OPOLE ACADEMY OF COMPETENCES ICT (Q115621): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
OPOLE AKADEMI FOR KOMPETENCER IKT | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
OPOLE ΑΚΑΔΗΜΊΑ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΠΕ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
OPOLE AKADEMIJA KOMPETENCIJA ICT | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
OPOLE ACADEMIA DE COMPETENȚE TIC | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
OPOLE AKADÉMIA KOMPETENCIÍ IKT | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
OPOLE AKKADEMJA TAL-KOMPETENZI ICT | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
ACADEMIA OPOLE DE COMPETÊNCIAS TIC | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
OPOLEN OSAAMISAKATEMIA ICT | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
OPOLE AKADEMIJA ZA KOMPETENCE IKT | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
OPOLSKÁ AKADEMIE KOMPETENCÍ ICT | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
OPOLE KOMPETENCIJŲ AKADEMIJA IRT | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
OPOLES KOMPETENČU AKADĒMIJA IKT | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
АКАДЕМИЯ ЗА КОМПЕТЕНТНОСТИ В ОБЛАСТТА НА ИКТ В ОПОЛЕ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
OPOLE KOMPETENCIAAKADÉMIA IKT | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
ACADAMH INNIÚLACHTAÍ OPOLE ICT | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
OPOLE AKADEMIN FÖR KOMPETENSER IKT | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
OPOLE PÄDEVUSAKADEEMIA IKT | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q115621 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q115621 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q115621 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q115621 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q115621 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q115621 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q115621 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q115621 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q115621 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q115621 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q115621 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q115621 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q115621 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q115621 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q115621 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q115621 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q115621 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q115621 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q115621 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q115621 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q115621 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q115621 i Polen | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROBLEMET ER: Projektet er en reaktion på det diagnosticerede problem med et lavt niveau af digital kompetence blandt beboere i Opole Voivodship, som er dårligt stillet på arbejdsmarkedet og viser den største kompetencekløft inden for IKT-kompetencer og -færdigheder, herunder navnlig mennesker: âEUR i en alder af 50 og derover, med lavtuddannede, âEUR landdistrikter. Baseret på analysen âEURUse af informations- og kommunikationsteknologier i virksomheder og husholdninger i 2015 konkluderes det, at procentdelen af indbyggere i Opole Voivodeship, der ikke har nogen digitale færdigheder, er: 30,2 % heraf: 40 % af indbyggerne i landdistrikterne â EUR ¢ gennemsnitlig 50 % af kajpladser. 50+ â EUR ¢ 38 % indbygger med sekundær uddannelse, 51 % indbygger med en gymnasial uddannelse. Gennemførelsen af dette projekt vil bidrage til at øge den digitale kompetence til 31.1.2020 for mindst 84 % af projektdeltagerne, dvs. voksne fra 18 år ud af 39 år. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROBLEMET ER: Projektet er en reaktion på det diagnosticerede problem med et lavt niveau af digital kompetence blandt beboere i Opole Voivodship, som er dårligt stillet på arbejdsmarkedet og viser den største kompetencekløft inden for IKT-kompetencer og -færdigheder, herunder navnlig mennesker: âEUR i en alder af 50 og derover, med lavtuddannede, âEUR landdistrikter. Baseret på analysen âEURUse af informations- og kommunikationsteknologier i virksomheder og husholdninger i 2015 konkluderes det, at procentdelen af indbyggere i Opole Voivodeship, der ikke har nogen digitale færdigheder, er: 30,2 % heraf: 40 % af indbyggerne i landdistrikterne â EUR ¢ gennemsnitlig 50 % af kajpladser. 50+ â EUR ¢ 38 % indbygger med sekundær uddannelse, 51 % indbygger med en gymnasial uddannelse. Gennemførelsen af dette projekt vil bidrage til at øge den digitale kompetence til 31.1.2020 for mindst 84 % af projektdeltagerne, dvs. voksne fra 18 år ud af 39 år. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROBLEMET ER: Projektet er en reaktion på det diagnosticerede problem med et lavt niveau af digital kompetence blandt beboere i Opole Voivodship, som er dårligt stillet på arbejdsmarkedet og viser den største kompetencekløft inden for IKT-kompetencer og -færdigheder, herunder navnlig mennesker: âEUR i en alder af 50 og derover, med lavtuddannede, âEUR landdistrikter. Baseret på analysen âEURUse af informations- og kommunikationsteknologier i virksomheder og husholdninger i 2015 konkluderes det, at procentdelen af indbyggere i Opole Voivodeship, der ikke har nogen digitale færdigheder, er: 30,2 % heraf: 40 % af indbyggerne i landdistrikterne â EUR ¢ gennemsnitlig 50 % af kajpladser. 50+ â EUR ¢ 38 % indbygger med sekundær uddannelse, 51 % indbygger med en gymnasial uddannelse. Gennemførelsen af dette projekt vil bidrage til at øge den digitale kompetence til 31.1.2020 for mindst 84 % af projektdeltagerne, dvs. voksne fra 18 år ud af 39 år. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΠΡΌΒΛΗΜΑ ΕΊΝΑΙ: Το έργο ανταποκρίνεται στο διαγνωσμένο πρόβλημα του χαμηλού επιπέδου ψηφιακών ικανοτήτων μεταξύ των κατοίκων του βοεβοδάτου Opole, οι οποίοι βρίσκονται σε μειονεκτική θέση στην αγορά εργασίας και παρουσιάζουν το μεγαλύτερο κενό ικανοτήτων σε ικανότητες και δεξιότητες ΤΠΕ, συμπεριλαμβανομένων ιδίως των ατόμων: â EUR στην ηλικία των 50 και άνω, με χαμηλή ειδίκευση, â EUR αγροτικές περιοχές. Με βάση την ανάλυση âEURUse των τεχνολογιών των πληροφοριών και των επικοινωνιών σε επιχειρήσεις και τα νοικοκυριά σε 2015â EUR συμπεραίνεται ότι το ποσοστό των κατοίκων του βοεβοδάτου Opole που δεν έχουν ψηφιακές δεξιότητες είναι: 30,2 % εκ των οποίων: 40 % των κατοίκων από αγροτικές περιοχές κατά μέσο όρο 50 % των θέσεων ελλιμενισμού. 50+ 38 % κάτοικος δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, 51 % κάτοικος κατώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Η υλοποίηση αυτού του έργου θα συμβάλει στην αύξηση των ψηφιακών ικανοτήτων έως τις 31.01.2020 για τουλάχιστον το 84 % των συμμετεχόντων στο έργο, δηλαδή για ενήλικες από 18 ετών από τους 39 (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΠΡΌΒΛΗΜΑ ΕΊΝΑΙ: Το έργο ανταποκρίνεται στο διαγνωσμένο πρόβλημα του χαμηλού επιπέδου ψηφιακών ικανοτήτων μεταξύ των κατοίκων του βοεβοδάτου Opole, οι οποίοι βρίσκονται σε μειονεκτική θέση στην αγορά εργασίας και παρουσιάζουν το μεγαλύτερο κενό ικανοτήτων σε ικανότητες και δεξιότητες ΤΠΕ, συμπεριλαμβανομένων ιδίως των ατόμων: â EUR στην ηλικία των 50 και άνω, με χαμηλή ειδίκευση, â EUR αγροτικές περιοχές. Με βάση την ανάλυση âEURUse των τεχνολογιών των πληροφοριών και των επικοινωνιών σε επιχειρήσεις και τα νοικοκυριά σε 2015â EUR συμπεραίνεται ότι το ποσοστό των κατοίκων του βοεβοδάτου Opole που δεν έχουν ψηφιακές δεξιότητες είναι: 30,2 % εκ των οποίων: 40 % των κατοίκων από αγροτικές περιοχές κατά μέσο όρο 50 % των θέσεων ελλιμενισμού. 50+ 38 % κάτοικος δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, 51 % κάτοικος κατώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Η υλοποίηση αυτού του έργου θα συμβάλει στην αύξηση των ψηφιακών ικανοτήτων έως τις 31.01.2020 για τουλάχιστον το 84 % των συμμετεχόντων στο έργο, δηλαδή για ενήλικες από 18 ετών από τους 39 (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΠΡΌΒΛΗΜΑ ΕΊΝΑΙ: Το έργο ανταποκρίνεται στο διαγνωσμένο πρόβλημα του χαμηλού επιπέδου ψηφιακών ικανοτήτων μεταξύ των κατοίκων του βοεβοδάτου Opole, οι οποίοι βρίσκονται σε μειονεκτική θέση στην αγορά εργασίας και παρουσιάζουν το μεγαλύτερο κενό ικανοτήτων σε ικανότητες και δεξιότητες ΤΠΕ, συμπεριλαμβανομένων ιδίως των ατόμων: â EUR στην ηλικία των 50 και άνω, με χαμηλή ειδίκευση, â EUR αγροτικές περιοχές. Με βάση την ανάλυση âEURUse των τεχνολογιών των πληροφοριών και των επικοινωνιών σε επιχειρήσεις και τα νοικοκυριά σε 2015â EUR συμπεραίνεται ότι το ποσοστό των κατοίκων του βοεβοδάτου Opole που δεν έχουν ψηφιακές δεξιότητες είναι: 30,2 % εκ των οποίων: 40 % των κατοίκων από αγροτικές περιοχές κατά μέσο όρο 50 % των θέσεων ελλιμενισμού. 50+ 38 % κάτοικος δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, 51 % κάτοικος κατώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Η υλοποίηση αυτού του έργου θα συμβάλει στην αύξηση των ψηφιακών ικανοτήτων έως τις 31.01.2020 για τουλάχιστον το 84 % των συμμετεχόντων στο έργο, δηλαδή για ενήλικες από 18 ετών από τους 39 (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROBLEM JE SLJEDEĆI: Projektom se odgovara na dijagnosticirani problem niske razine digitalne kompetencije među stanovnicima Opole Voivodshipa, koji su u nepovoljnom položaju na tržištu rada i pokazuju najveći nedostatak kompetencija u kompetencijama i vještinama u području IKT-a, uključujući posebno osobe: u dobi od 50 i više godina, s niskokvalificiranim, ruralnim područjima. Na temelju analize âEURUse informacijskih i komunikacijskih tehnologija u poduzećima i kućanstvima u 2015â EUR zaključuje se da je postotak stanovnika Opole vojvodstva koji nemaju nikakve digitalne vještine je: 30,2 % od čega: 40 % stanovnika ruralnih područja u prosjeku 50 % vezova. 50+ 38 % stanovnik sa srednjoškolskim obrazovanjem, 51 % stanovnik s nižim srednjoškolskim obrazovanjem. Provedba ovog projekta doprinijet će podizanju digitalne kompetencije do 31. siječnja 2020. za najmanje 84 % sudionika projekta, tj. odrasle osobe u dobi od 18 godina od 39 godina (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROBLEM JE SLJEDEĆI: Projektom se odgovara na dijagnosticirani problem niske razine digitalne kompetencije među stanovnicima Opole Voivodshipa, koji su u nepovoljnom položaju na tržištu rada i pokazuju najveći nedostatak kompetencija u kompetencijama i vještinama u području IKT-a, uključujući posebno osobe: u dobi od 50 i više godina, s niskokvalificiranim, ruralnim područjima. Na temelju analize âEURUse informacijskih i komunikacijskih tehnologija u poduzećima i kućanstvima u 2015â EUR zaključuje se da je postotak stanovnika Opole vojvodstva koji nemaju nikakve digitalne vještine je: 30,2 % od čega: 40 % stanovnika ruralnih područja u prosjeku 50 % vezova. 