Incubator schools of digital competences of pupils useful in “the competitions of the future” (Q103550): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
(Changed label, description and/or aliases in et, lt, hr, el, sk, fi, hu, cs, lv, ga, sl, bg, mt, pt, da, ro, sv, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: et, lt, hr, el, sk, fi, hu, cs, lv, ga, sl, bg, mt, pt, da, ro, sv,) |
||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Inkubaator koolid digitaalse pädevuse õpilaste kasulik â EURthe võistlused tulevikus | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Inkubatorius mokyklos skaitmeninių kompetencijų mokinių naudinga ā EUR "ateities konkursaiâ EUR | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Inkubatorske škole digitalnih kompetencija učenika korisne u âEURkonkurenciji FutureâEUR | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Εκκολαπτήριο σχολών των ψηφιακών ικανοτήτων των μαθητών χρήσιμες σε â EUR â EUR â EUR TM the διαγωνισμούς του μέλλοντοςâ EUR | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Inkubačné školy digitálnych kompetencií žiakov užitočné v súťažiach budúcnosti | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Hautomokoulut, joissa oppilaiden digitaaliset taidot ovat hyödyllisiä tulevaisuuden kilpailuissa | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A diákok digitális kompetenciáinak inkubátoriskolái hasznosak a jövő versenyein | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Inkubační školy digitálních kompetencí žáků užitečných v soutěžích budoucnostiâ EUR | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Inkubators skolas digitālo kompetenču skolēniem noderīga â EUR konkursus Futureâ EUR | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Gorlann scoileanna na n-inniúlachtaí digiteacha na ndaltaí úsáideach i âEURna comórtais an futureâ EUR | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Inkubator šole digitalnih kompetenc učencev koristno na tekmovanjih Futureâ EUR | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Инкубаторни училища за цифрови компетентности на учениците, полезни в конкурсите на Futureâ EUR | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Inkubatur iskejjel ta ‘kompetenzi diġitali ta’ studenti utli fil-kompetizzjonijiet EUR â EUR TM Futureâ EUR | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Escolas de incubadora de competências digitais de alunos úteis em competições do Futuro | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Inkubatorskoler for elevers digitale kompetencer nyttige i fremtidens konkurrencerâ EUR | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Școlile incubatoare de competențe digitale ale elevilor utile în concursurile viitorului | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Inkubatorskolor för elevers digitala kompetenser som är användbara i framtidens tävlingar | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q103550 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q103550 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q103550 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q103550 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q103550 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q103550 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q103550 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q103550 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q103550 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q103550 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q103550 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q103550 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q103550 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q103550 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q103550 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q103550 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q103550 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q103550 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q103550 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q103550 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q103550 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q103550 i Polen | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti peamine eesmärk on parandada ųdÅ° vojevoodkonna 1148 algkooliõpilase (579K/569M) põhi- ja digipädevust, korraldades kooliväliseid tegevusi, varustades koolitöötubasid, sealhulgas IKT-seminare, ning tõstes koolidiagnoosi kohaselt 101 õpetaja (90K/11M) pädevust viiest koolist â EUR 1.4,5,10,11 zgirz SP-s ajavahemikul 01.12.2016–30.06.2018. Peamine eesmärk on olla sama mis kooli diagnoosimisel ja viia kooliõpilaste kõrgemate eksamitulemusteni, mis kajastuvad OKE aruannetes, ning tagada võrdne juurdepääs kvaliteetsele alusharidusele. Kavandatud ülesannetega vähendatakse ja hoitakse ära haridussüsteemist varakult lahkumist ning tagatakse juurdepääs kvaliteetsetele alus- ja üldharidusteenustele. