Available School – innovative solutions in creating a friendly educational space taking into account the needs of students and the environment (Q2696304): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, it, pl, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Tilgængelig Skole â EUR innovative løsninger til at skabe et venligt uddannelsesrum under hensyntagen til de studerendes og miljøets behov | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Διαθέσιμο Σχολείο â EUR καινοτόμες λύσεις για τη δημιουργία ενός φιλικού εκπαιδευτικού χώρου λαμβάνοντας υπόψη τις ανάγκες των μαθητών και το περιβάλλον | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Dostupna škola âEUR inovativna rješenja u stvaranju prijateljskog obrazovnog prostora uzimajući u obzir potrebe učenika i okoliša | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Disponibil Scoala â EUR soluții inovatoare în crearea unui spațiu educațional prietenos, luând în considerare nevoile elevilor și mediul | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Dostupné školy â EUR inovatívne riešenia pri vytváraní priateľský vzdelávací priestor s prihliadnutím na potreby študentov a životného prostredia | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Disponibbli Iskola soluzzjonijiet innovattivi fil-ħolqien ta ‘spazju edukattiv faċli filwaqt li jitqiesu l-ħtiġijiet tal-istudenti u l-ambjent | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Disponível Escola › soluções inovadoras na criação de um espaço educacional amigável, tendo em conta as necessidades dos alunos e do ambiente | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Saatavilla Koulu âEUR innovatiivisia ratkaisuja luoda ystävällinen koulutustilaa ottaen huomioon tarpeet opiskelijoiden ja ympäristön | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Razpoložljive šolske inovativne rešitve pri ustvarjanju prijaznega izobraževalnega prostora ob upoštevanju potreb učencev in okolja | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Dostupné Škola › inovativní řešení při vytváření přátelského vzdělávacího prostoru s přihlédnutím k potřebám studentů a životního prostředí | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Prieinama mokykla â EUR novatoriškus sprendimus kuriant draugišką švietimo erdvę, atsižvelgiant į studentų ir aplinkos poreikius | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Pieejamie Skolas EUR inovatīvi risinājumi, veidojot draudzīgu izglītības telpu, ņemot vērā studentu vajadzības un vidi | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Налично училище â EUR иновативни решения за създаване на приятелско образователно пространство, като се вземат предвид нуждите на учениците и околната среда | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Elérhető School â EUR innovatív megoldások létrehozása barátságos oktatási tér figyelembe véve a diákok igényeit és a környezetet | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Ar fáil â EUR â EUR réitigh nuálacha i chruthú spás oideachais cairdiúil ag cur san áireamh riachtanais na mac léinn agus an timpeallacht | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Tillgängliga skolor â EUR innovativa lösningar för att skapa ett vänligt utbildningsutrymme med hänsyn till elevernas behov och miljön | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Saadaval kooli uuenduslikud lahendused sõbraliku haridusruumi loomisel, võttes arvesse õpilaste vajadusi ja keskkonda | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q2696304 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q2696304 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q2696304 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q2696304 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q2696304 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q2696304 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q2696304 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q2696304 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q2696304 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q2696304 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q2696304 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q2696304 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q2696304 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q2696304 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q2696304 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q2696304 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q2696304 w Polsce | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q2696304 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q2696304 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q2696304 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q2696304 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q2696304 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q2696304 i Polen | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hovedformålet er at udvikle en model med "Tilgængelig skole, afprøvning af innovation blandt mindst 30 tilskudsmodtagere i hele Polen (mindst 90 SZP) og udbredelse og integration i politik og praksis af nye løsninger. Målgruppen er hele skolesamfundet (studerende, lærere, forældre, ledende organer, lokalsamfund) brugere og modtagere af modellen. Projektet vil støtte mindst 30 offentlige og ikke-offentlige myndigheder, der driver SZP-støttemodtagerne (KD8), herunder mindst 90 skoler (sikre deltagelse af alle typer skoler). 1 Udvikling af en omfattende model af den tilgængelige skole (version til test)- diagnostiske møder og rådgivning antagelser M- arbejdet i det team af eksperter, der udvikler DS-modellen med vedhæftede filer. 2 Gennemføre processen med udvælgelse af organer, der fører til deltagelse i innovationstest- rekruttering af OP'er til at teste innovationer,- Revision af tilgængeligheden i skoler og forberedelse af IPPD,- grunduddannelse for P.P. og OP.Zad. 3 meritgivende-teknisk støtte fra skolerne til afprøvning af innovationen af den tilgængelige skole — SZP's gennemførelse af tilskud i overensstemmelse med IPPD- og DS-modellen — individuel støtte til SPE i form af associativ og formatrådgivning, der behandler specifikke problemer med gennemførelsen af DS-modellen under testning og innovativ med hensyn til at opnå skolemodenhed — støtte grupowe:Szkolenia (24) til i alt 360 personer, udvikling af kompetencer inden for skolens funktion i overensstemmelse med tilgængelighedsprincippet, specialuddannelse (20) væk for i alt 600 personer, emner i henhold til individuelle behov hos SZP på teststadiet, Seminaria af god praksis (6) i gennemførelsen af tilskud (i 3 år). 4 Overvågning af innovationstest og formidling af DS-modellen â EUR møder og høring interviews af DS-modellen implementeret,- arbejdet i ekspertgruppen om ændringer af modellen og forslag til anbefalinger til skoler,- et møde for at udbrede testet innovation (regional og central). (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hovedformålet er at udvikle en model med "Tilgængelig skole, afprøvning af innovation blandt mindst 30 tilskudsmodtagere i hele Polen (mindst 90 SZP) og udbredelse og integration i politik og praksis af nye løsninger. Målgruppen er hele skolesamfundet (studerende, lærere, forældre, ledende organer, lokalsamfund) brugere og modtagere af modellen. Projektet vil støtte mindst 30 offentlige og ikke-offentlige myndigheder, der driver SZP-støttemodtagerne (KD8), herunder mindst 90 skoler (sikre deltagelse af alle typer skoler). 1 Udvikling af en omfattende model af den tilgængelige skole (version til test)- diagnostiske møder og rådgivning antagelser M- arbejdet i det team af eksperter, der udvikler DS-modellen med vedhæftede filer. 2 Gennemføre processen med udvælgelse af organer, der fører til deltagelse i innovationstest- rekruttering af OP'er til at teste innovationer,- Revision af tilgængeligheden i skoler og forberedelse af IPPD,- grunduddannelse for P.P. og OP.Zad. 3 meritgivende-teknisk støtte fra skolerne til afprøvning af innovationen af den tilgængelige skole — SZP's gennemførelse af tilskud i overensstemmelse med IPPD- og DS-modellen — individuel støtte til SPE i form af associativ og formatrådgivning, der behandler specifikke problemer med gennemførelsen af DS-modellen under testning og innovativ med hensyn til at opnå skolemodenhed — støtte grupowe:Szkolenia (24) til i alt 360 personer, udvikling af kompetencer inden for skolens funktion i overensstemmelse med tilgængelighedsprincippet, specialuddannelse (20) væk for i alt 600 personer, emner i henhold til individuelle behov hos SZP på teststadiet, Seminaria af god praksis (6) i gennemførelsen af tilskud (i 3 år). 4 Overvågning af innovationstest og formidling af DS-modellen â EUR møder og høring interviews af DS-modellen implementeret,- arbejdet i ekspertgruppen om ændringer af modellen og forslag til anbefalinger til skoler,- et møde for at udbrede testet innovation (regional og central). (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hovedformålet er at udvikle en model med "Tilgængelig skole, afprøvning af innovation blandt mindst 30 tilskudsmodtagere i hele Polen (mindst 90 SZP) og udbredelse og integration i politik og praksis af nye løsninger. Målgruppen er hele skolesamfundet (studerende, lærere, forældre, ledende organer, lokalsamfund) brugere og modtagere af modellen. Projektet vil støtte mindst 30 offentlige og ikke-offentlige myndigheder, der driver SZP-støttemodtagerne (KD8), herunder mindst 90 skoler (sikre deltagelse af alle typer skoler). 1 Udvikling af en omfattende model af den tilgængelige skole (version til test)- diagnostiske møder og rådgivning antagelser M- arbejdet i det team af eksperter, der udvikler DS-modellen med vedhæftede filer. 2 Gennemføre processen med udvælgelse af organer, der fører til deltagelse i innovationstest- rekruttering af OP'er til at teste innovationer,- Revision af tilgængeligheden i skoler og forberedelse af IPPD,- grunduddannelse for P.P. og OP.Zad. 3 meritgivende-teknisk støtte fra skolerne til afprøvning af innovationen af den tilgængelige skole — SZP's gennemførelse af tilskud i overensstemmelse med IPPD- og DS-modellen — individuel støtte til SPE i form af associativ og formatrådgivning, der behandler specifikke problemer med gennemførelsen af DS-modellen under testning og innovativ med hensyn til at opnå skolemodenhed — støtte grupowe:Szkolenia (24) til i alt 360 personer, udvikling af kompetencer inden for skolens funktion i overensstemmelse med tilgængelighedsprincippet, specialuddannelse (20) væk for i alt 600 personer, emner i henhold til individuelle behov hos SZP på teststadiet, Seminaria af god praksis (6) i gennemførelsen af tilskud (i 3 år). 4 Overvågning af innovationstest og formidling af DS-modellen â EUR møder og høring interviews af DS-modellen implementeret,- arbejdet i ekspertgruppen om ændringer af modellen og forslag til anbefalinger til skoler,- et møde for at udbrede testet innovation (regional og central). (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ο κύριος στόχος είναι η ανάπτυξη ενός μοντέλου "Διαθέσιμου σχολείου, δοκιμάζοντας την καινοτομία μεταξύ τουλάχιστον 30 δικαιούχων επιχορηγήσεων σε ολόκληρη την Πολωνία (τουλάχιστον 90 SZP) και τη διάδοση και ενσωμάτωση στην πολιτική και την πρακτική νέων λύσεων. Η ομάδα-στόχος είναι το σύνολο της σχολικής κοινότητας (φοιτητές, εκπαιδευτικοί, γονείς, κορυφαίοι φορείς, τοπικές κοινότητες) χρήστες και αποδέκτες του μοντέλου. Το σχέδιο θα στηρίξει τουλάχιστον 30 δημόσιες και μη δημόσιες αρχές που διαχειρίζονται τους δικαιούχους επιχορηγήσεων SZP (KD8), συμπεριλαμβανομένων τουλάχιστον 90 σχολείων (διασφαλίστε τη συμμετοχή όλων των τύπων σχολείων). 1 Αναπτύσσοντας ένα ολοκληρωμένο μοντέλο του Διαθέσιμου Σχολείου (έκδοση για έλεγχο) — διαγνωστικές συναντήσεις και συμβουλευτικές παραδοχές Μ- το έργο της ομάδας εμπειρογνωμόνων για την ανάπτυξη του μοντέλου DS με συνημμένα. 2 Διεξαγωγή της διαδικασίας επιλογής των φορέων που οδηγούν στη συμμετοχή σε δοκιμές καινοτομίας — πρόσληψη ΕΠ για τη δοκιμή καινοτομιών,- Έλεγχος διαθεσιμότητας στα σχολεία και προετοιμασία της IPPD,- αρχική κατάρτιση για P.P. και OP.Zad. 3 αξιοκρατική-τεχνική υποστήριξη των σχολείων για τον έλεγχο της καινοτομίας του Διαθέσιμου Σχολείου — εφαρμογή των επιχορηγήσεων από το SZP σύμφωνα με το πρότυπο IPPD και DS,- ατομική υποστήριξη της SPE με τη μορφή συνεταιριστικών και μορφοτεχνικής συμβουλευτικής για την αντιμετώπιση συγκεκριμένων προβλημάτων εφαρμογής του μοντέλου DS κατά τη διάρκεια δοκιμών και καινοτόμων όσον αφορά την επίτευξη του επιπέδου της σχολικής ωριμότητας,- υποστήριξη grupowe:Szkolenia (24) για συνολικά 360 άτομα, ανάπτυξη ικανοτήτων στον τομέα της σχολικής λειτουργίας σύμφωνα με την αρχή της διαθεσιμότητας, εξειδικευμένη εκπαίδευση (20) μακριά για συνολικά 600 άτομα, θέματα ανάλογα με τις ατομικές ανάγκες του SZP στο δοκιμαστικό στάδιο, Σεμινάρια καλών πρακτικών (6) για την εφαρμογή των ετών). 4 Παρακολούθηση δοκιμών καινοτομίας και τη διάδοση του μοντέλου DS â EUR συνεδριάσεις και συνεντεύξεις διαβούλευσης του μοντέλου DS που υλοποιείται, — το έργο της ομάδας εμπειρογνωμόνων για τις αλλαγές στο μοντέλο και τις προτάσεις των συστάσεων για τα σχολεία,- μια συνάντηση διάδοση δοκιμασμένη καινοτομία (περιφερειακή και κεντρική). (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ο κύριος στόχος είναι η ανάπτυξη ενός μοντέλου "Διαθέσιμου σχολείου, δοκιμάζοντας την καινοτομία μεταξύ τουλάχιστον 30 δικαιούχων επιχορηγήσεων σε ολόκληρη την Πολωνία (τουλάχιστον 90 SZP) και τη διάδοση και ενσωμάτωση στην πολιτική και την πρακτική νέων λύσεων. Η ομάδα-στόχος είναι το σύνολο της σχολικής κοινότητας (φοιτητές, εκπαιδευτικοί, γονείς, κορυφαίοι φορείς, τοπικές κοινότητες) χρήστες και αποδέκτες του μοντέλου. Το σχέδιο θα στηρίξει τουλάχιστον 30 δημόσιες και μη δημόσιες αρχές που διαχειρίζονται τους δικαιούχους επιχορηγήσεων SZP (KD8), συμπεριλαμβανομένων τουλάχιστον 90 σχολείων (διασφαλίστε τη συμμετοχή όλων των τύπων σχολείων). 1 Αναπτύσσοντας ένα ολοκληρωμένο μοντέλο του Διαθέσιμου Σχολείου (έκδοση για έλεγχο) — διαγνωστικές συναντήσεις και συμβουλευτικές παραδοχές Μ- το έργο της ομάδας εμπειρογνωμόνων για την ανάπτυξη του μοντέλου DS με συνημμένα. 2 Διεξαγωγή της διαδικασίας επιλογής των φορέων που οδηγούν στη συμμετοχή σε δοκιμές καινοτομίας — πρόσληψη ΕΠ για τη δοκιμή καινοτομιών,- Έλεγχος διαθεσιμότητας στα σχολεία και προετοιμασία της IPPD,- αρχική κατάρτιση για P.P. και OP.Zad. 3 αξιοκρατική-τεχνική υποστήριξη των σχολείων για τον έλεγχο της καινοτομίας του Διαθέσιμου Σχολείου — εφαρμογή των επιχορηγήσεων από το SZP σύμφωνα με το πρότυπο IPPD και DS,- ατομική υποστήριξη της SPE με τη μορφή συνεταιριστικών και μορφοτεχνικής συμβουλευτικής για την αντιμετώπιση συγκεκριμένων προβλημάτων εφαρμογής του μοντέλου DS κατά τη διάρκεια δοκιμών και καινοτόμων όσον αφορά την επίτευξη του επιπέδου της σχολικής ωριμότητας,- υποστήριξη grupowe:Szkolenia (24) για συνολικά 360 άτομα, ανάπτυξη ικανοτήτων στον τομέα της σχολικής λειτουργίας σύμφωνα με την αρχή της διαθεσιμότητας, εξειδικευμένη εκπαίδευση (20) μακριά για συνολικά 600 άτομα, θέματα ανάλογα με τις ατομικές ανάγκες του SZP στο δοκιμαστικό στάδιο, Σεμινάρια καλών πρακτικών (6) για την εφαρμογή των ετών). 4 Παρακολούθηση δοκιμών καινοτομίας και τη διάδοση του μοντέλου DS â EUR συνεδριάσεις και συνεντεύξεις διαβούλευσης του μοντέλου DS που υλοποιείται, — το έργο της ομάδας εμπειρογνωμόνων για τις αλλαγές στο μοντέλο και τις προτάσεις των συστάσεων για τα σχολεία,- μια συνάντηση διάδοση δοκιμασμένη καινοτομία (περιφερειακή και κεντρική). (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ο κύριος στόχος είναι η ανάπτυξη ενός μοντέλου "Διαθέσιμου σχολείου, δοκιμάζοντας την καινοτομία μεταξύ τουλάχιστον 30 δικαιούχων επιχορηγήσεων σε ολόκληρη την Πολωνία (τουλάχιστον 90 SZP) και τη διάδοση και ενσωμάτωση στην πολιτική και την πρακτική νέων λύσεων. Η ομάδα-στόχος είναι το σύνολο της σχολικής κοινότητας (φοιτητές, εκπαιδευτικοί, γονείς, κορυφαίοι φορείς, τοπικές κοινότητες) χρήστες και αποδέκτες του μοντέλου. Το σχέδιο θα στηρίξει τουλάχιστον 30 δημόσιες και μη δημόσιες αρχές που διαχειρίζονται τους δικαιούχους επιχορηγήσεων SZP (KD8), συμπεριλαμβανομένων τουλάχιστον 90 σχολείων (διασφαλίστε τη συμμετοχή όλων των τύπων σχολείων). 1 Αναπτύσσοντας ένα ολοκληρωμένο μοντέλο του Διαθέσιμου Σχολείου (έκδοση για έλεγχο) — διαγνωστικές συναντήσεις και συμβουλευτικές παραδοχές Μ- το έργο της ομάδας εμπειρογνωμόνων για την ανάπτυξη του μοντέλου DS με συνημμένα. 2 Διεξαγωγή της διαδικασίας επιλογής των φορέων που οδηγούν στη συμμετοχή σε δοκιμές καινοτομίας — πρόσληψη ΕΠ για τη δοκιμή καινοτομιών,- Έλεγχος διαθεσιμότητας στα σχολεία και προετοιμασία της IPPD,- αρχική κατάρτιση για P.P. και OP.Zad. 3 αξιοκρατική-τεχνική υποστήριξη των σχολείων για τον έλεγχο της καινοτομίας του Διαθέσιμου Σχολείου — εφαρμογή των επιχορηγήσεων από το SZP σύμφωνα με το πρότυπο IPPD και DS,- ατομική υποστήριξη της SPE με τη μορφή συνεταιριστικών και μορφοτεχνικής συμβουλευτικής για την αντιμετώπιση συγκεκριμένων προβλημάτων εφαρμογής του μοντέλου DS κατά τη διάρκεια δοκιμών και καινοτόμων όσον αφορά την επίτευξη του επιπέδου της σχολικής ωριμότητας,- υποστήριξη grupowe:Szkolenia (24) για συνολικά 360 άτομα, ανάπτυξη ικανοτήτων στον τομέα της σχολικής λειτουργίας σύμφωνα με την αρχή της διαθεσιμότητας, εξειδικευμένη εκπαίδευση (20) μακριά για συνολικά 600 άτομα, θέματα ανάλογα με τις ατομικές ανάγκες του SZP στο δοκιμαστικό στάδιο, Σεμινάρια καλών πρακτικών (6) για την εφαρμογή των ετών). 4 Παρακολούθηση δοκιμών καινοτομίας και τη διάδοση του μοντέλου DS â EUR συνεδριάσεις και συνεντεύξεις διαβούλευσης του μοντέλου DS που υλοποιείται, — το έργο της ομάδας εμπειρογνωμόνων για τις αλλαγές στο μοντέλο και τις προτάσεις των συστάσεων για τα σχολεία,- μια συνάντηση διάδοση δοκιμασμένη καινοτομία (περιφερειακή και κεντρική). (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glavni je cilj razviti model "Dostupne škole, testiranje inovacija među najmanje 30 primatelja bespovratnih sredstava diljem Poljske (najmanje 90 SZP) te širenje i integracija u politiku i praksu novih rješenja. Ciljna skupina je cijela školska zajednica (studenti, nastavnici, roditelji, vodeća tijela, lokalna zajednica) korisnici i primatelji modela. Projektom će se podupirati najmanje 30 javnih i nejavnih tijela koja upravljaju SZP Grant Primateljima (KD8), uključujući najmanje 90 škola (osigurati sudjelovanje svih vrsta škola). 1 Razvoj sveobuhvatnog modela Dostupne škole (verzija za testiranje) – dijagnostički sastanci i konzalting pretpostavke M- rad tima stručnjaka koji razvija DS model s prilozima. 2 Provođenje procesa odabira tijela koja vode do sudjelovanja u testiranju inovacija- zapošljavanje OP-ova za testiranje inovacija,- revizija dostupnosti u školama i priprema IPPD-a,- početno osposobljavanje za P.P. i OP.Zad. 3 zasluga-tehnička potpora školama u testiranju inovacija Dostupne škole- implementacija bespovratnih sredstava od strane SZP-a u skladu s modelom IPPD i DS,- individualna podrška SPE-a u obliku asocijativnog savjetovanja i savjetovanja formata za rješavanje specifičnih problema provedbe DS modela tijekom testiranja i inovativnosti u smislu postizanja razine zrelosti škole,- podrška grupowe:Szkolenia (24) za ukupno 360 osoba, razvijanje kompetencija u području funkcioniranja škole u skladu s načelom dostupnosti, Specijalizirana obuka (20) udaljena za ukupno 600 osoba, teme prema individualnim potrebama SZP-a u fazi testiranja, Seminaria dobrih praksi (6) u provedbi bespovratnih sredstava (za 3 godine). 