50+ 38 % stanovnik sa srednjoškolskim obrazovanjem, 51 % stanovnik s nižim srednjoškolskim obrazovanjem. Provedba ovog projekta doprinijet će podizanju digitalne kompetencije do 31. siječnja 2020. za najmanje 84 % sudionika projekta, tj. odrasle osobe u dobi od 18 godina od 39 godina (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROBLEM JE SLJEDEĆI: Projektom se odgovara na dijagnosticirani problem niske razine digitalne kompetencije među stanovnicima Opole Voivodshipa, koji su u nepovoljnom položaju na tržištu rada i pokazuju najveći nedostatak kompetencija u kompetencijama i vještinama u području IKT-a, uključujući posebno osobe: u dobi od 50 i više godina, s niskokvalificiranim, ruralnim područjima. Na temelju analize âEURUse informacijskih i komunikacijskih tehnologija u poduzećima i kućanstvima u 2015â EUR zaključuje se da je postotak stanovnika Opole vojvodstva koji nemaju nikakve digitalne vještine je: 30,2 % od čega: 40 % stanovnika ruralnih područja u prosjeku 50 % vezova. 50+ 38 % stanovnik sa srednjoškolskim obrazovanjem, 51 % stanovnik s nižim srednjoškolskim obrazovanjem. Provedba ovog projekta doprinijet će podizanju digitalne kompetencije do 31. siječnja 2020. za najmanje 84 % sudionika projekta, tj. odrasle osobe u dobi od 18 godina od 39 godina (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROBLEMA ESTE: Proiectul răspunde problemei diagnosticate a nivelului scăzut de competență digitală în rândul locuitorilor voievodatului Opole, care se află într-o situație dezavantajoasă pe piața muncii și prezintă cel mai mare decalaj de competență în ceea ce privește competențele și aptitudinile TIC, inclusiv, în special, persoanele: â EUR la vârsta de 50 de ani și mai mult, cu slab-calificat, zonele rurale. Pe baza analizei âEURU a tehnologiilor informației și comunicațiilor în întreprinderi și gospodării în 2015 s-a concluzionat că procentul locuitorilor voievodatului Opole care nu au competențe digitale este: 30,2 % din care: 40 % dintre rezidenții din zonele rurale, în medie 50 % din dane. 50+ â EUR ¢ 38 % locuitor cu studii secundare, 51 % locuitor cu învățământ secundar inferior. Implementarea acestui proiect va contribui la creșterea competenței digitale până la 31.1.2020 pentru cel puțin 84 % dintre participanții la proiect, adică adulți de la 18 ani din 39 de ani. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROBLEMA ESTE: Proiectul răspunde problemei diagnosticate a nivelului scăzut de competență digitală în rândul locuitorilor voievodatului Opole, care se află într-o situație dezavantajoasă pe piața muncii și prezintă cel mai mare decalaj de competență în ceea ce privește competențele și aptitudinile TIC, inclusiv, în special, persoanele: â EUR la vârsta de 50 de ani și mai mult, cu slab-calificat, zonele rurale. Pe baza analizei âEURU a tehnologiilor informației și comunicațiilor în întreprinderi și gospodării în 2015 s-a concluzionat că procentul locuitorilor voievodatului Opole care nu au competențe digitale este: 30,2 % din care: 40 % dintre rezidenții din zonele rurale, în medie 50 % din dane. 50+ â EUR ¢ 38 % locuitor cu studii secundare, 51 % locuitor cu învățământ secundar inferior. Implementarea acestui proiect va contribui la creșterea competenței digitale până la 31.1.2020 pentru cel puțin 84 % dintre participanții la proiect, adică adulți de la 18 ani din 39 de ani. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROBLEMA ESTE: Proiectul răspunde problemei diagnosticate a nivelului scăzut de competență digitală în rândul locuitorilor voievodatului Opole, care se află într-o situație dezavantajoasă pe piața muncii și prezintă cel mai mare decalaj de competență în ceea ce privește competențele și aptitudinile TIC, inclusiv, în special, persoanele: â EUR la vârsta de 50 de ani și mai mult, cu slab-calificat, zonele rurale. Pe baza analizei âEURU a tehnologiilor informației și comunicațiilor în întreprinderi și gospodării în 2015 s-a concluzionat că procentul locuitorilor voievodatului Opole care nu au competențe digitale este: 30,2 % din care: 40 % dintre rezidenții din zonele rurale, în medie 50 % din dane. 50+ â EUR ¢ 38 % locuitor cu studii secundare, 51 % locuitor cu învățământ secundar inferior. Implementarea acestui proiect va contribui la creșterea competenței digitale până la 31.1.2020 pentru cel puțin 84 % dintre participanții la proiect, adică adulți de la 18 ani din 39 de ani. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROBLÉM JE: Projekt reaguje na diagnostikovaný problém nízkej úrovne digitálnej kompetencie medzi obyvateľmi vojvodstva Opole, ktorí sú na trhu práce znevýhodnení a vykazujú najväčší rozdiel v kompetenciách a zručnostiach v oblasti IKT, a to najmä pokiaľ ide o ľudí: â EUR vo veku 50 a viac, s nízkou kvalifikáciou, â EUR EUR TM s vidieckymi oblasťami. Na základe analýzy â EURUse informačných a komunikačných technológií v podnikoch a domácnostiach v 2015â EUR sa dospelo k záveru, že percento obyvateľov Opole vojvodstva, ktorí nemajú žiadne digitálne zručnosti je: 30,2 % z toho: 40 % obyvateľov z vidieckych oblastí v priemere 50 % lôžok. 50+ 38 % obyvateľov so stredoškolským vzdelaním, 51 % obyvateľov s nižším sekundárnym vzdelaním. Realizácia tohto projektu prispeje k zvýšeniu digitálnej kompetencie na 31. 1. 2020 pre najmenej 84 % účastníkov projektu, t. j. dospelých vo veku 18 rokov z 39 rokov. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROBLÉM JE: Projekt reaguje na diagnostikovaný problém nízkej úrovne digitálnej kompetencie medzi obyvateľmi vojvodstva Opole, ktorí sú na trhu práce znevýhodnení a vykazujú najväčší rozdiel v kompetenciách a zručnostiach v oblasti IKT, a to najmä pokiaľ ide o ľudí: â EUR vo veku 50 a viac, s nízkou kvalifikáciou, â EUR EUR TM s vidieckymi oblasťami. Na základe analýzy â EURUse informačných a komunikačných technológií v podnikoch a domácnostiach v 2015â EUR sa dospelo k záveru, že percento obyvateľov Opole vojvodstva, ktorí nemajú žiadne digitálne zručnosti je: 30,2 % z toho: 40 % obyvateľov z vidieckych oblastí v priemere 50 % lôžok. 50+ 38 % obyvateľov so stredoškolským vzdelaním, 51 % obyvateľov s nižším sekundárnym vzdelaním. Realizácia tohto projektu prispeje k zvýšeniu digitálnej kompetencie na 31. 1. 2020 pre najmenej 84 % účastníkov projektu, t. j. dospelých vo veku 18 rokov z 39 rokov. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROBLÉM JE: Projekt reaguje na diagnostikovaný problém nízkej úrovne digitálnej kompetencie medzi obyvateľmi vojvodstva Opole, ktorí sú na trhu práce znevýhodnení a vykazujú najväčší rozdiel v kompetenciách a zručnostiach v oblasti IKT, a to najmä pokiaľ ide o ľudí: â EUR vo veku 50 a viac, s nízkou kvalifikáciou, â EUR EUR TM s vidieckymi oblasťami. Na základe analýzy â EURUse informačných a komunikačných technológií v podnikoch a domácnostiach v 2015â EUR sa dospelo k záveru, že percento obyvateľov Opole vojvodstva, ktorí nemajú žiadne digitálne zručnosti je: 30,2 % z toho: 40 % obyvateľov z vidieckych oblastí v priemere 50 % lôžok. 50+ 38 % obyvateľov so stredoškolským vzdelaním, 51 % obyvateľov s nižším sekundárnym vzdelaním. Realizácia tohto projektu prispeje k zvýšeniu digitálnej kompetencie na 31. 1. 2020 pre najmenej 84 % účastníkov projektu, t. j. dospelých vo veku 18 rokov z 39 rokov. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROBLEMA HIJA: Il-proġett iwieġeb għall-problema dijanjostikata ta’ livell baxx ta’ kompetenza diġitali fost ir-residenti tal-Opole Voivodship, li huma fi żvantaġġ fis-suq tax-xogħol u juru l-akbar diskrepanza fil-kompetenza fil-kompetenzi u l-ħiliet tal-ICT, inkluż b’mod partikolari n-nies: EUR â EUR fl-età ta '50 u aktar, b’livell baxx ta’ ħiliet, żoni rurali â EUR â EUR. Ibbażat fuq l-analiżi â EURUse ta ‘teknoloġiji tal-informazzjoni u l-komunikazzjoni fl-intrapriżi u l-unitajiet domestiċi 2015â EUR huwa konkluż li l-perċentwal ta ‘abitanti tal-Voivodeship Opole li ma jkollhom l-ebda ħiliet diġitali huwa: 30.2 % li minnhom: EUR 40 % tar-residenti minn żoni rurali medja ta’ 50 % tal-irmiġġi. 50+ EUR â 38 % abitant mal-edukazzjoni sekondarja, 51 % jgħixu ma ‘edukazzjoni sekondarja inferjuri. L-implimentazzjoni ta’ dan il-proġett se tikkontribwixxi biex tiżdied il-kompetenza diġitali sal-31.01.2020 għal mill-inqas 84 % tal-parteċipanti tal-proġett, jiġifieri adulti minn 18-il sena minn 39 sena. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROBLEMA HIJA: Il-proġett iwieġeb għall-problema dijanjostikata ta’ livell baxx ta’ kompetenza diġitali fost ir-residenti tal-Opole Voivodship, li huma fi żvantaġġ fis-suq tax-xogħol u juru l-akbar diskrepanza fil-kompetenza fil-kompetenzi u l-ħiliet tal-ICT, inkluż b’mod partikolari n-nies: EUR â EUR fl-età ta '50 u aktar, b’livell baxx ta’ ħiliet, żoni rurali â EUR â EUR. Ibbażat fuq l-analiżi â EURUse ta ‘teknoloġiji tal-informazzjoni u l-komunikazzjoni fl-intrapriżi u l-unitajiet domestiċi 2015â EUR huwa konkluż li l-perċentwal ta ‘abitanti tal-Voivodeship Opole li ma jkollhom l-ebda ħiliet diġitali huwa: 30.2 % li minnhom: EUR 40 % tar-residenti minn żoni rurali medja ta’ 50 % tal-irmiġġi. 50+ EUR â 38 % abitant mal-edukazzjoni sekondarja, 51 % jgħixu ma ‘edukazzjoni sekondarja inferjuri. L-implimentazzjoni ta’ dan il-proġett se tikkontribwixxi biex tiżdied il-kompetenza diġitali sal-31.01.2020 għal mill-inqas 84 % tal-parteċipanti tal-proġett, jiġifieri adulti minn 18-il sena minn 39 sena. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROBLEMA HIJA: Il-proġett iwieġeb għall-problema dijanjostikata ta’ livell baxx ta’ kompetenza diġitali fost ir-residenti tal-Opole Voivodship, li huma fi żvantaġġ fis-suq tax-xogħol u juru l-akbar diskrepanza fil-kompetenza fil-kompetenzi u l-ħiliet tal-ICT, inkluż b’mod partikolari n-nies: EUR â EUR fl-età ta '50 u aktar, b’livell baxx ta’ ħiliet, żoni rurali â EUR â EUR. Ibbażat fuq l-analiżi â EURUse ta ‘teknoloġiji tal-informazzjoni u l-komunikazzjoni fl-intrapriżi u l-unitajiet domestiċi 2015â EUR huwa konkluż li l-perċentwal ta ‘abitanti tal-Voivodeship Opole li ma jkollhom l-ebda ħiliet diġitali huwa: 30.2 % li minnhom: EUR 40 % tar-residenti minn żoni rurali medja ta’ 50 % tal-irmiġġi. 50+ EUR â 38 % abitant mal-edukazzjoni sekondarja, 51 % jgħixu ma ‘edukazzjoni sekondarja inferjuri. L-implimentazzjoni ta’ dan il-proġett se tikkontribwixxi biex tiżdied il-kompetenza diġitali sal-31.01.2020 għal mill-inqas 84 % tal-parteċipanti tal-proġett, jiġifieri adulti minn 18-il sena minn 39 sena. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROBLEMA É: O projeto responde ao problema diagnosticado de baixo nível de competências digitais entre os residentes da voivodia de Opole, que se encontram em desvantagem no mercado de trabalho e apresentam o maior défice de competências em matéria de competências e aptidões no domínio das TIC, incluindo, em especial, as pessoas: âEUR com 50 anos ou mais, com zonas rurais pouco qualificadas. Com base na análise da utilização das tecnologias da informação e comunicação em empresas e agregados familiares em 2015â EUR conclui-se que a percentagem de habitantes da voivodia de Opole que não têm quaisquer competências digitais é: 30,2 % dos quais: 40 % dos residentes das zonas rurais, em média, 50 % dos beliches. 