apoi va planifica o metodă pe termen scurt și lung de obținere a acestora. Sistemul instituit pentru menținerea și îmbunătățirea competențelor atât ale cadrelor didactice, cât și ale personalului de afaceri va include aspecte precum: modificări și modificări ale programelor de învățământ, ținând seama de dezvoltarea științei și tehnologiei, de evaluarea realizărilor cursanților și de eficacitatea sistemului educațional în raport cu obiectivele stabilite, de evaluarea competenței personalului în ceea ce privește sarcinile îndeplinite. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Poľsko čelí problému prispôsobenia kvalifikácií, kompetencií a odborných zručností žiakov požiadavkám neustále sa meniaceho trhu práce. Je potrebné zlepšiť kvalitu a príťažlivosť odborného vzdelávania a prípravy tak, aby boli vhodné pre trh práce a aby sa zabezpečilo získanie a uznanie vhodných praktických zručností. Cieľom projektu je prispôsobiť odborné vzdelávanie a prípravu v inštalačnom priemysle potrebám trhu práce prostredníctvom zapojenia zástupcov zamestnancov a pevnejšieho prepojenia medzi odborným vzdelávaním a trhom práce. Projekt zahŕňa zavedenie duálneho vzdelávania s využitím elektronických materiálov, ktoré umožňuje realizáciu inovácií v organizácii odborného vzdelávania zohľadnením pracovných podmienok a využívaním skúseností získaných v budúcej práci. Podporia sa všetky školy v inštalačnom priemysle. Projekt reaguje na diagnostikovaný problém a eliminuje ho priamo.Počas projektu bude zavedený systém na získanie, zhromažďovanie a analýzu potrieb zdrojov potrebných na riadnu implementáciu praktických učebných plánov a systémov riadenia kvality, a potom plánovať krátkodobú a dlhodobú metódu ich získavania. Zavedený systém udržiavania a zlepšovania kompetencií pedagogických a obchodných pracovníkov bude zahŕňať otázky, ako sú: zmeny a úpravy učebných osnov so zreteľom na rozvoj vedy a techniky, hodnotenie úspechov študentov a účinnosť vzdelávacieho systému vo vzťahu k stanoveným cieľom, hodnotenie spôsobilosti zamestnancov v súvislosti s vykonávanými úlohami. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Poľsko čelí problému prispôsobenia kvalifikácií, kompetencií a odborných zručností žiakov požiadavkám neustále sa meniaceho trhu práce. Je potrebné zlepšiť kvalitu a príťažlivosť odborného vzdelávania a prípravy tak, aby boli vhodné pre trh práce a aby sa zabezpečilo získanie a uznanie vhodných praktických zručností. Cieľom projektu je prispôsobiť odborné vzdelávanie a prípravu v inštalačnom priemysle potrebám trhu práce prostredníctvom zapojenia zástupcov zamestnancov a pevnejšieho prepojenia medzi odborným vzdelávaním a trhom práce. Projekt zahŕňa zavedenie duálneho vzdelávania s využitím elektronických materiálov, ktoré umožňuje realizáciu inovácií v organizácii odborného vzdelávania zohľadnením pracovných podmienok a využívaním skúseností získaných v budúcej práci. Podporia sa všetky školy v inštalačnom priemysle. Projekt reaguje na diagnostikovaný problém a eliminuje ho priamo.Počas projektu bude zavedený systém na získanie, zhromažďovanie a analýzu potrieb zdrojov potrebných na riadnu implementáciu praktických učebných plánov a systémov riadenia kvality, a potom plánovať krátkodobú a dlhodobú metódu ich získavania. Zavedený systém udržiavania a zlepšovania kompetencií pedagogických a obchodných pracovníkov bude zahŕňať otázky, ako sú: zmeny a úpravy učebných osnov so zreteľom na rozvoj vedy a techniky, hodnotenie úspechov študentov a účinnosť vzdelávacieho systému vo vzťahu k stanoveným cieľom, hodnotenie spôsobilosti zamestnancov v súvislosti s vykonávanými úlohami. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Poľsko čelí problému prispôsobenia kvalifikácií, kompetencií a odborných zručností žiakov požiadavkám neustále sa meniaceho trhu práce. Je potrebné zlepšiť kvalitu a príťažlivosť odborného vzdelávania a prípravy tak, aby boli vhodné pre trh práce a aby sa zabezpečilo získanie a uznanie vhodných praktických zručností. Cieľom projektu je prispôsobiť odborné vzdelávanie a prípravu v inštalačnom priemysle potrebám trhu práce prostredníctvom zapojenia zástupcov zamestnancov a pevnejšieho prepojenia medzi odborným vzdelávaním a trhom práce. Projekt zahŕňa zavedenie duálneho vzdelávania s využitím elektronických materiálov, ktoré umožňuje realizáciu inovácií v organizácii odborného vzdelávania zohľadnením pracovných podmienok a využívaním skúseností získaných v budúcej práci. Podporia sa všetky školy v inštalačnom priemysle. Projekt reaguje na diagnostikovaný problém a eliminuje ho priamo.Počas projektu bude zavedený systém na získanie, zhromažďovanie a analýzu potrieb zdrojov potrebných na riadnu implementáciu praktických učebných plánov a systémov riadenia kvality, a potom plánovať krátkodobú a dlhodobú metódu ich získavania. Zavedený systém udržiavania a zlepšovania kompetencií pedagogických a obchodných pracovníkov bude zahŕňať otázky, ako sú: zmeny a úpravy učebných osnov so zreteľom na rozvoj vedy a techniky, hodnotenie úspechov študentov a účinnosť vzdelávacieho systému vo vzťahu k stanoveným cieľom, hodnotenie spôsobilosti zamestnancov v súvislosti s vykonávanými úlohami. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-Polonja qed tiffaċċja l-problema li tadatta l-kwalifiki, il-kompetenzi u l-ħiliet professjonali tal-istudenti għar-rekwiżiti tas-suq tax-xogħol li qed jinbidel b’mod kostanti. Jeħtieġ li tittejjeb il-kwalità u l-attrattività tal-edukazzjoni u t-taħriġ vokazzjonali sabiex ikun xieraq għas-suq tax-xogħol u jiġi żgurat li l-ħiliet prattiċi xierqa jkunu jistgħu jinkisbu u jiġu rikonoxxuti. L-għan tal-proġett huwa li jiġu adattati l-edukazzjoni u t-taħriġ vokazzjonali fl-industrija tal-installazzjoni għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol permezz tal-involviment ta’ rappreżentanti tal-Employâ EUR u rabta aktar b’saħħitha bejn l-edukazzjoni vokazzjonali u s-suq tax-xogħol. Il-proġett jinvolvi l-introduzzjoni ta’ edukazzjoni doppja, bl-użu ta’ materjali elettroniċi, li jippermettu l-implimentazzjoni ta’ innovazzjonijiet fl-organizzazzjoni tat-taħriġ vokazzjonali billi jirriflettu l-kundizzjonijiet tax-xogħol u jużaw l-esperjenza miksuba fix-xogħol futur. L-iskejjel kollha fl-industrija tal-installazzjoni se jiġu appoġġati. Il-proġett jirrispondi għal problema dijanjostikata u jeliminaha direttament. Matul il-proġett, se tiġi implimentata sistema biex jinkisbu, jinġabru u jiġu analizzati l-ħtiġijiet tar-riżorsi meħtieġa biex jiġu implimentati b’mod xieraq il-kurrikuli prattiċi u s-sistemi ta’ ġestjoni tal-kwalità, u mbagħad jiġi ppjanat metodu għall-ksib tagħhom fuq medda qasira u twila ta’ żmien. Is-sistema stabbilita għaż-żamma u t-titjib tal-kompetenzi kemm tal-persunal tat-tagħlim kif ukoll tal-persunal tan-negozju se tinkludi kwistjonijiet bħal: bidliet u modifiki tal-kurrikuli li jqisu l-iżvilupp tax-xjenza u t-teknoloġija, il-valutazzjoni tal-kisbiet tal-istudenti u l-effettività tas-sistema edukattiva fir-rigward tal-objettivi stabbiliti, il-valutazzjoni tal-kompetenza tal-persunal fir-rigward tal-kompiti mwettqa. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-Polonja qed tiffaċċja l-problema li tadatta l-kwalifiki, il-kompetenzi u l-ħiliet professjonali tal-istudenti għar-rekwiżiti tas-suq tax-xogħol li qed jinbidel b’mod kostanti. Jeħtieġ li tittejjeb il-kwalità u l-attrattività tal-edukazzjoni u t-taħriġ vokazzjonali sabiex ikun xieraq għas-suq tax-xogħol u jiġi żgurat li l-ħiliet prattiċi xierqa jkunu jistgħu jinkisbu u jiġu rikonoxxuti. L-għan tal-proġett huwa li jiġu adattati l-edukazzjoni u t-taħriġ vokazzjonali fl-industrija tal-installazzjoni għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol permezz tal-involviment ta’ rappreżentanti tal-Employâ EUR u rabta aktar b’saħħitha bejn l-edukazzjoni vokazzjonali u s-suq tax-xogħol. Il-proġett jinvolvi l-introduzzjoni ta’ edukazzjoni doppja, bl-użu ta’ materjali elettroniċi, li jippermettu l-implimentazzjoni ta’ innovazzjonijiet fl-organizzazzjoni tat-taħriġ vokazzjonali billi jirriflettu l-kundizzjonijiet tax-xogħol u jużaw l-esperjenza miksuba fix-xogħol futur. L-iskejjel kollha fl-industrija tal-installazzjoni se jiġu appoġġati. Il-proġett jirrispondi għal problema dijanjostikata u jeliminaha direttament. Matul il-proġett, se tiġi implimentata sistema biex jinkisbu, jinġabru u jiġu analizzati l-ħtiġijiet tar-riżorsi meħtieġa biex jiġu implimentati b’mod xieraq il-kurrikuli prattiċi u s-sistemi ta’ ġestjoni tal-kwalità, u mbagħad jiġi ppjanat metodu għall-ksib tagħhom fuq medda qasira u twila ta’ żmien. Is-sistema stabbilita għaż-żamma u t-titjib tal-kompetenzi kemm tal-persunal tat-tagħlim kif ukoll tal-persunal tan-negozju se tinkludi kwistjonijiet bħal: bidliet u modifiki tal-kurrikuli li jqisu l-iżvilupp tax-xjenza u t-teknoloġija, il-valutazzjoni tal-kisbiet tal-istudenti u l-effettività tas-sistema edukattiva fir-rigward tal-objettivi stabbiliti, il-valutazzjoni tal-kompetenza tal-persunal fir-rigward tal-kompiti mwettqa. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-Polonja qed tiffaċċja l-problema li tadatta l-kwalifiki, il-kompetenzi u l-ħiliet professjonali tal-istudenti għar-rekwiżiti tas-suq tax-xogħol li qed jinbidel b’mod kostanti. Jeħtieġ li tittejjeb il-kwalità u l-attrattività tal-edukazzjoni u t-taħriġ vokazzjonali sabiex ikun xieraq għas-suq tax-xogħol u jiġi żgurat li l-ħiliet prattiċi xierqa jkunu jistgħu jinkisbu u jiġu rikonoxxuti. L-għan tal-proġett huwa li jiġu adattati l-edukazzjoni u t-taħriġ vokazzjonali fl-industrija tal-installazzjoni għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol permezz tal-involviment ta’ rappreżentanti tal-Employâ EUR u rabta aktar b’saħħitha bejn l-edukazzjoni vokazzjonali u s-suq tax-xogħol. Il-proġett jinvolvi l-introduzzjoni ta’ edukazzjoni doppja, bl-użu ta’ materjali elettroniċi, li jippermettu l-implimentazzjoni ta’ innovazzjonijiet fl-organizzazzjoni tat-taħriġ vokazzjonali billi jirriflettu l-kundizzjonijiet tax-xogħol u jużaw l-esperjenza miksuba fix-xogħol futur. L-iskejjel kollha fl-industrija tal-installazzjoni se jiġu appoġġati. Il-proġett jirrispondi għal problema dijanjostikata u jeliminaha direttament. Matul il-proġett, se tiġi implimentata sistema biex jinkisbu, jinġabru u jiġu analizzati l-ħtiġijiet tar-riżorsi meħtieġa biex jiġu implimentati b’mod xieraq il-kurrikuli prattiċi u s-sistemi ta’ ġestjoni tal-kwalità, u mbagħad jiġi ppjanat metodu għall-ksib tagħhom fuq medda qasira u twila ta’ żmien. Is-sistema stabbilita għaż-żamma u t-titjib tal-kompetenzi kemm tal-persunal tat-tagħlim kif ukoll tal-persunal tan-negozju se tinkludi kwistjonijiet bħal: bidliet u modifiki tal-kurrikuli li jqisu l-iżvilupp tax-xjenza u t-teknoloġija, il-valutazzjoni tal-kisbiet tal-istudenti u l-effettività tas-sistema edukattiva fir-rigward tal-objettivi stabbiliti, il-valutazzjoni tal-kompetenza tal-persunal fir-rigward tal-kompiti mwettqa. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A Polónia enfrenta o problema da adaptação das qualificações, competências e aptidões profissionais dos alunos às exigências do mercado de trabalho em constante mutação. É necessário melhorar a qualidade e a atratividade do ensino e da formação profissionais, de modo a que este seja adequado ao mercado de trabalho e garanta a aquisição e o reconhecimento de competências práticas adequadas. O objetivo do projeto é adaptar o ensino e a formação profissionais no setor das instalações às necessidades do mercado de trabalho através da participação de representantes dos trabalhadores e de uma ligação mais estreita entre o ensino profissional e o mercado de trabalho. O projeto envolve a introdução de uma educação dual, utilizando materiais eletrónicos, permitindo a implementação de inovações na organização da formação profissional, refletindo as condições de trabalho e utilizando a experiência adquirida no futuro. Todas as escolas da indústria de instalação serão apoiadas. O projeto responde a um problema diagnosticado e elimina-o diretamente.Durante o projeto, será implementado um sistema para adquirir, recolher e analisar as necessidades de recursos necessários para implementar adequadamente currículos práticos e sistemas de gestão da qualidade, e, em seguida, planear um método de aquisição a curto e longo prazo. O sistema estabelecido para manter e melhorar as competências do pessoal docente e do pessoal empresarial incluirá questões como: alterações e alterações dos currículos tendo em conta o desenvolvimento da ciência e da tecnologia, a avaliação das realizações dos aprendentes e a eficácia do sistema educativo em relação aos objetivos fixados, a avaliação da competência do pessoal no que diz respeito às tarefas realizadas. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: A Polónia enfrenta o problema da adaptação das qualificações, competências e aptidões profissionais dos alunos às exigências do mercado de trabalho em constante mutação. É necessário melhorar a qualidade e a atratividade do ensino e da formação profissionais, de modo a que este seja adequado ao mercado de trabalho e garanta a aquisição e o reconhecimento de competências práticas adequadas. O objetivo do projeto é adaptar o ensino e a formação profissionais no setor das instalações às necessidades do mercado de trabalho através da participação de representantes dos trabalhadores e de uma ligação mais estreita entre o ensino profissional e o mercado de trabalho. O projeto envolve a introdução de uma educação dual, utilizando materiais eletrónicos, permitindo a implementação de inovações na organização da formação profissional, refletindo as condições de trabalho e utilizando a experiência adquirida no futuro. Todas as escolas da indústria de instalação serão apoiadas. O projeto responde a um problema diagnosticado e elimina-o diretamente.Durante o projeto, será implementado um sistema para adquirir, recolher e analisar as necessidades de recursos necessários para implementar adequadamente currículos práticos e sistemas de gestão da qualidade, e, em seguida, planear um método de aquisição a curto e longo prazo. O sistema estabelecido para manter e melhorar as competências do pessoal docente e do pessoal empresarial incluirá questões como: alterações e alterações dos currículos tendo em conta o desenvolvimento da ciência e da tecnologia, a avaliação das realizações dos aprendentes e a eficácia do sistema educativo em relação aos objetivos fixados, a avaliação da competência do pessoal no que diz respeito às tarefas realizadas. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A Polónia enfrenta o problema da adaptação das qualificações, competências e aptidões profissionais dos alunos às exigências do mercado de trabalho em constante mutação. É necessário melhorar a qualidade e a atratividade do ensino e da formação profissionais, de modo a que este seja adequado ao mercado de trabalho e garanta a aquisição e o reconhecimento de competências práticas adequadas. O objetivo do projeto é adaptar o ensino e a formação profissionais no setor das instalações às necessidades do mercado de trabalho através da participação de representantes dos trabalhadores e de uma ligação mais estreita entre o ensino profissional e o mercado de trabalho. O projeto envolve a introdução de uma educação dual, utilizando materiais eletrónicos, permitindo a implementação de inovações na organização da formação profissional, refletindo as condições de trabalho e utilizando a experiência adquirida no futuro. Todas as escolas da indústria de instalação serão apoiadas. O projeto responde a um problema diagnosticado e elimina-o diretamente.Durante o projeto, será implementado um sistema para adquirir, recolher e analisar as necessidades de recursos necessários para implementar adequadamente currículos práticos e sistemas de gestão da qualidade, e, em seguida, planear um método de aquisição a curto e longo prazo. O sistema estabelecido para manter e melhorar as competências do pessoal docente e do pessoal empresarial incluirá questões como: alterações e alterações dos currículos tendo em conta o desenvolvimento da ciência e da tecnologia, a avaliação das realizações dos aprendentes e a eficácia do sistema educativo em relação aos objetivos fixados, a avaliação da competência do pessoal no que diz respeito às tarefas realizadas. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Puolan ongelmana on oppilaiden pätevyyksien, pätevyyksien ja ammatillisten taitojen mukauttaminen jatkuvasti muuttuvien työmarkkinoiden vaatimuksiin. On tarpeen parantaa ammatillisen koulutuksen laatua ja houkuttelevuutta, jotta se on tarkoituksenmukaista työmarkkinoiden kannalta ja varmistaa, että asianmukaiset käytännön taidot voidaan hankkia ja tunnustaa. Hankkeen tavoitteena on mukauttaa rakennusalan ammatillista koulutusta työmarkkinoiden tarpeisiin ottamalla mukaan työntekijöiden edustajat ja luomalla vahvempi yhteys ammatillisen koulutuksen ja työmarkkinoiden välille. Hankkeessa otetaan käyttöön kaksiosainen koulutus, jossa hyödynnetään sähköisiä materiaaleja ja mahdollistetaan innovaatioiden toteuttaminen ammatillisen koulutuksen järjestämisessä ottamalla huomioon työolot ja hyödyntämällä tulevassa työssä saatuja kokemuksia. Kaikkia asennusteollisuuden kouluja tuetaan. Hanke vastaa diagnosoituun ongelmaan ja poistaa sen suoraan. Hankkeen aikana otetaan käyttöön järjestelmä, jolla hankitaan, kerätään ja analysoidaan käytännön opetussuunnitelmien ja laadunhallintajärjestelmien asianmukaiseen toteuttamiseen tarvittavia resursseja ja suunnitellaan sitten lyhyen ja pitkän aikavälin menetelmä niiden hankkimiseksi. Vakiintunut järjestelmä sekä opetushenkilöstön että liike-elämän henkilöstön pätevyyden ylläpitämiseksi ja parantamiseksi sisältää muun muassa seuraavia kysymyksiä: opetussuunnitelmien muutokset ja muutokset, joissa otetaan huomioon tieteen ja teknologian kehitys, oppijoiden saavutusten arviointi ja koulutusjärjestelmän vaikuttavuus suhteessa asetettuihin tavoitteisiin, henkilöstön pätevyyden arviointi suoritettujen tehtävien osalta. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Puolan ongelmana on oppilaiden pätevyyksien, pätevyyksien ja ammatillisten taitojen mukauttaminen jatkuvasti muuttuvien työmarkkinoiden vaatimuksiin. On tarpeen parantaa ammatillisen koulutuksen laatua ja houkuttelevuutta, jotta se on tarkoituksenmukaista työmarkkinoiden kannalta ja varmistaa, että asianmukaiset käytännön taidot voidaan hankkia ja tunnustaa. Hankkeen tavoitteena on mukauttaa rakennusalan ammatillista koulutusta työmarkkinoiden tarpeisiin ottamalla mukaan työntekijöiden edustajat ja luomalla vahvempi yhteys ammatillisen koulutuksen ja työmarkkinoiden välille. Hankkeessa otetaan käyttöön kaksiosainen koulutus, jossa hyödynnetään sähköisiä materiaaleja ja mahdollistetaan innovaatioiden toteuttaminen ammatillisen koulutuksen järjestämisessä ottamalla huomioon työolot ja hyödyntämällä tulevassa työssä saatuja kokemuksia. Kaikkia asennusteollisuuden kouluja tuetaan. Hanke vastaa diagnosoituun ongelmaan ja poistaa sen suoraan. Hankkeen aikana otetaan käyttöön järjestelmä, jolla hankitaan, kerätään ja analysoidaan käytännön opetussuunnitelmien ja laadunhallintajärjestelmien asianmukaiseen toteuttamiseen tarvittavia resursseja ja suunnitellaan sitten lyhyen ja pitkän aikavälin menetelmä niiden hankkimiseksi. Vakiintunut järjestelmä sekä opetushenkilöstön että liike-elämän henkilöstön pätevyyden ylläpitämiseksi ja parantamiseksi sisältää muun muassa seuraavia kysymyksiä: opetussuunnitelmien muutokset ja muutokset, joissa otetaan huomioon tieteen ja teknologian kehitys, oppijoiden saavutusten arviointi ja koulutusjärjestelmän vaikuttavuus suhteessa asetettuihin tavoitteisiin, henkilöstön pätevyyden arviointi suoritettujen tehtävien osalta. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Puolan ongelmana on oppilaiden pätevyyksien, pätevyyksien ja ammatillisten taitojen mukauttaminen jatkuvasti muuttuvien työmarkkinoiden vaatimuksiin. On tarpeen parantaa ammatillisen koulutuksen laatua ja houkuttelevuutta, jotta se on tarkoituksenmukaista työmarkkinoiden kannalta ja varmistaa, että asianmukaiset käytännön taidot voidaan hankkia ja tunnustaa. Hankkeen tavoitteena on mukauttaa rakennusalan ammatillista koulutusta työmarkkinoiden tarpeisiin ottamalla mukaan työntekijöiden edustajat ja luomalla vahvempi yhteys ammatillisen koulutuksen ja työmarkkinoiden välille. Hankkeessa otetaan käyttöön kaksiosainen koulutus, jossa hyödynnetään sähköisiä materiaaleja ja mahdollistetaan innovaatioiden toteuttaminen ammatillisen koulutuksen järjestämisessä ottamalla huomioon työolot ja hyödyntämällä tulevassa työssä saatuja kokemuksia. Kaikkia asennusteollisuuden kouluja tuetaan. Hanke vastaa diagnosoituun ongelmaan ja poistaa sen suoraan. Hankkeen aikana otetaan käyttöön järjestelmä, jolla hankitaan, kerätään ja analysoidaan käytännön opetussuunnitelmien ja laadunhallintajärjestelmien asianmukaiseen toteuttamiseen tarvittavia resursseja ja suunnitellaan sitten lyhyen ja pitkän aikavälin menetelmä niiden hankkimiseksi. Vakiintunut järjestelmä sekä opetushenkilöstön että liike-elämän henkilöstön pätevyyden ylläpitämiseksi ja parantamiseksi sisältää muun muassa seuraavia kysymyksiä: opetussuunnitelmien muutokset ja muutokset, joissa otetaan huomioon tieteen ja teknologian kehitys, oppijoiden saavutusten arviointi ja koulutusjärjestelmän vaikuttavuus suhteessa asetettuihin tavoitteisiin, henkilöstön pätevyyden arviointi suoritettujen tehtävien osalta. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Poljska se sooča s problemom prilagajanja kvalifikacij, kompetenc in poklicnih spretnosti učencev zahtevam trga dela, ki se nenehno spreminja. Izboljšati je treba kakovost in privlačnost poklicnega izobraževanja in usposabljanja, da bo primerno za trg dela in da bo mogoče pridobiti in priznati ustrezna praktična znanja in spretnosti. Cilj projekta je prilagoditi poklicno izobraževanje in usposabljanje v industriji instalacij potrebam trga dela z vključevanjem predstavnikov zaposlenih in močnejšo povezavo med poklicnim izobraževanjem in trgom dela.Projekt vključuje uvedbo dualnega izobraževanja z uporabo e-materialov, ki omogoča izvajanje inovacij v organizaciji poklicnega usposabljanja z upoštevanjem delovnih pogojev in uporabo izkušenj, pridobljenih pri prihodnjem delu. Podprte bodo vse šole v industriji instalacij. Projekt se odziva na diagnosticiran problem in ga neposredno odpravlja.Med projektom se bo izvajal sistem za pridobivanje, zbiranje in analizo potreb po virih, potrebnih za pravilno izvajanje praktičnih učnih načrtov in sistemov vodenja kakovosti, nato pa načrtovati kratko- in dolgoročno metodo njihovega pridobivanja. Vzpostavljen sistem za ohranjanje in izboljševanje kompetenc tako učnega osebja kot poslovnega osebja bo vključeval vprašanja, kot so: spremembe in spremembe učnih načrtov ob upoštevanju razvoja znanosti in tehnologije, ocenjevanja dosežkov učencev in učinkovitosti izobraževalnega sistema glede na zastavljene cilje, ocene usposobljenosti osebja glede na opravljene naloge. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Poljska se sooča s problemom prilagajanja kvalifikacij, kompetenc in poklicnih spretnosti učencev zahtevam trga dela, ki se nenehno spreminja. Izboljšati je treba kakovost in privlačnost poklicnega izobraževanja in usposabljanja, da bo primerno za trg dela in da bo mogoče pridobiti in priznati ustrezna praktična znanja in spretnosti. Cilj projekta je prilagoditi poklicno izobraževanje in usposabljanje v industriji instalacij potrebam trga dela z vključevanjem predstavnikov zaposlenih in močnejšo povezavo med poklicnim izobraževanjem in trgom dela.Projekt vključuje uvedbo dualnega izobraževanja z uporabo e-materialov, ki omogoča izvajanje inovacij v organizaciji poklicnega usposabljanja z upoštevanjem delovnih pogojev in uporabo izkušenj, pridobljenih pri prihodnjem delu. Podprte bodo vse šole v industriji instalacij. Projekt se odziva na diagnosticiran problem in ga neposredno odpravlja.Med projektom se bo izvajal sistem za pridobivanje, zbiranje in analizo potreb po virih, potrebnih za pravilno izvajanje praktičnih učnih načrtov in sistemov vodenja kakovosti, nato pa načrtovati kratko- in dolgoročno metodo njihovega pridobivanja. Vzpostavljen sistem za ohranjanje in izboljševanje kompetenc tako učnega osebja kot poslovnega osebja bo vključeval vprašanja, kot so: spremembe in spremembe učnih načrtov ob upoštevanju razvoja znanosti in tehnologije, ocenjevanja dosežkov učencev in učinkovitosti izobraževalnega sistema glede na zastavljene cilje, ocene usposobljenosti osebja glede na opravljene naloge. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Poljska se sooča s problemom prilagajanja kvalifikacij, kompetenc in poklicnih spretnosti učencev zahtevam trga dela, ki se nenehno spreminja. Izboljšati je treba kakovost in privlačnost poklicnega izobraževanja in usposabljanja, da bo primerno za trg dela in da bo mogoče pridobiti in priznati ustrezna praktična znanja in spretnosti. Cilj projekta je prilagoditi poklicno izobraževanje in usposabljanje v industriji instalacij potrebam trga dela z vključevanjem predstavnikov zaposlenih in močnejšo povezavo med poklicnim izobraževanjem in trgom dela.Projekt vključuje uvedbo dualnega izobraževanja z uporabo e-materialov, ki omogoča izvajanje inovacij v organizaciji poklicnega usposabljanja z upoštevanjem delovnih pogojev in uporabo izkušenj, pridobljenih pri prihodnjem delu. Podprte bodo vse šole v industriji instalacij. Projekt se odziva na diagnosticiran problem in ga neposredno odpravlja.Med projektom se bo izvajal sistem za pridobivanje, zbiranje in analizo potreb po virih, potrebnih za pravilno izvajanje praktičnih učnih načrtov in sistemov vodenja kakovosti, nato pa načrtovati kratko- in dolgoročno metodo njihovega pridobivanja. Vzpostavljen sistem za ohranjanje in izboljševanje kompetenc tako učnega osebja kot poslovnega osebja bo vključeval vprašanja, kot so: spremembe in spremembe učnih načrtov ob upoštevanju razvoja znanosti in tehnologije, ocenjevanja dosežkov učencev in učinkovitosti izobraževalnega sistema glede na zastavljene cilje, ocene usposobljenosti osebja glede na opravljene naloge. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Polsko se potýká s problémem přizpůsobení kvalifikací, kompetencí a odborných dovedností žáků požadavkům neustále se měnícího trhu práce. Je nezbytné zlepšit kvalitu a atraktivitu odborného vzdělávání a přípravy tak, aby byly vhodné pro trh práce a aby bylo možné získat a uznat vhodné praktické dovednosti. Cílem projektu je přizpůsobit odborné vzdělávání a přípravu v instalačním průmyslu potřebám trhu práce prostřednictvím zapojení zástupců zaměstnanců a silnější vazby mezi odborným vzděláváním a trhem práce. Projekt zahrnuje zavedení duálního vzdělávání, využití elektronických materiálů, umožnění realizace inovací v organizaci odborného vzdělávání zohledněním pracovních podmínek a využití zkušeností získaných v budoucí práci. Budou podporovány všechny školy v instalačním průmyslu. Projekt reaguje na diagnostikovaný problém a přímo jej eliminuje.Během projektu bude zaveden systém pro získání, shromažďování a analýzu potřeb zdrojů potřebných k řádné realizaci praktických osnov a systémů řízení kvality a poté naplánuje krátkodobý a dlouhodobý způsob jejich získání. Zavedený systém pro zachování a zlepšování kompetencí pedagogických i podnikatelských pracovníků bude zahrnovat například: změny a úpravy učebních plánů zohledňující rozvoj vědy a techniky, hodnocení úspěchů studentů a účinnost vzdělávacího systému ve vztahu ke stanoveným cílům, hodnocení způsobilosti zaměstnanců s ohledem na vykonávané úkoly. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Polsko se potýká s problémem přizpůsobení kvalifikací, kompetencí a odborných dovedností žáků požadavkům neustále se měnícího trhu práce. Je nezbytné zlepšit kvalitu a atraktivitu odborného vzdělávání a přípravy tak, aby byly vhodné pro trh práce a aby bylo možné získat a uznat vhodné praktické dovednosti. Cílem projektu je přizpůsobit odborné vzdělávání a přípravu v instalačním průmyslu potřebám trhu práce prostřednictvím zapojení zástupců zaměstnanců a silnější vazby mezi odborným vzděláváním a trhem práce. Projekt zahrnuje zavedení duálního vzdělávání, využití elektronických materiálů, umožnění realizace inovací v organizaci odborného vzdělávání zohledněním pracovních podmínek a využití zkušeností získaných v budoucí práci. Budou podporovány všechny školy v instalačním průmyslu. Projekt reaguje na diagnostikovaný problém a přímo jej eliminuje.Během projektu bude zaveden systém pro získání, shromažďování a analýzu potřeb zdrojů potřebných k řádné realizaci praktických osnov a systémů řízení kvality a poté naplánuje krátkodobý a dlouhodobý způsob jejich získání. Zavedený systém pro zachování a zlepšování kompetencí pedagogických i podnikatelských pracovníků bude zahrnovat například: změny a úpravy učebních plánů zohledňující rozvoj vědy a techniky, hodnocení úspěchů studentů a účinnost vzdělávacího systému ve vztahu ke stanoveným cílům, hodnocení způsobilosti zaměstnanců s ohledem na vykonávané úkoly. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Polsko se potýká s problémem přizpůsobení kvalifikací, kompetencí a odborných dovedností žáků požadavkům neustále se měnícího trhu práce. Je nezbytné zlepšit kvalitu a atraktivitu odborného vzdělávání a přípravy tak, aby byly vhodné pro trh práce a aby bylo možné získat a uznat vhodné praktické dovednosti. Cílem projektu je přizpůsobit odborné vzdělávání a přípravu v instalačním průmyslu potřebám trhu práce prostřednictvím zapojení zástupců zaměstnanců a silnější vazby mezi odborným vzděláváním a trhem práce. Projekt zahrnuje zavedení duálního vzdělávání, využití elektronických materiálů, umožnění realizace inovací v organizaci odborného vzdělávání zohledněním pracovních podmínek a využití zkušeností získaných v budoucí práci. Budou podporovány všechny školy v instalačním průmyslu. Projekt reaguje na diagnostikovaný problém a přímo jej eliminuje.Během projektu bude zaveden systém pro získání, shromažďování a analýzu potřeb zdrojů potřebných k řádné realizaci praktických osnov a systémů řízení kvality a poté naplánuje krátkodobý a dlouhodobý způsob jejich získání. Zavedený systém pro zachování a zlepšování kompetencí pedagogických i podnikatelských pracovníků bude zahrnovat například: změny a úpravy učebních plánů zohledňující rozvoj vědy a techniky, hodnocení úspěchů studentů a účinnost vzdělávacího systému ve vztahu ke stanoveným cílům, hodnocení způsobilosti zaměstnanců s ohledem na vykonávané úkoly. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Lenkija susiduria su mokinių kvalifikacijos, kompetencijos ir profesinių įgūdžių pritaikymo prie nuolat kintančios darbo rinkos reikalavimų problema. Būtina gerinti profesinio rengimo ir mokymo kokybę ir patrauklumą, kad jis atitiktų darbo rinkos poreikius ir užtikrintų, kad būtų galima įgyti ir pripažinti tinkamus praktinius įgūdžius. Projekto tikslas – pritaikyti profesinį rengimą ir mokymą diegimo pramonėje prie darbo rinkos poreikių, įtraukiant darbuotojų atstovus ir stiprinant ryšį tarp profesinio mokymo ir darbo rinkos. Projektas apima dualinio švietimo įdiegimą, naudojant elektronines medžiagas, sudarant sąlygas įgyvendinti profesinio mokymo organizavimo naujoves, atspindint darbo sąlygas ir pasinaudojant būsimo darbo metu įgyta patirtimi. Bus remiamos visos instaliacijos pramonės mokyklos. Projektas reaguoja į diagnozuotą problemą ir tiesiogiai ją pašalina.Projekto metu bus įdiegta sistema, skirta įsigyti, rinkti ir analizuoti išteklių poreikius, reikalingus tinkamai įgyvendinti praktines mokymo programas ir kokybės valdymo sistemas, o tada planuoti trumpalaikį ir ilgalaikį jų įgijimo metodą. Sukurta tiek dėstytojų, tiek verslo darbuotojų kompetencijos palaikymo ir tobulinimo sistema apims šiuos klausimus: mokymo programų pakeitimai ir pakeitimai, atsižvelgiant į mokslo ir technologijų plėtrą, besimokančiųjų pasiekimų vertinimą ir švietimo sistemos veiksmingumą atsižvelgiant į nustatytus tikslus, darbuotojų kompetencijos, susijusios su vykdomomis užduotimis, vertinimas. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Lenkija susiduria su mokinių kvalifikacijos, kompetencijos ir profesinių įgūdžių pritaikymo prie nuolat kintančios darbo rinkos reikalavimų problema. Būtina gerinti profesinio rengimo ir mokymo kokybę ir patrauklumą, kad jis atitiktų darbo rinkos poreikius ir užtikrintų, kad būtų galima įgyti ir pripažinti tinkamus praktinius įgūdžius. Projekto tikslas – pritaikyti profesinį rengimą ir mokymą diegimo pramonėje prie darbo rinkos poreikių, įtraukiant darbuotojų atstovus ir stiprinant ryšį tarp profesinio mokymo ir darbo rinkos. Projektas apima dualinio švietimo įdiegimą, naudojant elektronines medžiagas, sudarant sąlygas įgyvendinti profesinio mokymo organizavimo naujoves, atspindint darbo sąlygas ir pasinaudojant būsimo darbo metu įgyta patirtimi. Bus remiamos visos instaliacijos pramonės mokyklos. Projektas reaguoja į diagnozuotą problemą ir tiesiogiai ją pašalina.Projekto metu bus įdiegta sistema, skirta įsigyti, rinkti ir analizuoti išteklių poreikius, reikalingus tinkamai įgyvendinti praktines mokymo programas ir kokybės valdymo sistemas, o tada planuoti trumpalaikį ir ilgalaikį jų įgijimo metodą. Sukurta tiek dėstytojų, tiek verslo darbuotojų kompetencijos palaikymo ir tobulinimo sistema apims šiuos klausimus: mokymo programų pakeitimai ir pakeitimai, atsižvelgiant į mokslo ir technologijų plėtrą, besimokančiųjų pasiekimų vertinimą ir švietimo sistemos veiksmingumą atsižvelgiant į nustatytus tikslus, darbuotojų kompetencijos, susijusios su vykdomomis užduotimis, vertinimas. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Lenkija susiduria su mokinių kvalifikacijos, kompetencijos ir profesinių įgūdžių pritaikymo prie nuolat kintančios darbo rinkos reikalavimų problema. Būtina gerinti profesinio rengimo ir mokymo kokybę ir patrauklumą, kad jis atitiktų darbo rinkos poreikius ir užtikrintų, kad būtų galima įgyti ir pripažinti tinkamus praktinius įgūdžius. Projekto tikslas – pritaikyti profesinį rengimą ir mokymą diegimo pramonėje prie darbo rinkos poreikių, įtraukiant darbuotojų atstovus ir stiprinant ryšį tarp profesinio mokymo ir darbo rinkos. Projektas apima dualinio švietimo įdiegimą, naudojant elektronines medžiagas, sudarant sąlygas įgyvendinti profesinio mokymo organizavimo naujoves, atspindint darbo sąlygas ir pasinaudojant būsimo darbo metu įgyta patirtimi. Bus remiamos visos instaliacijos pramonės mokyklos. Projektas reaguoja į diagnozuotą problemą ir tiesiogiai ją pašalina.Projekto metu bus įdiegta sistema, skirta įsigyti, rinkti ir analizuoti išteklių poreikius, reikalingus tinkamai įgyvendinti praktines mokymo programas ir kokybės valdymo sistemas, o tada planuoti trumpalaikį ir ilgalaikį jų įgijimo metodą. Sukurta tiek dėstytojų, tiek verslo darbuotojų kompetencijos palaikymo ir tobulinimo sistema apims šiuos klausimus: mokymo programų pakeitimai ir pakeitimai, atsižvelgiant į mokslo ir technologijų plėtrą, besimokančiųjų pasiekimų vertinimą ir švietimo sistemos veiksmingumą atsižvelgiant į nustatytus tikslus, darbuotojų kompetencijos, susijusios su vykdomomis užduotimis, vertinimas. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Polija saskaras ar problēmu, kas saistīta ar skolēnu kvalifikāciju, kompetenču un profesionālo prasmju pielāgošanu pastāvīgi mainīgā darba tirgus prasībām. Ir jāuzlabo profesionālās izglītības un apmācības kvalitāte un pievilcība, lai tā būtu piemērota darba tirgum un nodrošinātu atbilstošu praktisko iemaņu apguvi un atzīšanu. Projekta mērķis ir pielāgot profesionālo izglītību un apmācību uzstādīšanas nozarē darba tirgus vajadzībām, iesaistot darbinieku pārstāvjus un stiprinot saikni starp profesionālo izglītību un darba tirgu. Projekts ietver duālās izglītības ieviešanu, izmantojot e-materiālus, kas ļauj īstenot inovācijas profesionālās apmācības organizēšanā, atspoguļojot darba apstākļus un izmantojot turpmākajā darbā gūto pieredzi. Tiks atbalstītas visas skolas uzstādīšanas nozarē. Projekts reaģē uz diagnosticētu problēmu un novērš to tieši.Projekta laikā tiks ieviesta sistēma, lai iegūtu, savāktu un analizētu nepieciešamo resursu vajadzības, lai pareizi īstenotu praktiskās mācību programmas un kvalitātes vadības sistēmas, un pēc tam plānotu īstermiņa un ilgtermiņa metodi to iegūšanai. Izveidotā sistēma gan mācībspēku, gan uzņēmējdarbības personāla kompetenču uzturēšanai un uzlabošanai ietvers šādus jautājumus: izmaiņas un izmaiņas mācību programmās, ņemot vērā zinātnes un tehnoloģijas attīstību, izglītojamo sasniegumu novērtējumu un izglītības sistēmas efektivitāti saistībā ar izvirzītajiem mērķiem, personāla kompetences novērtēšanu attiecībā uz veiktajiem uzdevumiem. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Polija saskaras ar problēmu, kas saistīta ar skolēnu kvalifikāciju, kompetenču un profesionālo prasmju pielāgošanu pastāvīgi mainīgā darba tirgus prasībām. Ir jāuzlabo profesionālās izglītības un apmācības kvalitāte un pievilcība, lai tā būtu piemērota darba tirgum un nodrošinātu atbilstošu praktisko iemaņu apguvi un atzīšanu. Projekta mērķis ir pielāgot profesionālo izglītību un apmācību uzstādīšanas nozarē darba tirgus vajadzībām, iesaistot darbinieku pārstāvjus un stiprinot saikni starp profesionālo izglītību un darba tirgu. Projekts ietver duālās izglītības ieviešanu, izmantojot e-materiālus, kas ļauj īstenot inovācijas profesionālās apmācības organizēšanā, atspoguļojot darba apstākļus un izmantojot turpmākajā darbā gūto pieredzi. Tiks atbalstītas visas skolas uzstādīšanas nozarē. Projekts reaģē uz diagnosticētu problēmu un novērš to tieši.Projekta laikā tiks ieviesta sistēma, lai iegūtu, savāktu un analizētu nepieciešamo resursu vajadzības, lai pareizi īstenotu praktiskās mācību programmas un kvalitātes vadības sistēmas, un pēc tam plānotu īstermiņa un ilgtermiņa metodi to iegūšanai. Izveidotā sistēma gan mācībspēku, gan uzņēmējdarbības personāla kompetenču uzturēšanai un uzlabošanai ietvers šādus jautājumus: izmaiņas un izmaiņas mācību programmās, ņemot vērā zinātnes un tehnoloģijas attīstību, izglītojamo sasniegumu novērtējumu un izglītības sistēmas efektivitāti saistībā ar izvirzītajiem mērķiem, personāla kompetences novērtēšanu attiecībā uz veiktajiem uzdevumiem. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Polija saskaras ar problēmu, kas saistīta ar skolēnu kvalifikāciju, kompetenču un profesionālo prasmju pielāgošanu pastāvīgi mainīgā darba tirgus prasībām. Ir jāuzlabo profesionālās izglītības un apmācības kvalitāte un pievilcība, lai tā būtu piemērota darba tirgum un nodrošinātu atbilstošu praktisko iemaņu apguvi un atzīšanu. Projekta mērķis ir pielāgot profesionālo izglītību un apmācību uzstādīšanas nozarē darba tirgus vajadzībām, iesaistot darbinieku pārstāvjus un stiprinot saikni starp profesionālo izglītību un darba tirgu. Projekts ietver duālās izglītības ieviešanu, izmantojot e-materiālus, kas ļauj īstenot inovācijas profesionālās apmācības organizēšanā, atspoguļojot darba apstākļus un izmantojot turpmākajā darbā gūto pieredzi. Tiks atbalstītas visas skolas uzstādīšanas nozarē. Projekts reaģē uz diagnosticētu problēmu un novērš to tieši.Projekta laikā tiks ieviesta sistēma, lai iegūtu, savāktu un analizētu nepieciešamo resursu vajadzības, lai pareizi īstenotu praktiskās mācību programmas un kvalitātes vadības sistēmas, un pēc tam plānotu īstermiņa un ilgtermiņa metodi to iegūšanai. Izveidotā sistēma gan mācībspēku, gan uzņēmējdarbības personāla kompetenču uzturēšanai un uzlabošanai ietvers šādus jautājumus: izmaiņas un izmaiņas mācību programmās, ņemot vērā zinātnes un tehnoloģijas attīstību, izglītojamo sasniegumu novērtējumu un izglītības sistēmas efektivitāti saistībā ar izvirzītajiem mērķiem, personāla kompetences novērtēšanu attiecībā uz veiktajiem uzdevumiem. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Полша е изправена пред проблема с адаптирането на квалификациите, компетентностите и професионалните умения на учениците към изискванията на постоянно променящия се пазар на труда. Необходимо е да се подобрят качеството и привлекателността на професионалното образование и обучение, така че то да е подходящо за пазара на труда и да се гарантира, че могат да бъдат придобити и признати подходящи практически умения. Целта на проекта е да адаптира професионалното образование и обучение в инсталационната индустрия към нуждите на пазара на труда чрез включване на представители на служителите и по-силна връзка между професионалното образование и пазара на труда. Проектът включва въвеждането на дуално образование, като се използват електронни материали, даващи възможност за внедряване на иновации в организацията на професионалното обучение чрез отразяване на условията на труд и използване на опита, придобит в бъдещата работа. Ще бъдат подкрепени всички училища в инсталационната индустрия. Проектът отговаря на диагностициран проблем и го елиминира директно.