Implementation of R & D work to market smart storage cabinets for mobile devices (Q137226): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
(Changed label, description and/or aliases in et, lt, hr, el, sk, fi, hu, cs, lv, ga, sl, bg, mt, pt, da, ro, sv, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: et, lt, hr, el, sk, fi, hu, cs, lv, ga, sl, bg, mt, pt, da, ro, sv,) |
||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Rakendamine R & D töö turustamiseks nutisalvestid mobiilseadmete | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MTTP įgyvendinimas; D darbas siekiant parduoti išmaniąsias spintas mobiliesiems įrenginiams | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Implementacija R & D rad na tržištu pametnih ormara za pohranu za mobilne uređaje | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Εφαρμογή της R & D εργασίες για την εμπορία έξυπνων γραφείων αποθήκευσης για κινητές συσκευές | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Implementácia R & D práca na trhu inteligentné skladovacie skrine pre mobilné zariadenia | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
T & K-työn toteuttaminen älykkäiden säilytyskaappien markkinoimiseksi mobiililaitteille | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
R & D munka a mobil eszközök intelligens tárolószekrényeinek piaci értékesítésére | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Realizace výzkumu a vývoje na trhu inteligentních skladovacích skříní pro mobilní zařízení | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
R & amp ieviešana; D darbs, lai tirgotu viedos skapjus mobilajām ierīcēm | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Cur chun feidhme na hoibre T & F chun caibinéid stórála cliste a chur ar an margadh le haghaidh gléasanna móibíleacha | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Izvajanje R & D dela za trženje pametnih omar za shranjevanje mobilnih naprav | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Изпълнение на R & D работа за пускане на пазара на интелигентни шкафове за съхранение на мобилни устройства | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Implimentazzjoni ta ‘R & D xogħol għall-kummerċjalizzazzjoni kabinetti tal-ħżin intelliġenti għall-apparat mobbli | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Implementação do trabalho de R & D para comercializar cacifos de armazenamento inteligentes para dispositivos móveis | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Implementering af F & U arbejde med at markedsføre intelligente lagerskabe til mobile enheder | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Punerea în aplicare a activităților de cercetare și dezvoltare pentru comercializarea dulapurilor frigorifice de stocare inteligente pentru dispozitive mobile | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Implementering av FoU-arbete för att marknadsföra smarta förvaringsskåp för mobila enheter | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q137226 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q137226 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q137226 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q137226 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q137226 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q137226 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q137226 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q137226 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q137226 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q137226 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q137226 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q137226 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q137226 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q137226 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q137226 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q137226 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q137226 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q137226 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q137226 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q137226 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q137226 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q137226 i Polen | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti teemaks on R & D uuringud, mille tulemuseks on intelligentne kapp salvestatud mobiilseadmete laevastiku haldamiseks (TRL9 tasemel), mis võimaldab õpilaste poolt kooliklassides kasutatavate mobiilarvutite diagnoosimise, parandamise ja haldamisega seotud protsesside automatiseerimist. Uuringud hõlmavad järgmisi etappe: 1 Teoreetiline analüüs probleemide ehitatud seadme ja arendada modelleerimine põhikomponendid tehnoloogia. Selle etapi eesmärk on arendada välja kõik leiutise toimimiseks vajalikud tehnoloogilised komponendid. Töötatakse välja kõik võimalikud üksikkomponentide variandid, mis vastavad sarnaste funktsionaalsete lahenduste uuringutel põhinevatele kontseptsioonidele. 2 – Arendatud lahenduste mudelite kontrollimine reaalse keskkonna lähedal. Selle etapi eesmärk on ehitada âEURpre-prototüüp, st ad hoc struktuurid, et katsetada erinevaid lahendusi, mis on välja töötatud eelmises etapis üksikute tehnoloogiliste komponentide jaoks. Eelkõige kontrollitakse komponente koos tegelike komponentidega (mobiilseadmed). 3 EUR Prototüübi ehitus ja selle demonstreerimine tegelikes tingimustes. Selle etapi eesmärk on luua täielikult toimiv prototüüp ja teha sellele rida katseid, et kontrollida selle tõhusust, kasutatavust ja ohutust. 4 – Prototüübi tõendamine töötingimustes. Etapi eesmärk on ekspluatatsioonitingimustes kasutatavate näidisprototüüpide lõplik katsetamine. Peamine testijate rühm on haridusüksused (peamiselt keskkoolid: gümnaasium ja tehnoloogia), mis kasutavad kaasaskantavaid arvutiid õppeprotsessis. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti teemaks on R & D uuringud, mille tulemuseks on intelligentne kapp salvestatud mobiilseadmete laevastiku haldamiseks (TRL9 tasemel), mis võimaldab õpilaste poolt kooliklassides kasutatavate mobiilarvutite diagnoosimise, parandamise ja haldamisega seotud protsesside automatiseerimist. Uuringud hõlmavad järgmisi etappe: 1 Teoreetiline analüüs probleemide ehitatud seadme ja arendada modelleerimine põhikomponendid tehnoloogia. Selle etapi eesmärk on arendada välja kõik leiutise toimimiseks vajalikud tehnoloogilised komponendid. Töötatakse välja kõik võimalikud üksikkomponentide variandid, mis vastavad sarnaste funktsionaalsete lahenduste uuringutel põhinevatele kontseptsioonidele. 2 – Arendatud lahenduste mudelite kontrollimine reaalse keskkonna lähedal. Selle etapi eesmärk on ehitada âEURpre-prototüüp, st ad hoc struktuurid, et katsetada erinevaid lahendusi, mis on välja töötatud eelmises etapis üksikute tehnoloogiliste komponentide jaoks. Eelkõige kontrollitakse komponente koos tegelike komponentidega (mobiilseadmed). 3 EUR Prototüübi ehitus ja selle demonstreerimine tegelikes tingimustes. Selle etapi eesmärk on luua täielikult toimiv prototüüp ja teha sellele rida katseid, et kontrollida selle tõhusust, kasutatavust ja ohutust. 4 – Prototüübi tõendamine töötingimustes. Etapi eesmärk on ekspluatatsioonitingimustes kasutatavate näidisprototüüpide lõplik katsetamine. Peamine testijate rühm on haridusüksused (peamiselt keskkoolid: gümnaasium ja tehnoloogia), mis kasutavad kaasaskantavaid arvutiid õppeprotsessis. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti teemaks on R & D uuringud, mille tulemuseks on intelligentne kapp salvestatud mobiilseadmete laevastiku haldamiseks (TRL9 tasemel), mis võimaldab õpilaste poolt kooliklassides kasutatavate mobiilarvutite diagnoosimise, parandamise ja haldamisega seotud protsesside automatiseerimist. Uuringud hõlmavad järgmisi etappe: 1 Teoreetiline analüüs probleemide ehitatud seadme ja arendada modelleerimine põhikomponendid tehnoloogia. Selle etapi eesmärk on arendada välja kõik leiutise toimimiseks vajalikud tehnoloogilised komponendid. Töötatakse välja kõik võimalikud üksikkomponentide variandid, mis vastavad sarnaste funktsionaalsete lahenduste uuringutel põhinevatele kontseptsioonidele. 2 – Arendatud lahenduste mudelite kontrollimine reaalse keskkonna lähedal. Selle etapi eesmärk on ehitada âEURpre-prototüüp, st ad hoc struktuurid, et katsetada erinevaid lahendusi, mis on välja töötatud eelmises etapis üksikute tehnoloogiliste komponentide jaoks. Eelkõige kontrollitakse komponente koos tegelike komponentidega (mobiilseadmed). 3 EUR Prototüübi ehitus ja selle demonstreerimine tegelikes tingimustes. Selle etapi eesmärk on luua täielikult toimiv prototüüp ja teha sellele rida katseid, et kontrollida selle tõhusust, kasutatavust ja ohutust. 4 – Prototüübi tõendamine töötingimustes. Etapi eesmärk on ekspluatatsioonitingimustes kasutatavate näidisprototüüpide lõplik katsetamine. Peamine testijate rühm on haridusüksused (peamiselt keskkoolid: gümnaasium ja tehnoloogia), mis kasutavad kaasaskantavaid arvutiid õppeprotsessis. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekto objektas – atlikti MTTP mokslinius tyrimus, kurių rezultatas – pažangioji spinta saugomų mobiliųjų įrenginių parkui valdyti (TRL9 lygiu), kuri leistų automatizuoti procesus, susijusius su moksleivių naudojamų mobiliųjų kompiuterių diagnostika, remontu ir valdymu mokyklų klasėse. Tyrimai apims šiuos etapus: 1 â EUR Atliekant teorinę analizę pastatyto prietaiso problemų ir kuriant modeliavimas pagrindinių komponentų technologijos. Šio etapo tikslas – sukurti visus technologinius komponentus, reikalingus išradimo veikimui. Bus sukurti visi galimi atskirų komponentų variantai, atitinkantys koncepcijas, pagrįstas panašių funkcinių sprendimų moksliniais tyrimais. 2 – Parengtų sprendimų modelių tikrinimas netoli realios aplinkos. Šio etapo tikslas yra sukurti â EURpre-prototypeâ EUR, t. y. ad-hoc struktūras, siekiant išbandyti skirtingus sprendimus, sukurtus ankstesniame etape atskirų technologinių komponentų. Visų pirma, sudedamosios dalys bus tikrinamos kartu su faktiniais komponentais (mobiliaisiais įtaisais). 3 â EUR Statyba prietaiso prototipo ir jo demonstravimo arti realiomis sąlygomis. Šio etapo tikslas – sukurti visiškai veikiantį prototipą ir atlikti keletą bandymų, kuriais būtų tikrinamas jo veiksmingumas, tinkamumas naudoti ir sauga. 4 – prototipo demonstravimas eksploatavimo sąlygomis. Etapo tikslas – galutinis parodomųjų prototipų bandymas eksploatavimo sąlygomis. Pagrindinė testų grupė bus švietimo vienetai (daugiausia vidurinės mokyklos: vidurinės mokyklos ir technologijos), kurios mokymosi procese naudoja nešiojamuosius kompiuterius. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto objektas – atlikti MTTP mokslinius tyrimus, kurių rezultatas – pažangioji spinta saugomų mobiliųjų įrenginių parkui valdyti (TRL9 lygiu), kuri leistų automatizuoti procesus, susijusius su moksleivių naudojamų mobiliųjų kompiuterių diagnostika, remontu ir valdymu mokyklų klasėse. Tyrimai apims šiuos etapus: 1 â EUR Atliekant teorinę analizę pastatyto prietaiso problemų ir kuriant modeliavimas pagrindinių komponentų technologijos. Šio etapo tikslas – sukurti visus technologinius komponentus, reikalingus išradimo veikimui. Bus sukurti visi galimi atskirų komponentų variantai, atitinkantys koncepcijas, pagrįstas panašių funkcinių sprendimų moksliniais tyrimais. 2 – Parengtų sprendimų modelių tikrinimas netoli realios aplinkos. Šio etapo tikslas yra sukurti â EURpre-prototypeâ EUR, t. y. ad-hoc struktūras, siekiant išbandyti skirtingus sprendimus, sukurtus ankstesniame etape atskirų technologinių komponentų. Visų pirma, sudedamosios dalys bus tikrinamos kartu su faktiniais komponentais (mobiliaisiais įtaisais). 3 â EUR Statyba prietaiso prototipo ir jo demonstravimo arti realiomis sąlygomis. Šio etapo tikslas – sukurti visiškai veikiantį prototipą ir atlikti keletą bandymų, kuriais būtų tikrinamas jo veiksmingumas, tinkamumas naudoti ir sauga. 4 – prototipo demonstravimas eksploatavimo sąlygomis. Etapo tikslas – galutinis parodomųjų prototipų bandymas eksploatavimo sąlygomis. Pagrindinė testų grupė bus švietimo vienetai (daugiausia vidurinės mokyklos: vidurinės mokyklos ir technologijos), kurios mokymosi procese naudoja nešiojamuosius kompiuterius. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto objektas – atlikti MTTP mokslinius tyrimus, kurių rezultatas – pažangioji spinta saugomų mobiliųjų įrenginių parkui valdyti (TRL9 lygiu), kuri leistų automatizuoti procesus, susijusius su moksleivių naudojamų mobiliųjų kompiuterių diagnostika, remontu ir valdymu mokyklų klasėse. Tyrimai apims šiuos etapus: 1 â EUR Atliekant teorinę analizę pastatyto prietaiso problemų ir kuriant modeliavimas pagrindinių komponentų technologijos. Šio etapo tikslas – sukurti visus technologinius komponentus, reikalingus išradimo veikimui. Bus sukurti visi galimi atskirų komponentų variantai, atitinkantys koncepcijas, pagrįstas panašių funkcinių sprendimų moksliniais tyrimais. 2 – Parengtų sprendimų modelių tikrinimas netoli realios aplinkos. Šio etapo tikslas yra sukurti â EURpre-prototypeâ EUR, t. y. ad-hoc struktūras, siekiant išbandyti skirtingus sprendimus, sukurtus ankstesniame etape atskirų technologinių komponentų. Visų pirma, sudedamosios dalys bus tikrinamos kartu su faktiniais komponentais (mobiliaisiais įtaisais). 3 â EUR Statyba prietaiso prototipo ir jo demonstravimo arti realiomis sąlygomis. Šio etapo tikslas – sukurti visiškai veikiantį prototipą ir atlikti keletą bandymų, kuriais būtų tikrinamas jo veiksmingumas, tinkamumas naudoti ir sauga. 4 – prototipo demonstravimas eksploatavimo sąlygomis. Etapo tikslas – galutinis parodomųjų prototipų bandymas eksploatavimo sąlygomis. Pagrindinė testų grupė bus švietimo vienetai (daugiausia vidurinės mokyklos: vidurinės mokyklos ir technologijos), kurios mokymosi procese naudoja nešiojamuosius kompiuterius. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Predmet projekta je istraživanje istraživanja i razvoja, što će rezultirati inteligentnim ormarom za upravljanje flotom pohranjenih mobilnih uređaja (na razini TRL9), što omogućuje automatizaciju procesa povezanih s dijagnozom, popravkom i upravljanjem mobilnim računalima koja se koriste učenicima u školskim razredima. Studije će uključivati sljedeće korake: 1 âEUR Izvođenje teorijske analize problema izgrađenog uređaja i razvoj modeliranja osnovnih komponenti tehnologije. Cilj ove faze je razviti sve tehnološke komponente potrebne za rad izuma. Razvit će se sve moguće varijante pojedinačnih komponenti koje odgovaraju konceptima koji se temelje na istraživanjima koja se provode na sličnim funkcionalnim rješenjima. 2 – Provjera razvijenih modela rješenja u blizini stvarnih okruženja. Cilj ove faze je izgraditi âEURpre-prototypeâEUR, tj. ad-hoc strukture, kako bi se testirala različita rješenja razvijena u prethodnoj fazi za pojedinačne tehnološke komponente. Konkretno, sastavni dijelovi podliježu provjeri u kombinaciji sa stvarnim sastavnim dijelovima (mobilnim uređajima). 3 â EUR Izgradnja prototipa uređaja i njegova demonstracija u blizini stvarnih uvjeta. Cilj je ove faze izgraditi potpuno funkcionalan prototip i podvrgnuti ga nizu ispitivanja kojima se potvrđuje njegova učinkovitost, upotrebljivost i sigurnost. 4 – demonstracija prototipa u radnim uvjetima. Cilj faze je konačno ispitivanje demonstracijskih prototipova u radnim uvjetima. Glavna skupina testera bit će obrazovne jedinice (uglavnom srednje škole: srednja škola i tehnologija) koji se koriste prijenosnim računalima u procesu učenja. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Predmet projekta je istraživanje istraživanja i razvoja, što će rezultirati inteligentnim ormarom za upravljanje flotom pohranjenih mobilnih uređaja (na razini TRL9), što omogućuje automatizaciju procesa povezanih s dijagnozom, popravkom i upravljanjem mobilnim računalima koja se koriste učenicima u školskim razredima. Studije će uključivati sljedeće korake: 1 âEUR Izvođenje teorijske analize problema izgrađenog uređaja i razvoj modeliranja osnovnih komponenti tehnologije. Cilj ove faze je razviti sve tehnološke komponente potrebne za rad izuma. Razvit će se sve moguće varijante pojedinačnih komponenti koje odgovaraju konceptima koji se temelje na istraživanjima koja se provode na sličnim funkcionalnim rješenjima. 2 – Provjera razvijenih modela rješenja u blizini stvarnih okruženja. Cilj ove faze je izgraditi âEURpre-prototypeâEUR, tj. ad-hoc strukture, kako bi se testirala različita rješenja razvijena u prethodnoj fazi za pojedinačne tehnološke komponente. Konkretno, sastavni dijelovi podliježu provjeri u kombinaciji sa stvarnim sastavnim dijelovima (mobilnim uređajima). 3 â EUR Izgradnja prototipa uređaja i njegova demonstracija u blizini stvarnih uvjeta. Cilj je ove faze izgraditi potpuno funkcionalan prototip i podvrgnuti ga nizu ispitivanja kojima se potvrđuje njegova učinkovitost, upotrebljivost i sigurnost. 4 – demonstracija prototipa u radnim uvjetima. Cilj faze je konačno ispitivanje demonstracijskih prototipova u radnim uvjetima. Glavna skupina testera bit će obrazovne jedinice (uglavnom srednje škole: srednja škola i tehnologija) koji se koriste prijenosnim računalima u procesu učenja. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Predmet projekta je istraživanje istraživanja i razvoja, što će rezultirati inteligentnim ormarom za upravljanje flotom pohranjenih mobilnih uređaja (na razini TRL9), što omogućuje automatizaciju procesa povezanih s dijagnozom, popravkom i upravljanjem mobilnim računalima koja se koriste učenicima u školskim razredima. Studije će uključivati sljedeće korake: 1 âEUR Izvođenje teorijske analize problema izgrađenog uređaja i razvoj modeliranja osnovnih komponenti tehnologije. Cilj ove faze je razviti sve tehnološke komponente potrebne za rad izuma. Razvit će se sve moguće varijante pojedinačnih komponenti koje odgovaraju konceptima koji se temelje na istraživanjima koja se provode na sličnim funkcionalnim rješenjima. 2 – Provjera razvijenih modela rješenja u blizini stvarnih okruženja. Cilj ove faze je izgraditi âEURpre-prototypeâEUR, tj. ad-hoc strukture, kako bi se testirala različita rješenja razvijena u prethodnoj fazi za pojedinačne tehnološke komponente. Konkretno, sastavni dijelovi podliježu provjeri u kombinaciji sa stvarnim sastavnim dijelovima (mobilnim uređajima). 3 â EUR Izgradnja prototipa uređaja i njegova demonstracija u blizini stvarnih uvjeta. Cilj je ove faze izgraditi potpuno funkcionalan prototip i podvrgnuti ga nizu ispitivanja kojima se potvrđuje njegova učinkovitost, upotrebljivost i sigurnost. 4 – demonstracija prototipa u radnim uvjetima. Cilj faze je konačno ispitivanje demonstracijskih prototipova u radnim uvjetima. Glavna skupina testera bit će obrazovne jedinice (uglavnom srednje škole: srednja škola i tehnologija) koji se koriste prijenosnim računalima u procesu učenja. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Αντικείμενο του έργου είναι η διεξαγωγή έρευνας R & D, η οποία θα οδηγήσει σε ένα έξυπνο ντουλάπι για τη διαχείριση του στόλου των αποθηκευμένων κινητών συσκευών (σε επίπεδο TRL9), το οποίο επιτρέπει την αυτοματοποίηση των διαδικασιών που σχετίζονται με τη διάγνωση, την επισκευή και τη διαχείριση κινητών υπολογιστών που χρησιμοποιούνται από μαθητές σε σχολικές τάξεις. Οι μελέτες θα περιλαμβάνουν τα ακόλουθα βήματα: 1 â EUR Εκτέλεση θεωρητική ανάλυση των προβλημάτων της ενσωματωμένης συσκευής και την ανάπτυξη μοντελοποίηση των βασικών συστατικών της τεχνολογίας. Στόχος αυτής της φάσης είναι η ανάπτυξη όλων των τεχνολογικών στοιχείων που είναι απαραίτητα για τη λειτουργία της εφεύρεσης. Θα αναπτυχθούν όλες οι πιθανές παραλλαγές μεμονωμένων συνιστωσών που αντιστοιχούν σε έννοιες που βασίζονται σε έρευνες που διεξάγονται σε παρόμοιες λειτουργικές λύσεις. 2 — Επαλήθευση των μοντέλων ανεπτυγμένων λύσεων σε κοντά σε πραγματικά περιβάλλοντα. Ο στόχος αυτού του σταδίου είναι να οικοδομήσουμε ένα â EUR pre-prototypeâ EUR, δηλαδή ad-hoc δομές, προκειμένου να δοκιμαστούν οι διάφορες λύσεις που αναπτύχθηκαν στο προηγούμενο στάδιο για μεμονωμένα τεχνολογικά στοιχεία. Ειδικότερα, τα κατασκευαστικά στοιχεία θα υπόκεινται σε επαλήθευση σε συνδυασμό με τα πραγματικά κατασκευαστικά στοιχεία (κινητές συσκευές). 3 â EUR Κατασκευή του πρωτοτύπου της συσκευής και την επίδειξή της σε κοντά σε πραγματικές συνθήκες. Στόχος αυτής της φάσης είναι η δημιουργία ενός πλήρως λειτουργικού πρωτοτύπου και η υποβολή του σε μια σειρά δοκιμών που επαληθεύουν την αποτελεσματικότητα, τη χρηστικότητα και την ασφάλειά του. 4 — Επίδειξη του πρωτοτύπου υπό συνθήκες λειτουργίας. Στόχος του σταδίου είναι η τελική δοκιμή πρωτοτύπων επίδειξης υπό συνθήκες λειτουργίας. Η κύρια ομάδα δοκιμαστών θα είναι εκπαιδευτικές μονάδες (κυρίως σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης: λύκειο και τεχνολογία) που χρησιμοποιούν φορητούς υπολογιστές στη διαδικασία μάθησης. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Αντικείμενο του έργου είναι η διεξαγωγή έρευνας R & D, η οποία θα οδηγήσει σε ένα έξυπνο ντουλάπι για τη διαχείριση του στόλου των αποθηκευμένων κινητών συσκευών (σε επίπεδο TRL9), το οποίο επιτρέπει την αυτοματοποίηση των διαδικασιών που σχετίζονται με τη διάγνωση, την επισκευή και τη διαχείριση κινητών υπολογιστών που χρησιμοποιούνται από μαθητές σε σχολικές τάξεις. Οι μελέτες θα περιλαμβάνουν τα ακόλουθα βήματα: 1 â EUR Εκτέλεση θεωρητική ανάλυση των προβλημάτων της ενσωματωμένης συσκευής και την ανάπτυξη μοντελοποίηση των βασικών συστατικών της τεχνολογίας. Στόχος αυτής της φάσης είναι η ανάπτυξη όλων των τεχνολογικών στοιχείων που είναι απαραίτητα για τη λειτουργία της εφεύρεσης. Θα αναπτυχθούν όλες οι πιθανές παραλλαγές μεμονωμένων συνιστωσών που αντιστοιχούν σε έννοιες που βασίζονται σε έρευνες που διεξάγονται σε παρόμοιες λειτουργικές λύσεις. 2 — Επαλήθευση των μοντέλων ανεπτυγμένων λύσεων σε κοντά σε πραγματικά περιβάλλοντα. Ο στόχος αυτού του σταδίου είναι να οικοδομήσουμε ένα â EUR pre-prototypeâ EUR, δηλαδή ad-hoc δομές, προκειμένου να δοκιμαστούν οι διάφορες λύσεις που αναπτύχθηκαν στο προηγούμενο στάδιο για μεμονωμένα τεχνολογικά στοιχεία. Ειδικότερα, τα κατασκευαστικά στοιχεία θα υπόκεινται σε επαλήθευση σε συνδυασμό με τα πραγματικά κατασκευαστικά στοιχεία (κινητές συσκευές). 3 â EUR Κατασκευή του πρωτοτύπου της συσκευής και την επίδειξή της σε κοντά σε πραγματικές συνθήκες. Στόχος αυτής της φάσης είναι η δημιουργία ενός πλήρως λειτουργικού πρωτοτύπου και η υποβολή του σε μια σειρά δοκιμών που επαληθεύουν την αποτελεσματικότητα, τη χρηστικότητα και την ασφάλειά του. 4 — Επίδειξη του πρωτοτύπου υπό συνθήκες λειτουργίας. Στόχος του σταδίου είναι η τελική δοκιμή πρωτοτύπων επίδειξης υπό συνθήκες λειτουργίας. Η κύρια ομάδα δοκιμαστών θα είναι εκπαιδευτικές μονάδες (κυρίως σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης: λύκειο και τεχνολογία) που χρησιμοποιούν φορητούς υπολογιστές στη διαδικασία μάθησης. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Αντικείμενο του έργου είναι η διεξαγωγή έρευνας R & D, η οποία θα οδηγήσει σε ένα έξυπνο ντουλάπι για τη διαχείριση του στόλου των αποθηκευμένων κινητών συσκευών (σε επίπεδο TRL9), το οποίο επιτρέπει την αυτοματοποίηση των διαδικασιών που σχετίζονται με τη διάγνωση, την επισκευή και τη διαχείριση κινητών υπολογιστών που χρησιμοποιούνται από μαθητές σε σχολικές τάξεις. Οι μελέτες θα περιλαμβάνουν τα ακόλουθα βήματα: 1 â EUR Εκτέλεση θεωρητική ανάλυση των προβλημάτων της ενσωματωμένης συσκευής και την ανάπτυξη μοντελοποίηση των βασικών συστατικών της τεχνολογίας. Στόχος αυτής της φάσης είναι η ανάπτυξη όλων των τεχνολογικών στοιχείων που είναι απαραίτητα για τη λειτουργία της εφεύρεσης. Θα αναπτυχθούν όλες οι πιθανές παραλλαγές μεμονωμένων συνιστωσών που αντιστοιχούν σε έννοιες που βασίζονται σε έρευνες που διεξάγονται σε παρόμοιες λειτουργικές λύσεις. 2 — Επαλήθευση των μοντέλων ανεπτυγμένων λύσεων σε κοντά σε πραγματικά περιβάλλοντα. Ο στόχος αυτού του σταδίου είναι να οικοδομήσουμε ένα â EUR pre-prototypeâ EUR, δηλαδή ad-hoc δομές, προκειμένου να δοκιμαστούν οι διάφορες λύσεις που αναπτύχθηκαν στο προηγούμενο στάδιο για μεμονωμένα τεχνολογικά στοιχεία. Ειδικότερα, τα κατασκευαστικά στοιχεία θα υπόκεινται σε επαλήθευση σε συνδυασμό με τα πραγματικά κατασκευαστικά στοιχεία (κινητές συσκευές). 3 â EUR Κατασκευή του πρωτοτύπου της συσκευής και την επίδειξή της σε κοντά σε πραγματικές συνθήκες. Στόχος αυτής της φάσης είναι η δημιουργία ενός πλήρως λειτουργικού πρωτοτύπου και η υποβολή του σε μια σειρά δοκιμών που επαληθεύουν την αποτελεσματικότητα, τη χρηστικότητα και την ασφάλειά του. 4 — Επίδειξη του πρωτοτύπου υπό συνθήκες λειτουργίας. Στόχος του σταδίου είναι η τελική δοκιμή πρωτοτύπων επίδειξης υπό συνθήκες λειτουργίας. Η κύρια ομάδα δοκιμαστών θα είναι εκπαιδευτικές μονάδες (κυρίως σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης: λύκειο και τεχνολογία) που χρησιμοποιούν φορητούς υπολογιστές στη διαδικασία μάθησης. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Predmetom projektu je výskum výskumu a vývoja, ktorého výsledkom bude inteligentná skriňa na riadenie vozového parku uložených mobilných zariadení (na úrovni TRL9), ktorá umožňuje automatizáciu procesov súvisiacich s diagnostikou, opravou a riadením mobilných počítačov používaných študentmi v školských triedach. Štúdie budú zahŕňať tieto kroky: 1 â EUR Vykonávanie teoretickej analýzy problémov vstavaného zariadenia a vývoj modelovania základných komponentov technológie. Cieľom tejto fázy je vyvinúť všetky technologické komponenty potrebné na prevádzku vynálezu. Vyvinú sa všetky možné varianty jednotlivých komponentov, ktoré zodpovedajú koncepciám založeným na výskume vykonávanom na podobných funkčných riešeniach. 2 – Overenie vyvinutých modelov riešení v blízkosti reálneho prostredia. Cieľom tejto fázy je vybudovať â EUR Pre-prototypeâ EUR, t. j. ad-hoc štruktúry, s cieľom otestovať rôzne riešenia vyvinuté v predchádzajúcej fáze pre jednotlivé technologické komponenty. Najmä komponenty budú predmetom overovania v kombinácii so skutočnými komponentmi (mobilnými zariadeniami). 3 â EUR Konštrukcia prototypu zariadenia a jeho demonštrácia v blízkosti reálnych podmienok. Cieľom tejto fázy je vybudovať plne funkčný prototyp a podrobiť ho sérii testov, ktoré overujú jeho účinnosť, použiteľnosť a bezpečnosť. 4 – Predvedenie prototypu v prevádzkových podmienkach. Cieľom etapy je záverečná skúška demonštračných prototypov v prevádzkových podmienkach. Hlavnou skupinou testerov budú vzdelávacie jednotky (najmä stredné školy: stredná škola a technológie), ktoré používajú prenosné počítače v procese učenia. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Predmetom projektu je výskum výskumu a vývoja, ktorého výsledkom bude inteligentná skriňa na riadenie vozového parku uložených mobilných zariadení (na úrovni TRL9), ktorá umožňuje automatizáciu procesov súvisiacich s diagnostikou, opravou a riadením mobilných počítačov používaných študentmi v školských triedach. Štúdie budú zahŕňať tieto kroky: 1 â EUR Vykonávanie teoretickej analýzy problémov vstavaného zariadenia a vývoj modelovania základných komponentov technológie. Cieľom tejto fázy je vyvinúť všetky technologické komponenty potrebné na prevádzku vynálezu. Vyvinú sa všetky možné varianty jednotlivých komponentov, ktoré zodpovedajú koncepciám založeným na výskume vykonávanom na podobných funkčných riešeniach. 2 – Overenie vyvinutých modelov riešení v blízkosti reálneho prostredia. Cieľom tejto fázy je vybudovať â EUR Pre-prototypeâ EUR, t. j. ad-hoc štruktúry, s cieľom otestovať rôzne riešenia vyvinuté v predchádzajúcej fáze pre jednotlivé technologické komponenty. Najmä komponenty budú predmetom overovania v kombinácii so skutočnými komponentmi (mobilnými zariadeniami). 3 â EUR Konštrukcia prototypu zariadenia a jeho demonštrácia v blízkosti reálnych podmienok. Cieľom tejto fázy je vybudovať plne funkčný prototyp a podrobiť ho sérii testov, ktoré overujú jeho účinnosť, použiteľnosť a bezpečnosť. 4 – Predvedenie prototypu v prevádzkových podmienkach. Cieľom etapy je záverečná skúška demonštračných prototypov v prevádzkových podmienkach. Hlavnou skupinou testerov budú vzdelávacie jednotky (najmä stredné školy: stredná škola a technológie), ktoré používajú prenosné počítače v procese učenia. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Predmetom projektu je výskum výskumu a vývoja, ktorého výsledkom bude inteligentná skriňa na riadenie vozového parku uložených mobilných zariadení (na úrovni TRL9), ktorá umožňuje automatizáciu procesov súvisiacich s diagnostikou, opravou a riadením mobilných počítačov používaných študentmi v školských triedach. Štúdie budú zahŕňať tieto kroky: 1 â EUR Vykonávanie teoretickej analýzy problémov vstavaného zariadenia a vývoj modelovania základných komponentov technológie. Cieľom tejto fázy je vyvinúť všetky technologické komponenty potrebné na prevádzku vynálezu. Vyvinú sa všetky možné varianty jednotlivých komponentov, ktoré zodpovedajú koncepciám založeným na výskume vykonávanom na podobných funkčných riešeniach. 2 – Overenie vyvinutých modelov riešení v blízkosti reálneho prostredia. Cieľom tejto fázy je vybudovať â EUR Pre-prototypeâ EUR, t. j. ad-hoc štruktúry, s cieľom otestovať rôzne riešenia vyvinuté v predchádzajúcej fáze pre jednotlivé technologické komponenty. Najmä komponenty budú predmetom overovania v kombinácii so skutočnými komponentmi (mobilnými zariadeniami). 3 â EUR Konštrukcia prototypu zariadenia a jeho demonštrácia v blízkosti reálnych podmienok. Cieľom tejto fázy je vybudovať plne funkčný prototyp a podrobiť ho sérii testov, ktoré overujú jeho účinnosť, použiteľnosť a bezpečnosť. 4 – Predvedenie prototypu v prevádzkových podmienkach. Cieľom etapy je záverečná skúška demonštračných prototypov v prevádzkových podmienkach. Hlavnou skupinou testerov budú vzdelávacie jednotky (najmä stredné školy: stredná škola a technológie), ktoré používajú prenosné počítače v procese učenia. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen aiheena on T & K-tutkimus, joka johtaa älykkääseen kaappiin tallennettujen mobiililaitteiden kaluston hallintaan (TRL9-tasolla), mikä mahdollistaa koululuokkien opiskelijoiden käyttämien mobiilitietokoneiden diagnosointiin, korjaamiseen ja hallintaan liittyvien prosessien automatisoinnin. Tutkimukset sisältävät seuraavat vaiheet: 1 âEUR Suorittaa teoreettinen analyysi ongelmista rakennetun laitteen ja kehittää mallintaminen perusosien teknologian. Tämän vaiheen tavoitteena on kehittää kaikki keksinnön toimintaan tarvittavat teknologiset komponentit. Kehitetään kaikki mahdolliset yksittäisten komponenttien muunnelmat, jotka vastaavat samanlaisia toiminnallisia ratkaisuja koskevaan tutkimukseen perustuvia konsepteja. 2 – Kehitettyjen ratkaisujen mallien tarkastaminen todellisissa ympäristöissä. Tämän vaiheen tavoitteena on rakentaa esiprototyyppi eli ad hoc -rakenteet, jotta voidaan testata edellisessä vaiheessa kehitettyjä ratkaisuja yksittäisille teknologisille komponenteille. Erityisesti komponentit tarkastetaan yhdessä todellisten komponenttien (mobiililaitteiden) kanssa. 3 â EUR Rakentaminen prototyyppi laitteen ja sen demonstrointi lähellä todellisia olosuhteita. Tämän vaiheen tavoitteena on rakentaa täysin toimiva prototyyppi ja tehdä sille useita testejä, joilla varmistetaan sen tehokkuus, käytettävyys ja turvallisuus. 4 – Prototyypin osoittaminen toimintaolosuhteissa. Vaiheen tavoitteena on demonstrointiprototyyppien lopullinen testaus toimintaolosuhteissa. Testaajien pääryhmä on koulutusyksikkö (lähinnä toisen asteen koulut: lukio ja teknologia), jotka käyttävät kannettavia tietokoneita oppimisprosessissa. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen aiheena on T & K-tutkimus, joka johtaa älykkääseen kaappiin tallennettujen mobiililaitteiden kaluston hallintaan (TRL9-tasolla), mikä mahdollistaa koululuokkien opiskelijoiden käyttämien mobiilitietokoneiden diagnosointiin, korjaamiseen ja hallintaan liittyvien prosessien automatisoinnin. Tutkimukset sisältävät seuraavat vaiheet: 1 âEUR Suorittaa teoreettinen analyysi ongelmista rakennetun laitteen ja kehittää mallintaminen perusosien teknologian. Tämän vaiheen tavoitteena on kehittää kaikki keksinnön toimintaan tarvittavat teknologiset komponentit. Kehitetään kaikki mahdolliset yksittäisten komponenttien muunnelmat, jotka vastaavat samanlaisia toiminnallisia ratkaisuja koskevaan tutkimukseen perustuvia konsepteja. 2 – Kehitettyjen ratkaisujen mallien tarkastaminen todellisissa ympäristöissä. Tämän vaiheen tavoitteena on rakentaa esiprototyyppi eli ad hoc -rakenteet, jotta voidaan testata edellisessä vaiheessa kehitettyjä ratkaisuja yksittäisille teknologisille komponenteille. Erityisesti komponentit tarkastetaan yhdessä todellisten komponenttien (mobiililaitteiden) kanssa. 3 â EUR Rakentaminen prototyyppi laitteen ja sen demonstrointi lähellä todellisia olosuhteita. Tämän vaiheen tavoitteena on rakentaa täysin toimiva prototyyppi ja tehdä sille useita testejä, joilla varmistetaan sen tehokkuus, käytettävyys ja turvallisuus. 4 – Prototyypin osoittaminen toimintaolosuhteissa. Vaiheen tavoitteena on demonstrointiprototyyppien lopullinen testaus toimintaolosuhteissa. Testaajien pääryhmä on koulutusyksikkö (lähinnä toisen asteen koulut: lukio ja teknologia), jotka käyttävät kannettavia tietokoneita oppimisprosessissa. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen aiheena on T & K-tutkimus, joka johtaa älykkääseen kaappiin tallennettujen mobiililaitteiden kaluston hallintaan (TRL9-tasolla), mikä mahdollistaa koululuokkien opiskelijoiden käyttämien mobiilitietokoneiden diagnosointiin, korjaamiseen ja hallintaan liittyvien prosessien automatisoinnin. Tutkimukset sisältävät seuraavat vaiheet: 1 âEUR Suorittaa teoreettinen analyysi ongelmista rakennetun laitteen ja kehittää mallintaminen perusosien teknologian. Tämän vaiheen tavoitteena on kehittää kaikki keksinnön toimintaan tarvittavat teknologiset komponentit. Kehitetään kaikki mahdolliset yksittäisten komponenttien muunnelmat, jotka vastaavat samanlaisia toiminnallisia ratkaisuja koskevaan tutkimukseen perustuvia konsepteja. 2 – Kehitettyjen ratkaisujen mallien tarkastaminen todellisissa ympäristöissä. Tämän vaiheen tavoitteena on rakentaa esiprototyyppi eli ad hoc -rakenteet, jotta voidaan testata edellisessä vaiheessa kehitettyjä ratkaisuja yksittäisille teknologisille komponenteille. Erityisesti komponentit tarkastetaan yhdessä todellisten komponenttien (mobiililaitteiden) kanssa. 