Effective, modern vocational education in Braniewski district (Q131351): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Effektiv, moderne erhvervsuddannelse i Braniewski-distriktet | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Αποτελεσματική, σύγχρονη επαγγελματική εκπαίδευση στην περιοχή Braniewski | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Učinkovito, moderno strukovno obrazovanje u okrugu Braniewski | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Educație profesională eficientă și modernă în raionul Braniewski | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Efektívne, moderné odborné vzdelávanie v okrese Braniewski | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Edukazzjoni vokazzjonali effettiva u moderna fid-distrett ta’ Braniewski | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Educação profissional moderna e eficaz no distrito de Braniewski | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Tehokas, nykyaikainen ammatillinen koulutus Braniewskin alueella | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Učinkovito, sodobno poklicno izobraževanje v okrožju Braniewski | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Efektivní, moderní odborné vzdělávání v okrese Braniewski | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Efektyvus, modernus profesinis mokymas Braniewski rajone | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Efektīva, moderna profesionālā izglītība Braniewski rajonā | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Ефективно, модерно професионално образование в област Браневски | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Hatékony, modern szakképzés Braniewski kerületben | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Gairmoideachas éifeachtach, nua-aimseartha i gceantar Braniewski | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Effektiv och modern yrkesutbildning i Braniewski-distriktet | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Tõhus ja kaasaegne kutseharidus Braniewski piirkonnas | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q131351 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q131351 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q131351 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q131351 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q131351 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q131351 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q131351 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q131351 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q131351 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q131351 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q131351 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q131351 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q131351 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q131351 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q131351 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q131351 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q131351 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q131351 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q131351 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q131351 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q131351 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q131351 i Polen | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Moderne erhvervsuddannelse fokuserer på elevaktivitet. Den fokuserer ikke på læringsprocessen, men på at støtte den individuelle læringsproces. Erhvervsuddannelse er et uddannelsesområde, hvor det er særlig vigtigt at anvende moderne undervisningsmetoder og -teknikker, der tager sigte på at uddanne eleverne i forhold til den aktuelle efterspørgsel fra arbejdsmarkedet. Erhvervelse af praktiske færdigheder og evnen til at løse problemer effektivt og uafhængigt bliver afgørende. Svaret fra Jan Liszewski School til diagnosticerede behov er projektet âEUREfficient, Moderne Erhvervsuddannelse i Braniewski County, som giver mulighed for modernisering af metoder og indhold af uddannelse kombineret med eftermontering af 2 workshops âEUR logistisk og multi-directional, hvis opgave er at udvikle centrale faglige kompetencer af elever, samt færdigheder af læring, sociale og medborgerlige kompetencer, tage initiativ og iværksætteri. Det er også vigtigt at forbedre erhvervsuddannelseslærernes kompetence. Med henblik herpå samarbejdede ZSZ-skolen med arbejdsgivere på det lokale og regionale arbejdsmarked. Arbejdsgiverne havde en afgørende indflydelse på udviklingen af antagelserne i dette projekt. Projektets mål vil blive nået gennem gennemførelse af 2 opgaver, herunder især modernisering af undervisningsmetoder og -indhold, udrustning af undervisningsgrundlaget til moderne standarder samt kurser og praktikophold for undervisere på erhvervsuddannelse. Projektet støttes af én institutionel støttemodtager, nemlig Institutskolen og 10 individuelle støttemodtagere, nemlig erhvervsuddannelseslærere. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Moderne erhvervsuddannelse fokuserer på elevaktivitet. Den fokuserer ikke på læringsprocessen, men på at støtte den individuelle læringsproces. Erhvervsuddannelse er et uddannelsesområde, hvor det er særlig vigtigt at anvende moderne undervisningsmetoder og -teknikker, der tager sigte på at uddanne eleverne i forhold til den aktuelle efterspørgsel fra arbejdsmarkedet. Erhvervelse af praktiske færdigheder og evnen til at løse problemer effektivt og uafhængigt bliver afgørende. Svaret fra Jan Liszewski School til diagnosticerede behov er projektet âEUREfficient, Moderne Erhvervsuddannelse i Braniewski County, som giver mulighed for modernisering af metoder og indhold af uddannelse kombineret med eftermontering af 2 workshops âEUR logistisk og multi-directional, hvis opgave er at udvikle centrale faglige kompetencer af elever, samt færdigheder af læring, sociale og medborgerlige kompetencer, tage initiativ og iværksætteri. Det er også vigtigt at forbedre erhvervsuddannelseslærernes kompetence. Med henblik herpå samarbejdede ZSZ-skolen med arbejdsgivere på det lokale og regionale arbejdsmarked. Arbejdsgiverne havde en afgørende indflydelse på udviklingen af antagelserne i dette projekt. Projektets mål vil blive nået gennem gennemførelse af 2 opgaver, herunder især modernisering af undervisningsmetoder og -indhold, udrustning af undervisningsgrundlaget til moderne standarder samt kurser og praktikophold for undervisere på erhvervsuddannelse. Projektet støttes af én institutionel støttemodtager, nemlig Institutskolen og 10 individuelle støttemodtagere, nemlig erhvervsuddannelseslærere. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Moderne erhvervsuddannelse fokuserer på elevaktivitet. Den fokuserer ikke på læringsprocessen, men på at støtte den individuelle læringsproces. Erhvervsuddannelse er et uddannelsesområde, hvor det er særlig vigtigt at anvende moderne undervisningsmetoder og -teknikker, der tager sigte på at uddanne eleverne i forhold til den aktuelle efterspørgsel fra arbejdsmarkedet. Erhvervelse af praktiske færdigheder og evnen til at løse problemer effektivt og uafhængigt bliver afgørende. Svaret fra Jan Liszewski School til diagnosticerede behov er projektet âEUREfficient, Moderne Erhvervsuddannelse i Braniewski County, som giver mulighed for modernisering af metoder og indhold af uddannelse kombineret med eftermontering af 2 workshops âEUR logistisk og multi-directional, hvis opgave er at udvikle centrale faglige kompetencer af elever, samt færdigheder af læring, sociale og medborgerlige kompetencer, tage initiativ og iværksætteri. Det er også vigtigt at forbedre erhvervsuddannelseslærernes kompetence. Med henblik herpå samarbejdede ZSZ-skolen med arbejdsgivere på det lokale og regionale arbejdsmarked. Arbejdsgiverne havde en afgørende indflydelse på udviklingen af antagelserne i dette projekt. Projektets mål vil blive nået gennem gennemførelse af 2 opgaver, herunder især modernisering af undervisningsmetoder og -indhold, udrustning af undervisningsgrundlaget til moderne standarder samt kurser og praktikophold for undervisere på erhvervsuddannelse. Projektet støttes af én institutionel støttemodtager, nemlig Institutskolen og 10 individuelle støttemodtagere, nemlig erhvervsuddannelseslærere. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η σύγχρονη επαγγελματική κατάρτιση επικεντρώνεται στη δραστηριότητα των μαθητών. Δεν επικεντρώνεται στη μαθησιακή διαδικασία, αλλά στην υποστήριξη της ατομικής μαθησιακής διαδικασίας. Η επαγγελματική εκπαίδευση είναι ένας τομέας εκπαίδευσης στον οποίο είναι ιδιαίτερα σημαντικό να χρησιμοποιούνται σύγχρονες μέθοδοι και τεχνικές διδασκαλίας με στόχο την κατάρτιση των μαθητών όσον αφορά την τρέχουσα ζήτηση από την αγορά εργασίας. Η απόκτηση πρακτικών δεξιοτήτων και η ικανότητα αποτελεσματικής και ανεξάρτητης επίλυσης προβλημάτων καθίστανται ζωτικής σημασίας. Η απάντηση της Σχολής Jan Liszewski στις διαγνωσμένες ανάγκες είναι το έργο âEUREREfficient, Σύγχρονη Επαγγελματική Εκπαίδευση στο Braniewski Countyâ EUR, η οποία προβλέπει τον εκσυγχρονισμό των μεθόδων και του περιεχομένου της εκπαίδευσης σε συνδυασμό με τη μετασκευή των 2 εργαστήρια â EUR υλικοτεχνική και πολυ-κατευθυντική, το καθήκον των οποίων είναι να αναπτύξουν βασικές επαγγελματικές ικανότητες των μαθητών, καθώς και τις δεξιότητες της μάθησης, τις κοινωνικές ικανότητες και την ιδιότητα του πολίτη, λαμβάνοντας πρωτοβουλίες και την επιχειρηματικότητα. Είναι επίσης σημαντικό να βελτιωθεί η ικανότητα των εκπαιδευτικών επαγγελματικής κατάρτισης. Για τον σκοπό αυτό, το σχολείο ZSZ συνεργάστηκε με εργοδότες της τοπικής και περιφερειακής αγοράς εργασίας. Οι εργοδότες επηρέασαν αποφασιστικά την ανάπτυξη των παραδοχών αυτού του έργου. Ο στόχος του έργου θα επιτευχθεί με την υλοποίηση 2 εργασιών, συμπεριλαμβανομένου, πάνω απ’ όλα, του εκσυγχρονισμού των μεθόδων και του περιεχομένου της εκπαίδευσης, εξοπλίζοντας τη βάση διδασκαλίας με σύγχρονα πρότυπα, καθώς και μαθήματα και περιόδους πρακτικής άσκησης για εκπαιδευτικούς επαγγελματικής κατάρτισης. Το έργο υποστηρίζεται από έναν θεσμικό δικαιούχο, δηλαδή από τη Σχολή του Ινστιτούτου και από 10 μεμονωμένους δικαιούχους, συγκεκριμένα από τους εκπαιδευτικούς επαγγελματικής κατάρτισης. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η σύγχρονη επαγγελματική κατάρτιση επικεντρώνεται στη δραστηριότητα των μαθητών. Δεν επικεντρώνεται στη μαθησιακή διαδικασία, αλλά στην υποστήριξη της ατομικής μαθησιακής διαδικασίας. Η επαγγελματική εκπαίδευση είναι ένας τομέας εκπαίδευσης στον οποίο είναι ιδιαίτερα σημαντικό να χρησιμοποιούνται σύγχρονες μέθοδοι και τεχνικές διδασκαλίας με στόχο την κατάρτιση των μαθητών όσον αφορά την τρέχουσα ζήτηση από την αγορά εργασίας. Η απόκτηση πρακτικών δεξιοτήτων και η ικανότητα αποτελεσματικής και ανεξάρτητης επίλυσης προβλημάτων καθίστανται ζωτικής σημασίας. Η απάντηση της Σχολής Jan Liszewski στις διαγνωσμένες ανάγκες είναι το έργο âEUREREfficient, Σύγχρονη Επαγγελματική Εκπαίδευση στο Braniewski Countyâ EUR, η οποία προβλέπει τον εκσυγχρονισμό των μεθόδων και του περιεχομένου της εκπαίδευσης σε συνδυασμό με τη μετασκευή των 2 εργαστήρια â EUR υλικοτεχνική και πολυ-κατευθυντική, το καθήκον των οποίων είναι να αναπτύξουν βασικές επαγγελματικές ικανότητες των μαθητών, καθώς και τις δεξιότητες της μάθησης, τις κοινωνικές ικανότητες και την ιδιότητα του πολίτη, λαμβάνοντας πρωτοβουλίες και την επιχειρηματικότητα. Είναι επίσης σημαντικό να βελτιωθεί η ικανότητα των εκπαιδευτικών επαγγελματικής κατάρτισης. Για τον σκοπό αυτό, το σχολείο ZSZ συνεργάστηκε με εργοδότες της τοπικής και περιφερειακής αγοράς εργασίας. Οι εργοδότες επηρέασαν αποφασιστικά την ανάπτυξη των παραδοχών αυτού του έργου. Ο στόχος του έργου θα επιτευχθεί με την υλοποίηση 2 εργασιών, συμπεριλαμβανομένου, πάνω απ’ όλα, του εκσυγχρονισμού των μεθόδων και του περιεχομένου της εκπαίδευσης, εξοπλίζοντας τη βάση διδασκαλίας με σύγχρονα πρότυπα, καθώς και μαθήματα και περιόδους πρακτικής άσκησης για εκπαιδευτικούς επαγγελματικής κατάρτισης. Το έργο υποστηρίζεται από έναν θεσμικό δικαιούχο, δηλαδή από τη Σχολή του Ινστιτούτου και από 10 μεμονωμένους δικαιούχους, συγκεκριμένα από τους εκπαιδευτικούς επαγγελματικής κατάρτισης. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η σύγχρονη επαγγελματική κατάρτιση επικεντρώνεται στη δραστηριότητα των μαθητών. Δεν επικεντρώνεται στη μαθησιακή διαδικασία, αλλά στην υποστήριξη της ατομικής μαθησιακής διαδικασίας. Η επαγγελματική εκπαίδευση είναι ένας τομέας εκπαίδευσης στον οποίο είναι ιδιαίτερα σημαντικό να χρησιμοποιούνται σύγχρονες μέθοδοι και τεχνικές διδασκαλίας με στόχο την κατάρτιση των μαθητών όσον αφορά την τρέχουσα ζήτηση από την αγορά εργασίας. Η απόκτηση πρακτικών δεξιοτήτων και η ικανότητα αποτελεσματικής και ανεξάρτητης επίλυσης προβλημάτων καθίστανται ζωτικής σημασίας. Η απάντηση της Σχολής Jan Liszewski στις διαγνωσμένες ανάγκες είναι το έργο âEUREREfficient, Σύγχρονη Επαγγελματική Εκπαίδευση στο Braniewski Countyâ EUR, η οποία προβλέπει τον εκσυγχρονισμό των μεθόδων και του περιεχομένου της εκπαίδευσης σε συνδυασμό με τη μετασκευή των 2 εργαστήρια â EUR υλικοτεχνική και πολυ-κατευθυντική, το καθήκον των οποίων είναι να αναπτύξουν βασικές επαγγελματικές ικανότητες των μαθητών, καθώς και τις δεξιότητες της μάθησης, τις κοινωνικές ικανότητες και την ιδιότητα του πολίτη, λαμβάνοντας πρωτοβουλίες και την επιχειρηματικότητα. Είναι επίσης σημαντικό να βελτιωθεί η ικανότητα των εκπαιδευτικών επαγγελματικής κατάρτισης. Για τον σκοπό αυτό, το σχολείο ZSZ συνεργάστηκε με εργοδότες της τοπικής και περιφερειακής αγοράς εργασίας. Οι εργοδότες επηρέασαν αποφασιστικά την ανάπτυξη των παραδοχών αυτού του έργου. Ο στόχος του έργου θα επιτευχθεί με την υλοποίηση 2 εργασιών, συμπεριλαμβανομένου, πάνω απ’ όλα, του εκσυγχρονισμού των μεθόδων και του περιεχομένου της εκπαίδευσης, εξοπλίζοντας τη βάση διδασκαλίας με σύγχρονα πρότυπα, καθώς και μαθήματα και περιόδους πρακτικής άσκησης για εκπαιδευτικούς επαγγελματικής κατάρτισης. Το έργο υποστηρίζεται από έναν θεσμικό δικαιούχο, δηλαδή από τη Σχολή του Ινστιτούτου και από 10 μεμονωμένους δικαιούχους, συγκεκριμένα από τους εκπαιδευτικούς επαγγελματικής κατάρτισης. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Moderno strukovno osposobljavanje usmjereno je na aktivnosti učenika. Ne usredotočuje se na proces učenja, već na potporu individualnom procesu učenja. Strukovno obrazovanje područje je obrazovanja u kojem je posebno važno koristiti suvremene metode podučavanja i tehnike usmjerene na osposobljavanje učenika s obzirom na trenutačnu potražnju na tržištu rada. Stjecanje praktičnih vještina i sposobnost učinkovitog i samostalnog rješavanja problema postaju ključni. Odgovor škole Jan Liszewski na dijagnosticirane potrebe je projekt âEUREfficient, Moderno strukovno obrazovanje u okrugu Braniewski, koji omogućuje modernizaciju metoda i sadržaja obrazovanja u kombinaciji s naknadnom ugradnjom 2 radionice âEUR logističke i višesmjerne, čiji je zadatak razvoj ključnih stručnih kompetencija učenika, kao i vještina učenja, društvenih i građanskih kompetencija, preuzimanja inicijative i poduzetništva. Također je ključno poboljšati kompetencije nastavnika za strukovno osposobljavanje. U tu je svrhu ZSZ-ova škola surađivala s poslodavcima lokalnog i regionalnog tržišta rada. Poslodavci su imali odlučujući utjecaj na razvoj pretpostavki ovog projekta. Cilj projekta ostvarit će se provedbom 2 zadaće, uključujući, prije svega, modernizaciju metoda i sadržaja obrazovanja, opremanje nastavnog temelja suvremenim standardima, kao i tečajeve i stažiranje za nastavnike u strukovnom osposobljavanju. Projekt podupire jedan institucionalni korisnik, tj. Škola Instituta i 10 pojedinačnih korisnika, odnosno nastavnici strukovnog osposobljavanja. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Moderno strukovno osposobljavanje usmjereno je na aktivnosti učenika. Ne usredotočuje se na proces učenja, već na potporu individualnom procesu učenja. Strukovno obrazovanje područje je obrazovanja u kojem je posebno važno koristiti suvremene metode podučavanja i tehnike usmjerene na osposobljavanje učenika s obzirom na trenutačnu potražnju na tržištu rada. Stjecanje praktičnih vještina i sposobnost učinkovitog i samostalnog rješavanja problema postaju ključni. Odgovor škole Jan Liszewski na dijagnosticirane potrebe je projekt âEUREfficient, Moderno strukovno obrazovanje u okrugu Braniewski, koji omogućuje modernizaciju metoda i sadržaja obrazovanja u kombinaciji s naknadnom ugradnjom 2 radionice âEUR logističke i višesmjerne, čiji je zadatak razvoj ključnih stručnih kompetencija učenika, kao i vještina učenja, društvenih i građanskih kompetencija, preuzimanja inicijative i poduzetništva. Također je ključno poboljšati kompetencije nastavnika za strukovno osposobljavanje. U tu je svrhu ZSZ-ova škola surađivala s poslodavcima lokalnog i regionalnog tržišta rada. Poslodavci su imali odlučujući utjecaj na razvoj pretpostavki ovog projekta. Cilj projekta ostvarit će se provedbom 2 zadaće, uključujući, prije svega, modernizaciju metoda i sadržaja obrazovanja, opremanje nastavnog temelja suvremenim standardima, kao i tečajeve i stažiranje za nastavnike u strukovnom osposobljavanju. Projekt podupire jedan institucionalni korisnik, tj. Škola Instituta i 10 pojedinačnih korisnika, odnosno nastavnici strukovnog osposobljavanja. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Moderno strukovno osposobljavanje usmjereno je na aktivnosti učenika. Ne usredotočuje se na proces učenja, već na potporu individualnom procesu učenja. Strukovno obrazovanje područje je obrazovanja u kojem je posebno važno koristiti suvremene metode podučavanja i tehnike usmjerene na osposobljavanje učenika s obzirom na trenutačnu potražnju na tržištu rada. Stjecanje praktičnih vještina i sposobnost učinkovitog i samostalnog rješavanja problema postaju ključni. Odgovor škole Jan Liszewski na dijagnosticirane potrebe je projekt âEUREfficient, Moderno strukovno obrazovanje u okrugu Braniewski, koji omogućuje modernizaciju metoda i sadržaja obrazovanja u kombinaciji s naknadnom ugradnjom 2 radionice âEUR logističke i višesmjerne, čiji je zadatak razvoj ključnih stručnih kompetencija učenika, kao i vještina učenja, društvenih i građanskih kompetencija, preuzimanja inicijative i poduzetništva. Također je ključno poboljšati kompetencije nastavnika za strukovno osposobljavanje. U tu je svrhu ZSZ-ova škola surađivala s poslodavcima lokalnog i regionalnog tržišta rada. Poslodavci su imali odlučujući utjecaj na razvoj pretpostavki ovog projekta. Cilj projekta ostvarit će se provedbom 2 zadaće, uključujući, prije svega, modernizaciju metoda i sadržaja obrazovanja, opremanje nastavnog temelja suvremenim standardima, kao i tečajeve i stažiranje za nastavnike u strukovnom osposobljavanju. Projekt podupire jedan institucionalni korisnik, tj. Škola Instituta i 10 pojedinačnih korisnika, odnosno nastavnici strukovnog osposobljavanja. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Formarea profesională modernă se axează pe activitatea elevilor. Aceasta nu se axează pe procesul de învățare, ci pe sprijinirea procesului individual de învățare. Educația profesională este un domeniu al educației în care este deosebit de important să se utilizeze metode și tehnici de predare moderne destinate formării elevilor în ceea ce privește cererea actuală de pe piața forței de muncă. Dobândirea de competențe practice și capacitatea de a rezolva problemele în mod eficient și independent devin cruciale. Răspunsul Școlii Jan Liszewski la nevoile diagnosticate este proiectul âEUREfficient, Modern Vocational Education în județul Braniewski, care prevede modernizarea metodelor și conținutului educației combinate cu modernizarea a 2 ateliere logistice și multidirecționale, a căror sarcină este de a dezvolta competențele profesionale cheie ale elevilor, precum și abilitățile de învățare, competențe sociale și civice, luarea de inițiativă și antreprenoriat. De asemenea, este esențial să se îmbunătățească competența profesorilor din domeniul formării profesionale. În acest scop, școala ZSZ a cooperat cu angajatorii de pe piața locală și regională a forței de muncă. Angajatorii au avut o influență decisivă asupra elaborării ipotezelor acestui proiect. Obiectivul proiectului va fi realizat prin punerea în aplicare a 2 sarcini, inclusiv, mai presus de toate, modernizarea metodelor și a conținutului educației, dotarea bazei de predare la standarde moderne, precum și cursuri și stagii pentru profesorii de formare profesională. Proiectul este sprijinit de un beneficiar instituțional, și anume Școala Institutului și 10 beneficiari individuali, și anume profesorii de formare profesională. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Formarea profesională modernă se axează pe activitatea elevilor. Aceasta nu se axează pe procesul de învățare, ci pe sprijinirea procesului individual de învățare. Educația profesională este un domeniu al educației în care este deosebit de important să se utilizeze metode și tehnici de predare moderne destinate formării elevilor în ceea ce privește cererea actuală de pe piața forței de muncă. Dobândirea de competențe practice și capacitatea de a rezolva problemele în mod eficient și independent devin cruciale. Răspunsul Școlii Jan Liszewski la nevoile diagnosticate este proiectul âEUREfficient, Modern Vocational Education în județul Braniewski, care prevede modernizarea metodelor și conținutului educației combinate cu modernizarea a 2 ateliere logistice și multidirecționale, a căror sarcină este de a dezvolta competențele profesionale cheie ale elevilor, precum și abilitățile de învățare, competențe sociale și civice, luarea de inițiativă și antreprenoriat. De asemenea, este esențial să se îmbunătățească competența profesorilor din domeniul formării profesionale. În acest scop, școala ZSZ a cooperat cu angajatorii de pe piața locală și regională a forței de muncă. Angajatorii au avut o influență decisivă asupra elaborării ipotezelor acestui proiect. Obiectivul proiectului va fi realizat prin punerea în aplicare a 2 sarcini, inclusiv, mai presus de toate, modernizarea metodelor și a conținutului educației, dotarea bazei de predare la standarde moderne, precum și cursuri și stagii pentru profesorii de formare profesională. Proiectul este sprijinit de un beneficiar instituțional, și anume Școala Institutului și 10 beneficiari individuali, și anume profesorii de formare profesională. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Formarea profesională modernă se axează pe activitatea elevilor. Aceasta nu se axează pe procesul de învățare, ci pe sprijinirea procesului individual de învățare. Educația profesională este un domeniu al educației în care este deosebit de important să se utilizeze metode și tehnici de predare moderne destinate formării elevilor în ceea ce privește cererea actuală de pe piața forței de muncă. Dobândirea de competențe practice și capacitatea de a rezolva problemele în mod eficient și independent devin cruciale. Răspunsul Școlii Jan Liszewski la nevoile diagnosticate este proiectul âEUREfficient, Modern Vocational Education în județul Braniewski, care prevede modernizarea metodelor și conținutului educației combinate cu modernizarea a 2 ateliere logistice și multidirecționale, a căror sarcină este de a dezvolta competențele profesionale cheie ale elevilor, precum și abilitățile de învățare, competențe sociale și civice, luarea de inițiativă și antreprenoriat. De asemenea, este esențial să se îmbunătățească competența profesorilor din domeniul formării profesionale. În acest scop, școala ZSZ a cooperat cu angajatorii de pe piața locală și regională a forței de muncă. Angajatorii au avut o influență decisivă asupra elaborării ipotezelor acestui proiect. Obiectivul proiectului va fi realizat prin punerea în aplicare a 2 sarcini, inclusiv, mai presus de toate, modernizarea metodelor și a conținutului educației, dotarea bazei de predare la standarde moderne, precum și cursuri și stagii pentru profesorii de formare profesională. Proiectul este sprijinit de un beneficiar instituțional, și anume Școala Institutului și 10 beneficiari individuali, și anume profesorii de formare profesională. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Moderná odborná príprava sa zameriava na činnosť žiakov. Nezameriava sa na proces učenia, ale na podporu individuálneho vzdelávacieho procesu. Odborné vzdelávanie je oblasťou vzdelávania, v ktorej je obzvlášť dôležité používať moderné vyučovacie metódy a techniky zamerané na odbornú prípravu žiakov z hľadiska súčasného dopytu na trhu práce. Nadobúdanie praktických zručností a schopnosť účinne a nezávisle riešiť problémy sa stávajú rozhodujúcimi. Odpoveď Jana Liszewskiho školy na diagnostikované potreby je projekt âEUREfficient, Moderné odborné vzdelávanie v Braniewski Countyâ EUR, ktorý zabezpečuje modernizáciu metód a obsahu vzdelávania v kombinácii s renováciou 2 workshopy logistické a multi-smerné, ktorého úlohou je rozvíjať kľúčové odborné kompetencie žiakov, ako aj zručnosti vzdelávania, sociálnych a občianskych kompetencií, iniciatívnosť a podnikanie. Je tiež nevyhnutné zlepšiť spôsobilosť učiteľov odbornej prípravy. Na tento účel škola ZSZ spolupracovala so zamestnávateľmi na miestnom a regionálnom trhu práce. Zamestnávatelia mali rozhodujúci vplyv na vývoj predpokladov tohto projektu. Cieľ projektu sa dosiahne implementáciou 2 úloh vrátane predovšetkým modernizácie metód a obsahu vzdelávania, vybavenia vyučovacej základne moderným štandardom, ako aj kurzov a stáží pre učiteľov odbornej prípravy. Projekt podporuje jeden inštitucionálny príjemca, t. j. ústavná škola a 10 jednotlivých príjemcov, konkrétne učitelia odbornej prípravy. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Moderná odborná príprava sa zameriava na činnosť žiakov. Nezameriava sa na proces učenia, ale na podporu individuálneho vzdelávacieho procesu. Odborné vzdelávanie je oblasťou vzdelávania, v ktorej je obzvlášť dôležité používať moderné vyučovacie metódy a techniky zamerané na odbornú prípravu žiakov z hľadiska súčasného dopytu na trhu práce. Nadobúdanie praktických zručností a schopnosť účinne a nezávisle riešiť problémy sa stávajú rozhodujúcimi. Odpoveď Jana Liszewskiho školy na diagnostikované potreby je projekt âEUREfficient, Moderné odborné vzdelávanie v Braniewski Countyâ EUR, ktorý zabezpečuje modernizáciu metód a obsahu vzdelávania v kombinácii s renováciou 2 workshopy logistické a multi-smerné, ktorého úlohou je rozvíjať kľúčové odborné kompetencie žiakov, ako aj zručnosti vzdelávania, sociálnych a občianskych kompetencií, iniciatívnosť a podnikanie. Je tiež nevyhnutné zlepšiť spôsobilosť učiteľov odbornej prípravy. Na tento účel škola ZSZ spolupracovala so zamestnávateľmi na miestnom a regionálnom trhu práce. Zamestnávatelia mali rozhodujúci vplyv na vývoj predpokladov tohto projektu. Cieľ projektu sa dosiahne implementáciou 2 úloh vrátane predovšetkým modernizácie metód a obsahu vzdelávania, vybavenia vyučovacej základne moderným štandardom, ako aj kurzov a stáží pre učiteľov odbornej prípravy. Projekt podporuje jeden inštitucionálny príjemca, t. j. ústavná škola a 10 jednotlivých príjemcov, konkrétne učitelia odbornej prípravy. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Moderná odborná príprava sa zameriava na činnosť žiakov. Nezameriava sa na proces učenia, ale na podporu individuálneho vzdelávacieho procesu. Odborné vzdelávanie je oblasťou vzdelávania, v ktorej je obzvlášť dôležité používať moderné vyučovacie metódy a techniky zamerané na odbornú prípravu žiakov z hľadiska súčasného dopytu na trhu práce. Nadobúdanie praktických zručností a schopnosť účinne a nezávisle riešiť problémy sa stávajú rozhodujúcimi. Odpoveď Jana Liszewskiho školy na diagnostikované potreby je projekt âEUREfficient, Moderné odborné vzdelávanie v Braniewski Countyâ EUR, ktorý zabezpečuje modernizáciu metód a obsahu vzdelávania v kombinácii s renováciou 2 workshopy logistické a multi-smerné, ktorého úlohou je rozvíjať kľúčové odborné kompetencie žiakov, ako aj zručnosti vzdelávania, sociálnych a občianskych kompetencií, iniciatívnosť a podnikanie. Je tiež nevyhnutné zlepšiť spôsobilosť učiteľov odbornej prípravy. Na tento účel škola ZSZ spolupracovala so zamestnávateľmi na miestnom a regionálnom trhu práce. Zamestnávatelia mali rozhodujúci vplyv na vývoj predpokladov tohto projektu. Cieľ projektu sa dosiahne implementáciou 2 úloh vrátane predovšetkým modernizácie metód a obsahu vzdelávania, vybavenia vyučovacej základne moderným štandardom, ako aj kurzov a stáží pre učiteľov odbornej prípravy. Projekt podporuje jeden inštitucionálny príjemca, t. j. ústavná škola a 10 jednotlivých príjemcov, konkrétne učitelia odbornej prípravy. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
It-taħriġ vokazzjonali modern jiffoka fuq l-attività tal-istudenti. Ma jiffokax fuq il-proċess tat-tagħlim, iżda fuq l-appoġġ għall-proċess ta’ tagħlim individwali. L-edukazzjoni vokazzjonali hija qasam ta’ edukazzjoni li fih huwa partikolarment importanti li jintużaw metodi u tekniki moderni ta’ tagħlim immirati lejn it-taħriġ tal-istudenti f’termini tad-domanda attwali mis-suq tax-xogħol. Il-kisba ta’ ħiliet prattiċi u l-kapaċità li jissolvew il-problemi b’mod effettiv u indipendenti jsiru kruċjali. It-tweġiba tal-Iskola Jan Liszewski għall-ħtiġijiet dijanjostikati huwa l-proġett EUR â EUR effiċjenti, Edukazzjoni Vokazzjonali Moderna Braniewski Countyâ EUR, li jipprovdi għall-modernizzazzjoni tal-metodi u l-kontenut tal-edukazzjoni flimkien mal-retrofitting ta '2 workshops â EUR loġistiċi u multi-direzzjonali, li l-kompitu huwa li jiżviluppaw kompetenzi professjonali ewlenin tal-istudenti, kif ukoll il-ħiliet ta ‘tagħlim, il-kompetenzi soċjali u ċiviċi, jieħdu l-inizjattiva u l-intraprenditorija. Huwa essenzjali wkoll li tittejjeb il-kompetenza tal-għalliema tat-taħriġ vokazzjonali. Għal dan il-għan, l-iskola ZSZ ikkooperat ma’ min iħaddem fis-suq tax-xogħol lokali u reġjonali. Min iħaddem kellu influwenza deċiżiva fuq l-iżvilupp tas-suppożizzjonijiet ta’ dan il-proġett. L-objettiv projectâ EUR ser jinkiseb permezz tal-implimentazzjoni ta ' 2 kompiti, inklużi, fuq kollox, il-modernizzazzjoni tal-metodi u l-kontenut tal-edukazzjoni, tgħammar il-bażi tat-tagħlim għal standards moderni, kif ukoll korsijiet u internships għall-għalliema taħriġ vokazzjonali. Il-proġett huwa appoġġat minn benefiċjarju istituzzjonali wieħed, jiġifieri l-Iskola tal-Istitut u 10 benefiċjarji individwali, jiġifieri għalliema tat-taħriġ vokazzjonali. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: It-taħriġ vokazzjonali modern jiffoka fuq l-attività tal-istudenti. Ma jiffokax fuq il-proċess tat-tagħlim, iżda fuq l-appoġġ għall-proċess ta’ tagħlim individwali. L-edukazzjoni vokazzjonali hija qasam ta’ edukazzjoni li fih huwa partikolarment importanti li jintużaw metodi u tekniki moderni ta’ tagħlim immirati lejn it-taħriġ tal-istudenti f’termini tad-domanda attwali mis-suq tax-xogħol. Il-kisba ta’ ħiliet prattiċi u l-kapaċità li jissolvew il-problemi b’mod effettiv u indipendenti jsiru kruċjali. It-tweġiba tal-Iskola Jan Liszewski għall-ħtiġijiet dijanjostikati huwa l-proġett EUR â EUR effiċjenti, Edukazzjoni Vokazzjonali Moderna Braniewski Countyâ EUR, li jipprovdi għall-modernizzazzjoni tal-metodi u l-kontenut tal-edukazzjoni flimkien mal-retrofitting ta '2 workshops â EUR loġistiċi u multi-direzzjonali, li l-kompitu huwa li jiżviluppaw kompetenzi professjonali ewlenin tal-istudenti, kif ukoll il-ħiliet ta ‘tagħlim, il-kompetenzi soċjali u ċiviċi, jieħdu l-inizjattiva u l-intraprenditorija. Huwa essenzjali wkoll li tittejjeb il-kompetenza tal-għalliema tat-taħriġ vokazzjonali. Għal dan il-għan, l-iskola ZSZ ikkooperat ma’ min iħaddem fis-suq tax-xogħol lokali u reġjonali. Min iħaddem kellu influwenza deċiżiva fuq l-iżvilupp tas-suppożizzjonijiet ta’ dan il-proġett. L-objettiv projectâ EUR ser jinkiseb permezz tal-implimentazzjoni ta ' 2 kompiti, inklużi, fuq kollox, il-modernizzazzjoni tal-metodi u l-kontenut tal-edukazzjoni, tgħammar il-bażi tat-tagħlim għal standards moderni, kif ukoll korsijiet u internships għall-għalliema taħriġ vokazzjonali. Il-proġett huwa appoġġat minn benefiċjarju istituzzjonali wieħed, jiġifieri l-Iskola tal-Istitut u 10 benefiċjarji individwali, jiġifieri għalliema tat-taħriġ vokazzjonali. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: It-taħriġ vokazzjonali modern jiffoka fuq l-attività tal-istudenti. Ma jiffokax fuq il-proċess tat-tagħlim, iżda fuq l-appoġġ għall-proċess ta’ tagħlim individwali. L-edukazzjoni vokazzjonali hija qasam ta’ edukazzjoni li fih huwa partikolarment importanti li jintużaw metodi u tekniki moderni ta’ tagħlim immirati lejn it-taħriġ tal-istudenti f’termini tad-domanda attwali mis-suq tax-xogħol. Il-kisba ta’ ħiliet prattiċi u l-kapaċità li jissolvew il-problemi b’mod effettiv u indipendenti jsiru kruċjali. It-tweġiba tal-Iskola Jan Liszewski għall-ħtiġijiet dijanjostikati huwa l-proġett EUR â EUR effiċjenti, Edukazzjoni Vokazzjonali Moderna Braniewski Countyâ EUR, li jipprovdi għall-modernizzazzjoni tal-metodi u l-kontenut tal-edukazzjoni flimkien mal-retrofitting ta '2 workshops â EUR loġistiċi u multi-direzzjonali, li l-kompitu huwa li jiżviluppaw kompetenzi professjonali ewlenin tal-istudenti, kif ukoll il-ħiliet ta ‘tagħlim, il-kompetenzi soċjali u ċiviċi, jieħdu l-inizjattiva u l-intraprenditorija. Huwa essenzjali wkoll li tittejjeb il-kompetenza tal-għalliema tat-taħriġ vokazzjonali. Għal dan il-għan, l-iskola ZSZ ikkooperat ma’ min iħaddem fis-suq tax-xogħol lokali u reġjonali. Min iħaddem kellu influwenza deċiżiva fuq l-iżvilupp tas-suppożizzjonijiet ta’ dan il-proġett. L-objettiv projectâ EUR ser jinkiseb permezz tal-implimentazzjoni ta ' 2 kompiti, inklużi, fuq kollox, il-modernizzazzjoni tal-metodi u l-kontenut tal-edukazzjoni, tgħammar il-bażi tat-tagħlim għal standards moderni, kif ukoll korsijiet u internships għall-għalliema taħriġ vokazzjonali. Il-proġett huwa appoġġat minn benefiċjarju istituzzjonali wieħed, jiġifieri l-Iskola tal-Istitut u 10 benefiċjarji individwali, jiġifieri għalliema tat-taħriġ vokazzjonali. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A formação profissional moderna centra-se na atividade dos alunos. Não se centra no processo de aprendizagem, mas sim no apoio ao processo de aprendizagem individual. O ensino profissional é uma área de ensino em que é particularmente importante utilizar métodos e técnicas de ensino modernos destinados a formar alunos em termos de procura atual do mercado de trabalho. A aquisição de competências práticas e a capacidade de resolver problemas de forma eficaz e independente tornam-se cruciais. A resposta da Escola Jan Liszewski às necessidades diagnosticadas é o projeto "EUREFficient, Modern Vocational Education in Braniewski Countyâ EUR, que prevê a modernização dos métodos e conteúdos da educação combinada com a adaptação de 2 workshops › logística e multidirecional, cuja tarefa é desenvolver competências profissionais essenciais dos alunos, bem como as habilidades de aprendizagem, competências sociais e cívicas, tomando iniciativa e empreendedorismo. É igualmente essencial melhorar a competência dos professores de formação profissional. Para o efeito, a escola ZSZ cooperou com os empregadores do mercado de trabalho local e regional. Os empregadores tiveram uma influência decisiva no desenvolvimento dos pressupostos deste projeto. O objetivo do projeto será alcançado através da implementação de 2 tarefas, incluindo, acima de tudo, a modernização dos métodos e do conteúdo da educação, equipando a base de ensino a normas modernas, bem como cursos e estágios para professores de formação profissional. O projeto é apoiado por um beneficiário institucional, ou seja, o Instituto Escola e 10 beneficiários individuais, nomeadamente professores de formação profissional. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: A formação profissional moderna centra-se na atividade dos alunos. Não se centra no processo de aprendizagem, mas sim no apoio ao processo de aprendizagem individual. O ensino profissional é uma área de ensino em que é particularmente importante utilizar métodos e técnicas de ensino modernos destinados a formar alunos em termos de procura atual do mercado de trabalho. A aquisição de competências práticas e a capacidade de resolver problemas de forma eficaz e independente tornam-se cruciais. A resposta da Escola Jan Liszewski às necessidades diagnosticadas é o projeto "EUREFficient, Modern Vocational Education in Braniewski Countyâ EUR, que prevê a modernização dos métodos e conteúdos da educação combinada com a adaptação de 2 workshops › logística e multidirecional, cuja tarefa é desenvolver competências profissionais essenciais dos alunos, bem como as habilidades de aprendizagem, competências sociais e cívicas, tomando iniciativa e empreendedorismo. É igualmente essencial melhorar a competência dos professores de formação profissional. Para o efeito, a escola ZSZ cooperou com os empregadores do mercado de trabalho local e regional. Os empregadores tiveram uma influência decisiva no desenvolvimento dos pressupostos deste projeto. O objetivo do projeto será alcançado através da implementação de 2 tarefas, incluindo, acima de tudo, a modernização dos métodos e do conteúdo da educação, equipando a base de ensino a normas modernas, bem como cursos e estágios para professores de formação profissional. O projeto é apoiado por um beneficiário institucional, ou seja, o Instituto Escola e 10 beneficiários individuais, nomeadamente professores de formação profissional. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A formação profissional moderna centra-se na atividade dos alunos. Não se centra no processo de aprendizagem, mas sim no apoio ao processo de aprendizagem individual. O ensino profissional é uma área de ensino em que é particularmente importante utilizar métodos e técnicas de ensino modernos destinados a formar alunos em termos de procura atual do mercado de trabalho. A aquisição de competências práticas e a capacidade de resolver problemas de forma eficaz e independente tornam-se cruciais. A resposta da Escola Jan Liszewski às necessidades diagnosticadas é o projeto "EUREFficient, Modern Vocational Education in Braniewski Countyâ EUR, que prevê a modernização dos métodos e conteúdos da educação combinada com a adaptação de 2 workshops › logística e multidirecional, cuja tarefa é desenvolver competências profissionais essenciais dos alunos, bem como as habilidades de aprendizagem, competências sociais e cívicas, tomando iniciativa e empreendedorismo. É igualmente essencial melhorar a competência dos professores de formação profissional. Para o efeito, a escola ZSZ cooperou com os empregadores do mercado de trabalho local e regional. Os empregadores tiveram uma influência decisiva no desenvolvimento dos pressupostos deste projeto. O objetivo do projeto será alcançado através da implementação de 2 tarefas, incluindo, acima de tudo, a modernização dos métodos e do conteúdo da educação, equipando a base de ensino a normas modernas, bem como cursos e estágios para professores de formação profissional. O projeto é apoiado por um beneficiário institucional, ou seja, o Instituto Escola e 10 beneficiários individuais, nomeadamente professores de formação profissional. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Nykyaikainen ammatillinen koulutus keskittyy oppilastoimintaan. Siinä ei keskitytä oppimisprosessiin vaan yksilöllisen oppimisprosessin tukemiseen. Ammatillinen koulutus on koulutuksen ala, jolla on erityisen tärkeää käyttää nykyaikaisia opetusmenetelmiä ja -tekniikoita, joilla koulutetaan oppilaita, kun otetaan huomioon työmarkkinoiden nykyinen kysyntä. Käytännön taitojen hankkiminen ja kyky ratkaista ongelmat tehokkaasti ja itsenäisesti ovat ratkaisevan tärkeitä. Jan Liszewski -koulun vastaus diagnosoituihin tarpeisiin on Braniewskin läänin modernin ammatillisen koulutuksen hanke, jossa säädetään koulutuksen menetelmien ja sisällön nykyaikaistamisesta yhdistettynä kahden logistisen ja monisuuntaisen työpajan jälkiasentamiseen, jonka tehtävänä on kehittää oppilaiden keskeisiä ammatillisia taitoja sekä oppimis-, sosiaali- ja kansalaistaitoja, aloitteellisuutta ja yrittäjyyttä. On myös olennaisen tärkeää parantaa ammatillisen koulutuksen opettajien osaamista. Tätä varten ZSZ-koulu teki yhteistyötä paikallisten ja alueellisten työmarkkinoiden työnantajien kanssa. Työnantajilla oli ratkaiseva vaikutus hankkeen oletusten kehittymiseen. Hankkeen tavoite saavutetaan toteuttamalla kaksi tehtävää, joihin kuuluvat ennen kaikkea koulutuksen menetelmien ja sisällön nykyaikaistaminen, opetuspohjan varustaminen nykyaikaisten standardien mukaisesti sekä ammatillisten opettajien kurssit ja harjoittelujaksot. Hanketta tukee yksi institutionaalinen edunsaaja eli Institute School ja kymmenen yksittäistä edunsaajaa eli ammatillisen koulutuksen opettajat. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Nykyaikainen ammatillinen koulutus keskittyy oppilastoimintaan. Siinä ei keskitytä oppimisprosessiin vaan yksilöllisen oppimisprosessin tukemiseen. Ammatillinen koulutus on koulutuksen ala, jolla on erityisen tärkeää käyttää nykyaikaisia opetusmenetelmiä ja -tekniikoita, joilla koulutetaan oppilaita, kun otetaan huomioon työmarkkinoiden nykyinen kysyntä. Käytännön taitojen hankkiminen ja kyky ratkaista ongelmat tehokkaasti ja itsenäisesti ovat ratkaisevan tärkeitä. Jan Liszewski -koulun vastaus diagnosoituihin tarpeisiin on Braniewskin läänin modernin ammatillisen koulutuksen hanke, jossa säädetään koulutuksen menetelmien ja sisällön nykyaikaistamisesta yhdistettynä kahden logistisen ja monisuuntaisen työpajan jälkiasentamiseen, jonka tehtävänä on kehittää oppilaiden keskeisiä ammatillisia taitoja sekä oppimis-, sosiaali- ja kansalaistaitoja, aloitteellisuutta ja yrittäjyyttä. On myös olennaisen tärkeää parantaa ammatillisen koulutuksen opettajien osaamista. Tätä varten ZSZ-koulu teki yhteistyötä paikallisten ja alueellisten työmarkkinoiden työnantajien kanssa. Työnantajilla oli ratkaiseva vaikutus hankkeen oletusten kehittymiseen. Hankkeen tavoite saavutetaan toteuttamalla kaksi tehtävää, joihin kuuluvat ennen kaikkea koulutuksen menetelmien ja sisällön nykyaikaistaminen, opetuspohjan varustaminen nykyaikaisten standardien mukaisesti sekä ammatillisten opettajien kurssit ja harjoittelujaksot. Hanketta tukee yksi institutionaalinen edunsaaja eli Institute School ja kymmenen yksittäistä edunsaajaa eli ammatillisen koulutuksen opettajat. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Nykyaikainen ammatillinen koulutus keskittyy oppilastoimintaan. Siinä ei keskitytä oppimisprosessiin vaan yksilöllisen oppimisprosessin tukemiseen. Ammatillinen koulutus on koulutuksen ala, jolla on erityisen tärkeää käyttää nykyaikaisia opetusmenetelmiä ja -tekniikoita, joilla koulutetaan oppilaita, kun otetaan huomioon työmarkkinoiden nykyinen kysyntä. Käytännön taitojen hankkiminen ja kyky ratkaista ongelmat tehokkaasti ja itsenäisesti ovat ratkaisevan tärkeitä. Jan Liszewski -koulun vastaus diagnosoituihin tarpeisiin on Braniewskin läänin modernin ammatillisen koulutuksen hanke, jossa säädetään koulutuksen menetelmien ja sisällön nykyaikaistamisesta yhdistettynä kahden logistisen ja monisuuntaisen työpajan jälkiasentamiseen, jonka tehtävänä on kehittää oppilaiden keskeisiä ammatillisia taitoja sekä oppimis-, sosiaali- ja kansalaistaitoja, aloitteellisuutta ja yrittäjyyttä. On myös olennaisen tärkeää parantaa ammatillisen koulutuksen opettajien osaamista. Tätä varten ZSZ-koulu teki yhteistyötä paikallisten ja alueellisten työmarkkinoiden työnantajien kanssa. Työnantajilla oli ratkaiseva vaikutus hankkeen oletusten kehittymiseen. Hankkeen tavoite saavutetaan toteuttamalla kaksi tehtävää, joihin kuuluvat ennen kaikkea koulutuksen menetelmien ja sisällön nykyaikaistaminen, opetuspohjan varustaminen nykyaikaisten standardien mukaisesti sekä ammatillisten opettajien kurssit ja harjoittelujaksot. Hanketta tukee yksi institutionaalinen edunsaaja eli Institute School ja kymmenen yksittäistä edunsaajaa eli ammatillisen koulutuksen opettajat. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Sodobno poklicno usposabljanje se osredotoča na dejavnosti učencev. Ne osredotoča se na učni proces, temveč na podporo individualnemu učnemu procesu. Poklicno izobraževanje je področje izobraževanja, na katerem je zlasti pomembno uporabljati sodobne metode in tehnike poučevanja, namenjene usposabljanju učencev v smislu trenutnega povpraševanja na trgu dela. Pridobivanje praktičnih znanj in sposobnosti za učinkovito in neodvisno reševanje problemov je ključnega pomena. Odziv šole Jan Liszewski na diagnosticirane potrebe je projekt âEUREfficient, Moderno poklicno izobraževanje v Braniewski Countyâ EUR, ki zagotavlja posodobitev metod in vsebine izobraževanja v kombinaciji z naknadno opremljanje 2 delavnic â EUR logistično in multi-directional, katerih naloga je, da razvijejo ključne strokovne kompetence učencev, kot tudi spretnosti učenja, socialne in državljanske kompetence, ob pobudo in podjetništvo. Bistveno je tudi izboljšati usposobljenost učiteljev za poklicno usposabljanje. V ta namen je šola ZSZ sodelovala z delodajalci na lokalnem in regionalnem trgu dela. Delodajalci so odločilno vplivali na razvoj predpostavk tega projekta. Cilj projekta bo dosežen z izvajanjem 2 nalog, vključno predvsem s posodobitvijo metod in vsebine izobraževanja, opremljanjem učne baze s sodobnimi standardi ter tečaji in pripravništvom za učitelje poklicnega usposabljanja. Projekt podpira en institucionalni upravičenec, tj. šola Inštituta in 10 posameznih upravičencev, in sicer učitelji poklicnega usposabljanja. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Sodobno poklicno usposabljanje se osredotoča na dejavnosti učencev. Ne osredotoča se na učni proces, temveč na podporo individualnemu učnemu procesu. Poklicno izobraževanje je področje izobraževanja, na katerem je zlasti pomembno uporabljati sodobne metode in tehnike poučevanja, namenjene usposabljanju učencev v smislu trenutnega povpraševanja na trgu dela. Pridobivanje praktičnih znanj in sposobnosti za učinkovito in neodvisno reševanje problemov je ključnega pomena. Odziv šole Jan Liszewski na diagnosticirane potrebe je projekt âEUREfficient, Moderno poklicno izobraževanje v Braniewski Countyâ EUR, ki zagotavlja posodobitev metod in vsebine izobraževanja v kombinaciji z naknadno opremljanje 2 delavnic â EUR logistično in multi-directional, katerih naloga je, da razvijejo ključne strokovne kompetence učencev, kot tudi spretnosti učenja, socialne in državljanske kompetence, ob pobudo in podjetništvo. Bistveno je tudi izboljšati usposobljenost učiteljev za poklicno usposabljanje. V ta namen je šola ZSZ sodelovala z delodajalci na lokalnem in regionalnem trgu dela. Delodajalci so odločilno vplivali na razvoj predpostavk tega projekta. Cilj projekta bo dosežen z izvajanjem 2 nalog, vključno predvsem s posodobitvijo metod in vsebine izobraževanja, opremljanjem učne baze s sodobnimi standardi ter tečaji in pripravništvom za učitelje poklicnega usposabljanja. Projekt podpira en institucionalni upravičenec, tj. šola Inštituta in 10 posameznih upravičencev, in sicer učitelji poklicnega usposabljanja. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Sodobno poklicno usposabljanje se osredotoča na dejavnosti učencev. Ne osredotoča se na učni proces, temveč na podporo individualnemu učnemu procesu. Poklicno izobraževanje je področje izobraževanja, na katerem je zlasti pomembno uporabljati sodobne metode in tehnike poučevanja, namenjene usposabljanju učencev v smislu trenutnega povpraševanja na trgu dela. Pridobivanje praktičnih znanj in sposobnosti za učinkovito in neodvisno reševanje problemov je ključnega pomena. Odziv šole Jan Liszewski na diagnosticirane potrebe je projekt âEUREfficient, Moderno poklicno izobraževanje v Braniewski Countyâ EUR, ki zagotavlja posodobitev metod in vsebine izobraževanja v kombinaciji z naknadno opremljanje 2 delavnic â EUR logistično in multi-directional, katerih naloga je, da razvijejo ključne strokovne kompetence učencev, kot tudi spretnosti učenja, socialne in državljanske kompetence, ob pobudo in podjetništvo. Bistveno je tudi izboljšati usposobljenost učiteljev za poklicno usposabljanje. V ta namen je šola ZSZ sodelovala z delodajalci na lokalnem in regionalnem trgu dela. Delodajalci so odločilno vplivali na razvoj predpostavk tega projekta. Cilj projekta bo dosežen z izvajanjem 2 nalog, vključno predvsem s posodobitvijo metod in vsebine izobraževanja, opremljanjem učne baze s sodobnimi standardi ter tečaji in pripravništvom za učitelje poklicnega usposabljanja. Projekt podpira en institucionalni upravičenec, tj. šola Inštituta in 10 posameznih upravičencev, in sicer učitelji poklicnega usposabljanja. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Moderní odborná příprava se zaměřuje na aktivitu žáků. Nezaměřuje se na proces učení, ale na podporu individuálního vzdělávacího procesu. Odborné vzdělávání je oblastí vzdělávání, v níž je obzvláště důležité používat moderní výukové metody a techniky zaměřené na odbornou přípravu žáků z hlediska současné poptávky na trhu práce. Získávání praktických dovedností a schopnost účinně a nezávisle řešit problémy se stávají zásadními. Odpovědí školy Jana Liszewského na diagnostikované potřeby je projekt „EUREfficient, Modern Vocational Education in Braniewski County“, který zajišťuje modernizaci metod a obsahu vzdělávání v kombinaci s dovybavením 2 workshopů › logistické a vícesměrné, jejichž úkolem je rozvíjet klíčové odborné kompetence žáků, stejně jako dovednosti učení, sociálních a občanských kompetencí, převzetí iniciativy a podnikání. Je rovněž nezbytné zlepšit způsobilost učitelů odborného vzdělávání. Za tímto účelem spolupracovala škola ZSZ se zaměstnavateli místního a regionálního trhu práce. Zaměstnavatelé měli rozhodující vliv na vývoj předpokladů tohoto projektu. Cíle projektu bude dosaženo realizací 2 úkolů, mezi něž patří především modernizace metod a obsahu vzdělávání, vybavení učební základny podle moderních standardů, jakož i kurzy a stáže pro učitele odborného vzdělávání. Projekt je podporován jedním institucionálním příjemcem, tj. školou Institutu a 10 jednotlivými příjemci, konkrétně učiteli odborného vzdělávání. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Moderní odborná příprava se zaměřuje na aktivitu žáků. Nezaměřuje se na proces učení, ale na podporu individuálního vzdělávacího procesu. Odborné vzdělávání je oblastí vzdělávání, v níž je obzvláště důležité používat moderní výukové metody a techniky zaměřené na odbornou přípravu žáků z hlediska současné poptávky na trhu práce. Získávání praktických dovedností a schopnost účinně a nezávisle řešit problémy se stávají zásadními. Odpovědí školy Jana Liszewského na diagnostikované potřeby je projekt „EUREfficient, Modern Vocational Education in Braniewski County“, který zajišťuje modernizaci metod a obsahu vzdělávání v kombinaci s dovybavením 2 workshopů › logistické a vícesměrné, jejichž úkolem je rozvíjet klíčové odborné kompetence žáků, stejně jako dovednosti učení, sociálních a občanských kompetencí, převzetí iniciativy a podnikání. Je rovněž nezbytné zlepšit způsobilost učitelů odborného vzdělávání. Za tímto účelem spolupracovala škola ZSZ se zaměstnavateli místního a regionálního trhu práce. Zaměstnavatelé měli rozhodující vliv na vývoj předpokladů tohoto projektu. Cíle projektu bude dosaženo realizací 2 úkolů, mezi něž patří především modernizace metod a obsahu vzdělávání, vybavení učební základny podle moderních standardů, jakož i kurzy a stáže pro učitele odborného vzdělávání. Projekt je podporován jedním institucionálním příjemcem, tj. školou Institutu a 10 jednotlivými příjemci, konkrétně učiteli odborného vzdělávání. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Moderní odborná příprava se zaměřuje na aktivitu žáků. Nezaměřuje se na proces učení, ale na podporu individuálního vzdělávacího procesu. Odborné vzdělávání je oblastí vzdělávání, v níž je obzvláště důležité používat moderní výukové metody a techniky zaměřené na odbornou přípravu žáků z hlediska současné poptávky na trhu práce. Získávání praktických dovedností a schopnost účinně a nezávisle řešit problémy se stávají zásadními. Odpovědí školy Jana Liszewského na diagnostikované potřeby je projekt „EUREfficient, Modern Vocational Education in Braniewski County“, který zajišťuje modernizaci metod a obsahu vzdělávání v kombinaci s dovybavením 2 workshopů › logistické a vícesměrné, jejichž úkolem je rozvíjet klíčové odborné kompetence žáků, stejně jako dovednosti učení, sociálních a občanských kompetencí, převzetí iniciativy a podnikání. Je rovněž nezbytné zlepšit způsobilost učitelů odborného vzdělávání. Za tímto účelem spolupracovala škola ZSZ se zaměstnavateli místního a regionálního trhu práce. Zaměstnavatelé měli rozhodující vliv na vývoj předpokladů tohoto projektu. Cíle projektu bude dosaženo realizací 2 úkolů, mezi něž patří především modernizace metod a obsahu vzdělávání, vybavení učební základny podle moderních standardů, jakož i kurzy a stáže pro učitele odborného vzdělávání. Projekt je podporován jedním institucionálním příjemcem, tj. školou Institutu a 10 jednotlivými příjemci, konkrétně učiteli odborného vzdělávání. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Šiuolaikinis profesinis mokymas orientuotas į mokinių veiklą. Dėmesys sutelkiamas ne į mokymosi procesą, o į individualaus mokymosi proceso rėmimą. Profesinis mokymas yra švietimo sritis, kurioje ypač svarbu naudoti šiuolaikinius mokymo metodus ir metodus, skirtus mokiniams mokyti atsižvelgiant į dabartinę paklausą darbo rinkoje. Praktinių įgūdžių įgijimas ir gebėjimas veiksmingai ir savarankiškai spręsti problemas tampa labai svarbūs. Jano Liszewski mokyklos atsakas į diagnozuotus poreikius yra projektas âEUREfficient, Modern Professional Education in Braniewski Countyâ EUR, kuriame numatyta modernizuoti švietimo metodus ir turinį kartu su 2 seminarų modifikavimu â EUR logistikos ir daugiakryptis, kurio užduotis yra ugdyti pagrindines mokinių profesines kompetencijas, taip pat mokymosi įgūdžius, socialines ir pilietines kompetencijas, iniciatyvumą ir verslumą. Taip pat labai svarbu gerinti profesinio mokymo mokytojų kompetenciją. Šiuo tikslu ZSZ mokykla bendradarbiavo su vietos ir regionų darbo rinkos darbdaviais. Darbdaviai turėjo lemiamą įtaką rengiant šio projekto prielaidas. Projekto tikslas bus pasiektas įgyvendinant 2 užduotis, įskaitant, visų pirma, švietimo metodų ir turinio modernizavimą, mokymo bazės modernizavimą pagal šiuolaikinius standartus, taip pat profesinio mokymo mokytojų kursus ir stažuotes. Projektą remia vienas institucinis paramos gavėjas, t. y. Instituto mokykla ir 10 individualių paramos gavėjų, t. y. profesinio mokymo mokytojai. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Šiuolaikinis profesinis mokymas orientuotas į mokinių veiklą. Dėmesys sutelkiamas ne į mokymosi procesą, o į individualaus mokymosi proceso rėmimą. Profesinis mokymas yra švietimo sritis, kurioje ypač svarbu naudoti šiuolaikinius mokymo metodus ir metodus, skirtus mokiniams mokyti atsižvelgiant į dabartinę paklausą darbo rinkoje. Praktinių įgūdžių įgijimas ir gebėjimas veiksmingai ir savarankiškai spręsti problemas tampa labai svarbūs. Jano Liszewski mokyklos atsakas į diagnozuotus poreikius yra projektas âEUREfficient, Modern Professional Education in Braniewski Countyâ EUR, kuriame numatyta modernizuoti švietimo metodus ir turinį kartu su 2 seminarų modifikavimu â EUR logistikos ir daugiakryptis, kurio užduotis yra ugdyti pagrindines mokinių profesines kompetencijas, taip pat mokymosi įgūdžius, socialines ir pilietines kompetencijas, iniciatyvumą ir verslumą. Taip pat labai svarbu gerinti profesinio mokymo mokytojų kompetenciją. Šiuo tikslu ZSZ mokykla bendradarbiavo su vietos ir regionų darbo rinkos darbdaviais. Darbdaviai turėjo lemiamą įtaką rengiant šio projekto prielaidas. Projekto tikslas bus pasiektas įgyvendinant 2 užduotis, įskaitant, visų pirma, švietimo metodų ir turinio modernizavimą, mokymo bazės modernizavimą pagal šiuolaikinius standartus, taip pat profesinio mokymo mokytojų kursus ir stažuotes. Projektą remia vienas institucinis paramos gavėjas, t. y. Instituto mokykla ir 10 individualių paramos gavėjų, t. y. profesinio mokymo mokytojai. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Šiuolaikinis profesinis mokymas orientuotas į mokinių veiklą. Dėmesys sutelkiamas ne į mokymosi procesą, o į individualaus mokymosi proceso rėmimą. Profesinis mokymas yra švietimo sritis, kurioje ypač svarbu naudoti šiuolaikinius mokymo metodus ir metodus, skirtus mokiniams mokyti atsižvelgiant į dabartinę paklausą darbo rinkoje. Praktinių įgūdžių įgijimas ir gebėjimas veiksmingai ir savarankiškai spręsti problemas tampa labai svarbūs. Jano Liszewski mokyklos atsakas į diagnozuotus poreikius yra projektas âEUREfficient, Modern Professional Education in Braniewski Countyâ EUR, kuriame numatyta modernizuoti švietimo metodus ir turinį kartu su 2 seminarų modifikavimu â EUR logistikos ir daugiakryptis, kurio užduotis yra ugdyti pagrindines mokinių profesines kompetencijas, taip pat mokymosi įgūdžius, socialines ir pilietines kompetencijas, iniciatyvumą ir verslumą. Taip pat labai svarbu gerinti profesinio mokymo mokytojų kompetenciją. Šiuo tikslu ZSZ mokykla bendradarbiavo su vietos ir regionų darbo rinkos darbdaviais. Darbdaviai turėjo lemiamą įtaką rengiant šio projekto prielaidas. Projekto tikslas bus pasiektas įgyvendinant 2 užduotis, įskaitant, visų pirma, švietimo metodų ir turinio modernizavimą, mokymo bazės modernizavimą pagal šiuolaikinius standartus, taip pat profesinio mokymo mokytojų kursus ir stažuotes. Projektą remia vienas institucinis paramos gavėjas, t. y. Instituto mokykla ir 10 individualių paramos gavėjų, t. y. profesinio mokymo mokytojai. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Mūsdienu profesionālā apmācība koncentrējas uz skolēnu aktivitāti. Tā nav vērsta uz mācību procesu, bet gan uz individuālā mācību procesa atbalstīšanu. Profesionālā izglītība ir izglītības joma, kurā ir īpaši svarīgi izmantot modernas mācību metodes un metodes, kuru mērķis ir apmācīt skolēnus, ņemot vērā pašreizējo pieprasījumu no darba tirgus. Izšķiroša nozīme ir praktisko prasmju apguvei un spējai efektīvi un neatkarīgi risināt problēmas. Jan Liszewski skolas atbilde uz diagnosticētajām vajadzībām ir projekts EUR Efektīva, Modernā profesionālā izglītība Braniewski Countyâ EUR, kas paredz modernizāciju metodes un saturu izglītības apvienojumā ar modernizēšanu 2 semināri â EUR loģistikas un daudzvirzienu, kura uzdevums ir attīstīt galvenās profesionālās prasmes skolēnu, kā arī prasmes mācīšanās, sociālās un pilsoniskās kompetences, uzņemties iniciatīvu un uzņēmējdarbību. Svarīgi ir arī uzlabot profesionālās izglītības skolotāju kompetenci. Šajā nolūkā ZSZ skola sadarbojās ar vietējā un reģionālā darba tirgus darba devējiem. Darba devējiem bija izšķiroša ietekme uz šā projekta pieņēmumu attīstību. Projekta mērķis tiks sasniegts, īstenojot 2 uzdevumus, tostarp, pirmkārt, izglītības metožu un satura modernizāciju, mācību bāzes aprīkošanu ar mūsdienīgiem standartiem, kā arī kursiem un stažēšanos profesionālās apmācības skolotājiem. Projektu atbalsta viens institucionālais atbalsta saņēmējs, t. i., Institūta skola un 10 individuālie saņēmēji, proti, profesionālās apmācības skolotāji. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Mūsdienu profesionālā apmācība koncentrējas uz skolēnu aktivitāti. Tā nav vērsta uz mācību procesu, bet gan uz individuālā mācību procesa atbalstīšanu. Profesionālā izglītība ir izglītības joma, kurā ir īpaši svarīgi izmantot modernas mācību metodes un metodes, kuru mērķis ir apmācīt skolēnus, ņemot vērā pašreizējo pieprasījumu no darba tirgus. Izšķiroša nozīme ir praktisko prasmju apguvei un spējai efektīvi un neatkarīgi risināt problēmas. Jan Liszewski skolas atbilde uz diagnosticētajām vajadzībām ir projekts EUR Efektīva, Modernā profesionālā izglītība Braniewski Countyâ EUR, kas paredz modernizāciju metodes un saturu izglītības apvienojumā ar modernizēšanu 2 semināri â EUR loģistikas un daudzvirzienu, kura uzdevums ir attīstīt galvenās profesionālās prasmes skolēnu, kā arī prasmes mācīšanās, sociālās un pilsoniskās kompetences, uzņemties iniciatīvu un uzņēmējdarbību. Svarīgi ir arī uzlabot profesionālās izglītības skolotāju kompetenci. Šajā nolūkā ZSZ skola sadarbojās ar vietējā un reģionālā darba tirgus darba devējiem. Darba devējiem bija izšķiroša ietekme uz šā projekta pieņēmumu attīstību. Projekta mērķis tiks sasniegts, īstenojot 2 uzdevumus, tostarp, pirmkārt, izglītības metožu un satura modernizāciju, mācību bāzes aprīkošanu ar mūsdienīgiem standartiem, kā arī kursiem un stažēšanos profesionālās apmācības skolotājiem. Projektu atbalsta viens institucionālais atbalsta saņēmējs, t. i., Institūta skola un 10 individuālie saņēmēji, proti, profesionālās apmācības skolotāji. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Mūsdienu profesionālā apmācība koncentrējas uz skolēnu aktivitāti. Tā nav vērsta uz mācību procesu, bet gan uz individuālā mācību procesa atbalstīšanu. Profesionālā izglītība ir izglītības joma, kurā ir īpaši svarīgi izmantot modernas mācību metodes un metodes, kuru mērķis ir apmācīt skolēnus, ņemot vērā pašreizējo pieprasījumu no darba tirgus. Izšķiroša nozīme ir praktisko prasmju apguvei un spējai efektīvi un neatkarīgi risināt problēmas. Jan Liszewski skolas atbilde uz diagnosticētajām vajadzībām ir projekts EUR Efektīva, Modernā profesionālā izglītība Braniewski Countyâ EUR, kas paredz modernizāciju metodes un saturu izglītības apvienojumā ar modernizēšanu 2 semināri â EUR loģistikas un daudzvirzienu, kura uzdevums ir attīstīt galvenās profesionālās prasmes skolēnu, kā arī prasmes mācīšanās, sociālās un pilsoniskās kompetences, uzņemties iniciatīvu un uzņēmējdarbību. Svarīgi ir arī uzlabot profesionālās izglītības skolotāju kompetenci. Šajā nolūkā ZSZ skola sadarbojās ar vietējā un reģionālā darba tirgus darba devējiem. Darba devējiem bija izšķiroša ietekme uz šā projekta pieņēmumu attīstību. Projekta mērķis tiks sasniegts, īstenojot 2 uzdevumus, tostarp, pirmkārt, izglītības metožu un satura modernizāciju, mācību bāzes aprīkošanu ar mūsdienīgiem standartiem, kā arī kursiem un stažēšanos profesionālās apmācības skolotājiem. Projektu atbalsta viens institucionālais atbalsta saņēmējs, t. i., Institūta skola un 10 individuālie saņēmēji, proti, profesionālās apmācības skolotāji. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Съвременното професионално обучение се фокусира върху ученическата дейност. Тя не се съсредоточава върху учебния процес, а върху подпомагането на индивидуалния учебен процес. Професионалното образование е област на образованието, в която е особено важно да се използват съвременни методи и техники на преподаване, насочени към обучението на учениците по отношение на настоящото търсене от пазара на труда. Придобиването на практически умения и способността за ефективно и независимо решаване на проблемите стават от решаващо значение. Отговорът на училище „Ян Лишевски“ на диагностицираните нужди е проектът âEUREfficient, Modern Vocational Education в Braniewski Countyâ EUR, който предвижда модернизация на методите и съдържанието на образованието, съчетан с модернизиране на 2 семинара â EUR логистична и многопосочна, чиято задача е да развиват ключови професионални компетентности на учениците, както и уменията за учене, социални и граждански компетентности, поемане на инициатива и предприемачество. От съществено значение е също така да се подобри компетентността на учителите по професионално обучение. За тази цел училището ZSZ си сътрудничи с работодателите на местния и регионалния пазар на труда. Работодателите са оказали решаващо влияние върху развитието на предположенията по този проект. Целта на проекта ще бъде постигната чрез изпълнението на 2 задачи, включително, преди всичко, модернизиране на методите и съдържанието на образованието, подготвяне на учебната база за съвременните стандарти, както и курсове и стажове за учители по професионално обучение. Проектът се подкрепя от един институционален бенефициер, т.