50+38 % habitante do ensino secundário, 51 % habitante com o ensino secundário inferior. A execução deste projeto contribuirá para aumentar a competência digital para 31.1.2020 para, pelo menos, 84 % dos participantes no projeto, ou seja, adultos de 18 anos de idade em 39 anos. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROBLEMA É: O projeto responde ao problema diagnosticado de baixo nível de competências digitais entre os residentes da voivodia de Opole, que se encontram em desvantagem no mercado de trabalho e apresentam o maior défice de competências em matéria de competências e aptidões no domínio das TIC, incluindo, em especial, as pessoas: âEUR com 50 anos ou mais, com zonas rurais pouco qualificadas. Com base na análise da utilização das tecnologias da informação e comunicação em empresas e agregados familiares em 2015â EUR conclui-se que a percentagem de habitantes da voivodia de Opole que não têm quaisquer competências digitais é: 30,2 % dos quais: 40 % dos residentes das zonas rurais, em média, 50 % dos beliches. 50+38 % habitante do ensino secundário, 51 % habitante com o ensino secundário inferior. A execução deste projeto contribuirá para aumentar a competência digital para 31.1.2020 para, pelo menos, 84 % dos participantes no projeto, ou seja, adultos de 18 anos de idade em 39 anos. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROBLEMA É: O projeto responde ao problema diagnosticado de baixo nível de competências digitais entre os residentes da voivodia de Opole, que se encontram em desvantagem no mercado de trabalho e apresentam o maior défice de competências em matéria de competências e aptidões no domínio das TIC, incluindo, em especial, as pessoas: âEUR com 50 anos ou mais, com zonas rurais pouco qualificadas. Com base na análise da utilização das tecnologias da informação e comunicação em empresas e agregados familiares em 2015â EUR conclui-se que a percentagem de habitantes da voivodia de Opole que não têm quaisquer competências digitais é: 30,2 % dos quais: 40 % dos residentes das zonas rurais, em média, 50 % dos beliches. 50+38 % habitante do ensino secundário, 51 % habitante com o ensino secundário inferior. A execução deste projeto contribuirá para aumentar a competência digital para 31.1.2020 para, pelo menos, 84 % dos participantes no projeto, ou seja, adultos de 18 anos de idade em 39 anos. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ONGELMANA ON: Hankkeella vastataan havaittuun ongelmaan, joka koskee Opole Voivodikunnan asukkaiden heikkoa digitaalista osaamista, sillä he ovat epäedullisessa asemassa työmarkkinoilla ja osoittavat suurimman osaamisvajeen tieto- ja viestintätekniikan osaamisessa ja osaamisessa, mukaan lukien erityisesti ihmiset: vähintään 50-vuotiaana, matalan osaamistason omaavilla maaseutualueilla. Tieto- ja viestintätekniikan käytöstä yrityksissä ja kotitalouksissa vuonna 2015 tehdyn analyysin perusteella päätellään, että Opole Voivodishipin asukkaiden prosenttiosuus, jolla ei ole digitaalisia taitoja, on: 30,2 prosenttia, josta: 40 % asukkaista maaseudulla keskimäärin 50 % makuupaikoista. 50+ 38 % asukkaista, joilla on toisen asteen koulutus, 51 % asukkaista, joilla on ylemmän perusasteen koulutus. Hankkeen toteutus edistää digitaalisen osaamisen nostamista 31.1.2020 saakka vähintään 84 prosentille hankkeen osallistujista eli 18-vuotiaille aikuisille 39:stä. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ONGELMANA ON: Hankkeella vastataan havaittuun ongelmaan, joka koskee Opole Voivodikunnan asukkaiden heikkoa digitaalista osaamista, sillä he ovat epäedullisessa asemassa työmarkkinoilla ja osoittavat suurimman osaamisvajeen tieto- ja viestintätekniikan osaamisessa ja osaamisessa, mukaan lukien erityisesti ihmiset: vähintään 50-vuotiaana, matalan osaamistason omaavilla maaseutualueilla. Tieto- ja viestintätekniikan käytöstä yrityksissä ja kotitalouksissa vuonna 2015 tehdyn analyysin perusteella päätellään, että Opole Voivodishipin asukkaiden prosenttiosuus, jolla ei ole digitaalisia taitoja, on: 30,2 prosenttia, josta: 40 % asukkaista maaseudulla keskimäärin 50 % makuupaikoista. 50+ 38 % asukkaista, joilla on toisen asteen koulutus, 51 % asukkaista, joilla on ylemmän perusasteen koulutus. Hankkeen toteutus edistää digitaalisen osaamisen nostamista 31.1.2020 saakka vähintään 84 prosentille hankkeen osallistujista eli 18-vuotiaille aikuisille 39:stä. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ONGELMANA ON: Hankkeella vastataan havaittuun ongelmaan, joka koskee Opole Voivodikunnan asukkaiden heikkoa digitaalista osaamista, sillä he ovat epäedullisessa asemassa työmarkkinoilla ja osoittavat suurimman osaamisvajeen tieto- ja viestintätekniikan osaamisessa ja osaamisessa, mukaan lukien erityisesti ihmiset: vähintään 50-vuotiaana, matalan osaamistason omaavilla maaseutualueilla. Tieto- ja viestintätekniikan käytöstä yrityksissä ja kotitalouksissa vuonna 2015 tehdyn analyysin perusteella päätellään, että Opole Voivodishipin asukkaiden prosenttiosuus, jolla ei ole digitaalisia taitoja, on: 30,2 prosenttia, josta: 40 % asukkaista maaseudulla keskimäärin 50 % makuupaikoista. 50+ 38 % asukkaista, joilla on toisen asteen koulutus, 51 % asukkaista, joilla on ylemmän perusasteen koulutus. Hankkeen toteutus edistää digitaalisen osaamisen nostamista 31.1.2020 saakka vähintään 84 prosentille hankkeen osallistujista eli 18-vuotiaille aikuisille 39:stä. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TEŽAVA JE V: Projekt je odziv na diagnosticiran problem nizke ravni digitalne kompetence med prebivalci Opole Voivodshipa, ki so na trgu dela v slabšem položaju in kažejo največjo vrzel v kompetencah in spretnostih na področju IKT, zlasti ljudi: v starosti 50 let in več, z nizkimi kvalifikacijami, â EUR podeželskih območij. Na podlagi analize âEURUse informacijskih in komunikacijskih tehnologij v podjetjih in gospodinjstvih v 2015â EUR je ugotovljeno, da je odstotek prebivalcev Opole Voivodeship, ki nimajo nobenih digitalnih spretnosti, je: 30,2 % od tega: 40 % prebivalcev s podeželja, povprečno 50 % privezov. 50 + â EUR ~ 38 % prebivalec s srednješolsko izobrazbo, 51 % prebivalec z nižjo sekundarno izobrazbo. Izvajanje tega projekta bo prispevalo k dvigu digitalne kompetence na 31.1.2020 za vsaj 84 % udeležencev projekta, tj. odraslih, starih od 18 let od 39 let. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: TEŽAVA JE V: Projekt je odziv na diagnosticiran problem nizke ravni digitalne kompetence med prebivalci Opole Voivodshipa, ki so na trgu dela v slabšem položaju in kažejo največjo vrzel v kompetencah in spretnostih na področju IKT, zlasti ljudi: v starosti 50 let in več, z nizkimi kvalifikacijami, â EUR podeželskih območij. Na podlagi analize âEURUse informacijskih in komunikacijskih tehnologij v podjetjih in gospodinjstvih v 2015â EUR je ugotovljeno, da je odstotek prebivalcev Opole Voivodeship, ki nimajo nobenih digitalnih spretnosti, je: 30,2 % od tega: 40 % prebivalcev s podeželja, povprečno 50 % privezov. 50 + â EUR ~ 38 % prebivalec s srednješolsko izobrazbo, 51 % prebivalec z nižjo sekundarno izobrazbo. Izvajanje tega projekta bo prispevalo k dvigu digitalne kompetence na 31.1.2020 za vsaj 84 % udeležencev projekta, tj. odraslih, starih od 18 let od 39 let. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TEŽAVA JE V: Projekt je odziv na diagnosticiran problem nizke ravni digitalne kompetence med prebivalci Opole Voivodshipa, ki so na trgu dela v slabšem položaju in kažejo največjo vrzel v kompetencah in spretnostih na področju IKT, zlasti ljudi: v starosti 50 let in več, z nizkimi kvalifikacijami, â EUR podeželskih območij. Na podlagi analize âEURUse informacijskih in komunikacijskih tehnologij v podjetjih in gospodinjstvih v 2015â EUR je ugotovljeno, da je odstotek prebivalcev Opole Voivodeship, ki nimajo nobenih digitalnih spretnosti, je: 30,2 % od tega: 40 % prebivalcev s podeželja, povprečno 50 % privezov. 50 + â EUR ~ 38 % prebivalec s srednješolsko izobrazbo, 51 % prebivalec z nižjo sekundarno izobrazbo. Izvajanje tega projekta bo prispevalo k dvigu digitalne kompetence na 31.1.2020 za vsaj 84 % udeležencev projekta, tj. odraslih, starih od 18 let od 39 let. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROBLÉM JE: Projekt reaguje na diagnostikovaný problém nízké úrovně digitálních kompetencí mezi obyvateli Opolského vojvodství, kteří jsou na trhu práce znevýhodněni a vykazují největší nedostatek kompetencí a dovedností v oblasti IKT, včetně zejména osob: â EUR ve věku 50 a více, s nízkou kvalifikací, â EUR venkovské oblasti. Na základě analýzy „EURUse informačních a komunikačních technologií v podnicích a domácnostech“ v roce 2015 se dospělo k závěru, že procento obyvatel Opolského vojvodství, kteří nemají žádné digitální dovednosti, je: 30,2 % z toho: 40 % obyvatel venkovských oblastí je průměrně 50 % kotvišť. 50+′′ 38 % obyvatel se středoškolským vzděláním, 51 % obyvatel s nižším sekundárním vzděláním. Realizace tohoto projektu přispěje ke zvýšení digitálních kompetencí do 31. ledna 2020 pro nejméně 84 % účastníků projektu, tj. dospělých od 18 let z 39 let. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROBLÉM JE: Projekt reaguje na diagnostikovaný problém nízké úrovně digitálních kompetencí mezi obyvateli Opolského vojvodství, kteří jsou na trhu práce znevýhodněni a vykazují největší nedostatek kompetencí a dovedností v oblasti IKT, včetně zejména osob: â EUR ve věku 50 a více, s nízkou kvalifikací, â EUR venkovské oblasti. Na základě analýzy „EURUse informačních a komunikačních technologií v podnicích a domácnostech“ v roce 2015 se dospělo k závěru, že procento obyvatel Opolského vojvodství, kteří nemají žádné digitální dovednosti, je: 30,2 % z toho: 40 % obyvatel venkovských oblastí je průměrně 50 % kotvišť. 50+′′ 38 % obyvatel se středoškolským vzděláním, 51 % obyvatel s nižším sekundárním vzděláním. Realizace tohoto projektu přispěje ke zvýšení digitálních kompetencí do 31. ledna 2020 pro nejméně 84 % účastníků projektu, tj. dospělých od 18 let z 39 let. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROBLÉM JE: Projekt reaguje na diagnostikovaný problém nízké úrovně digitálních kompetencí mezi obyvateli Opolského vojvodství, kteří jsou na trhu práce znevýhodněni a vykazují největší nedostatek kompetencí a dovedností v oblasti IKT, včetně zejména osob: â EUR ve věku 50 a více, s nízkou kvalifikací, â EUR venkovské oblasti. Na základě analýzy „EURUse informačních a komunikačních technologií v podnicích a domácnostech“ v roce 2015 se dospělo k závěru, že procento obyvatel Opolského vojvodství, kteří nemají žádné digitální dovednosti, je: 30,2 % z toho: 40 % obyvatel venkovských oblastí je průměrně 50 % kotvišť. 