In Milusinski (Q2714131): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, it, pl, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
I Milusinski | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Σε Milusinski | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
U Milusinski | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
În Milusinski | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
V Milusinski | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
F’Milusinski | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Em Milusinski | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Milusinski | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
V Milusinski | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
V Milusinski | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Milusinski mieste | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Milusinski | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
В Милуски | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Itt: Milusinski | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
I Milusinski | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
I Milusinski | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Milusinskis | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q2714131 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q2714131 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q2714131 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q2714131 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q2714131 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q2714131 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q2714131 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q2714131 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q2714131 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q2714131 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q2714131 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q2714131 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q2714131 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q2714131 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q2714131 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q2714131 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q2714131 w Polsce | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q2714131 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q2714131 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q2714131 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q2714131 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q2714131 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q2714131 i Polen | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Formålet med projektet er at støtte Special børnehaven, der opererer i BÄdzin SOSW i perioden 01.8.2021-31.07.2022. Formålet med projektet er at maksimere reduktionen af de diagnosticerede udviklingsunderskud og forbedre funktionen af 24 elever i denne børnehave ved at inkludere dem med yderligere gruppe- og individuelle terapiklasser, hvilket vil støtte elevernes udvikling og øge deres uddannelsesmuligheder. Kvaliteten af førskoleundervisningen vil blive forbedret gennem erhvervelse af nye færdigheder og kompetencer af de 23 støttede lærere i specialuddannelse. Disse lærere vil deltage i den terapeutiske proces af de studerende i projektet og også efter dets afslutning. Mødrene til disse børn vil også blive støttet ved at udvide børnehavens arbejde og muligheden for at deltage i en del af de terapeutiske aktiviteter, der udføres med børn, hvilket vil sætte dem i stand til at deltage og interagere mere i deres børns terapeutiske proces. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med projektet er at støtte Special børnehaven, der opererer i BÄdzin SOSW i perioden 01.8.2021-31.07.2022. Formålet med projektet er at maksimere reduktionen af de diagnosticerede udviklingsunderskud og forbedre funktionen af 24 elever i denne børnehave ved at inkludere dem med yderligere gruppe- og individuelle terapiklasser, hvilket vil støtte elevernes udvikling og øge deres uddannelsesmuligheder. Kvaliteten af førskoleundervisningen vil blive forbedret gennem erhvervelse af nye færdigheder og kompetencer af de 23 støttede lærere i specialuddannelse. Disse lærere vil deltage i den terapeutiske proces af de studerende i projektet og også efter dets afslutning. Mødrene til disse børn vil også blive støttet ved at udvide børnehavens arbejde og muligheden for at deltage i en del af de terapeutiske aktiviteter, der udføres med børn, hvilket vil sætte dem i stand til at deltage og interagere mere i deres børns terapeutiske proces. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med projektet er at støtte Special børnehaven, der opererer i BÄdzin SOSW i perioden 01.8.2021-31.07.2022. Formålet med projektet er at maksimere reduktionen af de diagnosticerede udviklingsunderskud og forbedre funktionen af 24 elever i denne børnehave ved at inkludere dem med yderligere gruppe- og individuelle terapiklasser, hvilket vil støtte elevernes udvikling og øge deres uddannelsesmuligheder. Kvaliteten af førskoleundervisningen vil blive forbedret gennem erhvervelse af nye færdigheder og kompetencer af de 23 støttede lærere i specialuddannelse. Disse lærere vil deltage i den terapeutiske proces af de studerende i projektet og også efter dets afslutning. Mødrene til disse børn vil også blive støttet ved at udvide børnehavens arbejde og muligheden for at deltage i en del af de terapeutiske aktiviteter, der udføres med børn, hvilket vil sætte dem i stand til at deltage og interagere mere i deres børns terapeutiske proces. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Σκοπός του έργου είναι η στήριξη του Ειδικού Νηπιαγωγείου που λειτουργεί στο BÄdzin SOSW κατά την περίοδο από 01.08.2021 έως 31.07.2022. Στόχος του έργου είναι να μεγιστοποιήσει τη μείωση των διαγνωσμένων αναπτυξιακών ελλειμμάτων και να βελτιώσει τη λειτουργία 24 μαθητών αυτού του νηπιαγωγείου, συμπεριλαμβάνοντας τους σε πρόσθετες ομαδικές και ατομικές θεραπευτικές τάξεις, οι οποίες θα στηρίξουν την ανάπτυξη των μαθητών και θα αυξήσουν τις εκπαιδευτικές τους ευκαιρίες. Η ποιότητα της προσχολικής εκπαίδευσης θα βελτιωθεί μέσω της απόκτησης νέων δεξιοτήτων και ικανοτήτων από τους 23 υποστηριζόμενους εκπαιδευτικούς σε εξειδικευμένη κατάρτιση. Οι εκπαιδευτικοί αυτοί θα λάβουν μέρος στη θεραπευτική διαδικασία των μαθητών στο πλαίσιο του προγράμματος και μετά την ολοκλήρωσή του. Οι μητέρες των παιδιών αυτών θα υποστηριχθούν επίσης μέσω της επέκτασης του έργου του νηπιαγωγείου και της δυνατότητας συμμετοχής σε μέρος των θεραπευτικών δραστηριοτήτων που διεξάγονται με παιδιά, οι οποίες θα τους επιτρέψουν να συμμετέχουν και να αλληλεπιδρούν περισσότερο στη θεραπευτική διαδικασία των παιδιών τους. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Σκοπός του έργου είναι η στήριξη του Ειδικού Νηπιαγωγείου που λειτουργεί στο BÄdzin SOSW κατά την περίοδο από 01.08.2021 έως 31.07.2022. Στόχος του έργου είναι να μεγιστοποιήσει τη μείωση των διαγνωσμένων αναπτυξιακών ελλειμμάτων και να βελτιώσει τη λειτουργία 24 μαθητών αυτού του νηπιαγωγείου, συμπεριλαμβάνοντας τους σε πρόσθετες ομαδικές και ατομικές θεραπευτικές τάξεις, οι οποίες θα στηρίξουν την ανάπτυξη των μαθητών και θα αυξήσουν τις εκπαιδευτικές τους ευκαιρίες. Η ποιότητα της προσχολικής εκπαίδευσης θα βελτιωθεί μέσω της απόκτησης νέων δεξιοτήτων και ικανοτήτων από τους 23 υποστηριζόμενους εκπαιδευτικούς σε εξειδικευμένη κατάρτιση. Οι εκπαιδευτικοί αυτοί θα λάβουν μέρος στη θεραπευτική διαδικασία των μαθητών στο πλαίσιο του προγράμματος και μετά την ολοκλήρωσή του. Οι μητέρες των παιδιών αυτών θα υποστηριχθούν επίσης μέσω της επέκτασης του έργου του νηπιαγωγείου και της δυνατότητας συμμετοχής σε μέρος των θεραπευτικών δραστηριοτήτων που διεξάγονται με παιδιά, οι οποίες θα τους επιτρέψουν να συμμετέχουν και να αλληλεπιδρούν περισσότερο στη θεραπευτική διαδικασία των παιδιών τους. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Σκοπός του έργου είναι η στήριξη του Ειδικού Νηπιαγωγείου που λειτουργεί στο BÄdzin SOSW κατά την περίοδο από 01.08.2021 έως 31.07.2022. Στόχος του έργου είναι να μεγιστοποιήσει τη μείωση των διαγνωσμένων αναπτυξιακών ελλειμμάτων και να βελτιώσει τη λειτουργία 24 μαθητών αυτού του νηπιαγωγείου, συμπεριλαμβάνοντας τους σε πρόσθετες ομαδικές και ατομικές θεραπευτικές τάξεις, οι οποίες θα στηρίξουν την ανάπτυξη των μαθητών και θα αυξήσουν τις εκπαιδευτικές τους ευκαιρίες. Η ποιότητα της προσχολικής εκπαίδευσης θα βελτιωθεί μέσω της απόκτησης νέων δεξιοτήτων και ικανοτήτων από τους 23 υποστηριζόμενους εκπαιδευτικούς σε εξειδικευμένη κατάρτιση. Οι εκπαιδευτικοί αυτοί θα λάβουν μέρος στη θεραπευτική διαδικασία των μαθητών στο πλαίσιο του προγράμματος και μετά την ολοκλήρωσή του. Οι μητέρες των παιδιών αυτών θα υποστηριχθούν επίσης μέσω της επέκτασης του έργου του νηπιαγωγείου και της δυνατότητας συμμετοχής σε μέρος των θεραπευτικών δραστηριοτήτων που διεξάγονται με παιδιά, οι οποίες θα τους επιτρέψουν να συμμετέχουν και να αλληλεπιδρούν περισσότερο στη θεραπευτική διαδικασία των παιδιών τους. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj projekta je podrška posebnom vrtiću koji radi u SOSW-u BÄdzin u razdoblju od 01.08.2021. do 31.07.2022. Cilj projekta je maksimiziranje smanjenja dijagnosticiranih razvojnih deficita i poboljšanje funkcioniranja 24 učenika ovog vrtića uključivanjem u dodatne grupne i individualne tečajeve terapije, čime će se podržati razvoj učenika i povećati njihove obrazovne mogućnosti. Kvaliteta predškolskog obrazovanja poboljšat će se stjecanjem novih vještina i kompetencija od strane 23 nastavnika koji primaju potporu u specijaliziranom osposobljavanju. Ti će nastavnici sudjelovati u terapijskom procesu učenika u okviru projekta, ali i nakon njegova završetka. Majke ove djece također će biti podržane proširenjem rada vrtića i mogućnosti sudjelovanja u dijelu terapijskih aktivnosti koje se provode s djecom, što će im omogućiti da više sudjeluju i komuniciraju u terapijskom procesu svoje djece. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je podrška posebnom vrtiću koji radi u SOSW-u BÄdzin u razdoblju od 01.08.2021. do 31.07.2022. Cilj projekta je maksimiziranje smanjenja dijagnosticiranih razvojnih deficita i poboljšanje funkcioniranja 24 učenika ovog vrtića uključivanjem u dodatne grupne i individualne tečajeve terapije, čime će se podržati razvoj učenika i povećati njihove obrazovne mogućnosti. Kvaliteta predškolskog obrazovanja poboljšat će se stjecanjem novih vještina i kompetencija od strane 23 nastavnika koji primaju potporu u specijaliziranom osposobljavanju. Ti će nastavnici sudjelovati u terapijskom procesu učenika u okviru projekta, ali i nakon njegova završetka. Majke ove djece također će biti podržane proširenjem rada vrtića i mogućnosti sudjelovanja u dijelu terapijskih aktivnosti koje se provode s djecom, što će im omogućiti da više sudjeluju i komuniciraju u terapijskom procesu svoje djece. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je podrška posebnom vrtiću koji radi u SOSW-u BÄdzin u razdoblju od 01.08.2021. do 31.07.2022. Cilj projekta je maksimiziranje smanjenja dijagnosticiranih razvojnih deficita i poboljšanje funkcioniranja 24 učenika ovog vrtića uključivanjem u dodatne grupne i individualne tečajeve terapije, čime će se podržati razvoj učenika i povećati njihove obrazovne mogućnosti. Kvaliteta predškolskog obrazovanja poboljšat će se stjecanjem novih vještina i kompetencija od strane 23 nastavnika koji primaju potporu u specijaliziranom osposobljavanju. Ti će nastavnici sudjelovati u terapijskom procesu učenika u okviru projekta, ali i nakon njegova završetka. Majke ove djece također će biti podržane proširenjem rada vrtića i mogućnosti sudjelovanja u dijelu terapijskih aktivnosti koje se provode s djecom, što će im omogućiti da više sudjeluju i komuniciraju u terapijskom procesu svoje djece. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Scopul proiectului este de a sprijini grădinița specială care operează în BÄdzin SOSW în perioada 1.8.2021-31.07.2022. Scopul proiectului este de a maximiza reducerea deficitelor de dezvoltare diagnosticate și de a îmbunătăți funcționarea a 24 de elevi din această grădiniță prin includerea lor cu clase suplimentare de grup și terapie individuală, ceea ce va sprijini dezvoltarea elevilor și va spori oportunitățile educaționale ale acestora. Calitatea educației preșcolare va fi îmbunătățită prin dobândirea de noi aptitudini și competențe de către cei 23 de profesori sprijiniți în formare specializată. Acești profesori vor lua parte la procesul terapeutic al elevilor din cadrul proiectului și, de asemenea, după finalizarea acestuia. Mamele acestor copii vor fi, de asemenea, sprijinite prin extinderea activității grădiniței și oportunitatea de a participa la o parte din activitățile terapeutice desfășurate cu copiii, ceea ce le va permite să participe și să interacționeze mai mult în procesul terapeutic al copiilor lor. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul proiectului este de a sprijini grădinița specială care operează în BÄdzin SOSW în perioada 1.8.2021-31.07.2022. Scopul proiectului este de a maximiza reducerea deficitelor de dezvoltare diagnosticate și de a îmbunătăți funcționarea a 24 de elevi din această grădiniță prin includerea lor cu clase suplimentare de grup și terapie individuală, ceea ce va sprijini dezvoltarea elevilor și va spori oportunitățile educaționale ale acestora. Calitatea educației preșcolare va fi îmbunătățită prin dobândirea de noi aptitudini și competențe de către cei 23 de profesori sprijiniți în formare specializată. Acești profesori vor lua parte la procesul terapeutic al elevilor din cadrul proiectului și, de asemenea, după finalizarea acestuia. Mamele acestor copii vor fi, de asemenea, sprijinite prin extinderea activității grădiniței și oportunitatea de a participa la o parte din activitățile terapeutice desfășurate cu copiii, ceea ce le va permite să participe și să interacționeze mai mult în procesul terapeutic al copiilor lor. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul proiectului este de a sprijini grădinița specială care operează în BÄdzin SOSW în perioada 1.8.2021-31.07.2022. Scopul proiectului este de a maximiza reducerea deficitelor de dezvoltare diagnosticate și de a îmbunătăți funcționarea a 24 de elevi din această grădiniță prin includerea lor cu clase suplimentare de grup și terapie individuală, ceea ce va sprijini dezvoltarea elevilor și va spori oportunitățile educaționale ale acestora. Calitatea educației preșcolare va fi îmbunătățită prin dobândirea de noi aptitudini și competențe de către cei 23 de profesori sprijiniți în formare specializată. Acești profesori vor lua parte la procesul terapeutic al elevilor din cadrul proiectului și, de asemenea, după finalizarea acestuia. Mamele acestor copii vor fi, de asemenea, sprijinite prin extinderea activității grădiniței și oportunitatea de a participa la o parte din activitățile terapeutice desfășurate cu copiii, ceea ce le va permite să participe și să interacționeze mai mult în procesul terapeutic al copiilor lor. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cieľom projektu je podpora Špeciálnej materskej školy v BÄdzine SOSW v období od 01.08.2021 do 31.07.2022. Cieľom projektu je maximalizovať zníženie diagnostikovaných vývojových deficitov a zlepšiť fungovanie 24 žiakov tejto materskej školy tým, že ich zahrnie do ďalších skupinových a individuálnych terapeutických tried, ktoré podporia rozvoj žiakov a zvýšia ich vzdelávacie príležitosti. Kvalita predškolského vzdelávania sa zlepší získaním nových zručností a kompetencií 23 podporovanými učiteľmi v špecializovanej odbornej príprave. Títo učitelia sa zúčastnia na terapeutickom procese študentov v rámci projektu a tiež po jeho ukončení. Matky týchto detí budú tiež podporované rozšírením práce materskej školy a príležitosťou podieľať sa na časti terapeutických aktivít vykonávaných s deťmi, čo im umožní viac sa zúčastňovať a interagovať na terapeutickom procese ich detí. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľom projektu je podpora Špeciálnej materskej školy v BÄdzine SOSW v období od 01.08.2021 do 31.07.2022. Cieľom projektu je maximalizovať zníženie diagnostikovaných vývojových deficitov a zlepšiť fungovanie 24 žiakov tejto materskej školy tým, že ich zahrnie do ďalších skupinových a individuálnych terapeutických tried, ktoré podporia rozvoj žiakov a zvýšia ich vzdelávacie príležitosti. Kvalita predškolského vzdelávania sa zlepší získaním nových zručností a kompetencií 23 podporovanými učiteľmi v špecializovanej odbornej príprave. Títo učitelia sa zúčastnia na terapeutickom procese študentov v rámci projektu a tiež po jeho ukončení. Matky týchto detí budú tiež podporované rozšírením práce materskej školy a príležitosťou podieľať sa na časti terapeutických aktivít vykonávaných s deťmi, čo im umožní viac sa zúčastňovať a interagovať na terapeutickom procese ich detí. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľom projektu je podpora Špeciálnej materskej školy v BÄdzine SOSW v období od 01.08.2021 do 31.07.2022. Cieľom projektu je maximalizovať zníženie diagnostikovaných vývojových deficitov a zlepšiť fungovanie 24 žiakov tejto materskej školy tým, že ich zahrnie do ďalších skupinových a individuálnych terapeutických tried, ktoré podporia rozvoj žiakov a zvýšia ich vzdelávacie príležitosti. Kvalita predškolského vzdelávania sa zlepší získaním nových zručností a kompetencií 23 podporovanými učiteľmi v špecializovanej odbornej príprave. Títo učitelia sa zúčastnia na terapeutickom procese študentov v rámci projektu a tiež po jeho ukončení. Matky týchto detí budú tiež podporované rozšírením práce materskej školy a príležitosťou podieľať sa na časti terapeutických aktivít vykonávaných s deťmi, čo im umožní viac sa zúčastňovať a interagovať na terapeutickom procese ich detí. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-għan tal-proġett huwa li jappoġġa l-kindergarten Speċjali li jopera fil-BÄdzin SOSW fil-perjodu mill-01.08.2021 sal-31.07.2022. L-għan tal-proġett huwa li jimmassimizza t-tnaqqis tad-defiċits fl-iżvilupp dijanjostikati u li jtejjeb il-funzjonament ta’ 24 student ta’ dan il-kindergarten billi jinkludihom bi klassijiet addizzjonali ta’ terapija fi gruppi u individwali, li se jappoġġaw l-iżvilupp tal-istudenti u jżidu l-opportunitajiet edukattivi tagħhom. Il-kwalità tal-edukazzjoni ta’ qabel il-primarja se tittejjeb permezz tal-kisba ta’ ħiliet u kompetenzi ġodda mit-23 għalliem appoġġati f’taħriġ speċjalizzat. Dawn l-għalliema se jieħdu sehem fil-proċess terapewtiku tal-istudenti fi ħdan il-proġett kif ukoll wara t-tlestija tiegħu. L-ommijiet ta’ dawn it-tfal se jkunu appoġġati wkoll billi jiġi estiż ix-xogħol tal-kindergarten u l-opportunità li jipparteċipaw f’parti mill-attivitajiet terapewtiċi mwettqa mat-tfal, li jippermettulhom jipparteċipaw u jinteraġixxu aktar fil-proċess terapewtiku tat-tfal tagħhom. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan tal-proġett huwa li jappoġġa l-kindergarten Speċjali li jopera fil-BÄdzin SOSW fil-perjodu mill-01.08.2021 sal-31.07.2022. L-għan tal-proġett huwa li jimmassimizza t-tnaqqis tad-defiċits fl-iżvilupp dijanjostikati u li jtejjeb il-funzjonament ta’ 24 student ta’ dan il-kindergarten billi jinkludihom bi klassijiet addizzjonali ta’ terapija fi gruppi u individwali, li se jappoġġaw l-iżvilupp tal-istudenti u jżidu l-opportunitajiet edukattivi tagħhom. Il-kwalità tal-edukazzjoni ta’ qabel il-primarja se tittejjeb permezz tal-kisba ta’ ħiliet u kompetenzi ġodda mit-23 għalliem appoġġati f’taħriġ speċjalizzat. Dawn l-għalliema se jieħdu sehem fil-proċess terapewtiku tal-istudenti fi ħdan il-proġett kif ukoll wara t-tlestija tiegħu. L-ommijiet ta’ dawn it-tfal se jkunu appoġġati wkoll billi jiġi estiż ix-xogħol tal-kindergarten u l-opportunità li jipparteċipaw f’parti mill-attivitajiet terapewtiċi mwettqa mat-tfal, li jippermettulhom jipparteċipaw u jinteraġixxu aktar fil-proċess terapewtiku tat-tfal tagħhom. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan tal-proġett huwa li jappoġġa l-kindergarten Speċjali li jopera fil-BÄdzin SOSW fil-perjodu mill-01.08.2021 sal-31.07.2022. L-għan tal-proġett huwa li jimmassimizza t-tnaqqis tad-defiċits fl-iżvilupp dijanjostikati u li jtejjeb il-funzjonament ta’ 24 student ta’ dan il-kindergarten billi jinkludihom bi klassijiet addizzjonali ta’ terapija fi gruppi u individwali, li se jappoġġaw l-iżvilupp tal-istudenti u jżidu l-opportunitajiet edukattivi tagħhom. Il-kwalità tal-edukazzjoni ta’ qabel il-primarja se tittejjeb permezz tal-kisba ta’ ħiliet u kompetenzi ġodda mit-23 għalliem appoġġati f’taħriġ speċjalizzat. Dawn l-għalliema se jieħdu sehem fil-proċess terapewtiku tal-istudenti fi ħdan il-proġett kif ukoll wara t-tlestija tiegħu. L-ommijiet ta’ dawn it-tfal se jkunu appoġġati wkoll billi jiġi estiż ix-xogħol tal-kindergarten u l-opportunità li jipparteċipaw f’parti mill-attivitajiet terapewtiċi mwettqa mat-tfal, li jippermettulhom jipparteċipaw u jinteraġixxu aktar fil-proċess terapewtiku tat-tfal tagħhom. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O objetivo do projeto é apoiar o jardim de infância especial operando no BÄdzin SOSW no período de 01.08.2021 a 31.07.2022. O objetivo do projeto é maximizar a redução dos défices de desenvolvimento diagnosticados e melhorar o funcionamento de 24 alunos deste jardim de infância, incluindo-os com aulas de terapia em grupo e individuais adicionais, que apoiarão o desenvolvimento dos alunos e aumentarão as suas oportunidades educativas. A qualidade do ensino pré-primário será melhorada através da aquisição de novas aptidões e competências pelos 23 professores apoiados em formação especializada. Esses professores participarão do processo terapêutico dos alunos dentro do projeto e também após a sua conclusão. As mães dessas crianças também serão apoiadas ampliando o trabalho do jardim de infância e a oportunidade de participar de parte das atividades terapêuticas realizadas com crianças, o que lhes permitirá participar e interagir mais no processo terapêutico de seus filhos. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo do projeto é apoiar o jardim de infância especial operando no BÄdzin SOSW no período de 01.08.2021 a 31.07.2022. O objetivo do projeto é maximizar a redução dos défices de desenvolvimento diagnosticados e melhorar o funcionamento de 24 alunos deste jardim de infância, incluindo-os com aulas de terapia em grupo e individuais adicionais, que apoiarão o desenvolvimento dos alunos e aumentarão as suas oportunidades educativas. A qualidade do ensino pré-primário será melhorada através da aquisição de novas aptidões e competências pelos 23 professores apoiados em formação especializada. Esses professores participarão do processo terapêutico dos alunos dentro do projeto e também após a sua conclusão. As mães dessas crianças também serão apoiadas ampliando o trabalho do jardim de infância e a oportunidade de participar de parte das atividades terapêuticas realizadas com crianças, o que lhes permitirá participar e interagir mais no processo terapêutico de seus filhos. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo do projeto é apoiar o jardim de infância especial operando no BÄdzin SOSW no período de 01.08.2021 a 31.07.2022. O objetivo do projeto é maximizar a redução dos défices de desenvolvimento diagnosticados e melhorar o funcionamento de 24 alunos deste jardim de infância, incluindo-os com aulas de terapia em grupo e individuais adicionais, que apoiarão o desenvolvimento dos alunos e aumentarão as suas oportunidades educativas. A qualidade do ensino pré-primário será melhorada através da aquisição de novas aptidões e competências pelos 23 professores apoiados em formação especializada. Esses professores participarão do processo terapêutico dos alunos dentro do projeto e também após a sua conclusão. As mães dessas crianças também serão apoiadas ampliando o trabalho do jardim de infância e a oportunidade de participar de parte das atividades terapêuticas realizadas com crianças, o que lhes permitirá participar e interagir mais no processo terapêutico de seus filhos. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen tavoitteena on tukea BÄdzin SOSW:ssä toimivaa erityistä päiväkotia 1.8.2021–31.07.2022. Hankkeen tavoitteena on maksimoida todettujen kehitysvajeiden vähentäminen ja parantaa tämän päiväkodin 24 oppilaan toimintaa sisällyttämällä heidät ryhmä- ja yksilölliseen terapiaan, joka tukee oppilaiden kehitystä ja lisää heidän koulutusmahdollisuuksiaan. Esiopetuksen laatua parannetaan hankkimalla 23 tuettua opettajaa erikoiskoulutuksessa hankkimalla uusia taitoja ja pätevyyksiä. Nämä opettajat osallistuvat projektin opiskelijoiden terapeuttiseen prosessiin ja myös sen valmistumisen jälkeen. Näiden lasten äitejä tuetaan myös laajentamalla lastentarhan työtä ja tarjoamalla mahdollisuus osallistua osaksi lasten kanssa harjoitettavaa terapeuttista toimintaa, mikä antaa heille mahdollisuuden osallistua lastensa terapeuttiseen prosessiin ja olla siinä vuorovaikutuksessa. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tavoitteena on tukea BÄdzin SOSW:ssä toimivaa erityistä päiväkotia 1.8.2021–31.07.2022. Hankkeen tavoitteena on maksimoida todettujen kehitysvajeiden vähentäminen ja parantaa tämän päiväkodin 24 oppilaan toimintaa sisällyttämällä heidät ryhmä- ja yksilölliseen terapiaan, joka tukee oppilaiden kehitystä ja lisää heidän koulutusmahdollisuuksiaan. Esiopetuksen laatua parannetaan hankkimalla 23 tuettua opettajaa erikoiskoulutuksessa hankkimalla uusia taitoja ja pätevyyksiä. Nämä opettajat osallistuvat projektin opiskelijoiden terapeuttiseen prosessiin ja myös sen valmistumisen jälkeen. Näiden lasten äitejä tuetaan myös laajentamalla lastentarhan työtä ja tarjoamalla mahdollisuus osallistua osaksi lasten kanssa harjoitettavaa terapeuttista toimintaa, mikä antaa heille mahdollisuuden osallistua lastensa terapeuttiseen prosessiin ja olla siinä vuorovaikutuksessa. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tavoitteena on tukea BÄdzin SOSW:ssä toimivaa erityistä päiväkotia 1.8.2021–31.07.2022. Hankkeen tavoitteena on maksimoida todettujen kehitysvajeiden vähentäminen ja parantaa tämän päiväkodin 24 oppilaan toimintaa sisällyttämällä heidät ryhmä- ja yksilölliseen terapiaan, joka tukee oppilaiden kehitystä ja lisää heidän koulutusmahdollisuuksiaan. Esiopetuksen laatua parannetaan hankkimalla 23 tuettua opettajaa erikoiskoulutuksessa hankkimalla uusia taitoja ja pätevyyksiä. Nämä opettajat osallistuvat projektin opiskelijoiden terapeuttiseen prosessiin ja myös sen valmistumisen jälkeen. Näiden lasten äitejä tuetaan myös laajentamalla lastentarhan työtä ja tarjoamalla mahdollisuus osallistua osaksi lasten kanssa harjoitettavaa terapeuttista toimintaa, mikä antaa heille mahdollisuuden osallistua lastensa terapeuttiseen prosessiin ja olla siinä vuorovaikutuksessa. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj projekta je podpora Posebnemu vrtcu, ki deluje v BÄdzinu SOSW v obdobju od 01.08.2021 do 31.07.2022. Cilj projekta je čim bolj zmanjšati ugotovljene razvojne primanjkljaje in izboljšati delovanje 24 učencev tega vrtca z vključitvijo dodatnih skupinskih in individualnih terapevtskih razredov, kar bo podprlo razvoj učencev in povečalo njihove izobraževalne možnosti. Kakovost predšolskega izobraževanja se bo izboljšala s pridobivanjem novih znanj in spretnosti ter kompetenc 23 podprtih učiteljev v specializiranem usposabljanju. Ti učitelji bodo sodelovali v terapevtskem procesu študentov v okviru projekta in tudi po njegovem zaključku. Matere teh otrok bodo podprte tudi z razširitvijo dela vrtca in možnostjo sodelovanja v delu terapevtskih dejavnosti, ki jih izvajajo z otroki, kar jim bo omogočilo, da bodo bolj sodelovali v terapevtskem procesu svojih otrok. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je podpora Posebnemu vrtcu, ki deluje v BÄdzinu SOSW v obdobju od 01.08.2021 do 31.07.2022. Cilj projekta je čim bolj zmanjšati ugotovljene razvojne primanjkljaje in izboljšati delovanje 24 učencev tega vrtca z vključitvijo dodatnih skupinskih in individualnih terapevtskih razredov, kar bo podprlo razvoj učencev in povečalo njihove izobraževalne možnosti. Kakovost predšolskega izobraževanja se bo izboljšala s pridobivanjem novih znanj in spretnosti ter kompetenc 23 podprtih učiteljev v specializiranem usposabljanju. Ti učitelji bodo sodelovali v terapevtskem procesu študentov v okviru projekta in tudi po njegovem zaključku. Matere teh otrok bodo podprte tudi z razširitvijo dela vrtca in možnostjo sodelovanja v delu terapevtskih dejavnosti, ki jih izvajajo z otroki, kar jim bo omogočilo, da bodo bolj sodelovali v terapevtskem procesu svojih otrok. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je podpora Posebnemu vrtcu, ki deluje v BÄdzinu SOSW v obdobju od 01.08.2021 do 31.07.2022. Cilj projekta je čim bolj zmanjšati ugotovljene razvojne primanjkljaje in izboljšati delovanje 24 učencev tega vrtca z vključitvijo dodatnih skupinskih in individualnih terapevtskih razredov, kar bo podprlo razvoj učencev in povečalo njihove izobraževalne možnosti. Kakovost predšolskega izobraževanja se bo izboljšala s pridobivanjem novih znanj in spretnosti ter kompetenc 23 podprtih učiteljev v specializiranem usposabljanju. Ti učitelji bodo sodelovali v terapevtskem procesu študentov v okviru projekta in tudi po njegovem zaključku. Matere teh otrok bodo podprte tudi z razširitvijo dela vrtca in možnostjo sodelovanja v delu terapevtskih dejavnosti, ki jih izvajajo z otroki, kar jim bo omogočilo, da bodo bolj sodelovali v terapevtskem procesu svojih otrok. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cílem projektu je podpora speciální mateřské školy působící v BÄdzin SOSW v období od 01.08.2021 do 31.07.2022. Cílem projektu je maximalizovat snížení diagnostikovaných vývojových deficitů a zlepšit fungování 24 žáků této mateřské školy jejich zapojením do dalších skupinových a individuálních terapeutických tříd, které podpoří rozvoj žáků a zvýší jejich vzdělávací příležitosti. Kvalita předškolního vzdělávání se zlepší tím, že 23 podporovaných učitelů získá nové dovednosti a kompetence v rámci specializované odborné přípravy. Tito učitelé se budou podílet na terapeutickém procesu studentů v rámci projektu a také po jeho dokončení. Matky těchto dětí budou také podporovány rozšířením práce mateřské školy a možností podílet se na části terapeutických aktivit prováděných s dětmi, které jim umožní se více podílet na terapeutickém procesu svých dětí a více se na něm podílet. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílem projektu je podpora speciální mateřské školy působící v BÄdzin SOSW v období od 01.08.2021 do 31.07.2022. Cílem projektu je maximalizovat snížení diagnostikovaných vývojových deficitů a zlepšit fungování 24 žáků této mateřské školy jejich zapojením do dalších skupinových a individuálních terapeutických tříd, které podpoří rozvoj žáků a zvýší jejich vzdělávací příležitosti. Kvalita předškolního vzdělávání se zlepší tím, že 23 podporovaných učitelů získá nové dovednosti a kompetence v rámci specializované odborné přípravy. Tito učitelé se budou podílet na terapeutickém procesu studentů v rámci projektu a také po jeho dokončení. Matky těchto dětí budou také podporovány rozšířením práce mateřské školy a možností podílet se na části terapeutických aktivit prováděných s dětmi, které jim umožní se více podílet na terapeutickém procesu svých dětí a více se na něm podílet. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílem projektu je podpora speciální mateřské školy působící v BÄdzin SOSW v období od 01.08.2021 do 31.07.2022. Cílem projektu je maximalizovat snížení diagnostikovaných vývojových deficitů a zlepšit fungování 24 žáků této mateřské školy jejich zapojením do dalších skupinových a individuálních terapeutických tříd, které podpoří rozvoj žáků a zvýší jejich vzdělávací příležitosti. Kvalita předškolního vzdělávání se zlepší tím, že 23 podporovaných učitelů získá nové dovednosti a kompetence v rámci specializované odborné přípravy. Tito učitelé se budou podílet na terapeutickém procesu studentů v rámci projektu a také po jeho dokončení. Matky těchto dětí budou také podporovány rozšířením práce mateřské školy a možností podílet se na části terapeutických aktivit prováděných s dětmi, které jim umožní se více podílet na terapeutickém procesu svých dětí a více se na něm podílet. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekto tikslas – remti specialųjį darželį, veikiantį BÄdzin SOSW laikotarpiu nuo 2021 08 01 iki 2022 07 31. Projekto tikslas – kuo labiau sumažinti diagnozuotą vystymosi deficitą ir pagerinti 24 šio darželio mokinių funkcionavimą, įtraukiant juos su papildomomis grupėmis ir individualiomis terapijos klasėmis, kurios rems mokinių vystymąsi ir padidins jų mokymosi galimybes. Ikimokyklinio ugdymo kokybė bus pagerinta 23 remiamų mokytojų specializuotuose mokymuose įgijus naujų įgūdžių ir kompetencijų. Šie mokytojai dalyvaus terapinio proceso studentams projekto metu, taip pat po jo užbaigimo. Šių vaikų motinos taip pat bus remiamos išplečiant darželio darbą ir galimybę dalyvauti dalyje terapinės veiklos, vykdomos su vaikais, kuri leis jiems aktyviau dalyvauti ir bendrauti savo vaikų gydymo procese. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tikslas – remti specialųjį darželį, veikiantį BÄdzin SOSW laikotarpiu nuo 2021 08 01 iki 2022 07 31. Projekto tikslas – kuo labiau sumažinti diagnozuotą vystymosi deficitą ir pagerinti 24 šio darželio mokinių funkcionavimą, įtraukiant juos su papildomomis grupėmis ir individualiomis terapijos klasėmis, kurios rems mokinių vystymąsi ir padidins jų mokymosi galimybes. Ikimokyklinio ugdymo kokybė bus pagerinta 23 remiamų mokytojų specializuotuose mokymuose įgijus naujų įgūdžių ir kompetencijų. Šie mokytojai dalyvaus terapinio proceso studentams projekto metu, taip pat po jo užbaigimo. Šių vaikų motinos taip pat bus remiamos išplečiant darželio darbą ir galimybę dalyvauti dalyje terapinės veiklos, vykdomos su vaikais, kuri leis jiems aktyviau dalyvauti ir bendrauti savo vaikų gydymo procese. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tikslas – remti specialųjį darželį, veikiantį BÄdzin SOSW laikotarpiu nuo 2021 08 01 iki 2022 07 31. Projekto tikslas – kuo labiau sumažinti diagnozuotą vystymosi deficitą ir pagerinti 24 šio darželio mokinių funkcionavimą, įtraukiant juos su papildomomis grupėmis ir individualiomis terapijos klasėmis, kurios rems mokinių vystymąsi ir padidins jų mokymosi galimybes. Ikimokyklinio ugdymo kokybė bus pagerinta 23 remiamų mokytojų specializuotuose mokymuose įgijus naujų įgūdžių ir kompetencijų. Šie mokytojai dalyvaus terapinio proceso studentams projekto metu, taip pat po jo užbaigimo. Šių vaikų motinos taip pat bus remiamos išplečiant darželio darbą ir galimybę dalyvauti dalyje terapinės veiklos, vykdomos su vaikais, kuri leis jiems aktyviau dalyvauti ir bendrauti savo vaikų gydymo procese. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta mērķis ir atbalstīt speciālo bērnudārzu, kas darbojas Bāziņa SOSW laikā no 01.08.2021. līdz 31.07.2022. Projekta mērķis ir maksimāli samazināt diagnosticēto attīstības deficītu un uzlabot šā bērnudārza 24 skolēnu darbību, iekļaujot viņus ar papildu grupu un individuālām terapijas nodarbībām, kas atbalstīs skolēnu attīstību un palielinās viņu izglītības iespējas. Pirmsskolas izglītības kvalitāti uzlabos, 23 atbalstītajiem skolotājiem apgūstot jaunas prasmes un kompetences specializētā apmācībā. Šie skolotāji piedalīsies studentu terapeitiskajā procesā projekta ietvaros un arī pēc tā pabeigšanas. Šo bērnu mātes arī tiks atbalstītas, paplašinot bērnudārza darbu un iespēju piedalīties daļā ar bērniem veikto terapeitisko aktivitāšu, kas ļaus viņiem vairāk iesaistīties un mijiedarboties savu bērnu terapeitiskajā procesā. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis ir atbalstīt speciālo bērnudārzu, kas darbojas Bāziņa SOSW laikā no 01.08.2021. līdz 31.07.2022. Projekta mērķis ir maksimāli samazināt diagnosticēto attīstības deficītu un uzlabot šā bērnudārza 24 skolēnu darbību, iekļaujot viņus ar papildu grupu un individuālām terapijas nodarbībām, kas atbalstīs skolēnu attīstību un palielinās viņu izglītības iespējas. Pirmsskolas izglītības kvalitāti uzlabos, 23 atbalstītajiem skolotājiem apgūstot jaunas prasmes un kompetences specializētā apmācībā. Šie skolotāji piedalīsies studentu terapeitiskajā procesā projekta ietvaros un arī pēc tā pabeigšanas. Šo bērnu mātes arī tiks atbalstītas, paplašinot bērnudārza darbu un iespēju piedalīties daļā ar bērniem veikto terapeitisko aktivitāšu, kas ļaus viņiem vairāk iesaistīties un mijiedarboties savu bērnu terapeitiskajā procesā. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis ir atbalstīt speciālo bērnudārzu, kas darbojas Bāziņa SOSW laikā no 01.08.2021. līdz 31.07.2022. Projekta mērķis ir maksimāli samazināt diagnosticēto attīstības deficītu un uzlabot šā bērnudārza 24 skolēnu darbību, iekļaujot viņus ar papildu grupu un individuālām terapijas nodarbībām, kas atbalstīs skolēnu attīstību un palielinās viņu izglītības iespējas. Pirmsskolas izglītības kvalitāti uzlabos, 23 atbalstītajiem skolotājiem apgūstot jaunas prasmes un kompetences specializētā apmācībā. Šie skolotāji piedalīsies studentu terapeitiskajā procesā projekta ietvaros un arī pēc tā pabeigšanas. Šo bērnu mātes arī tiks atbalstītas, paplašinot bērnudārza darbu un iespēju piedalīties daļā ar bērniem veikto terapeitisko aktivitāšu, kas ļaus viņiem vairāk iesaistīties un mijiedarboties savu bērnu terapeitiskajā procesā. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Целта на проекта е да подпомогне Специалната детска градина, работеща в BÄdzin SOSW в периода от 01.08.2021 г. до 31.07.2022 г. Целта на проекта е да увеличи максимално намаляването на диагностицираните дефицити на развитие и да подобри функционирането на 24 ученици от тази детска градина, като ги включи в допълнителни групови и индивидуални терапевтични класове, които ще подпомогнат развитието на учениците и ще увеличат техните образователни възможности. Качеството на предучилищното образование ще бъде подобрено чрез придобиването на нови умения и компетентности от 23-те подпомагани учители в специализирано обучение. Тези учители ще участват в терапевтичния процес на учениците в рамките на проекта, а също и след неговото завършване. Майките на тези деца ще бъдат подкрепени и чрез разширяване на работата на детската градина и възможност за участие в част от терапевтичните дейности, провеждани с деца, което ще им даде възможност да участват и да взаимодействат повече в терапевтичния процес на децата си. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Целта на проекта е да подпомогне Специалната детска градина, работеща в BÄdzin SOSW в периода от 01.08.2021 г. до 31.07.2022 г. Целта на проекта е да увеличи максимално намаляването на диагностицираните дефицити на развитие и да подобри функционирането на 24 ученици от тази детска градина, като ги включи в допълнителни групови и индивидуални терапевтични класове, които ще подпомогнат развитието на учениците и ще увеличат техните образователни възможности. Качеството на предучилищното образование ще бъде подобрено чрез придобиването на нови умения и компетентности от 23-те подпомагани учители в специализирано обучение. Тези учители ще участват в терапевтичния процес на учениците в рамките на проекта, а също и след неговото завършване. Майките на тези деца ще бъдат подкрепени и чрез разширяване на работата на детската градина и възможност за участие в част от терапевтичните дейности, провеждани с деца, което ще им даде възможност да участват и да взаимодействат повече в терапевтичния процес на децата си. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Целта на проекта е да подпомогне Специалната детска градина, работеща в BÄdzin SOSW в периода от 01.08.2021 г. до 31.07.2022 г. Целта на проекта е да увеличи максимално намаляването на диагностицираните дефицити на развитие и да подобри функционирането на 24 ученици от тази детска градина, като ги включи в допълнителни групови и индивидуални терапевтични класове, които ще подпомогнат развитието на учениците и ще увеличат техните образователни възможности. Качеството на предучилищното образование ще бъде подобрено чрез придобиването на нови умения и компетентности от 23-те подпомагани учители в специализирано обучение. Тези учители ще участват в терапевтичния процес на учениците в рамките на проекта, а също и след неговото завършване. Майките на тези деца ще бъдат подкрепени и чрез разширяване на работата на детската градина и възможност за участие в част от терапевтичните дейности, провеждани с деца, което ще им даде възможност да участват и да взаимодействат повече в терапевтичния процес на децата си. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt célja a BÄdzin SOSW-ban működő különleges óvoda támogatása a 2021.08.01. és 2022.7.31. közötti időszakban. A projekt célja, hogy maximalizálja a diagnosztizált fejlődési hiányok csökkentését, és javítsa az óvoda 24 tanulójának működését azáltal, hogy további csoportos és egyéni terápiás osztályokat vesz igénybe, amelyek támogatják a tanulók fejlődését és növelik oktatási lehetőségeiket. Az iskolaelőkészítő oktatás színvonala javulni fog azáltal, hogy a 23 támogatott tanár új készségeket és kompetenciákat szerez a szakképzésben. Ezek a tanárok részt vesznek a diákok terápiás folyamatában a projektben és annak befejezése után is. Ezeknek a gyermekeknek az anyáit az óvoda munkájának kibővítésével és a gyermekekkel végzett terápiás tevékenységek egy részében való részvétel lehetőségével is támogatják, ami lehetővé teszi számukra, hogy jobban részt vegyenek gyermekeik terápiás folyamatában, és jobban együttműködjenek velük. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célja a BÄdzin SOSW-ban működő különleges óvoda támogatása a 2021.08.01. és 2022.7.31. közötti időszakban. A projekt célja, hogy maximalizálja a diagnosztizált fejlődési hiányok csökkentését, és javítsa az óvoda 24 tanulójának működését azáltal, hogy további csoportos és egyéni terápiás osztályokat vesz igénybe, amelyek támogatják a tanulók fejlődését és növelik oktatási lehetőségeiket. Az iskolaelőkészítő oktatás színvonala javulni fog azáltal, hogy a 23 támogatott tanár új készségeket és kompetenciákat szerez a szakképzésben. Ezek a tanárok részt vesznek a diákok terápiás folyamatában a projektben és annak befejezése után is. Ezeknek a gyermekeknek az anyáit az óvoda munkájának kibővítésével és a gyermekekkel végzett terápiás tevékenységek egy részében való részvétel lehetőségével is támogatják, ami lehetővé teszi számukra, hogy jobban részt vegyenek gyermekeik terápiás folyamatában, és jobban együttműködjenek velük. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célja a BÄdzin SOSW-ban működő különleges óvoda támogatása a 2021.08.01. és 2022.7.31. közötti időszakban. A projekt célja, hogy maximalizálja a diagnosztizált fejlődési hiányok csökkentését, és javítsa az óvoda 24 tanulójának működését azáltal, hogy további csoportos és egyéni terápiás osztályokat vesz igénybe, amelyek támogatják a tanulók fejlődését és növelik oktatási lehetőségeiket. Az iskolaelőkészítő oktatás színvonala javulni fog azáltal, hogy a 23 támogatott tanár új készségeket és kompetenciákat szerez a szakképzésben. Ezek a tanárok részt vesznek a diákok terápiás folyamatában a projektben és annak befejezése után is. Ezeknek a gyermekeknek az anyáit az óvoda munkájának kibővítésével és a gyermekekkel végzett terápiás tevékenységek egy részében való részvétel lehetőségével is támogatják, ami lehetővé teszi számukra, hogy jobban részt vegyenek gyermekeik terápiás folyamatában, és jobban együttműködjenek velük. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é cuspóir an tionscadail tacú leis an kindergarten Speisialta atá ag feidhmiú sa BÄdzin SOSW sa tréimhse ón 01.08.2021 go dtí an 31.07.2022. Is é aidhm an tionscadail laghdú na n-easnamh forbartha diagnóisithe a uasmhéadú agus feidhmiú 24 dalta den chlannlann seo a fheabhsú trí ghrúpaí breise agus ranganna teiripe aonair a chur san áireamh, rud a thacóidh le forbairt na ndaltaí agus a chuirfidh lena ndeiseanna oideachais. Feabhsófar cáilíocht an oideachais réamh-bhunscoile trí scileanna agus inniúlachtaí nua a fháil ag na 23 mhúinteoir a fhaigheann tacaíocht i sainoiliúint. Glacfaidh na múinteoirí seo páirt i bpróiseas teiripeach na ndaltaí laistigh den tionscadal agus freisin tar éis a chríochnaithe. Tacófar le máithreacha na leanaí seo freisin trí obair an kindergarten a leathnú agus an deis a bheith rannpháirteach i gcuid de na gníomhaíochtaí teiripeacha a dhéantar le leanaí, rud a chuirfidh ar a gcumas páirt a ghlacadh agus idirghníomhú níos mó i bpróiseas teiripeach a gcuid leanaí. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é cuspóir an tionscadail tacú leis an kindergarten Speisialta atá ag feidhmiú sa BÄdzin SOSW sa tréimhse ón 01.08.2021 go dtí an 31.07.2022. Is é aidhm an tionscadail laghdú na n-easnamh forbartha diagnóisithe a uasmhéadú agus feidhmiú 24 dalta den chlannlann seo a fheabhsú trí ghrúpaí breise agus ranganna teiripe aonair a chur san áireamh, rud a thacóidh le forbairt na ndaltaí agus a chuirfidh lena ndeiseanna oideachais. Feabhsófar cáilíocht an oideachais réamh-bhunscoile trí scileanna agus inniúlachtaí nua a fháil ag na 23 mhúinteoir a fhaigheann tacaíocht i sainoiliúint. Glacfaidh na múinteoirí seo páirt i bpróiseas teiripeach na ndaltaí laistigh den tionscadal agus freisin tar éis a chríochnaithe. Tacófar le máithreacha na leanaí seo freisin trí obair an kindergarten a leathnú agus an deis a bheith rannpháirteach i gcuid de na gníomhaíochtaí teiripeacha a dhéantar le leanaí, rud a chuirfidh ar a gcumas páirt a ghlacadh agus idirghníomhú níos mó i bpróiseas teiripeach a gcuid leanaí. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é cuspóir an tionscadail tacú leis an kindergarten Speisialta atá ag feidhmiú sa BÄdzin SOSW sa tréimhse ón 01.08.2021 go dtí an 31.07.2022. Is é aidhm an tionscadail laghdú na n-easnamh forbartha diagnóisithe a uasmhéadú agus feidhmiú 24 dalta den chlannlann seo a fheabhsú trí ghrúpaí breise agus ranganna teiripe aonair a chur san áireamh, rud a thacóidh le forbairt na ndaltaí agus a chuirfidh lena ndeiseanna oideachais. Feabhsófar cáilíocht an oideachais réamh-bhunscoile trí scileanna agus inniúlachtaí nua a fháil ag na 23 mhúinteoir a fhaigheann tacaíocht i sainoiliúint. Glacfaidh na múinteoirí seo páirt i bpróiseas teiripeach na ndaltaí laistigh den tionscadal agus freisin tar éis a chríochnaithe. Tacófar le máithreacha na leanaí seo freisin trí obair an kindergarten a leathnú agus an deis a bheith rannpháirteach i gcuid de na gníomhaíochtaí teiripeacha a dhéantar le leanaí, rud a chuirfidh ar a gcumas páirt a ghlacadh agus idirghníomhú níos mó i bpróiseas teiripeach a gcuid leanaí. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Syftet med projektet är att stödja Specialdaghemsverksamheten i BÄdzin SOSW under perioden 01.08.2021 till 31.07.2022. Syftet med projektet är att maximera minskningen av de diagnostiserade utvecklingsunderskotten och att förbättra funktionen hos 24 elever i denna förskola genom att inkludera dem i ytterligare grupp- och individuella terapiklasser, vilket kommer att stödja elevernas utveckling och öka deras utbildningsmöjligheter. Kvaliteten på förskoleutbildningen kommer att förbättras genom att de 23 lärare som får stöd i specialiserad utbildning förvärvar nya färdigheter och kompetenser. Dessa lärare kommer att delta i den terapeutiska processen för studenterna inom projektet och även efter det att det slutförts. Mödrarna till dessa barn kommer också att få stöd genom att utöka förskolans arbete och möjligheten att delta i en del av den terapeutiska verksamhet som bedrivs med barn, vilket kommer att göra det möjligt för dem att delta och interagera mer i sina barns terapeutiska process. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med projektet är att stödja Specialdaghemsverksamheten i BÄdzin SOSW under perioden 01.08.2021 till 31.07.2022. Syftet med projektet är att maximera minskningen av de diagnostiserade utvecklingsunderskotten och att förbättra funktionen hos 24 elever i denna förskola genom att inkludera dem i ytterligare grupp- och individuella terapiklasser, vilket kommer att stödja elevernas utveckling och öka deras utbildningsmöjligheter. Kvaliteten på förskoleutbildningen kommer att förbättras genom att de 23 lärare som får stöd i specialiserad utbildning förvärvar nya färdigheter och kompetenser. Dessa lärare kommer att delta i den terapeutiska processen för studenterna inom projektet och även efter det att det slutförts. Mödrarna till dessa barn kommer också att få stöd genom att utöka förskolans arbete och möjligheten att delta i en del av den terapeutiska verksamhet som bedrivs med barn, vilket kommer att göra det möjligt för dem att delta och interagera mer i sina barns terapeutiska process. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med projektet är att stödja Specialdaghemsverksamheten i BÄdzin SOSW under perioden 01.08.2021 till 31.07.2022. Syftet med projektet är att maximera minskningen av de diagnostiserade utvecklingsunderskotten och att förbättra funktionen hos 24 elever i denna förskola genom att inkludera dem i ytterligare grupp- och individuella terapiklasser, vilket kommer att stödja elevernas utveckling och öka deras utbildningsmöjligheter. Kvaliteten på förskoleutbildningen kommer att förbättras genom att de 23 lärare som får stöd i specialiserad utbildning förvärvar nya färdigheter och kompetenser. Dessa lärare kommer att delta i den terapeutiska processen för studenterna inom projektet och även efter det att det slutförts. Mödrarna till dessa barn kommer också att få stöd genom att utöka förskolans arbete och möjligheten att delta i en del av den terapeutiska verksamhet som bedrivs med barn, vilket kommer att göra det möjligt för dem att delta och interagera mer i sina barns terapeutiska process. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti eesmärk on toetada BÄdzin SOSW-s tegutsevat lasteaeda ajavahemikul 01.08.2021–31.07.2022. Projekti eesmärk on maksimaalselt vähendada diagnoositud arengupuudujääke ja parandada selle lasteaia 24 õpilase toimimist, kaasates nad täiendavatesse rühmadesse ja individuaalsetesse raviklassidesse, mis toetavad õpilaste arengut ja suurendavad nende haridusvõimalusi. Alushariduse kvaliteeti parandatakse uute oskuste ja pädevuste omandamisega 23 toetatud erikoolituse õpetaja poolt. Need õpetajad osalevad õpilaste raviprotsessis projekti raames ja ka pärast selle lõpetamist. Nende laste emasid toetatakse ka lasteaia töö laiendamisega ja võimalusega osaleda osaliselt lastega läbiviidavas ravitegevuses, mis võimaldab neil oma laste raviprotsessis rohkem osaleda ja suhelda. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärk on toetada BÄdzin SOSW-s tegutsevat lasteaeda ajavahemikul 01.08.2021–31.07.2022. Projekti eesmärk on maksimaalselt vähendada diagnoositud arengupuudujääke ja parandada selle lasteaia 24 õpilase toimimist, kaasates nad täiendavatesse rühmadesse ja individuaalsetesse raviklassidesse, mis toetavad õpilaste arengut ja suurendavad nende haridusvõimalusi. Alushariduse kvaliteeti parandatakse uute oskuste ja pädevuste omandamisega 23 toetatud erikoolituse õpetaja poolt. Need õpetajad osalevad õpilaste raviprotsessis projekti raames ja ka pärast selle lõpetamist. Nende laste emasid toetatakse ka lasteaia töö laiendamisega ja võimalusega osaleda osaliselt lastega läbiviidavas ravitegevuses, mis võimaldab neil oma laste raviprotsessis rohkem osaleda ja suhelda. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärk on toetada BÄdzin SOSW-s tegutsevat lasteaeda ajavahemikul 01.08.2021–31.07.2022. Projekti eesmärk on maksimaalselt vähendada diagnoositud arengupuudujääke ja parandada selle lasteaia 24 õpilase toimimist, kaasates nad täiendavatesse rühmadesse ja individuaalsetesse raviklassidesse, mis toetavad õpilaste arengut ja suurendavad nende haridusvõimalusi. Alushariduse kvaliteeti parandatakse uute oskuste ja pädevuste omandamisega 23 toetatud erikoolituse õpetaja poolt. Need õpetajad osalevad õpilaste raviprotsessis projekti raames ja ka pärast selle lõpetamist. Nende laste emasid toetatakse ka lasteaia töö laiendamisega ja võimalusega osaleda osaliselt lastega läbiviidavas ravitegevuses, mis võimaldab neil oma laste raviprotsessis rohkem osaleda ja suhelda. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 20:04, 10 July 2022
Project Q2714131 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | In Milusinski |
Project Q2714131 in Poland |
Statements
600,688.62 zloty
0 references
706,692.5 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2021
0 references
31 July 2022
0 references
POWIAT BĘDZIŃSKI
0 references
50°20'9.6"N, 19°7'2.6"E
0 references
Przedmiotem projektu jest wsparcie dla Przedszkola Specjalnego działającego w SOSW w Będzinie w okresie od 01.08.2021 do 31.07.2022 r. Celem projektu jest maksymalne zniwelowanie zdiagnozowanych deficytów rozwojowych i usprawnienie funkcjonowania 24 wychowanków tego przedszkola poprzez objęcie ich dodatkowymi zajęciami terapii grupowej i indywidualnej, które będą wspomagały rozwój wychowanków i zwiększały ich szanse edukacyjne. Podniesiona zostanie jakość edukacji przedszkolnej dzięki nabyciu na specjalistycznych szkoleniach nowych umiejętności i kompetencji przez 23 nauczycieli objętych wsparciem. Nauczyciele ci będą uczestniczyli w procesie terapeutycznym wychowanków w ramach projektu jak i również po jego zakończeniu. Wsparcie otrzymają również matki tych dzieci poprzez wydłużenie pracy przedszkola oraz możliwość udziału w części zajęć terapeutycznych prowadzonych z dziećmi, co umożliwi im większy udział i współdziałanie w procesie terapeutycznym swoich dzieci. (Polish)
0 references
The object of the project is to support the Special kindergarten operating in the Będzin SOSW in the period from 01.08.2021 to 31.07.2022. The aim of the project is to maximise the reduction of the diagnosed development deficits and to improve the functioning of 24 pupils of this kindergarten by including them with additional group and individual therapy classes, which will support the development of pupils and increase their educational opportunities. The quality of pre-primary education will be improved through the acquisition of new skills and competences by the 23 supported teachers in specialised training. These teachers will take part in the therapeutic process of the students within the project and also after its completion. The mothers of these children will also be supported by extending the work of the kindergarten and the opportunity to participate in part of the therapeutic activities conducted with children, which will enable them to participate and interact more in the therapeutic process of their children. (English)
8 July 2021
0 references
L’objectif de ce projet est de soutenir la maternelle spéciale du Będzin SOSW au cours de la période allant du 01.08.2021 au 31.07.2022. L’objectif du projet est de réduire au maximum les déficits de développement diagnostiqués et d’améliorer le fonctionnement de 24 élèves de cette maternelle en les incluant avec des classes de thérapie collective et individuelle supplémentaires, qui soutiendront le développement des élèves et augmenteront leurs possibilités d’éducation. La qualité de l’enseignement préprimaire sera améliorée grâce à l’acquisition de nouvelles aptitudes et compétences par les 23 enseignants soutenus en formation spécialisée. Ces enseignants participeront au processus thérapeutique des élèves dans le cadre du projet et après son achèvement. Les mères de ces enfants seront également soutenues par l’extension du travail de la maternelle et la possibilité de participer à une partie des activités thérapeutiques menées avec les enfants, ce qui leur permettra de participer et d’interagir davantage dans le processus thérapeutique de leurs enfants. (French)
4 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, den im Będzin SOSW in der Zeit vom 01.08.2021 bis 31.07.2022 im Będzin SOSW betriebenen Sonderkindergarten zu unterstützen. Ziel des Projekts ist es, die Verringerung der diagnostizierten Entwicklungsdefizite zu maximieren und die Funktionsweise von 24 Schülern dieses Kindergartens zu verbessern, indem sie zusätzliche Gruppen- und individuelle Therapieklassen umfassen, die die Entwicklung von Schülern unterstützen und ihre Bildungsmöglichkeiten erhöhen. Die Qualität der Vorschulbildung wird durch den Erwerb neuer Fähigkeiten und Kompetenzen durch die 23 unterstützten Lehrkräfte in der Fachausbildung verbessert. Diese Lehrer werden am therapeutischen Prozess der Studierenden im Rahmen des Projekts und auch nach dessen Abschluss teilnehmen. Die Mütter dieser Kinder werden auch durch die Erweiterung der Arbeit des Kindergartens und die Möglichkeit, an einem Teil der mit Kindern durchgeführten therapeutischen Aktivitäten teilzunehmen, unterstützt, die es ihnen ermöglichen, sich stärker am therapeutischen Prozess ihrer Kinder zu beteiligen und zu interagieren. (German)
16 December 2021
0 references
Het doel van het project is het ondersteunen van de speciale kleuterschool die actief is in de Będzin SOSW in de periode van 01.08.2021 tot 31.07.2022. Het doel van het project is het maximaliseren van de vermindering van de gediagnosticeerde ontwikkelingstekorten en het verbeteren van de werking van 24 leerlingen van deze kleuterschool door hen op te nemen met extra groeps- en individuele therapielessen, die de ontwikkeling van leerlingen ondersteunen en hun onderwijskansen vergroten. De kwaliteit van het preprimair onderwijs zal worden verbeterd door het verwerven van nieuwe vaardigheden en competenties door de 23 ondersteunde leerkrachten in gespecialiseerde opleidingen. Deze docenten nemen deel aan het therapeutische proces van de studenten binnen het project en ook na de voltooiing ervan. De moeders van deze kinderen zullen ook worden ondersteund door het werk van de kleuterschool uit te breiden en de mogelijkheid te bieden deel te nemen aan een deel van de therapeutische activiteiten die met kinderen worden uitgevoerd, waardoor zij meer kunnen deelnemen aan en meer kunnen interageren in het therapeutische proces van hun kinderen. (Dutch)