4 Praćenje testiranja inovacija i širenje DS modela â EUR sastanaka i konzultacija intervjua DS modela provodi,- rad Stručnog tima za promjene modela i prijedloga preporuka za škole,- sastanak širenja testiranih inovacija (regionalna i središnja). (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni je cilj razviti model "Dostupne škole, testiranje inovacija među najmanje 30 primatelja bespovratnih sredstava diljem Poljske (najmanje 90 SZP) te širenje i integracija u politiku i praksu novih rješenja. Ciljna skupina je cijela školska zajednica (studenti, nastavnici, roditelji, vodeća tijela, lokalna zajednica) korisnici i primatelji modela. Projektom će se podupirati najmanje 30 javnih i nejavnih tijela koja upravljaju SZP Grant Primateljima (KD8), uključujući najmanje 90 škola (osigurati sudjelovanje svih vrsta škola). 1 Razvoj sveobuhvatnog modela Dostupne škole (verzija za testiranje) – dijagnostički sastanci i konzalting pretpostavke M- rad tima stručnjaka koji razvija DS model s prilozima. 2 Provođenje procesa odabira tijela koja vode do sudjelovanja u testiranju inovacija- zapošljavanje OP-ova za testiranje inovacija,- revizija dostupnosti u školama i priprema IPPD-a,- početno osposobljavanje za P.P. i OP.Zad. 3 zasluga-tehnička potpora školama u testiranju inovacija Dostupne škole- implementacija bespovratnih sredstava od strane SZP-a u skladu s modelom IPPD i DS,- individualna podrška SPE-a u obliku asocijativnog savjetovanja i savjetovanja formata za rješavanje specifičnih problema provedbe DS modela tijekom testiranja i inovativnosti u smislu postizanja razine zrelosti škole,- podrška grupowe:Szkolenia (24) za ukupno 360 osoba, razvijanje kompetencija u području funkcioniranja škole u skladu s načelom dostupnosti, Specijalizirana obuka (20) udaljena za ukupno 600 osoba, teme prema individualnim potrebama SZP-a u fazi testiranja, Seminaria dobrih praksi (6) u provedbi bespovratnih sredstava (za 3 godine). 4 Praćenje testiranja inovacija i širenje DS modela â EUR sastanaka i konzultacija intervjua DS modela provodi,- rad Stručnog tima za promjene modela i prijedloga preporuka za škole,- sastanak širenja testiranih inovacija (regionalna i središnja). (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni je cilj razviti model "Dostupne škole, testiranje inovacija među najmanje 30 primatelja bespovratnih sredstava diljem Poljske (najmanje 90 SZP) te širenje i integracija u politiku i praksu novih rješenja. Ciljna skupina je cijela školska zajednica (studenti, nastavnici, roditelji, vodeća tijela, lokalna zajednica) korisnici i primatelji modela. Projektom će se podupirati najmanje 30 javnih i nejavnih tijela koja upravljaju SZP Grant Primateljima (KD8), uključujući najmanje 90 škola (osigurati sudjelovanje svih vrsta škola). 1 Razvoj sveobuhvatnog modela Dostupne škole (verzija za testiranje) – dijagnostički sastanci i konzalting pretpostavke M- rad tima stručnjaka koji razvija DS model s prilozima. 2 Provođenje procesa odabira tijela koja vode do sudjelovanja u testiranju inovacija- zapošljavanje OP-ova za testiranje inovacija,- revizija dostupnosti u školama i priprema IPPD-a,- početno osposobljavanje za P.P. i OP.Zad. 3 zasluga-tehnička potpora školama u testiranju inovacija Dostupne škole- implementacija bespovratnih sredstava od strane SZP-a u skladu s modelom IPPD i DS,- individualna podrška SPE-a u obliku asocijativnog savjetovanja i savjetovanja formata za rješavanje specifičnih problema provedbe DS modela tijekom testiranja i inovativnosti u smislu postizanja razine zrelosti škole,- podrška grupowe:Szkolenia (24) za ukupno 360 osoba, razvijanje kompetencija u području funkcioniranja škole u skladu s načelom dostupnosti, Specijalizirana obuka (20) udaljena za ukupno 600 osoba, teme prema individualnim potrebama SZP-a u fazi testiranja, Seminaria dobrih praksi (6) u provedbi bespovratnih sredstava (za 3 godine). 4 Praćenje testiranja inovacija i širenje DS modela â EUR sastanaka i konzultacija intervjua DS modela provodi,- rad Stručnog tima za promjene modela i prijedloga preporuka za škole,- sastanak širenja testiranih inovacija (regionalna i središnja). (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Obiectivul principal este de a dezvolta un model de "Școală disponibilă, testarea inovării în rândul a cel puțin 30 de beneficiari ai granturilor din Polonia (minimum 90 SZP) și diseminarea și integrarea în politici și practici a noilor soluții. Grupul țintă este întreaga comunitate școlară (studenți, profesori, părinți, organisme de conducere, comunitatea locală) utilizatori și beneficiari ai modelului. Proiectul va sprijini cel puțin 30 de autorități publice și non-publice care conduc beneficiarii grantului SZP (KD8), inclusiv un minim de 90 de școli (asigură participarea tuturor tipurilor de școli). 1 Dezvoltarea unui model cuprinzător al Școlii Disponibile (versiune pentru testare)- întâlniri de diagnosticare și ipoteze de consultare M- activitatea echipei de experți care dezvoltă modelul DS cu atașamente. 2 Realizarea procesului de selecție a organismelor care conduc la participarea la testarea inovării – recrutarea de programe operaționale pentru testarea inovațiilor,- Auditul disponibilității în școli și pregătirea IPPD,- formare inițială pentru P.P. și OP.Zad. 3 suport tehnic meritorial școlilor în testarea inovației Școlii Disponibile – implementarea granturilor de către SZP în conformitate cu modelul IPPD și DS,- sprijin individual al SPE sub formă de consiliere asociativă și în format care abordează probleme specifice implementării modelului DS în timpul testării și inovator în ceea ce privește atingerea nivelului de maturitate școlară,- sprijin grupowe:Szkolenia (24) pentru un total de 360 de persoane, dezvoltarea competențelor în domeniul funcționării școlii în conformitate cu principiul disponibilității, formare specializată (20) pentru un total de 600 de persoane, subiecte în funcție de nevoile individuale ale SZP în etapa de testare, Seminaria bunelor practici (6) în implementarea granturilor (pentru 3 ani). 4 Monitorizarea testării inovării și diseminarea modelului DS â EUR reuniuni și interviuri de consultare a modelului DS implementat,- activitatea echipei de experți privind modificările aduse modelului și propunerile de recomandări pentru școli,- o reuniune care difuzează inovarea testată (regională și centrală). (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectivul principal este de a dezvolta un model de "Școală disponibilă, testarea inovării în rândul a cel puțin 30 de beneficiari ai granturilor din Polonia (minimum 90 SZP) și diseminarea și integrarea în politici și practici a noilor soluții. Grupul țintă este întreaga comunitate școlară (studenți, profesori, părinți, organisme de conducere, comunitatea locală) utilizatori și beneficiari ai modelului. Proiectul va sprijini cel puțin 30 de autorități publice și non-publice care conduc beneficiarii grantului SZP (KD8), inclusiv un minim de 90 de școli (asigură participarea tuturor tipurilor de școli). 1 Dezvoltarea unui model cuprinzător al Școlii Disponibile (versiune pentru testare)- întâlniri de diagnosticare și ipoteze de consultare M- activitatea echipei de experți care dezvoltă modelul DS cu atașamente. 2 Realizarea procesului de selecție a organismelor care conduc la participarea la testarea inovării – recrutarea de programe operaționale pentru testarea inovațiilor,- Auditul disponibilității în școli și pregătirea IPPD,- formare inițială pentru P.P. și OP.Zad. 3 suport tehnic meritorial școlilor în testarea inovației Școlii Disponibile – implementarea granturilor de către SZP în conformitate cu modelul IPPD și DS,- sprijin individual al SPE sub formă de consiliere asociativă și în format care abordează probleme specifice implementării modelului DS în timpul testării și inovator în ceea ce privește atingerea nivelului de maturitate școlară,- sprijin grupowe:Szkolenia (24) pentru un total de 360 de persoane, dezvoltarea competențelor în domeniul funcționării școlii în conformitate cu principiul disponibilității, formare specializată (20) pentru un total de 600 de persoane, subiecte în funcție de nevoile individuale ale SZP în etapa de testare, Seminaria bunelor practici (6) în implementarea granturilor (pentru 3 ani). 4 Monitorizarea testării inovării și diseminarea modelului DS â EUR reuniuni și interviuri de consultare a modelului DS implementat,- activitatea echipei de experți privind modificările aduse modelului și propunerile de recomandări pentru școli,- o reuniune care difuzează inovarea testată (regională și centrală). (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectivul principal este de a dezvolta un model de "Școală disponibilă, testarea inovării în rândul a cel puțin 30 de beneficiari ai granturilor din Polonia (minimum 90 SZP) și diseminarea și integrarea în politici și practici a noilor soluții. Grupul țintă este întreaga comunitate școlară (studenți, profesori, părinți, organisme de conducere, comunitatea locală) utilizatori și beneficiari ai modelului. Proiectul va sprijini cel puțin 30 de autorități publice și non-publice care conduc beneficiarii grantului SZP (KD8), inclusiv un minim de 90 de școli (asigură participarea tuturor tipurilor de școli). 1 Dezvoltarea unui model cuprinzător al Școlii Disponibile (versiune pentru testare)- întâlniri de diagnosticare și ipoteze de consultare M- activitatea echipei de experți care dezvoltă modelul DS cu atașamente. 2 Realizarea procesului de selecție a organismelor care conduc la participarea la testarea inovării – recrutarea de programe operaționale pentru testarea inovațiilor,- Auditul disponibilității în școli și pregătirea IPPD,- formare inițială pentru P.P. și OP.Zad. 3 suport tehnic meritorial școlilor în testarea inovației Școlii Disponibile – implementarea granturilor de către SZP în conformitate cu modelul IPPD și DS,- sprijin individual al SPE sub formă de consiliere asociativă și în format care abordează probleme specifice implementării modelului DS în timpul testării și inovator în ceea ce privește atingerea nivelului de maturitate școlară,- sprijin grupowe:Szkolenia (24) pentru un total de 360 de persoane, dezvoltarea competențelor în domeniul funcționării școlii în conformitate cu principiul disponibilității, formare specializată (20) pentru un total de 600 de persoane, subiecte în funcție de nevoile individuale ale SZP în etapa de testare, Seminaria bunelor practici (6) în implementarea granturilor (pentru 3 ani). 4 Monitorizarea testării inovării și diseminarea modelului DS â EUR reuniuni și interviuri de consultare a modelului DS implementat,- activitatea echipei de experți privind modificările aduse modelului și propunerile de recomandări pentru școli,- o reuniune care difuzează inovarea testată (regională și centrală). (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hlavným cieľom je vytvoriť model "Dostupná škola, testovanie inovácií medzi najmenej 30 príjemcami grantov v Poľsku (minimálne 90 SZP) a šírenie a integrácia nových riešení do politiky a praxe. Cieľovou skupinou je celá školská komunita (študenti, učitelia, rodičia, vedúce orgány, miestna komunita) užívatelia a príjemcovia modelu.Projekt podporí minimálne 30 verejných a neverejných orgánov, ktoré prevádzkujú príjemcov grantu SZP (KD8), vrátane minimálne 90 škôl (zabezpečenie účasti všetkých typov škôl). 1 Rozvíjanie komplexného modelu dostupnej školy (verzia na testovanie)- diagnostické stretnutia a konzultácie s predpokladmi M- práca tímu odborníkov vyvíjajúceho model DS s prílohami. 2 Vykonávanie procesu výberu orgánov vedúcich k účasti na inovačnom testovaní- nábor OP na testovanie inovácií,- audit dostupnosti v školách a príprava IPPD,- úvodné školenie pre P.P. a OP.Zad. 3 záväzná-technická podpora škôl pri testovaní inovácie Dostupnej školy – realizácia grantov SZP v súlade s modelom IPPD a DS,- individuálna podpora SPE vo forme asociatívneho a formátového poradenstva zameraného na špecifické problémy implementácie modelu DS počas testovania a inovatívneho z hľadiska dosiahnutia úrovne zrelosti školy,- podpora grupowe:Szkolenia (24) pre celkovo 360 ľudí, rozvoj kompetencií v oblasti fungovania školy v súlade so zásadou dostupnosti, Špecializovaná odborná príprava (20) mimo celkového počtu 600 osôb, témy podľa individuálnych potrieb SZP v testovacej fáze, Seminaria osvedčených postupov (6) pri vykonávaní grantov (za roky). 4 Monitorovanie inovácií testovanie a šírenie modelu DS â EUR stretnutia a konzultačné rozhovory o realizovanom modeli DS,- práca tímu odborníkov na zmeny modelu a návrhy odporúčaní pre školy,- stretnutie šírenie testovaných inovácií (regionálne a centrálne). (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavným cieľom je vytvoriť model "Dostupná škola, testovanie inovácií medzi najmenej 30 príjemcami grantov v Poľsku (minimálne 90 SZP) a šírenie a integrácia nových riešení do politiky a praxe. Cieľovou skupinou je celá školská komunita (študenti, učitelia, rodičia, vedúce orgány, miestna komunita) užívatelia a príjemcovia modelu.Projekt podporí minimálne 30 verejných a neverejných orgánov, ktoré prevádzkujú príjemcov grantu SZP (KD8), vrátane minimálne 90 škôl (zabezpečenie účasti všetkých typov škôl). 1 Rozvíjanie komplexného modelu dostupnej školy (verzia na testovanie)- diagnostické stretnutia a konzultácie s predpokladmi M- práca tímu odborníkov vyvíjajúceho model DS s prílohami. 2 Vykonávanie procesu výberu orgánov vedúcich k účasti na inovačnom testovaní- nábor OP na testovanie inovácií,- audit dostupnosti v školách a príprava IPPD,- úvodné školenie pre P.P. a OP.Zad. 3 záväzná-technická podpora škôl pri testovaní inovácie Dostupnej školy – realizácia grantov SZP v súlade s modelom IPPD a DS,- individuálna podpora SPE vo forme asociatívneho a formátového poradenstva zameraného na špecifické problémy implementácie modelu DS počas testovania a inovatívneho z hľadiska dosiahnutia úrovne zrelosti školy,- podpora grupowe:Szkolenia (24) pre celkovo 360 ľudí, rozvoj kompetencií v oblasti fungovania školy v súlade so zásadou dostupnosti, Špecializovaná odborná príprava (20) mimo celkového počtu 600 osôb, témy podľa individuálnych potrieb SZP v testovacej fáze, Seminaria osvedčených postupov (6) pri vykonávaní grantov (za roky). 4 Monitorovanie inovácií testovanie a šírenie modelu DS â EUR stretnutia a konzultačné rozhovory o realizovanom modeli DS,- práca tímu odborníkov na zmeny modelu a návrhy odporúčaní pre školy,- stretnutie šírenie testovaných inovácií (regionálne a centrálne). (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavným cieľom je vytvoriť model "Dostupná škola, testovanie inovácií medzi najmenej 30 príjemcami grantov v Poľsku (minimálne 90 SZP) a šírenie a integrácia nových riešení do politiky a praxe. Cieľovou skupinou je celá školská komunita (študenti, učitelia, rodičia, vedúce orgány, miestna komunita) užívatelia a príjemcovia modelu.Projekt podporí minimálne 30 verejných a neverejných orgánov, ktoré prevádzkujú príjemcov grantu SZP (KD8), vrátane minimálne 90 škôl (zabezpečenie účasti všetkých typov škôl). 1 Rozvíjanie komplexného modelu dostupnej školy (verzia na testovanie)- diagnostické stretnutia a konzultácie s predpokladmi M- práca tímu odborníkov vyvíjajúceho model DS s prílohami. 2 Vykonávanie procesu výberu orgánov vedúcich k účasti na inovačnom testovaní- nábor OP na testovanie inovácií,- audit dostupnosti v školách a príprava IPPD,- úvodné školenie pre P.P. a OP.Zad. 3 záväzná-technická podpora škôl pri testovaní inovácie Dostupnej školy – realizácia grantov SZP v súlade s modelom IPPD a DS,- individuálna podpora SPE vo forme asociatívneho a formátového poradenstva zameraného na špecifické problémy implementácie modelu DS počas testovania a inovatívneho z hľadiska dosiahnutia úrovne zrelosti školy,- podpora grupowe:Szkolenia (24) pre celkovo 360 ľudí, rozvoj kompetencií v oblasti fungovania školy v súlade so zásadou dostupnosti, Špecializovaná odborná príprava (20) mimo celkového počtu 600 osôb, témy podľa individuálnych potrieb SZP v testovacej fáze, Seminaria osvedčených postupov (6) pri vykonávaní grantov (za roky). 4 Monitorovanie inovácií testovanie a šírenie modelu DS â EUR stretnutia a konzultačné rozhovory o realizovanom modeli DS,- práca tímu odborníkov na zmeny modelu a návrhy odporúčaní pre školy,- stretnutie šírenie testovaných inovácií (regionálne a centrálne). (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-objettiv ewlieni huwa li jiġi żviluppat mudell ta’ "Skola disponibbli, l-ittestjar tal-innovazzjoni fost mill-inqas 30 riċevitur tal-għotjiet madwar il-Polonja (minimu ta’ 90 SZP) u t-tixrid u l-integrazzjoni fil-politika u l-prattika ta’ soluzzjonijiet ġodda. Il-grupp fil-mira huwa l-utenti kollha tal-komunità skolastika (studenti, għalliema, ġenituri, korpi ewlenin, komunità lokali) u riċevituri tal-mudell. Il-proġett se jappoġġa minimu ta’ 30 awtorità pubblika u mhux pubblika li jmexxu r-Riċevituri tal-Għotjiet SZP (KD8), inkluż minimu ta’ 90 skola (jiżguraw il-parteċipazzjoni tat-tipi kollha ta’ skejjel). 1 Żvilupp ta ‘mudell komprensiv ta’ l-Iskola Disponibbli (verżjoni għall-ittestjar)- laqgħat dijanjostiċi u konsultazzjoni suppożizzjonijiet M- il-ħidma tat-Tim ta ‘Esperti jiżviluppaw il-Mudell DS b’annessi. 2 It-twettiq tal-proċess tal-għażla tal-korpi li jwassal għall-parteċipazzjoni fl-ittestjar tal-innovazzjoni — ir-reklutaġġ tal-PO biex jiġu ttestjati l-innovazzjonijiet,- Verifika tad-disponibbiltà fl-iskejjel u t-tħejjija tal-IPPD,- taħriġ inizjali għall-P.P. u OP.Zad. 3 appoġġ meritory-tekniku tal-iskejjel fl-ittestjar tal-innovazzjoni tal-Iskola Disponibbli — implimentazzjoni ta’ għotjiet mill-SZP skont il-mudell IPPD u DS,- appoġġ individwali tas-SPE fil-forma ta’ konsulenza assoċjattiva u format li tindirizza problemi speċifiċi tal-implimentazzjoni tal-mudell DS waqt l-ittestjar u innovattiv f’termini tal-kisba tal-livell ta’ maturità tal-iskola,- appoġġ grupowe:Szkolenia (24) għal total ta’ 360 persuna, l-iżvilupp ta’ kompetenzi fil-qasam tal-funzjonament tal-iskola skont il-prinċipju ta’ disponibbiltà, taħriġ speċjalizzat (20) bogħod għal total ta’ 600 persuna, suġġetti skont il-ħtiġijiet individwali tal-SZP fl-istadju tal-ittestjar, Seminaria ta’ prattiki tajba (3 snin ta’ ttestjar tal-għotjiet (6)). 4 Monitoraġġ ittestjar innovazzjoni u t-tixrid tal-mudell DS â EUR laqgħat u konsultazzjoni intervisti tal-mudell DS implimentati,- il-ħidma tat-Tim ta ‘Esperti dwar bidliet fil-Mudell u l-proposti ta’ Rakkomandazzjonijiet għall-iskejjel,- laqgħa tixrid innovazzjoni ttestjati (reġjonali u ċentrali). (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-objettiv ewlieni huwa li jiġi żviluppat mudell ta’ "Skola disponibbli, l-ittestjar tal-innovazzjoni fost mill-inqas 30 riċevitur tal-għotjiet madwar il-Polonja (minimu ta’ 90 SZP) u t-tixrid u l-integrazzjoni fil-politika u l-prattika ta’ soluzzjonijiet ġodda. Il-grupp fil-mira huwa l-utenti kollha tal-komunità skolastika (studenti, għalliema, ġenituri, korpi ewlenin, komunità lokali) u riċevituri tal-mudell. Il-proġett se jappoġġa minimu ta’ 30 awtorità pubblika u mhux pubblika li jmexxu r-Riċevituri tal-Għotjiet SZP (KD8), inkluż minimu ta’ 90 skola (jiżguraw il-parteċipazzjoni tat-tipi kollha ta’ skejjel). 1 Żvilupp ta ‘mudell komprensiv ta’ l-Iskola Disponibbli (verżjoni għall-ittestjar)- laqgħat dijanjostiċi u konsultazzjoni suppożizzjonijiet M- il-ħidma tat-Tim ta ‘Esperti jiżviluppaw il-Mudell DS b’annessi. 2 It-twettiq tal-proċess tal-għażla tal-korpi li jwassal għall-parteċipazzjoni fl-ittestjar tal-innovazzjoni — ir-reklutaġġ tal-PO biex jiġu ttestjati l-innovazzjonijiet,- Verifika tad-disponibbiltà fl-iskejjel u t-tħejjija tal-IPPD,- taħriġ inizjali għall-P.P. u OP.Zad. 3 appoġġ meritory-tekniku tal-iskejjel fl-ittestjar tal-innovazzjoni tal-Iskola Disponibbli — implimentazzjoni ta’ għotjiet mill-SZP skont il-mudell IPPD u DS,- appoġġ individwali tas-SPE fil-forma ta’ konsulenza assoċjattiva u format li tindirizza problemi speċifiċi tal-implimentazzjoni tal-mudell DS waqt l-ittestjar u innovattiv f’termini tal-kisba tal-livell ta’ maturità tal-iskola,- appoġġ grupowe:Szkolenia (24) għal total ta’ 360 persuna, l-iżvilupp ta’ kompetenzi fil-qasam tal-funzjonament tal-iskola skont il-prinċipju ta’ disponibbiltà, taħriġ speċjalizzat (20) bogħod għal total ta’ 600 persuna, suġġetti skont il-ħtiġijiet individwali tal-SZP fl-istadju tal-ittestjar, Seminaria ta’ prattiki tajba (3 snin ta’ ttestjar tal-għotjiet (6)). 