3 â EUR Rakentaminen prototyyppi laitteen ja sen demonstrointi lähellä todellisia olosuhteita. Tämän vaiheen tavoitteena on rakentaa täysin toimiva prototyyppi ja tehdä sille useita testejä, joilla varmistetaan sen tehokkuus, käytettävyys ja turvallisuus. 4 – Prototyypin osoittaminen toimintaolosuhteissa. Vaiheen tavoitteena on demonstrointiprototyyppien lopullinen testaus toimintaolosuhteissa. Testaajien pääryhmä on koulutusyksikkö (lähinnä toisen asteen koulut: lukio ja teknologia), jotka käyttävät kannettavia tietokoneita oppimisprosessissa. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt tárgya a R & D kutatás, amelynek eredményeként intelligens szekrény kezeli a tárolt mobil eszközök flottáját (TRL9 szinten), amely lehetővé teszi az iskolai osztályok diákjai által használt mobil számítógépek diagnosztizálásával, javításával és kezelésével kapcsolatos folyamatok automatizálását. A tanulmányok a következő lépéseket foglalják magukban: 1 EUR Az épített eszköz problémáinak elméleti elemzése és a technológia alapvető összetevőinek modellezése. Ennek a szakasznak a célja a találmány működéséhez szükséges valamennyi technológiai elem kifejlesztése. Az egyes komponensek minden lehetséges változatát kifejlesztik, amely megfelel a hasonló funkcionális megoldásokon alapuló kutatásokon alapuló koncepcióknak. 2 – A kifejlesztett megoldási modellek ellenőrzése a valós környezethez közeli környezetben. Ennek a szakasznak az a célja, hogy egy prototípust, azaz ad hoc struktúrákat építsen ki annak érdekében, hogy teszteljék az egyes technológiai alkatrészekre az előző szakaszban kifejlesztett különböző megoldásokat. Az alkatrészeket különösen a tényleges alkatrészekkel (mobilkészülékekkel) együtt kell ellenőrizni. 3 â EUR Építése a prototípus a készülék és a demonstráció közel valós körülmények között. Ennek a szakasznak az a célja, hogy egy teljesen működőképes prototípust építsen ki és tesztelje annak hatékonyságát, használhatóságát és biztonságát. 4 -A prototípus bemutatása üzemeltetési körülmények között. A szakasz célja a demonstrációs prototípusok üzemeltetési körülmények közötti végső tesztelése. A tesztelők fő csoportja az oktatási egységek (főként középiskolák: középiskola és technológia), amelyek hordozható számítógépeket használnak a tanulási folyamatban. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt tárgya a R & D kutatás, amelynek eredményeként intelligens szekrény kezeli a tárolt mobil eszközök flottáját (TRL9 szinten), amely lehetővé teszi az iskolai osztályok diákjai által használt mobil számítógépek diagnosztizálásával, javításával és kezelésével kapcsolatos folyamatok automatizálását. A tanulmányok a következő lépéseket foglalják magukban: 1 EUR Az épített eszköz problémáinak elméleti elemzése és a technológia alapvető összetevőinek modellezése. Ennek a szakasznak a célja a találmány működéséhez szükséges valamennyi technológiai elem kifejlesztése. Az egyes komponensek minden lehetséges változatát kifejlesztik, amely megfelel a hasonló funkcionális megoldásokon alapuló kutatásokon alapuló koncepcióknak. 2 – A kifejlesztett megoldási modellek ellenőrzése a valós környezethez közeli környezetben. Ennek a szakasznak az a célja, hogy egy prototípust, azaz ad hoc struktúrákat építsen ki annak érdekében, hogy teszteljék az egyes technológiai alkatrészekre az előző szakaszban kifejlesztett különböző megoldásokat. Az alkatrészeket különösen a tényleges alkatrészekkel (mobilkészülékekkel) együtt kell ellenőrizni. 3 â EUR Építése a prototípus a készülék és a demonstráció közel valós körülmények között. Ennek a szakasznak az a célja, hogy egy teljesen működőképes prototípust építsen ki és tesztelje annak hatékonyságát, használhatóságát és biztonságát. 4 -A prototípus bemutatása üzemeltetési körülmények között. A szakasz célja a demonstrációs prototípusok üzemeltetési körülmények közötti végső tesztelése. A tesztelők fő csoportja az oktatási egységek (főként középiskolák: középiskola és technológia), amelyek hordozható számítógépeket használnak a tanulási folyamatban. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt tárgya a R & D kutatás, amelynek eredményeként intelligens szekrény kezeli a tárolt mobil eszközök flottáját (TRL9 szinten), amely lehetővé teszi az iskolai osztályok diákjai által használt mobil számítógépek diagnosztizálásával, javításával és kezelésével kapcsolatos folyamatok automatizálását. A tanulmányok a következő lépéseket foglalják magukban: 1 EUR Az épített eszköz problémáinak elméleti elemzése és a technológia alapvető összetevőinek modellezése. Ennek a szakasznak a célja a találmány működéséhez szükséges valamennyi technológiai elem kifejlesztése. Az egyes komponensek minden lehetséges változatát kifejlesztik, amely megfelel a hasonló funkcionális megoldásokon alapuló kutatásokon alapuló koncepcióknak. 2 – A kifejlesztett megoldási modellek ellenőrzése a valós környezethez közeli környezetben. Ennek a szakasznak az a célja, hogy egy prototípust, azaz ad hoc struktúrákat építsen ki annak érdekében, hogy teszteljék az egyes technológiai alkatrészekre az előző szakaszban kifejlesztett különböző megoldásokat. Az alkatrészeket különösen a tényleges alkatrészekkel (mobilkészülékekkel) együtt kell ellenőrizni. 3 â EUR Építése a prototípus a készülék és a demonstráció közel valós körülmények között. Ennek a szakasznak az a célja, hogy egy teljesen működőképes prototípust építsen ki és tesztelje annak hatékonyságát, használhatóságát és biztonságát. 4 -A prototípus bemutatása üzemeltetési körülmények között. A szakasz célja a demonstrációs prototípusok üzemeltetési körülmények közötti végső tesztelése. A tesztelők fő csoportja az oktatási egységek (főként középiskolák: középiskola és technológia), amelyek hordozható számítógépeket használnak a tanulási folyamatban. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Předmětem projektu je provedení výzkumu R & D, jehož výsledkem bude inteligentní skříň pro správu vozového parku uložených mobilních zařízení (na úrovni TRL9), která umožňuje automatizaci procesů souvisejících s diagnostikou, opravou a správou mobilních počítačů používaných studenty ve školních třídách. Studie budou zahrnovat následující kroky: 1 â EUR Provádění teoretické analýzy problémů postaveného zařízení a vývoj modelování základních komponent technologie. Cílem této fáze je vyvinout všechny technologické komponenty nezbytné pro provoz vynálezu. Budou vyvinuty všechny možné varianty jednotlivých komponentů, které odpovídají koncepcím založeným na výzkumu prováděném na podobných funkčních řešeních. 2 – Ověření vyvinutých modelů řešení v blízkosti reálného prostředí. Cílem této etapy je vybudovat â EUR předem-prototypâ EUR, tj. ad-hoc struktury, aby se otestovala různá řešení vyvinutá v předchozí fázi pro jednotlivé technologické komponenty. Zejména konstrukční části budou podrobeny ověřování v kombinaci se skutečnými součástmi (mobilními zařízeními). 3 â EUR Výstavba prototypu zařízení a jeho demonstrace v blízkosti reálných podmínek. Cílem této fáze je vytvořit plně funkční prototyp a podrobit jej sérii zkoušek, které ověřují jeho účinnost, použitelnost a bezpečnost. 4 – Provedení prototypu za provozních podmínek. Cílem etapy je závěrečná zkouška demonstračních prototypů za provozních podmínek. Hlavní skupinou testerů budou vzdělávací jednotky (především střední školy: střední škola a technologie), které používají přenosné počítače ve vzdělávacím procesu. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Předmětem projektu je provedení výzkumu R & D, jehož výsledkem bude inteligentní skříň pro správu vozového parku uložených mobilních zařízení (na úrovni TRL9), která umožňuje automatizaci procesů souvisejících s diagnostikou, opravou a správou mobilních počítačů používaných studenty ve školních třídách. Studie budou zahrnovat následující kroky: 1 â EUR Provádění teoretické analýzy problémů postaveného zařízení a vývoj modelování základních komponent technologie. Cílem této fáze je vyvinout všechny technologické komponenty nezbytné pro provoz vynálezu. Budou vyvinuty všechny možné varianty jednotlivých komponentů, které odpovídají koncepcím založeným na výzkumu prováděném na podobných funkčních řešeních. 2 – Ověření vyvinutých modelů řešení v blízkosti reálného prostředí. Cílem této etapy je vybudovat â EUR předem-prototypâ EUR, tj. ad-hoc struktury, aby se otestovala různá řešení vyvinutá v předchozí fázi pro jednotlivé technologické komponenty. Zejména konstrukční části budou podrobeny ověřování v kombinaci se skutečnými součástmi (mobilními zařízeními). 3 â EUR Výstavba prototypu zařízení a jeho demonstrace v blízkosti reálných podmínek. Cílem této fáze je vytvořit plně funkční prototyp a podrobit jej sérii zkoušek, které ověřují jeho účinnost, použitelnost a bezpečnost. 4 – Provedení prototypu za provozních podmínek. Cílem etapy je závěrečná zkouška demonstračních prototypů za provozních podmínek. Hlavní skupinou testerů budou vzdělávací jednotky (především střední školy: střední škola a technologie), které používají přenosné počítače ve vzdělávacím procesu. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Předmětem projektu je provedení výzkumu R & D, jehož výsledkem bude inteligentní skříň pro správu vozového parku uložených mobilních zařízení (na úrovni TRL9), která umožňuje automatizaci procesů souvisejících s diagnostikou, opravou a správou mobilních počítačů používaných studenty ve školních třídách. Studie budou zahrnovat následující kroky: 1 â EUR Provádění teoretické analýzy problémů postaveného zařízení a vývoj modelování základních komponent technologie. Cílem této fáze je vyvinout všechny technologické komponenty nezbytné pro provoz vynálezu. Budou vyvinuty všechny možné varianty jednotlivých komponentů, které odpovídají koncepcím založeným na výzkumu prováděném na podobných funkčních řešeních. 2 – Ověření vyvinutých modelů řešení v blízkosti reálného prostředí. Cílem této etapy je vybudovat â EUR předem-prototypâ EUR, tj. ad-hoc struktury, aby se otestovala různá řešení vyvinutá v předchozí fázi pro jednotlivé technologické komponenty. Zejména konstrukční části budou podrobeny ověřování v kombinaci se skutečnými součástmi (mobilními zařízeními). 3 â EUR Výstavba prototypu zařízení a jeho demonstrace v blízkosti reálných podmínek. Cílem této fáze je vytvořit plně funkční prototyp a podrobit jej sérii zkoušek, které ověřují jeho účinnost, použitelnost a bezpečnost. 4 – Provedení prototypu za provozních podmínek. Cílem etapy je závěrečná zkouška demonstračních prototypů za provozních podmínek. Hlavní skupinou testerů budou vzdělávací jednotky (především střední školy: střední škola a technologie), které používají přenosné počítače ve vzdělávacím procesu. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta mērķis ir veikt R & D pētījumu, kā rezultātā tiks izveidots inteliģents kabinets glabāto mobilo ierīču parka pārvaldībai (TRL9 līmenī), kas ļauj automatizēt procesus, kas saistīti ar skolēnu skolu klasēs izmantoto mobilo datoru diagnostiku, remontu un pārvaldību. Pētījumi ietvers šādus soļus: 1 â EUR Veidot teorētisko analīzi problēmas būvētās ierīces un izstrādājot modelēšanu pamata komponentu tehnoloģijas. Šā posma mērķis ir izstrādāt visus tehnoloģiskos komponentus, kas nepieciešami izgudrojuma darbībai. Tiks izstrādāti visi iespējamie atsevišķu komponentu varianti, kas atbilst koncepcijām, kuru pamatā ir pētījumi, kas veikti ar līdzīgiem funkcionāliem risinājumiem. 2 — Izstrādāto risinājumu modeļu pārbaude reālā vidē. Šī posma mērķis ir veidot â EUR pre-prototypeâ EUR, ti, ad-hoc struktūras, lai pārbaudītu dažādus risinājumus, kas izstrādāti iepriekšējā posmā atsevišķiem tehnoloģiskajiem komponentiem. Jo īpaši sastāvdaļas tiks pārbaudītas kopā ar faktiskajiem komponentiem (mobilajām ierīcēm). 3 â EUR Būvniecība prototipa ierīces un tās demonstrācija tuvu reālajos apstākļos. Šā posma mērķis ir izveidot pilnībā funkcionālu prototipu un veikt vairākus testus, lai pārbaudītu tā efektivitāti, izmantojamību un drošību. 4 — Prototipa demonstrēšana ekspluatācijas apstākļos. Posma mērķis ir demonstrēšanas prototipu galīgais tests ekspluatācijas apstākļos. Galvenā testētāju grupa būs izglītības vienības (galvenokārt vidusskolas: vidusskola un tehnoloģijas), kas mācību procesā izmanto portatīvos datorus. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis ir veikt R & D pētījumu, kā rezultātā tiks izveidots inteliģents kabinets glabāto mobilo ierīču parka pārvaldībai (TRL9 līmenī), kas ļauj automatizēt procesus, kas saistīti ar skolēnu skolu klasēs izmantoto mobilo datoru diagnostiku, remontu un pārvaldību. Pētījumi ietvers šādus soļus: 1 â EUR Veidot teorētisko analīzi problēmas būvētās ierīces un izstrādājot modelēšanu pamata komponentu tehnoloģijas. Šā posma mērķis ir izstrādāt visus tehnoloģiskos komponentus, kas nepieciešami izgudrojuma darbībai. Tiks izstrādāti visi iespējamie atsevišķu komponentu varianti, kas atbilst koncepcijām, kuru pamatā ir pētījumi, kas veikti ar līdzīgiem funkcionāliem risinājumiem. 2 — Izstrādāto risinājumu modeļu pārbaude reālā vidē. Šī posma mērķis ir veidot â EUR pre-prototypeâ EUR, ti, ad-hoc struktūras, lai pārbaudītu dažādus risinājumus, kas izstrādāti iepriekšējā posmā atsevišķiem tehnoloģiskajiem komponentiem. Jo īpaši sastāvdaļas tiks pārbaudītas kopā ar faktiskajiem komponentiem (mobilajām ierīcēm). 3 â EUR Būvniecība prototipa ierīces un tās demonstrācija tuvu reālajos apstākļos. Šā posma mērķis ir izveidot pilnībā funkcionālu prototipu un veikt vairākus testus, lai pārbaudītu tā efektivitāti, izmantojamību un drošību. 4 — Prototipa demonstrēšana ekspluatācijas apstākļos. Posma mērķis ir demonstrēšanas prototipu galīgais tests ekspluatācijas apstākļos. Galvenā testētāju grupa būs izglītības vienības (galvenokārt vidusskolas: vidusskola un tehnoloģijas), kas mācību procesā izmanto portatīvos datorus. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis ir veikt R & D pētījumu, kā rezultātā tiks izveidots inteliģents kabinets glabāto mobilo ierīču parka pārvaldībai (TRL9 līmenī), kas ļauj automatizēt procesus, kas saistīti ar skolēnu skolu klasēs izmantoto mobilo datoru diagnostiku, remontu un pārvaldību. Pētījumi ietvers šādus soļus: 1 â EUR Veidot teorētisko analīzi problēmas būvētās ierīces un izstrādājot modelēšanu pamata komponentu tehnoloģijas. Šā posma mērķis ir izstrādāt visus tehnoloģiskos komponentus, kas nepieciešami izgudrojuma darbībai. Tiks izstrādāti visi iespējamie atsevišķu komponentu varianti, kas atbilst koncepcijām, kuru pamatā ir pētījumi, kas veikti ar līdzīgiem funkcionāliem risinājumiem. 2 — Izstrādāto risinājumu modeļu pārbaude reālā vidē. Šī posma mērķis ir veidot â EUR pre-prototypeâ EUR, ti, ad-hoc struktūras, lai pārbaudītu dažādus risinājumus, kas izstrādāti iepriekšējā posmā atsevišķiem tehnoloģiskajiem komponentiem. Jo īpaši sastāvdaļas tiks pārbaudītas kopā ar faktiskajiem komponentiem (mobilajām ierīcēm). 3 â EUR Būvniecība prototipa ierīces un tās demonstrācija tuvu reālajos apstākļos. Šā posma mērķis ir izveidot pilnībā funkcionālu prototipu un veikt vairākus testus, lai pārbaudītu tā efektivitāti, izmantojamību un drošību. 4 — Prototipa demonstrēšana ekspluatācijas apstākļos. Posma mērķis ir demonstrēšanas prototipu galīgais tests ekspluatācijas apstākļos. Galvenā testētāju grupa būs izglītības vienības (galvenokārt vidusskolas: vidusskola un tehnoloģijas), kas mācību procesā izmanto portatīvos datorus. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é ábhar an tionscadail taighde agus forbartha a dhéanamh, rud a fhágfaidh go mbeidh comh-aireacht chliste ann chun bainistiú a dhéanamh ar fhlít na ngléasanna soghluaiste stóráilte (ag leibhéal TRL9), rud a fhágann gur féidir próisis a bhaineann le diagnóis, deisiú agus bainistiú ríomhairí soghluaiste a úsáideann daltaí i ranganna scoile a uathoibriú. Beidh na céimeanna seo a leanas san áireamh sna staidéir: EUR 1 Anailís teoiriciúil a dhéanamh ar na fadhbanna a bhaineann leis an gléas tógtha agus samhaltú na comhpháirteanna bunúsacha na teicneolaíochta a fhorbairt. Is é is aidhm don chéim seo na comhpháirteanna teicneolaíochta uile is gá chun an t-aireagán a oibriú a fhorbairt. Forbrófar gach athraitheach féideartha de chomhpháirteanna aonair a chomhfhreagraíonn do choincheapa atá bunaithe ar thaighde a dhéantar ar réitigh fheidhmiúla chomhchosúla. 2 — Fíorú samhlacha réitigh forbartha in aice le timpeallachtaí fíor. Is é an aidhm atá leis an gcéim seo a thógáil EUR â EUR réamh-prototypeâ EUR, ie struchtúir ad-hoc, d’fhonn a thástáil na réitigh éagsúla a forbraíodh sa chéim roimhe seo do chomhpháirteanna teicneolaíochta aonair. Go háirithe, beidh na comhpháirteanna faoi réir a bhfíoraithe in éineacht le comhpháirteanna iarbhír (feistí soghluaiste). 3 âEUR Tógáil an fhréamhshamhail an gléas agus a léiriú in aice le coinníollacha fíor. Is é is aidhm don chéim seo fréamhshamhail lánfheidhmiúil a thógáil agus é a chur faoi réir sraith tástálacha lena bhfíoraítear a éifeachtúlacht, a inúsáidteacht agus a sábháilteacht. 