18 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di sostenere l'asilo speciale che opera nel SOSW di Będzin nel periodo dal 01.08.2021 al 31.07.2022. L'obiettivo del progetto è quello di massimizzare la riduzione dei deficit di sviluppo diagnosticati e di migliorare il funzionamento di 24 alunni di questa scuola materna includendoli con ulteriori classi di terapia di gruppo e individuali, che sosterranno lo sviluppo degli alunni e aumenteranno le loro opportunità educative. La qualità dell'istruzione pre-primaria sarà migliorata attraverso l'acquisizione di nuove capacità e competenze da parte dei 23 insegnanti che hanno sostenuto la formazione specializzata. Questi insegnanti prenderanno parte al processo terapeutico degli studenti nell'ambito del progetto e anche dopo il suo completamento. Le madri di questi bambini saranno sostenute anche estendendo il lavoro dell'asilo e la possibilità di partecipare a parte delle attività terapeutiche condotte con i bambini, che consentiranno loro di partecipare e interagire maggiormente nel processo terapeutico dei loro figli. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es apoyar el jardín de infancia especial que funciona en la SOSW de Będzin en el período comprendido entre el 1.8.2021 y el 31.7.2022. El objetivo del proyecto es maximizar la reducción de los déficits de desarrollo diagnosticados y mejorar el funcionamiento de 24 alumnos de este jardín de infantes, incluyéndolos con clases de terapia grupales e individuales adicionales, lo que apoyará el desarrollo de los alumnos y aumentará sus oportunidades educativas. Se mejorará la calidad de la educación preescolar mediante la adquisición de nuevas capacidades y competencias por parte de los 23 profesores que reciben apoyo en formación especializada. Estos profesores participarán en el proceso terapéutico de los estudiantes dentro del proyecto y también después de su finalización. Las madres de estos niños también recibirán apoyo mediante la ampliación de la labor del jardín de infancia y la oportunidad de participar en parte de las actividades terapéuticas realizadas con los niños, lo que les permitirá participar e interactuar más en el proceso terapéutico de sus hijos. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Formålet med projektet er at støtte Special børnehaven, der opererer i BÄdzin SOSW i perioden 01.8.2021-31.07.2022. Formålet med projektet er at maksimere reduktionen af de diagnosticerede udviklingsunderskud og forbedre funktionen af 24 elever i denne børnehave ved at inkludere dem med yderligere gruppe- og individuelle terapiklasser, hvilket vil støtte elevernes udvikling og øge deres uddannelsesmuligheder. Kvaliteten af førskoleundervisningen vil blive forbedret gennem erhvervelse af nye færdigheder og kompetencer af de 23 støttede lærere i specialuddannelse. Disse lærere vil deltage i den terapeutiske proces af de studerende i projektet og også efter dets afslutning. Mødrene til disse børn vil også blive støttet ved at udvide børnehavens arbejde og muligheden for at deltage i en del af de terapeutiske aktiviteter, der udføres med børn, hvilket vil sætte dem i stand til at deltage og interagere mere i deres børns terapeutiske proces. (Danish)
10 July 2022
0 references
Σκοπός του έργου είναι η στήριξη του Ειδικού Νηπιαγωγείου που λειτουργεί στο BÄdzin SOSW κατά την περίοδο από 01.08.2021 έως 31.07.2022. Στόχος του έργου είναι να μεγιστοποιήσει τη μείωση των διαγνωσμένων αναπτυξιακών ελλειμμάτων και να βελτιώσει τη λειτουργία 24 μαθητών αυτού του νηπιαγωγείου, συμπεριλαμβάνοντας τους σε πρόσθετες ομαδικές και ατομικές θεραπευτικές τάξεις, οι οποίες θα στηρίξουν την ανάπτυξη των μαθητών και θα αυξήσουν τις εκπαιδευτικές τους ευκαιρίες. Η ποιότητα της προσχολικής εκπαίδευσης θα βελτιωθεί μέσω της απόκτησης νέων δεξιοτήτων και ικανοτήτων από τους 23 υποστηριζόμενους εκπαιδευτικούς σε εξειδικευμένη κατάρτιση. Οι εκπαιδευτικοί αυτοί θα λάβουν μέρος στη θεραπευτική διαδικασία των μαθητών στο πλαίσιο του προγράμματος και μετά την ολοκλήρωσή του. Οι μητέρες των παιδιών αυτών θα υποστηριχθούν επίσης μέσω της επέκτασης του έργου του νηπιαγωγείου και της δυνατότητας συμμετοχής σε μέρος των θεραπευτικών δραστηριοτήτων που διεξάγονται με παιδιά, οι οποίες θα τους επιτρέψουν να συμμετέχουν και να αλληλεπιδρούν περισσότερο στη θεραπευτική διαδικασία των παιδιών τους. (Greek)
10 July 2022
0 references
Cilj projekta je podrška posebnom vrtiću koji radi u SOSW-u BÄdzin u razdoblju od 01.08.2021. do 31.07.2022. Cilj projekta je maksimiziranje smanjenja dijagnosticiranih razvojnih deficita i poboljšanje funkcioniranja 24 učenika ovog vrtića uključivanjem u dodatne grupne i individualne tečajeve terapije, čime će se podržati razvoj učenika i povećati njihove obrazovne mogućnosti. Kvaliteta predškolskog obrazovanja poboljšat će se stjecanjem novih vještina i kompetencija od strane 23 nastavnika koji primaju potporu u specijaliziranom osposobljavanju. Ti će nastavnici sudjelovati u terapijskom procesu učenika u okviru projekta, ali i nakon njegova završetka. Majke ove djece također će biti podržane proširenjem rada vrtića i mogućnosti sudjelovanja u dijelu terapijskih aktivnosti koje se provode s djecom, što će im omogućiti da više sudjeluju i komuniciraju u terapijskom procesu svoje djece. (Croatian)
10 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a sprijini grădinița specială care operează în BÄdzin SOSW în perioada 1.8.2021-31.07.2022. Scopul proiectului este de a maximiza reducerea deficitelor de dezvoltare diagnosticate și de a îmbunătăți funcționarea a 24 de elevi din această grădiniță prin includerea lor cu clase suplimentare de grup și terapie individuală, ceea ce va sprijini dezvoltarea elevilor și va spori oportunitățile educaționale ale acestora. Calitatea educației preșcolare va fi îmbunătățită prin dobândirea de noi aptitudini și competențe de către cei 23 de profesori sprijiniți în formare specializată. Acești profesori vor lua parte la procesul terapeutic al elevilor din cadrul proiectului și, de asemenea, după finalizarea acestuia. Mamele acestor copii vor fi, de asemenea, sprijinite prin extinderea activității grădiniței și oportunitatea de a participa la o parte din activitățile terapeutice desfășurate cu copiii, ceea ce le va permite să participe și să interacționeze mai mult în procesul terapeutic al copiilor lor. (Romanian)
10 July 2022
0 references
Cieľom projektu je podpora Špeciálnej materskej školy v BÄdzine SOSW v období od 01.08.2021 do 31.07.2022. Cieľom projektu je maximalizovať zníženie diagnostikovaných vývojových deficitov a zlepšiť fungovanie 24 žiakov tejto materskej školy tým, že ich zahrnie do ďalších skupinových a individuálnych terapeutických tried, ktoré podporia rozvoj žiakov a zvýšia ich vzdelávacie príležitosti. Kvalita predškolského vzdelávania sa zlepší získaním nových zručností a kompetencií 23 podporovanými učiteľmi v špecializovanej odbornej príprave. Títo učitelia sa zúčastnia na terapeutickom procese študentov v rámci projektu a tiež po jeho ukončení. Matky týchto detí budú tiež podporované rozšírením práce materskej školy a príležitosťou podieľať sa na časti terapeutických aktivít vykonávaných s deťmi, čo im umožní viac sa zúčastňovať a interagovať na terapeutickom procese ich detí. (Slovak)
10 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jappoġġa l-kindergarten Speċjali li jopera fil-BÄdzin SOSW fil-perjodu mill-01.08.2021 sal-31.07.2022. L-għan tal-proġett huwa li jimmassimizza t-tnaqqis tad-defiċits fl-iżvilupp dijanjostikati u li jtejjeb il-funzjonament ta’ 24 student ta’ dan il-kindergarten billi jinkludihom bi klassijiet addizzjonali ta’ terapija fi gruppi u individwali, li se jappoġġaw l-iżvilupp tal-istudenti u jżidu l-opportunitajiet edukattivi tagħhom. Il-kwalità tal-edukazzjoni ta’ qabel il-primarja se tittejjeb permezz tal-kisba ta’ ħiliet u kompetenzi ġodda mit-23 għalliem appoġġati f’taħriġ speċjalizzat. Dawn l-għalliema se jieħdu sehem fil-proċess terapewtiku tal-istudenti fi ħdan il-proġett kif ukoll wara t-tlestija tiegħu. L-ommijiet ta’ dawn it-tfal se jkunu appoġġati wkoll billi jiġi estiż ix-xogħol tal-kindergarten u l-opportunità li jipparteċipaw f’parti mill-attivitajiet terapewtiċi mwettqa mat-tfal, li jippermettulhom jipparteċipaw u jinteraġixxu aktar fil-proċess terapewtiku tat-tfal tagħhom. (Maltese)
10 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é apoiar o jardim de infância especial operando no BÄdzin SOSW no período de 01.08.2021 a 31.07.2022. O objetivo do projeto é maximizar a redução dos défices de desenvolvimento diagnosticados e melhorar o funcionamento de 24 alunos deste jardim de infância, incluindo-os com aulas de terapia em grupo e individuais adicionais, que apoiarão o desenvolvimento dos alunos e aumentarão as suas oportunidades educativas. A qualidade do ensino pré-primário será melhorada através da aquisição de novas aptidões e competências pelos 23 professores apoiados em formação especializada. Esses professores participarão do processo terapêutico dos alunos dentro do projeto e também após a sua conclusão. As mães dessas crianças também serão apoiadas ampliando o trabalho do jardim de infância e a oportunidade de participar de parte das atividades terapêuticas realizadas com crianças, o que lhes permitirá participar e interagir mais no processo terapêutico de seus filhos. (Portuguese)