4 Monitoraġġ ittestjar innovazzjoni u t-tixrid tal-mudell DS â EUR laqgħat u konsultazzjoni intervisti tal-mudell DS implimentati,- il-ħidma tat-Tim ta ‘Esperti dwar bidliet fil-Mudell u l-proposti ta’ Rakkomandazzjonijiet għall-iskejjel,- laqgħa tixrid innovazzjoni ttestjati (reġjonali u ċentrali). (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-objettiv ewlieni huwa li jiġi żviluppat mudell ta’ "Skola disponibbli, l-ittestjar tal-innovazzjoni fost mill-inqas 30 riċevitur tal-għotjiet madwar il-Polonja (minimu ta’ 90 SZP) u t-tixrid u l-integrazzjoni fil-politika u l-prattika ta’ soluzzjonijiet ġodda. Il-grupp fil-mira huwa l-utenti kollha tal-komunità skolastika (studenti, għalliema, ġenituri, korpi ewlenin, komunità lokali) u riċevituri tal-mudell. Il-proġett se jappoġġa minimu ta’ 30 awtorità pubblika u mhux pubblika li jmexxu r-Riċevituri tal-Għotjiet SZP (KD8), inkluż minimu ta’ 90 skola (jiżguraw il-parteċipazzjoni tat-tipi kollha ta’ skejjel). 1 Żvilupp ta ‘mudell komprensiv ta’ l-Iskola Disponibbli (verżjoni għall-ittestjar)- laqgħat dijanjostiċi u konsultazzjoni suppożizzjonijiet M- il-ħidma tat-Tim ta ‘Esperti jiżviluppaw il-Mudell DS b’annessi. 2 It-twettiq tal-proċess tal-għażla tal-korpi li jwassal għall-parteċipazzjoni fl-ittestjar tal-innovazzjoni — ir-reklutaġġ tal-PO biex jiġu ttestjati l-innovazzjonijiet,- Verifika tad-disponibbiltà fl-iskejjel u t-tħejjija tal-IPPD,- taħriġ inizjali għall-P.P. u OP.Zad. 3 appoġġ meritory-tekniku tal-iskejjel fl-ittestjar tal-innovazzjoni tal-Iskola Disponibbli — implimentazzjoni ta’ għotjiet mill-SZP skont il-mudell IPPD u DS,- appoġġ individwali tas-SPE fil-forma ta’ konsulenza assoċjattiva u format li tindirizza problemi speċifiċi tal-implimentazzjoni tal-mudell DS waqt l-ittestjar u innovattiv f’termini tal-kisba tal-livell ta’ maturità tal-iskola,- appoġġ grupowe:Szkolenia (24) għal total ta’ 360 persuna, l-iżvilupp ta’ kompetenzi fil-qasam tal-funzjonament tal-iskola skont il-prinċipju ta’ disponibbiltà, taħriġ speċjalizzat (20) bogħod għal total ta’ 600 persuna, suġġetti skont il-ħtiġijiet individwali tal-SZP fl-istadju tal-ittestjar, Seminaria ta’ prattiki tajba (3 snin ta’ ttestjar tal-għotjiet (6)). 4 Monitoraġġ ittestjar innovazzjoni u t-tixrid tal-mudell DS â EUR laqgħat u konsultazzjoni intervisti tal-mudell DS implimentati,- il-ħidma tat-Tim ta ‘Esperti dwar bidliet fil-Mudell u l-proposti ta’ Rakkomandazzjonijiet għall-iskejjel,- laqgħa tixrid innovazzjoni ttestjati (reġjonali u ċentrali). (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O principal objetivo é desenvolver um modelo de "Escola disponível, testar a inovação entre, pelo menos, 30 bolseiros em toda a Polónia (mínimo 90 SZP) e divulgação e integração na política e na prática de novas soluções. O grupo-alvo é toda a comunidade escolar (estudantes, professores, pais, organismos líderes, comunidade local) utilizadores e beneficiários do modelo. O projeto apoiará um mínimo de 30 autoridades públicas e não públicas que gerem os bolseiros SZP (KD8), incluindo um mínimo de 90 escolas (assegurar a participação de todos os tipos de escolas). 1 Desenvolver um modelo abrangente da Escola Disponível (versão para testes)- reuniões de diagnóstico e pressupostos de consultoria M- o trabalho da Equipa de Especialistas que desenvolve o Modelo DS com anexos. 2 Realizar o processo de seleção de organismos que conduzam à participação em testes de inovação- recrutamento de PO para testar inovações,- Auditoria da disponibilidade nas escolas e preparação da IPPD,- formação inicial para P.P. e OP.Zad. 3 apoio meritório-técnico das escolas para testar a inovação da Escola Disponível — implementação de malas pelo SZP de acordo com o modelo IPPD e DS,- apoio individual da SPE sob a forma de aconselhamento associativo e formato abordando problemas específicos da implementação do modelo DS durante testes e inovadores em termos de alcançar o nível de maturidade escolar,- apoio grupowe:Szkolenia (24) para um total de 360 pessoas, desenvolvimento de competências no campo do funcionamento escolar de acordo com o princípio da disponibilidade, formação especializada (20) para um total de 600 pessoas, tópicos de acordo com as necessidades individuais do SZP na fase de teste, Seminaria de boas práticas (6) na implementação de malas (para 3 anos). 4 Acompanhamento dos testes de inovação e divulgação das reuniões do modelo DS e entrevistas de consulta do modelo DS implementado,- o trabalho da equipa de peritos sobre alterações ao modelo e propostas de recomendações para as escolas,- uma reunião de divulgação da inovação testada (regional e central). (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O principal objetivo é desenvolver um modelo de "Escola disponível, testar a inovação entre, pelo menos, 30 bolseiros em toda a Polónia (mínimo 90 SZP) e divulgação e integração na política e na prática de novas soluções. O grupo-alvo é toda a comunidade escolar (estudantes, professores, pais, organismos líderes, comunidade local) utilizadores e beneficiários do modelo. O projeto apoiará um mínimo de 30 autoridades públicas e não públicas que gerem os bolseiros SZP (KD8), incluindo um mínimo de 90 escolas (assegurar a participação de todos os tipos de escolas). 1 Desenvolver um modelo abrangente da Escola Disponível (versão para testes)- reuniões de diagnóstico e pressupostos de consultoria M- o trabalho da Equipa de Especialistas que desenvolve o Modelo DS com anexos. 2 Realizar o processo de seleção de organismos que conduzam à participação em testes de inovação- recrutamento de PO para testar inovações,- Auditoria da disponibilidade nas escolas e preparação da IPPD,- formação inicial para P.P. e OP.Zad. 3 apoio meritório-técnico das escolas para testar a inovação da Escola Disponível — implementação de malas pelo SZP de acordo com o modelo IPPD e DS,- apoio individual da SPE sob a forma de aconselhamento associativo e formato abordando problemas específicos da implementação do modelo DS durante testes e inovadores em termos de alcançar o nível de maturidade escolar,- apoio grupowe:Szkolenia (24) para um total de 360 pessoas, desenvolvimento de competências no campo do funcionamento escolar de acordo com o princípio da disponibilidade, formação especializada (20) para um total de 600 pessoas, tópicos de acordo com as necessidades individuais do SZP na fase de teste, Seminaria de boas práticas (6) na implementação de malas (para 3 anos). 4 Acompanhamento dos testes de inovação e divulgação das reuniões do modelo DS e entrevistas de consulta do modelo DS implementado,- o trabalho da equipa de peritos sobre alterações ao modelo e propostas de recomendações para as escolas,- uma reunião de divulgação da inovação testada (regional e central). (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O principal objetivo é desenvolver um modelo de "Escola disponível, testar a inovação entre, pelo menos, 30 bolseiros em toda a Polónia (mínimo 90 SZP) e divulgação e integração na política e na prática de novas soluções. O grupo-alvo é toda a comunidade escolar (estudantes, professores, pais, organismos líderes, comunidade local) utilizadores e beneficiários do modelo. O projeto apoiará um mínimo de 30 autoridades públicas e não públicas que gerem os bolseiros SZP (KD8), incluindo um mínimo de 90 escolas (assegurar a participação de todos os tipos de escolas). 1 Desenvolver um modelo abrangente da Escola Disponível (versão para testes)- reuniões de diagnóstico e pressupostos de consultoria M- o trabalho da Equipa de Especialistas que desenvolve o Modelo DS com anexos. 2 Realizar o processo de seleção de organismos que conduzam à participação em testes de inovação- recrutamento de PO para testar inovações,- Auditoria da disponibilidade nas escolas e preparação da IPPD,- formação inicial para P.P. e OP.Zad. 3 apoio meritório-técnico das escolas para testar a inovação da Escola Disponível — implementação de malas pelo SZP de acordo com o modelo IPPD e DS,- apoio individual da SPE sob a forma de aconselhamento associativo e formato abordando problemas específicos da implementação do modelo DS durante testes e inovadores em termos de alcançar o nível de maturidade escolar,- apoio grupowe:Szkolenia (24) para um total de 360 pessoas, desenvolvimento de competências no campo do funcionamento escolar de acordo com o princípio da disponibilidade, formação especializada (20) para um total de 600 pessoas, tópicos de acordo com as necessidades individuais do SZP na fase de teste, Seminaria de boas práticas (6) na implementação de malas (para 3 anos). 4 Acompanhamento dos testes de inovação e divulgação das reuniões do modelo DS e entrevistas de consulta do modelo DS implementado,- o trabalho da equipa de peritos sobre alterações ao modelo e propostas de recomendações para as escolas,- uma reunião de divulgação da inovação testada (regional e central). (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Päätavoitteena on kehittää malli ”Saatavilla oleva koulu, testata innovaatioita vähintään 30 apurahan saajan keskuudessa Puolassa (vähintään 90 SZP) ja levittää ja integroida uusia ratkaisuja politiikkaan ja käytäntöön. Kohderyhmä on koko kouluyhteisö (opiskelijat, opettajat, vanhemmat, johtavat elimet, paikallisyhteisöt), jotka käyttävät ja saavat mallia. Hankkeella tuetaan vähintään 30:tä julkista ja muuta kuin julkista viranomaista, jotka hallinnoivat SZP-apurahan saajia (KD8), mukaan lukien vähintään 90 koulua (varmistaa kaikentyyppisten koulujen osallistumisen). 1 Kehitetään kattava malli käytettävissä olevasta koulusta (versio testaukseen) – diagnostiset kokoukset ja konsultointioletukset M- tiimin, joka kehittää DS-mallia liitteineen. 2 Innovaatiotestaukseen johtavien elinten valintaprosessin toteuttaminen – toimenpideohjelmien rekrytointi innovaatioiden testaamiseksi,- Käytettävyyden tarkastaminen kouluissa ja IPPD:n valmistelu, – P.P.:n ja OP.Zadin peruskoulutus. 3 koulujen ansioteknistä tukea käytettävissä olevan koulun innovaation testaamisessa- SZP toteuttaa apurahoja IPPD:n ja DS-mallin mukaisesti,- SPE:n yksilöllinen tuki assosiointi- ja formaattineuvonnan muodossa, jossa käsitellään DS-mallin täytäntöönpanoon liittyviä erityisongelmia testauksen aikana ja innovatiivista koulun kypsyysasteen saavuttamisen kannalta,- tuki grupowe:Szkolenia (24) yhteensä 360 henkilölle, osaamisen kehittäminen koulun toiminta-alalla saatavuuden periaatteen mukaisesti, erikoistumiskoulutus (20) yhteensä 600 henkilölle, aiheet SZP:n yksilöllisten tarpeiden mukaan testausvaiheessa, Seminaria of good practices (6) (apurahojen täytäntöönpanon vuosi) (6)). 4 Innovaatiotestausten seuranta ja DS-mallin kokousten ja kuulemishaastattelujen levittäminen toteutetusta DS-mallista – asiantuntijaryhmän työ koulusuositusten mallin ja ehdotusten muuttamiseksi,- kokous, jossa levitetään testattuja innovaatioita (alueellinen ja keskeinen). (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Päätavoitteena on kehittää malli ”Saatavilla oleva koulu, testata innovaatioita vähintään 30 apurahan saajan keskuudessa Puolassa (vähintään 90 SZP) ja levittää ja integroida uusia ratkaisuja politiikkaan ja käytäntöön. Kohderyhmä on koko kouluyhteisö (opiskelijat, opettajat, vanhemmat, johtavat elimet, paikallisyhteisöt), jotka käyttävät ja saavat mallia. Hankkeella tuetaan vähintään 30:tä julkista ja muuta kuin julkista viranomaista, jotka hallinnoivat SZP-apurahan saajia (KD8), mukaan lukien vähintään 90 koulua (varmistaa kaikentyyppisten koulujen osallistumisen). 1 Kehitetään kattava malli käytettävissä olevasta koulusta (versio testaukseen) – diagnostiset kokoukset ja konsultointioletukset M- tiimin, joka kehittää DS-mallia liitteineen. 2 Innovaatiotestaukseen johtavien elinten valintaprosessin toteuttaminen – toimenpideohjelmien rekrytointi innovaatioiden testaamiseksi,- Käytettävyyden tarkastaminen kouluissa ja IPPD:n valmistelu, – P.P.:n ja OP.Zadin peruskoulutus. 3 koulujen ansioteknistä tukea käytettävissä olevan koulun innovaation testaamisessa- SZP toteuttaa apurahoja IPPD:n ja DS-mallin mukaisesti,- SPE:n yksilöllinen tuki assosiointi- ja formaattineuvonnan muodossa, jossa käsitellään DS-mallin täytäntöönpanoon liittyviä erityisongelmia testauksen aikana ja innovatiivista koulun kypsyysasteen saavuttamisen kannalta,- tuki grupowe:Szkolenia (24) yhteensä 360 henkilölle, osaamisen kehittäminen koulun toiminta-alalla saatavuuden periaatteen mukaisesti, erikoistumiskoulutus (20) yhteensä 600 henkilölle, aiheet SZP:n yksilöllisten tarpeiden mukaan testausvaiheessa, Seminaria of good practices (6) (apurahojen täytäntöönpanon vuosi) (6)). 4 Innovaatiotestausten seuranta ja DS-mallin kokousten ja kuulemishaastattelujen levittäminen toteutetusta DS-mallista – asiantuntijaryhmän työ koulusuositusten mallin ja ehdotusten muuttamiseksi,- kokous, jossa levitetään testattuja innovaatioita (alueellinen ja keskeinen). (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Päätavoitteena on kehittää malli ”Saatavilla oleva koulu, testata innovaatioita vähintään 30 apurahan saajan keskuudessa Puolassa (vähintään 90 SZP) ja levittää ja integroida uusia ratkaisuja politiikkaan ja käytäntöön. Kohderyhmä on koko kouluyhteisö (opiskelijat, opettajat, vanhemmat, johtavat elimet, paikallisyhteisöt), jotka käyttävät ja saavat mallia. Hankkeella tuetaan vähintään 30:tä julkista ja muuta kuin julkista viranomaista, jotka hallinnoivat SZP-apurahan saajia (KD8), mukaan lukien vähintään 90 koulua (varmistaa kaikentyyppisten koulujen osallistumisen). 1 Kehitetään kattava malli käytettävissä olevasta koulusta (versio testaukseen) – diagnostiset kokoukset ja konsultointioletukset M- tiimin, joka kehittää DS-mallia liitteineen. 2 Innovaatiotestaukseen johtavien elinten valintaprosessin toteuttaminen – toimenpideohjelmien rekrytointi innovaatioiden testaamiseksi,- Käytettävyyden tarkastaminen kouluissa ja IPPD:n valmistelu, – P.P.:n ja OP.Zadin peruskoulutus. 3 koulujen ansioteknistä tukea käytettävissä olevan koulun innovaation testaamisessa- SZP toteuttaa apurahoja IPPD:n ja DS-mallin mukaisesti,- SPE:n yksilöllinen tuki assosiointi- ja formaattineuvonnan muodossa, jossa käsitellään DS-mallin täytäntöönpanoon liittyviä erityisongelmia testauksen aikana ja innovatiivista koulun kypsyysasteen saavuttamisen kannalta,- tuki grupowe:Szkolenia (24) yhteensä 360 henkilölle, osaamisen kehittäminen koulun toiminta-alalla saatavuuden periaatteen mukaisesti, erikoistumiskoulutus (20) yhteensä 600 henkilölle, aiheet SZP:n yksilöllisten tarpeiden mukaan testausvaiheessa, Seminaria of good practices (6) (apurahojen täytäntöönpanon vuosi) (6)). 4 Innovaatiotestausten seuranta ja DS-mallin kokousten ja kuulemishaastattelujen levittäminen toteutetusta DS-mallista – asiantuntijaryhmän työ koulusuositusten mallin ja ehdotusten muuttamiseksi,- kokous, jossa levitetään testattuja innovaatioita (alueellinen ja keskeinen). (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glavni cilj je razviti model "razpoložljive šole, preizkušanja inovacij med najmanj 30 prejemniki nepovratnih sredstev na Poljskem (najmanj 90 SZP) ter razširjanja in vključevanja novih rešitev v politiko in prakso. Ciljna skupina je celotna šolska skupnost (študenti, učitelji, starši, vodilni organi, lokalna skupnost) in prejemniki modela. Projekt bo podprl najmanj 30 javnih in nejavnih organov, ki vodijo prejemnike nepovratnih sredstev SZP (KD8), vključno z najmanj 90 šolami (zagotoviti udeležbo vseh vrst šol). 1 Razvoj celovitega modela razpoložljive šole (različica za testiranje) – diagnostični sestanki in posvetovalne predpostavke M- delo skupine strokovnjakov, ki razvija model DS s prilogami. 2 Izvajanje postopka izbire organov, ki vodijo do sodelovanja pri preizkušanju inovacij- zaposlovanje operativnih programov za preizkušanje inovacij,- Revizija razpoložljivosti v šolah in priprava IPPD,- začetno usposabljanje za P.P. in OP.Zad. 3 meritorno-tehnična podpora šolam pri preizkušanju inovativnosti razpoložljive šole – izvajanje štipendij SZP v skladu z modelom IPPD in DS,- individualna podpora SPE v obliki asociativnega in formatnega svetovanja, ki obravnava specifične probleme izvajanja modela DS med testiranjem in inovativno v smislu doseganja stopnje zrelosti šole,- podpora grupowe:Szkolenia (24) za skupaj 360 ljudi, razvoj kompetenc na področju šolskega delovanja v skladu z načelom razpoložljivosti, specializirano usposabljanje (20) stran za skupno 600 ljudi, teme glede na individualne potrebe SZP v fazi testiranja, Seminaria dobrih praks (6) pri izvajanju štipendij (za 3 leta testiranja). 4 Spremljanje inovacij testiranje in razširjanje modela DS â EUR srečanja in posvetovanja intervjuji modela DS izvaja,- delo skupine strokovnjakov o spremembah modela in predlogi priporočil za šole,- srečanje razširjanje preizkušenih inovacij (regionalno in centralno). (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj je razviti model "razpoložljive šole, preizkušanja inovacij med najmanj 30 prejemniki nepovratnih sredstev na Poljskem (najmanj 90 SZP) ter razširjanja in vključevanja novih rešitev v politiko in prakso. Ciljna skupina je celotna šolska skupnost (študenti, učitelji, starši, vodilni organi, lokalna skupnost) in prejemniki modela. Projekt bo podprl najmanj 30 javnih in nejavnih organov, ki vodijo prejemnike nepovratnih sredstev SZP (KD8), vključno z najmanj 90 šolami (zagotoviti udeležbo vseh vrst šol). 1 Razvoj celovitega modela razpoložljive šole (različica za testiranje) – diagnostični sestanki in posvetovalne predpostavke M- delo skupine strokovnjakov, ki razvija model DS s prilogami. 2 Izvajanje postopka izbire organov, ki vodijo do sodelovanja pri preizkušanju inovacij- zaposlovanje operativnih programov za preizkušanje inovacij,- Revizija razpoložljivosti v šolah in priprava IPPD,- začetno usposabljanje za P.P. in OP.Zad. 3 meritorno-tehnična podpora šolam pri preizkušanju inovativnosti razpoložljive šole – izvajanje štipendij SZP v skladu z modelom IPPD in DS,- individualna podpora SPE v obliki asociativnega in formatnega svetovanja, ki obravnava specifične probleme izvajanja modela DS med testiranjem in inovativno v smislu doseganja stopnje zrelosti šole,- podpora grupowe:Szkolenia (24) za skupaj 360 ljudi, razvoj kompetenc na področju šolskega delovanja v skladu z načelom razpoložljivosti, specializirano usposabljanje (20) stran za skupno 600 ljudi, teme glede na individualne potrebe SZP v fazi testiranja, Seminaria dobrih praks (6) pri izvajanju štipendij (za 3 leta testiranja). 4 Spremljanje inovacij testiranje in razširjanje modela DS â EUR srečanja in posvetovanja intervjuji modela DS izvaja,- delo skupine strokovnjakov o spremembah modela in predlogi priporočil za šole,- srečanje razširjanje preizkušenih inovacij (regionalno in centralno). (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj je razviti model "razpoložljive šole, preizkušanja inovacij med najmanj 30 prejemniki nepovratnih sredstev na Poljskem (najmanj 90 SZP) ter razširjanja in vključevanja novih rešitev v politiko in prakso. Ciljna skupina je celotna šolska skupnost (študenti, učitelji, starši, vodilni organi, lokalna skupnost) in prejemniki modela. Projekt bo podprl najmanj 30 javnih in nejavnih organov, ki vodijo prejemnike nepovratnih sredstev SZP (KD8), vključno z najmanj 90 šolami (zagotoviti udeležbo vseh vrst šol). 1 Razvoj celovitega modela razpoložljive šole (različica za testiranje) – diagnostični sestanki in posvetovalne predpostavke M- delo skupine strokovnjakov, ki razvija model DS s prilogami. 