4 — Searmanais an fhréamhshamhail faoi choinníollacha oibriúcháin. Is é aidhm na céime an tástáil deiridh ar fhréamhshamhlacha taispeántais faoi choinníollacha oibríochtúla. Is iad aonaid oideachais (meánscoileanna den chuid is mó) an príomhghrúpa tástálaithe: scoil ard agus teicneolaíocht) a úsáideann ríomhairí iniompartha sa phróiseas foghlama. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é ábhar an tionscadail taighde agus forbartha a dhéanamh, rud a fhágfaidh go mbeidh comh-aireacht chliste ann chun bainistiú a dhéanamh ar fhlít na ngléasanna soghluaiste stóráilte (ag leibhéal TRL9), rud a fhágann gur féidir próisis a bhaineann le diagnóis, deisiú agus bainistiú ríomhairí soghluaiste a úsáideann daltaí i ranganna scoile a uathoibriú. Beidh na céimeanna seo a leanas san áireamh sna staidéir: EUR 1 Anailís teoiriciúil a dhéanamh ar na fadhbanna a bhaineann leis an gléas tógtha agus samhaltú na comhpháirteanna bunúsacha na teicneolaíochta a fhorbairt. Is é is aidhm don chéim seo na comhpháirteanna teicneolaíochta uile is gá chun an t-aireagán a oibriú a fhorbairt. Forbrófar gach athraitheach féideartha de chomhpháirteanna aonair a chomhfhreagraíonn do choincheapa atá bunaithe ar thaighde a dhéantar ar réitigh fheidhmiúla chomhchosúla. 2 — Fíorú samhlacha réitigh forbartha in aice le timpeallachtaí fíor. Is é an aidhm atá leis an gcéim seo a thógáil EUR â EUR réamh-prototypeâ EUR, ie struchtúir ad-hoc, d’fhonn a thástáil na réitigh éagsúla a forbraíodh sa chéim roimhe seo do chomhpháirteanna teicneolaíochta aonair. Go háirithe, beidh na comhpháirteanna faoi réir a bhfíoraithe in éineacht le comhpháirteanna iarbhír (feistí soghluaiste). 3 âEUR Tógáil an fhréamhshamhail an gléas agus a léiriú in aice le coinníollacha fíor. Is é is aidhm don chéim seo fréamhshamhail lánfheidhmiúil a thógáil agus é a chur faoi réir sraith tástálacha lena bhfíoraítear a éifeachtúlacht, a inúsáidteacht agus a sábháilteacht. 4 — Searmanais an fhréamhshamhail faoi choinníollacha oibriúcháin. Is é aidhm na céime an tástáil deiridh ar fhréamhshamhlacha taispeántais faoi choinníollacha oibríochtúla. Is iad aonaid oideachais (meánscoileanna den chuid is mó) an príomhghrúpa tástálaithe: scoil ard agus teicneolaíocht) a úsáideann ríomhairí iniompartha sa phróiseas foghlama. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é ábhar an tionscadail taighde agus forbartha a dhéanamh, rud a fhágfaidh go mbeidh comh-aireacht chliste ann chun bainistiú a dhéanamh ar fhlít na ngléasanna soghluaiste stóráilte (ag leibhéal TRL9), rud a fhágann gur féidir próisis a bhaineann le diagnóis, deisiú agus bainistiú ríomhairí soghluaiste a úsáideann daltaí i ranganna scoile a uathoibriú. Beidh na céimeanna seo a leanas san áireamh sna staidéir: EUR 1 Anailís teoiriciúil a dhéanamh ar na fadhbanna a bhaineann leis an gléas tógtha agus samhaltú na comhpháirteanna bunúsacha na teicneolaíochta a fhorbairt. Is é is aidhm don chéim seo na comhpháirteanna teicneolaíochta uile is gá chun an t-aireagán a oibriú a fhorbairt. Forbrófar gach athraitheach féideartha de chomhpháirteanna aonair a chomhfhreagraíonn do choincheapa atá bunaithe ar thaighde a dhéantar ar réitigh fheidhmiúla chomhchosúla. 2 — Fíorú samhlacha réitigh forbartha in aice le timpeallachtaí fíor. Is é an aidhm atá leis an gcéim seo a thógáil EUR â EUR réamh-prototypeâ EUR, ie struchtúir ad-hoc, d’fhonn a thástáil na réitigh éagsúla a forbraíodh sa chéim roimhe seo do chomhpháirteanna teicneolaíochta aonair. Go háirithe, beidh na comhpháirteanna faoi réir a bhfíoraithe in éineacht le comhpháirteanna iarbhír (feistí soghluaiste). 3 âEUR Tógáil an fhréamhshamhail an gléas agus a léiriú in aice le coinníollacha fíor. Is é is aidhm don chéim seo fréamhshamhail lánfheidhmiúil a thógáil agus é a chur faoi réir sraith tástálacha lena bhfíoraítear a éifeachtúlacht, a inúsáidteacht agus a sábháilteacht. 4 — Searmanais an fhréamhshamhail faoi choinníollacha oibriúcháin. Is é aidhm na céime an tástáil deiridh ar fhréamhshamhlacha taispeántais faoi choinníollacha oibríochtúla. Is iad aonaid oideachais (meánscoileanna den chuid is mó) an príomhghrúpa tástálaithe: scoil ard agus teicneolaíocht) a úsáideann ríomhairí iniompartha sa phróiseas foghlama. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Predmet projekta je izvedba raziskav R & D, ki bodo imele za posledico inteligentno omaro za upravljanje voznega parka shranjenih mobilnih naprav (na ravni TRL9), ki omogoča avtomatizacijo procesov, povezanih z diagnosticiranjem, popravilom in upravljanjem mobilnih računalnikov, ki jih učenci uporabljajo v šolskih razredih. Študije bodo vključevale naslednje korake: 1 â EUR Izvajanje teoretične analize problemov zgrajena naprava in razvoj modeliranje osnovnih komponent tehnologije. Cilj te faze je razviti vse tehnološke komponente, potrebne za delovanje izuma. Razvite bodo vse možne variante posameznih komponent, ki ustrezajo konceptom, ki temeljijo na raziskavah, izvedenih na podobnih funkcionalnih rešitvah. 2 – Preverjanje modelov razvitih rešitev v bližini realnih okolij. Cilj te faze je zgraditi pre-prototypeâ EUR, tj ad-hoc strukture, da bi preizkusili različne rešitve, razvite v prejšnji fazi za posamezne tehnološke komponente. Zlasti je treba sestavne dele preveriti v kombinaciji z dejanskimi sestavnimi deli (mobilne naprave). 3 EUR Gradnja prototipa naprave in njena predstavitev v bližini realnih pogojev. Cilj te faze je izdelati popolnoma delujoč prototip in ga izpostaviti vrsti preskusov, s katerimi se preverja njegova učinkovitost, uporabnost in varnost. 4 – Predstavitev prototipa v operativnih pogojih. Cilj faze je končni preskus predstavitvenih prototipov v operativnih pogojih. Glavna skupina preizkuševalcev bodo izobraževalne enote (predvsem srednje šole: srednja šola in tehnologija), ki uporabljajo prenosne računalnike v učnem procesu. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Predmet projekta je izvedba raziskav R & D, ki bodo imele za posledico inteligentno omaro za upravljanje voznega parka shranjenih mobilnih naprav (na ravni TRL9), ki omogoča avtomatizacijo procesov, povezanih z diagnosticiranjem, popravilom in upravljanjem mobilnih računalnikov, ki jih učenci uporabljajo v šolskih razredih. Študije bodo vključevale naslednje korake: 1 â EUR Izvajanje teoretične analize problemov zgrajena naprava in razvoj modeliranje osnovnih komponent tehnologije. Cilj te faze je razviti vse tehnološke komponente, potrebne za delovanje izuma. Razvite bodo vse možne variante posameznih komponent, ki ustrezajo konceptom, ki temeljijo na raziskavah, izvedenih na podobnih funkcionalnih rešitvah. 2 – Preverjanje modelov razvitih rešitev v bližini realnih okolij. Cilj te faze je zgraditi pre-prototypeâ EUR, tj ad-hoc strukture, da bi preizkusili različne rešitve, razvite v prejšnji fazi za posamezne tehnološke komponente. Zlasti je treba sestavne dele preveriti v kombinaciji z dejanskimi sestavnimi deli (mobilne naprave). 3 EUR Gradnja prototipa naprave in njena predstavitev v bližini realnih pogojev. Cilj te faze je izdelati popolnoma delujoč prototip in ga izpostaviti vrsti preskusov, s katerimi se preverja njegova učinkovitost, uporabnost in varnost. 4 – Predstavitev prototipa v operativnih pogojih. Cilj faze je končni preskus predstavitvenih prototipov v operativnih pogojih. Glavna skupina preizkuševalcev bodo izobraževalne enote (predvsem srednje šole: srednja šola in tehnologija), ki uporabljajo prenosne računalnike v učnem procesu. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Predmet projekta je izvedba raziskav R & D, ki bodo imele za posledico inteligentno omaro za upravljanje voznega parka shranjenih mobilnih naprav (na ravni TRL9), ki omogoča avtomatizacijo procesov, povezanih z diagnosticiranjem, popravilom in upravljanjem mobilnih računalnikov, ki jih učenci uporabljajo v šolskih razredih. Študije bodo vključevale naslednje korake: 1 â EUR Izvajanje teoretične analize problemov zgrajena naprava in razvoj modeliranje osnovnih komponent tehnologije. Cilj te faze je razviti vse tehnološke komponente, potrebne za delovanje izuma. Razvite bodo vse možne variante posameznih komponent, ki ustrezajo konceptom, ki temeljijo na raziskavah, izvedenih na podobnih funkcionalnih rešitvah. 2 – Preverjanje modelov razvitih rešitev v bližini realnih okolij. Cilj te faze je zgraditi pre-prototypeâ EUR, tj ad-hoc strukture, da bi preizkusili različne rešitve, razvite v prejšnji fazi za posamezne tehnološke komponente. Zlasti je treba sestavne dele preveriti v kombinaciji z dejanskimi sestavnimi deli (mobilne naprave). 3 EUR Gradnja prototipa naprave in njena predstavitev v bližini realnih pogojev. Cilj te faze je izdelati popolnoma delujoč prototip in ga izpostaviti vrsti preskusov, s katerimi se preverja njegova učinkovitost, uporabnost in varnost. 4 – Predstavitev prototipa v operativnih pogojih. Cilj faze je končni preskus predstavitvenih prototipov v operativnih pogojih. Glavna skupina preizkuševalcev bodo izobraževalne enote (predvsem srednje šole: srednja šola in tehnologija), ki uporabljajo prenosne računalnike v učnem procesu. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Предметът на проекта е да се предприеме научноизследователска и развойна дейност, която ще доведе до интелигентен кабинет за управление на автопарка от съхранявани мобилни устройства (на ниво TRL9), което позволява автоматизиране на процесите, свързани с диагностиката, ремонта и управлението на мобилни компютри, използвани от ученици в училище. Проучванията ще включват следните стъпки: 1 â EUR Извършване на теоретичен анализ на проблемите на изграденото устройство и разработване на моделиране на основните компоненти на технологията. Целта на този етап е да се разработят всички технологични компоненти, необходими за функционирането на изобретението. Ще бъдат разработени всички възможни варианти на отделните компоненти, които съответстват на концепции, основани на изследвания, проведени върху сходни функционални решения. 2 — Проверка на моделите на разработени решения в близост до реалната среда. Целта на този етап е да се изгради â EURpre-prototypeâ EUR, т.е. ad-hoc структури, за да се тестват различните решения, разработени в предишния етап за отделните технологични компоненти. По-специално компонентите ще подлежат на проверка в комбинация с действителните компоненти (мобилни устройства). 3 â EUR Изграждане на прототипа на устройството и неговата демонстрация в близки до реални условия. Целта на този етап е да се изгради напълно функционален прототип и той да бъде подложен на серия от изпитвания за проверка на неговата ефективност, използваемост и безопасност. 4 — Демонстрация на прототипа при експлоатационни условия. Целта на етапа е окончателното изпитване на демонстрационни прототипи при експлоатационни условия. Основната група от изпитващи ще бъдат образователни звена (главно средни училища: гимназии и технологии), които използват преносими компютри в учебния процес. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Предметът на проекта е да се предприеме научноизследователска и развойна дейност, която ще доведе до интелигентен кабинет за управление на автопарка от съхранявани мобилни устройства (на ниво TRL9), което позволява автоматизиране на процесите, свързани с диагностиката, ремонта и управлението на мобилни компютри, използвани от ученици в училище. Проучванията ще включват следните стъпки: 1 â EUR Извършване на теоретичен анализ на проблемите на изграденото устройство и разработване на моделиране на основните компоненти на технологията. Целта на този етап е да се разработят всички технологични компоненти, необходими за функционирането на изобретението. Ще бъдат разработени всички възможни варианти на отделните компоненти, които съответстват на концепции, основани на изследвания, проведени върху сходни функционални решения. 2 — Проверка на моделите на разработени решения в близост до реалната среда. Целта на този етап е да се изгради â EURpre-prototypeâ EUR, т.е. ad-hoc структури, за да се тестват различните решения, разработени в предишния етап за отделните технологични компоненти. По-специално компонентите ще подлежат на проверка в комбинация с действителните компоненти (мобилни устройства). 3 â EUR Изграждане на прототипа на устройството и неговата демонстрация в близки до реални условия. Целта на този етап е да се изгради напълно функционален прототип и той да бъде подложен на серия от изпитвания за проверка на неговата ефективност, използваемост и безопасност. 4 — Демонстрация на прототипа при експлоатационни условия. Целта на етапа е окончателното изпитване на демонстрационни прототипи при експлоатационни условия. Основната група от изпитващи ще бъдат образователни звена (главно средни училища: гимназии и технологии), които използват преносими компютри в учебния процес. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Предметът на проекта е да се предприеме научноизследователска и развойна дейност, която ще доведе до интелигентен кабинет за управление на автопарка от съхранявани мобилни устройства (на ниво TRL9), което позволява автоматизиране на процесите, свързани с диагностиката, ремонта и управлението на мобилни компютри, използвани от ученици в училище. Проучванията ще включват следните стъпки: 1 â EUR Извършване на теоретичен анализ на проблемите на изграденото устройство и разработване на моделиране на основните компоненти на технологията. Целта на този етап е да се разработят всички технологични компоненти, необходими за функционирането на изобретението. Ще бъдат разработени всички възможни варианти на отделните компоненти, които съответстват на концепции, основани на изследвания, проведени върху сходни функционални решения. 2 — Проверка на моделите на разработени решения в близост до реалната среда. Целта на този етап е да се изгради â EURpre-prototypeâ EUR, т.е. ad-hoc структури, за да се тестват различните решения, разработени в предишния етап за отделните технологични компоненти. По-специално компонентите ще подлежат на проверка в комбинация с действителните компоненти (мобилни устройства). 3 â EUR Изграждане на прототипа на устройството и неговата демонстрация в близки до реални условия. Целта на този етап е да се изгради напълно функционален прототип и той да бъде подложен на серия от изпитвания за проверка на неговата ефективност, използваемост и безопасност. 4 — Демонстрация на прототипа при експлоатационни условия. Целта на етапа е окончателното изпитване на демонстрационни прототипи при експлоатационни условия. Основната група от изпитващи ще бъдат образователни звена (главно средни училища: гимназии и технологии), които използват преносими компютри в учебния процес. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is-suġġett tal-proġett huwa li titwettaq riċerka u żvilupp; riċerka D, li tirriżulta f’kabinett intelliġenti għall-ġestjoni tal-flotta ta’ apparat mobbli maħżun (fil-livell TRL9), li jippermetti l-awtomatizzazzjoni ta’ proċessi relatati mad-dijanjożi, it-tiswija u l-ġestjoni ta’ kompjuters mobbli użati minn studenti fil-klassijiet tal-iskejjel. L-istudji se jinkludu l-passi li ġejjin: 1 â EUR â EUR Jwettqu analiżi teoretika tal-problemi tal-mezz mibnija u l-iżvilupp immudellar tal-komponenti bażiċi tat-teknoloġija. L-għan ta’ din il-fażi huwa li jiġu żviluppati l-komponenti teknoloġiċi kollha meħtieġa għat-tħaddim tal-invenzjoni. Ser jiġu żviluppati l-varjanti kollha possibbli ta’ komponenti individwali li jikkorrispondu għal kunċetti bbażati fuq riċerka mwettqa fuq soluzzjonijiet funzjonali simili. 2 — Verifika ta ‘mudelli ta’ soluzzjonijiet żviluppati fi qrib l-ambjenti reali. L-għan ta ‘dan l-istadju huwa li jibnu EUR â EUR â EUR pre-prototypeâ, jiġifieri strutturi ad hoc, sabiex jittestjaw is-soluzzjonijiet differenti żviluppati fl-istadju preċedenti għall-komponenti teknoloġiċi individwali. B’mod partikolari, il-komponenti se jkunu soġġetti għal verifika flimkien ma’ komponenti attwali (apparati mobbli). 3 â EUR Kostruzzjoni tal-prototip tal-apparat u dimostrazzjoni tagħha qrib il-kundizzjonijiet reali. L-għan ta’ din il-fażi huwa li jinbena prototip kompletament funzjonali u jiġi soġġett għal serje ta’ testijiet li jivverifikaw l-effiċjenza, l-użu u s-sikurezza tiegħu. 4 -Dimostrazzjoni tal-prototip taħt kundizzjonijiet operattivi. L-għan tal-istadju huwa t-test finali tal-prototipi ta’ dimostrazzjoni f’kundizzjonijiet operattivi. Il-grupp ewlieni ta’ dawk li jittestjaw se jkun l-unitajiet edukattivi (prinċipalment l-iskejjel sekondarji: l-iskola sekondarja u t-teknoloġija) li jużaw il-kompjuters portabbli fil-proċess tat-tagħlim. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is-suġġett tal-proġett huwa li titwettaq riċerka u żvilupp; riċerka D, li tirriżulta f’kabinett intelliġenti għall-ġestjoni tal-flotta ta’ apparat mobbli maħżun (fil-livell TRL9), li jippermetti l-awtomatizzazzjoni ta’ proċessi relatati mad-dijanjożi, it-tiswija u l-ġestjoni ta’ kompjuters mobbli użati minn studenti fil-klassijiet tal-iskejjel. L-istudji se jinkludu l-passi li ġejjin: 1 â EUR â EUR Jwettqu analiżi teoretika tal-problemi tal-mezz mibnija u l-iżvilupp immudellar tal-komponenti bażiċi tat-teknoloġija. L-għan ta’ din il-fażi huwa li jiġu żviluppati l-komponenti teknoloġiċi kollha meħtieġa għat-tħaddim tal-invenzjoni. Ser jiġu żviluppati l-varjanti kollha possibbli ta’ komponenti individwali li jikkorrispondu għal kunċetti bbażati fuq riċerka mwettqa fuq soluzzjonijiet funzjonali simili. 