50+′′ 38 % obyvatel se středoškolským vzděláním, 51 % obyvatel s nižším sekundárním vzděláním. Realizace tohoto projektu přispěje ke zvýšení digitálních kompetencí do 31. ledna 2020 pro nejméně 84 % účastníků projektu, tj. dospělých od 18 let z 39 let. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROBLEMA YRA TOKIA: Projektu reaguojama į diagnozuotą Opolės vaivadijos gyventojų, kurie yra nepalankioje padėtyje darbo rinkoje ir kuriems tenka didžiausia IRT kompetencijos ir įgūdžių, įskaitant visų pirma žmones, kompetencijos ir įgūdžių spragą, problemą, susijusią su žemu skaitmeninės kompetencijos lygiu: â EUR 50 metų ir vyresni, žemos kvalifikacijos, â EUR kaimo vietovėse. Remiantis analize â EURUse informacinių ir ryšių technologijų įmonių ir namų ūkių 2015â EUR Tai daroma išvada, kad gyventojų Opolės vaivadijos, kurie neturi jokių skaitmeninių įgūdžių procentas yra: 30,2 % iš jų: 40 % gyventojų iš kaimo vietovių â EUR ¢ vidutiniškai 50 % krantinių. 50+ ā EUR ¢ 38 % gyventojas, turintis vidurinį išsilavinimą, 51 % gyventojas, turintis pagrindinį vidurinį išsilavinimą. Šio projekto įgyvendinimas padės iki 2020 m. sausio 31 d. padidinti skaitmeninę kompetenciją ne mažiau kaip 84 proc. projekto dalyvių, t. y. 18 metų iš 39 metų suaugusiųjų. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROBLEMA YRA TOKIA: Projektu reaguojama į diagnozuotą Opolės vaivadijos gyventojų, kurie yra nepalankioje padėtyje darbo rinkoje ir kuriems tenka didžiausia IRT kompetencijos ir įgūdžių, įskaitant visų pirma žmones, kompetencijos ir įgūdžių spragą, problemą, susijusią su žemu skaitmeninės kompetencijos lygiu: â EUR 50 metų ir vyresni, žemos kvalifikacijos, â EUR kaimo vietovėse. Remiantis analize â EURUse informacinių ir ryšių technologijų įmonių ir namų ūkių 2015â EUR Tai daroma išvada, kad gyventojų Opolės vaivadijos, kurie neturi jokių skaitmeninių įgūdžių procentas yra: 30,2 % iš jų: 40 % gyventojų iš kaimo vietovių â EUR ¢ vidutiniškai 50 % krantinių. 50+ ā EUR ¢ 38 % gyventojas, turintis vidurinį išsilavinimą, 51 % gyventojas, turintis pagrindinį vidurinį išsilavinimą. Šio projekto įgyvendinimas padės iki 2020 m. sausio 31 d. padidinti skaitmeninę kompetenciją ne mažiau kaip 84 proc. projekto dalyvių, t. y. 18 metų iš 39 metų suaugusiųjų. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROBLEMA YRA TOKIA: Projektu reaguojama į diagnozuotą Opolės vaivadijos gyventojų, kurie yra nepalankioje padėtyje darbo rinkoje ir kuriems tenka didžiausia IRT kompetencijos ir įgūdžių, įskaitant visų pirma žmones, kompetencijos ir įgūdžių spragą, problemą, susijusią su žemu skaitmeninės kompetencijos lygiu: â EUR 50 metų ir vyresni, žemos kvalifikacijos, â EUR kaimo vietovėse. Remiantis analize â EURUse informacinių ir ryšių technologijų įmonių ir namų ūkių 2015â EUR Tai daroma išvada, kad gyventojų Opolės vaivadijos, kurie neturi jokių skaitmeninių įgūdžių procentas yra: 30,2 % iš jų: 40 % gyventojų iš kaimo vietovių â EUR ¢ vidutiniškai 50 % krantinių. 50+ ā EUR ¢ 38 % gyventojas, turintis vidurinį išsilavinimą, 51 % gyventojas, turintis pagrindinį vidurinį išsilavinimą. Šio projekto įgyvendinimas padės iki 2020 m. sausio 31 d. padidinti skaitmeninę kompetenciją ne mažiau kaip 84 proc. projekto dalyvių, t. y. 18 metų iš 39 metų suaugusiųjų. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROBLĒMA IR ŠĀDA: Projekts reaģē uz diagnosticēto problēmu, kas saistīta ar Opoles vojevodistes iedzīvotāju zemo digitālās kompetences līmeni, kuri atrodas nelabvēlīgākā situācijā darba tirgū un kuriem ir vislielākās kompetences atšķirības IKT kompetencēs un prasmēs, jo īpaši attiecībā uz cilvēkiem: â EUR 50 gadu vecumā un vairāk, ar mazkvalificētiem, â EUR lauku apvidos. Pamatojoties uz analīzi par informācijas un komunikācijas tehnoloģiju izmantošanu uzņēmumos un mājsaimniecībās 2015â EUR tiek secināts, ka Opoles vojevodistes iedzīvotāju procentuālā daļa, kuriem nav digitālo prasmju, ir: 30,2 % no kuriem: â EUR “40 % iedzīvotāju no lauku apvidiem â EUR”vidēji 50 % no piestātnēm. 50+ 38 % iedzīvotāju ar vidējo izglītību, 51 % iedzīvotāju ar pamatizglītību. Šā projekta īstenošana veicinās digitālās kompetences paaugstināšanu līdz 31.01.2020 vismaz 84 % projekta dalībnieku, t. i., pieaugušajiem no 18 gadu vecuma no 39 (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROBLĒMA IR ŠĀDA: Projekts reaģē uz diagnosticēto problēmu, kas saistīta ar Opoles vojevodistes iedzīvotāju zemo digitālās kompetences līmeni, kuri atrodas nelabvēlīgākā situācijā darba tirgū un kuriem ir vislielākās kompetences atšķirības IKT kompetencēs un prasmēs, jo īpaši attiecībā uz cilvēkiem: â EUR 50 gadu vecumā un vairāk, ar mazkvalificētiem, â EUR lauku apvidos. Pamatojoties uz analīzi par informācijas un komunikācijas tehnoloģiju izmantošanu uzņēmumos un mājsaimniecībās 2015â EUR tiek secināts, ka Opoles vojevodistes iedzīvotāju procentuālā daļa, kuriem nav digitālo prasmju, ir: 30,2 % no kuriem: â EUR “40 % iedzīvotāju no lauku apvidiem â EUR”vidēji 50 % no piestātnēm. 50+ 38 % iedzīvotāju ar vidējo izglītību, 51 % iedzīvotāju ar pamatizglītību. Šā projekta īstenošana veicinās digitālās kompetences paaugstināšanu līdz 31.01.2020 vismaz 84 % projekta dalībnieku, t. i., pieaugušajiem no 18 gadu vecuma no 39 (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROBLĒMA IR ŠĀDA: Projekts reaģē uz diagnosticēto problēmu, kas saistīta ar Opoles vojevodistes iedzīvotāju zemo digitālās kompetences līmeni, kuri atrodas nelabvēlīgākā situācijā darba tirgū un kuriem ir vislielākās kompetences atšķirības IKT kompetencēs un prasmēs, jo īpaši attiecībā uz cilvēkiem: â EUR 50 gadu vecumā un vairāk, ar mazkvalificētiem, â EUR lauku apvidos. Pamatojoties uz analīzi par informācijas un komunikācijas tehnoloģiju izmantošanu uzņēmumos un mājsaimniecībās 2015â EUR tiek secināts, ka Opoles vojevodistes iedzīvotāju procentuālā daļa, kuriem nav digitālo prasmju, ir: 30,2 % no kuriem: â EUR “40 % iedzīvotāju no lauku apvidiem â EUR”vidēji 50 % no piestātnēm. 50+ 38 % iedzīvotāju ar vidējo izglītību, 51 % iedzīvotāju ar pamatizglītību. Šā projekta īstenošana veicinās digitālās kompetences paaugstināšanu līdz 31.01.2020 vismaz 84 % projekta dalībnieku, t. i., pieaugušajiem no 18 gadu vecuma no 39 (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОБЛЕМЪТ Е: Проектът отговаря на установения проблем с ниското ниво на компетентност в областта на цифровите технологии сред жителите на Ополе войводство, които са в неравностойно положение на пазара на труда и показват най-голямото несъответствие в компетентностите и уменията в областта на ИКТ, включително по-специално хората: на 50-годишна възраст и повече, с нискоквалифицирани селски райони. Въз основа на анализа „Използване на информационни и комуникационни технологии в предприятията и домакинствата през 2015 г.“ се прави заключението, че процентът на жителите на Ополе войводство, които нямат никакви цифрови умения, е: 30,2 % от които: 40 % от жителите на селските райони са средно 50 % от местата за спане. Над 50 % от населението е 38 % от населението със средно образование, 51 % от населението са с прогимназиален етап на средното образование. Изпълнението на този проект ще допринесе за повишаване на цифровата компетентност до 31.1.2020 г. за най-малко 84 % от участниците в проекта, т.е. за възрастни от 18-годишна възраст от общо 39 години (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОБЛЕМЪТ Е: Проектът отговаря на установения проблем с ниското ниво на компетентност в областта на цифровите технологии сред жителите на Ополе войводство, които са в неравностойно положение на пазара на труда и показват най-голямото несъответствие в компетентностите и уменията в областта на ИКТ, включително по-специално хората: на 50-годишна възраст и повече, с нискоквалифицирани селски райони. Въз основа на анализа „Използване на информационни и комуникационни технологии в предприятията и домакинствата през 2015 г.“ се прави заключението, че процентът на жителите на Ополе войводство, които нямат никакви цифрови умения, е: 30,2 % от които: 40 % от жителите на селските райони са средно 50 % от местата за спане. Над 50 % от населението е 38 % от населението със средно образование, 51 % от населението са с прогимназиален етап на средното образование. Изпълнението на този проект ще допринесе за повишаване на цифровата компетентност до 31.1.2020 г. за най-малко 84 % от участниците в проекта, т.е. за възрастни от 18-годишна възраст от общо 39 години (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОБЛЕМЪТ Е: Проектът отговаря на установения проблем с ниското ниво на компетентност в областта на цифровите технологии сред жителите на Ополе войводство, които са в неравностойно положение на пазара на труда и показват най-голямото несъответствие в компетентностите и уменията в областта на ИКТ, включително по-специално хората: на 50-годишна възраст и повече, с нискоквалифицирани селски райони. Въз основа на анализа „Използване на информационни и комуникационни технологии в предприятията и домакинствата през 2015 г.“ се прави заключението, че процентът на жителите на Ополе войводство, които нямат никакви цифрови умения, е: 30,2 % от които: 40 % от жителите на селските райони са средно 50 % от местата за спане. Над 50 % от населението е 38 % от населението със средно образование, 51 % от населението са с прогимназиален етап на средното образование. Изпълнението на този проект ще допринесе за повишаване на цифровата компетентност до 31.1.2020 г. за най-малко 84 % от участниците в проекта, т.е. за възрастни от 18-годишна възраст от общо 39 години (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROBLÉMA A KÖVETKEZŐ: A projekt választ ad arra a problémára, hogy az Opole vajdaság lakosai alacsony szintű digitális kompetenciával rendelkeznek, akik hátrányos helyzetben vannak a munkaerőpiacon, és az IKT-kompetenciák és -készségek terén a legnagyobb kompetenciahiányt mutatják, különös tekintettel az emberekre: 50 évesen vagy annál idősebben, alacsony képzettségű vidéki területekkel. Az információs és kommunikációs technológiák vállalkozásokban és háztartásokban 2015-ben végzett elemzése alapján megállapítható, hogy az Opole vajdaság azon lakosainak százalékos aránya, akik nem rendelkeznek digitális készségekkel: Ebből 30,2%: a vidéki területek lakosainak 40%-a átlagosan 50% a horgonyzóhelyeken. 50+ 38% középfokú végzettséggel rendelkezők, 51% alsó középfokú végzettséggel rendelkezők. A projekt végrehajtása hozzájárul ahhoz, hogy a projekt résztvevőinek legalább 84%-a, azaz a 39 évből 18 év feletti felnőttek legalább 84%-a digitális kompetenciát érjen el 2020. január 31-ig. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROBLÉMA A KÖVETKEZŐ: A projekt választ ad arra a problémára, hogy az Opole vajdaság lakosai alacsony szintű digitális kompetenciával rendelkeznek, akik hátrányos helyzetben vannak a munkaerőpiacon, és az IKT-kompetenciák és -készségek terén a legnagyobb kompetenciahiányt mutatják, különös tekintettel az emberekre: 50 évesen vagy annál idősebben, alacsony képzettségű vidéki területekkel. Az információs és kommunikációs technológiák vállalkozásokban és háztartásokban 2015-ben végzett elemzése alapján megállapítható, hogy az Opole vajdaság azon lakosainak százalékos aránya, akik nem rendelkeznek digitális készségekkel: Ebből 30,2%: a vidéki területek lakosainak 40%-a átlagosan 50% a horgonyzóhelyeken. 