2 Izvajanje postopka izbire organov, ki vodijo do sodelovanja pri preizkušanju inovacij- zaposlovanje operativnih programov za preizkušanje inovacij,- Revizija razpoložljivosti v šolah in priprava IPPD,- začetno usposabljanje za P.P. in OP.Zad. 3 meritorno-tehnična podpora šolam pri preizkušanju inovativnosti razpoložljive šole – izvajanje štipendij SZP v skladu z modelom IPPD in DS,- individualna podpora SPE v obliki asociativnega in formatnega svetovanja, ki obravnava specifične probleme izvajanja modela DS med testiranjem in inovativno v smislu doseganja stopnje zrelosti šole,- podpora grupowe:Szkolenia (24) za skupaj 360 ljudi, razvoj kompetenc na področju šolskega delovanja v skladu z načelom razpoložljivosti, specializirano usposabljanje (20) stran za skupno 600 ljudi, teme glede na individualne potrebe SZP v fazi testiranja, Seminaria dobrih praks (6) pri izvajanju štipendij (za 3 leta testiranja). 4 Spremljanje inovacij testiranje in razširjanje modela DS â EUR srečanja in posvetovanja intervjuji modela DS izvaja,- delo skupine strokovnjakov o spremembah modela in predlogi priporočil za šole,- srečanje razširjanje preizkušenih inovacij (regionalno in centralno). (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hlavním cílem je vytvořit model "Dostupné školy, testování inovací u nejméně 30 příjemců grantů v Polsku (minimálně 90 SZP) a šíření a začlenění do politiky a praxe nových řešení. Cílovou skupinou je celá školní komunita (studenti, učitelé, rodiče, vedoucí orgány, místní komunita) uživatelé a příjemci modelu. Projekt podpoří minimálně 30 veřejných i neveřejných orgánů, které provozují grantové příjemce SZP (KD8), včetně minimálně 90 škol (zajistí účast všech typů škol). 1 Vývoj komplexního modelu dostupné školy (verze pro testování) – diagnostická setkání a konzultační předpoklady M- práce týmu odborníků na vývoj modelu DS s přílohami. 2 Provádění procesu výběru subjektů vedoucích k účasti na testování inovací- nábor operačních programů k testování inovací,- audit dostupnosti ve školách a příprava IPPD,- počáteční školení pro P.P. a OP.Zad. 3 meritory-technická podpora škol při testování inovací dostupné školy- realizace grantů SZP v souladu s modelem IPPD a DS,- individuální podpora SPE ve formě asociativního a formátového poradenství zaměřeného na konkrétní problémy implementace modelu DS při testování a inovativní z hlediska dosažení úrovně vyspělosti ve škole,- podpora grupowe:Szkolenia (24) pro celkem 360 osob, rozvoj kompetencí v oblasti fungování školy v souladu se zásadou dostupnosti, specializovaná odborná příprava (20) pro celkem 600 osob, témata podle individuálních potřeb SZP ve fázi testování, Seminaria osvědčených postupů (6) pro provádění grantů (pro provádění grantů). 4 Monitorování inovací testování a šíření modelu DS â EUR setkání a konzultační rozhovory s modelem DS realizovaný,- práce týmu odborníků na změny modelu a návrhy doporučení pro školy,- setkání šíří testované inovace (regionální a centrální). (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavním cílem je vytvořit model "Dostupné školy, testování inovací u nejméně 30 příjemců grantů v Polsku (minimálně 90 SZP) a šíření a začlenění do politiky a praxe nových řešení. Cílovou skupinou je celá školní komunita (studenti, učitelé, rodiče, vedoucí orgány, místní komunita) uživatelé a příjemci modelu. Projekt podpoří minimálně 30 veřejných i neveřejných orgánů, které provozují grantové příjemce SZP (KD8), včetně minimálně 90 škol (zajistí účast všech typů škol). 1 Vývoj komplexního modelu dostupné školy (verze pro testování) – diagnostická setkání a konzultační předpoklady M- práce týmu odborníků na vývoj modelu DS s přílohami. 2 Provádění procesu výběru subjektů vedoucích k účasti na testování inovací- nábor operačních programů k testování inovací,- audit dostupnosti ve školách a příprava IPPD,- počáteční školení pro P.P. a OP.Zad. 3 meritory-technická podpora škol při testování inovací dostupné školy- realizace grantů SZP v souladu s modelem IPPD a DS,- individuální podpora SPE ve formě asociativního a formátového poradenství zaměřeného na konkrétní problémy implementace modelu DS při testování a inovativní z hlediska dosažení úrovně vyspělosti ve škole,- podpora grupowe:Szkolenia (24) pro celkem 360 osob, rozvoj kompetencí v oblasti fungování školy v souladu se zásadou dostupnosti, specializovaná odborná příprava (20) pro celkem 600 osob, témata podle individuálních potřeb SZP ve fázi testování, Seminaria osvědčených postupů (6) pro provádění grantů (pro provádění grantů). 4 Monitorování inovací testování a šíření modelu DS â EUR setkání a konzultační rozhovory s modelem DS realizovaný,- práce týmu odborníků na změny modelu a návrhy doporučení pro školy,- setkání šíří testované inovace (regionální a centrální). (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavním cílem je vytvořit model "Dostupné školy, testování inovací u nejméně 30 příjemců grantů v Polsku (minimálně 90 SZP) a šíření a začlenění do politiky a praxe nových řešení. Cílovou skupinou je celá školní komunita (studenti, učitelé, rodiče, vedoucí orgány, místní komunita) uživatelé a příjemci modelu. Projekt podpoří minimálně 30 veřejných i neveřejných orgánů, které provozují grantové příjemce SZP (KD8), včetně minimálně 90 škol (zajistí účast všech typů škol). 1 Vývoj komplexního modelu dostupné školy (verze pro testování) – diagnostická setkání a konzultační předpoklady M- práce týmu odborníků na vývoj modelu DS s přílohami. 2 Provádění procesu výběru subjektů vedoucích k účasti na testování inovací- nábor operačních programů k testování inovací,- audit dostupnosti ve školách a příprava IPPD,- počáteční školení pro P.P. a OP.Zad. 3 meritory-technická podpora škol při testování inovací dostupné školy- realizace grantů SZP v souladu s modelem IPPD a DS,- individuální podpora SPE ve formě asociativního a formátového poradenství zaměřeného na konkrétní problémy implementace modelu DS při testování a inovativní z hlediska dosažení úrovně vyspělosti ve škole,- podpora grupowe:Szkolenia (24) pro celkem 360 osob, rozvoj kompetencí v oblasti fungování školy v souladu se zásadou dostupnosti, specializovaná odborná příprava (20) pro celkem 600 osob, témata podle individuálních potřeb SZP ve fázi testování, Seminaria osvědčených postupů (6) pro provádění grantů (pro provádění grantů). 4 Monitorování inovací testování a šíření modelu DS â EUR setkání a konzultační rozhovory s modelem DS realizovaný,- práce týmu odborníků na změny modelu a návrhy doporučení pro školy,- setkání šíří testované inovace (regionální a centrální). (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pagrindinis tikslas – sukurti modelį "Galima mokykla, išbandyti inovacijas tarp bent 30 dotacijų gavėjų visoje Lenkijoje (mažiausiai 90 SZP) ir skleisti bei integruoti į politiką ir praktiką naujų sprendimų. Tikslinė grupė yra visa mokyklos bendruomenė (studentai, mokytojai, tėvai, vadovaujančios įstaigos, vietos bendruomenės) vartotojai ir gavėjai. Projektas rems ne mažiau kaip 30 viešųjų ir nevalstybinių institucijų, valdančių SZP dotacijos gavėjus (KD8), įskaitant ne mažiau kaip 90 mokyklų (užtikrins visų rūšių mokyklų dalyvavimą). 1 Išsamaus laisvos mokyklos modelio kūrimas (bandymui skirta versija)- diagnostiniai susitikimai ir konsultacinės prielaidos M – DS modelio kūrimo ekspertų grupės darbas su priedais. 2 Atliekant įstaigų atrankos procesą, kurio metu dalyvaujama inovacijų testavime- verbuojamos VP, kad būtų galima išbandyti naujoves,- prieinamumo mokyklose auditas ir IPPD parengimas, pradinis mokymas P.P. ir OP.Zad. 3 meritory-techninė parama mokykloms išbandyti naujovišką prieinamą mokyklą- SZP dotacijų įgyvendinimas pagal IPPD ir DS modelį,- individuali SPE parama asociatyviomis ir formatinėmis konsultacijomis, kuriomis sprendžiamos konkrečios DS modelio įgyvendinimo problemos, susijusios su mokyklos brandos lygio pasiekimu,- parama grupowe:Szkolenia (24) iš viso 360 žmonių, gebėjimų ugdymas mokyklų veikimo srityje pagal prieinamumo principą, Specializuotas mokymas (20) iš viso 600 žmonių, temos pagal individualius SZP poreikius testavimo etape, geros praktikos seminarija (6) už 3 metus (dotacijų įgyvendinimas). 4 Naujovių testavimo ir sklaidos DS modelio â EUR susitikimų ir konsultacijų interviu DS modelio įgyvendinta,- darbo ekspertų grupės pokyčių modelio ir pasiūlymų Rekomendacijų mokykloms,- susitikimo skleisti išbandytas naujoves (regionų ir centrinės). (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pagrindinis tikslas – sukurti modelį "Galima mokykla, išbandyti inovacijas tarp bent 30 dotacijų gavėjų visoje Lenkijoje (mažiausiai 90 SZP) ir skleisti bei integruoti į politiką ir praktiką naujų sprendimų. Tikslinė grupė yra visa mokyklos bendruomenė (studentai, mokytojai, tėvai, vadovaujančios įstaigos, vietos bendruomenės) vartotojai ir gavėjai. Projektas rems ne mažiau kaip 30 viešųjų ir nevalstybinių institucijų, valdančių SZP dotacijos gavėjus (KD8), įskaitant ne mažiau kaip 90 mokyklų (užtikrins visų rūšių mokyklų dalyvavimą). 1 Išsamaus laisvos mokyklos modelio kūrimas (bandymui skirta versija)- diagnostiniai susitikimai ir konsultacinės prielaidos M – DS modelio kūrimo ekspertų grupės darbas su priedais. 2 Atliekant įstaigų atrankos procesą, kurio metu dalyvaujama inovacijų testavime- verbuojamos VP, kad būtų galima išbandyti naujoves,- prieinamumo mokyklose auditas ir IPPD parengimas, pradinis mokymas P.P. ir OP.Zad. 3 meritory-techninė parama mokykloms išbandyti naujovišką prieinamą mokyklą- SZP dotacijų įgyvendinimas pagal IPPD ir DS modelį,- individuali SPE parama asociatyviomis ir formatinėmis konsultacijomis, kuriomis sprendžiamos konkrečios DS modelio įgyvendinimo problemos, susijusios su mokyklos brandos lygio pasiekimu,- parama grupowe:Szkolenia (24) iš viso 360 žmonių, gebėjimų ugdymas mokyklų veikimo srityje pagal prieinamumo principą, Specializuotas mokymas (20) iš viso 600 žmonių, temos pagal individualius SZP poreikius testavimo etape, geros praktikos seminarija (6) už 3 metus (dotacijų įgyvendinimas). 4 Naujovių testavimo ir sklaidos DS modelio â EUR susitikimų ir konsultacijų interviu DS modelio įgyvendinta,- darbo ekspertų grupės pokyčių modelio ir pasiūlymų Rekomendacijų mokykloms,- susitikimo skleisti išbandytas naujoves (regionų ir centrinės). (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pagrindinis tikslas – sukurti modelį "Galima mokykla, išbandyti inovacijas tarp bent 30 dotacijų gavėjų visoje Lenkijoje (mažiausiai 90 SZP) ir skleisti bei integruoti į politiką ir praktiką naujų sprendimų. Tikslinė grupė yra visa mokyklos bendruomenė (studentai, mokytojai, tėvai, vadovaujančios įstaigos, vietos bendruomenės) vartotojai ir gavėjai. Projektas rems ne mažiau kaip 30 viešųjų ir nevalstybinių institucijų, valdančių SZP dotacijos gavėjus (KD8), įskaitant ne mažiau kaip 90 mokyklų (užtikrins visų rūšių mokyklų dalyvavimą). 1 Išsamaus laisvos mokyklos modelio kūrimas (bandymui skirta versija)- diagnostiniai susitikimai ir konsultacinės prielaidos M – DS modelio kūrimo ekspertų grupės darbas su priedais. 2 Atliekant įstaigų atrankos procesą, kurio metu dalyvaujama inovacijų testavime- verbuojamos VP, kad būtų galima išbandyti naujoves,- prieinamumo mokyklose auditas ir IPPD parengimas, pradinis mokymas P.P. ir OP.Zad. 3 meritory-techninė parama mokykloms išbandyti naujovišką prieinamą mokyklą- SZP dotacijų įgyvendinimas pagal IPPD ir DS modelį,- individuali SPE parama asociatyviomis ir formatinėmis konsultacijomis, kuriomis sprendžiamos konkrečios DS modelio įgyvendinimo problemos, susijusios su mokyklos brandos lygio pasiekimu,- parama grupowe:Szkolenia (24) iš viso 360 žmonių, gebėjimų ugdymas mokyklų veikimo srityje pagal prieinamumo principą, Specializuotas mokymas (20) iš viso 600 žmonių, temos pagal individualius SZP poreikius testavimo etape, geros praktikos seminarija (6) už 3 metus (dotacijų įgyvendinimas). 4 Naujovių testavimo ir sklaidos DS modelio â EUR susitikimų ir konsultacijų interviu DS modelio įgyvendinta,- darbo ekspertų grupės pokyčių modelio ir pasiūlymų Rekomendacijų mokykloms,- susitikimo skleisti išbandytas naujoves (regionų ir centrinės). (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Galvenais mērķis ir izstrādāt modeli "Pieejama skola, inovācijas testēšana starp vismaz 30 dotāciju saņēmējiem visā Polijā (vismaz 90 SZP) un jaunu risinājumu izplatīšana un integrācija politikā un praksē. Mērķa grupa ir visa skolas kopiena (studenti, skolotāji, vecāki, vadošās iestādes, vietējā kopiena) un modeļa saņēmēji. Projekts atbalstīs vismaz 30 valsts un nevalstiskas iestādes, kas vada SZP dotāciju saņēmējus (KD8), tostarp vismaz 90 skolas (nodrošināt visu veidu skolu līdzdalību). 1 Izstrādāt visaptverošu modeli Pieejamās skolas (versija testēšanai)- diagnostikas sanāksmes un konsultāciju pieņēmumi M- darbs ekspertu komandai izstrādājot DS modeli ar pielikumiem. 2 Veidot to struktūru atlases procesu, kuru rezultātā notiek dalība inovācijas testēšanā, — pieņemt darbā darbības programmas inovāciju pārbaudei,- pārbaudīt pieejamību skolās un sagatavot IPPD,- sākotnējā apmācība P.P. un OP.Zad. 3 nopelnu-tehnisks atbalsts skolām Pieejamās skolas inovācijas testēšanā- SZP dotāciju īstenošana saskaņā ar IPPD un DS modeli,- individuāls SPE atbalsts asociatīvu un formāta konsultāciju veidā, kas risina konkrētas problēmas saistībā ar DS modeļa īstenošanu testēšanas laikā un novatoriskas attiecībā uz skolas brieduma līmeņa sasniegšanu,- atbalsts grupowe:Szkolenia (24) kopā 360 cilvēkiem, kompetenču attīstīšana skolas darbības jomā saskaņā ar pieejamības principu, specializētā apmācība (20) kopā 600 cilvēkiem, tēmas saskaņā ar SZP individuālajām vajadzībām testēšanas posmā, labas prakses seminārs (6) dotāciju īstenošanā). 4 Uzraugot inovācijas testēšanu un izplatot DS modeli â EUR â EUR sanāksmes un konsultāciju intervijas par DP modeli īstenotā,- darbs ekspertu grupas par izmaiņām modelī un priekšlikumi ieteikumiem skolām,- sanāksme izplata pārbaudītas inovācijas (reģionālā un centrālā). (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Galvenais mērķis ir izstrādāt modeli "Pieejama skola, inovācijas testēšana starp vismaz 30 dotāciju saņēmējiem visā Polijā (vismaz 90 SZP) un jaunu risinājumu izplatīšana un integrācija politikā un praksē. Mērķa grupa ir visa skolas kopiena (studenti, skolotāji, vecāki, vadošās iestādes, vietējā kopiena) un modeļa saņēmēji. Projekts atbalstīs vismaz 30 valsts un nevalstiskas iestādes, kas vada SZP dotāciju saņēmējus (KD8), tostarp vismaz 90 skolas (nodrošināt visu veidu skolu līdzdalību). 1 Izstrādāt visaptverošu modeli Pieejamās skolas (versija testēšanai)- diagnostikas sanāksmes un konsultāciju pieņēmumi M- darbs ekspertu komandai izstrādājot DS modeli ar pielikumiem. 2 Veidot to struktūru atlases procesu, kuru rezultātā notiek dalība inovācijas testēšanā, — pieņemt darbā darbības programmas inovāciju pārbaudei,- pārbaudīt pieejamību skolās un sagatavot IPPD,- sākotnējā apmācība P.P. un OP.Zad. 3 nopelnu-tehnisks atbalsts skolām Pieejamās skolas inovācijas testēšanā- SZP dotāciju īstenošana saskaņā ar IPPD un DS modeli,- individuāls SPE atbalsts asociatīvu un formāta konsultāciju veidā, kas risina konkrētas problēmas saistībā ar DS modeļa īstenošanu testēšanas laikā un novatoriskas attiecībā uz skolas brieduma līmeņa sasniegšanu,- atbalsts grupowe:Szkolenia (24) kopā 360 cilvēkiem, kompetenču attīstīšana skolas darbības jomā saskaņā ar pieejamības principu, specializētā apmācība (20) kopā 600 cilvēkiem, tēmas saskaņā ar SZP individuālajām vajadzībām testēšanas posmā, labas prakses seminārs (6) dotāciju īstenošanā). 4 Uzraugot inovācijas testēšanu un izplatot DS modeli â EUR â EUR sanāksmes un konsultāciju intervijas par DP modeli īstenotā,- darbs ekspertu grupas par izmaiņām modelī un priekšlikumi ieteikumiem skolām,- sanāksme izplata pārbaudītas inovācijas (reģionālā un centrālā). (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Galvenais mērķis ir izstrādāt modeli "Pieejama skola, inovācijas testēšana starp vismaz 30 dotāciju saņēmējiem visā Polijā (vismaz 90 SZP) un jaunu risinājumu izplatīšana un integrācija politikā un praksē. Mērķa grupa ir visa skolas kopiena (studenti, skolotāji, vecāki, vadošās iestādes, vietējā kopiena) un modeļa saņēmēji. Projekts atbalstīs vismaz 30 valsts un nevalstiskas iestādes, kas vada SZP dotāciju saņēmējus (KD8), tostarp vismaz 90 skolas (nodrošināt visu veidu skolu līdzdalību). 1 Izstrādāt visaptverošu modeli Pieejamās skolas (versija testēšanai)- diagnostikas sanāksmes un konsultāciju pieņēmumi M- darbs ekspertu komandai izstrādājot DS modeli ar pielikumiem. 2 Veidot to struktūru atlases procesu, kuru rezultātā notiek dalība inovācijas testēšanā, — pieņemt darbā darbības programmas inovāciju pārbaudei,- pārbaudīt pieejamību skolās un sagatavot IPPD,- sākotnējā apmācība P.P. un OP.Zad. 3 nopelnu-tehnisks atbalsts skolām Pieejamās skolas inovācijas testēšanā- SZP dotāciju īstenošana saskaņā ar IPPD un DS modeli,- individuāls SPE atbalsts asociatīvu un formāta konsultāciju veidā, kas risina konkrētas problēmas saistībā ar DS modeļa īstenošanu testēšanas laikā un novatoriskas attiecībā uz skolas brieduma līmeņa sasniegšanu,- atbalsts grupowe:Szkolenia (24) kopā 360 cilvēkiem, kompetenču attīstīšana skolas darbības jomā saskaņā ar pieejamības principu, specializētā apmācība (20) kopā 600 cilvēkiem, tēmas saskaņā ar SZP individuālajām vajadzībām testēšanas posmā, labas prakses seminārs (6) dotāciju īstenošanā). 4 Uzraugot inovācijas testēšanu un izplatot DS modeli â EUR â EUR sanāksmes un konsultāciju intervijas par DP modeli īstenotā,- darbs ekspertu grupas par izmaiņām modelī un priekšlikumi ieteikumiem skolām,- sanāksme izplata pārbaudītas inovācijas (reģionālā un centrālā). (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Основната цел е да се разработи модел на "Училище на разположение, тестване на иновации сред най-малко 30 получатели на безвъзмездни средства в Полша (минимум 90 SZP) и разпространение и интегриране в политиката и практиката на нови решения. Целевата група е цялата училищна общност (студенти, учители, родители, водещи органи, местни общности) потребители и получатели на модела. Проектът ще подкрепи най-малко 30 публични и непублични органа, управляващи SZP Grant Recipients (KD8), включително минимум 90 училища (гарантиране на участието на всички видове училища). 1 Разработване на цялостен модел на Налично училище (версия за тестване) — диагностични срещи и консултантски предположения М — работата на екипа от експерти, разработващ модела DS с прикачени файлове. 2 Провеждане на процеса на подбор на органи, водещ до участие в тестове за иновации — набиране на ОП за тестване на иновации,- одит на наличността в училищата и подготовка на IPPD,- първоначално обучение за P.P. и OP.Zad. 3 заслуга-техническа подкрепа на училищата за тестване на иновацията на Наличното училище — изпълнение на безвъзмездни средства от SZP по модела IPPD и DS,- индивидуална подкрепа на SPE под формата на асоциативно и форматно консултиране по конкретни проблеми при прилагането на модела DS по време на тестване и иновативност по отношение на достигането на нивото на училищна зрялост, подкрепа grupowe:Szkolenia (24) за общо 360 души, развиване на компетентности в областта на училищното функциониране в съответствие с принципа на наличност, Специализирано обучение (20) за общо 600 души, теми според индивидуалните нужди на SZP на етапа на тестване, Семинария на добри практики за 3 години изпълнение на добри практики за 6 години. 