2 — Verifika ta ‘mudelli ta’ soluzzjonijiet żviluppati fi qrib l-ambjenti reali. L-għan ta ‘dan l-istadju huwa li jibnu EUR â EUR â EUR pre-prototypeâ, jiġifieri strutturi ad hoc, sabiex jittestjaw is-soluzzjonijiet differenti żviluppati fl-istadju preċedenti għall-komponenti teknoloġiċi individwali. B’mod partikolari, il-komponenti se jkunu soġġetti għal verifika flimkien ma’ komponenti attwali (apparati mobbli). 3 â EUR Kostruzzjoni tal-prototip tal-apparat u dimostrazzjoni tagħha qrib il-kundizzjonijiet reali. L-għan ta’ din il-fażi huwa li jinbena prototip kompletament funzjonali u jiġi soġġett għal serje ta’ testijiet li jivverifikaw l-effiċjenza, l-użu u s-sikurezza tiegħu. 4 -Dimostrazzjoni tal-prototip taħt kundizzjonijiet operattivi. L-għan tal-istadju huwa t-test finali tal-prototipi ta’ dimostrazzjoni f’kundizzjonijiet operattivi. Il-grupp ewlieni ta’ dawk li jittestjaw se jkun l-unitajiet edukattivi (prinċipalment l-iskejjel sekondarji: l-iskola sekondarja u t-teknoloġija) li jużaw il-kompjuters portabbli fil-proċess tat-tagħlim. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is-suġġett tal-proġett huwa li titwettaq riċerka u żvilupp; riċerka D, li tirriżulta f’kabinett intelliġenti għall-ġestjoni tal-flotta ta’ apparat mobbli maħżun (fil-livell TRL9), li jippermetti l-awtomatizzazzjoni ta’ proċessi relatati mad-dijanjożi, it-tiswija u l-ġestjoni ta’ kompjuters mobbli użati minn studenti fil-klassijiet tal-iskejjel. L-istudji se jinkludu l-passi li ġejjin: 1 â EUR â EUR Jwettqu analiżi teoretika tal-problemi tal-mezz mibnija u l-iżvilupp immudellar tal-komponenti bażiċi tat-teknoloġija. L-għan ta’ din il-fażi huwa li jiġu żviluppati l-komponenti teknoloġiċi kollha meħtieġa għat-tħaddim tal-invenzjoni. Ser jiġu żviluppati l-varjanti kollha possibbli ta’ komponenti individwali li jikkorrispondu għal kunċetti bbażati fuq riċerka mwettqa fuq soluzzjonijiet funzjonali simili. 2 — Verifika ta ‘mudelli ta’ soluzzjonijiet żviluppati fi qrib l-ambjenti reali. L-għan ta ‘dan l-istadju huwa li jibnu EUR â EUR â EUR pre-prototypeâ, jiġifieri strutturi ad hoc, sabiex jittestjaw is-soluzzjonijiet differenti żviluppati fl-istadju preċedenti għall-komponenti teknoloġiċi individwali. B’mod partikolari, il-komponenti se jkunu soġġetti għal verifika flimkien ma’ komponenti attwali (apparati mobbli). 3 â EUR Kostruzzjoni tal-prototip tal-apparat u dimostrazzjoni tagħha qrib il-kundizzjonijiet reali. L-għan ta’ din il-fażi huwa li jinbena prototip kompletament funzjonali u jiġi soġġett għal serje ta’ testijiet li jivverifikaw l-effiċjenza, l-użu u s-sikurezza tiegħu. 4 -Dimostrazzjoni tal-prototip taħt kundizzjonijiet operattivi. L-għan tal-istadju huwa t-test finali tal-prototipi ta’ dimostrazzjoni f’kundizzjonijiet operattivi. Il-grupp ewlieni ta’ dawk li jittestjaw se jkun l-unitajiet edukattivi (prinċipalment l-iskejjel sekondarji: l-iskola sekondarja u t-teknoloġija) li jużaw il-kompjuters portabbli fil-proċess tat-tagħlim. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O tema do projeto é realizar pesquisa de P & D, que resultará em um gabinete inteligente para gerir a frota de dispositivos móveis armazenados (nível TRL9), que permite a automação de processos relacionados ao diagnóstico, reparação e gestão de computadores móveis utilizados pelos alunos em aulas escolares. Os estudos incluirão as seguintes etapas: 1 âEUR Realização da análise teórica dos problemas do dispositivo construído e desenvolvimento de modelagem dos componentes básicos da tecnologia. O objetivo desta fase é desenvolver todos os componentes tecnológicos necessários para o funcionamento da invenção. Todas as variantes possíveis de componentes individuais serão desenvolvidas que correspondem a conceitos ganzas em pesquisas realizadas em soluções funcionais semelhantes. 2 — Verificação de modelos de soluções desenvolvidas em ambientes próximos a reais. O objetivo desta etapa é construir um âEURpré-protótipoâ EUR, ou seja, estruturas ad hoc, a fim de testar as diferentes soluções desenvolvidas na fase anterior para componentes tecnológicos individuais. Em particular, os componentes serão sujeitos a verificação em combinação com componentes reais (dispositivos móveis). 3 âEUR Construção do protótipo do dispositivo e sua demonstração em condições próximas de reais. O objetivo desta fase é construir um protótipo totalmente funcional e submetê-lo a uma série de testes que verifiquem a sua eficiência, usabilidade e segurança. 4 — Demonstração do protótipo em condições operacionais. O objetivo da fase é o ensaio final de protótipos de demonstração em condições operacionais. O principal grupo de testadores será constituído por unidades educativas (principalmente escolas secundárias: ensino médio e tecnologia) que utilizam computadores portáteis no processo de aprendizagem. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O tema do projeto é realizar pesquisa de P & D, que resultará em um gabinete inteligente para gerir a frota de dispositivos móveis armazenados (nível TRL9), que permite a automação de processos relacionados ao diagnóstico, reparação e gestão de computadores móveis utilizados pelos alunos em aulas escolares. Os estudos incluirão as seguintes etapas: 1 âEUR Realização da análise teórica dos problemas do dispositivo construído e desenvolvimento de modelagem dos componentes básicos da tecnologia. O objetivo desta fase é desenvolver todos os componentes tecnológicos necessários para o funcionamento da invenção. Todas as variantes possíveis de componentes individuais serão desenvolvidas que correspondem a conceitos ganzas em pesquisas realizadas em soluções funcionais semelhantes. 2 — Verificação de modelos de soluções desenvolvidas em ambientes próximos a reais. O objetivo desta etapa é construir um âEURpré-protótipoâ EUR, ou seja, estruturas ad hoc, a fim de testar as diferentes soluções desenvolvidas na fase anterior para componentes tecnológicos individuais. Em particular, os componentes serão sujeitos a verificação em combinação com componentes reais (dispositivos móveis). 3 âEUR Construção do protótipo do dispositivo e sua demonstração em condições próximas de reais. O objetivo desta fase é construir um protótipo totalmente funcional e submetê-lo a uma série de testes que verifiquem a sua eficiência, usabilidade e segurança. 4 — Demonstração do protótipo em condições operacionais. O objetivo da fase é o ensaio final de protótipos de demonstração em condições operacionais. O principal grupo de testadores será constituído por unidades educativas (principalmente escolas secundárias: ensino médio e tecnologia) que utilizam computadores portáteis no processo de aprendizagem. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O tema do projeto é realizar pesquisa de P & D, que resultará em um gabinete inteligente para gerir a frota de dispositivos móveis armazenados (nível TRL9), que permite a automação de processos relacionados ao diagnóstico, reparação e gestão de computadores móveis utilizados pelos alunos em aulas escolares. Os estudos incluirão as seguintes etapas: 1 âEUR Realização da análise teórica dos problemas do dispositivo construído e desenvolvimento de modelagem dos componentes básicos da tecnologia. O objetivo desta fase é desenvolver todos os componentes tecnológicos necessários para o funcionamento da invenção. Todas as variantes possíveis de componentes individuais serão desenvolvidas que correspondem a conceitos ganzas em pesquisas realizadas em soluções funcionais semelhantes. 2 — Verificação de modelos de soluções desenvolvidas em ambientes próximos a reais. O objetivo desta etapa é construir um âEURpré-protótipoâ EUR, ou seja, estruturas ad hoc, a fim de testar as diferentes soluções desenvolvidas na fase anterior para componentes tecnológicos individuais. Em particular, os componentes serão sujeitos a verificação em combinação com componentes reais (dispositivos móveis). 3 âEUR Construção do protótipo do dispositivo e sua demonstração em condições próximas de reais. O objetivo desta fase é construir um protótipo totalmente funcional e submetê-lo a uma série de testes que verifiquem a sua eficiência, usabilidade e segurança. 4 — Demonstração do protótipo em condições operacionais. O objetivo da fase é o ensaio final de protótipos de demonstração em condições operacionais. O principal grupo de testadores será constituído por unidades educativas (principalmente escolas secundárias: ensino médio e tecnologia) que utilizam computadores portáteis no processo de aprendizagem. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Formålet med projektet er at gennemføre forskning i forskning og udvikling, som vil resultere i et intelligent kabinet til styring af flåden af lagrede mobile enheder (på TRL9-niveau), som muliggør automatisering af processer i forbindelse med diagnosticering, reparation og forvaltning af mobile computere, der anvendes af elever i skoleklasser. Undersøgelserne vil omfatte følgende trin: 1 âEUR Udfører teoretisk analyse af problemerne med den bygget enhed og udvikle modellering af de grundlæggende komponenter i teknologi. Formålet med denne fase er at udvikle alle de teknologiske komponenter, der er nødvendige for opfindelsens funktion. Alle mulige varianter af individuelle komponenter vil blive udviklet, der svarer til koncepter baseret på forskning udført på lignende funktionelle løsninger. 2 -Verificering af udviklede løsninger modeller i tæt på virkelige miljøer. Formålet med denne fase er at opbygge en pre-prototype, dvs. ad hoc strukturer, for at teste de forskellige løsninger udviklet i den foregående fase for individuelle teknologiske komponenter. Navnlig vil komponenterne blive kontrolleret i kombination med faktiske komponenter (mobile anordninger). 3 âEUR Opførelse af prototypen af enheden og dens demonstration i tæt på reelle forhold. Formålet med denne fase er at opbygge en fuldt funktionsdygtig prototype og underkaste den en række test, der verificerer dens effektivitet, anvendelighed og sikkerhed. 4 -Demonstration af prototypen under driftsforhold. Formålet med fasen er den endelige afprøvning af demonstrationsprototyper under driftsforhold. Den vigtigste gruppe af testere vil være uddannelsesenheder (hovedsagelig gymnasier: high school og teknologi), der bruger bærbare computere i læringsprocessen. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med projektet er at gennemføre forskning i forskning og udvikling, som vil resultere i et intelligent kabinet til styring af flåden af lagrede mobile enheder (på TRL9-niveau), som muliggør automatisering af processer i forbindelse med diagnosticering, reparation og forvaltning af mobile computere, der anvendes af elever i skoleklasser. Undersøgelserne vil omfatte følgende trin: 1 âEUR Udfører teoretisk analyse af problemerne med den bygget enhed og udvikle modellering af de grundlæggende komponenter i teknologi. Formålet med denne fase er at udvikle alle de teknologiske komponenter, der er nødvendige for opfindelsens funktion. Alle mulige varianter af individuelle komponenter vil blive udviklet, der svarer til koncepter baseret på forskning udført på lignende funktionelle løsninger. 2 -Verificering af udviklede løsninger modeller i tæt på virkelige miljøer. Formålet med denne fase er at opbygge en pre-prototype, dvs. ad hoc strukturer, for at teste de forskellige løsninger udviklet i den foregående fase for individuelle teknologiske komponenter. Navnlig vil komponenterne blive kontrolleret i kombination med faktiske komponenter (mobile anordninger). 3 âEUR Opførelse af prototypen af enheden og dens demonstration i tæt på reelle forhold. Formålet med denne fase er at opbygge en fuldt funktionsdygtig prototype og underkaste den en række test, der verificerer dens effektivitet, anvendelighed og sikkerhed. 4 -Demonstration af prototypen under driftsforhold. Formålet med fasen er den endelige afprøvning af demonstrationsprototyper under driftsforhold. Den vigtigste gruppe af testere vil være uddannelsesenheder (hovedsagelig gymnasier: high school og teknologi), der bruger bærbare computere i læringsprocessen. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med projektet er at gennemføre forskning i forskning og udvikling, som vil resultere i et intelligent kabinet til styring af flåden af lagrede mobile enheder (på TRL9-niveau), som muliggør automatisering af processer i forbindelse med diagnosticering, reparation og forvaltning af mobile computere, der anvendes af elever i skoleklasser. Undersøgelserne vil omfatte følgende trin: 1 âEUR Udfører teoretisk analyse af problemerne med den bygget enhed og udvikle modellering af de grundlæggende komponenter i teknologi. Formålet med denne fase er at udvikle alle de teknologiske komponenter, der er nødvendige for opfindelsens funktion. Alle mulige varianter af individuelle komponenter vil blive udviklet, der svarer til koncepter baseret på forskning udført på lignende funktionelle løsninger. 2 -Verificering af udviklede løsninger modeller i tæt på virkelige miljøer. Formålet med denne fase er at opbygge en pre-prototype, dvs. ad hoc strukturer, for at teste de forskellige løsninger udviklet i den foregående fase for individuelle teknologiske komponenter. Navnlig vil komponenterne blive kontrolleret i kombination med faktiske komponenter (mobile anordninger). 3 âEUR Opførelse af prototypen af enheden og dens demonstration i tæt på reelle forhold. Formålet med denne fase er at opbygge en fuldt funktionsdygtig prototype og underkaste den en række test, der verificerer dens effektivitet, anvendelighed og sikkerhed. 4 -Demonstration af prototypen under driftsforhold. Formålet med fasen er den endelige afprøvning af demonstrationsprototyper under driftsforhold. Den vigtigste gruppe af testere vil være uddannelsesenheder (hovedsagelig gymnasier: high school og teknologi), der bruger bærbare computere i læringsprocessen. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Obiectul proiectului este de a întreprinde cercetare în domeniul cercetării și dezvoltării, care va avea ca rezultat un cabinet inteligent pentru gestionarea parcului de dispozitive mobile stocate (la nivelul TRL9), care permite automatizarea proceselor legate de diagnosticarea, repararea și gestionarea computerelor mobile utilizate de elevi în clasele școlare. Studiile vor include următoarele etape: 1 â EUR Efectuarea analizei teoretice a problemelor dispozitivului construit și dezvoltarea modelării componentelor de bază ale tehnologiei. Scopul acestei faze este de a dezvolta toate componentele tehnologice necesare pentru funcționarea invenției. Vor fi dezvoltate toate variantele posibile ale componentelor individuale care corespund conceptelor bazate pe cercetări efectuate pe soluții funcționale similare. 2 -Verificarea modelelor de soluții dezvoltate în medii apropiate de cele reale. Scopul acestei etape este de a construi un pre-prototip, adică structuri ad-hoc, pentru a testa diferitele soluții dezvoltate în etapa anterioară pentru componentele tehnologice individuale. În special, componentele vor fi supuse verificării în combinație cu componente reale (dispozitive mobile). 3 â EUR Construirea prototipului dispozitivului și demonstrarea sa în aproape de condiții reale. Scopul acestei faze este de a construi un prototip complet funcțional și de a-l supune unei serii de teste care să verifice eficiența, capacitatea de utilizare și siguranța acestuia. 4 – Demonstrarea prototipului în condiții de exploatare. Scopul etapei este încercarea finală a prototipurilor demonstrative în condiții de funcționare. Principalul grup de testeri vor fi unitățile de învățământ (în principal școlile secundare: liceu și tehnologie) care utilizează calculatoare portabile în procesul de învățare. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectul proiectului este de a întreprinde cercetare în domeniul cercetării și dezvoltării, care va avea ca rezultat un cabinet inteligent pentru gestionarea parcului de dispozitive mobile stocate (la nivelul TRL9), care permite automatizarea proceselor legate de diagnosticarea, repararea și gestionarea computerelor mobile utilizate de elevi în clasele școlare. Studiile vor include următoarele etape: 1 â EUR Efectuarea analizei teoretice a problemelor dispozitivului construit și dezvoltarea modelării componentelor de bază ale tehnologiei. Scopul acestei faze este de a dezvolta toate componentele tehnologice necesare pentru funcționarea invenției. Vor fi dezvoltate toate variantele posibile ale componentelor individuale care corespund conceptelor bazate pe cercetări efectuate pe soluții funcționale similare. 2 -Verificarea modelelor de soluții dezvoltate în medii apropiate de cele reale. Scopul acestei etape este de a construi un pre-prototip, adică structuri ad-hoc, pentru a testa diferitele soluții dezvoltate în etapa anterioară pentru componentele tehnologice individuale. În special, componentele vor fi supuse verificării în combinație cu componente reale (dispozitive mobile). 