По време на проекта ще бъде внедрена система за придобиване, събиране и анализ на нуждите от ресурси, необходими за правилното прилагане на практически учебни програми и системи за управление на качеството, а след това да се планира краткосрочен и дългосрочен метод за тяхното придобиване. Установената система за поддържане и подобряване на компетенциите както на преподавателите, така и на персонала на предприятията ще включва въпроси като: промени и модификации на учебните програми, като се вземат предвид развитието на науката и технологиите, оценката на постиженията на учащите се и ефективността на образователната система по отношение на поставените цели, оценката на компетентността на персонала по отношение на изпълняваните задачи. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Полша е изправена пред проблема с адаптирането на квалификациите, компетентностите и професионалните умения на учениците към изискванията на постоянно променящия се пазар на труда. Необходимо е да се подобрят качеството и привлекателността на професионалното образование и обучение, така че то да е подходящо за пазара на труда и да се гарантира, че могат да бъдат придобити и признати подходящи практически умения. Целта на проекта е да адаптира професионалното образование и обучение в инсталационната индустрия към нуждите на пазара на труда чрез включване на представители на служителите и по-силна връзка между професионалното образование и пазара на труда. Проектът включва въвеждането на дуално образование, като се използват електронни материали, даващи възможност за внедряване на иновации в организацията на професионалното обучение чрез отразяване на условията на труд и използване на опита, придобит в бъдещата работа. Ще бъдат подкрепени всички училища в инсталационната индустрия. Проектът отговаря на диагностициран проблем и го елиминира директно.По време на проекта ще бъде внедрена система за придобиване, събиране и анализ на нуждите от ресурси, необходими за правилното прилагане на практически учебни програми и системи за управление на качеството, а след това да се планира краткосрочен и дългосрочен метод за тяхното придобиване. Установената система за поддържане и подобряване на компетенциите както на преподавателите, така и на персонала на предприятията ще включва въпроси като: промени и модификации на учебните програми, като се вземат предвид развитието на науката и технологиите, оценката на постиженията на учащите се и ефективността на образователната система по отношение на поставените цели, оценката на компетентността на персонала по отношение на изпълняваните задачи. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Полша е изправена пред проблема с адаптирането на квалификациите, компетентностите и професионалните умения на учениците към изискванията на постоянно променящия се пазар на труда. Необходимо е да се подобрят качеството и привлекателността на професионалното образование и обучение, така че то да е подходящо за пазара на труда и да се гарантира, че могат да бъдат придобити и признати подходящи практически умения. Целта на проекта е да адаптира професионалното образование и обучение в инсталационната индустрия към нуждите на пазара на труда чрез включване на представители на служителите и по-силна връзка между професионалното образование и пазара на труда. Проектът включва въвеждането на дуално образование, като се използват електронни материали, даващи възможност за внедряване на иновации в организацията на професионалното обучение чрез отразяване на условията на труд и използване на опита, придобит в бъдещата работа. Ще бъдат подкрепени всички училища в инсталационната индустрия. Проектът отговаря на диагностициран проблем и го елиминира директно.По време на проекта ще бъде внедрена система за придобиване, събиране и анализ на нуждите от ресурси, необходими за правилното прилагане на практически учебни програми и системи за управление на качеството, а след това да се планира краткосрочен и дългосрочен метод за тяхното придобиване. Установената система за поддържане и подобряване на компетенциите както на преподавателите, така и на персонала на предприятията ще включва въпроси като: промени и модификации на учебните програми, като се вземат предвид развитието на науката и технологиите, оценката на постиженията на учащите се и ефективността на образователната система по отношение на поставените цели, оценката на компетентността на персонала по отношение на изпълняваните задачи. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Lengyelországnak azzal a problémájával kell szembenéznie, hogy a tanulók képesítéseit, kompetenciáit és szakmai készségeit hozzáigazítja a folyamatosan változó munkaerőpiac követelményeihez. Javítani kell a szakoktatás és -képzés minőségét és vonzerejét, hogy az megfeleljen a munkaerőpiacnak, és biztosítsa a megfelelő gyakorlati készségek elsajátítását és elismerését. A projekt célja, hogy a munkaerő-piaci igényekhez igazítsa a szakoktatást és -képzést a munkaerő-piaci igényekhez a munkavállalók képviselőinek bevonásával, valamint a szakképzés és a munkaerőpiac közötti szorosabb kapcsolat kialakításával. A projekt magában foglalja a duális oktatás bevezetését, e-anyagok felhasználásával, lehetővé téve az innovációk megvalósítását a szakképzés szervezésében, a munkakörülmények figyelembevételével és a jövőbeli munka során szerzett tapasztalatok felhasználásával. A létesítményipar valamennyi iskolája támogatásban részesül. A projekt választ ad a diagnosztizált problémára, és közvetlenül megszünteti azt.A projekt során egy rendszert kell bevezetni, hogy megszerezzék, összegyűjtsék és elemezzék a gyakorlati tantervek és minőségirányítási rendszerek megfelelő végrehajtásához szükséges erőforrások igényeit, majd rövid és hosszú távú módszert tervezzenek meg azok megszerzésére. Az oktatók és az üzleti személyzet kompetenciáinak fenntartására és javítására létrehozott rendszer olyan kérdéseket fog tartalmazni, mint: a tantervek módosítása és módosítása, figyelembe véve a tudomány és a technológia fejlődését, a tanulók eredményeinek értékelését és az oktatási rendszer hatékonyságát a kitűzött célok tekintetében, a személyzet alkalmasságának értékelését az elvégzett feladatok tekintetében. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Lengyelországnak azzal a problémájával kell szembenéznie, hogy a tanulók képesítéseit, kompetenciáit és szakmai készségeit hozzáigazítja a folyamatosan változó munkaerőpiac követelményeihez. Javítani kell a szakoktatás és -képzés minőségét és vonzerejét, hogy az megfeleljen a munkaerőpiacnak, és biztosítsa a megfelelő gyakorlati készségek elsajátítását és elismerését. A projekt célja, hogy a munkaerő-piaci igényekhez igazítsa a szakoktatást és -képzést a munkaerő-piaci igényekhez a munkavállalók képviselőinek bevonásával, valamint a szakképzés és a munkaerőpiac közötti szorosabb kapcsolat kialakításával. A projekt magában foglalja a duális oktatás bevezetését, e-anyagok felhasználásával, lehetővé téve az innovációk megvalósítását a szakképzés szervezésében, a munkakörülmények figyelembevételével és a jövőbeli munka során szerzett tapasztalatok felhasználásával. A létesítményipar valamennyi iskolája támogatásban részesül. A projekt választ ad a diagnosztizált problémára, és közvetlenül megszünteti azt.A projekt során egy rendszert kell bevezetni, hogy megszerezzék, összegyűjtsék és elemezzék a gyakorlati tantervek és minőségirányítási rendszerek megfelelő végrehajtásához szükséges erőforrások igényeit, majd rövid és hosszú távú módszert tervezzenek meg azok megszerzésére. Az oktatók és az üzleti személyzet kompetenciáinak fenntartására és javítására létrehozott rendszer olyan kérdéseket fog tartalmazni, mint: a tantervek módosítása és módosítása, figyelembe véve a tudomány és a technológia fejlődését, a tanulók eredményeinek értékelését és az oktatási rendszer hatékonyságát a kitűzött célok tekintetében, a személyzet alkalmasságának értékelését az elvégzett feladatok tekintetében. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Lengyelországnak azzal a problémájával kell szembenéznie, hogy a tanulók képesítéseit, kompetenciáit és szakmai készségeit hozzáigazítja a folyamatosan változó munkaerőpiac követelményeihez. Javítani kell a szakoktatás és -képzés minőségét és vonzerejét, hogy az megfeleljen a munkaerőpiacnak, és biztosítsa a megfelelő gyakorlati készségek elsajátítását és elismerését. A projekt célja, hogy a munkaerő-piaci igényekhez igazítsa a szakoktatást és -képzést a munkaerő-piaci igényekhez a munkavállalók képviselőinek bevonásával, valamint a szakképzés és a munkaerőpiac közötti szorosabb kapcsolat kialakításával. A projekt magában foglalja a duális oktatás bevezetését, e-anyagok felhasználásával, lehetővé téve az innovációk megvalósítását a szakképzés szervezésében, a munkakörülmények figyelembevételével és a jövőbeli munka során szerzett tapasztalatok felhasználásával. A létesítményipar valamennyi iskolája támogatásban részesül. A projekt választ ad a diagnosztizált problémára, és közvetlenül megszünteti azt.A projekt során egy rendszert kell bevezetni, hogy megszerezzék, összegyűjtsék és elemezzék a gyakorlati tantervek és minőségirányítási rendszerek megfelelő végrehajtásához szükséges erőforrások igényeit, majd rövid és hosszú távú módszert tervezzenek meg azok megszerzésére. Az oktatók és az üzleti személyzet kompetenciáinak fenntartására és javítására létrehozott rendszer olyan kérdéseket fog tartalmazni, mint: a tantervek módosítása és módosítása, figyelembe véve a tudomány és a technológia fejlődését, a tanulók eredményeinek értékelését és az oktatási rendszer hatékonyságát a kitűzött célok tekintetében, a személyzet alkalmasságának értékelését az elvégzett feladatok tekintetében. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tá fadhb roimh an bPolainn maidir le cáilíochtaí, inniúlachtaí agus scileanna gairmiúla na ndaltaí a chur in oiriúint do riachtanais an mhargaidh saothair atá ag síorathrú. Is gá cáilíocht agus tarraingteacht an ghairmoideachais agus na gairmoiliúna a fheabhsú ionas go mbeidh sé iomchuí do mhargadh an tsaothair agus go n-áiritheofar gur féidir scileanna praiticiúla iomchuí a fháil agus a aithint. Is é aidhm an tionscadail gairmoideachas agus gairmoiliúint sa tionscal suiteála a chur in oiriúint do riachtanais an mhargaidh saothair trí rannpháirtíocht ionadaithe na bhfostaithe agus nasc níos láidre idir gairmoideachas agus an tionscadal market.The saothair a thabhairt isteach dé-oideachas, ag baint úsáide as r-ábhair, cur i bhfeidhm nuálaíochtaí in eagrú na gairmoiliúna trí léiriú coinníollacha oibre agus ag baint úsáide as taithí a fuarthas san obair amach anseo. Tabharfar tacaíocht do gach scoil sa tionscal suiteála. Freagraíonn an tionscadal d’fhadhb diagnóisithe agus cuireann sé deireadh leis go díreach.Le linn an tionscadail, cuirfear córas i bhfeidhm chun riachtanais na n-acmhainní a theastaíonn chun curaclaim phraiticiúla agus córais bhainistíochta cáilíochta a chur i bhfeidhm i gceart a fháil, a bhailiú agus a anailísiú, agus ansin modh gearrthéarmach agus fadtéarmach a phleanáil chun iad a fháil. Áireofar sa chóras atá bunaithe chun inniúlachtaí na foirne teagaisc agus na foirne gnó araon a chothabháil agus a fheabhsú saincheisteanna amhail: athruithe agus modhnuithe ar churaclaim ag cur san áireamh forbairt na heolaíochta agus na teicneolaíochta, measúnú ar ghnóthachtálacha na bhfoghlaimeoirí agus éifeachtacht an chórais oideachais i ndáil leis na cuspóirí atá leagtha síos, measúnú ar inniúlacht na foirne maidir leis na tascanna a dhéantar. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá fadhb roimh an bPolainn maidir le cáilíochtaí, inniúlachtaí agus scileanna gairmiúla na ndaltaí a chur in oiriúint do riachtanais an mhargaidh saothair atá ag síorathrú. Is gá cáilíocht agus tarraingteacht an ghairmoideachais agus na gairmoiliúna a fheabhsú ionas go mbeidh sé iomchuí do mhargadh an tsaothair agus go n-áiritheofar gur féidir scileanna praiticiúla iomchuí a fháil agus a aithint. Is é aidhm an tionscadail gairmoideachas agus gairmoiliúint sa tionscal suiteála a chur in oiriúint do riachtanais an mhargaidh saothair trí rannpháirtíocht ionadaithe na bhfostaithe agus nasc níos láidre idir gairmoideachas agus an tionscadal market.The saothair a thabhairt isteach dé-oideachas, ag baint úsáide as r-ábhair, cur i bhfeidhm nuálaíochtaí in eagrú na gairmoiliúna trí léiriú coinníollacha oibre agus ag baint úsáide as taithí a fuarthas san obair amach anseo. Tabharfar tacaíocht do gach scoil sa tionscal suiteála. Freagraíonn an tionscadal d’fhadhb diagnóisithe agus cuireann sé deireadh leis go díreach.Le linn an tionscadail, cuirfear córas i bhfeidhm chun riachtanais na n-acmhainní a theastaíonn chun curaclaim phraiticiúla agus córais bhainistíochta cáilíochta a chur i bhfeidhm i gceart a fháil, a bhailiú agus a anailísiú, agus ansin modh gearrthéarmach agus fadtéarmach a phleanáil chun iad a fháil. Áireofar sa chóras atá bunaithe chun inniúlachtaí na foirne teagaisc agus na foirne gnó araon a chothabháil agus a fheabhsú saincheisteanna amhail: athruithe agus modhnuithe ar churaclaim ag cur san áireamh forbairt na heolaíochta agus na teicneolaíochta, measúnú ar ghnóthachtálacha na bhfoghlaimeoirí agus éifeachtacht an chórais oideachais i ndáil leis na cuspóirí atá leagtha síos, measúnú ar inniúlacht na foirne maidir leis na tascanna a dhéantar. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá fadhb roimh an bPolainn maidir le cáilíochtaí, inniúlachtaí agus scileanna gairmiúla na ndaltaí a chur in oiriúint do riachtanais an mhargaidh saothair atá ag síorathrú. Is gá cáilíocht agus tarraingteacht an ghairmoideachais agus na gairmoiliúna a fheabhsú ionas go mbeidh sé iomchuí do mhargadh an tsaothair agus go n-áiritheofar gur féidir scileanna praiticiúla iomchuí a fháil agus a aithint. Is é aidhm an tionscadail gairmoideachas agus gairmoiliúint sa tionscal suiteála a chur in oiriúint do riachtanais an mhargaidh saothair trí rannpháirtíocht ionadaithe na bhfostaithe agus nasc níos láidre idir gairmoideachas agus an tionscadal market.The saothair a thabhairt isteach dé-oideachas, ag baint úsáide as r-ábhair, cur i bhfeidhm nuálaíochtaí in eagrú na gairmoiliúna trí léiriú coinníollacha oibre agus ag baint úsáide as taithí a fuarthas san obair amach anseo. Tabharfar tacaíocht do gach scoil sa tionscal suiteála. Freagraíonn an tionscadal d’fhadhb diagnóisithe agus cuireann sé deireadh leis go díreach.Le linn an tionscadail, cuirfear córas i bhfeidhm chun riachtanais na n-acmhainní a theastaíonn chun curaclaim phraiticiúla agus córais bhainistíochta cáilíochta a chur i bhfeidhm i gceart a fháil, a bhailiú agus a anailísiú, agus ansin modh gearrthéarmach agus fadtéarmach a phleanáil chun iad a fháil. Áireofar sa chóras atá bunaithe chun inniúlachtaí na foirne teagaisc agus na foirne gnó araon a chothabháil agus a fheabhsú saincheisteanna amhail: athruithe agus modhnuithe ar churaclaim ag cur san áireamh forbairt na heolaíochta agus na teicneolaíochta, measúnú ar ghnóthachtálacha na bhfoghlaimeoirí agus éifeachtacht an chórais oideachais i ndáil leis na cuspóirí atá leagtha síos, measúnú ar inniúlacht na foirne maidir leis na tascanna a dhéantar. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Polen står inför problemet med att anpassa elevernas kvalifikationer, kompetenser och yrkesfärdigheter till behoven på den ständigt föränderliga arbetsmarknaden. Det är nödvändigt att förbättra yrkesutbildningens kvalitet och attraktionskraft så att den är anpassad till arbetsmarknaden och säkerställer att lämpliga praktiska färdigheter kan förvärvas och erkännas. Syftet med projektet är att anpassa yrkesutbildningen inom installationsbranschen till arbetsmarknadens behov genom att involvera arbetstagarrepresentanter och stärka kopplingen mellan yrkesutbildning och arbetsmarknad. Projektet omfattar införande av varvad utbildning, med hjälp av e-material, som gör det möjligt att genomföra innovationer i organisationen av yrkesutbildningen genom att återspegla arbetsvillkoren och utnyttja de erfarenheter som vunnits i det framtida arbetet. Alla skolor i installationsbranschen kommer att få stöd. Projektet svarar på ett diagnostiserat problem och eliminerar det direkt.Under projektet kommer ett system att implementeras för att förvärva, samla in och analysera behoven av resurser som behövs för att korrekt genomföra praktiska läroplaner och kvalitetsledningssystem, och sedan planera en kort och långsiktig metod för att förvärva dem. Det etablerade systemet för att upprätthålla och förbättra kompetensen hos både lärare och företagspersonal kommer att omfatta följande frågor: ändringar och ändringar av kursplaner som tar hänsyn till utvecklingen av vetenskap och teknik, bedömningen av elevernas resultat och utbildningssystemets effektivitet i förhållande till de fastställda målen, bedömningen av personalens kompetens med avseende på de uppgifter som utförs. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Polen står inför problemet med att anpassa elevernas kvalifikationer, kompetenser och yrkesfärdigheter till behoven på den ständigt föränderliga arbetsmarknaden. Det är nödvändigt att förbättra yrkesutbildningens kvalitet och attraktionskraft så att den är anpassad till arbetsmarknaden och säkerställer att lämpliga praktiska färdigheter kan förvärvas och erkännas. Syftet med projektet är att anpassa yrkesutbildningen inom installationsbranschen till arbetsmarknadens behov genom att involvera arbetstagarrepresentanter och stärka kopplingen mellan yrkesutbildning och arbetsmarknad. Projektet omfattar införande av varvad utbildning, med hjälp av e-material, som gör det möjligt att genomföra innovationer i organisationen av yrkesutbildningen genom att återspegla arbetsvillkoren och utnyttja de erfarenheter som vunnits i det framtida arbetet. Alla skolor i installationsbranschen kommer att få stöd. Projektet svarar på ett diagnostiserat problem och eliminerar det direkt.Under projektet kommer ett system att implementeras för att förvärva, samla in och analysera behoven av resurser som behövs för att korrekt genomföra praktiska läroplaner och kvalitetsledningssystem, och sedan planera en kort och långsiktig metod för att förvärva dem. Det etablerade systemet för att upprätthålla och förbättra kompetensen hos både lärare och företagspersonal kommer att omfatta följande frågor: ändringar och ändringar av kursplaner som tar hänsyn till utvecklingen av vetenskap och teknik, bedömningen av elevernas resultat och utbildningssystemets effektivitet i förhållande till de fastställda målen, bedömningen av personalens kompetens med avseende på de uppgifter som utförs. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Polen står inför problemet med att anpassa elevernas kvalifikationer, kompetenser och yrkesfärdigheter till behoven på den ständigt föränderliga arbetsmarknaden. Det är nödvändigt att förbättra yrkesutbildningens kvalitet och attraktionskraft så att den är anpassad till arbetsmarknaden och säkerställer att lämpliga praktiska färdigheter kan förvärvas och erkännas. Syftet med projektet är att anpassa yrkesutbildningen inom installationsbranschen till arbetsmarknadens behov genom att involvera arbetstagarrepresentanter och stärka kopplingen mellan yrkesutbildning och arbetsmarknad. Projektet omfattar införande av varvad utbildning, med hjälp av e-material, som gör det möjligt att genomföra innovationer i organisationen av yrkesutbildningen genom att återspegla arbetsvillkoren och utnyttja de erfarenheter som vunnits i det framtida arbetet. Alla skolor i installationsbranschen kommer att få stöd. Projektet svarar på ett diagnostiserat problem och eliminerar det direkt.Under projektet kommer ett system att implementeras för att förvärva, samla in och analysera behoven av resurser som behövs för att korrekt genomföra praktiska läroplaner och kvalitetsledningssystem, och sedan planera en kort och långsiktig metod för att förvärva dem. Det etablerade systemet för att upprätthålla och förbättra kompetensen hos både lärare och företagspersonal kommer att omfatta följande frågor: ändringar och ändringar av kursplaner som tar hänsyn till utvecklingen av vetenskap och teknik, bedömningen av elevernas resultat och utbildningssystemets effektivitet i förhållande till de fastställda målen, bedömningen av personalens kompetens med avseende på de uppgifter som utförs. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Poolal on probleeme õpilaste kvalifikatsioonide, pädevuste ja kutseoskuste kohandamisega pidevalt muutuva tööturu vajadustele. On vaja parandada kutsehariduse ja -koolituse kvaliteeti ja atraktiivsust, et see oleks tööturu jaoks asjakohane ning tagaks asjakohaste praktiliste oskuste omandamise ja tunnustamise. Projekti eesmärk on kohandada kutseharidust ja -koolitust paigaldussektoris tööturu vajadustega, kaasates töötajaid ning luues tugevama seose kutsehariduse ja tööturu vahel. Projekt hõlmab duaalse hariduse kasutuselevõttu, kasutades e-materjale, võimaldades uuenduste rakendamist kutseõppe korraldamisel, kajastades töötingimusi ja kasutades tulevases töös saadud kogemusi. Toetatakse kõiki installatsioonitööstuse koole. Projekt reageerib diagnoositud probleemile ja kõrvaldab selle otse.Projekti ajal rakendatakse süsteemi, et omandada, koguda ja analüüsida vajalikke ressursse praktiliste õppekavade ja kvaliteedijuhtimissüsteemide nõuetekohaseks rakendamiseks ning seejärel planeerida lühi- ja pikaajalist meetodit nende omandamiseks. Kehtestatud süsteem nii õppejõudude kui ka äritöötajate pädevuse säilitamiseks ja parandamiseks hõlmab järgmisi küsimusi: õppekavade muutmine ja muutmine, võttes arvesse teaduse ja tehnoloogia arengut, õppijate saavutuste hindamist ja haridussüsteemi tõhusust seatud eesmärkide suhtes, töötajate pädevuse hindamist seoses täidetavate ülesannetega. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Poolal on probleeme õpilaste kvalifikatsioonide, pädevuste ja kutseoskuste kohandamisega pidevalt muutuva tööturu vajadustele. On vaja parandada kutsehariduse ja -koolituse kvaliteeti ja atraktiivsust, et see oleks tööturu jaoks asjakohane ning tagaks asjakohaste praktiliste oskuste omandamise ja tunnustamise. Projekti eesmärk on kohandada kutseharidust ja -koolitust paigaldussektoris tööturu vajadustega, kaasates töötajaid ning luues tugevama seose kutsehariduse ja tööturu vahel. Projekt hõlmab duaalse hariduse kasutuselevõttu, kasutades e-materjale, võimaldades uuenduste rakendamist kutseõppe korraldamisel, kajastades töötingimusi ja kasutades tulevases töös saadud kogemusi. Toetatakse kõiki installatsioonitööstuse koole. Projekt reageerib diagnoositud probleemile ja kõrvaldab selle otse.Projekti ajal rakendatakse süsteemi, et omandada, koguda ja analüüsida vajalikke ressursse praktiliste õppekavade ja kvaliteedijuhtimissüsteemide nõuetekohaseks rakendamiseks ning seejärel planeerida lühi- ja pikaajalist meetodit nende omandamiseks. Kehtestatud süsteem nii õppejõudude kui ka äritöötajate pädevuse säilitamiseks ja parandamiseks hõlmab järgmisi küsimusi: õppekavade muutmine ja muutmine, võttes arvesse teaduse ja tehnoloogia arengut, õppijate saavutuste hindamist ja haridussüsteemi tõhusust seatud eesmärkide suhtes, töötajate pädevuse hindamist seoses täidetavate ülesannetega. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Poolal on probleeme õpilaste kvalifikatsioonide, pädevuste ja kutseoskuste kohandamisega pidevalt muutuva tööturu vajadustele. On vaja parandada kutsehariduse ja -koolituse kvaliteeti ja atraktiivsust, et see oleks tööturu jaoks asjakohane ning tagaks asjakohaste praktiliste oskuste omandamise ja tunnustamise. Projekti eesmärk on kohandada kutseharidust ja -koolitust paigaldussektoris tööturu vajadustega, kaasates töötajaid ning luues tugevama seose kutsehariduse ja tööturu vahel. Projekt hõlmab duaalse hariduse kasutuselevõttu, kasutades e-materjale, võimaldades uuenduste rakendamist kutseõppe korraldamisel, kajastades töötingimusi ja kasutades tulevases töös saadud kogemusi. Toetatakse kõiki installatsioonitööstuse koole. Projekt reageerib diagnoositud probleemile ja kõrvaldab selle otse.Projekti ajal rakendatakse süsteemi, et omandada, koguda ja analüüsida vajalikke ressursse praktiliste õppekavade ja kvaliteedijuhtimissüsteemide nõuetekohaseks rakendamiseks ning seejärel planeerida lühi- ja pikaajalist meetodit nende omandamiseks. Kehtestatud süsteem nii õppejõudude kui ka äritöötajate pädevuse säilitamiseks ja parandamiseks hõlmab järgmisi küsimusi: õppekavade muutmine ja muutmine, võttes arvesse teaduse ja tehnoloogia arengut, õppijate saavutuste hindamist ja haridussüsteemi tõhusust seatud eesmärkide suhtes, töötajate pädevuse hindamist seoses täidetavate ülesannetega. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 07:00, 26 July 2022
Project Q91610 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Dual teaching of installation industry students in terms of the challenges of a dynamically changing labour market. |
Project Q91610 in Poland |
Statements
278,798.24 zloty
0 references
330,800.0 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
4 February 2019
0 references
3 August 2020
0 references
PLUTECKI ZBIGNIEW INERIO ZBIGNIEW PLUTECKI
0 references
Polska zmaga się z problemem dostosowania kwalifikacji, kompetencji i umiejętności zawodowych uczniów do wymagań stale zmieniającego się rynku pracy. Koniecznym jest poprawa jakości i atrakcyjności kształcenia i szkolenia zawodowego, tak aby cechowało się ono adekwatnością względem rynku pracy i zapewniało możliwość zdobycia i uznania odpowiednich umiejętności praktycznych. Celem projektu jest dostosowanie kształcenia i szkolenia zawodowego w branży instalacyjnej do potrzeb rynku pracy poprzez zaangażowanie przedstawicieli pracowników oraz mocniejsze powiązanie szkolnictwa zawodowego z rynkiem pracy.Projekt zakłada wprowadzenie kształcenia dualnego, z wykorzystaniem e-materiałów, pozwalającego na wdrożenie innowacji w organizacji kształcenia zawodowego poprzez odzwierciedlenie warunków pracy i wykorzystanie uzyskanych doświadczeń w przyszłej pracy. Wsparciem zostaną objęte wszystkie szkoły kształcące w branży instalacyjnej. Projekt stanowi odpowiedź na zdiagnozowany problem i sposób bezpośredni go niweluje.W czasie trwania projektu zostanie wdrożony system pozyskiwania, gromadzenia i analizowania potrzeb w zakresie zasobów niezbędnych do właściwego realizowania programów nauczania praktycznego oraz systemu zarządzania jakością, a następnie zaplanowanie w skali krótko i długo okresowej sposobu ich pozyskiwania. Utworzony system utrzymania i doskonalenia kompetencji zarówno kadry nauczycielskiej, kadry przedsiębiorstw będzie obejmował m.in. zagadnienia: zmiany i modyfikacji programów nauczania z uwzględnieniem rozwoju nauki i techniki, ocenę osiągnięć osób uczących się i skuteczności systemu kształcenia w odniesieniu do wytyczonych celów, ocenę kompetencji personelu o odniesieniu do realizowanych zadań.WN zaplanuje poszczególne fazy procesu kształcenia, zaprojektuje program praktyk, zrealizuje program oraz oceni jak również wesprze w potrzebnych działaniach. (Polish)