4 Наблюдение на тестването на иновациите и разпространението на модела DS â EUR срещи и интервюта за консултации по модела на DS,- работата на експертния екип по промени в модела и предложенията за препоръки за училищата,- среща за разпространение на изпитани иновации (регионални и централни). (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Основната цел е да се разработи модел на "Училище на разположение, тестване на иновации сред най-малко 30 получатели на безвъзмездни средства в Полша (минимум 90 SZP) и разпространение и интегриране в политиката и практиката на нови решения. Целевата група е цялата училищна общност (студенти, учители, родители, водещи органи, местни общности) потребители и получатели на модела. Проектът ще подкрепи най-малко 30 публични и непублични органа, управляващи SZP Grant Recipients (KD8), включително минимум 90 училища (гарантиране на участието на всички видове училища). 1 Разработване на цялостен модел на Налично училище (версия за тестване) — диагностични срещи и консултантски предположения М — работата на екипа от експерти, разработващ модела DS с прикачени файлове. 2 Провеждане на процеса на подбор на органи, водещ до участие в тестове за иновации — набиране на ОП за тестване на иновации,- одит на наличността в училищата и подготовка на IPPD,- първоначално обучение за P.P. и OP.Zad. 3 заслуга-техническа подкрепа на училищата за тестване на иновацията на Наличното училище — изпълнение на безвъзмездни средства от SZP по модела IPPD и DS,- индивидуална подкрепа на SPE под формата на асоциативно и форматно консултиране по конкретни проблеми при прилагането на модела DS по време на тестване и иновативност по отношение на достигането на нивото на училищна зрялост, подкрепа grupowe:Szkolenia (24) за общо 360 души, развиване на компетентности в областта на училищното функциониране в съответствие с принципа на наличност, Специализирано обучение (20) за общо 600 души, теми според индивидуалните нужди на SZP на етапа на тестване, Семинария на добри практики за 3 години изпълнение на добри практики за 6 години. 4 Наблюдение на тестването на иновациите и разпространението на модела DS â EUR срещи и интервюта за консултации по модела на DS,- работата на експертния екип по промени в модела и предложенията за препоръки за училищата,- среща за разпространение на изпитани иновации (регионални и централни). (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Основната цел е да се разработи модел на "Училище на разположение, тестване на иновации сред най-малко 30 получатели на безвъзмездни средства в Полша (минимум 90 SZP) и разпространение и интегриране в политиката и практиката на нови решения. Целевата група е цялата училищна общност (студенти, учители, родители, водещи органи, местни общности) потребители и получатели на модела. Проектът ще подкрепи най-малко 30 публични и непублични органа, управляващи SZP Grant Recipients (KD8), включително минимум 90 училища (гарантиране на участието на всички видове училища). 1 Разработване на цялостен модел на Налично училище (версия за тестване) — диагностични срещи и консултантски предположения М — работата на екипа от експерти, разработващ модела DS с прикачени файлове. 2 Провеждане на процеса на подбор на органи, водещ до участие в тестове за иновации — набиране на ОП за тестване на иновации,- одит на наличността в училищата и подготовка на IPPD,- първоначално обучение за P.P. и OP.Zad. 3 заслуга-техническа подкрепа на училищата за тестване на иновацията на Наличното училище — изпълнение на безвъзмездни средства от SZP по модела IPPD и DS,- индивидуална подкрепа на SPE под формата на асоциативно и форматно консултиране по конкретни проблеми при прилагането на модела DS по време на тестване и иновативност по отношение на достигането на нивото на училищна зрялост, подкрепа grupowe:Szkolenia (24) за общо 360 души, развиване на компетентности в областта на училищното функциониране в съответствие с принципа на наличност, Специализирано обучение (20) за общо 600 души, теми според индивидуалните нужди на SZP на етапа на тестване, Семинария на добри практики за 3 години изпълнение на добри практики за 6 години. 4 Наблюдение на тестването на иновациите и разпространението на модела DS â EUR срещи и интервюта за консултации по модела на DS,- работата на експертния екип по промени в модела и предложенията за препоръки за училищата,- среща за разпространение на изпитани иновации (регионални и централни). (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A fő cél az "Elérhető iskola, az innováció tesztelése Lengyelországban legalább 30 kedvezményezett körében (legalább 90 SZP), valamint az új megoldások terjesztése és a szakpolitikákba és gyakorlatba való integrálása. A célcsoport a modell teljes iskolai közössége (diákok, tanárok, szülők, vezető testületek, helyi közösség) felhasználói és kedvezményezettjei.A projekt legalább 30 állami és nem állami hatóságot támogat az SZP-támogatásban részesülők (KD8) működtetését, beleértve legalább 90 iskolát (minden iskola részvételének biztosítása). 1 A rendelkezésre álló iskola átfogó modelljének kidolgozása (tesztelési változat) – diagnosztikai találkozók és feltételezések kidolgozása M- a DS modellt fejlesztő szakértői csoport munkája mellékletekkel. 2 Az innovációs tesztelésben való részvételhez vezető testületek kiválasztási folyamatának lebonyolítása- OP-k felvétele az innovációk tesztelésére,- Az iskolákban való rendelkezésre állás ellenőrzése és az IPPD előkészítése,- a P.P. és az OP.Zad alapképzése. 3 az iskolák érdem-technikai támogatása az elérhető iskola innovációjának tesztelésében- az SZP által az IPPD és a DS modellnek megfelelően nyújtott támogatások végrehajtása,- az SPE egyéni támogatása asszociatív és formátumú tanácsadás formájában a DS modell alkalmazásának konkrét problémáival kapcsolatban a tesztelés során és innovatív az iskolai érettségi szint elérése szempontjából,- támogatás grupowe:Szkolenia (24) összesen 360 fő számára, kompetenciák fejlesztése az iskolai működés területén a rendelkezésre állás elvének megfelelően, szakosított képzés (20) összesen 600 fő számára, az SZP egyéni igényeinek megfelelő témák a tesztelési szakaszban, a bevált gyakorlatok Seminariája (6) a támogatások végrehajtása során. 4 A DS modell innovációs tesztelésének és terjesztésének nyomon követése â EUR találkozók és konzultációs interjúk a megvalósított DS modellről,- a modell módosításaival foglalkozó szakértői csoport munkája és az iskoláknak szóló ajánlásokra vonatkozó javaslatok,- találkozó a tesztelt innováció (regionális és központi) terjesztésével. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A fő cél az "Elérhető iskola, az innováció tesztelése Lengyelországban legalább 30 kedvezményezett körében (legalább 90 SZP), valamint az új megoldások terjesztése és a szakpolitikákba és gyakorlatba való integrálása. A célcsoport a modell teljes iskolai közössége (diákok, tanárok, szülők, vezető testületek, helyi közösség) felhasználói és kedvezményezettjei.A projekt legalább 30 állami és nem állami hatóságot támogat az SZP-támogatásban részesülők (KD8) működtetését, beleértve legalább 90 iskolát (minden iskola részvételének biztosítása). 1 A rendelkezésre álló iskola átfogó modelljének kidolgozása (tesztelési változat) – diagnosztikai találkozók és feltételezések kidolgozása M- a DS modellt fejlesztő szakértői csoport munkája mellékletekkel. 2 Az innovációs tesztelésben való részvételhez vezető testületek kiválasztási folyamatának lebonyolítása- OP-k felvétele az innovációk tesztelésére,- Az iskolákban való rendelkezésre állás ellenőrzése és az IPPD előkészítése,- a P.P. és az OP.Zad alapképzése. 3 az iskolák érdem-technikai támogatása az elérhető iskola innovációjának tesztelésében- az SZP által az IPPD és a DS modellnek megfelelően nyújtott támogatások végrehajtása,- az SPE egyéni támogatása asszociatív és formátumú tanácsadás formájában a DS modell alkalmazásának konkrét problémáival kapcsolatban a tesztelés során és innovatív az iskolai érettségi szint elérése szempontjából,- támogatás grupowe:Szkolenia (24) összesen 360 fő számára, kompetenciák fejlesztése az iskolai működés területén a rendelkezésre állás elvének megfelelően, szakosított képzés (20) összesen 600 fő számára, az SZP egyéni igényeinek megfelelő témák a tesztelési szakaszban, a bevált gyakorlatok Seminariája (6) a támogatások végrehajtása során. 4 A DS modell innovációs tesztelésének és terjesztésének nyomon követése â EUR találkozók és konzultációs interjúk a megvalósított DS modellről,- a modell módosításaival foglalkozó szakértői csoport munkája és az iskoláknak szóló ajánlásokra vonatkozó javaslatok,- találkozó a tesztelt innováció (regionális és központi) terjesztésével. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A fő cél az "Elérhető iskola, az innováció tesztelése Lengyelországban legalább 30 kedvezményezett körében (legalább 90 SZP), valamint az új megoldások terjesztése és a szakpolitikákba és gyakorlatba való integrálása. A célcsoport a modell teljes iskolai közössége (diákok, tanárok, szülők, vezető testületek, helyi közösség) felhasználói és kedvezményezettjei.A projekt legalább 30 állami és nem állami hatóságot támogat az SZP-támogatásban részesülők (KD8) működtetését, beleértve legalább 90 iskolát (minden iskola részvételének biztosítása). 1 A rendelkezésre álló iskola átfogó modelljének kidolgozása (tesztelési változat) – diagnosztikai találkozók és feltételezések kidolgozása M- a DS modellt fejlesztő szakértői csoport munkája mellékletekkel. 2 Az innovációs tesztelésben való részvételhez vezető testületek kiválasztási folyamatának lebonyolítása- OP-k felvétele az innovációk tesztelésére,- Az iskolákban való rendelkezésre állás ellenőrzése és az IPPD előkészítése,- a P.P. és az OP.Zad alapképzése. 3 az iskolák érdem-technikai támogatása az elérhető iskola innovációjának tesztelésében- az SZP által az IPPD és a DS modellnek megfelelően nyújtott támogatások végrehajtása,- az SPE egyéni támogatása asszociatív és formátumú tanácsadás formájában a DS modell alkalmazásának konkrét problémáival kapcsolatban a tesztelés során és innovatív az iskolai érettségi szint elérése szempontjából,- támogatás grupowe:Szkolenia (24) összesen 360 fő számára, kompetenciák fejlesztése az iskolai működés területén a rendelkezésre állás elvének megfelelően, szakosított képzés (20) összesen 600 fő számára, az SZP egyéni igényeinek megfelelő témák a tesztelési szakaszban, a bevált gyakorlatok Seminariája (6) a támogatások végrehajtása során. 4 A DS modell innovációs tesztelésének és terjesztésének nyomon követése â EUR találkozók és konzultációs interjúk a megvalósított DS modellről,- a modell módosításaival foglalkozó szakértői csoport munkája és az iskoláknak szóló ajánlásokra vonatkozó javaslatok,- találkozó a tesztelt innováció (regionális és központi) terjesztésével. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é an príomhchuspóir samhail de "Scoil ar fáil a fhorbairt, nuálaíocht a thástáil i measc 30 faighteoir deontais ar a laghad ar fud na Polainne (90 SZP ar a laghad) agus scaipeadh agus comhtháthú i mbeartas agus i gcleachtas réiteach nua.Is é an spriocghrúpa pobal iomlán na scoile (mic léinn, múinteoirí, tuismitheoirí, príomhchomhlachtaí, pobal áitiúil) úsáideoirí agus faighteoirí an mhúnla.Tacóidh an tionscadal le 30 údarás poiblí agus neamhphoiblí ar a laghad a reáchtálann Faighteoirí Deontais SZP (KD8), lena n-áirítear 90 scoil ar a laghad (rannpháirtíocht gach cineál scoile a áirithiú). 1 Samhail chuimsitheach den Scoil atá ar Fáil a fhorbairt (leagan le haghaidh tástála)- cruinnithe diagnóiseacha agus toimhdí comhairliúcháin M- obair na Foirne Saineolaithe ag forbairt an tSamhail DS le ceangaltáin. 2 An próiseas maidir le comhlachtaí a roghnú as a dtiocfaidh rannpháirtíocht i dtástáil nuálaíochta — OPanna a earcú chun nuálaíochtaí a thástáil,- Iniúchadh a dhéanamh ar infhaighteacht i scoileanna agus IPPD a ullmhú,- oiliúint tosaigh do P.P. agus OP.Zad. 3 tacaíocht fhiúntach-teicniúil do scoileanna i dtástáil nuálaíocht na Scoile atá ar fáil- cur chun feidhme na ndeontas ag an SZP i gcomhréir leis an tsamhail IPPD agus DS,- tacaíocht aonair don SPE i bhfoirm comhthiomsaitheach agus comhairleoireacht formáide ina dtugtar aghaidh ar fhadhbanna sonracha a bhaineann le cur chun feidhme an mhúnla DS le linn tástála agus nuálacha maidir le leibhéal aibíochta na scoile a bhaint amach,- tacaíocht grupowe:Szkolenia (24) do 360 duine san iomlán, inniúlachtaí i réimse fheidhmiú na scoile a fhorbairt i gcomhréir le prionsabal na hinfhaighteachta, Oiliúint speisialaithe (20) ar shiúl do 600 duine san iomlán, topaicí de réir riachtanais aonair an SZP ag céim na tástála, Seimineáiria dea-chleachtais (6) i gcur chun feidhme na ndeontas (ar feadh 3 bliana). 4 Monatóireacht a dhéanamh ar thástáil nuálaíochta agus scaipeadh an tsamhail DS cruinnithe agus agallaimh chomhairliúcháin ar an tsamhail DS i bhfeidhm,- obair na Foirne Saineolaithe ar athruithe ar an tSamhail agus moltaí Moltaí do scoileanna,- cruinniú scaipeadh nuálaíocht tástáilte (réigiúnach agus lárnach). (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é an príomhchuspóir samhail de "Scoil ar fáil a fhorbairt, nuálaíocht a thástáil i measc 30 faighteoir deontais ar a laghad ar fud na Polainne (90 SZP ar a laghad) agus scaipeadh agus comhtháthú i mbeartas agus i gcleachtas réiteach nua.Is é an spriocghrúpa pobal iomlán na scoile (mic léinn, múinteoirí, tuismitheoirí, príomhchomhlachtaí, pobal áitiúil) úsáideoirí agus faighteoirí an mhúnla.Tacóidh an tionscadal le 30 údarás poiblí agus neamhphoiblí ar a laghad a reáchtálann Faighteoirí Deontais SZP (KD8), lena n-áirítear 90 scoil ar a laghad (rannpháirtíocht gach cineál scoile a áirithiú). 1 Samhail chuimsitheach den Scoil atá ar Fáil a fhorbairt (leagan le haghaidh tástála)- cruinnithe diagnóiseacha agus toimhdí comhairliúcháin M- obair na Foirne Saineolaithe ag forbairt an tSamhail DS le ceangaltáin. 2 An próiseas maidir le comhlachtaí a roghnú as a dtiocfaidh rannpháirtíocht i dtástáil nuálaíochta — OPanna a earcú chun nuálaíochtaí a thástáil,- Iniúchadh a dhéanamh ar infhaighteacht i scoileanna agus IPPD a ullmhú,- oiliúint tosaigh do P.P. agus OP.Zad. 3 tacaíocht fhiúntach-teicniúil do scoileanna i dtástáil nuálaíocht na Scoile atá ar fáil- cur chun feidhme na ndeontas ag an SZP i gcomhréir leis an tsamhail IPPD agus DS,- tacaíocht aonair don SPE i bhfoirm comhthiomsaitheach agus comhairleoireacht formáide ina dtugtar aghaidh ar fhadhbanna sonracha a bhaineann le cur chun feidhme an mhúnla DS le linn tástála agus nuálacha maidir le leibhéal aibíochta na scoile a bhaint amach,- tacaíocht grupowe:Szkolenia (24) do 360 duine san iomlán, inniúlachtaí i réimse fheidhmiú na scoile a fhorbairt i gcomhréir le prionsabal na hinfhaighteachta, Oiliúint speisialaithe (20) ar shiúl do 600 duine san iomlán, topaicí de réir riachtanais aonair an SZP ag céim na tástála, Seimineáiria dea-chleachtais (6) i gcur chun feidhme na ndeontas (ar feadh 3 bliana). 4 Monatóireacht a dhéanamh ar thástáil nuálaíochta agus scaipeadh an tsamhail DS cruinnithe agus agallaimh chomhairliúcháin ar an tsamhail DS i bhfeidhm,- obair na Foirne Saineolaithe ar athruithe ar an tSamhail agus moltaí Moltaí do scoileanna,- cruinniú scaipeadh nuálaíocht tástáilte (réigiúnach agus lárnach). (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é an príomhchuspóir samhail de "Scoil ar fáil a fhorbairt, nuálaíocht a thástáil i measc 30 faighteoir deontais ar a laghad ar fud na Polainne (90 SZP ar a laghad) agus scaipeadh agus comhtháthú i mbeartas agus i gcleachtas réiteach nua.Is é an spriocghrúpa pobal iomlán na scoile (mic léinn, múinteoirí, tuismitheoirí, príomhchomhlachtaí, pobal áitiúil) úsáideoirí agus faighteoirí an mhúnla.Tacóidh an tionscadal le 30 údarás poiblí agus neamhphoiblí ar a laghad a reáchtálann Faighteoirí Deontais SZP (KD8), lena n-áirítear 90 scoil ar a laghad (rannpháirtíocht gach cineál scoile a áirithiú). 1 Samhail chuimsitheach den Scoil atá ar Fáil a fhorbairt (leagan le haghaidh tástála)- cruinnithe diagnóiseacha agus toimhdí comhairliúcháin M- obair na Foirne Saineolaithe ag forbairt an tSamhail DS le ceangaltáin. 2 An próiseas maidir le comhlachtaí a roghnú as a dtiocfaidh rannpháirtíocht i dtástáil nuálaíochta — OPanna a earcú chun nuálaíochtaí a thástáil,- Iniúchadh a dhéanamh ar infhaighteacht i scoileanna agus IPPD a ullmhú,- oiliúint tosaigh do P.P. agus OP.Zad. 3 tacaíocht fhiúntach-teicniúil do scoileanna i dtástáil nuálaíocht na Scoile atá ar fáil- cur chun feidhme na ndeontas ag an SZP i gcomhréir leis an tsamhail IPPD agus DS,- tacaíocht aonair don SPE i bhfoirm comhthiomsaitheach agus comhairleoireacht formáide ina dtugtar aghaidh ar fhadhbanna sonracha a bhaineann le cur chun feidhme an mhúnla DS le linn tástála agus nuálacha maidir le leibhéal aibíochta na scoile a bhaint amach,- tacaíocht grupowe:Szkolenia (24) do 360 duine san iomlán, inniúlachtaí i réimse fheidhmiú na scoile a fhorbairt i gcomhréir le prionsabal na hinfhaighteachta, Oiliúint speisialaithe (20) ar shiúl do 600 duine san iomlán, topaicí de réir riachtanais aonair an SZP ag céim na tástála, Seimineáiria dea-chleachtais (6) i gcur chun feidhme na ndeontas (ar feadh 3 bliana). 4 Monatóireacht a dhéanamh ar thástáil nuálaíochta agus scaipeadh an tsamhail DS cruinnithe agus agallaimh chomhairliúcháin ar an tsamhail DS i bhfeidhm,- obair na Foirne Saineolaithe ar athruithe ar an tSamhail agus moltaí Moltaí do scoileanna,- cruinniú scaipeadh nuálaíocht tástáilte (réigiúnach agus lárnach). (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Huvudsyftet är att utveckla en modell för ”Tillgänglig skola, testa innovation bland minst 30 stipendiater i Polen (minst 90 SZP) och spridning och integrering i politik och praxis av nya lösningar. Målgruppen är hela skolgemenskapen (studenter, lärare, föräldrar, ledande organ, lokalsamhället) användare och mottagare av modellen.Projektet kommer att stödja minst 30 offentliga och icke-offentliga myndigheter som driver SZP-bidragsmottagare (KD8), inklusive minst 90 skolor (säkerställa deltagande av alla typer av skolor). 1 Utveckla en omfattande modell av den Tillgängliga skolan (version för testning)- diagnostiska möten och konsult antaganden M- arbetet i expertgruppen utveckla DS-modellen med bilagor. 2 Genomförande av processen för urval av organ som leder till deltagande i innovationstester- rekrytering av operativa program för att testa innovationer,- Granskning av tillgängligheten i skolor och förberedelse av IPPD,- grundutbildning för P.P. och OP.Zad. 3 skolors merit-tekniska stöd för att testa innovationen av den tillgängliga skolan – genomförande av bidrag från SZP i enlighet med IPPD- och DS-modellen,- individuellt stöd från SPE-bolaget i form av förenings- och formatrådgivning för att ta itu med specifika problem med genomförandet av DS-modellen under testning och innovativa när det gäller att uppnå skolmognad,- stöd grupowe:Szkolenia (24) för totalt 360 personer, utveckling av kompetens inom skolverksamhet i enlighet med principen om tillgänglighet, specialiserad utbildning (20) borta för totalt 600 personer, ämnen enligt SZP:s individuella behov i testskedet, Seminarier för god praxis (6) vid testning av bidrag (under 3 år). 4 Övervakning av innovationstester och spridning av DS-modellens möten och samrådsintervjuer av den genomförda DS-modellen,- arbetet i expertgruppen om ändringar av modellen och förslag till rekommendationer för skolor,- ett möte som sprider beprövad innovation (regional och central). (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Huvudsyftet är att utveckla en modell för ”Tillgänglig skola, testa innovation bland minst 30 stipendiater i Polen (minst 90 SZP) och spridning och integrering i politik och praxis av nya lösningar. Målgruppen är hela skolgemenskapen (studenter, lärare, föräldrar, ledande organ, lokalsamhället) användare och mottagare av modellen.Projektet kommer att stödja minst 30 offentliga och icke-offentliga myndigheter som driver SZP-bidragsmottagare (KD8), inklusive minst 90 skolor (säkerställa deltagande av alla typer av skolor). 