50+ 38% középfokú végzettséggel rendelkezők, 51% alsó középfokú végzettséggel rendelkezők. A projekt végrehajtása hozzájárul ahhoz, hogy a projekt résztvevőinek legalább 84%-a, azaz a 39 évből 18 év feletti felnőttek legalább 84%-a digitális kompetenciát érjen el 2020. január 31-ig. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROBLÉMA A KÖVETKEZŐ: A projekt választ ad arra a problémára, hogy az Opole vajdaság lakosai alacsony szintű digitális kompetenciával rendelkeznek, akik hátrányos helyzetben vannak a munkaerőpiacon, és az IKT-kompetenciák és -készségek terén a legnagyobb kompetenciahiányt mutatják, különös tekintettel az emberekre: 50 évesen vagy annál idősebben, alacsony képzettségű vidéki területekkel. Az információs és kommunikációs technológiák vállalkozásokban és háztartásokban 2015-ben végzett elemzése alapján megállapítható, hogy az Opole vajdaság azon lakosainak százalékos aránya, akik nem rendelkeznek digitális készségekkel: Ebből 30,2%: a vidéki területek lakosainak 40%-a átlagosan 50% a horgonyzóhelyeken. 50+ 38% középfokú végzettséggel rendelkezők, 51% alsó középfokú végzettséggel rendelkezők. A projekt végrehajtása hozzájárul ahhoz, hogy a projekt résztvevőinek legalább 84%-a, azaz a 39 évből 18 év feletti felnőttek legalább 84%-a digitális kompetenciát érjen el 2020. január 31-ig. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IS É AN FHADHB NÁ: Freagraíonn an tionscadal don fhadhb dhiagnóisithe a bhaineann le leibhéal íseal inniúlachta digití i measc cónaitheoirí Opole Voivodship, atá faoi mhíbhuntáiste i margadh an tsaothair agus a léiríonn an bhearna inniúlachta is mó in inniúlachtaí agus scileanna TFC, lena n-áirítear daoine go háirithe: EUR ag aois 50 agus os a chionn, le scileanna íseal, â EUR ceantair tuaithe. Bunaithe ar an anailís ar theicneolaíochtaí faisnéise agus cumarsáide i bhfiontair agus i dteaghlaigh i 2015â EUR tá sé i gcrích go bhfuil an céatadán áitritheoirí an Voivodeship Opole nach bhfuil aon scileanna digiteacha: 30.2 % díobh sin: 40 % de chónaitheoirí ó cheantair thuaithe â EUR ¢ meán 50 % de na berths. Tá 38 % d’áitritheoirí a bhfuil oideachas meánscoile acu, 51 % d’áitritheoirí a bhfuil oideachas meánscoile íochtaraí acu. Cuideoidh cur chun feidhme an tionscadail seo le hinniúlacht dhigiteach a ardú go 31.01.2020 i gcás 84 % ar a laghad de rannpháirtithe an tionscadail, i.e. daoine fásta atá 18 mbliana d’aois as 39 mbliana d’aois. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É AN FHADHB NÁ: Freagraíonn an tionscadal don fhadhb dhiagnóisithe a bhaineann le leibhéal íseal inniúlachta digití i measc cónaitheoirí Opole Voivodship, atá faoi mhíbhuntáiste i margadh an tsaothair agus a léiríonn an bhearna inniúlachta is mó in inniúlachtaí agus scileanna TFC, lena n-áirítear daoine go háirithe: EUR ag aois 50 agus os a chionn, le scileanna íseal, â EUR ceantair tuaithe. Bunaithe ar an anailís ar theicneolaíochtaí faisnéise agus cumarsáide i bhfiontair agus i dteaghlaigh i 2015â EUR tá sé i gcrích go bhfuil an céatadán áitritheoirí an Voivodeship Opole nach bhfuil aon scileanna digiteacha: 30.2 % díobh sin: 40 % de chónaitheoirí ó cheantair thuaithe â EUR ¢ meán 50 % de na berths. Tá 38 % d’áitritheoirí a bhfuil oideachas meánscoile acu, 51 % d’áitritheoirí a bhfuil oideachas meánscoile íochtaraí acu. Cuideoidh cur chun feidhme an tionscadail seo le hinniúlacht dhigiteach a ardú go 31.01.2020 i gcás 84 % ar a laghad de rannpháirtithe an tionscadail, i.e. daoine fásta atá 18 mbliana d’aois as 39 mbliana d’aois. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É AN FHADHB NÁ: Freagraíonn an tionscadal don fhadhb dhiagnóisithe a bhaineann le leibhéal íseal inniúlachta digití i measc cónaitheoirí Opole Voivodship, atá faoi mhíbhuntáiste i margadh an tsaothair agus a léiríonn an bhearna inniúlachta is mó in inniúlachtaí agus scileanna TFC, lena n-áirítear daoine go háirithe: EUR ag aois 50 agus os a chionn, le scileanna íseal, â EUR ceantair tuaithe. Bunaithe ar an anailís ar theicneolaíochtaí faisnéise agus cumarsáide i bhfiontair agus i dteaghlaigh i 2015â EUR tá sé i gcrích go bhfuil an céatadán áitritheoirí an Voivodeship Opole nach bhfuil aon scileanna digiteacha: 30.2 % díobh sin: 40 % de chónaitheoirí ó cheantair thuaithe â EUR ¢ meán 50 % de na berths. Tá 38 % d’áitritheoirí a bhfuil oideachas meánscoile acu, 51 % d’áitritheoirí a bhfuil oideachas meánscoile íochtaraí acu. Cuideoidh cur chun feidhme an tionscadail seo le hinniúlacht dhigiteach a ardú go 31.01.2020 i gcás 84 % ar a laghad de rannpháirtithe an tionscadail, i.e. daoine fásta atá 18 mbliana d’aois as 39 mbliana d’aois. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROBLEMET ÄR FÖLJANDE: Projektet är ett svar på det diagnostiserade problemet med låg digital kompetens bland invånarna i Opole-vojvodskapet, som är missgynnade på arbetsmarknaden och uppvisar den största kompetensklyftan när det gäller IKT-kompetens och IKT-färdigheter, särskilt människor: â EUR vid 50 år och äldre, med lågkvalificerade, â EUR landsbygdsområden. Baserat på analysen â EURUse av informations- och kommunikationsteknik i företag och hushåll i 2015â EUR dras slutsatsen att andelen invånare i Opole Voivodeship som inte har någon digital kompetens är: 30,2 % varav 40 % av invånarna i landsbygdsområden i genomsnitt 50 % av kajplatserna. 50+ 38 % invånare med gymnasieutbildning, 51 % invånare med grundskoleutbildning. Genomförandet av detta projekt kommer att bidra till att höja den digitala kompetensen till den 31 januari 2020 för minst 84 % av projektdeltagarna, dvs. vuxna från 18 år av 39 år. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROBLEMET ÄR FÖLJANDE: Projektet är ett svar på det diagnostiserade problemet med låg digital kompetens bland invånarna i Opole-vojvodskapet, som är missgynnade på arbetsmarknaden och uppvisar den största kompetensklyftan när det gäller IKT-kompetens och IKT-färdigheter, särskilt människor: â EUR vid 50 år och äldre, med lågkvalificerade, â EUR landsbygdsområden. Baserat på analysen â EURUse av informations- och kommunikationsteknik i företag och hushåll i 2015â EUR dras slutsatsen att andelen invånare i Opole Voivodeship som inte har någon digital kompetens är: 30,2 % varav 40 % av invånarna i landsbygdsområden i genomsnitt 50 % av kajplatserna. 50+ 38 % invånare med gymnasieutbildning, 51 % invånare med grundskoleutbildning. Genomförandet av detta projekt kommer att bidra till att höja den digitala kompetensen till den 31 januari 2020 för minst 84 % av projektdeltagarna, dvs. vuxna från 18 år av 39 år. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROBLEMET ÄR FÖLJANDE: Projektet är ett svar på det diagnostiserade problemet med låg digital kompetens bland invånarna i Opole-vojvodskapet, som är missgynnade på arbetsmarknaden och uppvisar den största kompetensklyftan när det gäller IKT-kompetens och IKT-färdigheter, särskilt människor: â EUR vid 50 år och äldre, med lågkvalificerade, â EUR landsbygdsområden. Baserat på analysen â EURUse av informations- och kommunikationsteknik i företag och hushåll i 2015â EUR dras slutsatsen att andelen invånare i Opole Voivodeship som inte har någon digital kompetens är: 30,2 % varav 40 % av invånarna i landsbygdsområden i genomsnitt 50 % av kajplatserna. 50+ 38 % invånare med gymnasieutbildning, 51 % invånare med grundskoleutbildning. Genomförandet av detta projekt kommer att bidra till att höja den digitala kompetensen till den 31 januari 2020 för minst 84 % av projektdeltagarna, dvs. vuxna från 18 år av 39 år. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROBLEEM ON JÄRGMINE: Projekt on vastuseks diagnoositud probleemile, et Opole vojevoodkonna elanikud, kes on tööturul ebasoodsas olukorras ja kellel on suurim lõhe IKT-alaste pädevuste ja oskuste valdkonnas, on madalal tasemel digitaalse pädevusega, sealhulgas eelkõige inimesed: 50-aastased ja vanemad, madala kvalifikatsiooniga maapiirkonnad. Tuginedes analüüsile info- ja kommunikatsioonitehnoloogia kasutamise kohta ettevõtetes ja majapidamistes 2015. aastal, jõutakse järeldusele, et Opole vojevoodkonna elanike osakaal, kellel ei ole digitaalseid oskusi, on: 30,2 % sellest: 40 % maapiirkondade elanikest on keskmiselt 50 % kaikohtadest. 50+ 38 % elanikest, kellel on keskharidus, 51 % elanikest, kellel on teise taseme alumise astme haridus. Selle projekti rakendamine aitab suurendada digipädevust kuni 31. jaanuarini 2020 vähemalt 84 %-l projektis osalejatest, st täiskasvanutel alates 18-aastastest 39st. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROBLEEM ON JÄRGMINE: Projekt on vastuseks diagnoositud probleemile, et Opole vojevoodkonna elanikud, kes on tööturul ebasoodsas olukorras ja kellel on suurim lõhe IKT-alaste pädevuste ja oskuste valdkonnas, on madalal tasemel digitaalse pädevusega, sealhulgas eelkõige inimesed: 50-aastased ja vanemad, madala kvalifikatsiooniga maapiirkonnad. Tuginedes analüüsile info- ja kommunikatsioonitehnoloogia kasutamise kohta ettevõtetes ja majapidamistes 2015. aastal, jõutakse järeldusele, et Opole vojevoodkonna elanike osakaal, kellel ei ole digitaalseid oskusi, on: 30,2 % sellest: 40 % maapiirkondade elanikest on keskmiselt 50 % kaikohtadest. 50+ 38 % elanikest, kellel on keskharidus, 51 % elanikest, kellel on teise taseme alumise astme haridus. Selle projekti rakendamine aitab suurendada digipädevust kuni 31. jaanuarini 2020 vähemalt 84 %-l projektis osalejatest, st täiskasvanutel alates 18-aastastest 39st. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROBLEEM ON JÄRGMINE: Projekt on vastuseks diagnoositud probleemile, et Opole vojevoodkonna elanikud, kes on tööturul ebasoodsas olukorras ja kellel on suurim lõhe IKT-alaste pädevuste ja oskuste valdkonnas, on madalal tasemel digitaalse pädevusega, sealhulgas eelkõige inimesed: 50-aastased ja vanemad, madala kvalifikatsiooniga maapiirkonnad. Tuginedes analüüsile info- ja kommunikatsioonitehnoloogia kasutamise kohta ettevõtetes ja majapidamistes 2015. aastal, jõutakse järeldusele, et Opole vojevoodkonna elanike osakaal, kellel ei ole digitaalseid oskusi, on: 30,2 % sellest: 40 % maapiirkondade elanikest on keskmiselt 50 % kaikohtadest. 50+ 38 % elanikest, kellel on keskharidus, 51 % elanikest, kellel on teise taseme alumise astme haridus. Selle projekti rakendamine aitab suurendada digipädevust kuni 31. jaanuarini 2020 vähemalt 84 %-l projektis osalejatest, st täiskasvanutel alates 18-aastastest 39st. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 16:39, 2 July 2022
Project Q115621 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | OPOLE ACADEMY OF COMPETENCES ICT |
Project Q115621 in Poland |
Statements
1,560,108.38 zloty
0 references
1,835,508.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 March 2017
0 references
31 January 2020
0 references
INTERIT SPÓŁKA Z O.O.