е. от Института училище и 10 отделни бенефициенти, а именно учители по професионално обучение. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Съвременното професионално обучение се фокусира върху ученическата дейност. Тя не се съсредоточава върху учебния процес, а върху подпомагането на индивидуалния учебен процес. Професионалното образование е област на образованието, в която е особено важно да се използват съвременни методи и техники на преподаване, насочени към обучението на учениците по отношение на настоящото търсене от пазара на труда. Придобиването на практически умения и способността за ефективно и независимо решаване на проблемите стават от решаващо значение. Отговорът на училище „Ян Лишевски“ на диагностицираните нужди е проектът âEUREfficient, Modern Vocational Education в Braniewski Countyâ EUR, който предвижда модернизация на методите и съдържанието на образованието, съчетан с модернизиране на 2 семинара â EUR логистична и многопосочна, чиято задача е да развиват ключови професионални компетентности на учениците, както и уменията за учене, социални и граждански компетентности, поемане на инициатива и предприемачество. От съществено значение е също така да се подобри компетентността на учителите по професионално обучение. За тази цел училището ZSZ си сътрудничи с работодателите на местния и регионалния пазар на труда. Работодателите са оказали решаващо влияние върху развитието на предположенията по този проект. Целта на проекта ще бъде постигната чрез изпълнението на 2 задачи, включително, преди всичко, модернизиране на методите и съдържанието на образованието, подготвяне на учебната база за съвременните стандарти, както и курсове и стажове за учители по професионално обучение. Проектът се подкрепя от един институционален бенефициер, т.е. от Института училище и 10 отделни бенефициенти, а именно учители по професионално обучение. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Съвременното професионално обучение се фокусира върху ученическата дейност. Тя не се съсредоточава върху учебния процес, а върху подпомагането на индивидуалния учебен процес. Професионалното образование е област на образованието, в която е особено важно да се използват съвременни методи и техники на преподаване, насочени към обучението на учениците по отношение на настоящото търсене от пазара на труда. Придобиването на практически умения и способността за ефективно и независимо решаване на проблемите стават от решаващо значение. Отговорът на училище „Ян Лишевски“ на диагностицираните нужди е проектът âEUREfficient, Modern Vocational Education в Braniewski Countyâ EUR, който предвижда модернизация на методите и съдържанието на образованието, съчетан с модернизиране на 2 семинара â EUR логистична и многопосочна, чиято задача е да развиват ключови професионални компетентности на учениците, както и уменията за учене, социални и граждански компетентности, поемане на инициатива и предприемачество. От съществено значение е също така да се подобри компетентността на учителите по професионално обучение. За тази цел училището ZSZ си сътрудничи с работодателите на местния и регионалния пазар на труда. Работодателите са оказали решаващо влияние върху развитието на предположенията по този проект. Целта на проекта ще бъде постигната чрез изпълнението на 2 задачи, включително, преди всичко, модернизиране на методите и съдържанието на образованието, подготвяне на учебната база за съвременните стандарти, както и курсове и стажове за учители по професионално обучение. Проектът се подкрепя от един институционален бенефициер, т.е. от Института училище и 10 отделни бенефициенти, а именно учители по професионално обучение. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A modern szakképzés középpontjában a tanulói tevékenység áll. Nem a tanulási folyamatra összpontosít, hanem az egyéni tanulási folyamat támogatására. A szakképzés olyan oktatási terület, ahol különösen fontos a modern tanítási módszerek és technikák alkalmazása, amelyek célja a tanulók képzése a munkaerő-piaci kereslet szempontjából. A gyakorlati készségek elsajátítása és a problémák hatékony és független megoldására való képesség döntő fontosságúvá válik. A Jan Liszewski Iskolának a diagnosztizált igényekre adott válasza a Braniewski megyei modern szakoktatási projekt, amely az oktatás módszereinek és tartalmának modernizálását, valamint 2 logisztikai és többirányú műhely utólagos felszerelését biztosítja, amelynek feladata a tanulók kulcsfontosságú szakmai kompetenciáinak fejlesztése, valamint a tanulási, szociális és állampolgári kompetenciák, a kezdeményezőkészség és a vállalkozói készség fejlesztése. Alapvető fontosságú továbbá a szakképzésben részt vevő tanárok kompetenciájának javítása. Ennek érdekében a ZSZ iskola együttműködött a helyi és regionális munkaerőpiac munkáltatóival. A munkáltatók döntő befolyást gyakoroltak a projekt feltételezéseinek alakulására. A projekt célkitűzése 2 feladat végrehajtásával érhető el, beleértve mindenekelőtt az oktatás módszereinek és tartalmának korszerűsítését, a tanítási alap modernizálását a modern szabványoknak, valamint a szakképzést oktató tanárok képzését és szakmai gyakorlatát. A projektet egy intézményi kedvezményezett, az Institute School és 10 egyéni kedvezményezett, nevezetesen a szakképzési tanárok támogatják. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A modern szakképzés középpontjában a tanulói tevékenység áll. Nem a tanulási folyamatra összpontosít, hanem az egyéni tanulási folyamat támogatására. A szakképzés olyan oktatási terület, ahol különösen fontos a modern tanítási módszerek és technikák alkalmazása, amelyek célja a tanulók képzése a munkaerő-piaci kereslet szempontjából. A gyakorlati készségek elsajátítása és a problémák hatékony és független megoldására való képesség döntő fontosságúvá válik. A Jan Liszewski Iskolának a diagnosztizált igényekre adott válasza a Braniewski megyei modern szakoktatási projekt, amely az oktatás módszereinek és tartalmának modernizálását, valamint 2 logisztikai és többirányú műhely utólagos felszerelését biztosítja, amelynek feladata a tanulók kulcsfontosságú szakmai kompetenciáinak fejlesztése, valamint a tanulási, szociális és állampolgári kompetenciák, a kezdeményezőkészség és a vállalkozói készség fejlesztése. Alapvető fontosságú továbbá a szakképzésben részt vevő tanárok kompetenciájának javítása. Ennek érdekében a ZSZ iskola együttműködött a helyi és regionális munkaerőpiac munkáltatóival. A munkáltatók döntő befolyást gyakoroltak a projekt feltételezéseinek alakulására. A projekt célkitűzése 2 feladat végrehajtásával érhető el, beleértve mindenekelőtt az oktatás módszereinek és tartalmának korszerűsítését, a tanítási alap modernizálását a modern szabványoknak, valamint a szakképzést oktató tanárok képzését és szakmai gyakorlatát. A projektet egy intézményi kedvezményezett, az Institute School és 10 egyéni kedvezményezett, nevezetesen a szakképzési tanárok támogatják. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A modern szakképzés középpontjában a tanulói tevékenység áll. Nem a tanulási folyamatra összpontosít, hanem az egyéni tanulási folyamat támogatására. A szakképzés olyan oktatási terület, ahol különösen fontos a modern tanítási módszerek és technikák alkalmazása, amelyek célja a tanulók képzése a munkaerő-piaci kereslet szempontjából. A gyakorlati készségek elsajátítása és a problémák hatékony és független megoldására való képesség döntő fontosságúvá válik. A Jan Liszewski Iskolának a diagnosztizált igényekre adott válasza a Braniewski megyei modern szakoktatási projekt, amely az oktatás módszereinek és tartalmának modernizálását, valamint 2 logisztikai és többirányú műhely utólagos felszerelését biztosítja, amelynek feladata a tanulók kulcsfontosságú szakmai kompetenciáinak fejlesztése, valamint a tanulási, szociális és állampolgári kompetenciák, a kezdeményezőkészség és a vállalkozói készség fejlesztése. Alapvető fontosságú továbbá a szakképzésben részt vevő tanárok kompetenciájának javítása. Ennek érdekében a ZSZ iskola együttműködött a helyi és regionális munkaerőpiac munkáltatóival. A munkáltatók döntő befolyást gyakoroltak a projekt feltételezéseinek alakulására. A projekt célkitűzése 2 feladat végrehajtásával érhető el, beleértve mindenekelőtt az oktatás módszereinek és tartalmának korszerűsítését, a tanítási alap modernizálását a modern szabványoknak, valamint a szakképzést oktató tanárok képzését és szakmai gyakorlatát. A projektet egy intézményi kedvezményezett, az Institute School és 10 egyéni kedvezményezett, nevezetesen a szakképzési tanárok támogatják. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Díríonn gairmoiliúint nua-aimseartha ar ghníomhaíocht daltaí. Ní dhíríonn sé ar an bpróiseas foghlama, ach ar thacú leis an bpróiseas foghlama aonair. Is réimse oideachais é an gairmoideachas ina bhfuil sé thar a bheith tábhachtach modhanna agus teicnící teagaisc nua-aimseartha a úsáid atá dírithe ar oiliúint a chur ar dhaltaí i dtéarmaí an éilimh reatha ón margadh saothair. Tá sé ríthábhachtach scileanna praiticiúla a shealbhú agus an cumas fadhbanna a réiteach go héifeachtach agus go neamhspleách. Is é an freagra ar an Scoil Jan Liszewski riachtanais a diagnóisíodh an tionscadal âEUREfficient, Gairmoideachas Nua-Aimseartha i Braniewski Countyâ EUR, a dhéanann foráil do nuachóiriú na modhanna agus ábhar an oideachais in éineacht leis an iarfheistiú de 2 ceardlanna â EUR â EUR loighistice agus il-directional, a bhfuil sé de chúram a fhorbairt príomhinniúlachtaí gairmiúla na ndaltaí, chomh maith leis na scileanna foghlama, inniúlachtaí sóisialta agus sibhialta, ag cur tionscnaimh agus fiontraíochta. Tá sé ríthábhachtach freisin inniúlacht múinteoirí gairmoiliúna a fheabhsú. Chuige sin, chomhoibrigh an scoil ZSZ le fostóirí an mhargaidh saothair áitiúil agus réigiúnaigh. Bhí tionchar cinntitheach ag fostóirí ar fhorbairt thoimhdí an tionscadail seo. Bainfear an cuspóir projectâ EURs amach trí chur i bhfeidhm 2 thasc, lena n-áirítear, thar aon rud eile, nuachóiriú modhanna agus ábhar an oideachais, a fheistiú ar an mbonn teagaisc le caighdeáin nua-aimseartha, chomh maith le cúrsaí agus intéirneachtaí do mhúinteoirí gairmoiliúna. Faigheann an tionscadal tacaíocht ó thairbhí institiúideach amháin, i.e. Scoil na hInstitiúide agus 10 dtairbhí aonair, eadhon múinteoirí gairmoiliúna. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Díríonn gairmoiliúint nua-aimseartha ar ghníomhaíocht daltaí. Ní dhíríonn sé ar an bpróiseas foghlama, ach ar thacú leis an bpróiseas foghlama aonair. Is réimse oideachais é an gairmoideachas ina bhfuil sé thar a bheith tábhachtach modhanna agus teicnící teagaisc nua-aimseartha a úsáid atá dírithe ar oiliúint a chur ar dhaltaí i dtéarmaí an éilimh reatha ón margadh saothair. Tá sé ríthábhachtach scileanna praiticiúla a shealbhú agus an cumas fadhbanna a réiteach go héifeachtach agus go neamhspleách. Is é an freagra ar an Scoil Jan Liszewski riachtanais a diagnóisíodh an tionscadal âEUREfficient, Gairmoideachas Nua-Aimseartha i Braniewski Countyâ EUR, a dhéanann foráil do nuachóiriú na modhanna agus ábhar an oideachais in éineacht leis an iarfheistiú de 2 ceardlanna â EUR â EUR loighistice agus il-directional, a bhfuil sé de chúram a fhorbairt príomhinniúlachtaí gairmiúla na ndaltaí, chomh maith leis na scileanna foghlama, inniúlachtaí sóisialta agus sibhialta, ag cur tionscnaimh agus fiontraíochta. Tá sé ríthábhachtach freisin inniúlacht múinteoirí gairmoiliúna a fheabhsú. Chuige sin, chomhoibrigh an scoil ZSZ le fostóirí an mhargaidh saothair áitiúil agus réigiúnaigh. Bhí tionchar cinntitheach ag fostóirí ar fhorbairt thoimhdí an tionscadail seo. Bainfear an cuspóir projectâ EURs amach trí chur i bhfeidhm 2 thasc, lena n-áirítear, thar aon rud eile, nuachóiriú modhanna agus ábhar an oideachais, a fheistiú ar an mbonn teagaisc le caighdeáin nua-aimseartha, chomh maith le cúrsaí agus intéirneachtaí do mhúinteoirí gairmoiliúna. Faigheann an tionscadal tacaíocht ó thairbhí institiúideach amháin, i.e. Scoil na hInstitiúide agus 10 dtairbhí aonair, eadhon múinteoirí gairmoiliúna. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Díríonn gairmoiliúint nua-aimseartha ar ghníomhaíocht daltaí. Ní dhíríonn sé ar an bpróiseas foghlama, ach ar thacú leis an bpróiseas foghlama aonair. Is réimse oideachais é an gairmoideachas ina bhfuil sé thar a bheith tábhachtach modhanna agus teicnící teagaisc nua-aimseartha a úsáid atá dírithe ar oiliúint a chur ar dhaltaí i dtéarmaí an éilimh reatha ón margadh saothair. Tá sé ríthábhachtach scileanna praiticiúla a shealbhú agus an cumas fadhbanna a réiteach go héifeachtach agus go neamhspleách. Is é an freagra ar an Scoil Jan Liszewski riachtanais a diagnóisíodh an tionscadal âEUREfficient, Gairmoideachas Nua-Aimseartha i Braniewski Countyâ EUR, a dhéanann foráil do nuachóiriú na modhanna agus ábhar an oideachais in éineacht leis an iarfheistiú de 2 ceardlanna â EUR â EUR loighistice agus il-directional, a bhfuil sé de chúram a fhorbairt príomhinniúlachtaí gairmiúla na ndaltaí, chomh maith leis na scileanna foghlama, inniúlachtaí sóisialta agus sibhialta, ag cur tionscnaimh agus fiontraíochta. Tá sé ríthábhachtach freisin inniúlacht múinteoirí gairmoiliúna a fheabhsú. Chuige sin, chomhoibrigh an scoil ZSZ le fostóirí an mhargaidh saothair áitiúil agus réigiúnaigh. Bhí tionchar cinntitheach ag fostóirí ar fhorbairt thoimhdí an tionscadail seo. Bainfear an cuspóir projectâ EURs amach trí chur i bhfeidhm 2 thasc, lena n-áirítear, thar aon rud eile, nuachóiriú modhanna agus ábhar an oideachais, a fheistiú ar an mbonn teagaisc le caighdeáin nua-aimseartha, chomh maith le cúrsaí agus intéirneachtaí do mhúinteoirí gairmoiliúna. Faigheann an tionscadal tacaíocht ó thairbhí institiúideach amháin, i.e. Scoil na hInstitiúide agus 10 dtairbhí aonair, eadhon múinteoirí gairmoiliúna. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Modern yrkesutbildning är inriktad på elevverksamhet. Den fokuserar inte på inlärningsprocessen, utan på att stödja den individuella inlärningsprocessen. Yrkesutbildning är ett utbildningsområde där det är särskilt viktigt att använda moderna undervisningsmetoder och undervisningsmetoder som syftar till att utbilda eleverna med tanke på den nuvarande efterfrågan på arbetsmarknaden. Förvärvandet av praktiska färdigheter och förmågan att lösa problem effektivt och självständigt blir avgörande. Jan Liszewski-skolans svar på diagnostiserade behov är projektet âEUREfficient, Modern VET Education i Braniewski County, som möjliggör modernisering av utbildningsmetoderna och utbildningsinnehållet i kombination med eftermontering av två workshoppar â EUR logistiskt och i flera riktningar, vars uppgift är att utveckla elevernas viktiga yrkeskompetenser, samt färdigheter i lärande, social och medborgerlig kompetens, initiativtagande och entreprenörskap. Det är också viktigt att kompetensen hos lärarna inom yrkesutbildningen förbättras. I detta syfte samarbetade ZSZ-skolan med arbetsgivare på den lokala och regionala arbetsmarknaden. Arbetsgivarna hade ett avgörande inflytande på utvecklingen av antagandena i detta projekt. Projektets mål kommer att uppnås genom genomförande av två uppgifter, däribland framför allt modernisering av metoder och utbildningsinnehåll, utrustning av undervisningsbasen enligt moderna normer samt kurser och praktikplatser för lärare i yrkesutbildning. Projektet stöds av en institutionell stödmottagare, dvs. Institute School och tio enskilda stödmottagare, nämligen yrkesutbildningslärare. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Modern yrkesutbildning är inriktad på elevverksamhet. Den fokuserar inte på inlärningsprocessen, utan på att stödja den individuella inlärningsprocessen. Yrkesutbildning är ett utbildningsområde där det är särskilt viktigt att använda moderna undervisningsmetoder och undervisningsmetoder som syftar till att utbilda eleverna med tanke på den nuvarande efterfrågan på arbetsmarknaden. Förvärvandet av praktiska färdigheter och förmågan att lösa problem effektivt och självständigt blir avgörande. Jan Liszewski-skolans svar på diagnostiserade behov är projektet âEUREfficient, Modern VET Education i Braniewski County, som möjliggör modernisering av utbildningsmetoderna och utbildningsinnehållet i kombination med eftermontering av två workshoppar â EUR logistiskt och i flera riktningar, vars uppgift är att utveckla elevernas viktiga yrkeskompetenser, samt färdigheter i lärande, social och medborgerlig kompetens, initiativtagande och entreprenörskap. Det är också viktigt att kompetensen hos lärarna inom yrkesutbildningen förbättras. I detta syfte samarbetade ZSZ-skolan med arbetsgivare på den lokala och regionala arbetsmarknaden. Arbetsgivarna hade ett avgörande inflytande på utvecklingen av antagandena i detta projekt. Projektets mål kommer att uppnås genom genomförande av två uppgifter, däribland framför allt modernisering av metoder och utbildningsinnehåll, utrustning av undervisningsbasen enligt moderna normer samt kurser och praktikplatser för lärare i yrkesutbildning. Projektet stöds av en institutionell stödmottagare, dvs. Institute School och tio enskilda stödmottagare, nämligen yrkesutbildningslärare. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Modern yrkesutbildning är inriktad på elevverksamhet. Den fokuserar inte på inlärningsprocessen, utan på att stödja den individuella inlärningsprocessen. Yrkesutbildning är ett utbildningsområde där det är särskilt viktigt att använda moderna undervisningsmetoder och undervisningsmetoder som syftar till att utbilda eleverna med tanke på den nuvarande efterfrågan på arbetsmarknaden. Förvärvandet av praktiska färdigheter och förmågan att lösa problem effektivt och självständigt blir avgörande. Jan Liszewski-skolans svar på diagnostiserade behov är projektet âEUREfficient, Modern VET Education i Braniewski County, som möjliggör modernisering av utbildningsmetoderna och utbildningsinnehållet i kombination med eftermontering av två workshoppar â EUR logistiskt och i flera riktningar, vars uppgift är att utveckla elevernas viktiga yrkeskompetenser, samt färdigheter i lärande, social och medborgerlig kompetens, initiativtagande och entreprenörskap. Det är också viktigt att kompetensen hos lärarna inom yrkesutbildningen förbättras. I detta syfte samarbetade ZSZ-skolan med arbetsgivare på den lokala och regionala arbetsmarknaden. Arbetsgivarna hade ett avgörande inflytande på utvecklingen av antagandena i detta projekt. Projektets mål kommer att uppnås genom genomförande av två uppgifter, däribland framför allt modernisering av metoder och utbildningsinnehåll, utrustning av undervisningsbasen enligt moderna normer samt kurser och praktikplatser för lärare i yrkesutbildning. Projektet stöds av en institutionell stödmottagare, dvs. Institute School och tio enskilda stödmottagare, nämligen yrkesutbildningslärare. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kaasaegne kutseõpe keskendub õpilastegevusele. See ei keskendu õppeprotsessile, vaid individuaalse õppeprotsessi toetamisele. Kutseharidus on haridusvaldkond, kus on eriti oluline kasutada kaasaegseid õpetamismeetodeid ja -tehnikaid, mis on suunatud õpilaste koolitamisele vastavalt tööturu praegusele nõudlusele. Praktiliste oskuste omandamine ning võime probleeme tõhusalt ja iseseisvalt lahendada on otsustava tähtsusega. Jan Liszewski kooli vastus diagnoositud vajadustele on projekt âEUREfficient, Modern Kutseharidus Braniewski maakonnas, mis näeb ette hariduse meetodite ja sisu moderniseerimise koos kahe logistilise ja mitmesuunalise töötoa moderniseerimisega, mille ülesanne on arendada õpilaste peamisi ametialaseid pädevusi, samuti õppimisoskusi, sotsiaalseid ja kodanikupädevusi, initsiatiivi ja ettevõtlust. Samuti on oluline parandada kutseõppeõpetajate pädevust. Selleks tegi ZSZ kool koostööd kohaliku ja piirkondliku tööturu tööandjatega. Tööandjad mõjutasid otsustavalt selle projekti eelduste arengut. Projekti eesmärk saavutatakse kahe ülesande elluviimisega, sealhulgas eelkõige meetodite ja hariduse sisu kaasajastamisega, õppebaasi varustamisega kaasaegsete standarditega, samuti kutseõppe õpetajate kursuste ja praktikaga. Projekti toetab üks institutsionaalne toetusesaaja, st instituudi kool ja 10 abisaajat, nimelt kutseõppe õpetajad. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kaasaegne kutseõpe keskendub õpilastegevusele. See ei keskendu õppeprotsessile, vaid individuaalse õppeprotsessi toetamisele. Kutseharidus on haridusvaldkond, kus on eriti oluline kasutada kaasaegseid õpetamismeetodeid ja -tehnikaid, mis on suunatud õpilaste koolitamisele vastavalt tööturu praegusele nõudlusele. Praktiliste oskuste omandamine ning võime probleeme tõhusalt ja iseseisvalt lahendada on otsustava tähtsusega. Jan Liszewski kooli vastus diagnoositud vajadustele on projekt âEUREfficient, Modern Kutseharidus Braniewski maakonnas, mis näeb ette hariduse meetodite ja sisu moderniseerimise koos kahe logistilise ja mitmesuunalise töötoa moderniseerimisega, mille ülesanne on arendada õpilaste peamisi ametialaseid pädevusi, samuti õppimisoskusi, sotsiaalseid ja kodanikupädevusi, initsiatiivi ja ettevõtlust. Samuti on oluline parandada kutseõppeõpetajate pädevust. Selleks tegi ZSZ kool koostööd kohaliku ja piirkondliku tööturu tööandjatega. Tööandjad mõjutasid otsustavalt selle projekti eelduste arengut. Projekti eesmärk saavutatakse kahe ülesande elluviimisega, sealhulgas eelkõige meetodite ja hariduse sisu kaasajastamisega, õppebaasi varustamisega kaasaegsete standarditega, samuti kutseõppe õpetajate kursuste ja praktikaga. Projekti toetab üks institutsionaalne toetusesaaja, st instituudi kool ja 10 abisaajat, nimelt kutseõppe õpetajad. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kaasaegne kutseõpe keskendub õpilastegevusele. See ei keskendu õppeprotsessile, vaid individuaalse õppeprotsessi toetamisele. Kutseharidus on haridusvaldkond, kus on eriti oluline kasutada kaasaegseid õpetamismeetodeid ja -tehnikaid, mis on suunatud õpilaste koolitamisele vastavalt tööturu praegusele nõudlusele. Praktiliste oskuste omandamine ning võime probleeme tõhusalt ja iseseisvalt lahendada on otsustava tähtsusega. Jan Liszewski kooli vastus diagnoositud vajadustele on projekt âEUREfficient, Modern Kutseharidus Braniewski maakonnas, mis näeb ette hariduse meetodite ja sisu moderniseerimise koos kahe logistilise ja mitmesuunalise töötoa moderniseerimisega, mille ülesanne on arendada õpilaste peamisi ametialaseid pädevusi, samuti õppimisoskusi, sotsiaalseid ja kodanikupädevusi, initsiatiivi ja ettevõtlust. Samuti on oluline parandada kutseõppeõpetajate pädevust. Selleks tegi ZSZ kool koostööd kohaliku ja piirkondliku tööturu tööandjatega. Tööandjad mõjutasid otsustavalt selle projekti eelduste arengut. Projekti eesmärk saavutatakse kahe ülesande elluviimisega, sealhulgas eelkõige meetodite ja hariduse sisu kaasajastamisega, õppebaasi varustamisega kaasaegsete standarditega, samuti kutseõppe õpetajate kursuste ja praktikaga. Projekti toetab üks institutsionaalne toetusesaaja, st instituudi kool ja 10 abisaajat, nimelt kutseõppe õpetajad. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 22:36, 2 July 2022
Project Q131351 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Effective, modern vocational education in Braniewski district |
Project Q131351 in Poland |
Statements
597,992.0 zloty
0 references
703,520.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 October 2018
0 references
30 September 2019
0 references
POWIAT BRANIEWSKI
0 references
54°22'45.1"N, 19°49'19.9"E
0 references
Nowoczesne kształcenie zawodowe koncentruje się wokół aktywności ucznia. Nie skupia się na procesie nauczania, lecz na wspieraniu indywidualnego procesu uczenia się. Szkolnictwo zawodowe jest tym obszarem edukacji, w którym szczególnego znaczenia nabiera konieczność stosowania nowoczesnych metod i technik dydaktycznych, ukierunkowanych na kształcenie uczniów pod kątem bieżącego zapotrzebowania zgłaszanego przez rynek pracy. Kluczowe staje się nabywanie umiejętności praktycznych oraz zdolność skutecznego i samodzielnego rozwiązywania problemów. Odpowiedzią szkoły ZSZ im. Jana Liszewskiego na zdiagnozowane potrzeby jest projekt „Efektywne, nowoczesne szkolnictwo zawodowe w powiecie braniewskim”, w którym przewidziano przeprowadzenie modernizacji metod i treści kształcenia połączone z doposażeniem 2 pracowni - logistycznej i multikierunkowej, których zadaniem jest rozwijanie kluczowych kompetencji zawodowych uczniów, a także umiejętności uczenia się, kompetencji społecznych i obywatelskich, podejmowania inicjatywy i przedsiębiorczości. Także podnoszenie kompetencji nauczycieli kształcenia zawodowego jest niezwykle istotne. W tym celu szkoła ZSZ nawiązała współpracę z pracodawcami lokalnego i regionalnego rynku pracy. Pracodawcy mieli decydujący wpływ na opracowanie założeń niniejszego projektu. Cel projektu zostanie osiągnięty poprzez realizację 2 zadań obejmujących przede wszystkim modernizację metod i treści kształcenia, doposażenie bazy dydaktycznej, dzięki której możliwe będzie nauczanie wg nowoczesnych standardów, a także kursy i staże dla nauczycieli kształcenia zawodowego. Wsparciem w ramach projektu objęty jest jeden beneficjent instytucjonalny, czyli szkoła ZSZ oraz 10 beneficjentów indywidualnych, jakimi są nauczyciele kształcenia zawodowego. (Polish)
0 references
Modern vocational training focuses on pupil activity. It does not focus on the learning process, but on supporting the individual learning process. Vocational education is an area of education in which it is particularly important to use modern teaching methods and techniques aimed at training pupils in terms of current demand from the labour market. The acquisition of practical skills and the ability to solve problems effectively and independently become crucial. The response of the Jan Liszewski School to diagnosed needs is the project “Efficient, Modern Vocational Education in Braniewski County”, which provides for modernisation of the methods and content of education combined with the retrofitting of 2 workshops – logistical and multi-directional, whose task is to develop key professional competences of pupils, as well as the skills of learning, social and civic competences, taking initiative and entrepreneurship. It is also essential to improve the competence of vocational training teachers. To this end, the ZSZ school cooperated with employers of the local and regional labour market. Employers had a decisive influence on the development of the assumptions of this project. The project’s objective will be achieved through the implementation of 2 tasks, including, above all, modernisation of methods and content of education, equipping the teaching base to modern standards, as well as courses and internships for vocational training teachers. The project is supported by one institutional beneficiary, i.e. the Institute School and 10 individual beneficiaries, namely vocational training teachers. (English)
21 October 2020
0 references
La formation professionnelle moderne est axée sur l’activité des étudiants. Il ne se concentre pas sur le processus d’enseignement, mais sur le soutien à l’apprentissage individuel. L’enseignement professionnel est un domaine de l’enseignement dans lequel la nécessité de méthodes et de techniques d’enseignement modernes, destinées à enseigner aux élèves la demande actuelle du marché du travail, revêt une importance particulière. L’acquisition de compétences pratiques et la capacité de résoudre les problèmes de manière efficace et indépendante deviennent cruciales. La réponse de l’école Jan Liszewski aux besoins diagnostiqués est le projet «Éducation professionnelle efficace et moderne dans le comté de Braniewska», qui prévoit la modernisation des méthodes et du contenu de l’éducation combinée à l’ajout de 2 ateliers — logistique et multidirectionnel, dont la tâche est de développer les compétences professionnelles clés des étudiants, ainsi que les aptitudes d’apprentissage, les compétences sociales et civiques, la prise d’initiative et l’esprit d’entreprise. Il est également essentiel d’améliorer les compétences des enseignants de l’enseignement professionnel. À cette fin, l’école ZSZ a établi une coopération avec les employeurs du marché du travail local et régional. Les employeurs ont eu une influence déterminante sur l’élaboration de ce projet. L’objectif du projet sera atteint par la mise en œuvre de deux tâches, consistant principalement à moderniser les méthodes et le contenu de l’éducation, à moderniser la base d’enseignement, grâce à laquelle il sera possible d’enseigner selon les normes modernes, ainsi que des cours et des stages pour les enseignants de l’enseignement professionnel. Le projet soutient un bénéficiaire institutionnel, à savoir l’école SIGC et dix bénéficiaires individuels, à savoir les enseignants de l’enseignement professionnel. (French)
2 December 2021
0 references
Die moderne Berufsausbildung konzentriert sich auf die studentische Tätigkeit. Sie konzentriert sich nicht auf den Lehrprozess, sondern auf die Unterstützung des individuellen Lernens. Die berufliche Bildung ist ein Bildungsbereich, in dem der Bedarf an modernen Lehrmethoden und -techniken, die darauf abzielen, Schüler in Bezug auf die aktuelle Nachfrage auf dem Arbeitsmarkt zu unterrichten, von besonderer Bedeutung ist. Der Erwerb praktischer Fähigkeiten und die Fähigkeit, Probleme effektiv und unabhängig zu lösen, wird entscheidend. Die Antwort der Jan Liszewski Schule auf die diagnostischen Bedürfnisse ist das Projekt „Effective, moderne Berufsausbildung im Kreis Braniewska“, das die Modernisierung der Methoden und Inhalte der Bildung zusammen mit der Ergänzung von zwei Workshops – logistische und multidirektional, deren Aufgabe ist es, die Schlüsselkompetenzen der Schüler zu entwickeln, sowie Lernfähigkeiten, soziale und staatsbürgerliche Kompetenzen, Initiativbereitschaft und Unternehmertum. Es ist auch wichtig, die Kompetenzen der Lehrkräfte im Bereich der beruflichen Bildung zu verbessern. Zu diesem Zweck hat die ZSZ-Schule eine Zusammenarbeit mit Arbeitgebern des lokalen und regionalen Arbeitsmarktes aufgebaut. Die Arbeitgeber hatten einen entscheidenden Einfluss auf die Ausarbeitung dieses Projekts. Das Ziel des Projekts wird durch die Durchführung von zwei Aufgaben erreicht, die hauptsächlich darin bestehen, die Methoden und Inhalte der Bildung zu modernisieren, die Lehrbasis nachzurüsten, dank derer es möglich ist, nach modernen Standards zu unterrichten, sowie Kurse und Praktika für berufsbildende Lehrer. Das Projekt unterstützt einen institutionellen Empfänger, d. h. die IACS-Schule und 10 Einzelbegünstigte, d. h. Berufsschullehrer. (German)
8 December 2021
0 references
Moderne beroepsopleiding richt zich op studentenactiviteiten. Het richt zich niet op het onderwijsproces, maar op het ondersteunen van individueel leren. Beroepsonderwijs is een onderwijsgebied waar de behoefte aan moderne onderwijsmethoden en -technieken, gericht op het onderwijzen van leerlingen in termen van de huidige vraag van de arbeidsmarkt, van bijzonder belang is. Het verwerven van praktische vaardigheden en het vermogen om problemen effectief en onafhankelijk op te lossen wordt cruciaal. Het antwoord van de Jan Liszewski school op de gediagnosticeerde behoeften is het project „Effectief, modern beroepsonderwijs in Braniewska County”, dat voorziet in modernisering van methoden en inhoud van het onderwijs in combinatie met de toevoeging van 2 workshops — logistiek en multi-directioneel, die tot taak hebben de sleutelcompetenties van studenten te ontwikkelen, evenals leervaardigheden, sociale en burgerschapscompetenties, initiatiefnemen en ondernemerschap. Het is ook van essentieel belang de competenties van leerkrachten in het beroepsonderwijs te verbeteren. Daartoe heeft de ZSZ-school samenwerking met werkgevers van de lokale en regionale arbeidsmarkt tot stand gebracht. De werkgevers hadden een beslissende invloed op de opstelling van dit project. Het doel van het project zal worden bereikt door de uitvoering van twee taken, voornamelijk het moderniseren van de methoden en inhoud van het onderwijs, het aanpassen van de onderwijsbasis, waardoor het mogelijk zal zijn om volgens moderne normen les te geven, evenals cursussen en stages voor leraren in het beroepsonderwijs. Het project ondersteunt één institutionele begunstigde, d.w.z. de GBCS-school en 10 individuele begunstigden, namelijk leraren in het beroepsonderwijs. (Dutch)