1 Utveckla en omfattande modell av den Tillgängliga skolan (version för testning)- diagnostiska möten och konsult antaganden M- arbetet i expertgruppen utveckla DS-modellen med bilagor. 2 Genomförande av processen för urval av organ som leder till deltagande i innovationstester- rekrytering av operativa program för att testa innovationer,- Granskning av tillgängligheten i skolor och förberedelse av IPPD,- grundutbildning för P.P. och OP.Zad. 3 skolors merit-tekniska stöd för att testa innovationen av den tillgängliga skolan – genomförande av bidrag från SZP i enlighet med IPPD- och DS-modellen,- individuellt stöd från SPE-bolaget i form av förenings- och formatrådgivning för att ta itu med specifika problem med genomförandet av DS-modellen under testning och innovativa när det gäller att uppnå skolmognad,- stöd grupowe:Szkolenia (24) för totalt 360 personer, utveckling av kompetens inom skolverksamhet i enlighet med principen om tillgänglighet, specialiserad utbildning (20) borta för totalt 600 personer, ämnen enligt SZP:s individuella behov i testskedet, Seminarier för god praxis (6) vid testning av bidrag (under 3 år). 4 Övervakning av innovationstester och spridning av DS-modellens möten och samrådsintervjuer av den genomförda DS-modellen,- arbetet i expertgruppen om ändringar av modellen och förslag till rekommendationer för skolor,- ett möte som sprider beprövad innovation (regional och central). (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Huvudsyftet är att utveckla en modell för ”Tillgänglig skola, testa innovation bland minst 30 stipendiater i Polen (minst 90 SZP) och spridning och integrering i politik och praxis av nya lösningar. Målgruppen är hela skolgemenskapen (studenter, lärare, föräldrar, ledande organ, lokalsamhället) användare och mottagare av modellen.Projektet kommer att stödja minst 30 offentliga och icke-offentliga myndigheter som driver SZP-bidragsmottagare (KD8), inklusive minst 90 skolor (säkerställa deltagande av alla typer av skolor). 1 Utveckla en omfattande modell av den Tillgängliga skolan (version för testning)- diagnostiska möten och konsult antaganden M- arbetet i expertgruppen utveckla DS-modellen med bilagor. 2 Genomförande av processen för urval av organ som leder till deltagande i innovationstester- rekrytering av operativa program för att testa innovationer,- Granskning av tillgängligheten i skolor och förberedelse av IPPD,- grundutbildning för P.P. och OP.Zad. 3 skolors merit-tekniska stöd för att testa innovationen av den tillgängliga skolan – genomförande av bidrag från SZP i enlighet med IPPD- och DS-modellen,- individuellt stöd från SPE-bolaget i form av förenings- och formatrådgivning för att ta itu med specifika problem med genomförandet av DS-modellen under testning och innovativa när det gäller att uppnå skolmognad,- stöd grupowe:Szkolenia (24) för totalt 360 personer, utveckling av kompetens inom skolverksamhet i enlighet med principen om tillgänglighet, specialiserad utbildning (20) borta för totalt 600 personer, ämnen enligt SZP:s individuella behov i testskedet, Seminarier för god praxis (6) vid testning av bidrag (under 3 år). 4 Övervakning av innovationstester och spridning av DS-modellens möten och samrådsintervjuer av den genomförda DS-modellen,- arbetet i expertgruppen om ändringar av modellen och förslag till rekommendationer för skolor,- ett möte som sprider beprövad innovation (regional och central). (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Peamine eesmärk on töötada välja mudel "Available School, testida innovatsiooni vähemalt 30 toetuse saaja seas kogu Poolas (vähemalt 90 SZP) ning levitada ja integreerida uusi lahendusi poliitikasse ja praktikasse. Sihtrühm on kogu koolikogukond (üliõpilased, õpetajad, lapsevanemad, juhtivad asutused, kohalikud kogukonnad), kes on mudeli kasutajad ja saajad. Projekti raames toetatakse vähemalt 30 avalikku ja mitteriiklikku asutust, kes juhivad SZP toetuste saajaid (KD8), sealhulgas vähemalt 90 kooli (tagada igat liiki koolide osalemine). 1 Available School (testimise versioon) tervikliku mudeli väljatöötamine – diagnostilised kohtumised ja konsultatsioonid eeldused M- ekspertide rühma töö DS mudeli väljatöötamisel koos manustega. 2 Innovatsiooni testimises osalevate asutuste valimise protsessi läbiviimine – rakenduskavade värbamine uuenduste testimiseks,- koolides kättesaadavuse auditeerimine ja IPPD ettevalmistamine,- P.P. ja OP.Zad algkoolitus. 3 koolide teene-tehniline tugi kättesaadava kooli innovatsiooni katsetamisel – stipendiumide rakendamine SZP poolt vastavalt IPPD ja DS mudelile,- SPE individuaalne toetus assotsiatsiooni- ja formaadinõustamise vormis, mis käsitleb DS mudeli rakendamise konkreetseid probleeme testimise ajal ja innovaatilisus kooli küpsuse taseme saavutamisel,- toetus grupowe:Szkolenia (24) kokku 360 inimesele, kooli toimimise pädevuste arendamine vastavalt kättesaadavuse põhimõttele, erikoolitus (20) kokku 600 inimesele, teemad vastavalt SZP individuaalsetele vajadustele testimisetapis, heade tavade seminar (6) stipendiumide rakendamisel (3 aastat). 4 Innovatsiooni testimise ja DS-mudeli levitamise järelevalve – rakendatud DS-mudeli koosolekud ja konsultatsiooniintervjuud – eksperdirühma töö koolidele esitatavate soovituste mudeli muudatuste ja ettepanekute alal – kohtumine, mis levitab testitud uuendusi (piirkondlik ja keskne). (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Peamine eesmärk on töötada välja mudel "Available School, testida innovatsiooni vähemalt 30 toetuse saaja seas kogu Poolas (vähemalt 90 SZP) ning levitada ja integreerida uusi lahendusi poliitikasse ja praktikasse. Sihtrühm on kogu koolikogukond (üliõpilased, õpetajad, lapsevanemad, juhtivad asutused, kohalikud kogukonnad), kes on mudeli kasutajad ja saajad. Projekti raames toetatakse vähemalt 30 avalikku ja mitteriiklikku asutust, kes juhivad SZP toetuste saajaid (KD8), sealhulgas vähemalt 90 kooli (tagada igat liiki koolide osalemine). 1 Available School (testimise versioon) tervikliku mudeli väljatöötamine – diagnostilised kohtumised ja konsultatsioonid eeldused M- ekspertide rühma töö DS mudeli väljatöötamisel koos manustega. 2 Innovatsiooni testimises osalevate asutuste valimise protsessi läbiviimine – rakenduskavade värbamine uuenduste testimiseks,- koolides kättesaadavuse auditeerimine ja IPPD ettevalmistamine,- P.P. ja OP.Zad algkoolitus. 3 koolide teene-tehniline tugi kättesaadava kooli innovatsiooni katsetamisel – stipendiumide rakendamine SZP poolt vastavalt IPPD ja DS mudelile,- SPE individuaalne toetus assotsiatsiooni- ja formaadinõustamise vormis, mis käsitleb DS mudeli rakendamise konkreetseid probleeme testimise ajal ja innovaatilisus kooli küpsuse taseme saavutamisel,- toetus grupowe:Szkolenia (24) kokku 360 inimesele, kooli toimimise pädevuste arendamine vastavalt kättesaadavuse põhimõttele, erikoolitus (20) kokku 600 inimesele, teemad vastavalt SZP individuaalsetele vajadustele testimisetapis, heade tavade seminar (6) stipendiumide rakendamisel (3 aastat). 4 Innovatsiooni testimise ja DS-mudeli levitamise järelevalve – rakendatud DS-mudeli koosolekud ja konsultatsiooniintervjuud – eksperdirühma töö koolidele esitatavate soovituste mudeli muudatuste ja ettepanekute alal – kohtumine, mis levitab testitud uuendusi (piirkondlik ja keskne). (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Peamine eesmärk on töötada välja mudel "Available School, testida innovatsiooni vähemalt 30 toetuse saaja seas kogu Poolas (vähemalt 90 SZP) ning levitada ja integreerida uusi lahendusi poliitikasse ja praktikasse. Sihtrühm on kogu koolikogukond (üliõpilased, õpetajad, lapsevanemad, juhtivad asutused, kohalikud kogukonnad), kes on mudeli kasutajad ja saajad. Projekti raames toetatakse vähemalt 30 avalikku ja mitteriiklikku asutust, kes juhivad SZP toetuste saajaid (KD8), sealhulgas vähemalt 90 kooli (tagada igat liiki koolide osalemine). 1 Available School (testimise versioon) tervikliku mudeli väljatöötamine – diagnostilised kohtumised ja konsultatsioonid eeldused M- ekspertide rühma töö DS mudeli väljatöötamisel koos manustega. 2 Innovatsiooni testimises osalevate asutuste valimise protsessi läbiviimine – rakenduskavade värbamine uuenduste testimiseks,- koolides kättesaadavuse auditeerimine ja IPPD ettevalmistamine,- P.P. ja OP.Zad algkoolitus. 3 koolide teene-tehniline tugi kättesaadava kooli innovatsiooni katsetamisel – stipendiumide rakendamine SZP poolt vastavalt IPPD ja DS mudelile,- SPE individuaalne toetus assotsiatsiooni- ja formaadinõustamise vormis, mis käsitleb DS mudeli rakendamise konkreetseid probleeme testimise ajal ja innovaatilisus kooli küpsuse taseme saavutamisel,- toetus grupowe:Szkolenia (24) kokku 360 inimesele, kooli toimimise pädevuste arendamine vastavalt kättesaadavuse põhimõttele, erikoolitus (20) kokku 600 inimesele, teemad vastavalt SZP individuaalsetele vajadustele testimisetapis, heade tavade seminar (6) stipendiumide rakendamisel (3 aastat). 4 Innovatsiooni testimise ja DS-mudeli levitamise järelevalve – rakendatud DS-mudeli koosolekud ja konsultatsiooniintervjuud – eksperdirühma töö koolidele esitatavate soovituste mudeli muudatuste ja ettepanekute alal – kohtumine, mis levitab testitud uuendusi (piirkondlik ja keskne). (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 13:33, 10 July 2022
Project Q2696304 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Available School – innovative solutions in creating a friendly educational space taking into account the needs of students and the environment |
Project Q2696304 in Poland |
Statements
47,142,878.27 zloty
0 references
49,997,749.78 zloty
0 references
94.29 percent
0 references
1 November 2019
0 references
30 November 2023
0 references
RZESZOWSKA AGENCJA ROZWOJU REGIONALNEGO S.A. W RZESZOWIE
0 references
Cel główny - opracowanie modelu "Dostępnej szkoły, przetestowanie innowacji wśród minimum 30 Grantobiorców w całej Polsce (minimum 90 SzP) oraz upowszechnienie i włączenie do polityki i praktyki nowych rozwiązań.Grupa Docelowa to cała społeczność szkolna (uczniowie, nauczyciele, rodzice, organy prowadzące, lokalna społeczność) użytkownicy i odbiorcy modelu.W ramach projektu wsparciem objętych zostanie w całym kraju minimum 30 organów publicznych i niepublicznych prowadzących SzP Grantobiorców (KD8), w tym minimum 90 szkół (zapewnienie udziału wszystkich rodzajów szkół).Zad. 1 Opracowanie kompleksowego modelu Dostępnej Szkoły (wersja do testowania)- spotkania diagnostyczne i konsultacyjne założeń M- prace Zespołu Ekspertów opracowanie Modelu DS wraz z załącznikamiZad. 2 Przeprowadzenie procesu naboru organów prowadzących do udziału w testowaniu innowacji- nabór OP do testowania innowacji,- Audyt Dostępności w szkołach i przygotowanie IPPD,- szkolenie wstępne dla SzP i OP.Zad. 3 Wsparcie merytoryczno-techniczne szkół podczas testowania innowacji Dostępnej Szkoły- wdrażanie grantów przez SzP zgodnie z IPPD i modelem DS,- wsparcie indywidualne SzP w postaci doradztwa asocjacyjnego i formatywnego rozwiązującego konkretne problemy wdrożenia modelu DS podczas testowania oraz innowacyjnego w zakresie osiągnięcia poziomu dojrzałości szkół,- wsparcia grupowe:Szkolenia stacjonarne (24) dla ogółem 360 osób, rozwijające kompetencje w zakresie funkcjonowania szkoły zgodnie z zasadą dostępności,Szkolenia specjalistyczne (20) wyjazdowe dla ogółem 600 os, tematyka zgodnie z indywid potrzebamiSzP na etapie testowania,Seminaria dobrych praktyk (6) we wdrażaniu grantów (przez 3 lata testowania).Zad. 4 Monitorowanie testowania innowacji i upowszechnianie modelu DS - spotkania i wywiady konsultacyjne wdrażanego modelu DS,- prace Zespołu Ekspertów nad zmianami do Modelu oraz propozycje Rekomendacji dla szkół,- spotkanie upowszechniającego przetestowaną innowację (regionalne i centralne). (Polish)
0 references
The main objective is to develop a model of "Available school, testing innovation among at least 30 grant recipients across Poland (minimum 90 SzP) and dissemination and integration into policy and practice of new solutions.The target group is the whole school community (students, teachers, parents, leading bodies, local community) users and recipients of the model.The project will support a minimum of 30 public and non-public authorities running the SzP Grant Recipients (KD8), including a minimum of 90 schools (ensure the participation of all types of schools). 1 Developing a comprehensive model of the Available School (version for testing)- diagnostic meetings and consulting assumptions M- the work of the Team of Experts developing the DS Model with attachments. 2 Conducting the process of selection of bodies leading to participation in innovation testing- recruitment of OPs to test innovations,- Audit of availability in schools and preparation of IPPD,- initial training for P.P. and OP.Zad. 3 Meritory-technical support of schools in testing the innovation of the Available School- implementation of grants by the SzP in accordance with the IPPD and DS model,- individual support of the SPE in the form of associative and format counselling addressing specific problems of the implementation of the DS model during testing and innovative in terms of achieving the level of school maturity,- support grupowe:Szkolenia (24) for a total of 360 people, developing competences in the field of school functioning in accordance with the principle of availability, Specialised training (20) away for a total of 600 people, topics according to Individual needs of the SzP at the testing stage, Seminaria of good practices (6) in the implementation of grants (for 3 years of testing). 4 Monitoring innovation testing and disseminating the DS model – meetings and consultation interviews of the DS model implemented,- the work of the Expert Team on changes to the Model and proposals of Recommendations for schools,- a meeting disseminating tested innovation (regional and central). (English)
7 July 2021
0 references
L’objectif principal est de développer un modèle d'"école disponible, testant l’innovation auprès d’au moins 30 bénéficiaires de subventions dans toute la Pologne (minimum 90 SZP) et de diffusion et d’intégration dans la politique et la pratique de nouvelles solutions.Le groupe cible est l’ensemble de la communauté scolaire (étudiants, enseignants, parents, organismes de premier plan, communauté locale) utilisateurs et bénéficiaires du modèle.Le projet soutiendra un minimum de 30 autorités publiques et non publiques gérant les bénéficiaires de subventions SZP (KD8), y compris un minimum de 90 écoles (garantir la participation de tous les types d’écoles). 1 Élaboration d’un modèle complet de l’École disponible (version pour les tests)- réunions de diagnostic et hypothèses de consultation M- le travail de l’Équipe d’experts qui élabore le modèle DS avec des pièces jointes. 2 Conduite du processus de sélection des organismes conduisant à la participation à des tests d’innovation- recrutement de PO pour tester les innovations,- Audit de la disponibilité dans les écoles et préparation de la DPPI,- formation initiale pour P.P. et OP.Zad. 3 soutien technique méritoire des écoles pour tester l’innovation de l’école disponible- mise en œuvre des bourses par le SZP conformément au modèle IPPD et DS,- soutien individuel de la SPE sous la forme d’un conseil associatif et de format traitant des problèmes spécifiques de mise en œuvre du modèle DS pendant les tests et innovant en termes d’atteindre le niveau de maturité scolaire,- soutien grupowe:Szkolenia (24) pour un total de 360 personnes, développement des compétences dans le domaine du fonctionnement de l’école conformément au principe de disponibilité, formation spécialisée (20) pour un total de 600 personnes, sujets selon les besoins individuels du SZP au stade d’essai, Séminaire de bonnes pratiques (6) dans la mise en œuvre des subventions (pendant 3 années). 4 Suivi des essais d’innovation et diffusion du modèle DS — réunions et entretiens de consultation du modèle DS mis en œuvre,- travail de l’équipe d’experts sur les modifications du modèle et propositions de recommandations pour les écoles,- réunion de diffusion de l’innovation testée (régionale et centrale). (French)
4 December 2021
0 references
Das Hauptziel ist die Entwicklung eines Modells der "verfügbaren Schule, Erprobung von Innovationen unter mindestens 30 Zuschussempfängern in ganz Polen (mindestens 90 SZP) und Verbreitung und Integration in Politik und Praxis neuer Lösungen.Die Zielgruppe ist die gesamte Schulgemeinschaft (Studenten, Lehrer, Eltern, führende Einrichtungen, lokale Gemeinschaft) und Empfänger des Modells.Das Projekt wird mindestens 30 öffentliche und nicht öffentliche Behörden unterstützen, die die SZP-Finanzhilfeempfänger (KD8) betreiben, darunter mindestens 90 Schulen (die Beteiligung aller Arten von Schulen sicherstellen). 1 Entwicklung eines umfassenden Modells der Verfügbaren Schule (Version zum Testen) – diagnostische Meetings und Beratungsannahmen M- die Arbeit des Expertenteams, das das DS-Modell mit Anhängen entwickelt. 2 Durchführung der Auswahl von Stellen, die zur Teilnahme an Innovationstests führen – Einstellung von OP zur Erprobung von Innovationen,- Prüfung der Verfügbarkeit in Schulen und Vorbereitung von IPPD,- Erstausbildung für P.P. und OP.Zad. 3 leistungstechnische Unterstützung von Schulen bei der Erprobung der Innovation der verfügbaren Schule – Durchführung von Zuschüssen durch das SZP nach dem IPPD- und DS-Modell,- individuelle Unterstützung der SPE in Form von assoziativen und Formatberatungen zur Bewältigung spezifischer Probleme bei der Umsetzung des DS-Modells während der Prüfung und innovativ in Bezug auf die Erreichung des Niveaus der Schulreife,- Unterstützung grupowe:Szkolenia (24) für insgesamt 360 Personen, Entwicklung von Kompetenzen im Bereich der Schulbetriebstätigkeit im Einklang mit dem Grundsatz der Verfügbarkeit, spezialisierte Ausbildung (20) weg für insgesamt 600 Personen, Themen nach individuellen Bedürfnissen des SZP in der Testphase, Seminaria von guten Praktiken (6) bei der Durchführung von Stipendien (für die Durchführung von Stipendien). 4 Überwachung von Innovationstests und Verbreitung des DS-Modells – Sitzungen und Konsultationsinterviews des DS-Modells,- die Arbeit des Expertenteams an Änderungen des Modells und der Vorschläge für Empfehlungen für Schulen, ein Treffen zur Verbreitung erprobter Innovation (regional und zentral). (German)
14 December 2021
0 references
De belangrijkste doelstelling is het ontwikkelen van een model van "Beschikbare school, het testen van innovatie bij ten minste 30 subsidieontvangers in heel Polen (minimaal 90 SZP) en verspreiding en integratie in het beleid en de praktijk van nieuwe oplossingen.De doelgroep is de hele schoolgemeenschap (studenten, leerkrachten, ouders, leidende organen, lokale gemeenschap) en ontvangers van het model.Het project zal ten minste 30 openbare en niet-overheidsinstellingen ondersteunen die de SZP Grant Recipients (KD8) runnen, waaronder minimaal 90 scholen (zorgen voor de deelname van alle soorten scholen). 1 Ontwikkelen van een uitgebreid model van de Available School (versie voor testen) — diagnostische vergaderingen en adviesaannames M- het werk van het team van deskundigen dat het DS-model ontwikkelt met bijlagen. 2 Het uitvoeren van het selectieproces van organen die leiden tot deelname aan innovatietests- werving van OP’s om innovaties te testen,- Audit van beschikbaarheid in scholen en voorbereiding van IPPD,- initiële opleiding voor P.P. en OP.Zad. 3 verdienste-technische ondersteuning van scholen bij het testen van de innovatie van de Beschikbare School — implementatie van subsidies door het SZP in overeenstemming met het IPPD- en DS-model,- individuele ondersteuning van de SPE in de vorm van associatieve en opmaakadvies over specifieke problemen bij de uitvoering van het DS-model tijdens het testen en innovatief in termen van het bereiken van het niveau van rijpheid op school,- steun grupowe:Szkolenia (24) voor in totaal 360 personen, het ontwikkelen van competenties op het gebied van schoolwerking in overeenstemming met het beschikbaarheidsbeginsel, Gespecialiseerde opleiding (20) weg voor in totaal 600 personen, onderwerpen volgens de individuele behoeften van het SZP in de testfase, Seminaria van goede praktijken (6) in de uitvoering van subsidies. 4 Het monitoren van innovatietests en de verspreiding van het DS-model — vergaderingen en consultatiegesprekken van het DS-model,- het werk van het deskundigenteam over veranderingen in het model en voorstellen voor aanbevelingen voor scholen,- een vergadering waarin geteste innovatie (regionaal en centraal) wordt verspreid. (Dutch)