0 references
50°51'32.0"N, 17°27'50.8"E
0 references
50°41'53.5"N, 17°23'6.0"E
0 references
50°44'58.6"N, 17°37'8.0"E
0 references
50°54'57.2"N, 17°31'13.4"E
0 references
50°47'29.8"N, 17°29'1.7"E
0 references
50°50'53.5"N, 17°26'7.8"E
0 references
50°9'23.0"N, 17°59'9.2"E
0 references
50°2'55.3"N, 17°47'31.6"E
0 references
50°12'0.4"N, 17°49'45.5"E
0 references
50°4'46.6"N, 18°0'7.6"E
0 references
50°16'52.0"N, 18°14'33.0"E
0 references
50°16'52.0"N, 18°12'6.8"E
0 references
50°20'43.8"N, 18°14'41.3"E
0 references
50°14'37.3"N, 18°2'51.4"E
0 references
50°13'37.9"N, 18°7'34.7"E
0 references
50°18'51.5"N, 18°7'30.0"E
0 references
51°6'51.1"N, 18°12'51.5"E
0 references
50°58'23.2"N, 18°12'50.4"E
0 references
50°52'14.9"N, 18°13'12.4"E
0 references
51°1'8.4"N, 18°2'58.6"E
0 references
50°29'33.0"N, 18°1'3.4"E
0 references
50°28'28.9"N, 17°58'3.0"E
0 references
50°27'34.2"N, 17°51'17.3"E
0 references
50°22'17.8"N, 18°0'17.3"E
0 references
50°25'13.1"N, 18°7'9.5"E
0 references
51°2'34.4"N, 17°53'8.9"E
0 references
51°4'35.8"N, 17°43'7.0"E
0 references
50°54'5.4"N, 17°50'17.5"E
0 references
50°57'35.3"N, 17°45'31.7"E
0 references
51°5'59.3"N, 17°39'52.2"E
0 references
50°19'1.6"N, 17°23'0.2"E
0 references
50°34'13.4"N, 17°9'2.5"E
0 references
50°29'16.8"N, 17°35'54.2"E
0 references
50°32'18.2"N, 17°33'34.6"E
0 references
50°28'25.7"N, 17°19'57.0"E
0 references
50°27'55.4"N, 17°10'22.8"E
0 references
50°27'49.3"N, 17°0'20.9"E
0 references
50°32'43.8"N, 17°21'42.8"E
0 references
50°35'48.8"N, 17°22'52.0"E
0 references
50°43'44.0"N, 18°26'39.5"E
0 references
51°1'41.5"N, 18°25'20.3"E
0 references
50°52'36.1"N, 18°25'18.8"E
0 references
51°3'19.4"N, 18°26'54.6"E
0 references
50°54'58.0"N, 18°30'45.4"E
0 references
51°2'14.3"N, 18°36'0.4"E
0 references
50°45'43.6"N, 18°20'25.1"E
0 references
50°40'43.7"N, 17°55'47.6"E
0 references
50°39'51.8"N, 18°4'19.9"E
0 references
50°40'59.9"N, 17°44'57.1"E
0 references
50°46'4.8"N, 17°50'49.6"E
0 references
50°38'8.2"N, 17°49'21.7"E
0 references
50°46'45.5"N, 17°59'55.3"E
0 references
50°51'43.2"N, 17°56'45.6"E
0 references
50°38'29.8"N, 17°37'16.0"E
0 references
50°40'44.0"N, 18°12'45.0"E
0 references
50°49'27.1"N, 17°44'31.9"E
0 references
50°34'43.3"N, 17°52'12.0"E
0 references
50°34'49.1"N, 18°4'57.7"E
0 references
50°35'43.4"N, 17°39'11.9"E
0 references
50°44'21.5"N, 18°4'32.9"E
0 references
50°23'7.4"N, 17°39'35.6"E
0 references
50°21'12.2"N, 17°51'42.8"E
0 references
50°20'27.6"N, 17°37'43.0"E
0 references
50°19'18.1"N, 17°34'48.4"E
0 references
50°34'35.8"N, 18°9'28.4"E
0 references
50°36'11.9"N, 18°17'3.5"E
0 references
50°39'10.4"N, 18°22'59.2"E
0 references
50°25'43.0"N, 18°11'6.0"E
0 references
50°30'39.2"N, 18°18'1.8"E
0 references
50°23'21.5"N, 18°21'1.8"E
0 references
50°36'23.8"N, 18°28'48.4"E
0 references
PROBLEM: Projekt odpowiada na zdiagnozowany problem niskiego poziomu kompetencji cyfrowych wśród mieszkańców województwa opolskiego, którzy znajdują się w niekorzystnej sytuacji na rynku pracy i wykazują największą lukę kompetencyjną w zakresie kompetencji i umiejętności dotyczących TIK, w tym w szczególności u osób: - w wieku 50 lat i więcej, - o niskich kwalifikacjach, - z terenów wiejskich. Na podstawie analizy „Wykorzystania technologii informacyjno-(tele)komunikacyjnych w przedsiębiorstwach i gospodarstwach domowych w 2015 r.” stwierdza się, iż odsetek mieszkańców woj. opolskiego, którzy nie posiadają ŻADNYCH umiejętności cyfrowych wynosi: 30,2%, w tym: • 40% mieszk. z terenów wiejskich • średnio 50% mieszk. 50+ • 38% mieszk. z wykształceniem średnim, 51% mieszk. z wykształceniem poniżej średniego. Realizacja niniejszego projektu przyczyni się do podniesienia kompetencji cyfrowych do 31.01.2020 u minimum 84% uczestników projektu, tj. osób dorosłych od 18 roku życia spośród 39 (Polish)
0 references
THE PROBLEM IS: The project responds to the diagnosed problem of low level of digital competence among residents of the Opole Voivodship, who are at a disadvantage on the labour market and show the biggest competence gap in ICT competences and skills, including in particular people: — at the age of 50 and above, with low-skilled, – rural areas. Based on the analysis “Use of information and communication technologies in enterprises and households in 2015” it is concluded that the percentage of inhabitants of the Opole Voivodeship who do not have any digital skills is: 30,2 % of which: • 40 % of residents from rural areas • average 50 % of berths. 50+ • 38 % inhabitant with secondary education, 51 % inhabitant with lower secondary education. The implementation of this project will contribute to raising digital competence to 31.01.2020 for at least 84 % of project participants, i.e. adults from 18 years old out of 39 (English)
20 October 2020
0 references
PROBLÈME: Le projet répond au problème diagnostiqué du faible niveau de compétences numériques chez les résidents de voïvodie d’Opolskie, qui sont défavorisés sur le marché du travail et qui présentent le plus grand déficit de compétences dans le domaine des compétences et aptitudes en matière de TIC, notamment: — à l’âge de 50 ans et plus, peu qualifiés, issus des zones rurales. Sur la base de l’analyse «L’utilisation des technologies de l’information et de la communication dans les entreprises et les ménages en 2015», il est conclu que la proportion d’habitants de la province d’Opolskie qui n’ont pas de compétences numériques est: 30,2 %, dont: • 40 % des habitants de la campagne • 50 % en moyenne. 50+ • 38 % avec l’enseignement secondaire, 51 % avec l’enseignement secondaire inférieur. La mise en œuvre de ce projet contribuera à accroître les compétences numériques d’ici au 31 janvier 2020 à au moins 84 % des participants au projet, c’est-à-dire des adultes âgés de 18 ans sur 39 ans. (French)
1 December 2021
0 references
PROBLEM: Das Projekt reagiert auf das diagnostische Problem der geringen digitalen Kompetenzen unter den Bewohnern der Woiwodschaft Opolskie, die auf dem Arbeitsmarkt benachteiligt sind und die größte Kompetenzlücke im Bereich der IKT-Kompetenzen und -Kompetenzen aufweisen, insbesondere: — im Alter von 50 Jahren, geringqualifiziert, aus ländlichen Gebieten. Auf der Grundlage der Analyse „Der Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologien in Unternehmen und Haushalten im Jahr 2015“ wird der Schluss gezogen, dass der Anteil der Einwohner der Provinz Opolskie, die keine digitalen Kompetenzen besitzen, 30,2 % davon: • 40 % der Einwohner aus dem Land • 50 % im Durchschnitt. 50+ • 38 % mit Sekundarschulabschluss, 51 % mit der Sekundarstufe I. Die Umsetzung dieses Projekts wird dazu beitragen, die digitalen Kompetenzen bis zum 31.01.2020 um mindestens 84 % der Projektteilnehmer zu erhöhen, d. h. Erwachsene ab 18 Jahren von 39 Jahren. (German)
7 December 2021
0 references
PROBLEEM: Het project is een antwoord op het gediagnosticeerde probleem van lage digitale competenties onder inwoners van Opolskie-woiwodschap, die op de arbeidsmarkt benadeeld zijn en de grootste competentiekloof op het gebied van ICT-competenties en -vaardigheden vertonen, waaronder met name: — op de leeftijd van 50 jaar en ouder, laaggeschoold, uit plattelandsgebieden. Op basis van de analyse „Het gebruik van informatie- en communicatietechnologieën in ondernemingen en huishoudens in 2015” wordt geconcludeerd dat het percentage inwoners van de provincie Opolskie dat geen digitale vaardigheden heeft: 30,2 %, waarvan: • 40 % van de inwoners van het platteland • gemiddeld 50 %. 50+ • 38 % bij middelbaar onderwijs, 51 % met lager secundair onderwijs. De uitvoering van dit project zal bijdragen tot het vergroten van digitale competenties tegen 31.1.2020 tot ten minste 84 % van de projectdeelnemers, d.w.z. volwassenen vanaf 18 jaar op 39 jaar. (Dutch)
17 December 2021
0 references
PROBLEMA: Il progetto risponde al problema diagnosticato di un basso livello di competenze digitali tra i residenti del voivodato di Opolskie, che sono svantaggiati sul mercato del lavoro e mostrano il maggiore divario di competenze nel campo delle competenze e abilità TIC, tra cui in particolare: — all'età di 50 anni e oltre, scarsamente qualificati, provenienti da zone rurali. Sulla base dell'analisi "L'uso delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione nelle imprese e nelle famiglie nel 2015" si conclude che la percentuale di abitanti della provincia dell'Opolskie che non hanno competenze digitali è: 30,2 %, di cui: • 40 % degli abitanti della campagna • 50 % in media. 50+ • 38 % con l'istruzione secondaria, 51 % con l'istruzione secondaria inferiore. L'attuazione di questo progetto contribuirà ad aumentare le competenze digitali entro il 31.1.2020 di almeno l'84 % dei partecipanti al progetto, vale a dire adulti a partire dai 18 anni su 39. (Italian)
15 January 2022
0 references