0 references
Poland faces the problem of adapting the qualifications, competences and professional skills of pupils to the requirements of the constantly changing labour market. It is necessary to improve the quality and attractiveness of vocational education and training so that it is appropriate to the labour market and ensures that appropriate practical skills can be acquired and recognised. The aim of the project is to adapt vocational education and training in the installation industry to the needs of the labour market through the involvement of employees’ representatives and a stronger link between vocational education and the labour market.The project involves the introduction of dual education, using e-materials, enabling the implementation of innovations in the organisation of vocational training by reflecting working conditions and using experience gained in future work. All schools in the installation industry will be supported. The project responds to a diagnosed problem and eliminates it directly.During the project, a system will be implemented to acquire, collect and analyse the needs of resources needed to properly implement practical curricula and quality management systems, and then plan a short and long-term method of acquiring them. The established system for maintaining and improving the competences of both teaching staff and business staff will include issues such as: changes and modifications of curricula taking into account the development of science and technology, the assessment of the achievements of learners and the effectiveness of the education system in relation to the objectives set, the assessment of the competence of staff with respect to the tasks carried out. (English)
15 October 2020
0 references
La Pologne est confrontée au problème de l’adaptation des qualifications, des compétences et des aptitudes professionnelles des étudiants aux exigences du marché du travail en constante évolution. Il est nécessaire d’améliorer la qualité et l’attractivité de l’enseignement et de la formation professionnels afin de les rendre adaptés au marché du travail et de donner la possibilité d’acquérir et de reconnaître les compétences pratiques pertinentes. L’objectif du projet est d’adapter l’enseignement et la formation professionnels dans l’industrie de l’installation aux besoins du marché du travail grâce à la participation des représentants des travailleurs et à un lien plus étroit entre l’enseignement et la formation professionnels et le marché du travail. Toutes les écoles de l’industrie de l’installation seront soutenues. Le projet répond au problème diagnostiqué et l’élimine directement. Pendant la durée du projet, un système sera mis en place pour acquérir, collecter et analyser les besoins en ressources nécessaires à la bonne mise en œuvre des programmes pratiques et du système de gestion de la qualité, puis planifier une méthode à court et à long terme pour les obtenir. Le système mis en place pour maintenir et améliorer les compétences du personnel enseignant et du personnel des entreprises comprendra, entre autres, les questions suivantes: modifications et modifications des programmes d’études tenant compte du développement de la science et de la technologie, évaluation des réalisations des apprenants et de l’efficacité du système éducatif par rapport aux objectifs fixés, évaluation des compétences du personnel par rapport aux tâches à accomplir.WN planifiera les différentes phases du processus d’apprentissage, concevra un programme de stage, mettra en œuvre le programme et évaluera et soutiendra les actions nécessaires. (French)
30 November 2021
0 references
Polen steht vor dem Problem der Anpassung der Qualifikationen, Kompetenzen und beruflichen Fähigkeiten der Studierenden an die Anforderungen des sich ständig verändernden Arbeitsmarktes. Es ist notwendig, die Qualität und Attraktivität der beruflichen Aus- und Weiterbildung zu verbessern, um sie für den Arbeitsmarkt fit zu machen und die Möglichkeit zu bieten, einschlägige praktische Kompetenzen zu erwerben und anzuerkennen. Ziel des Projekts ist die Anpassung der beruflichen Aus- und Weiterbildung in der Installationsindustrie an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes durch die Einbeziehung von Arbeitnehmervertretern und eine stärkere Verknüpfung zwischen beruflicher und beruflicher Bildung und Arbeitsmarkt. Alle Schulen der Installationsindustrie werden unterstützt. Das Projekt reagiert auf das diagnostische Problem und beseitigt es direkt. Während der Projektdauer wird ein System implementiert, um den Bedarf an Ressourcen zu erwerben, zu sammeln und zu analysieren, die für die ordnungsgemäße Umsetzung der praktischen Lehrpläne und des Qualitätsmanagementsystems erforderlich sind, und dann eine kurz- und langfristige Methode zu ihrer Erlangung zu planen. Das etablierte System zur Aufrechterhaltung und Verbesserung der Kompetenzen sowohl des Lehrpersonals als auch des Wirtschaftspersonals umfasst unter anderem folgende Aspekte: Änderungen und Änderungen der Lehrpläne unter Berücksichtigung der Entwicklung von Wissenschaft und Technologie, der Bewertung der Errungenschaften der Lernenden und der Wirksamkeit des Bildungssystems in Bezug auf die festgelegten Ziele, Bewertung der Kompetenzen des Personals in Bezug auf die durchzuführenden Aufgaben.WN plant die verschiedenen Phasen des Lernprozesses, die Konzeption eines Praktikumsprogramms, die Durchführung des Programms und die Bewertung und Unterstützung der erforderlichen Maßnahmen. (German)
7 December 2021
0 references
Polen heeft te maken met het probleem om de kwalificaties, competenties en beroepsvaardigheden van studenten aan te passen aan de behoeften van de voortdurend veranderende arbeidsmarkt. Het is noodzakelijk de kwaliteit en aantrekkelijkheid van beroepsonderwijs en -opleiding te verbeteren om deze geschikt te maken voor de arbeidsmarkt en de mogelijkheid te bieden relevante praktische vaardigheden te verwerven en te erkennen. Het project heeft tot doel het beroepsonderwijs en de beroepsopleiding in de installatie-industrie aan te passen aan de behoeften van de arbeidsmarkt door middel van de betrokkenheid van werknemersvertegenwoordigers en een sterkere band tussen beroepsonderwijs en -opleiding en de arbeidsmarkt. Het project omvat de invoering van duaal onderwijs, waarbij gebruik wordt gemaakt van e-materialen, waardoor innovaties in de organisatie van de beroepsopleiding kunnen worden doorgevoerd door rekening te houden met de arbeidsomstandigheden en door gebruik te maken van de in de toekomst opgedane ervaring. Alle scholen in de installatie-industrie zullen worden ondersteund. Het project reageert op het gediagnosticeerde probleem en elimineert het direct. Gedurende de duur van het project zal een systeem worden geïmplementeerd om de behoeften aan middelen te verwerven, te verzamelen en te analyseren die nodig zijn voor de correcte uitvoering van praktische curricula en kwaliteitsmanagementsysteem, en vervolgens te plannen op een korte en lange termijn methode om ze te verkrijgen. Het bestaande systeem voor het behoud en de verbetering van de competenties van zowel het onderwijzend personeel als het zakenpersoneel zal onder meer de volgende punten omvatten: wijzigingen en wijzigingen van de leerplannen, rekening houdend met de ontwikkeling van wetenschap en technologie, de beoordeling van de prestaties van de lerenden en de doeltreffendheid van het onderwijssysteem in het licht van de vastgestelde doelstellingen, de beoordeling van de competenties van het personeel met betrekking tot de uit te voeren taken.WN zal de verschillende fasen van het leerproces plannen, een stageprogramma ontwerpen, het programma uitvoeren en de nodige acties evalueren en ondersteunen. (Dutch)
16 December 2021
0 references
La Polonia deve affrontare il problema di adeguare le qualifiche, le competenze e le capacità professionali degli studenti alle esigenze del mercato del lavoro in continua evoluzione. È necessario migliorare la qualità e l'attrattiva dell'istruzione e della formazione professionale per renderla adatta al mercato del lavoro e offrire l'opportunità di acquisire e riconoscere le competenze pratiche pertinenti. L'obiettivo del progetto è quello di adattare l'istruzione e la formazione professionale nell'industria degli impianti alle esigenze del mercato del lavoro attraverso il coinvolgimento dei rappresentanti dei lavoratori e un legame più stretto tra l'istruzione e la formazione professionale e il mercato del lavoro. Il progetto prevede l'introduzione di un'istruzione duale, utilizzando materiali elettronici, consentendo l'attuazione di innovazioni nell'organizzazione della formazione professionale riflettendo le condizioni di lavoro e utilizzando l'esperienza acquisita nel lavoro futuro. Saranno sostenute tutte le scuole del settore degli impianti. Il progetto risponde al problema diagnosticato e lo elimina direttamente. Durante la durata del progetto, verrà implementato un sistema per acquisire, raccogliere e analizzare le esigenze di risorse necessarie per la corretta attuazione dei programmi pratici e del sistema di gestione della qualità, e quindi pianificare un metodo a breve e lungo termine per ottenerli. Il sistema consolidato di mantenimento e miglioramento delle competenze sia del personale docente che del personale imprenditoriale comprenderà, tra l'altro, i seguenti aspetti: modifiche e modifiche dei programmi di studio che tengano conto dello sviluppo della scienza e della tecnologia, valutazione dei risultati conseguiti dai discenti e dell'efficacia del sistema di istruzione rispetto agli obiettivi fissati, valutazione delle competenze del personale in relazione ai compiti da svolgere. (Italian)
16 January 2022
0 references
Polonia se enfrenta al problema de adaptar las cualificaciones, competencias y competencias profesionales de los estudiantes a las necesidades del mercado laboral en constante evolución. Es necesario mejorar la calidad y el atractivo de la educación y la formación profesionales para adaptarla al mercado laboral y ofrecer la oportunidad de adquirir y reconocer las competencias prácticas pertinentes. El objetivo del proyecto es adaptar la educación y la formación profesionales en el sector de la instalación a las necesidades del mercado laboral mediante la participación de los representantes de los trabajadores y un mayor vínculo entre la educación y la formación profesionales y el mercado de trabajo. El proyecto implica la introducción de la educación dual, utilizando materiales electrónicos, permitiendo la aplicación de innovaciones en la organización de la formación profesional, reflejando las condiciones de trabajo y utilizando la experiencia adquirida en el trabajo futuro. Se apoyará a todas las escuelas de la industria de la instalación. El proyecto responde al problema diagnosticado y lo elimina directamente. Durante la duración del proyecto, se implementará un sistema para adquirir, recoger y analizar las necesidades de los recursos necesarios para la correcta implementación de los currículos prácticos y el sistema de gestión de la calidad, y luego planificar un método a corto y largo plazo para su obtención. El sistema establecido de mantenimiento y mejora de las competencias tanto del personal docente como del personal empresarial incluirá, entre otras, las siguientes cuestiones: cambios y modificaciones de los currículos teniendo en cuenta el desarrollo de la ciencia y la tecnología, la evaluación de los logros de los alumnos y la eficacia del sistema educativo en relación con los objetivos fijados, la evaluación de las competencias del personal en relación con las tareas que deben llevarse a cabo. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Polen står over for problemet med at tilpasse elevernes kvalifikationer, kompetencer og faglige færdigheder til kravene på det konstant skiftende arbejdsmarked. Det er nødvendigt at forbedre kvaliteten og tiltrækningskraften af erhvervsuddannelserne, således at den passer til arbejdsmarkedet og sikrer, at passende praktiske færdigheder kan erhverves og anerkendes. Formålet med projektet er at tilpasse erhvervsuddannelserne i installationsbranchen til arbejdsmarkedets behov gennem inddragelse af medarbejderrepræsentanter og en stærkere forbindelse mellem erhvervsuddannelse og arbejdsmarkedet. Projektet indebærer indførelse af tosporet uddannelse ved hjælp af e-materialer, der gør det muligt at gennemføre innovationer i tilrettelæggelsen af erhvervsuddannelsen ved at afspejle arbejdsvilkårene og udnytte erfaringerne fra det fremtidige arbejde. Alle skoler i installationsbranchen vil blive støttet. Projektet reagerer på et diagnosticeret problem og eliminerer det direkte. Under projektet vil der blive implementeret et system til at erhverve, indsamle og analysere behovene for ressourcer, der er nødvendige for korrekt at gennemføre praktiske læseplaner og kvalitetsstyringssystemer, og derefter planlægge en kort og langsigtet metode til at erhverve dem. Det etablerede system til opretholdelse og forbedring af både undervisningspersonalets og virksomhedspersonalets kompetencer vil omfatte spørgsmål som f.eks.: ændringer og ændringer af læseplaner under hensyntagen til udviklingen inden for videnskab og teknologi, vurderingen af de lærendes resultater og uddannelsessystemets effektivitet i forhold til de fastsatte mål, vurdering af personalets kompetence med hensyn til de udførte opgaver. (Danish)