18 December 2021
0 references
L'obiettivo principale è quello di sviluppare un modello di "scuola disponibile, testando l'innovazione tra almeno 30 beneficiari di sovvenzioni in tutta la Polonia (minimo 90 SZP) e la diffusione e l'integrazione nella politica e nella pratica di nuove soluzioni.Il gruppo target è l'intera comunità scolastica (studenti, insegnanti, genitori, organismi di punta, comunità locale) utenti e destinatari del modello.Il progetto sosterrà un minimo di 30 autorità pubbliche e non pubbliche che gestiscono i destinatari delle sovvenzioni SZP (KD8), tra cui un minimo di 90 scuole (assicurare la partecipazione di tutti i tipi di scuole). 1 Sviluppare un modello completo della Scuola disponibile (versione per i test)- incontri diagnostici e ipotesi di consulenza M- il lavoro del team di esperti che sviluppa il modello DS con allegati. 2 Condurre il processo di selezione degli organismi che portano alla partecipazione ai test di innovazione- reclutamento di PO per testare le innovazioni,- Audit della disponibilità nelle scuole e preparazione dell'IPPD,- formazione iniziale per P.P. e OP.Zad. 3 sostegno tecnico-meritorico delle scuole per testare l'innovazione della scuola disponibile — attuazione delle sovvenzioni da parte dell'SZP in conformità con i modelli IPPD e DS,- sostegno individuale della SPE sotto forma di consulenza associativa e di formato che affronta problemi specifici dell'attuazione del modello DS durante i test e innovativi in termini di raggiungimento del livello di maturità scolastica,- supporto grupowe:Szkolenia (24) per un totale di 360 persone, sviluppo delle competenze nel campo del funzionamento scolastico secondo il principio di disponibilità, formazione specializzata (20) per un totale di 600 persone, argomenti in funzione delle esigenze individuali del piano di sviluppo regionale nella fase di prova, Seminaria di buone pratiche (6) nell'attuazione delle sovvenzioni (per 3 anni). 4 Monitoraggio della sperimentazione dell'innovazione e diffusione del modello DS — riunioni e interviste di consultazione del modello DS attuate,- il lavoro del gruppo di esperti sulle modifiche al modello e proposte di raccomandazioni per le scuole,- un incontro per diffondere l'innovazione testata (regionale e centrale). (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo principal es desarrollar un modelo de "Escuela disponible, poner a prueba la innovación entre al menos 30 beneficiarios de subvenciones en todo Polonia (mínimo 90 SZP) y difundir e integrar en las políticas y la práctica nuevas soluciones. El grupo destinatario es toda la comunidad escolar (estudiantes, profesores, padres, órganos directivos, comunidad local) y beneficiarios del modelo. El proyecto apoyará a un mínimo de 30 autoridades públicas y no públicas que gestionan los beneficiarios de subvenciones SZP (KD8), incluido un mínimo de 90 escuelas (garantizar la participación de todos los tipos de escuelas). 1 Desarrollar un modelo integral de la Escuela Disponible (versión para pruebas) — reuniones diagnósticas y suposiciones de consultoría M- el trabajo del Equipo de Expertos que desarrolla el Modelo DS con archivos adjuntos. 2 Realizar el proceso de selección de organismos que conduzcan a la participación en pruebas de innovación- contratación de PO para probar innovaciones,- Auditoría de la disponibilidad en las escuelas y preparación de la IPPD,- formación inicial para P.P. y OP.Zad. 3 apoyo técnico meritorio de las escuelas para probar la innovación de la Escuela Disponible — aplicación de subvenciones por parte del SZP de acuerdo con el modelo IPPD y DS,- apoyo individual de la SPE en forma de asesoramiento asociativo y de formato que aborda problemas específicos de la aplicación del modelo DS durante las pruebas e innovador en términos de alcanzar el nivel de madurez escolar,- apoyo grupowe:Szkolenia (24) para un total de 360 personas, el desarrollo de competencias en el ámbito del funcionamiento de la escuela de acuerdo con el principio de disponibilidad, Formación especializada (20) para un total de 600 personas, temas de acuerdo con las necesidades individuales de la SZP en la fase de pruebas, Seminarios de buenas prácticas (6) en la aplicación de becas (para 3 años). 4 Seguimiento de las pruebas de innovación y difusión del modelo DS — reuniones y entrevistas de consulta del modelo DS implementado,- el trabajo del equipo de expertos sobre cambios en el modelo y propuestas de recomendaciones para las escuelas,- una reunión de difusión de la innovación probada (regional y central). (Spanish)
19 January 2022
0 references
Hovedformålet er at udvikle en model med "Tilgængelig skole, afprøvning af innovation blandt mindst 30 tilskudsmodtagere i hele Polen (mindst 90 SZP) og udbredelse og integration i politik og praksis af nye løsninger. Målgruppen er hele skolesamfundet (studerende, lærere, forældre, ledende organer, lokalsamfund) brugere og modtagere af modellen. Projektet vil støtte mindst 30 offentlige og ikke-offentlige myndigheder, der driver SZP-støttemodtagerne (KD8), herunder mindst 90 skoler (sikre deltagelse af alle typer skoler). 1 Udvikling af en omfattende model af den tilgængelige skole (version til test)- diagnostiske møder og rådgivning antagelser M- arbejdet i det team af eksperter, der udvikler DS-modellen med vedhæftede filer. 2 Gennemføre processen med udvælgelse af organer, der fører til deltagelse i innovationstest- rekruttering af OP'er til at teste innovationer,- Revision af tilgængeligheden i skoler og forberedelse af IPPD,- grunduddannelse for P.P. og OP.Zad. 3 meritgivende-teknisk støtte fra skolerne til afprøvning af innovationen af den tilgængelige skole — SZP's gennemførelse af tilskud i overensstemmelse med IPPD- og DS-modellen — individuel støtte til SPE i form af associativ og formatrådgivning, der behandler specifikke problemer med gennemførelsen af DS-modellen under testning og innovativ med hensyn til at opnå skolemodenhed — støtte grupowe:Szkolenia (24) til i alt 360 personer, udvikling af kompetencer inden for skolens funktion i overensstemmelse med tilgængelighedsprincippet, specialuddannelse (20) væk for i alt 600 personer, emner i henhold til individuelle behov hos SZP på teststadiet, Seminaria af god praksis (6) i gennemførelsen af tilskud (i 3 år). 4 Overvågning af innovationstest og formidling af DS-modellen â EUR møder og høring interviews af DS-modellen implementeret,- arbejdet i ekspertgruppen om ændringer af modellen og forslag til anbefalinger til skoler,- et møde for at udbrede testet innovation (regional og central). (Danish)
10 July 2022
0 references
Ο κύριος στόχος είναι η ανάπτυξη ενός μοντέλου "Διαθέσιμου σχολείου, δοκιμάζοντας την καινοτομία μεταξύ τουλάχιστον 30 δικαιούχων επιχορηγήσεων σε ολόκληρη την Πολωνία (τουλάχιστον 90 SZP) και τη διάδοση και ενσωμάτωση στην πολιτική και την πρακτική νέων λύσεων. Η ομάδα-στόχος είναι το σύνολο της σχολικής κοινότητας (φοιτητές, εκπαιδευτικοί, γονείς, κορυφαίοι φορείς, τοπικές κοινότητες) χρήστες και αποδέκτες του μοντέλου. Το σχέδιο θα στηρίξει τουλάχιστον 30 δημόσιες και μη δημόσιες αρχές που διαχειρίζονται τους δικαιούχους επιχορηγήσεων SZP (KD8), συμπεριλαμβανομένων τουλάχιστον 90 σχολείων (διασφαλίστε τη συμμετοχή όλων των τύπων σχολείων). 1 Αναπτύσσοντας ένα ολοκληρωμένο μοντέλο του Διαθέσιμου Σχολείου (έκδοση για έλεγχο) — διαγνωστικές συναντήσεις και συμβουλευτικές παραδοχές Μ- το έργο της ομάδας εμπειρογνωμόνων για την ανάπτυξη του μοντέλου DS με συνημμένα. 2 Διεξαγωγή της διαδικασίας επιλογής των φορέων που οδηγούν στη συμμετοχή σε δοκιμές καινοτομίας — πρόσληψη ΕΠ για τη δοκιμή καινοτομιών,- Έλεγχος διαθεσιμότητας στα σχολεία και προετοιμασία της IPPD,- αρχική κατάρτιση για P.P. και OP.Zad. 3 αξιοκρατική-τεχνική υποστήριξη των σχολείων για τον έλεγχο της καινοτομίας του Διαθέσιμου Σχολείου — εφαρμογή των επιχορηγήσεων από το SZP σύμφωνα με το πρότυπο IPPD και DS,- ατομική υποστήριξη της SPE με τη μορφή συνεταιριστικών και μορφοτεχνικής συμβουλευτικής για την αντιμετώπιση συγκεκριμένων προβλημάτων εφαρμογής του μοντέλου DS κατά τη διάρκεια δοκιμών και καινοτόμων όσον αφορά την επίτευξη του επιπέδου της σχολικής ωριμότητας,- υποστήριξη grupowe:Szkolenia (24) για συνολικά 360 άτομα, ανάπτυξη ικανοτήτων στον τομέα της σχολικής λειτουργίας σύμφωνα με την αρχή της διαθεσιμότητας, εξειδικευμένη εκπαίδευση (20) μακριά για συνολικά 600 άτομα, θέματα ανάλογα με τις ατομικές ανάγκες του SZP στο δοκιμαστικό στάδιο, Σεμινάρια καλών πρακτικών (6) για την εφαρμογή των ετών). 4 Παρακολούθηση δοκιμών καινοτομίας και τη διάδοση του μοντέλου DS â EUR συνεδριάσεις και συνεντεύξεις διαβούλευσης του μοντέλου DS που υλοποιείται, — το έργο της ομάδας εμπειρογνωμόνων για τις αλλαγές στο μοντέλο και τις προτάσεις των συστάσεων για τα σχολεία,- μια συνάντηση διάδοση δοκιμασμένη καινοτομία (περιφερειακή και κεντρική). (Greek)
10 July 2022
0 references
Glavni je cilj razviti model "Dostupne škole, testiranje inovacija među najmanje 30 primatelja bespovratnih sredstava diljem Poljske (najmanje 90 SZP) te širenje i integracija u politiku i praksu novih rješenja. Ciljna skupina je cijela školska zajednica (studenti, nastavnici, roditelji, vodeća tijela, lokalna zajednica) korisnici i primatelji modela. Projektom će se podupirati najmanje 30 javnih i nejavnih tijela koja upravljaju SZP Grant Primateljima (KD8), uključujući najmanje 90 škola (osigurati sudjelovanje svih vrsta škola). 1 Razvoj sveobuhvatnog modela Dostupne škole (verzija za testiranje) – dijagnostički sastanci i konzalting pretpostavke M- rad tima stručnjaka koji razvija DS model s prilozima. 2 Provođenje procesa odabira tijela koja vode do sudjelovanja u testiranju inovacija- zapošljavanje OP-ova za testiranje inovacija,- revizija dostupnosti u školama i priprema IPPD-a,- početno osposobljavanje za P.P. i OP.Zad. 3 zasluga-tehnička potpora školama u testiranju inovacija Dostupne škole- implementacija bespovratnih sredstava od strane SZP-a u skladu s modelom IPPD i DS,- individualna podrška SPE-a u obliku asocijativnog savjetovanja i savjetovanja formata za rješavanje specifičnih problema provedbe DS modela tijekom testiranja i inovativnosti u smislu postizanja razine zrelosti škole,- podrška grupowe:Szkolenia (24) za ukupno 360 osoba, razvijanje kompetencija u području funkcioniranja škole u skladu s načelom dostupnosti, Specijalizirana obuka (20) udaljena za ukupno 600 osoba, teme prema individualnim potrebama SZP-a u fazi testiranja, Seminaria dobrih praksi (6) u provedbi bespovratnih sredstava (za 3 godine). 4 Praćenje testiranja inovacija i širenje DS modela â EUR sastanaka i konzultacija intervjua DS modela provodi,- rad Stručnog tima za promjene modela i prijedloga preporuka za škole,- sastanak širenja testiranih inovacija (regionalna i središnja). (Croatian)
10 July 2022
0 references
Obiectivul principal este de a dezvolta un model de "Școală disponibilă, testarea inovării în rândul a cel puțin 30 de beneficiari ai granturilor din Polonia (minimum 90 SZP) și diseminarea și integrarea în politici și practici a noilor soluții. Grupul țintă este întreaga comunitate școlară (studenți, profesori, părinți, organisme de conducere, comunitatea locală) utilizatori și beneficiari ai modelului. Proiectul va sprijini cel puțin 30 de autorități publice și non-publice care conduc beneficiarii grantului SZP (KD8), inclusiv un minim de 90 de școli (asigură participarea tuturor tipurilor de școli). 1 Dezvoltarea unui model cuprinzător al Școlii Disponibile (versiune pentru testare)- întâlniri de diagnosticare și ipoteze de consultare M- activitatea echipei de experți care dezvoltă modelul DS cu atașamente. 2 Realizarea procesului de selecție a organismelor care conduc la participarea la testarea inovării – recrutarea de programe operaționale pentru testarea inovațiilor,- Auditul disponibilității în școli și pregătirea IPPD,- formare inițială pentru P.P. și OP.Zad. 3 suport tehnic meritorial școlilor în testarea inovației Școlii Disponibile – implementarea granturilor de către SZP în conformitate cu modelul IPPD și DS,- sprijin individual al SPE sub formă de consiliere asociativă și în format care abordează probleme specifice implementării modelului DS în timpul testării și inovator în ceea ce privește atingerea nivelului de maturitate școlară,- sprijin grupowe:Szkolenia (24) pentru un total de 360 de persoane, dezvoltarea competențelor în domeniul funcționării școlii în conformitate cu principiul disponibilității, formare specializată (20) pentru un total de 600 de persoane, subiecte în funcție de nevoile individuale ale SZP în etapa de testare, Seminaria bunelor practici (6) în implementarea granturilor (pentru 3 ani). 4 Monitorizarea testării inovării și diseminarea modelului DS â EUR reuniuni și interviuri de consultare a modelului DS implementat,- activitatea echipei de experți privind modificările aduse modelului și propunerile de recomandări pentru școli,- o reuniune care difuzează inovarea testată (regională și centrală). (Romanian)
10 July 2022
0 references
Hlavným cieľom je vytvoriť model "Dostupná škola, testovanie inovácií medzi najmenej 30 príjemcami grantov v Poľsku (minimálne 90 SZP) a šírenie a integrácia nových riešení do politiky a praxe. Cieľovou skupinou je celá školská komunita (študenti, učitelia, rodičia, vedúce orgány, miestna komunita) užívatelia a príjemcovia modelu.Projekt podporí minimálne 30 verejných a neverejných orgánov, ktoré prevádzkujú príjemcov grantu SZP (KD8), vrátane minimálne 90 škôl (zabezpečenie účasti všetkých typov škôl). 1 Rozvíjanie komplexného modelu dostupnej školy (verzia na testovanie)- diagnostické stretnutia a konzultácie s predpokladmi M- práca tímu odborníkov vyvíjajúceho model DS s prílohami. 2 Vykonávanie procesu výberu orgánov vedúcich k účasti na inovačnom testovaní- nábor OP na testovanie inovácií,- audit dostupnosti v školách a príprava IPPD,- úvodné školenie pre P.P. a OP.Zad. 3 záväzná-technická podpora škôl pri testovaní inovácie Dostupnej školy – realizácia grantov SZP v súlade s modelom IPPD a DS,- individuálna podpora SPE vo forme asociatívneho a formátového poradenstva zameraného na špecifické problémy implementácie modelu DS počas testovania a inovatívneho z hľadiska dosiahnutia úrovne zrelosti školy,- podpora grupowe:Szkolenia (24) pre celkovo 360 ľudí, rozvoj kompetencií v oblasti fungovania školy v súlade so zásadou dostupnosti, Špecializovaná odborná príprava (20) mimo celkového počtu 600 osôb, témy podľa individuálnych potrieb SZP v testovacej fáze, Seminaria osvedčených postupov (6) pri vykonávaní grantov (za roky). 4 Monitorovanie inovácií testovanie a šírenie modelu DS â EUR stretnutia a konzultačné rozhovory o realizovanom modeli DS,- práca tímu odborníkov na zmeny modelu a návrhy odporúčaní pre školy,- stretnutie šírenie testovaných inovácií (regionálne a centrálne). (Slovak)
10 July 2022
0 references
L-objettiv ewlieni huwa li jiġi żviluppat mudell ta’ "Skola disponibbli, l-ittestjar tal-innovazzjoni fost mill-inqas 30 riċevitur tal-għotjiet madwar il-Polonja (minimu ta’ 90 SZP) u t-tixrid u l-integrazzjoni fil-politika u l-prattika ta’ soluzzjonijiet ġodda. Il-grupp fil-mira huwa l-utenti kollha tal-komunità skolastika (studenti, għalliema, ġenituri, korpi ewlenin, komunità lokali) u riċevituri tal-mudell. Il-proġett se jappoġġa minimu ta’ 30 awtorità pubblika u mhux pubblika li jmexxu r-Riċevituri tal-Għotjiet SZP (KD8), inkluż minimu ta’ 90 skola (jiżguraw il-parteċipazzjoni tat-tipi kollha ta’ skejjel). 1 Żvilupp ta ‘mudell komprensiv ta’ l-Iskola Disponibbli (verżjoni għall-ittestjar)- laqgħat dijanjostiċi u konsultazzjoni suppożizzjonijiet M- il-ħidma tat-Tim ta ‘Esperti jiżviluppaw il-Mudell DS b’annessi. 2 It-twettiq tal-proċess tal-għażla tal-korpi li jwassal għall-parteċipazzjoni fl-ittestjar tal-innovazzjoni — ir-reklutaġġ tal-PO biex jiġu ttestjati l-innovazzjonijiet,- Verifika tad-disponibbiltà fl-iskejjel u t-tħejjija tal-IPPD,- taħriġ inizjali għall-P.P. u OP.Zad. 3 appoġġ meritory-tekniku tal-iskejjel fl-ittestjar tal-innovazzjoni tal-Iskola Disponibbli — implimentazzjoni ta’ għotjiet mill-SZP skont il-mudell IPPD u DS,- appoġġ individwali tas-SPE fil-forma ta’ konsulenza assoċjattiva u format li tindirizza problemi speċifiċi tal-implimentazzjoni tal-mudell DS waqt l-ittestjar u innovattiv f’termini tal-kisba tal-livell ta’ maturità tal-iskola,- appoġġ grupowe:Szkolenia (24) għal total ta’ 360 persuna, l-iżvilupp ta’ kompetenzi fil-qasam tal-funzjonament tal-iskola skont il-prinċipju ta’ disponibbiltà, taħriġ speċjalizzat (20) bogħod għal total ta’ 600 persuna, suġġetti skont il-ħtiġijiet individwali tal-SZP fl-istadju tal-ittestjar, Seminaria ta’ prattiki tajba (3 snin ta’ ttestjar tal-għotjiet (6)). 4 Monitoraġġ ittestjar innovazzjoni u t-tixrid tal-mudell DS â EUR laqgħat u konsultazzjoni intervisti tal-mudell DS implimentati,- il-ħidma tat-Tim ta ‘Esperti dwar bidliet fil-Mudell u l-proposti ta’ Rakkomandazzjonijiet għall-iskejjel,- laqgħa tixrid innovazzjoni ttestjati (reġjonali u ċentrali). (Maltese)
10 July 2022
0 references
O principal objetivo é desenvolver um modelo de "Escola disponível, testar a inovação entre, pelo menos, 30 bolseiros em toda a Polónia (mínimo 90 SZP) e divulgação e integração na política e na prática de novas soluções. O grupo-alvo é toda a comunidade escolar (estudantes, professores, pais, organismos líderes, comunidade local) utilizadores e beneficiários do modelo. O projeto apoiará um mínimo de 30 autoridades públicas e não públicas que gerem os bolseiros SZP (KD8), incluindo um mínimo de 90 escolas (assegurar a participação de todos os tipos de escolas). 1 Desenvolver um modelo abrangente da Escola Disponível (versão para testes)- reuniões de diagnóstico e pressupostos de consultoria M- o trabalho da Equipa de Especialistas que desenvolve o Modelo DS com anexos. 2 Realizar o processo de seleção de organismos que conduzam à participação em testes de inovação- recrutamento de PO para testar inovações,- Auditoria da disponibilidade nas escolas e preparação da IPPD,- formação inicial para P.P. e OP.Zad. 3 apoio meritório-técnico das escolas para testar a inovação da Escola Disponível — implementação de malas pelo SZP de acordo com o modelo IPPD e DS,- apoio individual da SPE sob a forma de aconselhamento associativo e formato abordando problemas específicos da implementação do modelo DS durante testes e inovadores em termos de alcançar o nível de maturidade escolar,- apoio grupowe:Szkolenia (24) para um total de 360 pessoas, desenvolvimento de competências no campo do funcionamento escolar de acordo com o princípio da disponibilidade, formação especializada (20) para um total de 600 pessoas, tópicos de acordo com as necessidades individuais do SZP na fase de teste, Seminaria de boas práticas (6) na implementação de malas (para 3 anos). 4 Acompanhamento dos testes de inovação e divulgação das reuniões do modelo DS e entrevistas de consulta do modelo DS implementado,- o trabalho da equipa de peritos sobre alterações ao modelo e propostas de recomendações para as escolas,- uma reunião de divulgação da inovação testada (regional e central). (Portuguese)