PROBLEMA: El proyecto responde al problema diagnosticado de bajo nivel de competencias digitales entre los residentes del voivodato de Opolskie, que se encuentran en desventaja en el mercado laboral y muestran la mayor brecha de competencias en el ámbito de las competencias y competencias en TIC, en particular: — a la edad de 50 años o más, poco cualificados, procedentes de zonas rurales. Sobre la base del análisis «El uso de las tecnologías de la información y la comunicación en las empresas y los hogares en 2015», se concluye que la proporción de habitantes de la provincia de Opolskie que no tienen competencias digitales es: 30,2 %, de los cuales: • 40 % de los habitantes del campo • 50 % en promedio. 50+ • 38 % con educación secundaria, 51 % con educación secundaria inferior. La ejecución de este proyecto contribuirá a aumentar las competencias digitales para el 31.1.2020 como mínimo al 84 % de los participantes en el proyecto, es decir, adultos a partir de los 18 años de edad de los 39 años. (Spanish)
18 January 2022
0 references
PROBLEMET ER: Projektet er en reaktion på det diagnosticerede problem med et lavt niveau af digital kompetence blandt beboere i Opole Voivodship, som er dårligt stillet på arbejdsmarkedet og viser den største kompetencekløft inden for IKT-kompetencer og -færdigheder, herunder navnlig mennesker: âEUR i en alder af 50 og derover, med lavtuddannede, âEUR landdistrikter. Baseret på analysen âEURUse af informations- og kommunikationsteknologier i virksomheder og husholdninger i 2015 konkluderes det, at procentdelen af indbyggere i Opole Voivodeship, der ikke har nogen digitale færdigheder, er: 30,2 % heraf: 40 % af indbyggerne i landdistrikterne â EUR ¢ gennemsnitlig 50 % af kajpladser. 50+ â EUR ¢ 38 % indbygger med sekundær uddannelse, 51 % indbygger med en gymnasial uddannelse. Gennemførelsen af dette projekt vil bidrage til at øge den digitale kompetence til 31.1.2020 for mindst 84 % af projektdeltagerne, dvs. voksne fra 18 år ud af 39 år. (Danish)
2 July 2022
0 references
ΤΟ ΠΡΌΒΛΗΜΑ ΕΊΝΑΙ: Το έργο ανταποκρίνεται στο διαγνωσμένο πρόβλημα του χαμηλού επιπέδου ψηφιακών ικανοτήτων μεταξύ των κατοίκων του βοεβοδάτου Opole, οι οποίοι βρίσκονται σε μειονεκτική θέση στην αγορά εργασίας και παρουσιάζουν το μεγαλύτερο κενό ικανοτήτων σε ικανότητες και δεξιότητες ΤΠΕ, συμπεριλαμβανομένων ιδίως των ατόμων: â EUR στην ηλικία των 50 και άνω, με χαμηλή ειδίκευση, â EUR αγροτικές περιοχές. Με βάση την ανάλυση âEURUse των τεχνολογιών των πληροφοριών και των επικοινωνιών σε επιχειρήσεις και τα νοικοκυριά σε 2015â EUR συμπεραίνεται ότι το ποσοστό των κατοίκων του βοεβοδάτου Opole που δεν έχουν ψηφιακές δεξιότητες είναι: 30,2 % εκ των οποίων: 40 % των κατοίκων από αγροτικές περιοχές κατά μέσο όρο 50 % των θέσεων ελλιμενισμού. 50+ 38 % κάτοικος δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, 51 % κάτοικος κατώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Η υλοποίηση αυτού του έργου θα συμβάλει στην αύξηση των ψηφιακών ικανοτήτων έως τις 31.01.2020 για τουλάχιστον το 84 % των συμμετεχόντων στο έργο, δηλαδή για ενήλικες από 18 ετών από τους 39 (Greek)
2 July 2022
0 references
PROBLEM JE SLJEDEĆI: Projektom se odgovara na dijagnosticirani problem niske razine digitalne kompetencije među stanovnicima Opole Voivodshipa, koji su u nepovoljnom položaju na tržištu rada i pokazuju najveći nedostatak kompetencija u kompetencijama i vještinama u području IKT-a, uključujući posebno osobe: u dobi od 50 i više godina, s niskokvalificiranim, ruralnim područjima. Na temelju analize âEURUse informacijskih i komunikacijskih tehnologija u poduzećima i kućanstvima u 2015â EUR zaključuje se da je postotak stanovnika Opole vojvodstva koji nemaju nikakve digitalne vještine je: 30,2 % od čega: 40 % stanovnika ruralnih područja u prosjeku 50 % vezova. 50+ 38 % stanovnik sa srednjoškolskim obrazovanjem, 51 % stanovnik s nižim srednjoškolskim obrazovanjem. Provedba ovog projekta doprinijet će podizanju digitalne kompetencije do 31. siječnja 2020. za najmanje 84 % sudionika projekta, tj. odrasle osobe u dobi od 18 godina od 39 godina (Croatian)
2 July 2022
0 references
PROBLEMA ESTE: Proiectul răspunde problemei diagnosticate a nivelului scăzut de competență digitală în rândul locuitorilor voievodatului Opole, care se află într-o situație dezavantajoasă pe piața muncii și prezintă cel mai mare decalaj de competență în ceea ce privește competențele și aptitudinile TIC, inclusiv, în special, persoanele: â EUR la vârsta de 50 de ani și mai mult, cu slab-calificat, zonele rurale. Pe baza analizei âEURU a tehnologiilor informației și comunicațiilor în întreprinderi și gospodării în 2015 s-a concluzionat că procentul locuitorilor voievodatului Opole care nu au competențe digitale este: 30,2 % din care: 40 % dintre rezidenții din zonele rurale, în medie 50 % din dane. 50+ â EUR ¢ 38 % locuitor cu studii secundare, 51 % locuitor cu învățământ secundar inferior. Implementarea acestui proiect va contribui la creșterea competenței digitale până la 31.1.2020 pentru cel puțin 84 % dintre participanții la proiect, adică adulți de la 18 ani din 39 de ani. (Romanian)
2 July 2022
0 references
PROBLÉM JE: Projekt reaguje na diagnostikovaný problém nízkej úrovne digitálnej kompetencie medzi obyvateľmi vojvodstva Opole, ktorí sú na trhu práce znevýhodnení a vykazujú najväčší rozdiel v kompetenciách a zručnostiach v oblasti IKT, a to najmä pokiaľ ide o ľudí: â EUR vo veku 50 a viac, s nízkou kvalifikáciou, â EUR EUR TM s vidieckymi oblasťami. Na základe analýzy â EURUse informačných a komunikačných technológií v podnikoch a domácnostiach v 2015â EUR sa dospelo k záveru, že percento obyvateľov Opole vojvodstva, ktorí nemajú žiadne digitálne zručnosti je: 30,2 % z toho: 40 % obyvateľov z vidieckych oblastí v priemere 50 % lôžok. 50+ 38 % obyvateľov so stredoškolským vzdelaním, 51 % obyvateľov s nižším sekundárnym vzdelaním. Realizácia tohto projektu prispeje k zvýšeniu digitálnej kompetencie na 31. 1. 2020 pre najmenej 84 % účastníkov projektu, t. j. dospelých vo veku 18 rokov z 39 rokov. (Slovak)
2 July 2022
0 references
IL-PROBLEMA HIJA: Il-proġett iwieġeb għall-problema dijanjostikata ta’ livell baxx ta’ kompetenza diġitali fost ir-residenti tal-Opole Voivodship, li huma fi żvantaġġ fis-suq tax-xogħol u juru l-akbar diskrepanza fil-kompetenza fil-kompetenzi u l-ħiliet tal-ICT, inkluż b’mod partikolari n-nies: EUR â EUR fl-età ta '50 u aktar, b’livell baxx ta’ ħiliet, żoni rurali â EUR â EUR. Ibbażat fuq l-analiżi â EURUse ta ‘teknoloġiji tal-informazzjoni u l-komunikazzjoni fl-intrapriżi u l-unitajiet domestiċi 2015â EUR huwa konkluż li l-perċentwal ta ‘abitanti tal-Voivodeship Opole li ma jkollhom l-ebda ħiliet diġitali huwa: 30.2 % li minnhom: EUR 40 % tar-residenti minn żoni rurali medja ta’ 50 % tal-irmiġġi. 50+ EUR â 38 % abitant mal-edukazzjoni sekondarja, 51 % jgħixu ma ‘edukazzjoni sekondarja inferjuri. L-implimentazzjoni ta’ dan il-proġett se tikkontribwixxi biex tiżdied il-kompetenza diġitali sal-31.01.2020 għal mill-inqas 84 % tal-parteċipanti tal-proġett, jiġifieri adulti minn 18-il sena minn 39 sena. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O PROBLEMA É: O projeto responde ao problema diagnosticado de baixo nível de competências digitais entre os residentes da voivodia de Opole, que se encontram em desvantagem no mercado de trabalho e apresentam o maior défice de competências em matéria de competências e aptidões no domínio das TIC, incluindo, em especial, as pessoas: âEUR com 50 anos ou mais, com zonas rurais pouco qualificadas. Com base na análise da utilização das tecnologias da informação e comunicação em empresas e agregados familiares em 2015â EUR conclui-se que a percentagem de habitantes da voivodia de Opole que não têm quaisquer competências digitais é: 30,2 % dos quais: 40 % dos residentes das zonas rurais, em média, 50 % dos beliches. 50+38 % habitante do ensino secundário, 51 % habitante com o ensino secundário inferior. A execução deste projeto contribuirá para aumentar a competência digital para 31.1.2020 para, pelo menos, 84 % dos participantes no projeto, ou seja, adultos de 18 anos de idade em 39 anos. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
ONGELMANA ON: Hankkeella vastataan havaittuun ongelmaan, joka koskee Opole Voivodikunnan asukkaiden heikkoa digitaalista osaamista, sillä he ovat epäedullisessa asemassa työmarkkinoilla ja osoittavat suurimman osaamisvajeen tieto- ja viestintätekniikan osaamisessa ja osaamisessa, mukaan lukien erityisesti ihmiset: vähintään 50-vuotiaana, matalan osaamistason omaavilla maaseutualueilla. Tieto- ja viestintätekniikan käytöstä yrityksissä ja kotitalouksissa vuonna 2015 tehdyn analyysin perusteella päätellään, että Opole Voivodishipin asukkaiden prosenttiosuus, jolla ei ole digitaalisia taitoja, on: 30,2 prosenttia, josta: 40 % asukkaista maaseudulla keskimäärin 50 % makuupaikoista. 50+ 38 % asukkaista, joilla on toisen asteen koulutus, 51 % asukkaista, joilla on ylemmän perusasteen koulutus. Hankkeen toteutus edistää digitaalisen osaamisen nostamista 31.1.2020 saakka vähintään 84 prosentille hankkeen osallistujista eli 18-vuotiaille aikuisille 39:stä. (Finnish)
2 July 2022