3 â EUR Construirea prototipului dispozitivului și demonstrarea sa în aproape de condiții reale. Scopul acestei faze este de a construi un prototip complet funcțional și de a-l supune unei serii de teste care să verifice eficiența, capacitatea de utilizare și siguranța acestuia. 4 – Demonstrarea prototipului în condiții de exploatare. Scopul etapei este încercarea finală a prototipurilor demonstrative în condiții de funcționare. Principalul grup de testeri vor fi unitățile de învățământ (în principal școlile secundare: liceu și tehnologie) care utilizează calculatoare portabile în procesul de învățare. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectul proiectului este de a întreprinde cercetare în domeniul cercetării și dezvoltării, care va avea ca rezultat un cabinet inteligent pentru gestionarea parcului de dispozitive mobile stocate (la nivelul TRL9), care permite automatizarea proceselor legate de diagnosticarea, repararea și gestionarea computerelor mobile utilizate de elevi în clasele școlare. Studiile vor include următoarele etape: 1 â EUR Efectuarea analizei teoretice a problemelor dispozitivului construit și dezvoltarea modelării componentelor de bază ale tehnologiei. Scopul acestei faze este de a dezvolta toate componentele tehnologice necesare pentru funcționarea invenției. Vor fi dezvoltate toate variantele posibile ale componentelor individuale care corespund conceptelor bazate pe cercetări efectuate pe soluții funcționale similare. 2 -Verificarea modelelor de soluții dezvoltate în medii apropiate de cele reale. Scopul acestei etape este de a construi un pre-prototip, adică structuri ad-hoc, pentru a testa diferitele soluții dezvoltate în etapa anterioară pentru componentele tehnologice individuale. În special, componentele vor fi supuse verificării în combinație cu componente reale (dispozitive mobile). 3 â EUR Construirea prototipului dispozitivului și demonstrarea sa în aproape de condiții reale. Scopul acestei faze este de a construi un prototip complet funcțional și de a-l supune unei serii de teste care să verifice eficiența, capacitatea de utilizare și siguranța acestuia. 4 – Demonstrarea prototipului în condiții de exploatare. Scopul etapei este încercarea finală a prototipurilor demonstrative în condiții de funcționare. Principalul grup de testeri vor fi unitățile de învățământ (în principal școlile secundare: liceu și tehnologie) care utilizează calculatoare portabile în procesul de învățare. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Syftet med projektet är att genomföra forskning om forskning och utveckling, vilket kommer att resultera i ett intelligent skåp för hantering av mängden lagrade mobila enheter (på TRL9-nivå), vilket möjliggör automatisering av processer i samband med diagnos, reparation och hantering av mobila datorer som används av elever i skolklasser. Studierna kommer att omfatta följande steg: 1 â EUR Utföra teoretisk analys av problemen med den inbyggda enheten och utveckla modellering av de grundläggande komponenterna i tekniken. Syftet med denna fas är att utveckla alla de tekniska komponenter som krävs för att uppfinningen ska fungera. Alla möjliga varianter av enskilda komponenter kommer att utvecklas som motsvarar koncept baserade på forskning som utförts på liknande funktionella lösningar. 2 -Verifiering av utvecklade lösningar modeller i nära verkliga miljöer. Syftet med detta steg är att bygga en â EURpre-prototypeâ EUR, dvs. ad hoc-strukturer, för att testa de olika lösningar som utvecklats i det föregående steget för enskilda tekniska komponenter. I synnerhet kommer komponenterna att kontrolleras i kombination med faktiska komponenter (mobila anordningar). 3 â EUR Konstruktion av prototypen av enheten och dess demonstration i nära verkliga förhållanden. Syftet med denna fas är att bygga en fullt fungerande prototyp och låta den genomgå en rad tester som verifierar dess effektivitet, användbarhet och säkerhet. 4 -Demonstration av prototypen under driftsförhållanden. Syftet med stadiet är det slutliga testet av demonstrationsprototyper under driftsförhållanden. Huvudgruppen av testare kommer att vara utbildningsenheter (främst gymnasieskolor: gymnasiet och teknik) som använder bärbara datorer i inlärningsprocessen. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med projektet är att genomföra forskning om forskning och utveckling, vilket kommer att resultera i ett intelligent skåp för hantering av mängden lagrade mobila enheter (på TRL9-nivå), vilket möjliggör automatisering av processer i samband med diagnos, reparation och hantering av mobila datorer som används av elever i skolklasser. Studierna kommer att omfatta följande steg: 1 â EUR Utföra teoretisk analys av problemen med den inbyggda enheten och utveckla modellering av de grundläggande komponenterna i tekniken. Syftet med denna fas är att utveckla alla de tekniska komponenter som krävs för att uppfinningen ska fungera. Alla möjliga varianter av enskilda komponenter kommer att utvecklas som motsvarar koncept baserade på forskning som utförts på liknande funktionella lösningar. 2 -Verifiering av utvecklade lösningar modeller i nära verkliga miljöer. Syftet med detta steg är att bygga en â EURpre-prototypeâ EUR, dvs. ad hoc-strukturer, för att testa de olika lösningar som utvecklats i det föregående steget för enskilda tekniska komponenter. I synnerhet kommer komponenterna att kontrolleras i kombination med faktiska komponenter (mobila anordningar). 3 â EUR Konstruktion av prototypen av enheten och dess demonstration i nära verkliga förhållanden. Syftet med denna fas är att bygga en fullt fungerande prototyp och låta den genomgå en rad tester som verifierar dess effektivitet, användbarhet och säkerhet. 4 -Demonstration av prototypen under driftsförhållanden. Syftet med stadiet är det slutliga testet av demonstrationsprototyper under driftsförhållanden. Huvudgruppen av testare kommer att vara utbildningsenheter (främst gymnasieskolor: gymnasiet och teknik) som använder bärbara datorer i inlärningsprocessen. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med projektet är att genomföra forskning om forskning och utveckling, vilket kommer att resultera i ett intelligent skåp för hantering av mängden lagrade mobila enheter (på TRL9-nivå), vilket möjliggör automatisering av processer i samband med diagnos, reparation och hantering av mobila datorer som används av elever i skolklasser. Studierna kommer att omfatta följande steg: 1 â EUR Utföra teoretisk analys av problemen med den inbyggda enheten och utveckla modellering av de grundläggande komponenterna i tekniken. Syftet med denna fas är att utveckla alla de tekniska komponenter som krävs för att uppfinningen ska fungera. Alla möjliga varianter av enskilda komponenter kommer att utvecklas som motsvarar koncept baserade på forskning som utförts på liknande funktionella lösningar. 2 -Verifiering av utvecklade lösningar modeller i nära verkliga miljöer. Syftet med detta steg är att bygga en â EURpre-prototypeâ EUR, dvs. ad hoc-strukturer, för att testa de olika lösningar som utvecklats i det föregående steget för enskilda tekniska komponenter. I synnerhet kommer komponenterna att kontrolleras i kombination med faktiska komponenter (mobila anordningar). 3 â EUR Konstruktion av prototypen av enheten och dess demonstration i nära verkliga förhållanden. Syftet med denna fas är att bygga en fullt fungerande prototyp och låta den genomgå en rad tester som verifierar dess effektivitet, användbarhet och säkerhet. 4 -Demonstration av prototypen under driftsförhållanden. Syftet med stadiet är det slutliga testet av demonstrationsprototyper under driftsförhållanden. Huvudgruppen av testare kommer att vara utbildningsenheter (främst gymnasieskolor: gymnasiet och teknik) som använder bärbara datorer i inlärningsprocessen. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 18:25, 27 July 2022
Project Q137226 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Implementation of R & D work to market smart storage cabinets for mobile devices |
Project Q137226 in Poland |
Statements
819,285.57 zloty
0 references
1,211,213.26 zloty
0 references
67.64 percent
0 references
31 December 2018
0 references
31 December 2020
0 references
TOWARZYSTWO HANDLOWE "ALPLAST" SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ SPÓŁKA KOMANDYTOWA
0 references
Przedmiotem projektu jest podjęcie badań B+R, których wynikiem będzie inteligentna szafa do zarządzania flotą przechowywanych urządzeń mobilnych (na poziomie TRL9), która umożliwia automatyzację procesów związanych z diagnostyką, naprawą i zarządzaniem komputerów przenośnych użytkowanych przez uczniów na zajęciach szkolnych . Badania obejmować będą następujące etapy: 1 -Przeprowadzenie analizy teoretycznej problematyki budowanego urządzenia i wypracowanie modelowe podstawowych komponentów technologii. Celem niniejszego etapu jest opracowanie wszystkich niezbędnych do działania wynalazku komponentów technologicznych. Opracowane zostaną wszystkie możliwe warianty poszczególnych komponentów, które odpowiadać będą konceptom sformułowanym na podstawie przeprowadzonych badań na zbliżonych funkcjonalnie rozwiązaniach. 2 -Weryfikacja opracowanych modeli rozwiązań w środowisku zbliżonym do rzeczywistego. Celem niniejszego etapu jest budowa „pre-prototypu” tj. konstrukcji typu ad-hoc celem przetestowania opracowanych w poprzednim etapie różnych rozwiązań dla poszczególnych komponentów technologicznych. W szczególności weryfikacji podlegać będzie działanie komponentów w połączeniu z rzeczywistymi elementami (urządzeniami mobilnymi). 3 –Budowa prototypu urządzenia i jego demonstracji w warunkach zbliżonych do rzeczywistych. Celem niniejszego etapu jest budowa w pełni funkcjonalnego prototypu i poddanie go szeregom testów weryfikujących jego sprawność, użyteczność oraz bezpieczeństwo. 4 -Demonstracja prototypu w warunkach operacyjnych. Celem etapu jest ostateczny test prototypów demonstracyjnych w warunkach operacyjnych. Główną grupą testerów będą jednostki oświatowe (głównie szkoły średnie: licea i technika), które wykorzystują komputery przenośne w procesie nauczania. (Polish)
0 references
The subject of the project is to undertake R & D research, which will result in an intelligent cabinet for managing the fleet of stored mobile devices (at TRL9 level), which allows automation of processes related to diagnosis, repair and management of mobile computers used by students in school classes. The studies will include the following steps: 1 – Performing theoretical analysis of the problems of the built device and developing modelling of the basic components of technology. The aim of this phase is to develop all the technological components necessary for the operation of the invention. All possible variants of individual components will be developed that correspond to concepts based on research carried out on similar functional solutions. 2 -Verification of developed solutions models in close to real environments. The aim of this stage is to build a “pre-prototype”, i.e. ad-hoc structures, in order to test the different solutions developed in the previous stage for individual technological components. In particular, the components will be subject to verification in combination with actual components (mobile devices). 3 – Construction of the prototype of the device and its demonstration in close to real conditions. The aim of this phase is to build a fully functional prototype and subject it to a series of tests verifying its efficiency, usability and safety. 4 -Demonstration of the prototype under operational conditions. The aim of the stage is the final test of demonstration prototypes under operational conditions. The main group of testers will be educational units (mainly secondary schools: high school and technology) that use portable computers in the learning process. (English)
21 October 2020
0 references
L’objectif du projet est d’entreprendre des recherches en R & D, qui déboucheront sur une armoire intelligente de gestion de flotte pour les appareils mobiles stockés (au niveau TRL9), qui permettra l’automatisation des processus liés au diagnostic, à la réparation et à la gestion des ordinateurs portables utilisés par les élèves dans les classes scolaires. La recherche comprendra les étapes suivantes: 1 — Fournir une analyse théorique du problème du dispositif en cours de construction et développer la modélisation des composants de base de la technologie. L’objectif de cette phase est de développer tous les composants technologiques nécessaires au fonctionnement de l’invention. Toutes les variantes possibles des composants individuels seront développées et correspondent aux concepts formulés sur la base des études réalisées sur des solutions similaires sur le plan fonctionnel. 2 -Vérification de modèles de solutions développées dans un environnement quasi réel. L’objectif de cette étape est de construire un «préprototype», c’est-à-dire des constructions ad hoc afin de tester différentes solutions développées au cours de la phase précédente pour des composants technologiques individuels. En particulier, le fonctionnement des composants en combinaison avec les composants réels (dispositifs mobiles) sera vérifié. 3 — Construction du prototype de l’appareil et sa démonstration dans des conditions similaires aux conditions réelles. L’objectif de cette phase est de construire un prototype entièrement fonctionnel et de le soumettre à une série de tests pour en vérifier l’efficacité, l’utilisabilité et la sécurité. 4 — Démonstration du prototype dans des conditions opérationnelles. L’objectif de la phase est l’essai final de prototypes de démonstration dans des conditions opérationnelles. Le groupe principal de testeurs sera constitué d’unités éducatives (principalement des écoles secondaires: enseignement secondaire et technologie) qui utilisent des ordinateurs portables dans le processus d’enseignement. (French)
2 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist die F & E-Forschung, die zu einem intelligenten Flottenmanagementschrank für gespeicherte mobile Geräte (auf TRL-Ebene9) führt, der die Automatisierung von Prozessen im Zusammenhang mit der Diagnose, Reparatur und Verwaltung von tragbaren Computern ermöglicht, die von Schülern in Schulklassen verwendet werden. Die Forschung umfasst folgende Schritte: 1 -Erstellung einer theoretischen Analyse des Problems des gebauten Geräts und Entwicklung der Modellierung der grundlegenden Komponenten der Technologie. Ziel dieser Phase ist es, alle technologischen Komponenten zu entwickeln, die für den Betrieb der Erfindung erforderlich sind. Es werden alle möglichen Varianten einzelner Komponenten entwickelt, die den Konzepten entsprechen, die auf der Grundlage der Studien zu ähnlichen funktionell ähnlichen Lösungen formuliert wurden. 2 – Überprüfung von entwickelten Lösungsmodellen in einer nahezu realen Umgebung. Ziel dieser Phase ist es, einen „Pre-Prototyp“ zu entwickeln, d. h. Ad-hoc-Konstruktionen, um unterschiedliche Lösungen zu testen, die in der vorherigen Phase für einzelne technologische Komponenten entwickelt wurden. Insbesondere wird der Betrieb der Komponenten in Kombination mit den tatsächlichen Komponenten (mobile Geräte) überprüft. 3 – Bau des Prototyps des Geräts und seiner Demonstration unter ähnlichen Bedingungen wie reale Bedingungen. Ziel dieser Phase ist es, einen voll funktionsfähigen Prototypen zu bauen und ihn einer Reihe von Tests zu unterziehen, um seine Effizienz, Benutzerfreundlichkeit und Sicherheit zu überprüfen. 4 – Demonstration des Prototyps unter Betriebsbedingungen. Ziel der Phase ist der abschließende Test von Demonstrationsprototypen unter Betriebsbedingungen. Die Hauptgruppe der Tester wird Bildungseinheiten sein (hauptsächlich Sekundarschulen: High School und Technologie), die tragbare Computer im Unterrichtsprozess verwenden. (German)
13 December 2021
0 references