17 December 2021
0 references
La formazione professionale moderna si concentra sull'attività degli studenti. Non si concentra sul processo di insegnamento, ma sul sostegno all'apprendimento individuale. L'istruzione professionale è un settore dell'istruzione in cui riveste particolare importanza la necessità di metodi e tecniche d'insegnamento moderni, destinati all'insegnamento degli alunni in termini di domanda attuale dal mercato del lavoro. L'acquisizione di competenze pratiche e la capacità di risolvere i problemi in modo efficace e indipendente diventa cruciale. La risposta della scuola Jan Liszewski alle esigenze diagnosticate è il progetto "Effective, Modern Professional Education in Braniewska County", che prevede la modernizzazione dei metodi e dei contenuti dell'istruzione in combinazione con l'aggiunta di 2 workshop — logistici e multidirezionali, il cui compito è quello di sviluppare le competenze professionali chiave degli studenti, nonché le capacità di apprendimento, le competenze sociali e civiche, l'iniziativa e l'imprenditorialità. È inoltre essenziale migliorare le competenze degli insegnanti di istruzione professionale. A tal fine, la scuola ZSZ ha instaurato una cooperazione con i datori di lavoro del mercato del lavoro locale e regionale. I datori di lavoro hanno avuto un'influenza decisiva sulla stesura di questo progetto. L'obiettivo del progetto sarà raggiunto attraverso l'attuazione di 2 compiti, consistenti principalmente nella modernizzazione dei metodi e dei contenuti dell'istruzione, nell'adeguamento della base didattica, grazie alla quale sarà possibile insegnare secondo standard moderni, nonché corsi e tirocini per insegnanti di formazione professionale. Il progetto sostiene un beneficiario istituzionale, vale a dire la scuola SIGC e 10 beneficiari individuali, vale a dire insegnanti di istruzione professionale. (Italian)
15 January 2022
0 references
La formación profesional moderna se centra en la actividad de los estudiantes. No se centra en el proceso de enseñanza, sino en apoyar el aprendizaje individual. La formación profesional es un ámbito de la educación en el que reviste especial importancia la necesidad de métodos y técnicas de enseñanza modernos, destinados a enseñar a los alumnos en función de la demanda actual del mercado laboral. La adquisición de competencias prácticas y la capacidad de resolver los problemas de manera eficaz e independiente se vuelven cruciales. La respuesta de la escuela Jan Liszewski a las necesidades diagnosticadas es el proyecto «Eficacia y formación profesional moderna en el condado de Braniewska», que prevé la modernización de los métodos y el contenido de la educación junto con la adición de 2 talleres — logísticos y multidireccionales, cuya tarea es desarrollar las competencias profesionales clave de los estudiantes, así como habilidades de aprendizaje, competencias sociales y cívicas, toma de iniciativas y emprendimiento. También es esencial mejorar las competencias de los profesores de formación profesional. Con este fin, la escuela ZSZ ha establecido una cooperación con los empleadores del mercado laboral local y regional. Los empleadores tuvieron una influencia decisiva en la elaboración de este proyecto. El objetivo del proyecto se logrará mediante la ejecución de dos tareas, consistentes principalmente en modernizar los métodos y el contenido de la educación, readaptar la base docente, gracias a la cual será posible enseñar de acuerdo con las normas modernas, así como cursos y pasantías para profesores de formación profesional. El proyecto apoya a un beneficiario institucional, es decir, a la escuela SIGC y a diez beneficiarios individuales, a saber, profesores de formación profesional. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Moderne erhvervsuddannelse fokuserer på elevaktivitet. Den fokuserer ikke på læringsprocessen, men på at støtte den individuelle læringsproces. Erhvervsuddannelse er et uddannelsesområde, hvor det er særlig vigtigt at anvende moderne undervisningsmetoder og -teknikker, der tager sigte på at uddanne eleverne i forhold til den aktuelle efterspørgsel fra arbejdsmarkedet. Erhvervelse af praktiske færdigheder og evnen til at løse problemer effektivt og uafhængigt bliver afgørende. Svaret fra Jan Liszewski School til diagnosticerede behov er projektet âEUREfficient, Moderne Erhvervsuddannelse i Braniewski County, som giver mulighed for modernisering af metoder og indhold af uddannelse kombineret med eftermontering af 2 workshops âEUR logistisk og multi-directional, hvis opgave er at udvikle centrale faglige kompetencer af elever, samt færdigheder af læring, sociale og medborgerlige kompetencer, tage initiativ og iværksætteri. Det er også vigtigt at forbedre erhvervsuddannelseslærernes kompetence. Med henblik herpå samarbejdede ZSZ-skolen med arbejdsgivere på det lokale og regionale arbejdsmarked. Arbejdsgiverne havde en afgørende indflydelse på udviklingen af antagelserne i dette projekt. Projektets mål vil blive nået gennem gennemførelse af 2 opgaver, herunder især modernisering af undervisningsmetoder og -indhold, udrustning af undervisningsgrundlaget til moderne standarder samt kurser og praktikophold for undervisere på erhvervsuddannelse. Projektet støttes af én institutionel støttemodtager, nemlig Institutskolen og 10 individuelle støttemodtagere, nemlig erhvervsuddannelseslærere. (Danish)
2 July 2022
0 references
Η σύγχρονη επαγγελματική κατάρτιση επικεντρώνεται στη δραστηριότητα των μαθητών. Δεν επικεντρώνεται στη μαθησιακή διαδικασία, αλλά στην υποστήριξη της ατομικής μαθησιακής διαδικασίας. Η επαγγελματική εκπαίδευση είναι ένας τομέας εκπαίδευσης στον οποίο είναι ιδιαίτερα σημαντικό να χρησιμοποιούνται σύγχρονες μέθοδοι και τεχνικές διδασκαλίας με στόχο την κατάρτιση των μαθητών όσον αφορά την τρέχουσα ζήτηση από την αγορά εργασίας. Η απόκτηση πρακτικών δεξιοτήτων και η ικανότητα αποτελεσματικής και ανεξάρτητης επίλυσης προβλημάτων καθίστανται ζωτικής σημασίας. Η απάντηση της Σχολής Jan Liszewski στις διαγνωσμένες ανάγκες είναι το έργο âEUREREfficient, Σύγχρονη Επαγγελματική Εκπαίδευση στο Braniewski Countyâ EUR, η οποία προβλέπει τον εκσυγχρονισμό των μεθόδων και του περιεχομένου της εκπαίδευσης σε συνδυασμό με τη μετασκευή των 2 εργαστήρια â EUR υλικοτεχνική και πολυ-κατευθυντική, το καθήκον των οποίων είναι να αναπτύξουν βασικές επαγγελματικές ικανότητες των μαθητών, καθώς και τις δεξιότητες της μάθησης, τις κοινωνικές ικανότητες και την ιδιότητα του πολίτη, λαμβάνοντας πρωτοβουλίες και την επιχειρηματικότητα. Είναι επίσης σημαντικό να βελτιωθεί η ικανότητα των εκπαιδευτικών επαγγελματικής κατάρτισης. Για τον σκοπό αυτό, το σχολείο ZSZ συνεργάστηκε με εργοδότες της τοπικής και περιφερειακής αγοράς εργασίας. Οι εργοδότες επηρέασαν αποφασιστικά την ανάπτυξη των παραδοχών αυτού του έργου. Ο στόχος του έργου θα επιτευχθεί με την υλοποίηση 2 εργασιών, συμπεριλαμβανομένου, πάνω απ’ όλα, του εκσυγχρονισμού των μεθόδων και του περιεχομένου της εκπαίδευσης, εξοπλίζοντας τη βάση διδασκαλίας με σύγχρονα πρότυπα, καθώς και μαθήματα και περιόδους πρακτικής άσκησης για εκπαιδευτικούς επαγγελματικής κατάρτισης. Το έργο υποστηρίζεται από έναν θεσμικό δικαιούχο, δηλαδή από τη Σχολή του Ινστιτούτου και από 10 μεμονωμένους δικαιούχους, συγκεκριμένα από τους εκπαιδευτικούς επαγγελματικής κατάρτισης. (Greek)
2 July 2022
0 references
Moderno strukovno osposobljavanje usmjereno je na aktivnosti učenika. Ne usredotočuje se na proces učenja, već na potporu individualnom procesu učenja. Strukovno obrazovanje područje je obrazovanja u kojem je posebno važno koristiti suvremene metode podučavanja i tehnike usmjerene na osposobljavanje učenika s obzirom na trenutačnu potražnju na tržištu rada. Stjecanje praktičnih vještina i sposobnost učinkovitog i samostalnog rješavanja problema postaju ključni. Odgovor škole Jan Liszewski na dijagnosticirane potrebe je projekt âEUREfficient, Moderno strukovno obrazovanje u okrugu Braniewski, koji omogućuje modernizaciju metoda i sadržaja obrazovanja u kombinaciji s naknadnom ugradnjom 2 radionice âEUR logističke i višesmjerne, čiji je zadatak razvoj ključnih stručnih kompetencija učenika, kao i vještina učenja, društvenih i građanskih kompetencija, preuzimanja inicijative i poduzetništva. Također je ključno poboljšati kompetencije nastavnika za strukovno osposobljavanje. U tu je svrhu ZSZ-ova škola surađivala s poslodavcima lokalnog i regionalnog tržišta rada. Poslodavci su imali odlučujući utjecaj na razvoj pretpostavki ovog projekta. Cilj projekta ostvarit će se provedbom 2 zadaće, uključujući, prije svega, modernizaciju metoda i sadržaja obrazovanja, opremanje nastavnog temelja suvremenim standardima, kao i tečajeve i stažiranje za nastavnike u strukovnom osposobljavanju. Projekt podupire jedan institucionalni korisnik, tj. Škola Instituta i 10 pojedinačnih korisnika, odnosno nastavnici strukovnog osposobljavanja. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Formarea profesională modernă se axează pe activitatea elevilor. Aceasta nu se axează pe procesul de învățare, ci pe sprijinirea procesului individual de învățare. Educația profesională este un domeniu al educației în care este deosebit de important să se utilizeze metode și tehnici de predare moderne destinate formării elevilor în ceea ce privește cererea actuală de pe piața forței de muncă. Dobândirea de competențe practice și capacitatea de a rezolva problemele în mod eficient și independent devin cruciale. Răspunsul Școlii Jan Liszewski la nevoile diagnosticate este proiectul âEUREfficient, Modern Vocational Education în județul Braniewski, care prevede modernizarea metodelor și conținutului educației combinate cu modernizarea a 2 ateliere logistice și multidirecționale, a căror sarcină este de a dezvolta competențele profesionale cheie ale elevilor, precum și abilitățile de învățare, competențe sociale și civice, luarea de inițiativă și antreprenoriat. De asemenea, este esențial să se îmbunătățească competența profesorilor din domeniul formării profesionale. În acest scop, școala ZSZ a cooperat cu angajatorii de pe piața locală și regională a forței de muncă. Angajatorii au avut o influență decisivă asupra elaborării ipotezelor acestui proiect. Obiectivul proiectului va fi realizat prin punerea în aplicare a 2 sarcini, inclusiv, mai presus de toate, modernizarea metodelor și a conținutului educației, dotarea bazei de predare la standarde moderne, precum și cursuri și stagii pentru profesorii de formare profesională. Proiectul este sprijinit de un beneficiar instituțional, și anume Școala Institutului și 10 beneficiari individuali, și anume profesorii de formare profesională. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Moderná odborná príprava sa zameriava na činnosť žiakov. Nezameriava sa na proces učenia, ale na podporu individuálneho vzdelávacieho procesu. Odborné vzdelávanie je oblasťou vzdelávania, v ktorej je obzvlášť dôležité používať moderné vyučovacie metódy a techniky zamerané na odbornú prípravu žiakov z hľadiska súčasného dopytu na trhu práce. Nadobúdanie praktických zručností a schopnosť účinne a nezávisle riešiť problémy sa stávajú rozhodujúcimi. Odpoveď Jana Liszewskiho školy na diagnostikované potreby je projekt âEUREfficient, Moderné odborné vzdelávanie v Braniewski Countyâ EUR, ktorý zabezpečuje modernizáciu metód a obsahu vzdelávania v kombinácii s renováciou 2 workshopy logistické a multi-smerné, ktorého úlohou je rozvíjať kľúčové odborné kompetencie žiakov, ako aj zručnosti vzdelávania, sociálnych a občianskych kompetencií, iniciatívnosť a podnikanie. Je tiež nevyhnutné zlepšiť spôsobilosť učiteľov odbornej prípravy. Na tento účel škola ZSZ spolupracovala so zamestnávateľmi na miestnom a regionálnom trhu práce. Zamestnávatelia mali rozhodujúci vplyv na vývoj predpokladov tohto projektu. Cieľ projektu sa dosiahne implementáciou 2 úloh vrátane predovšetkým modernizácie metód a obsahu vzdelávania, vybavenia vyučovacej základne moderným štandardom, ako aj kurzov a stáží pre učiteľov odbornej prípravy. Projekt podporuje jeden inštitucionálny príjemca, t. j. ústavná škola a 10 jednotlivých príjemcov, konkrétne učitelia odbornej prípravy. (Slovak)
2 July 2022
0 references
It-taħriġ vokazzjonali modern jiffoka fuq l-attività tal-istudenti. Ma jiffokax fuq il-proċess tat-tagħlim, iżda fuq l-appoġġ għall-proċess ta’ tagħlim individwali. L-edukazzjoni vokazzjonali hija qasam ta’ edukazzjoni li fih huwa partikolarment importanti li jintużaw metodi u tekniki moderni ta’ tagħlim immirati lejn it-taħriġ tal-istudenti f’termini tad-domanda attwali mis-suq tax-xogħol. Il-kisba ta’ ħiliet prattiċi u l-kapaċità li jissolvew il-problemi b’mod effettiv u indipendenti jsiru kruċjali. It-tweġiba tal-Iskola Jan Liszewski għall-ħtiġijiet dijanjostikati huwa l-proġett EUR â EUR effiċjenti, Edukazzjoni Vokazzjonali Moderna Braniewski Countyâ EUR, li jipprovdi għall-modernizzazzjoni tal-metodi u l-kontenut tal-edukazzjoni flimkien mal-retrofitting ta '2 workshops â EUR loġistiċi u multi-direzzjonali, li l-kompitu huwa li jiżviluppaw kompetenzi professjonali ewlenin tal-istudenti, kif ukoll il-ħiliet ta ‘tagħlim, il-kompetenzi soċjali u ċiviċi, jieħdu l-inizjattiva u l-intraprenditorija. Huwa essenzjali wkoll li tittejjeb il-kompetenza tal-għalliema tat-taħriġ vokazzjonali. Għal dan il-għan, l-iskola ZSZ ikkooperat ma’ min iħaddem fis-suq tax-xogħol lokali u reġjonali. Min iħaddem kellu influwenza deċiżiva fuq l-iżvilupp tas-suppożizzjonijiet ta’ dan il-proġett. L-objettiv projectâ EUR ser jinkiseb permezz tal-implimentazzjoni ta ' 2 kompiti, inklużi, fuq kollox, il-modernizzazzjoni tal-metodi u l-kontenut tal-edukazzjoni, tgħammar il-bażi tat-tagħlim għal standards moderni, kif ukoll korsijiet u internships għall-għalliema taħriġ vokazzjonali. Il-proġett huwa appoġġat minn benefiċjarju istituzzjonali wieħed, jiġifieri l-Iskola tal-Istitut u 10 benefiċjarji individwali, jiġifieri għalliema tat-taħriġ vokazzjonali. (Maltese)
2 July 2022
0 references