26 July 2022
0 references
Η Πολωνία αντιμετωπίζει το πρόβλημα της προσαρμογής των προσόντων, των ικανοτήτων και των επαγγελματικών δεξιοτήτων των μαθητών στις απαιτήσεις της συνεχώς μεταβαλλόμενης αγοράς εργασίας. Είναι αναγκαίο να βελτιωθεί η ποιότητα και η ελκυστικότητα της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, ώστε να είναι κατάλληλη για την αγορά εργασίας και να εξασφαλίζεται η απόκτηση και η αναγνώριση των κατάλληλων πρακτικών δεξιοτήτων. Στόχος του έργου είναι η προσαρμογή της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης στη βιομηχανία εγκατάστασης στις ανάγκες της αγοράς εργασίας μέσω της συμμετοχής των εκπροσώπων των εργαζομένων και ενός ισχυρότερου συνδέσμου μεταξύ της επαγγελματικής εκπαίδευσης και της αγοράς εργασίας. Θα υποστηριχθούν όλα τα σχολεία της βιομηχανίας εγκατάστασης. Κατά τη διάρκεια του έργου, θα εφαρμοστεί ένα σύστημα για την απόκτηση, τη συλλογή και την ανάλυση των αναγκών των πόρων που απαιτούνται για την ορθή εφαρμογή πρακτικών προγραμμάτων σπουδών και συστημάτων διαχείρισης ποιότητας, και στη συνέχεια θα σχεδιάσει μια βραχυπρόθεσμη και μακροπρόθεσμη μέθοδο απόκτησης τους. Το καθιερωμένο σύστημα για τη διατήρηση και τη βελτίωση των ικανοτήτων τόσο του διδακτικού προσωπικού όσο και του προσωπικού των επιχειρήσεων θα περιλαμβάνει θέματα όπως: αλλαγές και τροποποιήσεις των προγραμμάτων σπουδών, λαμβάνοντας υπόψη την ανάπτυξη της επιστήμης και της τεχνολογίας, την αξιολόγηση των επιτευγμάτων των εκπαιδευομένων και την αποτελεσματικότητα του εκπαιδευτικού συστήματος σε σχέση με τους καθορισμένους στόχους, την αξιολόγηση της επάρκειας του προσωπικού όσον αφορά τα καθήκοντα που εκτελούνται. (Greek)
26 July 2022
0 references
Poljska se suočava s problemom prilagodbe kvalifikacija, kompetencija i stručnih vještina učenika zahtjevima tržišta rada koje se stalno mijenja. Potrebno je poboljšati kvalitetu i privlačnost strukovnog obrazovanja i osposobljavanja kako bi ono bilo primjereno tržištu rada i osiguralo stjecanje i priznavanje odgovarajućih praktičnih vještina. Cilj projekta je prilagoditi strukovno obrazovanje i osposobljavanje u instalacijskoj industriji potrebama tržišta rada uključivanjem predstavnika zaposlenika i jačom vezom između strukovnog obrazovanja i tržišta rada. Projekt uključuje uvođenje dvojnog obrazovanja, korištenje e-materijala, omogućavanje provedbe inovacija u organizaciji strukovnog osposobljavanja odražavajući radne uvjete i koristeći iskustvo stečeno u budućem radu. Podupirat će se sve škole u instalacijskoj industriji. Projekt odgovara na dijagnosticirani problem i uklanja ga izravno.Tijekom projekta implementirat će se sustav za stjecanje, prikupljanje i analizu potreba resursa potrebnih za pravilnu provedbu praktičnih kurikuluma i sustava upravljanja kvalitetom, a zatim planirati kratkoročnu i dugoročnu metodu njihova stjecanja. Uspostavljeni sustav za održavanje i poboljšanje kompetencija nastavnog osoblja i poslovnog osoblja uključivat će pitanja kao što su: promjene i izmjene kurikuluma uzimajući u obzir razvoj znanosti i tehnologije, procjenu postignuća učenika i učinkovitost obrazovnog sustava u odnosu na postavljene ciljeve, procjenu stručnosti osoblja s obzirom na obavljene zadaće. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Polonia se confruntă cu problema adaptării calificărilor, competențelor și competențelor profesionale ale elevilor la cerințele pieței muncii în continuă schimbare. Este necesar să se îmbunătățească calitatea și atractivitatea educației și formării profesionale, astfel încât să fie adecvată pentru piața muncii și să se asigure dobândirea și recunoașterea competențelor practice corespunzătoare. Scopul proiectului este de a adapta educația și formarea profesională în industria instalațiilor la nevoile pieței forței de muncă prin implicarea reprezentanților angajaților și o legătură mai puternică între educația profesională și piața muncii. Proiectul implică introducerea educației duale, utilizarea materialelor electronice, permițând punerea în aplicare a inovațiilor în organizarea formării profesionale prin reflectarea condițiilor de muncă și utilizarea experienței dobândite în munca viitoare. Toate școlile din industria instalațiilor vor fi sprijinite. Proiectul răspunde la o problemă diagnosticată și o elimină direct. În timpul proiectului, va fi implementat un sistem pentru a achiziționa, colecta și analiza nevoile de resurse necesare pentru implementarea corectă a programelor practice și a sistemelor de management al calității și apoi va planifica o metodă pe termen scurt și lung de obținere a acestora. Sistemul instituit pentru menținerea și îmbunătățirea competențelor atât ale cadrelor didactice, cât și ale personalului de afaceri va include aspecte precum: modificări și modificări ale programelor de învățământ, ținând seama de dezvoltarea științei și tehnologiei, de evaluarea realizărilor cursanților și de eficacitatea sistemului educațional în raport cu obiectivele stabilite, de evaluarea competenței personalului în ceea ce privește sarcinile îndeplinite. (Romanian)
26 July 2022
0 references
Poľsko čelí problému prispôsobenia kvalifikácií, kompetencií a odborných zručností žiakov požiadavkám neustále sa meniaceho trhu práce. Je potrebné zlepšiť kvalitu a príťažlivosť odborného vzdelávania a prípravy tak, aby boli vhodné pre trh práce a aby sa zabezpečilo získanie a uznanie vhodných praktických zručností. Cieľom projektu je prispôsobiť odborné vzdelávanie a prípravu v inštalačnom priemysle potrebám trhu práce prostredníctvom zapojenia zástupcov zamestnancov a pevnejšieho prepojenia medzi odborným vzdelávaním a trhom práce. Projekt zahŕňa zavedenie duálneho vzdelávania s využitím elektronických materiálov, ktoré umožňuje realizáciu inovácií v organizácii odborného vzdelávania zohľadnením pracovných podmienok a využívaním skúseností získaných v budúcej práci. Podporia sa všetky školy v inštalačnom priemysle. Projekt reaguje na diagnostikovaný problém a eliminuje ho priamo.Počas projektu bude zavedený systém na získanie, zhromažďovanie a analýzu potrieb zdrojov potrebných na riadnu implementáciu praktických učebných plánov a systémov riadenia kvality, a potom plánovať krátkodobú a dlhodobú metódu ich získavania. Zavedený systém udržiavania a zlepšovania kompetencií pedagogických a obchodných pracovníkov bude zahŕňať otázky, ako sú: zmeny a úpravy učebných osnov so zreteľom na rozvoj vedy a techniky, hodnotenie úspechov študentov a účinnosť vzdelávacieho systému vo vzťahu k stanoveným cieľom, hodnotenie spôsobilosti zamestnancov v súvislosti s vykonávanými úlohami. (Slovak)
26 July 2022
0 references
Il-Polonja qed tiffaċċja l-problema li tadatta l-kwalifiki, il-kompetenzi u l-ħiliet professjonali tal-istudenti għar-rekwiżiti tas-suq tax-xogħol li qed jinbidel b’mod kostanti. Jeħtieġ li tittejjeb il-kwalità u l-attrattività tal-edukazzjoni u t-taħriġ vokazzjonali sabiex ikun xieraq għas-suq tax-xogħol u jiġi żgurat li l-ħiliet prattiċi xierqa jkunu jistgħu jinkisbu u jiġu rikonoxxuti. L-għan tal-proġett huwa li jiġu adattati l-edukazzjoni u t-taħriġ vokazzjonali fl-industrija tal-installazzjoni għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol permezz tal-involviment ta’ rappreżentanti tal-Employâ EUR u rabta aktar b’saħħitha bejn l-edukazzjoni vokazzjonali u s-suq tax-xogħol. Il-proġett jinvolvi l-introduzzjoni ta’ edukazzjoni doppja, bl-użu ta’ materjali elettroniċi, li jippermettu l-implimentazzjoni ta’ innovazzjonijiet fl-organizzazzjoni tat-taħriġ vokazzjonali billi jirriflettu l-kundizzjonijiet tax-xogħol u jużaw l-esperjenza miksuba fix-xogħol futur. L-iskejjel kollha fl-industrija tal-installazzjoni se jiġu appoġġati. Il-proġett jirrispondi għal problema dijanjostikata u jeliminaha direttament. Matul il-proġett, se tiġi implimentata sistema biex jinkisbu, jinġabru u jiġu analizzati l-ħtiġijiet tar-riżorsi meħtieġa biex jiġu implimentati b’mod xieraq il-kurrikuli prattiċi u s-sistemi ta’ ġestjoni tal-kwalità, u mbagħad jiġi ppjanat metodu għall-ksib tagħhom fuq medda qasira u twila ta’ żmien. Is-sistema stabbilita għaż-żamma u t-titjib tal-kompetenzi kemm tal-persunal tat-tagħlim kif ukoll tal-persunal tan-negozju se tinkludi kwistjonijiet bħal: bidliet u modifiki tal-kurrikuli li jqisu l-iżvilupp tax-xjenza u t-teknoloġija, il-valutazzjoni tal-kisbiet tal-istudenti u l-effettività tas-sistema edukattiva fir-rigward tal-objettivi stabbiliti, il-valutazzjoni tal-kompetenza tal-persunal fir-rigward tal-kompiti mwettqa. (Maltese)
26 July 2022
0 references
A Polónia enfrenta o problema da adaptação das qualificações, competências e aptidões profissionais dos alunos às exigências do mercado de trabalho em constante mutação. É necessário melhorar a qualidade e a atratividade do ensino e da formação profissionais, de modo a que este seja adequado ao mercado de trabalho e garanta a aquisição e o reconhecimento de competências práticas adequadas. O objetivo do projeto é adaptar o ensino e a formação profissionais no setor das instalações às necessidades do mercado de trabalho através da participação de representantes dos trabalhadores e de uma ligação mais estreita entre o ensino profissional e o mercado de trabalho. O projeto envolve a introdução de uma educação dual, utilizando materiais eletrónicos, permitindo a implementação de inovações na organização da formação profissional, refletindo as condições de trabalho e utilizando a experiência adquirida no futuro. Todas as escolas da indústria de instalação serão apoiadas. O projeto responde a um problema diagnosticado e elimina-o diretamente.Durante o projeto, será implementado um sistema para adquirir, recolher e analisar as necessidades de recursos necessários para implementar adequadamente currículos práticos e sistemas de gestão da qualidade, e, em seguida, planear um método de aquisição a curto e longo prazo. O sistema estabelecido para manter e melhorar as competências do pessoal docente e do pessoal empresarial incluirá questões como: alterações e alterações dos currículos tendo em conta o desenvolvimento da ciência e da tecnologia, a avaliação das realizações dos aprendentes e a eficácia do sistema educativo em relação aos objetivos fixados, a avaliação da competência do pessoal no que diz respeito às tarefas realizadas. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Puolan ongelmana on oppilaiden pätevyyksien, pätevyyksien ja ammatillisten taitojen mukauttaminen jatkuvasti muuttuvien työmarkkinoiden vaatimuksiin. On tarpeen parantaa ammatillisen koulutuksen laatua ja houkuttelevuutta, jotta se on tarkoituksenmukaista työmarkkinoiden kannalta ja varmistaa, että asianmukaiset käytännön taidot voidaan hankkia ja tunnustaa. Hankkeen tavoitteena on mukauttaa rakennusalan ammatillista koulutusta työmarkkinoiden tarpeisiin ottamalla mukaan työntekijöiden edustajat ja luomalla vahvempi yhteys ammatillisen koulutuksen ja työmarkkinoiden välille. Hankkeessa otetaan käyttöön kaksiosainen koulutus, jossa hyödynnetään sähköisiä materiaaleja ja mahdollistetaan innovaatioiden toteuttaminen ammatillisen koulutuksen järjestämisessä ottamalla huomioon työolot ja hyödyntämällä tulevassa työssä saatuja kokemuksia. Kaikkia asennusteollisuuden kouluja tuetaan. Hanke vastaa diagnosoituun ongelmaan ja poistaa sen suoraan. Hankkeen aikana otetaan käyttöön järjestelmä, jolla hankitaan, kerätään ja analysoidaan käytännön opetussuunnitelmien ja laadunhallintajärjestelmien asianmukaiseen toteuttamiseen tarvittavia resursseja ja suunnitellaan sitten lyhyen ja pitkän aikavälin menetelmä niiden hankkimiseksi. Vakiintunut järjestelmä sekä opetushenkilöstön että liike-elämän henkilöstön pätevyyden ylläpitämiseksi ja parantamiseksi sisältää muun muassa seuraavia kysymyksiä: opetussuunnitelmien muutokset ja muutokset, joissa otetaan huomioon tieteen ja teknologian kehitys, oppijoiden saavutusten arviointi ja koulutusjärjestelmän vaikuttavuus suhteessa asetettuihin tavoitteisiin, henkilöstön pätevyyden arviointi suoritettujen tehtävien osalta. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Poljska se sooča s problemom prilagajanja kvalifikacij, kompetenc in poklicnih spretnosti učencev zahtevam trga dela, ki se nenehno spreminja. Izboljšati je treba kakovost in privlačnost poklicnega izobraževanja in usposabljanja, da bo primerno za trg dela in da bo mogoče pridobiti in priznati ustrezna praktična znanja in spretnosti. Cilj projekta je prilagoditi poklicno izobraževanje in usposabljanje v industriji instalacij potrebam trga dela z vključevanjem predstavnikov zaposlenih in močnejšo povezavo med poklicnim izobraževanjem in trgom dela.Projekt vključuje uvedbo dualnega izobraževanja z uporabo e-materialov, ki omogoča izvajanje inovacij v organizaciji poklicnega usposabljanja z upoštevanjem delovnih pogojev in uporabo izkušenj, pridobljenih pri prihodnjem delu. Podprte bodo vse šole v industriji instalacij. Projekt se odziva na diagnosticiran problem in ga neposredno odpravlja.Med projektom se bo izvajal sistem za pridobivanje, zbiranje in analizo potreb po virih, potrebnih za pravilno izvajanje praktičnih učnih načrtov in sistemov vodenja kakovosti, nato pa načrtovati kratko- in dolgoročno metodo njihovega pridobivanja. Vzpostavljen sistem za ohranjanje in izboljševanje kompetenc tako učnega osebja kot poslovnega osebja bo vključeval vprašanja, kot so: spremembe in spremembe učnih načrtov ob upoštevanju razvoja znanosti in tehnologije, ocenjevanja dosežkov učencev in učinkovitosti izobraževalnega sistema glede na zastavljene cilje, ocene usposobljenosti osebja glede na opravljene naloge. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Polsko se potýká s problémem přizpůsobení kvalifikací, kompetencí a odborných dovedností žáků požadavkům neustále se měnícího trhu práce. Je nezbytné zlepšit kvalitu a atraktivitu odborného vzdělávání a přípravy tak, aby byly vhodné pro trh práce a aby bylo možné získat a uznat vhodné praktické dovednosti. Cílem projektu je přizpůsobit odborné vzdělávání a přípravu v instalačním průmyslu potřebám trhu práce prostřednictvím zapojení zástupců zaměstnanců a silnější vazby mezi odborným vzděláváním a trhem práce. Projekt zahrnuje zavedení duálního vzdělávání, využití elektronických materiálů, umožnění realizace inovací v organizaci odborného vzdělávání zohledněním pracovních podmínek a využití zkušeností získaných v budoucí práci. Budou podporovány všechny školy v instalačním průmyslu. Projekt reaguje na diagnostikovaný problém a přímo jej eliminuje.Během projektu bude zaveden systém pro získání, shromažďování a analýzu potřeb zdrojů potřebných k řádné realizaci praktických osnov a systémů řízení kvality a poté naplánuje krátkodobý a dlouhodobý způsob jejich získání. Zavedený systém pro zachování a zlepšování kompetencí pedagogických i podnikatelských pracovníků bude zahrnovat například: změny a úpravy učebních plánů zohledňující rozvoj vědy a techniky, hodnocení úspěchů studentů a účinnost vzdělávacího systému ve vztahu ke stanoveným cílům, hodnocení způsobilosti zaměstnanců s ohledem na vykonávané úkoly. (Czech)