10 July 2022
0 references
Päätavoitteena on kehittää malli ”Saatavilla oleva koulu, testata innovaatioita vähintään 30 apurahan saajan keskuudessa Puolassa (vähintään 90 SZP) ja levittää ja integroida uusia ratkaisuja politiikkaan ja käytäntöön. Kohderyhmä on koko kouluyhteisö (opiskelijat, opettajat, vanhemmat, johtavat elimet, paikallisyhteisöt), jotka käyttävät ja saavat mallia. Hankkeella tuetaan vähintään 30:tä julkista ja muuta kuin julkista viranomaista, jotka hallinnoivat SZP-apurahan saajia (KD8), mukaan lukien vähintään 90 koulua (varmistaa kaikentyyppisten koulujen osallistumisen). 1 Kehitetään kattava malli käytettävissä olevasta koulusta (versio testaukseen) – diagnostiset kokoukset ja konsultointioletukset M- tiimin, joka kehittää DS-mallia liitteineen. 2 Innovaatiotestaukseen johtavien elinten valintaprosessin toteuttaminen – toimenpideohjelmien rekrytointi innovaatioiden testaamiseksi,- Käytettävyyden tarkastaminen kouluissa ja IPPD:n valmistelu, – P.P.:n ja OP.Zadin peruskoulutus. 3 koulujen ansioteknistä tukea käytettävissä olevan koulun innovaation testaamisessa- SZP toteuttaa apurahoja IPPD:n ja DS-mallin mukaisesti,- SPE:n yksilöllinen tuki assosiointi- ja formaattineuvonnan muodossa, jossa käsitellään DS-mallin täytäntöönpanoon liittyviä erityisongelmia testauksen aikana ja innovatiivista koulun kypsyysasteen saavuttamisen kannalta,- tuki grupowe:Szkolenia (24) yhteensä 360 henkilölle, osaamisen kehittäminen koulun toiminta-alalla saatavuuden periaatteen mukaisesti, erikoistumiskoulutus (20) yhteensä 600 henkilölle, aiheet SZP:n yksilöllisten tarpeiden mukaan testausvaiheessa, Seminaria of good practices (6) (apurahojen täytäntöönpanon vuosi) (6)). 4 Innovaatiotestausten seuranta ja DS-mallin kokousten ja kuulemishaastattelujen levittäminen toteutetusta DS-mallista – asiantuntijaryhmän työ koulusuositusten mallin ja ehdotusten muuttamiseksi,- kokous, jossa levitetään testattuja innovaatioita (alueellinen ja keskeinen). (Finnish)
10 July 2022
0 references
Glavni cilj je razviti model "razpoložljive šole, preizkušanja inovacij med najmanj 30 prejemniki nepovratnih sredstev na Poljskem (najmanj 90 SZP) ter razširjanja in vključevanja novih rešitev v politiko in prakso. Ciljna skupina je celotna šolska skupnost (študenti, učitelji, starši, vodilni organi, lokalna skupnost) in prejemniki modela. Projekt bo podprl najmanj 30 javnih in nejavnih organov, ki vodijo prejemnike nepovratnih sredstev SZP (KD8), vključno z najmanj 90 šolami (zagotoviti udeležbo vseh vrst šol). 1 Razvoj celovitega modela razpoložljive šole (različica za testiranje) – diagnostični sestanki in posvetovalne predpostavke M- delo skupine strokovnjakov, ki razvija model DS s prilogami. 2 Izvajanje postopka izbire organov, ki vodijo do sodelovanja pri preizkušanju inovacij- zaposlovanje operativnih programov za preizkušanje inovacij,- Revizija razpoložljivosti v šolah in priprava IPPD,- začetno usposabljanje za P.P. in OP.Zad. 3 meritorno-tehnična podpora šolam pri preizkušanju inovativnosti razpoložljive šole – izvajanje štipendij SZP v skladu z modelom IPPD in DS,- individualna podpora SPE v obliki asociativnega in formatnega svetovanja, ki obravnava specifične probleme izvajanja modela DS med testiranjem in inovativno v smislu doseganja stopnje zrelosti šole,- podpora grupowe:Szkolenia (24) za skupaj 360 ljudi, razvoj kompetenc na področju šolskega delovanja v skladu z načelom razpoložljivosti, specializirano usposabljanje (20) stran za skupno 600 ljudi, teme glede na individualne potrebe SZP v fazi testiranja, Seminaria dobrih praks (6) pri izvajanju štipendij (za 3 leta testiranja). 4 Spremljanje inovacij testiranje in razširjanje modela DS â EUR srečanja in posvetovanja intervjuji modela DS izvaja,- delo skupine strokovnjakov o spremembah modela in predlogi priporočil za šole,- srečanje razširjanje preizkušenih inovacij (regionalno in centralno). (Slovenian)
10 July 2022
0 references
Hlavním cílem je vytvořit model "Dostupné školy, testování inovací u nejméně 30 příjemců grantů v Polsku (minimálně 90 SZP) a šíření a začlenění do politiky a praxe nových řešení. Cílovou skupinou je celá školní komunita (studenti, učitelé, rodiče, vedoucí orgány, místní komunita) uživatelé a příjemci modelu. Projekt podpoří minimálně 30 veřejných i neveřejných orgánů, které provozují grantové příjemce SZP (KD8), včetně minimálně 90 škol (zajistí účast všech typů škol). 1 Vývoj komplexního modelu dostupné školy (verze pro testování) – diagnostická setkání a konzultační předpoklady M- práce týmu odborníků na vývoj modelu DS s přílohami. 2 Provádění procesu výběru subjektů vedoucích k účasti na testování inovací- nábor operačních programů k testování inovací,- audit dostupnosti ve školách a příprava IPPD,- počáteční školení pro P.P. a OP.Zad. 3 meritory-technická podpora škol při testování inovací dostupné školy- realizace grantů SZP v souladu s modelem IPPD a DS,- individuální podpora SPE ve formě asociativního a formátového poradenství zaměřeného na konkrétní problémy implementace modelu DS při testování a inovativní z hlediska dosažení úrovně vyspělosti ve škole,- podpora grupowe:Szkolenia (24) pro celkem 360 osob, rozvoj kompetencí v oblasti fungování školy v souladu se zásadou dostupnosti, specializovaná odborná příprava (20) pro celkem 600 osob, témata podle individuálních potřeb SZP ve fázi testování, Seminaria osvědčených postupů (6) pro provádění grantů (pro provádění grantů). 4 Monitorování inovací testování a šíření modelu DS â EUR setkání a konzultační rozhovory s modelem DS realizovaný,- práce týmu odborníků na změny modelu a návrhy doporučení pro školy,- setkání šíří testované inovace (regionální a centrální). (Czech)
10 July 2022
0 references
Pagrindinis tikslas – sukurti modelį "Galima mokykla, išbandyti inovacijas tarp bent 30 dotacijų gavėjų visoje Lenkijoje (mažiausiai 90 SZP) ir skleisti bei integruoti į politiką ir praktiką naujų sprendimų. Tikslinė grupė yra visa mokyklos bendruomenė (studentai, mokytojai, tėvai, vadovaujančios įstaigos, vietos bendruomenės) vartotojai ir gavėjai. Projektas rems ne mažiau kaip 30 viešųjų ir nevalstybinių institucijų, valdančių SZP dotacijos gavėjus (KD8), įskaitant ne mažiau kaip 90 mokyklų (užtikrins visų rūšių mokyklų dalyvavimą). 1 Išsamaus laisvos mokyklos modelio kūrimas (bandymui skirta versija)- diagnostiniai susitikimai ir konsultacinės prielaidos M – DS modelio kūrimo ekspertų grupės darbas su priedais. 2 Atliekant įstaigų atrankos procesą, kurio metu dalyvaujama inovacijų testavime- verbuojamos VP, kad būtų galima išbandyti naujoves,- prieinamumo mokyklose auditas ir IPPD parengimas, pradinis mokymas P.P. ir OP.Zad. 3 meritory-techninė parama mokykloms išbandyti naujovišką prieinamą mokyklą- SZP dotacijų įgyvendinimas pagal IPPD ir DS modelį,- individuali SPE parama asociatyviomis ir formatinėmis konsultacijomis, kuriomis sprendžiamos konkrečios DS modelio įgyvendinimo problemos, susijusios su mokyklos brandos lygio pasiekimu,- parama grupowe:Szkolenia (24) iš viso 360 žmonių, gebėjimų ugdymas mokyklų veikimo srityje pagal prieinamumo principą, Specializuotas mokymas (20) iš viso 600 žmonių, temos pagal individualius SZP poreikius testavimo etape, geros praktikos seminarija (6) už 3 metus (dotacijų įgyvendinimas). 4 Naujovių testavimo ir sklaidos DS modelio â EUR susitikimų ir konsultacijų interviu DS modelio įgyvendinta,- darbo ekspertų grupės pokyčių modelio ir pasiūlymų Rekomendacijų mokykloms,- susitikimo skleisti išbandytas naujoves (regionų ir centrinės). (Lithuanian)
10 July 2022
0 references
Galvenais mērķis ir izstrādāt modeli "Pieejama skola, inovācijas testēšana starp vismaz 30 dotāciju saņēmējiem visā Polijā (vismaz 90 SZP) un jaunu risinājumu izplatīšana un integrācija politikā un praksē. Mērķa grupa ir visa skolas kopiena (studenti, skolotāji, vecāki, vadošās iestādes, vietējā kopiena) un modeļa saņēmēji. Projekts atbalstīs vismaz 30 valsts un nevalstiskas iestādes, kas vada SZP dotāciju saņēmējus (KD8), tostarp vismaz 90 skolas (nodrošināt visu veidu skolu līdzdalību). 1 Izstrādāt visaptverošu modeli Pieejamās skolas (versija testēšanai)- diagnostikas sanāksmes un konsultāciju pieņēmumi M- darbs ekspertu komandai izstrādājot DS modeli ar pielikumiem. 2 Veidot to struktūru atlases procesu, kuru rezultātā notiek dalība inovācijas testēšanā, — pieņemt darbā darbības programmas inovāciju pārbaudei,- pārbaudīt pieejamību skolās un sagatavot IPPD,- sākotnējā apmācība P.P. un OP.Zad. 3 nopelnu-tehnisks atbalsts skolām Pieejamās skolas inovācijas testēšanā- SZP dotāciju īstenošana saskaņā ar IPPD un DS modeli,- individuāls SPE atbalsts asociatīvu un formāta konsultāciju veidā, kas risina konkrētas problēmas saistībā ar DS modeļa īstenošanu testēšanas laikā un novatoriskas attiecībā uz skolas brieduma līmeņa sasniegšanu,- atbalsts grupowe:Szkolenia (24) kopā 360 cilvēkiem, kompetenču attīstīšana skolas darbības jomā saskaņā ar pieejamības principu, specializētā apmācība (20) kopā 600 cilvēkiem, tēmas saskaņā ar SZP individuālajām vajadzībām testēšanas posmā, labas prakses seminārs (6) dotāciju īstenošanā). 4 Uzraugot inovācijas testēšanu un izplatot DS modeli â EUR â EUR sanāksmes un konsultāciju intervijas par DP modeli īstenotā,- darbs ekspertu grupas par izmaiņām modelī un priekšlikumi ieteikumiem skolām,- sanāksme izplata pārbaudītas inovācijas (reģionālā un centrālā). (Latvian)
10 July 2022
0 references
Основната цел е да се разработи модел на "Училище на разположение, тестване на иновации сред най-малко 30 получатели на безвъзмездни средства в Полша (минимум 90 SZP) и разпространение и интегриране в политиката и практиката на нови решения. Целевата група е цялата училищна общност (студенти, учители, родители, водещи органи, местни общности) потребители и получатели на модела. Проектът ще подкрепи най-малко 30 публични и непублични органа, управляващи SZP Grant Recipients (KD8), включително минимум 90 училища (гарантиране на участието на всички видове училища). 1 Разработване на цялостен модел на Налично училище (версия за тестване) — диагностични срещи и консултантски предположения М — работата на екипа от експерти, разработващ модела DS с прикачени файлове. 2 Провеждане на процеса на подбор на органи, водещ до участие в тестове за иновации — набиране на ОП за тестване на иновации,- одит на наличността в училищата и подготовка на IPPD,- първоначално обучение за P.P. и OP.Zad. 3 заслуга-техническа подкрепа на училищата за тестване на иновацията на Наличното училище — изпълнение на безвъзмездни средства от SZP по модела IPPD и DS,- индивидуална подкрепа на SPE под формата на асоциативно и форматно консултиране по конкретни проблеми при прилагането на модела DS по време на тестване и иновативност по отношение на достигането на нивото на училищна зрялост, подкрепа grupowe:Szkolenia (24) за общо 360 души, развиване на компетентности в областта на училищното функциониране в съответствие с принципа на наличност, Специализирано обучение (20) за общо 600 души, теми според индивидуалните нужди на SZP на етапа на тестване, Семинария на добри практики за 3 години изпълнение на добри практики за 6 години. 4 Наблюдение на тестването на иновациите и разпространението на модела DS â EUR срещи и интервюта за консултации по модела на DS,- работата на експертния екип по промени в модела и предложенията за препоръки за училищата,- среща за разпространение на изпитани иновации (регионални и централни). (Bulgarian)
10 July 2022
0 references
A fő cél az "Elérhető iskola, az innováció tesztelése Lengyelországban legalább 30 kedvezményezett körében (legalább 90 SZP), valamint az új megoldások terjesztése és a szakpolitikákba és gyakorlatba való integrálása. A célcsoport a modell teljes iskolai közössége (diákok, tanárok, szülők, vezető testületek, helyi közösség) felhasználói és kedvezményezettjei.A projekt legalább 30 állami és nem állami hatóságot támogat az SZP-támogatásban részesülők (KD8) működtetését, beleértve legalább 90 iskolát (minden iskola részvételének biztosítása). 1 A rendelkezésre álló iskola átfogó modelljének kidolgozása (tesztelési változat) – diagnosztikai találkozók és feltételezések kidolgozása M- a DS modellt fejlesztő szakértői csoport munkája mellékletekkel. 2 Az innovációs tesztelésben való részvételhez vezető testületek kiválasztási folyamatának lebonyolítása- OP-k felvétele az innovációk tesztelésére,- Az iskolákban való rendelkezésre állás ellenőrzése és az IPPD előkészítése,- a P.P. és az OP.Zad alapképzése. 3 az iskolák érdem-technikai támogatása az elérhető iskola innovációjának tesztelésében- az SZP által az IPPD és a DS modellnek megfelelően nyújtott támogatások végrehajtása,- az SPE egyéni támogatása asszociatív és formátumú tanácsadás formájában a DS modell alkalmazásának konkrét problémáival kapcsolatban a tesztelés során és innovatív az iskolai érettségi szint elérése szempontjából,- támogatás grupowe:Szkolenia (24) összesen 360 fő számára, kompetenciák fejlesztése az iskolai működés területén a rendelkezésre állás elvének megfelelően, szakosított képzés (20) összesen 600 fő számára, az SZP egyéni igényeinek megfelelő témák a tesztelési szakaszban, a bevált gyakorlatok Seminariája (6) a támogatások végrehajtása során. 4 A DS modell innovációs tesztelésének és terjesztésének nyomon követése â EUR találkozók és konzultációs interjúk a megvalósított DS modellről,- a modell módosításaival foglalkozó szakértői csoport munkája és az iskoláknak szóló ajánlásokra vonatkozó javaslatok,- találkozó a tesztelt innováció (regionális és központi) terjesztésével. (Hungarian)
10 July 2022
0 references
Is é an príomhchuspóir samhail de "Scoil ar fáil a fhorbairt, nuálaíocht a thástáil i measc 30 faighteoir deontais ar a laghad ar fud na Polainne (90 SZP ar a laghad) agus scaipeadh agus comhtháthú i mbeartas agus i gcleachtas réiteach nua.Is é an spriocghrúpa pobal iomlán na scoile (mic léinn, múinteoirí, tuismitheoirí, príomhchomhlachtaí, pobal áitiúil) úsáideoirí agus faighteoirí an mhúnla.Tacóidh an tionscadal le 30 údarás poiblí agus neamhphoiblí ar a laghad a reáchtálann Faighteoirí Deontais SZP (KD8), lena n-áirítear 90 scoil ar a laghad (rannpháirtíocht gach cineál scoile a áirithiú). 1 Samhail chuimsitheach den Scoil atá ar Fáil a fhorbairt (leagan le haghaidh tástála)- cruinnithe diagnóiseacha agus toimhdí comhairliúcháin M- obair na Foirne Saineolaithe ag forbairt an tSamhail DS le ceangaltáin. 2 An próiseas maidir le comhlachtaí a roghnú as a dtiocfaidh rannpháirtíocht i dtástáil nuálaíochta — OPanna a earcú chun nuálaíochtaí a thástáil,- Iniúchadh a dhéanamh ar infhaighteacht i scoileanna agus IPPD a ullmhú,- oiliúint tosaigh do P.P. agus OP.Zad. 3 tacaíocht fhiúntach-teicniúil do scoileanna i dtástáil nuálaíocht na Scoile atá ar fáil- cur chun feidhme na ndeontas ag an SZP i gcomhréir leis an tsamhail IPPD agus DS,- tacaíocht aonair don SPE i bhfoirm comhthiomsaitheach agus comhairleoireacht formáide ina dtugtar aghaidh ar fhadhbanna sonracha a bhaineann le cur chun feidhme an mhúnla DS le linn tástála agus nuálacha maidir le leibhéal aibíochta na scoile a bhaint amach,- tacaíocht grupowe:Szkolenia (24) do 360 duine san iomlán, inniúlachtaí i réimse fheidhmiú na scoile a fhorbairt i gcomhréir le prionsabal na hinfhaighteachta, Oiliúint speisialaithe (20) ar shiúl do 600 duine san iomlán, topaicí de réir riachtanais aonair an SZP ag céim na tástála, Seimineáiria dea-chleachtais (6) i gcur chun feidhme na ndeontas (ar feadh 3 bliana). 4 Monatóireacht a dhéanamh ar thástáil nuálaíochta agus scaipeadh an tsamhail DS cruinnithe agus agallaimh chomhairliúcháin ar an tsamhail DS i bhfeidhm,- obair na Foirne Saineolaithe ar athruithe ar an tSamhail agus moltaí Moltaí do scoileanna,- cruinniú scaipeadh nuálaíocht tástáilte (réigiúnach agus lárnach). (Irish)
10 July 2022
0 references
Huvudsyftet är att utveckla en modell för ”Tillgänglig skola, testa innovation bland minst 30 stipendiater i Polen (minst 90 SZP) och spridning och integrering i politik och praxis av nya lösningar. Målgruppen är hela skolgemenskapen (studenter, lärare, föräldrar, ledande organ, lokalsamhället) användare och mottagare av modellen.Projektet kommer att stödja minst 30 offentliga och icke-offentliga myndigheter som driver SZP-bidragsmottagare (KD8), inklusive minst 90 skolor (säkerställa deltagande av alla typer av skolor). 1 Utveckla en omfattande modell av den Tillgängliga skolan (version för testning)- diagnostiska möten och konsult antaganden M- arbetet i expertgruppen utveckla DS-modellen med bilagor. 2 Genomförande av processen för urval av organ som leder till deltagande i innovationstester- rekrytering av operativa program för att testa innovationer,- Granskning av tillgängligheten i skolor och förberedelse av IPPD,- grundutbildning för P.P. och OP.Zad. 3 skolors merit-tekniska stöd för att testa innovationen av den tillgängliga skolan – genomförande av bidrag från SZP i enlighet med IPPD- och DS-modellen,- individuellt stöd från SPE-bolaget i form av förenings- och formatrådgivning för att ta itu med specifika problem med genomförandet av DS-modellen under testning och innovativa när det gäller att uppnå skolmognad,- stöd grupowe:Szkolenia (24) för totalt 360 personer, utveckling av kompetens inom skolverksamhet i enlighet med principen om tillgänglighet, specialiserad utbildning (20) borta för totalt 600 personer, ämnen enligt SZP:s individuella behov i testskedet, Seminarier för god praxis (6) vid testning av bidrag (under 3 år). 4 Övervakning av innovationstester och spridning av DS-modellens möten och samrådsintervjuer av den genomförda DS-modellen,- arbetet i expertgruppen om ändringar av modellen och förslag till rekommendationer för skolor,- ett möte som sprider beprövad innovation (regional och central). (Swedish)
10 July 2022
0 references
Peamine eesmärk on töötada välja mudel "Available School, testida innovatsiooni vähemalt 30 toetuse saaja seas kogu Poolas (vähemalt 90 SZP) ning levitada ja integreerida uusi lahendusi poliitikasse ja praktikasse. Sihtrühm on kogu koolikogukond (üliõpilased, õpetajad, lapsevanemad, juhtivad asutused, kohalikud kogukonnad), kes on mudeli kasutajad ja saajad. Projekti raames toetatakse vähemalt 30 avalikku ja mitteriiklikku asutust, kes juhivad SZP toetuste saajaid (KD8), sealhulgas vähemalt 90 kooli (tagada igat liiki koolide osalemine). 1 Available School (testimise versioon) tervikliku mudeli väljatöötamine – diagnostilised kohtumised ja konsultatsioonid eeldused M- ekspertide rühma töö DS mudeli väljatöötamisel koos manustega. 2 Innovatsiooni testimises osalevate asutuste valimise protsessi läbiviimine – rakenduskavade värbamine uuenduste testimiseks,- koolides kättesaadavuse auditeerimine ja IPPD ettevalmistamine,- P.P. ja OP.Zad algkoolitus. 3 koolide teene-tehniline tugi kättesaadava kooli innovatsiooni katsetamisel – stipendiumide rakendamine SZP poolt vastavalt IPPD ja DS mudelile,- SPE individuaalne toetus assotsiatsiooni- ja formaadinõustamise vormis, mis käsitleb DS mudeli rakendamise konkreetseid probleeme testimise ajal ja innovaatilisus kooli küpsuse taseme saavutamisel,- toetus grupowe:Szkolenia (24) kokku 360 inimesele, kooli toimimise pädevuste arendamine vastavalt kättesaadavuse põhimõttele, erikoolitus (20) kokku 600 inimesele, teemad vastavalt SZP individuaalsetele vajadustele testimisetapis, heade tavade seminar (6) stipendiumide rakendamisel (3 aastat). 4 Innovatsiooni testimise ja DS-mudeli levitamise järelevalve – rakendatud DS-mudeli koosolekud ja konsultatsiooniintervjuud – eksperdirühma töö koolidele esitatavate soovituste mudeli muudatuste ja ettepanekute alal – kohtumine, mis levitab testitud uuendusi (piirkondlik ja keskne). (Estonian)
10 July 2022
0 references
Identifiers
POWR.04.01.00-00-DS10/19
0 references