Het doel van het project is O & O-onderzoek te verrichten, wat zal resulteren in een intelligente wagenparkbeheerkast voor opgeslagen mobiele apparaten (op TRL-niveau9), die de automatisering mogelijk maakt van processen in verband met de diagnose, reparatie en beheer van draagbare computers die door leerlingen in schoolklassen worden gebruikt. Het onderzoek omvat de volgende stappen: 1 — Het verstrekken van een theoretische analyse van het probleem van het apparaat dat wordt gebouwd en het ontwikkelen van modellering van de basiscomponenten van de technologie. Het doel van deze fase is de ontwikkeling van alle technologische componenten die nodig zijn voor de exploitatie van de uitvinding. Alle mogelijke varianten van afzonderlijke componenten zullen worden ontwikkeld die overeenkomen met de concepten die zijn geformuleerd op basis van de studies die zijn uitgevoerd naar soortgelijke functioneel vergelijkbare oplossingen. 2 — Verificatie van ontwikkelde oplossingen modellen in een bijna-echte omgeving. Het doel van deze fase is een „pre-prototype” te bouwen, d.w.z. ad-hocconstructies om verschillende oplossingen te testen die in de vorige fase zijn ontwikkeld voor individuele technologische componenten. Met name zal de werking van de componenten in combinatie met de eigenlijke componenten (mobiele apparaten) worden gecontroleerd. 3 — Bouw van het prototype van het apparaat en de demonstratie ervan in vergelijkbare omstandigheden als de werkelijke omstandigheden. Het doel van deze fase is om een volledig functioneel prototype te bouwen en het te onderwerpen aan een reeks tests om de efficiëntie, bruikbaarheid en veiligheid ervan te verifiëren. 4 — Demonstratie van het prototype in operationele omstandigheden. Het doel van de fase is de laatste test van demonstratieprototypes onder operationele omstandigheden. De belangrijkste groep van testers zal onderwijseenheden zijn (voornamelijk middelbare scholen: middelbare school en technologie) die draagbare computers gebruiken in het onderwijsproces. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di intraprendere la ricerca di R & S, che si tradurrà in un armadio intelligente di gestione del parco veicoli per dispositivi mobili memorizzati (a livello TRL9), che consente l'automazione dei processi relativi alla diagnosi, riparazione e gestione di computer portatili utilizzati dagli studenti nelle classi scolastiche. La ricerca comprenderà le seguenti fasi: 1 — Fornire un'analisi teorica del problema del dispositivo in fase di costruzione e sviluppare la modellazione dei componenti di base della tecnologia. L'obiettivo di questa fase è quello di sviluppare tutte le componenti tecnologiche necessarie per il funzionamento dell'invenzione. Saranno sviluppate tutte le possibili varianti dei singoli componenti che corrispondono ai concetti formulati sulla base degli studi condotti su soluzioni simili funzionalmente simili. 2 — Verifica dei modelli di soluzioni sviluppate in un ambiente quasi reale. L'obiettivo di questa fase è quello di costruire un "pre-prototipo" cioè costruzioni ad hoc al fine di testare diverse soluzioni sviluppate nella fase precedente per singoli componenti tecnologici. In particolare, sarà verificato il funzionamento dei componenti in combinazione con i componenti effettivi (dispositivi mobili). 3 — Costruzione del prototipo del dispositivo e della sua dimostrazione in condizioni simili a quelle reali. L'obiettivo di questa fase è quello di costruire un prototipo completamente funzionale e sottoporlo a una serie di prove per verificarne efficienza, usabilità e sicurezza. 4 — Dimostrazione del prototipo in condizioni operative. Lo scopo della fase è la prova finale dei prototipi dimostrativi in condizioni operative. Il principale gruppo di tester sarà costituito da unità educative (principalmente scuole secondarie: scuola superiore e tecnologia) che utilizzano computer portatili nel processo di insegnamento. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es llevar a cabo una investigación de I+D, que dará lugar a un gabinete inteligente de gestión de flotas para dispositivos móviles almacenados (a nivel TRL9), que permita la automatización de los procesos relacionados con el diagnóstico, reparación y gestión de ordenadores portátiles utilizados por los estudiantes en las clases escolares. La investigación incluirá los siguientes pasos: 1 -Proporcionar un análisis teórico del problema del dispositivo que se está construyendo y desarrollar el modelado de los componentes básicos de la tecnología. El objetivo de esta fase es desarrollar todos los componentes tecnológicos necesarios para el funcionamiento de la invención. Se desarrollarán todas las variantes posibles de componentes individuales que correspondan a los conceptos formulados sobre la base de los estudios realizados sobre soluciones similares funcionalmente similares. 2 -Verificación de modelos de soluciones desarrolladas en un entorno casi real. El objetivo de esta etapa es construir un «pre-prototipo», es decir, construcciones ad hoc con el fin de probar diferentes soluciones desarrolladas en la fase anterior para componentes tecnológicos individuales. En particular, se verificará el funcionamiento de los componentes en combinación con los componentes reales (dispositivos móviles). 3 — Construcción del prototipo del dispositivo y su demostración en condiciones similares a las condiciones reales. El objetivo de esta fase es construir un prototipo totalmente funcional y someterlo a una serie de pruebas para verificar su eficiencia, usabilidad y seguridad. 4 — Demostración del prototipo en condiciones operativas. El objetivo de la fase es el ensayo final de los prototipos de demostración en condiciones operativas. El grupo principal de evaluadores serán las unidades educativas (principalmente las escuelas secundarias: escuela secundaria y tecnología) que utilizan computadoras portátiles en el proceso de enseñanza. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projekti teemaks on R & D uuringud, mille tulemuseks on intelligentne kapp salvestatud mobiilseadmete laevastiku haldamiseks (TRL9 tasemel), mis võimaldab õpilaste poolt kooliklassides kasutatavate mobiilarvutite diagnoosimise, parandamise ja haldamisega seotud protsesside automatiseerimist. Uuringud hõlmavad järgmisi etappe: 1 Teoreetiline analüüs probleemide ehitatud seadme ja arendada modelleerimine põhikomponendid tehnoloogia. Selle etapi eesmärk on arendada välja kõik leiutise toimimiseks vajalikud tehnoloogilised komponendid. Töötatakse välja kõik võimalikud üksikkomponentide variandid, mis vastavad sarnaste funktsionaalsete lahenduste uuringutel põhinevatele kontseptsioonidele. 2 – Arendatud lahenduste mudelite kontrollimine reaalse keskkonna lähedal. Selle etapi eesmärk on ehitada âEURpre-prototüüp, st ad hoc struktuurid, et katsetada erinevaid lahendusi, mis on välja töötatud eelmises etapis üksikute tehnoloogiliste komponentide jaoks. Eelkõige kontrollitakse komponente koos tegelike komponentidega (mobiilseadmed). 3 EUR Prototüübi ehitus ja selle demonstreerimine tegelikes tingimustes. Selle etapi eesmärk on luua täielikult toimiv prototüüp ja teha sellele rida katseid, et kontrollida selle tõhusust, kasutatavust ja ohutust. 4 – Prototüübi tõendamine töötingimustes. Etapi eesmärk on ekspluatatsioonitingimustes kasutatavate näidisprototüüpide lõplik katsetamine. Peamine testijate rühm on haridusüksused (peamiselt keskkoolid: gümnaasium ja tehnoloogia), mis kasutavad kaasaskantavaid arvutiid õppeprotsessis. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Projekto objektas – atlikti MTTP mokslinius tyrimus, kurių rezultatas – pažangioji spinta saugomų mobiliųjų įrenginių parkui valdyti (TRL9 lygiu), kuri leistų automatizuoti procesus, susijusius su moksleivių naudojamų mobiliųjų kompiuterių diagnostika, remontu ir valdymu mokyklų klasėse. Tyrimai apims šiuos etapus: 1 â EUR Atliekant teorinę analizę pastatyto prietaiso problemų ir kuriant modeliavimas pagrindinių komponentų technologijos. Šio etapo tikslas – sukurti visus technologinius komponentus, reikalingus išradimo veikimui. Bus sukurti visi galimi atskirų komponentų variantai, atitinkantys koncepcijas, pagrįstas panašių funkcinių sprendimų moksliniais tyrimais. 2 – Parengtų sprendimų modelių tikrinimas netoli realios aplinkos. Šio etapo tikslas yra sukurti â EURpre-prototypeâ EUR, t. y. ad-hoc struktūras, siekiant išbandyti skirtingus sprendimus, sukurtus ankstesniame etape atskirų technologinių komponentų. Visų pirma, sudedamosios dalys bus tikrinamos kartu su faktiniais komponentais (mobiliaisiais įtaisais). 3 â EUR Statyba prietaiso prototipo ir jo demonstravimo arti realiomis sąlygomis. Šio etapo tikslas – sukurti visiškai veikiantį prototipą ir atlikti keletą bandymų, kuriais būtų tikrinamas jo veiksmingumas, tinkamumas naudoti ir sauga. 4 – prototipo demonstravimas eksploatavimo sąlygomis. Etapo tikslas – galutinis parodomųjų prototipų bandymas eksploatavimo sąlygomis. Pagrindinė testų grupė bus švietimo vienetai (daugiausia vidurinės mokyklos: vidurinės mokyklos ir technologijos), kurios mokymosi procese naudoja nešiojamuosius kompiuterius. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Predmet projekta je istraživanje istraživanja i razvoja, što će rezultirati inteligentnim ormarom za upravljanje flotom pohranjenih mobilnih uređaja (na razini TRL9), što omogućuje automatizaciju procesa povezanih s dijagnozom, popravkom i upravljanjem mobilnim računalima koja se koriste učenicima u školskim razredima. Studije će uključivati sljedeće korake: 1 âEUR Izvođenje teorijske analize problema izgrađenog uređaja i razvoj modeliranja osnovnih komponenti tehnologije. Cilj ove faze je razviti sve tehnološke komponente potrebne za rad izuma. Razvit će se sve moguće varijante pojedinačnih komponenti koje odgovaraju konceptima koji se temelje na istraživanjima koja se provode na sličnim funkcionalnim rješenjima. 2 – Provjera razvijenih modela rješenja u blizini stvarnih okruženja. Cilj ove faze je izgraditi âEURpre-prototypeâEUR, tj. ad-hoc strukture, kako bi se testirala različita rješenja razvijena u prethodnoj fazi za pojedinačne tehnološke komponente. Konkretno, sastavni dijelovi podliježu provjeri u kombinaciji sa stvarnim sastavnim dijelovima (mobilnim uređajima). 3 â EUR Izgradnja prototipa uređaja i njegova demonstracija u blizini stvarnih uvjeta. Cilj je ove faze izgraditi potpuno funkcionalan prototip i podvrgnuti ga nizu ispitivanja kojima se potvrđuje njegova učinkovitost, upotrebljivost i sigurnost. 4 – demonstracija prototipa u radnim uvjetima. Cilj faze je konačno ispitivanje demonstracijskih prototipova u radnim uvjetima. Glavna skupina testera bit će obrazovne jedinice (uglavnom srednje škole: srednja škola i tehnologija) koji se koriste prijenosnim računalima u procesu učenja. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Αντικείμενο του έργου είναι η διεξαγωγή έρευνας R & D, η οποία θα οδηγήσει σε ένα έξυπνο ντουλάπι για τη διαχείριση του στόλου των αποθηκευμένων κινητών συσκευών (σε επίπεδο TRL9), το οποίο επιτρέπει την αυτοματοποίηση των διαδικασιών που σχετίζονται με τη διάγνωση, την επισκευή και τη διαχείριση κινητών υπολογιστών που χρησιμοποιούνται από μαθητές σε σχολικές τάξεις. Οι μελέτες θα περιλαμβάνουν τα ακόλουθα βήματα: 1 â EUR Εκτέλεση θεωρητική ανάλυση των προβλημάτων της ενσωματωμένης συσκευής και την ανάπτυξη μοντελοποίηση των βασικών συστατικών της τεχνολογίας. Στόχος αυτής της φάσης είναι η ανάπτυξη όλων των τεχνολογικών στοιχείων που είναι απαραίτητα για τη λειτουργία της εφεύρεσης. Θα αναπτυχθούν όλες οι πιθανές παραλλαγές μεμονωμένων συνιστωσών που αντιστοιχούν σε έννοιες που βασίζονται σε έρευνες που διεξάγονται σε παρόμοιες λειτουργικές λύσεις. 2 — Επαλήθευση των μοντέλων ανεπτυγμένων λύσεων σε κοντά σε πραγματικά περιβάλλοντα. Ο στόχος αυτού του σταδίου είναι να οικοδομήσουμε ένα â EUR pre-prototypeâ EUR, δηλαδή ad-hoc δομές, προκειμένου να δοκιμαστούν οι διάφορες λύσεις που αναπτύχθηκαν στο προηγούμενο στάδιο για μεμονωμένα τεχνολογικά στοιχεία. Ειδικότερα, τα κατασκευαστικά στοιχεία θα υπόκεινται σε επαλήθευση σε συνδυασμό με τα πραγματικά κατασκευαστικά στοιχεία (κινητές συσκευές). 3 â EUR Κατασκευή του πρωτοτύπου της συσκευής και την επίδειξή της σε κοντά σε πραγματικές συνθήκες. Στόχος αυτής της φάσης είναι η δημιουργία ενός πλήρως λειτουργικού πρωτοτύπου και η υποβολή του σε μια σειρά δοκιμών που επαληθεύουν την αποτελεσματικότητα, τη χρηστικότητα και την ασφάλειά του. 4 — Επίδειξη του πρωτοτύπου υπό συνθήκες λειτουργίας. Στόχος του σταδίου είναι η τελική δοκιμή πρωτοτύπων επίδειξης υπό συνθήκες λειτουργίας. Η κύρια ομάδα δοκιμαστών θα είναι εκπαιδευτικές μονάδες (κυρίως σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης: λύκειο και τεχνολογία) που χρησιμοποιούν φορητούς υπολογιστές στη διαδικασία μάθησης. (Greek)
27 July 2022
0 references
Predmetom projektu je výskum výskumu a vývoja, ktorého výsledkom bude inteligentná skriňa na riadenie vozového parku uložených mobilných zariadení (na úrovni TRL9), ktorá umožňuje automatizáciu procesov súvisiacich s diagnostikou, opravou a riadením mobilných počítačov používaných študentmi v školských triedach. Štúdie budú zahŕňať tieto kroky: 1 â EUR Vykonávanie teoretickej analýzy problémov vstavaného zariadenia a vývoj modelovania základných komponentov technológie. Cieľom tejto fázy je vyvinúť všetky technologické komponenty potrebné na prevádzku vynálezu. Vyvinú sa všetky možné varianty jednotlivých komponentov, ktoré zodpovedajú koncepciám založeným na výskume vykonávanom na podobných funkčných riešeniach. 2 – Overenie vyvinutých modelov riešení v blízkosti reálneho prostredia. Cieľom tejto fázy je vybudovať â EUR Pre-prototypeâ EUR, t. j. ad-hoc štruktúry, s cieľom otestovať rôzne riešenia vyvinuté v predchádzajúcej fáze pre jednotlivé technologické komponenty. Najmä komponenty budú predmetom overovania v kombinácii so skutočnými komponentmi (mobilnými zariadeniami). 3 â EUR Konštrukcia prototypu zariadenia a jeho demonštrácia v blízkosti reálnych podmienok. Cieľom tejto fázy je vybudovať plne funkčný prototyp a podrobiť ho sérii testov, ktoré overujú jeho účinnosť, použiteľnosť a bezpečnosť. 4 – Predvedenie prototypu v prevádzkových podmienkach. Cieľom etapy je záverečná skúška demonštračných prototypov v prevádzkových podmienkach. Hlavnou skupinou testerov budú vzdelávacie jednotky (najmä stredné školy: stredná škola a technológie), ktoré používajú prenosné počítače v procese učenia. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Hankkeen aiheena on T & K-tutkimus, joka johtaa älykkääseen kaappiin tallennettujen mobiililaitteiden kaluston hallintaan (TRL9-tasolla), mikä mahdollistaa koululuokkien opiskelijoiden käyttämien mobiilitietokoneiden diagnosointiin, korjaamiseen ja hallintaan liittyvien prosessien automatisoinnin. Tutkimukset sisältävät seuraavat vaiheet: 1 âEUR Suorittaa teoreettinen analyysi ongelmista rakennetun laitteen ja kehittää mallintaminen perusosien teknologian. Tämän vaiheen tavoitteena on kehittää kaikki keksinnön toimintaan tarvittavat teknologiset komponentit. Kehitetään kaikki mahdolliset yksittäisten komponenttien muunnelmat, jotka vastaavat samanlaisia toiminnallisia ratkaisuja koskevaan tutkimukseen perustuvia konsepteja. 2 – Kehitettyjen ratkaisujen mallien tarkastaminen todellisissa ympäristöissä. Tämän vaiheen tavoitteena on rakentaa esiprototyyppi eli ad hoc -rakenteet, jotta voidaan testata edellisessä vaiheessa kehitettyjä ratkaisuja yksittäisille teknologisille komponenteille. Erityisesti komponentit tarkastetaan yhdessä todellisten komponenttien (mobiililaitteiden) kanssa. 3 â EUR Rakentaminen prototyyppi laitteen ja sen demonstrointi lähellä todellisia olosuhteita. Tämän vaiheen tavoitteena on rakentaa täysin toimiva prototyyppi ja tehdä sille useita testejä, joilla varmistetaan sen tehokkuus, käytettävyys ja turvallisuus. 4 – Prototyypin osoittaminen toimintaolosuhteissa. Vaiheen tavoitteena on demonstrointiprototyyppien lopullinen testaus toimintaolosuhteissa. Testaajien pääryhmä on koulutusyksikkö (lähinnä toisen asteen koulut: lukio ja teknologia), jotka käyttävät kannettavia tietokoneita oppimisprosessissa. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A projekt tárgya a R & D kutatás, amelynek eredményeként intelligens szekrény kezeli a tárolt mobil eszközök flottáját (TRL9 szinten), amely lehetővé teszi az iskolai osztályok diákjai által használt mobil számítógépek diagnosztizálásával, javításával és kezelésével kapcsolatos folyamatok automatizálását. A tanulmányok a következő lépéseket foglalják magukban: 1 EUR Az épített eszköz problémáinak elméleti elemzése és a technológia alapvető összetevőinek modellezése. Ennek a szakasznak a célja a találmány működéséhez szükséges valamennyi technológiai elem kifejlesztése. Az egyes komponensek minden lehetséges változatát kifejlesztik, amely megfelel a hasonló funkcionális megoldásokon alapuló kutatásokon alapuló koncepcióknak. 2 – A kifejlesztett megoldási modellek ellenőrzése a valós környezethez közeli környezetben. Ennek a szakasznak az a célja, hogy egy prototípust, azaz ad hoc struktúrákat építsen ki annak érdekében, hogy teszteljék az egyes technológiai alkatrészekre az előző szakaszban kifejlesztett különböző megoldásokat. Az alkatrészeket különösen a tényleges alkatrészekkel (mobilkészülékekkel) együtt kell ellenőrizni. 3 â EUR Építése a prototípus a készülék és a demonstráció közel valós körülmények között. Ennek a szakasznak az a célja, hogy egy teljesen működőképes prototípust építsen ki és tesztelje annak hatékonyságát, használhatóságát és biztonságát. 4 -A prototípus bemutatása üzemeltetési körülmények között. A szakasz célja a demonstrációs prototípusok üzemeltetési körülmények közötti végső tesztelése. A tesztelők fő csoportja az oktatási egységek (főként középiskolák: középiskola és technológia), amelyek hordozható számítógépeket használnak a tanulási folyamatban. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Předmětem projektu je provedení výzkumu R & D, jehož výsledkem bude inteligentní skříň pro správu vozového parku uložených mobilních zařízení (na úrovni TRL9), která umožňuje automatizaci procesů souvisejících s diagnostikou, opravou a správou mobilních počítačů používaných studenty ve školních třídách. Studie budou zahrnovat následující kroky: 1 â EUR Provádění teoretické analýzy problémů postaveného zařízení a vývoj modelování základních komponent technologie. Cílem této fáze je vyvinout všechny technologické komponenty nezbytné pro provoz vynálezu. Budou vyvinuty všechny možné varianty jednotlivých komponentů, které odpovídají koncepcím založeným na výzkumu prováděném na podobných funkčních řešeních. 2 – Ověření vyvinutých modelů řešení v blízkosti reálného prostředí. Cílem této etapy je vybudovat â EUR předem-prototypâ EUR, tj. ad-hoc struktury, aby se otestovala různá řešení vyvinutá v předchozí fázi pro jednotlivé technologické komponenty. Zejména konstrukční části budou podrobeny ověřování v kombinaci se skutečnými součástmi (mobilními zařízeními). 3 â EUR Výstavba prototypu zařízení a jeho demonstrace v blízkosti reálných podmínek. Cílem této fáze je vytvořit plně funkční prototyp a podrobit jej sérii zkoušek, které ověřují jeho účinnost, použitelnost a bezpečnost. 4 – Provedení prototypu za provozních podmínek. Cílem etapy je závěrečná zkouška demonstračních prototypů za provozních podmínek. Hlavní skupinou testerů budou vzdělávací jednotky (především střední školy: střední škola a technologie), které používají přenosné počítače ve vzdělávacím procesu. (Czech)