A formação profissional moderna centra-se na atividade dos alunos. Não se centra no processo de aprendizagem, mas sim no apoio ao processo de aprendizagem individual. O ensino profissional é uma área de ensino em que é particularmente importante utilizar métodos e técnicas de ensino modernos destinados a formar alunos em termos de procura atual do mercado de trabalho. A aquisição de competências práticas e a capacidade de resolver problemas de forma eficaz e independente tornam-se cruciais. A resposta da Escola Jan Liszewski às necessidades diagnosticadas é o projeto "EUREFficient, Modern Vocational Education in Braniewski Countyâ EUR, que prevê a modernização dos métodos e conteúdos da educação combinada com a adaptação de 2 workshops › logística e multidirecional, cuja tarefa é desenvolver competências profissionais essenciais dos alunos, bem como as habilidades de aprendizagem, competências sociais e cívicas, tomando iniciativa e empreendedorismo. É igualmente essencial melhorar a competência dos professores de formação profissional. Para o efeito, a escola ZSZ cooperou com os empregadores do mercado de trabalho local e regional. Os empregadores tiveram uma influência decisiva no desenvolvimento dos pressupostos deste projeto. O objetivo do projeto será alcançado através da implementação de 2 tarefas, incluindo, acima de tudo, a modernização dos métodos e do conteúdo da educação, equipando a base de ensino a normas modernas, bem como cursos e estágios para professores de formação profissional. O projeto é apoiado por um beneficiário institucional, ou seja, o Instituto Escola e 10 beneficiários individuais, nomeadamente professores de formação profissional. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Nykyaikainen ammatillinen koulutus keskittyy oppilastoimintaan. Siinä ei keskitytä oppimisprosessiin vaan yksilöllisen oppimisprosessin tukemiseen. Ammatillinen koulutus on koulutuksen ala, jolla on erityisen tärkeää käyttää nykyaikaisia opetusmenetelmiä ja -tekniikoita, joilla koulutetaan oppilaita, kun otetaan huomioon työmarkkinoiden nykyinen kysyntä. Käytännön taitojen hankkiminen ja kyky ratkaista ongelmat tehokkaasti ja itsenäisesti ovat ratkaisevan tärkeitä. Jan Liszewski -koulun vastaus diagnosoituihin tarpeisiin on Braniewskin läänin modernin ammatillisen koulutuksen hanke, jossa säädetään koulutuksen menetelmien ja sisällön nykyaikaistamisesta yhdistettynä kahden logistisen ja monisuuntaisen työpajan jälkiasentamiseen, jonka tehtävänä on kehittää oppilaiden keskeisiä ammatillisia taitoja sekä oppimis-, sosiaali- ja kansalaistaitoja, aloitteellisuutta ja yrittäjyyttä. On myös olennaisen tärkeää parantaa ammatillisen koulutuksen opettajien osaamista. Tätä varten ZSZ-koulu teki yhteistyötä paikallisten ja alueellisten työmarkkinoiden työnantajien kanssa. Työnantajilla oli ratkaiseva vaikutus hankkeen oletusten kehittymiseen. Hankkeen tavoite saavutetaan toteuttamalla kaksi tehtävää, joihin kuuluvat ennen kaikkea koulutuksen menetelmien ja sisällön nykyaikaistaminen, opetuspohjan varustaminen nykyaikaisten standardien mukaisesti sekä ammatillisten opettajien kurssit ja harjoittelujaksot. Hanketta tukee yksi institutionaalinen edunsaaja eli Institute School ja kymmenen yksittäistä edunsaajaa eli ammatillisen koulutuksen opettajat. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Sodobno poklicno usposabljanje se osredotoča na dejavnosti učencev. Ne osredotoča se na učni proces, temveč na podporo individualnemu učnemu procesu. Poklicno izobraževanje je področje izobraževanja, na katerem je zlasti pomembno uporabljati sodobne metode in tehnike poučevanja, namenjene usposabljanju učencev v smislu trenutnega povpraševanja na trgu dela. Pridobivanje praktičnih znanj in sposobnosti za učinkovito in neodvisno reševanje problemov je ključnega pomena. Odziv šole Jan Liszewski na diagnosticirane potrebe je projekt âEUREfficient, Moderno poklicno izobraževanje v Braniewski Countyâ EUR, ki zagotavlja posodobitev metod in vsebine izobraževanja v kombinaciji z naknadno opremljanje 2 delavnic â EUR logistično in multi-directional, katerih naloga je, da razvijejo ključne strokovne kompetence učencev, kot tudi spretnosti učenja, socialne in državljanske kompetence, ob pobudo in podjetništvo. Bistveno je tudi izboljšati usposobljenost učiteljev za poklicno usposabljanje. V ta namen je šola ZSZ sodelovala z delodajalci na lokalnem in regionalnem trgu dela. Delodajalci so odločilno vplivali na razvoj predpostavk tega projekta. Cilj projekta bo dosežen z izvajanjem 2 nalog, vključno predvsem s posodobitvijo metod in vsebine izobraževanja, opremljanjem učne baze s sodobnimi standardi ter tečaji in pripravništvom za učitelje poklicnega usposabljanja. Projekt podpira en institucionalni upravičenec, tj. šola Inštituta in 10 posameznih upravičencev, in sicer učitelji poklicnega usposabljanja. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Moderní odborná příprava se zaměřuje na aktivitu žáků. Nezaměřuje se na proces učení, ale na podporu individuálního vzdělávacího procesu. Odborné vzdělávání je oblastí vzdělávání, v níž je obzvláště důležité používat moderní výukové metody a techniky zaměřené na odbornou přípravu žáků z hlediska současné poptávky na trhu práce. Získávání praktických dovedností a schopnost účinně a nezávisle řešit problémy se stávají zásadními. Odpovědí školy Jana Liszewského na diagnostikované potřeby je projekt „EUREfficient, Modern Vocational Education in Braniewski County“, který zajišťuje modernizaci metod a obsahu vzdělávání v kombinaci s dovybavením 2 workshopů › logistické a vícesměrné, jejichž úkolem je rozvíjet klíčové odborné kompetence žáků, stejně jako dovednosti učení, sociálních a občanských kompetencí, převzetí iniciativy a podnikání. Je rovněž nezbytné zlepšit způsobilost učitelů odborného vzdělávání. Za tímto účelem spolupracovala škola ZSZ se zaměstnavateli místního a regionálního trhu práce. Zaměstnavatelé měli rozhodující vliv na vývoj předpokladů tohoto projektu. Cíle projektu bude dosaženo realizací 2 úkolů, mezi něž patří především modernizace metod a obsahu vzdělávání, vybavení učební základny podle moderních standardů, jakož i kurzy a stáže pro učitele odborného vzdělávání. Projekt je podporován jedním institucionálním příjemcem, tj. školou Institutu a 10 jednotlivými příjemci, konkrétně učiteli odborného vzdělávání. (Czech)
2 July 2022
0 references
Šiuolaikinis profesinis mokymas orientuotas į mokinių veiklą. Dėmesys sutelkiamas ne į mokymosi procesą, o į individualaus mokymosi proceso rėmimą. Profesinis mokymas yra švietimo sritis, kurioje ypač svarbu naudoti šiuolaikinius mokymo metodus ir metodus, skirtus mokiniams mokyti atsižvelgiant į dabartinę paklausą darbo rinkoje. Praktinių įgūdžių įgijimas ir gebėjimas veiksmingai ir savarankiškai spręsti problemas tampa labai svarbūs. Jano Liszewski mokyklos atsakas į diagnozuotus poreikius yra projektas âEUREfficient, Modern Professional Education in Braniewski Countyâ EUR, kuriame numatyta modernizuoti švietimo metodus ir turinį kartu su 2 seminarų modifikavimu â EUR logistikos ir daugiakryptis, kurio užduotis yra ugdyti pagrindines mokinių profesines kompetencijas, taip pat mokymosi įgūdžius, socialines ir pilietines kompetencijas, iniciatyvumą ir verslumą. Taip pat labai svarbu gerinti profesinio mokymo mokytojų kompetenciją. Šiuo tikslu ZSZ mokykla bendradarbiavo su vietos ir regionų darbo rinkos darbdaviais. Darbdaviai turėjo lemiamą įtaką rengiant šio projekto prielaidas. Projekto tikslas bus pasiektas įgyvendinant 2 užduotis, įskaitant, visų pirma, švietimo metodų ir turinio modernizavimą, mokymo bazės modernizavimą pagal šiuolaikinius standartus, taip pat profesinio mokymo mokytojų kursus ir stažuotes. Projektą remia vienas institucinis paramos gavėjas, t. y. Instituto mokykla ir 10 individualių paramos gavėjų, t. y. profesinio mokymo mokytojai. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Mūsdienu profesionālā apmācība koncentrējas uz skolēnu aktivitāti. Tā nav vērsta uz mācību procesu, bet gan uz individuālā mācību procesa atbalstīšanu. Profesionālā izglītība ir izglītības joma, kurā ir īpaši svarīgi izmantot modernas mācību metodes un metodes, kuru mērķis ir apmācīt skolēnus, ņemot vērā pašreizējo pieprasījumu no darba tirgus. Izšķiroša nozīme ir praktisko prasmju apguvei un spējai efektīvi un neatkarīgi risināt problēmas. Jan Liszewski skolas atbilde uz diagnosticētajām vajadzībām ir projekts EUR Efektīva, Modernā profesionālā izglītība Braniewski Countyâ EUR, kas paredz modernizāciju metodes un saturu izglītības apvienojumā ar modernizēšanu 2 semināri â EUR loģistikas un daudzvirzienu, kura uzdevums ir attīstīt galvenās profesionālās prasmes skolēnu, kā arī prasmes mācīšanās, sociālās un pilsoniskās kompetences, uzņemties iniciatīvu un uzņēmējdarbību. Svarīgi ir arī uzlabot profesionālās izglītības skolotāju kompetenci. Šajā nolūkā ZSZ skola sadarbojās ar vietējā un reģionālā darba tirgus darba devējiem. Darba devējiem bija izšķiroša ietekme uz šā projekta pieņēmumu attīstību. Projekta mērķis tiks sasniegts, īstenojot 2 uzdevumus, tostarp, pirmkārt, izglītības metožu un satura modernizāciju, mācību bāzes aprīkošanu ar mūsdienīgiem standartiem, kā arī kursiem un stažēšanos profesionālās apmācības skolotājiem. Projektu atbalsta viens institucionālais atbalsta saņēmējs, t. i., Institūta skola un 10 individuālie saņēmēji, proti, profesionālās apmācības skolotāji. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Съвременното професионално обучение се фокусира върху ученическата дейност. Тя не се съсредоточава върху учебния процес, а върху подпомагането на индивидуалния учебен процес. Професионалното образование е област на образованието, в която е особено важно да се използват съвременни методи и техники на преподаване, насочени към обучението на учениците по отношение на настоящото търсене от пазара на труда. Придобиването на практически умения и способността за ефективно и независимо решаване на проблемите стават от решаващо значение. Отговорът на училище „Ян Лишевски“ на диагностицираните нужди е проектът âEUREfficient, Modern Vocational Education в Braniewski Countyâ EUR, който предвижда модернизация на методите и съдържанието на образованието, съчетан с модернизиране на 2 семинара â EUR логистична и многопосочна, чиято задача е да развиват ключови професионални компетентности на учениците, както и уменията за учене, социални и граждански компетентности, поемане на инициатива и предприемачество. От съществено значение е също така да се подобри компетентността на учителите по професионално обучение. За тази цел училището ZSZ си сътрудничи с работодателите на местния и регионалния пазар на труда. Работодателите са оказали решаващо влияние върху развитието на предположенията по този проект. Целта на проекта ще бъде постигната чрез изпълнението на 2 задачи, включително, преди всичко, модернизиране на методите и съдържанието на образованието, подготвяне на учебната база за съвременните стандарти, както и курсове и стажове за учители по професионално обучение. Проектът се подкрепя от един институционален бенефициер, т.е. от Института училище и 10 отделни бенефициенти, а именно учители по професионално обучение. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A modern szakképzés középpontjában a tanulói tevékenység áll. Nem a tanulási folyamatra összpontosít, hanem az egyéni tanulási folyamat támogatására. A szakképzés olyan oktatási terület, ahol különösen fontos a modern tanítási módszerek és technikák alkalmazása, amelyek célja a tanulók képzése a munkaerő-piaci kereslet szempontjából. A gyakorlati készségek elsajátítása és a problémák hatékony és független megoldására való képesség döntő fontosságúvá válik. A Jan Liszewski Iskolának a diagnosztizált igényekre adott válasza a Braniewski megyei modern szakoktatási projekt, amely az oktatás módszereinek és tartalmának modernizálását, valamint 2 logisztikai és többirányú műhely utólagos felszerelését biztosítja, amelynek feladata a tanulók kulcsfontosságú szakmai kompetenciáinak fejlesztése, valamint a tanulási, szociális és állampolgári kompetenciák, a kezdeményezőkészség és a vállalkozói készség fejlesztése. Alapvető fontosságú továbbá a szakképzésben részt vevő tanárok kompetenciájának javítása. Ennek érdekében a ZSZ iskola együttműködött a helyi és regionális munkaerőpiac munkáltatóival. A munkáltatók döntő befolyást gyakoroltak a projekt feltételezéseinek alakulására. A projekt célkitűzése 2 feladat végrehajtásával érhető el, beleértve mindenekelőtt az oktatás módszereinek és tartalmának korszerűsítését, a tanítási alap modernizálását a modern szabványoknak, valamint a szakképzést oktató tanárok képzését és szakmai gyakorlatát. A projektet egy intézményi kedvezményezett, az Institute School és 10 egyéni kedvezményezett, nevezetesen a szakképzési tanárok támogatják. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Díríonn gairmoiliúint nua-aimseartha ar ghníomhaíocht daltaí. Ní dhíríonn sé ar an bpróiseas foghlama, ach ar thacú leis an bpróiseas foghlama aonair. Is réimse oideachais é an gairmoideachas ina bhfuil sé thar a bheith tábhachtach modhanna agus teicnící teagaisc nua-aimseartha a úsáid atá dírithe ar oiliúint a chur ar dhaltaí i dtéarmaí an éilimh reatha ón margadh saothair. Tá sé ríthábhachtach scileanna praiticiúla a shealbhú agus an cumas fadhbanna a réiteach go héifeachtach agus go neamhspleách. Is é an freagra ar an Scoil Jan Liszewski riachtanais a diagnóisíodh an tionscadal âEUREfficient, Gairmoideachas Nua-Aimseartha i Braniewski Countyâ EUR, a dhéanann foráil do nuachóiriú na modhanna agus ábhar an oideachais in éineacht leis an iarfheistiú de 2 ceardlanna â EUR â EUR loighistice agus il-directional, a bhfuil sé de chúram a fhorbairt príomhinniúlachtaí gairmiúla na ndaltaí, chomh maith leis na scileanna foghlama, inniúlachtaí sóisialta agus sibhialta, ag cur tionscnaimh agus fiontraíochta. Tá sé ríthábhachtach freisin inniúlacht múinteoirí gairmoiliúna a fheabhsú. Chuige sin, chomhoibrigh an scoil ZSZ le fostóirí an mhargaidh saothair áitiúil agus réigiúnaigh. Bhí tionchar cinntitheach ag fostóirí ar fhorbairt thoimhdí an tionscadail seo. Bainfear an cuspóir projectâ EURs amach trí chur i bhfeidhm 2 thasc, lena n-áirítear, thar aon rud eile, nuachóiriú modhanna agus ábhar an oideachais, a fheistiú ar an mbonn teagaisc le caighdeáin nua-aimseartha, chomh maith le cúrsaí agus intéirneachtaí do mhúinteoirí gairmoiliúna. Faigheann an tionscadal tacaíocht ó thairbhí institiúideach amháin, i.e. Scoil na hInstitiúide agus 10 dtairbhí aonair, eadhon múinteoirí gairmoiliúna. (Irish)
2 July 2022
0 references
Modern yrkesutbildning är inriktad på elevverksamhet. Den fokuserar inte på inlärningsprocessen, utan på att stödja den individuella inlärningsprocessen. Yrkesutbildning är ett utbildningsområde där det är särskilt viktigt att använda moderna undervisningsmetoder och undervisningsmetoder som syftar till att utbilda eleverna med tanke på den nuvarande efterfrågan på arbetsmarknaden. Förvärvandet av praktiska färdigheter och förmågan att lösa problem effektivt och självständigt blir avgörande. Jan Liszewski-skolans svar på diagnostiserade behov är projektet âEUREfficient, Modern VET Education i Braniewski County, som möjliggör modernisering av utbildningsmetoderna och utbildningsinnehållet i kombination med eftermontering av två workshoppar â EUR logistiskt och i flera riktningar, vars uppgift är att utveckla elevernas viktiga yrkeskompetenser, samt färdigheter i lärande, social och medborgerlig kompetens, initiativtagande och entreprenörskap. Det är också viktigt att kompetensen hos lärarna inom yrkesutbildningen förbättras. I detta syfte samarbetade ZSZ-skolan med arbetsgivare på den lokala och regionala arbetsmarknaden. Arbetsgivarna hade ett avgörande inflytande på utvecklingen av antagandena i detta projekt. Projektets mål kommer att uppnås genom genomförande av två uppgifter, däribland framför allt modernisering av metoder och utbildningsinnehåll, utrustning av undervisningsbasen enligt moderna normer samt kurser och praktikplatser för lärare i yrkesutbildning. Projektet stöds av en institutionell stödmottagare, dvs. Institute School och tio enskilda stödmottagare, nämligen yrkesutbildningslärare. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Kaasaegne kutseõpe keskendub õpilastegevusele. See ei keskendu õppeprotsessile, vaid individuaalse õppeprotsessi toetamisele. Kutseharidus on haridusvaldkond, kus on eriti oluline kasutada kaasaegseid õpetamismeetodeid ja -tehnikaid, mis on suunatud õpilaste koolitamisele vastavalt tööturu praegusele nõudlusele. Praktiliste oskuste omandamine ning võime probleeme tõhusalt ja iseseisvalt lahendada on otsustava tähtsusega. Jan Liszewski kooli vastus diagnoositud vajadustele on projekt âEUREfficient, Modern Kutseharidus Braniewski maakonnas, mis näeb ette hariduse meetodite ja sisu moderniseerimise koos kahe logistilise ja mitmesuunalise töötoa moderniseerimisega, mille ülesanne on arendada õpilaste peamisi ametialaseid pädevusi, samuti õppimisoskusi, sotsiaalseid ja kodanikupädevusi, initsiatiivi ja ettevõtlust. Samuti on oluline parandada kutseõppeõpetajate pädevust. Selleks tegi ZSZ kool koostööd kohaliku ja piirkondliku tööturu tööandjatega. Tööandjad mõjutasid otsustavalt selle projekti eelduste arengut. Projekti eesmärk saavutatakse kahe ülesande elluviimisega, sealhulgas eelkõige meetodite ja hariduse sisu kaasajastamisega, õppebaasi varustamisega kaasaegsete standarditega, samuti kutseõppe õpetajate kursuste ja praktikaga. Projekti toetab üks institutsionaalne toetusesaaja, st instituudi kool ja 10 abisaajat, nimelt kutseõppe õpetajad. (Estonian)
2 July 2022
0 references
Identifiers
RPWM.02.04.01-28-0040/18
0 references