0 references
TEŽAVA JE V: Projekt je odziv na diagnosticiran problem nizke ravni digitalne kompetence med prebivalci Opole Voivodshipa, ki so na trgu dela v slabšem položaju in kažejo največjo vrzel v kompetencah in spretnostih na področju IKT, zlasti ljudi: v starosti 50 let in več, z nizkimi kvalifikacijami, â EUR podeželskih območij. Na podlagi analize âEURUse informacijskih in komunikacijskih tehnologij v podjetjih in gospodinjstvih v 2015â EUR je ugotovljeno, da je odstotek prebivalcev Opole Voivodeship, ki nimajo nobenih digitalnih spretnosti, je: 30,2 % od tega: 40 % prebivalcev s podeželja, povprečno 50 % privezov. 50 + â EUR ~ 38 % prebivalec s srednješolsko izobrazbo, 51 % prebivalec z nižjo sekundarno izobrazbo. Izvajanje tega projekta bo prispevalo k dvigu digitalne kompetence na 31.1.2020 za vsaj 84 % udeležencev projekta, tj. odraslih, starih od 18 let od 39 let. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
PROBLÉM JE: Projekt reaguje na diagnostikovaný problém nízké úrovně digitálních kompetencí mezi obyvateli Opolského vojvodství, kteří jsou na trhu práce znevýhodněni a vykazují největší nedostatek kompetencí a dovedností v oblasti IKT, včetně zejména osob: â EUR ve věku 50 a více, s nízkou kvalifikací, â EUR venkovské oblasti. Na základě analýzy „EURUse informačních a komunikačních technologií v podnicích a domácnostech“ v roce 2015 se dospělo k závěru, že procento obyvatel Opolského vojvodství, kteří nemají žádné digitální dovednosti, je: 30,2 % z toho: 40 % obyvatel venkovských oblastí je průměrně 50 % kotvišť. 50+′′ 38 % obyvatel se středoškolským vzděláním, 51 % obyvatel s nižším sekundárním vzděláním. Realizace tohoto projektu přispěje ke zvýšení digitálních kompetencí do 31. ledna 2020 pro nejméně 84 % účastníků projektu, tj. dospělých od 18 let z 39 let. (Czech)
2 July 2022
0 references
PROBLEMA YRA TOKIA: Projektu reaguojama į diagnozuotą Opolės vaivadijos gyventojų, kurie yra nepalankioje padėtyje darbo rinkoje ir kuriems tenka didžiausia IRT kompetencijos ir įgūdžių, įskaitant visų pirma žmones, kompetencijos ir įgūdžių spragą, problemą, susijusią su žemu skaitmeninės kompetencijos lygiu: â EUR 50 metų ir vyresni, žemos kvalifikacijos, â EUR kaimo vietovėse. Remiantis analize â EURUse informacinių ir ryšių technologijų įmonių ir namų ūkių 2015â EUR Tai daroma išvada, kad gyventojų Opolės vaivadijos, kurie neturi jokių skaitmeninių įgūdžių procentas yra: 30,2 % iš jų: 40 % gyventojų iš kaimo vietovių â EUR ¢ vidutiniškai 50 % krantinių. 50+ ā EUR ¢ 38 % gyventojas, turintis vidurinį išsilavinimą, 51 % gyventojas, turintis pagrindinį vidurinį išsilavinimą. Šio projekto įgyvendinimas padės iki 2020 m. sausio 31 d. padidinti skaitmeninę kompetenciją ne mažiau kaip 84 proc. projekto dalyvių, t. y. 18 metų iš 39 metų suaugusiųjų. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
PROBLĒMA IR ŠĀDA: Projekts reaģē uz diagnosticēto problēmu, kas saistīta ar Opoles vojevodistes iedzīvotāju zemo digitālās kompetences līmeni, kuri atrodas nelabvēlīgākā situācijā darba tirgū un kuriem ir vislielākās kompetences atšķirības IKT kompetencēs un prasmēs, jo īpaši attiecībā uz cilvēkiem: â EUR 50 gadu vecumā un vairāk, ar mazkvalificētiem, â EUR lauku apvidos. Pamatojoties uz analīzi par informācijas un komunikācijas tehnoloģiju izmantošanu uzņēmumos un mājsaimniecībās 2015â EUR tiek secināts, ka Opoles vojevodistes iedzīvotāju procentuālā daļa, kuriem nav digitālo prasmju, ir: 30,2 % no kuriem: â EUR “40 % iedzīvotāju no lauku apvidiem â EUR”vidēji 50 % no piestātnēm. 50+ 38 % iedzīvotāju ar vidējo izglītību, 51 % iedzīvotāju ar pamatizglītību. Šā projekta īstenošana veicinās digitālās kompetences paaugstināšanu līdz 31.01.2020 vismaz 84 % projekta dalībnieku, t. i., pieaugušajiem no 18 gadu vecuma no 39 (Latvian)
2 July 2022
0 references
ПРОБЛЕМЪТ Е: Проектът отговаря на установения проблем с ниското ниво на компетентност в областта на цифровите технологии сред жителите на Ополе войводство, които са в неравностойно положение на пазара на труда и показват най-голямото несъответствие в компетентностите и уменията в областта на ИКТ, включително по-специално хората: на 50-годишна възраст и повече, с нискоквалифицирани селски райони. Въз основа на анализа „Използване на информационни и комуникационни технологии в предприятията и домакинствата през 2015 г.“ се прави заключението, че процентът на жителите на Ополе войводство, които нямат никакви цифрови умения, е: 30,2 % от които: 40 % от жителите на селските райони са средно 50 % от местата за спане. Над 50 % от населението е 38 % от населението със средно образование, 51 % от населението са с прогимназиален етап на средното образование. Изпълнението на този проект ще допринесе за повишаване на цифровата компетентност до 31.1.2020 г. за най-малко 84 % от участниците в проекта, т.е. за възрастни от 18-годишна възраст от общо 39 години (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A PROBLÉMA A KÖVETKEZŐ: A projekt választ ad arra a problémára, hogy az Opole vajdaság lakosai alacsony szintű digitális kompetenciával rendelkeznek, akik hátrányos helyzetben vannak a munkaerőpiacon, és az IKT-kompetenciák és -készségek terén a legnagyobb kompetenciahiányt mutatják, különös tekintettel az emberekre: 50 évesen vagy annál idősebben, alacsony képzettségű vidéki területekkel. Az információs és kommunikációs technológiák vállalkozásokban és háztartásokban 2015-ben végzett elemzése alapján megállapítható, hogy az Opole vajdaság azon lakosainak százalékos aránya, akik nem rendelkeznek digitális készségekkel: Ebből 30,2%: a vidéki területek lakosainak 40%-a átlagosan 50% a horgonyzóhelyeken. 50+ 38% középfokú végzettséggel rendelkezők, 51% alsó középfokú végzettséggel rendelkezők. A projekt végrehajtása hozzájárul ahhoz, hogy a projekt résztvevőinek legalább 84%-a, azaz a 39 évből 18 év feletti felnőttek legalább 84%-a digitális kompetenciát érjen el 2020. január 31-ig. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
IS É AN FHADHB NÁ: Freagraíonn an tionscadal don fhadhb dhiagnóisithe a bhaineann le leibhéal íseal inniúlachta digití i measc cónaitheoirí Opole Voivodship, atá faoi mhíbhuntáiste i margadh an tsaothair agus a léiríonn an bhearna inniúlachta is mó in inniúlachtaí agus scileanna TFC, lena n-áirítear daoine go háirithe: EUR ag aois 50 agus os a chionn, le scileanna íseal, â EUR ceantair tuaithe. Bunaithe ar an anailís ar theicneolaíochtaí faisnéise agus cumarsáide i bhfiontair agus i dteaghlaigh i 2015â EUR tá sé i gcrích go bhfuil an céatadán áitritheoirí an Voivodeship Opole nach bhfuil aon scileanna digiteacha: 30.2 % díobh sin: 40 % de chónaitheoirí ó cheantair thuaithe â EUR ¢ meán 50 % de na berths. Tá 38 % d’áitritheoirí a bhfuil oideachas meánscoile acu, 51 % d’áitritheoirí a bhfuil oideachas meánscoile íochtaraí acu. Cuideoidh cur chun feidhme an tionscadail seo le hinniúlacht dhigiteach a ardú go 31.01.2020 i gcás 84 % ar a laghad de rannpháirtithe an tionscadail, i.e. daoine fásta atá 18 mbliana d’aois as 39 mbliana d’aois. (Irish)
2 July 2022
0 references
PROBLEMET ÄR FÖLJANDE: Projektet är ett svar på det diagnostiserade problemet med låg digital kompetens bland invånarna i Opole-vojvodskapet, som är missgynnade på arbetsmarknaden och uppvisar den största kompetensklyftan när det gäller IKT-kompetens och IKT-färdigheter, särskilt människor: â EUR vid 50 år och äldre, med lågkvalificerade, â EUR landsbygdsområden. Baserat på analysen â EURUse av informations- och kommunikationsteknik i företag och hushåll i 2015â EUR dras slutsatsen att andelen invånare i Opole Voivodeship som inte har någon digital kompetens är: 30,2 % varav 40 % av invånarna i landsbygdsområden i genomsnitt 50 % av kajplatserna. 50+ 38 % invånare med gymnasieutbildning, 51 % invånare med grundskoleutbildning. Genomförandet av detta projekt kommer att bidra till att höja den digitala kompetensen till den 31 januari 2020 för minst 84 % av projektdeltagarna, dvs. vuxna från 18 år av 39 år. (Swedish)
2 July 2022
0 references
PROBLEEM ON JÄRGMINE: Projekt on vastuseks diagnoositud probleemile, et Opole vojevoodkonna elanikud, kes on tööturul ebasoodsas olukorras ja kellel on suurim lõhe IKT-alaste pädevuste ja oskuste valdkonnas, on madalal tasemel digitaalse pädevusega, sealhulgas eelkõige inimesed: 50-aastased ja vanemad, madala kvalifikatsiooniga maapiirkonnad. Tuginedes analüüsile info- ja kommunikatsioonitehnoloogia kasutamise kohta ettevõtetes ja majapidamistes 2015. aastal, jõutakse järeldusele, et Opole vojevoodkonna elanike osakaal, kellel ei ole digitaalseid oskusi, on: 30,2 % sellest: 40 % maapiirkondade elanikest on keskmiselt 50 % kaikohtadest. 50+ 38 % elanikest, kellel on keskharidus, 51 % elanikest, kellel on teise taseme alumise astme haridus. Selle projekti rakendamine aitab suurendada digipädevust kuni 31. jaanuarini 2020 vähemalt 84 %-l projektis osalejatest, st täiskasvanutel alates 18-aastastest 39st. (Estonian)
2 July 2022
0 references
Identifiers
RPOP.09.03.00-16-0094/16
0 references