26 July 2022
0 references
Lenkija susiduria su mokinių kvalifikacijos, kompetencijos ir profesinių įgūdžių pritaikymo prie nuolat kintančios darbo rinkos reikalavimų problema. Būtina gerinti profesinio rengimo ir mokymo kokybę ir patrauklumą, kad jis atitiktų darbo rinkos poreikius ir užtikrintų, kad būtų galima įgyti ir pripažinti tinkamus praktinius įgūdžius. Projekto tikslas – pritaikyti profesinį rengimą ir mokymą diegimo pramonėje prie darbo rinkos poreikių, įtraukiant darbuotojų atstovus ir stiprinant ryšį tarp profesinio mokymo ir darbo rinkos. Projektas apima dualinio švietimo įdiegimą, naudojant elektronines medžiagas, sudarant sąlygas įgyvendinti profesinio mokymo organizavimo naujoves, atspindint darbo sąlygas ir pasinaudojant būsimo darbo metu įgyta patirtimi. Bus remiamos visos instaliacijos pramonės mokyklos. Projektas reaguoja į diagnozuotą problemą ir tiesiogiai ją pašalina.Projekto metu bus įdiegta sistema, skirta įsigyti, rinkti ir analizuoti išteklių poreikius, reikalingus tinkamai įgyvendinti praktines mokymo programas ir kokybės valdymo sistemas, o tada planuoti trumpalaikį ir ilgalaikį jų įgijimo metodą. Sukurta tiek dėstytojų, tiek verslo darbuotojų kompetencijos palaikymo ir tobulinimo sistema apims šiuos klausimus: mokymo programų pakeitimai ir pakeitimai, atsižvelgiant į mokslo ir technologijų plėtrą, besimokančiųjų pasiekimų vertinimą ir švietimo sistemos veiksmingumą atsižvelgiant į nustatytus tikslus, darbuotojų kompetencijos, susijusios su vykdomomis užduotimis, vertinimas. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Polija saskaras ar problēmu, kas saistīta ar skolēnu kvalifikāciju, kompetenču un profesionālo prasmju pielāgošanu pastāvīgi mainīgā darba tirgus prasībām. Ir jāuzlabo profesionālās izglītības un apmācības kvalitāte un pievilcība, lai tā būtu piemērota darba tirgum un nodrošinātu atbilstošu praktisko iemaņu apguvi un atzīšanu. Projekta mērķis ir pielāgot profesionālo izglītību un apmācību uzstādīšanas nozarē darba tirgus vajadzībām, iesaistot darbinieku pārstāvjus un stiprinot saikni starp profesionālo izglītību un darba tirgu. Projekts ietver duālās izglītības ieviešanu, izmantojot e-materiālus, kas ļauj īstenot inovācijas profesionālās apmācības organizēšanā, atspoguļojot darba apstākļus un izmantojot turpmākajā darbā gūto pieredzi. Tiks atbalstītas visas skolas uzstādīšanas nozarē. Projekts reaģē uz diagnosticētu problēmu un novērš to tieši.Projekta laikā tiks ieviesta sistēma, lai iegūtu, savāktu un analizētu nepieciešamo resursu vajadzības, lai pareizi īstenotu praktiskās mācību programmas un kvalitātes vadības sistēmas, un pēc tam plānotu īstermiņa un ilgtermiņa metodi to iegūšanai. Izveidotā sistēma gan mācībspēku, gan uzņēmējdarbības personāla kompetenču uzturēšanai un uzlabošanai ietvers šādus jautājumus: izmaiņas un izmaiņas mācību programmās, ņemot vērā zinātnes un tehnoloģijas attīstību, izglītojamo sasniegumu novērtējumu un izglītības sistēmas efektivitāti saistībā ar izvirzītajiem mērķiem, personāla kompetences novērtēšanu attiecībā uz veiktajiem uzdevumiem. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Полша е изправена пред проблема с адаптирането на квалификациите, компетентностите и професионалните умения на учениците към изискванията на постоянно променящия се пазар на труда. Необходимо е да се подобрят качеството и привлекателността на професионалното образование и обучение, така че то да е подходящо за пазара на труда и да се гарантира, че могат да бъдат придобити и признати подходящи практически умения. Целта на проекта е да адаптира професионалното образование и обучение в инсталационната индустрия към нуждите на пазара на труда чрез включване на представители на служителите и по-силна връзка между професионалното образование и пазара на труда. Проектът включва въвеждането на дуално образование, като се използват електронни материали, даващи възможност за внедряване на иновации в организацията на професионалното обучение чрез отразяване на условията на труд и използване на опита, придобит в бъдещата работа. Ще бъдат подкрепени всички училища в инсталационната индустрия. Проектът отговаря на диагностициран проблем и го елиминира директно.По време на проекта ще бъде внедрена система за придобиване, събиране и анализ на нуждите от ресурси, необходими за правилното прилагане на практически учебни програми и системи за управление на качеството, а след това да се планира краткосрочен и дългосрочен метод за тяхното придобиване. Установената система за поддържане и подобряване на компетенциите както на преподавателите, така и на персонала на предприятията ще включва въпроси като: промени и модификации на учебните програми, като се вземат предвид развитието на науката и технологиите, оценката на постиженията на учащите се и ефективността на образователната система по отношение на поставените цели, оценката на компетентността на персонала по отношение на изпълняваните задачи. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
Lengyelországnak azzal a problémájával kell szembenéznie, hogy a tanulók képesítéseit, kompetenciáit és szakmai készségeit hozzáigazítja a folyamatosan változó munkaerőpiac követelményeihez. Javítani kell a szakoktatás és -képzés minőségét és vonzerejét, hogy az megfeleljen a munkaerőpiacnak, és biztosítsa a megfelelő gyakorlati készségek elsajátítását és elismerését. A projekt célja, hogy a munkaerő-piaci igényekhez igazítsa a szakoktatást és -képzést a munkaerő-piaci igényekhez a munkavállalók képviselőinek bevonásával, valamint a szakképzés és a munkaerőpiac közötti szorosabb kapcsolat kialakításával. A projekt magában foglalja a duális oktatás bevezetését, e-anyagok felhasználásával, lehetővé téve az innovációk megvalósítását a szakképzés szervezésében, a munkakörülmények figyelembevételével és a jövőbeli munka során szerzett tapasztalatok felhasználásával. A létesítményipar valamennyi iskolája támogatásban részesül. A projekt választ ad a diagnosztizált problémára, és közvetlenül megszünteti azt.A projekt során egy rendszert kell bevezetni, hogy megszerezzék, összegyűjtsék és elemezzék a gyakorlati tantervek és minőségirányítási rendszerek megfelelő végrehajtásához szükséges erőforrások igényeit, majd rövid és hosszú távú módszert tervezzenek meg azok megszerzésére. Az oktatók és az üzleti személyzet kompetenciáinak fenntartására és javítására létrehozott rendszer olyan kérdéseket fog tartalmazni, mint: a tantervek módosítása és módosítása, figyelembe véve a tudomány és a technológia fejlődését, a tanulók eredményeinek értékelését és az oktatási rendszer hatékonyságát a kitűzött célok tekintetében, a személyzet alkalmasságának értékelését az elvégzett feladatok tekintetében. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Tá fadhb roimh an bPolainn maidir le cáilíochtaí, inniúlachtaí agus scileanna gairmiúla na ndaltaí a chur in oiriúint do riachtanais an mhargaidh saothair atá ag síorathrú. Is gá cáilíocht agus tarraingteacht an ghairmoideachais agus na gairmoiliúna a fheabhsú ionas go mbeidh sé iomchuí do mhargadh an tsaothair agus go n-áiritheofar gur féidir scileanna praiticiúla iomchuí a fháil agus a aithint. Is é aidhm an tionscadail gairmoideachas agus gairmoiliúint sa tionscal suiteála a chur in oiriúint do riachtanais an mhargaidh saothair trí rannpháirtíocht ionadaithe na bhfostaithe agus nasc níos láidre idir gairmoideachas agus an tionscadal market.The saothair a thabhairt isteach dé-oideachas, ag baint úsáide as r-ábhair, cur i bhfeidhm nuálaíochtaí in eagrú na gairmoiliúna trí léiriú coinníollacha oibre agus ag baint úsáide as taithí a fuarthas san obair amach anseo. Tabharfar tacaíocht do gach scoil sa tionscal suiteála. Freagraíonn an tionscadal d’fhadhb diagnóisithe agus cuireann sé deireadh leis go díreach.Le linn an tionscadail, cuirfear córas i bhfeidhm chun riachtanais na n-acmhainní a theastaíonn chun curaclaim phraiticiúla agus córais bhainistíochta cáilíochta a chur i bhfeidhm i gceart a fháil, a bhailiú agus a anailísiú, agus ansin modh gearrthéarmach agus fadtéarmach a phleanáil chun iad a fháil. Áireofar sa chóras atá bunaithe chun inniúlachtaí na foirne teagaisc agus na foirne gnó araon a chothabháil agus a fheabhsú saincheisteanna amhail: athruithe agus modhnuithe ar churaclaim ag cur san áireamh forbairt na heolaíochta agus na teicneolaíochta, measúnú ar ghnóthachtálacha na bhfoghlaimeoirí agus éifeachtacht an chórais oideachais i ndáil leis na cuspóirí atá leagtha síos, measúnú ar inniúlacht na foirne maidir leis na tascanna a dhéantar. (Irish)
26 July 2022
0 references
Polen står inför problemet med att anpassa elevernas kvalifikationer, kompetenser och yrkesfärdigheter till behoven på den ständigt föränderliga arbetsmarknaden. Det är nödvändigt att förbättra yrkesutbildningens kvalitet och attraktionskraft så att den är anpassad till arbetsmarknaden och säkerställer att lämpliga praktiska färdigheter kan förvärvas och erkännas. Syftet med projektet är att anpassa yrkesutbildningen inom installationsbranschen till arbetsmarknadens behov genom att involvera arbetstagarrepresentanter och stärka kopplingen mellan yrkesutbildning och arbetsmarknad. Projektet omfattar införande av varvad utbildning, med hjälp av e-material, som gör det möjligt att genomföra innovationer i organisationen av yrkesutbildningen genom att återspegla arbetsvillkoren och utnyttja de erfarenheter som vunnits i det framtida arbetet. Alla skolor i installationsbranschen kommer att få stöd. Projektet svarar på ett diagnostiserat problem och eliminerar det direkt.Under projektet kommer ett system att implementeras för att förvärva, samla in och analysera behoven av resurser som behövs för att korrekt genomföra praktiska läroplaner och kvalitetsledningssystem, och sedan planera en kort och långsiktig metod för att förvärva dem. Det etablerade systemet för att upprätthålla och förbättra kompetensen hos både lärare och företagspersonal kommer att omfatta följande frågor: ändringar och ändringar av kursplaner som tar hänsyn till utvecklingen av vetenskap och teknik, bedömningen av elevernas resultat och utbildningssystemets effektivitet i förhållande till de fastställda målen, bedömningen av personalens kompetens med avseende på de uppgifter som utförs. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Poolal on probleeme õpilaste kvalifikatsioonide, pädevuste ja kutseoskuste kohandamisega pidevalt muutuva tööturu vajadustele. On vaja parandada kutsehariduse ja -koolituse kvaliteeti ja atraktiivsust, et see oleks tööturu jaoks asjakohane ning tagaks asjakohaste praktiliste oskuste omandamise ja tunnustamise. Projekti eesmärk on kohandada kutseharidust ja -koolitust paigaldussektoris tööturu vajadustega, kaasates töötajaid ning luues tugevama seose kutsehariduse ja tööturu vahel. Projekt hõlmab duaalse hariduse kasutuselevõttu, kasutades e-materjale, võimaldades uuenduste rakendamist kutseõppe korraldamisel, kajastades töötingimusi ja kasutades tulevases töös saadud kogemusi. Toetatakse kõiki installatsioonitööstuse koole. Projekt reageerib diagnoositud probleemile ja kõrvaldab selle otse.Projekti ajal rakendatakse süsteemi, et omandada, koguda ja analüüsida vajalikke ressursse praktiliste õppekavade ja kvaliteedijuhtimissüsteemide nõuetekohaseks rakendamiseks ning seejärel planeerida lühi- ja pikaajalist meetodit nende omandamiseks. Kehtestatud süsteem nii õppejõudude kui ka äritöötajate pädevuse säilitamiseks ja parandamiseks hõlmab järgmisi küsimusi: õppekavade muutmine ja muutmine, võttes arvesse teaduse ja tehnoloogia arengut, õppijate saavutuste hindamist ja haridussüsteemi tõhusust seatud eesmärkide suhtes, töötajate pädevuse hindamist seoses täidetavate ülesannetega. (Estonian)
26 July 2022
0 references
Identifiers
POWR.02.15.00-00-1022/18
0 references