10 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on tukea BÄdzin SOSW:ssä toimivaa erityistä päiväkotia 1.8.2021–31.07.2022. Hankkeen tavoitteena on maksimoida todettujen kehitysvajeiden vähentäminen ja parantaa tämän päiväkodin 24 oppilaan toimintaa sisällyttämällä heidät ryhmä- ja yksilölliseen terapiaan, joka tukee oppilaiden kehitystä ja lisää heidän koulutusmahdollisuuksiaan. Esiopetuksen laatua parannetaan hankkimalla 23 tuettua opettajaa erikoiskoulutuksessa hankkimalla uusia taitoja ja pätevyyksiä. Nämä opettajat osallistuvat projektin opiskelijoiden terapeuttiseen prosessiin ja myös sen valmistumisen jälkeen. Näiden lasten äitejä tuetaan myös laajentamalla lastentarhan työtä ja tarjoamalla mahdollisuus osallistua osaksi lasten kanssa harjoitettavaa terapeuttista toimintaa, mikä antaa heille mahdollisuuden osallistua lastensa terapeuttiseen prosessiin ja olla siinä vuorovaikutuksessa. (Finnish)
10 July 2022
0 references
Cilj projekta je podpora Posebnemu vrtcu, ki deluje v BÄdzinu SOSW v obdobju od 01.08.2021 do 31.07.2022. Cilj projekta je čim bolj zmanjšati ugotovljene razvojne primanjkljaje in izboljšati delovanje 24 učencev tega vrtca z vključitvijo dodatnih skupinskih in individualnih terapevtskih razredov, kar bo podprlo razvoj učencev in povečalo njihove izobraževalne možnosti. Kakovost predšolskega izobraževanja se bo izboljšala s pridobivanjem novih znanj in spretnosti ter kompetenc 23 podprtih učiteljev v specializiranem usposabljanju. Ti učitelji bodo sodelovali v terapevtskem procesu študentov v okviru projekta in tudi po njegovem zaključku. Matere teh otrok bodo podprte tudi z razširitvijo dela vrtca in možnostjo sodelovanja v delu terapevtskih dejavnosti, ki jih izvajajo z otroki, kar jim bo omogočilo, da bodo bolj sodelovali v terapevtskem procesu svojih otrok. (Slovenian)
10 July 2022
0 references
Cílem projektu je podpora speciální mateřské školy působící v BÄdzin SOSW v období od 01.08.2021 do 31.07.2022. Cílem projektu je maximalizovat snížení diagnostikovaných vývojových deficitů a zlepšit fungování 24 žáků této mateřské školy jejich zapojením do dalších skupinových a individuálních terapeutických tříd, které podpoří rozvoj žáků a zvýší jejich vzdělávací příležitosti. Kvalita předškolního vzdělávání se zlepší tím, že 23 podporovaných učitelů získá nové dovednosti a kompetence v rámci specializované odborné přípravy. Tito učitelé se budou podílet na terapeutickém procesu studentů v rámci projektu a také po jeho dokončení. Matky těchto dětí budou také podporovány rozšířením práce mateřské školy a možností podílet se na části terapeutických aktivit prováděných s dětmi, které jim umožní se více podílet na terapeutickém procesu svých dětí a více se na něm podílet. (Czech)
10 July 2022
0 references
Projekto tikslas – remti specialųjį darželį, veikiantį BÄdzin SOSW laikotarpiu nuo 2021 08 01 iki 2022 07 31. Projekto tikslas – kuo labiau sumažinti diagnozuotą vystymosi deficitą ir pagerinti 24 šio darželio mokinių funkcionavimą, įtraukiant juos su papildomomis grupėmis ir individualiomis terapijos klasėmis, kurios rems mokinių vystymąsi ir padidins jų mokymosi galimybes. Ikimokyklinio ugdymo kokybė bus pagerinta 23 remiamų mokytojų specializuotuose mokymuose įgijus naujų įgūdžių ir kompetencijų. Šie mokytojai dalyvaus terapinio proceso studentams projekto metu, taip pat po jo užbaigimo. Šių vaikų motinos taip pat bus remiamos išplečiant darželio darbą ir galimybę dalyvauti dalyje terapinės veiklos, vykdomos su vaikais, kuri leis jiems aktyviau dalyvauti ir bendrauti savo vaikų gydymo procese. (Lithuanian)
10 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir atbalstīt speciālo bērnudārzu, kas darbojas Bāziņa SOSW laikā no 01.08.2021. līdz 31.07.2022. Projekta mērķis ir maksimāli samazināt diagnosticēto attīstības deficītu un uzlabot šā bērnudārza 24 skolēnu darbību, iekļaujot viņus ar papildu grupu un individuālām terapijas nodarbībām, kas atbalstīs skolēnu attīstību un palielinās viņu izglītības iespējas. Pirmsskolas izglītības kvalitāti uzlabos, 23 atbalstītajiem skolotājiem apgūstot jaunas prasmes un kompetences specializētā apmācībā. Šie skolotāji piedalīsies studentu terapeitiskajā procesā projekta ietvaros un arī pēc tā pabeigšanas. Šo bērnu mātes arī tiks atbalstītas, paplašinot bērnudārza darbu un iespēju piedalīties daļā ar bērniem veikto terapeitisko aktivitāšu, kas ļaus viņiem vairāk iesaistīties un mijiedarboties savu bērnu terapeitiskajā procesā. (Latvian)
10 July 2022
0 references
Целта на проекта е да подпомогне Специалната детска градина, работеща в BÄdzin SOSW в периода от 01.08.2021 г. до 31.07.2022 г. Целта на проекта е да увеличи максимално намаляването на диагностицираните дефицити на развитие и да подобри функционирането на 24 ученици от тази детска градина, като ги включи в допълнителни групови и индивидуални терапевтични класове, които ще подпомогнат развитието на учениците и ще увеличат техните образователни възможности. Качеството на предучилищното образование ще бъде подобрено чрез придобиването на нови умения и компетентности от 23-те подпомагани учители в специализирано обучение. Тези учители ще участват в терапевтичния процес на учениците в рамките на проекта, а също и след неговото завършване. Майките на тези деца ще бъдат подкрепени и чрез разширяване на работата на детската градина и възможност за участие в част от терапевтичните дейности, провеждани с деца, което ще им даде възможност да участват и да взаимодействат повече в терапевтичния процес на децата си. (Bulgarian)
10 July 2022
0 references
A projekt célja a BÄdzin SOSW-ban működő különleges óvoda támogatása a 2021.08.01. és 2022.7.31. közötti időszakban. A projekt célja, hogy maximalizálja a diagnosztizált fejlődési hiányok csökkentését, és javítsa az óvoda 24 tanulójának működését azáltal, hogy további csoportos és egyéni terápiás osztályokat vesz igénybe, amelyek támogatják a tanulók fejlődését és növelik oktatási lehetőségeiket. Az iskolaelőkészítő oktatás színvonala javulni fog azáltal, hogy a 23 támogatott tanár új készségeket és kompetenciákat szerez a szakképzésben. Ezek a tanárok részt vesznek a diákok terápiás folyamatában a projektben és annak befejezése után is. Ezeknek a gyermekeknek az anyáit az óvoda munkájának kibővítésével és a gyermekekkel végzett terápiás tevékenységek egy részében való részvétel lehetőségével is támogatják, ami lehetővé teszi számukra, hogy jobban részt vegyenek gyermekeik terápiás folyamatában, és jobban együttműködjenek velük. (Hungarian)
10 July 2022
0 references
Is é cuspóir an tionscadail tacú leis an kindergarten Speisialta atá ag feidhmiú sa BÄdzin SOSW sa tréimhse ón 01.08.2021 go dtí an 31.07.2022. Is é aidhm an tionscadail laghdú na n-easnamh forbartha diagnóisithe a uasmhéadú agus feidhmiú 24 dalta den chlannlann seo a fheabhsú trí ghrúpaí breise agus ranganna teiripe aonair a chur san áireamh, rud a thacóidh le forbairt na ndaltaí agus a chuirfidh lena ndeiseanna oideachais. Feabhsófar cáilíocht an oideachais réamh-bhunscoile trí scileanna agus inniúlachtaí nua a fháil ag na 23 mhúinteoir a fhaigheann tacaíocht i sainoiliúint. Glacfaidh na múinteoirí seo páirt i bpróiseas teiripeach na ndaltaí laistigh den tionscadal agus freisin tar éis a chríochnaithe. Tacófar le máithreacha na leanaí seo freisin trí obair an kindergarten a leathnú agus an deis a bheith rannpháirteach i gcuid de na gníomhaíochtaí teiripeacha a dhéantar le leanaí, rud a chuirfidh ar a gcumas páirt a ghlacadh agus idirghníomhú níos mó i bpróiseas teiripeach a gcuid leanaí. (Irish)
10 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att stödja Specialdaghemsverksamheten i BÄdzin SOSW under perioden 01.08.2021 till 31.07.2022. Syftet med projektet är att maximera minskningen av de diagnostiserade utvecklingsunderskotten och att förbättra funktionen hos 24 elever i denna förskola genom att inkludera dem i ytterligare grupp- och individuella terapiklasser, vilket kommer att stödja elevernas utveckling och öka deras utbildningsmöjligheter. Kvaliteten på förskoleutbildningen kommer att förbättras genom att de 23 lärare som får stöd i specialiserad utbildning förvärvar nya färdigheter och kompetenser. Dessa lärare kommer att delta i den terapeutiska processen för studenterna inom projektet och även efter det att det slutförts. Mödrarna till dessa barn kommer också att få stöd genom att utöka förskolans arbete och möjligheten att delta i en del av den terapeutiska verksamhet som bedrivs med barn, vilket kommer att göra det möjligt för dem att delta och interagera mer i sina barns terapeutiska process. (Swedish)
10 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on toetada BÄdzin SOSW-s tegutsevat lasteaeda ajavahemikul 01.08.2021–31.07.2022. Projekti eesmärk on maksimaalselt vähendada diagnoositud arengupuudujääke ja parandada selle lasteaia 24 õpilase toimimist, kaasates nad täiendavatesse rühmadesse ja individuaalsetesse raviklassidesse, mis toetavad õpilaste arengut ja suurendavad nende haridusvõimalusi. Alushariduse kvaliteeti parandatakse uute oskuste ja pädevuste omandamisega 23 toetatud erikoolituse õpetaja poolt. Need õpetajad osalevad õpilaste raviprotsessis projekti raames ja ka pärast selle lõpetamist. Nende laste emasid toetatakse ka lasteaia töö laiendamisega ja võimalusega osaleda osaliselt lastega läbiviidavas ravitegevuses, mis võimaldab neil oma laste raviprotsessis rohkem osaleda ja suhelda. (Estonian)
10 July 2022
0 references
Identifiers
RPSL.11.01.03-24-04G3/19
0 references