27 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir veikt R & D pētījumu, kā rezultātā tiks izveidots inteliģents kabinets glabāto mobilo ierīču parka pārvaldībai (TRL9 līmenī), kas ļauj automatizēt procesus, kas saistīti ar skolēnu skolu klasēs izmantoto mobilo datoru diagnostiku, remontu un pārvaldību. Pētījumi ietvers šādus soļus: 1 â EUR Veidot teorētisko analīzi problēmas būvētās ierīces un izstrādājot modelēšanu pamata komponentu tehnoloģijas. Šā posma mērķis ir izstrādāt visus tehnoloģiskos komponentus, kas nepieciešami izgudrojuma darbībai. Tiks izstrādāti visi iespējamie atsevišķu komponentu varianti, kas atbilst koncepcijām, kuru pamatā ir pētījumi, kas veikti ar līdzīgiem funkcionāliem risinājumiem. 2 — Izstrādāto risinājumu modeļu pārbaude reālā vidē. Šī posma mērķis ir veidot â EUR pre-prototypeâ EUR, ti, ad-hoc struktūras, lai pārbaudītu dažādus risinājumus, kas izstrādāti iepriekšējā posmā atsevišķiem tehnoloģiskajiem komponentiem. Jo īpaši sastāvdaļas tiks pārbaudītas kopā ar faktiskajiem komponentiem (mobilajām ierīcēm). 3 â EUR Būvniecība prototipa ierīces un tās demonstrācija tuvu reālajos apstākļos. Šā posma mērķis ir izveidot pilnībā funkcionālu prototipu un veikt vairākus testus, lai pārbaudītu tā efektivitāti, izmantojamību un drošību. 4 — Prototipa demonstrēšana ekspluatācijas apstākļos. Posma mērķis ir demonstrēšanas prototipu galīgais tests ekspluatācijas apstākļos. Galvenā testētāju grupa būs izglītības vienības (galvenokārt vidusskolas: vidusskola un tehnoloģijas), kas mācību procesā izmanto portatīvos datorus. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Is é ábhar an tionscadail taighde agus forbartha a dhéanamh, rud a fhágfaidh go mbeidh comh-aireacht chliste ann chun bainistiú a dhéanamh ar fhlít na ngléasanna soghluaiste stóráilte (ag leibhéal TRL9), rud a fhágann gur féidir próisis a bhaineann le diagnóis, deisiú agus bainistiú ríomhairí soghluaiste a úsáideann daltaí i ranganna scoile a uathoibriú. Beidh na céimeanna seo a leanas san áireamh sna staidéir: EUR 1 Anailís teoiriciúil a dhéanamh ar na fadhbanna a bhaineann leis an gléas tógtha agus samhaltú na comhpháirteanna bunúsacha na teicneolaíochta a fhorbairt. Is é is aidhm don chéim seo na comhpháirteanna teicneolaíochta uile is gá chun an t-aireagán a oibriú a fhorbairt. Forbrófar gach athraitheach féideartha de chomhpháirteanna aonair a chomhfhreagraíonn do choincheapa atá bunaithe ar thaighde a dhéantar ar réitigh fheidhmiúla chomhchosúla. 2 — Fíorú samhlacha réitigh forbartha in aice le timpeallachtaí fíor. Is é an aidhm atá leis an gcéim seo a thógáil EUR â EUR réamh-prototypeâ EUR, ie struchtúir ad-hoc, d’fhonn a thástáil na réitigh éagsúla a forbraíodh sa chéim roimhe seo do chomhpháirteanna teicneolaíochta aonair. Go háirithe, beidh na comhpháirteanna faoi réir a bhfíoraithe in éineacht le comhpháirteanna iarbhír (feistí soghluaiste). 3 âEUR Tógáil an fhréamhshamhail an gléas agus a léiriú in aice le coinníollacha fíor. Is é is aidhm don chéim seo fréamhshamhail lánfheidhmiúil a thógáil agus é a chur faoi réir sraith tástálacha lena bhfíoraítear a éifeachtúlacht, a inúsáidteacht agus a sábháilteacht. 4 — Searmanais an fhréamhshamhail faoi choinníollacha oibriúcháin. Is é aidhm na céime an tástáil deiridh ar fhréamhshamhlacha taispeántais faoi choinníollacha oibríochtúla. Is iad aonaid oideachais (meánscoileanna den chuid is mó) an príomhghrúpa tástálaithe: scoil ard agus teicneolaíocht) a úsáideann ríomhairí iniompartha sa phróiseas foghlama. (Irish)
27 July 2022
0 references
Predmet projekta je izvedba raziskav R & D, ki bodo imele za posledico inteligentno omaro za upravljanje voznega parka shranjenih mobilnih naprav (na ravni TRL9), ki omogoča avtomatizacijo procesov, povezanih z diagnosticiranjem, popravilom in upravljanjem mobilnih računalnikov, ki jih učenci uporabljajo v šolskih razredih. Študije bodo vključevale naslednje korake: 1 â EUR Izvajanje teoretične analize problemov zgrajena naprava in razvoj modeliranje osnovnih komponent tehnologije. Cilj te faze je razviti vse tehnološke komponente, potrebne za delovanje izuma. Razvite bodo vse možne variante posameznih komponent, ki ustrezajo konceptom, ki temeljijo na raziskavah, izvedenih na podobnih funkcionalnih rešitvah. 2 – Preverjanje modelov razvitih rešitev v bližini realnih okolij. Cilj te faze je zgraditi pre-prototypeâ EUR, tj ad-hoc strukture, da bi preizkusili različne rešitve, razvite v prejšnji fazi za posamezne tehnološke komponente. Zlasti je treba sestavne dele preveriti v kombinaciji z dejanskimi sestavnimi deli (mobilne naprave). 3 EUR Gradnja prototipa naprave in njena predstavitev v bližini realnih pogojev. Cilj te faze je izdelati popolnoma delujoč prototip in ga izpostaviti vrsti preskusov, s katerimi se preverja njegova učinkovitost, uporabnost in varnost. 4 – Predstavitev prototipa v operativnih pogojih. Cilj faze je končni preskus predstavitvenih prototipov v operativnih pogojih. Glavna skupina preizkuševalcev bodo izobraževalne enote (predvsem srednje šole: srednja šola in tehnologija), ki uporabljajo prenosne računalnike v učnem procesu. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Предметът на проекта е да се предприеме научноизследователска и развойна дейност, която ще доведе до интелигентен кабинет за управление на автопарка от съхранявани мобилни устройства (на ниво TRL9), което позволява автоматизиране на процесите, свързани с диагностиката, ремонта и управлението на мобилни компютри, използвани от ученици в училище. Проучванията ще включват следните стъпки: 1 â EUR Извършване на теоретичен анализ на проблемите на изграденото устройство и разработване на моделиране на основните компоненти на технологията. Целта на този етап е да се разработят всички технологични компоненти, необходими за функционирането на изобретението. Ще бъдат разработени всички възможни варианти на отделните компоненти, които съответстват на концепции, основани на изследвания, проведени върху сходни функционални решения. 2 — Проверка на моделите на разработени решения в близост до реалната среда. Целта на този етап е да се изгради â EURpre-prototypeâ EUR, т.е. ad-hoc структури, за да се тестват различните решения, разработени в предишния етап за отделните технологични компоненти. По-специално компонентите ще подлежат на проверка в комбинация с действителните компоненти (мобилни устройства). 3 â EUR Изграждане на прототипа на устройството и неговата демонстрация в близки до реални условия. Целта на този етап е да се изгради напълно функционален прототип и той да бъде подложен на серия от изпитвания за проверка на неговата ефективност, използваемост и безопасност. 4 — Демонстрация на прототипа при експлоатационни условия. Целта на етапа е окончателното изпитване на демонстрационни прототипи при експлоатационни условия. Основната група от изпитващи ще бъдат образователни звена (главно средни училища: гимназии и технологии), които използват преносими компютри в учебния процес. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
Is-suġġett tal-proġett huwa li titwettaq riċerka u żvilupp; riċerka D, li tirriżulta f’kabinett intelliġenti għall-ġestjoni tal-flotta ta’ apparat mobbli maħżun (fil-livell TRL9), li jippermetti l-awtomatizzazzjoni ta’ proċessi relatati mad-dijanjożi, it-tiswija u l-ġestjoni ta’ kompjuters mobbli użati minn studenti fil-klassijiet tal-iskejjel. L-istudji se jinkludu l-passi li ġejjin: 1 â EUR â EUR Jwettqu analiżi teoretika tal-problemi tal-mezz mibnija u l-iżvilupp immudellar tal-komponenti bażiċi tat-teknoloġija. L-għan ta’ din il-fażi huwa li jiġu żviluppati l-komponenti teknoloġiċi kollha meħtieġa għat-tħaddim tal-invenzjoni. Ser jiġu żviluppati l-varjanti kollha possibbli ta’ komponenti individwali li jikkorrispondu għal kunċetti bbażati fuq riċerka mwettqa fuq soluzzjonijiet funzjonali simili. 2 — Verifika ta ‘mudelli ta’ soluzzjonijiet żviluppati fi qrib l-ambjenti reali. L-għan ta ‘dan l-istadju huwa li jibnu EUR â EUR â EUR pre-prototypeâ, jiġifieri strutturi ad hoc, sabiex jittestjaw is-soluzzjonijiet differenti żviluppati fl-istadju preċedenti għall-komponenti teknoloġiċi individwali. B’mod partikolari, il-komponenti se jkunu soġġetti għal verifika flimkien ma’ komponenti attwali (apparati mobbli). 3 â EUR Kostruzzjoni tal-prototip tal-apparat u dimostrazzjoni tagħha qrib il-kundizzjonijiet reali. L-għan ta’ din il-fażi huwa li jinbena prototip kompletament funzjonali u jiġi soġġett għal serje ta’ testijiet li jivverifikaw l-effiċjenza, l-użu u s-sikurezza tiegħu. 4 -Dimostrazzjoni tal-prototip taħt kundizzjonijiet operattivi. L-għan tal-istadju huwa t-test finali tal-prototipi ta’ dimostrazzjoni f’kundizzjonijiet operattivi. Il-grupp ewlieni ta’ dawk li jittestjaw se jkun l-unitajiet edukattivi (prinċipalment l-iskejjel sekondarji: l-iskola sekondarja u t-teknoloġija) li jużaw il-kompjuters portabbli fil-proċess tat-tagħlim. (Maltese)
27 July 2022
0 references
O tema do projeto é realizar pesquisa de P & D, que resultará em um gabinete inteligente para gerir a frota de dispositivos móveis armazenados (nível TRL9), que permite a automação de processos relacionados ao diagnóstico, reparação e gestão de computadores móveis utilizados pelos alunos em aulas escolares. Os estudos incluirão as seguintes etapas: 1 âEUR Realização da análise teórica dos problemas do dispositivo construído e desenvolvimento de modelagem dos componentes básicos da tecnologia. O objetivo desta fase é desenvolver todos os componentes tecnológicos necessários para o funcionamento da invenção. Todas as variantes possíveis de componentes individuais serão desenvolvidas que correspondem a conceitos ganzas em pesquisas realizadas em soluções funcionais semelhantes. 2 — Verificação de modelos de soluções desenvolvidas em ambientes próximos a reais. O objetivo desta etapa é construir um âEURpré-protótipoâ EUR, ou seja, estruturas ad hoc, a fim de testar as diferentes soluções desenvolvidas na fase anterior para componentes tecnológicos individuais. Em particular, os componentes serão sujeitos a verificação em combinação com componentes reais (dispositivos móveis). 3 âEUR Construção do protótipo do dispositivo e sua demonstração em condições próximas de reais. O objetivo desta fase é construir um protótipo totalmente funcional e submetê-lo a uma série de testes que verifiquem a sua eficiência, usabilidade e segurança. 4 — Demonstração do protótipo em condições operacionais. O objetivo da fase é o ensaio final de protótipos de demonstração em condições operacionais. O principal grupo de testadores será constituído por unidades educativas (principalmente escolas secundárias: ensino médio e tecnologia) que utilizam computadores portáteis no processo de aprendizagem. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Formålet med projektet er at gennemføre forskning i forskning og udvikling, som vil resultere i et intelligent kabinet til styring af flåden af lagrede mobile enheder (på TRL9-niveau), som muliggør automatisering af processer i forbindelse med diagnosticering, reparation og forvaltning af mobile computere, der anvendes af elever i skoleklasser. Undersøgelserne vil omfatte følgende trin: 1 âEUR Udfører teoretisk analyse af problemerne med den bygget enhed og udvikle modellering af de grundlæggende komponenter i teknologi. Formålet med denne fase er at udvikle alle de teknologiske komponenter, der er nødvendige for opfindelsens funktion. Alle mulige varianter af individuelle komponenter vil blive udviklet, der svarer til koncepter baseret på forskning udført på lignende funktionelle løsninger. 2 -Verificering af udviklede løsninger modeller i tæt på virkelige miljøer. Formålet med denne fase er at opbygge en pre-prototype, dvs. ad hoc strukturer, for at teste de forskellige løsninger udviklet i den foregående fase for individuelle teknologiske komponenter. Navnlig vil komponenterne blive kontrolleret i kombination med faktiske komponenter (mobile anordninger). 3 âEUR Opførelse af prototypen af enheden og dens demonstration i tæt på reelle forhold. Formålet med denne fase er at opbygge en fuldt funktionsdygtig prototype og underkaste den en række test, der verificerer dens effektivitet, anvendelighed og sikkerhed. 4 -Demonstration af prototypen under driftsforhold. Formålet med fasen er den endelige afprøvning af demonstrationsprototyper under driftsforhold. Den vigtigste gruppe af testere vil være uddannelsesenheder (hovedsagelig gymnasier: high school og teknologi), der bruger bærbare computere i læringsprocessen. (Danish)
27 July 2022
0 references
Obiectul proiectului este de a întreprinde cercetare în domeniul cercetării și dezvoltării, care va avea ca rezultat un cabinet inteligent pentru gestionarea parcului de dispozitive mobile stocate (la nivelul TRL9), care permite automatizarea proceselor legate de diagnosticarea, repararea și gestionarea computerelor mobile utilizate de elevi în clasele școlare. Studiile vor include următoarele etape: 1 â EUR Efectuarea analizei teoretice a problemelor dispozitivului construit și dezvoltarea modelării componentelor de bază ale tehnologiei. Scopul acestei faze este de a dezvolta toate componentele tehnologice necesare pentru funcționarea invenției. Vor fi dezvoltate toate variantele posibile ale componentelor individuale care corespund conceptelor bazate pe cercetări efectuate pe soluții funcționale similare. 2 -Verificarea modelelor de soluții dezvoltate în medii apropiate de cele reale. Scopul acestei etape este de a construi un pre-prototip, adică structuri ad-hoc, pentru a testa diferitele soluții dezvoltate în etapa anterioară pentru componentele tehnologice individuale. În special, componentele vor fi supuse verificării în combinație cu componente reale (dispozitive mobile). 3 â EUR Construirea prototipului dispozitivului și demonstrarea sa în aproape de condiții reale. Scopul acestei faze este de a construi un prototip complet funcțional și de a-l supune unei serii de teste care să verifice eficiența, capacitatea de utilizare și siguranța acestuia. 4 – Demonstrarea prototipului în condiții de exploatare. Scopul etapei este încercarea finală a prototipurilor demonstrative în condiții de funcționare. Principalul grup de testeri vor fi unitățile de învățământ (în principal școlile secundare: liceu și tehnologie) care utilizează calculatoare portabile în procesul de învățare. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att genomföra forskning om forskning och utveckling, vilket kommer att resultera i ett intelligent skåp för hantering av mängden lagrade mobila enheter (på TRL9-nivå), vilket möjliggör automatisering av processer i samband med diagnos, reparation och hantering av mobila datorer som används av elever i skolklasser. Studierna kommer att omfatta följande steg: 1 â EUR Utföra teoretisk analys av problemen med den inbyggda enheten och utveckla modellering av de grundläggande komponenterna i tekniken. Syftet med denna fas är att utveckla alla de tekniska komponenter som krävs för att uppfinningen ska fungera. Alla möjliga varianter av enskilda komponenter kommer att utvecklas som motsvarar koncept baserade på forskning som utförts på liknande funktionella lösningar. 2 -Verifiering av utvecklade lösningar modeller i nära verkliga miljöer. Syftet med detta steg är att bygga en â EURpre-prototypeâ EUR, dvs. ad hoc-strukturer, för att testa de olika lösningar som utvecklats i det föregående steget för enskilda tekniska komponenter. I synnerhet kommer komponenterna att kontrolleras i kombination med faktiska komponenter (mobila anordningar). 3 â EUR Konstruktion av prototypen av enheten och dess demonstration i nära verkliga förhållanden. Syftet med denna fas är att bygga en fullt fungerande prototyp och låta den genomgå en rad tester som verifierar dess effektivitet, användbarhet och säkerhet. 4 -Demonstration av prototypen under driftsförhållanden. Syftet med stadiet är det slutliga testet av demonstrationsprototyper under driftsförhållanden. Huvudgruppen av testare kommer att vara utbildningsenheter (främst gymnasieskolor: gymnasiet och teknik) som använder bärbara datorer i inlärningsprocessen. (Swedish)
27 July 2022
0 references
Identifiers
RPZP.01.01.00-32-0007/18
0 references