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti peamine eesmärk on parandada ųdÅ° vojevoodkonna 1148 algkooliõpilase (579K/569M) põhi- ja digipädevust, korraldades kooliväliseid tegevusi, varustades koolitöötubasid, sealhulgas IKT-seminare, ning tõstes koolidiagnoosi kohaselt 101 õpetaja (90K/11M) pädevust viiest koolist â EUR 1.4,5,10,11 zgirz SP-s ajavahemikul 01.12.2016–30.06.2018. Peamine eesmärk on olla sama mis kooli diagnoosimisel ja viia kooliõpilaste kõrgemate eksamitulemusteni, mis kajastuvad OKE aruannetes, ning tagada võrdne juurdepääs kvaliteetsele alusharidusele. Kavandatud ülesannetega vähendatakse ja hoitakse ära haridussüsteemist varakult lahkumist ning tagatakse juurdepääs kvaliteetsetele alus- ja üldharidusteenustele. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti peamine eesmärk on parandada ųdÅ° vojevoodkonna 1148 algkooliõpilase (579K/569M) põhi- ja digipädevust, korraldades kooliväliseid tegevusi, varustades koolitöötubasid, sealhulgas IKT-seminare, ning tõstes koolidiagnoosi kohaselt 101 õpetaja (90K/11M) pädevust viiest koolist â EUR 1.4,5,10,11 zgirz SP-s ajavahemikul 01.12.2016–30.06.2018. Peamine eesmärk on olla sama mis kooli diagnoosimisel ja viia kooliõpilaste kõrgemate eksamitulemusteni, mis kajastuvad OKE aruannetes, ning tagada võrdne juurdepääs kvaliteetsele alusharidusele. Kavandatud ülesannetega vähendatakse ja hoitakse ära haridussüsteemist varakult lahkumist ning tagatakse juurdepääs kvaliteetsetele alus- ja üldharidusteenustele. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pagrindinis projekto tikslas – gerinti 1148 pradinių mokyklų mokinių (579K/569M) pagrindines ir skaitmenines kompetencijas, organizuojant užklasinę veiklą, organizuojant mokyklų seminarus, įskaitant IRT seminarus ir didinant 101 mokytojo (90K/11M) kompetenciją iš penkių mokyklų â EUR SP 1.4,5,10,11 2016 12 01–2018 06 30 Zgirz SP pagal mokyklos diagnozę. Pagrindinis tikslas yra tas pats, kaip ir mokyklos diagnozė, ir užtikrinti aukštesnius mokinių egzaminų rezultatus, kurie atsispindės OKE ataskaitose, ir užtikrinti vienodas galimybes gauti kokybišką ikimokyklinį ugdymą. Planuojamos užduotys padės sumažinti mokyklos nebaigimo atvejų skaičių ir užkirsti jam kelią, taip pat užtikrinti galimybę naudotis kokybiškomis ankstyvojo ir bendrojo lavinimo paslaugomis. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pagrindinis projekto tikslas – gerinti 1148 pradinių mokyklų mokinių (579K/569M) pagrindines ir skaitmenines kompetencijas, organizuojant užklasinę veiklą, organizuojant mokyklų seminarus, įskaitant IRT seminarus ir didinant 101 mokytojo (90K/11M) kompetenciją iš penkių mokyklų â EUR SP 1.4,5,10,11 2016 12 01–2018 06 30 Zgirz SP pagal mokyklos diagnozę. Pagrindinis tikslas yra tas pats, kaip ir mokyklos diagnozė, ir užtikrinti aukštesnius mokinių egzaminų rezultatus, kurie atsispindės OKE ataskaitose, ir užtikrinti vienodas galimybes gauti kokybišką ikimokyklinį ugdymą. Planuojamos užduotys padės sumažinti mokyklos nebaigimo atvejų skaičių ir užkirsti jam kelią, taip pat užtikrinti galimybę naudotis kokybiškomis ankstyvojo ir bendrojo lavinimo paslaugomis. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pagrindinis projekto tikslas – gerinti 1148 pradinių mokyklų mokinių (579K/569M) pagrindines ir skaitmenines kompetencijas, organizuojant užklasinę veiklą, organizuojant mokyklų seminarus, įskaitant IRT seminarus ir didinant 101 mokytojo (90K/11M) kompetenciją iš penkių mokyklų â EUR SP 1.4,5,10,11 2016 12 01–2018 06 30 Zgirz SP pagal mokyklos diagnozę. Pagrindinis tikslas yra tas pats, kaip ir mokyklos diagnozė, ir užtikrinti aukštesnius mokinių egzaminų rezultatus, kurie atsispindės OKE ataskaitose, ir užtikrinti vienodas galimybes gauti kokybišką ikimokyklinį ugdymą. Planuojamos užduotys padės sumažinti mokyklos nebaigimo atvejų skaičių ir užkirsti jam kelią, taip pat užtikrinti galimybę naudotis kokybiškomis ankstyvojo ir bendrojo lavinimo paslaugomis. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glavni cilj projekta je unaprijediti ključne i digitalne kompetencije 1148 učenika osnovnih škola (579K/569M) iz Åó³dÅ° Voivodeship organiziranjem izvannastavnih aktivnosti, opremanjem školskih radionica, uključujući ICT radionice i podizanjem kompetencija 101 nastavnika (90K/11M) iz pet škola â EUR 1.4,5,10,11 u Zgirz SP u razdoblju 01.12.2016 – 30.06.2018 prema školskoj dijagnozi. Glavni je cilj biti isti kao i dijagnoza škole i dovesti do rezultata viših ispita učenika, što će se odraziti u izvješćima OKE-a, te osigurati jednak pristup kvalitetnom ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju. Planiranim zadaćama smanjit će se i spriječiti rano napuštanje školovanja te će se osigurati pristup kvalitetnim uslugama ranog i općeg obrazovanja. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je unaprijediti ključne i digitalne kompetencije 1148 učenika osnovnih škola (579K/569M) iz Åó³dÅ° Voivodeship organiziranjem izvannastavnih aktivnosti, opremanjem školskih radionica, uključujući ICT radionice i podizanjem kompetencija 101 nastavnika (90K/11M) iz pet škola â EUR 1.4,5,10,11 u Zgirz SP u razdoblju 01.12.2016 – 30.06.2018 prema školskoj dijagnozi. Glavni je cilj biti isti kao i dijagnoza škole i dovesti do rezultata viših ispita učenika, što će se odraziti u izvješćima OKE-a, te osigurati jednak pristup kvalitetnom ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju. Planiranim zadaćama smanjit će se i spriječiti rano napuštanje školovanja te će se osigurati pristup kvalitetnim uslugama ranog i općeg obrazovanja. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je unaprijediti ključne i digitalne kompetencije 1148 učenika osnovnih škola (579K/569M) iz Åó³dÅ° Voivodeship organiziranjem izvannastavnih aktivnosti, opremanjem školskih radionica, uključujući ICT radionice i podizanjem kompetencija 101 nastavnika (90K/11M) iz pet škola â EUR 1.4,5,10,11 u Zgirz SP u razdoblju 01.12.2016 – 30.06.2018 prema školskoj dijagnozi. Glavni je cilj biti isti kao i dijagnoza škole i dovesti do rezultata viših ispita učenika, što će se odraziti u izvješćima OKE-a, te osigurati jednak pristup kvalitetnom ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju. Planiranim zadaćama smanjit će se i spriječiti rano napuštanje školovanja te će se osigurati pristup kvalitetnim uslugama ranog i općeg obrazovanja. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Κύριος στόχος του έργου είναι η βελτίωση των βασικών και ψηφιακών ικανοτήτων 1148 μαθητών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης (579K/569M) από το ųdÅ° Voivodeship με τη διοργάνωση εξωσχολικών δραστηριοτήτων, τον εξοπλισμό σχολικών εργαστηρίων, συμπεριλαμβανομένων εργαστηρίων ΤΠΕ και την αύξηση των ικανοτήτων 101 εκπαιδευτικών (90K/11M) από πέντε σχολεία SP 1.4,5,10,11 στο Zgirz SP κατά την περίοδο 01.12.2016-30.06.2018 σύμφωνα με τη σχολική διάγνωση. Ο κύριος στόχος είναι να είναι ο ίδιος με τη διάγνωση του σχολείου και να οδηγήσει σε υψηλότερα αποτελέσματα εξετάσεων των μαθητών, τα οποία θα αντικατοπτρίζονται στις εκθέσεις της Ο.Κ.Ε., και να εξασφαλίσει ισότιμη πρόσβαση σε ποιοτική προσχολική εκπαίδευση. Τα προγραμματισμένα καθήκοντα θα μειώσουν και θα αποτρέψουν την πρόωρη εγκατάλειψη του σχολείου και θα διασφαλίσουν την πρόσβαση σε ποιοτικές υπηρεσίες προσχολικής και γενικής εκπαίδευσης. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Κύριος στόχος του έργου είναι η βελτίωση των βασικών και ψηφιακών ικανοτήτων 1148 μαθητών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης (579K/569M) από το ųdÅ° Voivodeship με τη διοργάνωση εξωσχολικών δραστηριοτήτων, τον εξοπλισμό σχολικών εργαστηρίων, συμπεριλαμβανομένων εργαστηρίων ΤΠΕ και την αύξηση των ικανοτήτων 101 εκπαιδευτικών (90K/11M) από πέντε σχολεία SP 1.4,5,10,11 στο Zgirz SP κατά την περίοδο 01.12.2016-30.06.2018 σύμφωνα με τη σχολική διάγνωση. Ο κύριος στόχος είναι να είναι ο ίδιος με τη διάγνωση του σχολείου και να οδηγήσει σε υψηλότερα αποτελέσματα εξετάσεων των μαθητών, τα οποία θα αντικατοπτρίζονται στις εκθέσεις της Ο.Κ.Ε., και να εξασφαλίσει ισότιμη πρόσβαση σε ποιοτική προσχολική εκπαίδευση. Τα προγραμματισμένα καθήκοντα θα μειώσουν και θα αποτρέψουν την πρόωρη εγκατάλειψη του σχολείου και θα διασφαλίσουν την πρόσβαση σε ποιοτικές υπηρεσίες προσχολικής και γενικής εκπαίδευσης. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Κύριος στόχος του έργου είναι η βελτίωση των βασικών και ψηφιακών ικανοτήτων 1148 μαθητών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης (579K/569M) από το ųdÅ° Voivodeship με τη διοργάνωση εξωσχολικών δραστηριοτήτων, τον εξοπλισμό σχολικών εργαστηρίων, συμπεριλαμβανομένων εργαστηρίων ΤΠΕ και την αύξηση των ικανοτήτων 101 εκπαιδευτικών (90K/11M) από πέντε σχολεία SP 1.4,5,10,11 στο Zgirz SP κατά την περίοδο 01.12.2016-30.06.2018 σύμφωνα με τη σχολική διάγνωση. Ο κύριος στόχος είναι να είναι ο ίδιος με τη διάγνωση του σχολείου και να οδηγήσει σε υψηλότερα αποτελέσματα εξετάσεων των μαθητών, τα οποία θα αντικατοπτρίζονται στις εκθέσεις της Ο.Κ.Ε., και να εξασφαλίσει ισότιμη πρόσβαση σε ποιοτική προσχολική εκπαίδευση. Τα προγραμματισμένα καθήκοντα θα μειώσουν και θα αποτρέψουν την πρόωρη εγκατάλειψη του σχολείου και θα διασφαλίσουν την πρόσβαση σε ποιοτικές υπηρεσίες προσχολικής και γενικής εκπαίδευσης. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hlavným cieľom projektu je zlepšiť kľúčové a digitálne kompetencie 1148 študentov základných škôl (579K/569M) z Vojvodstva ŠÃ³dÅ° organizovaním mimoškolských aktivít, vybavením školských workshopov vrátane workshopov v oblasti IKT a zvyšovaním kompetencií 101 učiteľov (90K/11M) z piatich škôl â EUR SP 1.4,5,10,11 v Zgirz SP v období 01.12.2016 – 30.06.2018 podľa školskej diagnózy. Hlavným cieľom je byť rovnaká ako diagnostika školy a viesť k vyšším výsledkom skúšok žiakov, čo sa odrazí v správach OKE, a zabezpečiť rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu v ranom detstve. Plánované úlohy znížia a zabránia predčasnému ukončeniu školskej dochádzky a zabezpečia prístup ku kvalitným službám v oblasti včasného a všeobecného vzdelávania. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavným cieľom projektu je zlepšiť kľúčové a digitálne kompetencie 1148 študentov základných škôl (579K/569M) z Vojvodstva ŠÃ³dÅ° organizovaním mimoškolských aktivít, vybavením školských workshopov vrátane workshopov v oblasti IKT a zvyšovaním kompetencií 101 učiteľov (90K/11M) z piatich škôl â EUR SP 1.4,5,10,11 v Zgirz SP v období 01.12.2016 – 30.06.2018 podľa školskej diagnózy. Hlavným cieľom je byť rovnaká ako diagnostika školy a viesť k vyšším výsledkom skúšok žiakov, čo sa odrazí v správach OKE, a zabezpečiť rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu v ranom detstve. Plánované úlohy znížia a zabránia predčasnému ukončeniu školskej dochádzky a zabezpečia prístup ku kvalitným službám v oblasti včasného a všeobecného vzdelávania. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavným cieľom projektu je zlepšiť kľúčové a digitálne kompetencie 1148 študentov základných škôl (579K/569M) z Vojvodstva ŠÃ³dÅ° organizovaním mimoškolských aktivít, vybavením školských workshopov vrátane workshopov v oblasti IKT a zvyšovaním kompetencií 101 učiteľov (90K/11M) z piatich škôl â EUR SP 1.4,5,10,11 v Zgirz SP v období 01.12.2016 – 30.06.2018 podľa školskej diagnózy. Hlavným cieľom je byť rovnaká ako diagnostika školy a viesť k vyšším výsledkom skúšok žiakov, čo sa odrazí v správach OKE, a zabezpečiť rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu v ranom detstve. Plánované úlohy znížia a zabránia predčasnému ukončeniu školskej dochádzky a zabezpečia prístup ku kvalitným službám v oblasti včasného a všeobecného vzdelávania. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen päätavoitteena on parantaa ÅódÅ° Voivodishipin 1148 peruskouluopiskelijan avain- ja digitaalitaitoja (579K/569M) järjestämällä opetussuunnitelman ulkopuolista toimintaa, varustamalla koulutyöpajoja, mukaan lukien tieto- ja viestintätekniikan työpajat, ja lisäämällä 101 opettajan osaamista (90K/11M) viidestä koulusta SP 1.4,5,10,11 Zgirz SP:ssä ajanjaksolla 01.12.2016–30.06.2018 koulun diagnoosin mukaan. Päätavoitteena on olla sama kuin koulun diagnoosi ja johtaa koululaisten kokeiden korkeampiin tuloksiin, mikä näkyy OKE-raporteissa, ja varmistaa yhdenvertainen pääsy laadukkaaseen varhaiskasvatukseen. Suunnitelluilla tehtävillä vähennetään ja ehkäistään koulunkäynnin keskeyttämistä ja varmistetaan laadukkaiden varhaiskasvatuspalvelujen ja yleisten koulutuspalvelujen saatavuus. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen päätavoitteena on parantaa ÅódÅ° Voivodishipin 1148 peruskouluopiskelijan avain- ja digitaalitaitoja (579K/569M) järjestämällä opetussuunnitelman ulkopuolista toimintaa, varustamalla koulutyöpajoja, mukaan lukien tieto- ja viestintätekniikan työpajat, ja lisäämällä 101 opettajan osaamista (90K/11M) viidestä koulusta SP 1.4,5,10,11 Zgirz SP:ssä ajanjaksolla 01.12.2016–30.06.2018 koulun diagnoosin mukaan. Päätavoitteena on olla sama kuin koulun diagnoosi ja johtaa koululaisten kokeiden korkeampiin tuloksiin, mikä näkyy OKE-raporteissa, ja varmistaa yhdenvertainen pääsy laadukkaaseen varhaiskasvatukseen. Suunnitelluilla tehtävillä vähennetään ja ehkäistään koulunkäynnin keskeyttämistä ja varmistetaan laadukkaiden varhaiskasvatuspalvelujen ja yleisten koulutuspalvelujen saatavuus. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen päätavoitteena on parantaa ÅódÅ° Voivodishipin 1148 peruskouluopiskelijan avain- ja digitaalitaitoja (579K/569M) järjestämällä opetussuunnitelman ulkopuolista toimintaa, varustamalla koulutyöpajoja, mukaan lukien tieto- ja viestintätekniikan työpajat, ja lisäämällä 101 opettajan osaamista (90K/11M) viidestä koulusta SP 1.4,5,10,11 Zgirz SP:ssä ajanjaksolla 01.12.2016–30.06.2018 koulun diagnoosin mukaan. Päätavoitteena on olla sama kuin koulun diagnoosi ja johtaa koululaisten kokeiden korkeampiin tuloksiin, mikä näkyy OKE-raporteissa, ja varmistaa yhdenvertainen pääsy laadukkaaseen varhaiskasvatukseen. Suunnitelluilla tehtävillä vähennetään ja ehkäistään koulunkäynnin keskeyttämistä ja varmistetaan laadukkaiden varhaiskasvatuspalvelujen ja yleisten koulutuspalvelujen saatavuus. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt fő célkitűzése 1148 főiskolai diák (579K/569M) kulcs- és digitális kompetenciájának javítása az ųdÅ’ vajdaságból, tanórán kívüli tevékenységek szervezésével, iskolai műhelyek felszerelésével, beleértve az IKT-műhelyeket is, és az iskola diagnózisa szerint öt iskolából 101 (90K/11M) tanár (90K/11M) kompetenciájának növelése a Zgirz SP-ben a 2016. december 1. és 2018. június 30. közötti időszakban. A fő cél az, hogy ugyanaz legyen, mint az iskola diagnózisa, és az iskolai tanulók magasabb vizsgaeredményeihez vezessen, amit az OKE jelentések is tükröznek, valamint a jó minőségű koragyermekkori neveléshez való egyenlő hozzáférés biztosítása. A tervezett feladatok csökkentik és megelőzik a korai iskolaelhagyást, és biztosítják a minőségi korai és általános oktatási szolgáltatásokhoz való hozzáférést. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt fő célkitűzése 1148 főiskolai diák (579K/569M) kulcs- és digitális kompetenciájának javítása az ųdÅ’ vajdaságból, tanórán kívüli tevékenységek szervezésével, iskolai műhelyek felszerelésével, beleértve az IKT-műhelyeket is, és az iskola diagnózisa szerint öt iskolából 101 (90K/11M) tanár (90K/11M) kompetenciájának növelése a Zgirz SP-ben a 2016. december 1. és 2018. június 30. közötti időszakban. A fő cél az, hogy ugyanaz legyen, mint az iskola diagnózisa, és az iskolai tanulók magasabb vizsgaeredményeihez vezessen, amit az OKE jelentések is tükröznek, valamint a jó minőségű koragyermekkori neveléshez való egyenlő hozzáférés biztosítása. A tervezett feladatok csökkentik és megelőzik a korai iskolaelhagyást, és biztosítják a minőségi korai és általános oktatási szolgáltatásokhoz való hozzáférést. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt fő célkitűzése 1148 főiskolai diák (579K/569M) kulcs- és digitális kompetenciájának javítása az ųdÅ’ vajdaságból, tanórán kívüli tevékenységek szervezésével, iskolai műhelyek felszerelésével, beleértve az IKT-műhelyeket is, és az iskola diagnózisa szerint öt iskolából 101 (90K/11M) tanár (90K/11M) kompetenciájának növelése a Zgirz SP-ben a 2016. december 1. és 2018. június 30. közötti időszakban. A fő cél az, hogy ugyanaz legyen, mint az iskola diagnózisa, és az iskolai tanulók magasabb vizsgaeredményeihez vezessen, amit az OKE jelentések is tükröznek, valamint a jó minőségű koragyermekkori neveléshez való egyenlő hozzáférés biztosítása. A tervezett feladatok csökkentik és megelőzik a korai iskolaelhagyást, és biztosítják a minőségi korai és általános oktatási szolgáltatásokhoz való hozzáférést. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hlavním cílem projektu je zlepšit klíčové a digitální kompetence 1148 studentů základních škol (579K/569M) z vojvodství ųdÅ° organizováním mimoškolních aktivit, vybavením školních workshopů, včetně workshopů v oblasti IKT a zvyšováním kompetence 101 učitelů (90K/11M) z pěti škol SP 1.4,5,10,11 ve Zgirz SP v období od 01.12.2016–30.06.2018 podle školní diagnózy. Hlavním cílem je shodovat se s diagnózou školy a vést k vyšším výsledkům zkoušek žáků, které se budou odrážet ve zprávách OKE, a zajistit rovný přístup ke kvalitnímu předškolnímu vzdělávání. Plánované úkoly omezí předčasné ukončování školní docházky a zabrání jim a zajistí přístup ke kvalitním službám předškolního a všeobecného vzdělávání. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavním cílem projektu je zlepšit klíčové a digitální kompetence 1148 studentů základních škol (579K/569M) z vojvodství ųdÅ° organizováním mimoškolních aktivit, vybavením školních workshopů, včetně workshopů v oblasti IKT a zvyšováním kompetence 101 učitelů (90K/11M) z pěti škol SP 1.4,5,10,11 ve Zgirz SP v období od 01.12.2016–30.06.2018 podle školní diagnózy. Hlavním cílem je shodovat se s diagnózou školy a vést k vyšším výsledkům zkoušek žáků, které se budou odrážet ve zprávách OKE, a zajistit rovný přístup ke kvalitnímu předškolnímu vzdělávání. Plánované úkoly omezí předčasné ukončování školní docházky a zabrání jim a zajistí přístup ke kvalitním službám předškolního a všeobecného vzdělávání. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavním cílem projektu je zlepšit klíčové a digitální kompetence 1148 studentů základních škol (579K/569M) z vojvodství ųdÅ° organizováním mimoškolních aktivit, vybavením školních workshopů, včetně workshopů v oblasti IKT a zvyšováním kompetence 101 učitelů (90K/11M) z pěti škol SP 1.4,5,10,11 ve Zgirz SP v období od 01.12.2016–30.06.2018 podle školní diagnózy. Hlavním cílem je shodovat se s diagnózou školy a vést k vyšším výsledkům zkoušek žáků, které se budou odrážet ve zprávách OKE, a zajistit rovný přístup ke kvalitnímu předškolnímu vzdělávání. Plánované úkoly omezí předčasné ukončování školní docházky a zabrání jim a zajistí přístup ke kvalitním službám předškolního a všeobecného vzdělávání. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta galvenais mērķis ir uzlabot 1148 pamatskolas audzēkņu (579K/569M) pamatprasmes un digitālās kompetences no ųdžodes vojevodistes, organizējot ārpusskolas aktivitātes, aprīkojot skolas seminārus, tostarp IKT seminārus un paaugstinot 101 skolotāja (90K/11M) kompetenci no piecām skolām SP 1.4,5,10,11 EUR Zgirz SP periodā 01.12.2016–30.06.2018 saskaņā ar skolas diagnozi. Galvenais mērķis ir tāds pats kā skolas diagnostikai un panākt augstākus skolēnu eksāmenu rezultātus, kas tiks atspoguļoti OKE ziņojumos, un nodrošināt vienlīdzīgu piekļuvi kvalitatīvai pirmsskolas izglītībai. Plānotie uzdevumi samazinās un novērsīs priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu un nodrošinās piekļuvi kvalitatīviem agrīnās un vispārējās izglītības pakalpojumiem. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta galvenais mērķis ir uzlabot 1148 pamatskolas audzēkņu (579K/569M) pamatprasmes un digitālās kompetences no ųdžodes vojevodistes, organizējot ārpusskolas aktivitātes, aprīkojot skolas seminārus, tostarp IKT seminārus un paaugstinot 101 skolotāja (90K/11M) kompetenci no piecām skolām SP 1.4,5,10,11 EUR Zgirz SP periodā 01.12.2016–30.06.2018 saskaņā ar skolas diagnozi. Galvenais mērķis ir tāds pats kā skolas diagnostikai un panākt augstākus skolēnu eksāmenu rezultātus, kas tiks atspoguļoti OKE ziņojumos, un nodrošināt vienlīdzīgu piekļuvi kvalitatīvai pirmsskolas izglītībai. Plānotie uzdevumi samazinās un novērsīs priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu un nodrošinās piekļuvi kvalitatīviem agrīnās un vispārējās izglītības pakalpojumiem. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta galvenais mērķis ir uzlabot 1148 pamatskolas audzēkņu (579K/569M) pamatprasmes un digitālās kompetences no ųdžodes vojevodistes, organizējot ārpusskolas aktivitātes, aprīkojot skolas seminārus, tostarp IKT seminārus un paaugstinot 101 skolotāja (90K/11M) kompetenci no piecām skolām SP 1.4,5,10,11 EUR Zgirz SP periodā 01.12.2016–30.06.2018 saskaņā ar skolas diagnozi. Galvenais mērķis ir tāds pats kā skolas diagnostikai un panākt augstākus skolēnu eksāmenu rezultātus, kas tiks atspoguļoti OKE ziņojumos, un nodrošināt vienlīdzīgu piekļuvi kvalitatīvai pirmsskolas izglītībai. Plānotie uzdevumi samazinās un novērsīs priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu un nodrošinās piekļuvi kvalitatīviem agrīnās un vispārējās izglītības pakalpojumiem. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é príomhchuspóir an tionscadail feabhas a chur ar inniúlachtaí lárnacha agus digiteacha 1148 dalta bunscoile (579K/569M) ó Voivodeship ÅódÅ° trí ghníomhaíochtaí seach-churaclaim a eagrú, ceardlanna scoile a fheistiú, lena n-áirítear ceardlanna TFC agus inniúlacht 101 múinteoirí a ardú (90K/11M) ó chúig scoil âEUR SP 1.4,5,10,11 i Zgirz SP sa tréimhse 01.12.2016-30.06.2018 de réir diagnóis na scoile. Is é an príomhchuspóir a bheith mar an gcéanna le diagnóis na scoile agus torthaí scrúduithe níos airde a bheith mar thoradh ar dhaltaí scoile, rud a léireofar i dtuarascálacha OKE, agus rochtain chomhionann ar oideachas luath-óige ar ardchaighdeán a chinntiú. Leis na cúraimí atá beartaithe, laghdófar agus coiscfear luathfhágáil na scoile agus áiritheofar rochtain ar sheirbhísí oideachais luathoideachais agus ginearálta ar ardchaighdeán. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é príomhchuspóir an tionscadail feabhas a chur ar inniúlachtaí lárnacha agus digiteacha 1148 dalta bunscoile (579K/569M) ó Voivodeship ÅódÅ° trí ghníomhaíochtaí seach-churaclaim a eagrú, ceardlanna scoile a fheistiú, lena n-áirítear ceardlanna TFC agus inniúlacht 101 múinteoirí a ardú (90K/11M) ó chúig scoil âEUR SP 1.4,5,10,11 i Zgirz SP sa tréimhse 01.12.2016-30.06.2018 de réir diagnóis na scoile. Is é an príomhchuspóir a bheith mar an gcéanna le diagnóis na scoile agus torthaí scrúduithe níos airde a bheith mar thoradh ar dhaltaí scoile, rud a léireofar i dtuarascálacha OKE, agus rochtain chomhionann ar oideachas luath-óige ar ardchaighdeán a chinntiú. Leis na cúraimí atá beartaithe, laghdófar agus coiscfear luathfhágáil na scoile agus áiritheofar rochtain ar sheirbhísí oideachais luathoideachais agus ginearálta ar ardchaighdeán. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é príomhchuspóir an tionscadail feabhas a chur ar inniúlachtaí lárnacha agus digiteacha 1148 dalta bunscoile (579K/569M) ó Voivodeship ÅódÅ° trí ghníomhaíochtaí seach-churaclaim a eagrú, ceardlanna scoile a fheistiú, lena n-áirítear ceardlanna TFC agus inniúlacht 101 múinteoirí a ardú (90K/11M) ó chúig scoil âEUR SP 1.4,5,10,11 i Zgirz SP sa tréimhse 01.12.2016-30.06.2018 de réir diagnóis na scoile. Is é an príomhchuspóir a bheith mar an gcéanna le diagnóis na scoile agus torthaí scrúduithe níos airde a bheith mar thoradh ar dhaltaí scoile, rud a léireofar i dtuarascálacha OKE, agus rochtain chomhionann ar oideachas luath-óige ar ardchaighdeán a chinntiú. Leis na cúraimí atá beartaithe, laghdófar agus coiscfear luathfhágáil na scoile agus áiritheofar rochtain ar sheirbhísí oideachais luathoideachais agus ginearálta ar ardchaighdeán. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glavni cilj projekta je izboljšati ključne in digitalne kompetence 1148 osnovnošolcev (579K/569M) z organizacijo izvenšolskih dejavnosti, opremljanjem šolskih delavnic, vključno z delavnicami IKT, in dvigom kompetenc 101 učiteljev (90K/11M) iz petih šol 1.4,5,10,11 v Zgirz SP v obdobju 01.12.2016–30.06.2018 po diagnozi šole. Glavni cilj je biti enak diagnozi šole in voditi do rezultatov višjih izpitov učencev, kar se bo odražalo v poročilih organizacije OKE, ter zagotoviti enak dostop do kakovostne predšolske vzgoje. Načrtovane naloge bodo zmanjšale in preprečile zgodnje opuščanje šolanja ter zagotovile dostop do kakovostnih storitev zgodnjega in splošnega izobraževanja. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je izboljšati ključne in digitalne kompetence 1148 osnovnošolcev (579K/569M) z organizacijo izvenšolskih dejavnosti, opremljanjem šolskih delavnic, vključno z delavnicami IKT, in dvigom kompetenc 101 učiteljev (90K/11M) iz petih šol 1.4,5,10,11 v Zgirz SP v obdobju 01.12.2016–30.06.2018 po diagnozi šole. Glavni cilj je biti enak diagnozi šole in voditi do rezultatov višjih izpitov učencev, kar se bo odražalo v poročilih organizacije OKE, ter zagotoviti enak dostop do kakovostne predšolske vzgoje. Načrtovane naloge bodo zmanjšale in preprečile zgodnje opuščanje šolanja ter zagotovile dostop do kakovostnih storitev zgodnjega in splošnega izobraževanja. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je izboljšati ključne in digitalne kompetence 1148 osnovnošolcev (579K/569M) z organizacijo izvenšolskih dejavnosti, opremljanjem šolskih delavnic, vključno z delavnicami IKT, in dvigom kompetenc 101 učiteljev (90K/11M) iz petih šol 1.4,5,10,11 v Zgirz SP v obdobju 01.12.2016–30.06.2018 po diagnozi šole. Glavni cilj je biti enak diagnozi šole in voditi do rezultatov višjih izpitov učencev, kar se bo odražalo v poročilih organizacije OKE, ter zagotoviti enak dostop do kakovostne predšolske vzgoje. Načrtovane naloge bodo zmanjšale in preprečile zgodnje opuščanje šolanja ter zagotovile dostop do kakovostnih storitev zgodnjega in splošnega izobraževanja. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Основната цел на проекта е да се подобрят ключовите и цифровите компетентности на 1148 ученици от началното училище (579K/569M) от ÅódÅ° Voivodeship чрез организиране на извънкласни дейности, оборудване на училищни семинари, включително семинари по ИКТ и повишаване на компетентността на 101 учители (90K/11M) от пет училища â EUR SP 1.4,5,10,11 в Zgirz SP в периода 01.12.2016—30.06.2018 г. според училищната диагноза. Основната цел е да бъде същата като диагнозата на училището и да доведе до по-високи резултати от изпитите на учениците, което ще бъде отразено в докладите на ОКЕ, както и да се гарантира равен достъп до качествено образование в ранна детска възраст. Планираните задачи ще намалят и предотвратят преждевременното напускане на училище и ще осигурят достъп до качествени услуги за ранно и общо образование. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Основната цел на проекта е да се подобрят ключовите и цифровите компетентности на 1148 ученици от началното училище (579K/569M) от ÅódÅ° Voivodeship чрез организиране на извънкласни дейности, оборудване на училищни семинари, включително семинари по ИКТ и повишаване на компетентността на 101 учители (90K/11M) от пет училища â EUR SP 1.4,5,10,11 в Zgirz SP в периода 01.12.2016—30.06.2018 г. според училищната диагноза. Основната цел е да бъде същата като диагнозата на училището и да доведе до по-високи резултати от изпитите на учениците, което ще бъде отразено в докладите на ОКЕ, както и да се гарантира равен достъп до качествено образование в ранна детска възраст. Планираните задачи ще намалят и предотвратят преждевременното напускане на училище и ще осигурят достъп до качествени услуги за ранно и общо образование. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Основната цел на проекта е да се подобрят ключовите и цифровите компетентности на 1148 ученици от началното училище (579K/569M) от ÅódÅ° Voivodeship чрез организиране на извънкласни дейности, оборудване на училищни семинари, включително семинари по ИКТ и повишаване на компетентността на 101 учители (90K/11M) от пет училища â EUR SP 1.4,5,10,11 в Zgirz SP в периода 01.12.2016—30.06.2018 г. според училищната диагноза. Основната цел е да бъде същата като диагнозата на училището и да доведе до по-високи резултати от изпитите на учениците, което ще бъде отразено в докладите на ОКЕ, както и да се гарантира равен достъп до качествено образование в ранна детска възраст. Планираните задачи ще намалят и предотвратят преждевременното напускане на училище и ще осигурят достъп до качествени услуги за ранно и общо образование. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jittejbu l-kompetenzi ewlenin u diġitali ta ‘1148 student tal-iskola primarja (579K/569M) mill-ÅódÅ° Voivodeship billi jiġu organizzati attivitajiet extrakurrikulari, jiġu mgħammra sessjonijiet ta’ ħidma fl-iskejjel, inklużi workshops tal-ICT u tiżdied il-kompetenza ta’101 għalliema (90K/11M) minn ħames skejjel â EUR SP 1.4,5,10,11 f’Zgirz SP fil-perjodu 01.12.2016–30.06.2018 skont id-dijanjożi tal-iskola. L-għan ewlieni huwa li jkun l-istess bħad-dijanjożi tal-iskola u jwassal għal riżultati ogħla tal-eżamijiet tal-istudenti tal-iskola, li se jkunu riflessi fir-rapporti tal-OKE, u li jiġi żgurat aċċess ugwali għal edukazzjoni bikrija tat-tfal ta’ kwalità tajba. Il-kompiti ppjanati se jnaqqsu u jipprevjenu t-tluq bikri mill-iskola u jiżguraw aċċess għal servizzi ta’ edukazzjoni bikrija u ġenerali ta’ kwalità. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jittejbu l-kompetenzi ewlenin u diġitali ta ‘1148 student tal-iskola primarja (579K/569M) mill-ÅódÅ° Voivodeship billi jiġu organizzati attivitajiet extrakurrikulari, jiġu mgħammra sessjonijiet ta’ ħidma fl-iskejjel, inklużi workshops tal-ICT u tiżdied il-kompetenza ta’101 għalliema (90K/11M) minn ħames skejjel â EUR SP 1.4,5,10,11 f’Zgirz SP fil-perjodu 01.12.2016–30.06.2018 skont id-dijanjożi tal-iskola. L-għan ewlieni huwa li jkun l-istess bħad-dijanjożi tal-iskola u jwassal għal riżultati ogħla tal-eżamijiet tal-istudenti tal-iskola, li se jkunu riflessi fir-rapporti tal-OKE, u li jiġi żgurat aċċess ugwali għal edukazzjoni bikrija tat-tfal ta’ kwalità tajba. Il-kompiti ppjanati se jnaqqsu u jipprevjenu t-tluq bikri mill-iskola u jiżguraw aċċess għal servizzi ta’ edukazzjoni bikrija u ġenerali ta’ kwalità. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jittejbu l-kompetenzi ewlenin u diġitali ta ‘1148 student tal-iskola primarja (579K/569M) mill-ÅódÅ° Voivodeship billi jiġu organizzati attivitajiet extrakurrikulari, jiġu mgħammra sessjonijiet ta’ ħidma fl-iskejjel, inklużi workshops tal-ICT u tiżdied il-kompetenza ta’101 għalliema (90K/11M) minn ħames skejjel â EUR SP 1.4,5,10,11 f’Zgirz SP fil-perjodu 01.12.2016–30.06.2018 skont id-dijanjożi tal-iskola. L-għan ewlieni huwa li jkun l-istess bħad-dijanjożi tal-iskola u jwassal għal riżultati ogħla tal-eżamijiet tal-istudenti tal-iskola, li se jkunu riflessi fir-rapporti tal-OKE, u li jiġi żgurat aċċess ugwali għal edukazzjoni bikrija tat-tfal ta’ kwalità tajba. Il-kompiti ppjanati se jnaqqsu u jipprevjenu t-tluq bikri mill-iskola u jiżguraw aċċess għal servizzi ta’ edukazzjoni bikrija u ġenerali ta’ kwalità. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O principal objetivo do projeto é melhorar as competências essenciais e digitais de 1148 alunos do ensino primário (579K/569M) da Voivodia de ÅódÅo, organizando atividades extracurriculares, equipando oficinas escolares, incluindo workshops de TIC e aumentando a competência de 101 professores (90K/11M) de cinco escolas — SP 1.4,5,10,11 em Zgirz SP no período 01.12.2016 — 30.06.2018 de acordo com o diagnóstico escolar. O principal objetivo é ser o mesmo que o diagnóstico da escola e conduzir a resultados mais elevados dos exames dos alunos, o que se refletirá nos relatórios OKE, e garantir a igualdade de acesso a uma educação pré-escolar de boa qualidade. As tarefas previstas reduzirão e impedirão o abandono escolar precoce e garantirão o acesso a serviços de educação precoce e geral de qualidade. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O principal objetivo do projeto é melhorar as competências essenciais e digitais de 1148 alunos do ensino primário (579K/569M) da Voivodia de ÅódÅo, organizando atividades extracurriculares, equipando oficinas escolares, incluindo workshops de TIC e aumentando a competência de 101 professores (90K/11M) de cinco escolas — SP 1.4,5,10,11 em Zgirz SP no período 01.12.2016 — 30.06.2018 de acordo com o diagnóstico escolar. O principal objetivo é ser o mesmo que o diagnóstico da escola e conduzir a resultados mais elevados dos exames dos alunos, o que se refletirá nos relatórios OKE, e garantir a igualdade de acesso a uma educação pré-escolar de boa qualidade. As tarefas previstas reduzirão e impedirão o abandono escolar precoce e garantirão o acesso a serviços de educação precoce e geral de qualidade. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O principal objetivo do projeto é melhorar as competências essenciais e digitais de 1148 alunos do ensino primário (579K/569M) da Voivodia de ÅódÅo, organizando atividades extracurriculares, equipando oficinas escolares, incluindo workshops de TIC e aumentando a competência de 101 professores (90K/11M) de cinco escolas — SP 1.4,5,10,11 em Zgirz SP no período 01.12.2016 — 30.06.2018 de acordo com o diagnóstico escolar. O principal objetivo é ser o mesmo que o diagnóstico da escola e conduzir a resultados mais elevados dos exames dos alunos, o que se refletirá nos relatórios OKE, e garantir a igualdade de acesso a uma educação pré-escolar de boa qualidade. As tarefas previstas reduzirão e impedirão o abandono escolar precoce e garantirão o acesso a serviços de educação precoce e geral de qualidade. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hovedformålet med projektet er at forbedre de vigtigste og digitale kompetencer hos 1148 folkeskoleelever (579K/569M) fra Åódź Voivodeship ved at organisere fritidsaktiviteter, udstyre skoleworkshopper, herunder IKT-workshopper, og øge kompetencen hos 101 lærere (90K/11M) fra fem skoler âEUR SP 1.4,5,10,11 i Zgirz SP i perioden 01.12.2016-30.06.2018 ifølge skolens diagnose. Hovedformålet er at være det samme som diagnosticeringen af skolen og føre til højere eksamensresultater for skoleelever, hvilket vil blive afspejlet i OKE-rapporter, og at sikre lige adgang til førskoleundervisning af god kvalitet. De planlagte opgaver vil reducere og forebygge skolefrafald og sikre adgang til kvalitetsprægede tidlige og almene uddannelsestjenester. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hovedformålet med projektet er at forbedre de vigtigste og digitale kompetencer hos 1148 folkeskoleelever (579K/569M) fra Åódź Voivodeship ved at organisere fritidsaktiviteter, udstyre skoleworkshopper, herunder IKT-workshopper, og øge kompetencen hos 101 lærere (90K/11M) fra fem skoler âEUR SP 1.4,5,10,11 i Zgirz SP i perioden 01.12.2016-30.06.2018 ifølge skolens diagnose. Hovedformålet er at være det samme som diagnosticeringen af skolen og føre til højere eksamensresultater for skoleelever, hvilket vil blive afspejlet i OKE-rapporter, og at sikre lige adgang til førskoleundervisning af god kvalitet. De planlagte opgaver vil reducere og forebygge skolefrafald og sikre adgang til kvalitetsprægede tidlige og almene uddannelsestjenester. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hovedformålet med projektet er at forbedre de vigtigste og digitale kompetencer hos 1148 folkeskoleelever (579K/569M) fra Åódź Voivodeship ved at organisere fritidsaktiviteter, udstyre skoleworkshopper, herunder IKT-workshopper, og øge kompetencen hos 101 lærere (90K/11M) fra fem skoler âEUR SP 1.4,5,10,11 i Zgirz SP i perioden 01.12.2016-30.06.2018 ifølge skolens diagnose. Hovedformålet er at være det samme som diagnosticeringen af skolen og føre til højere eksamensresultater for skoleelever, hvilket vil blive afspejlet i OKE-rapporter, og at sikre lige adgang til førskoleundervisning af god kvalitet. De planlagte opgaver vil reducere og forebygge skolefrafald og sikre adgang til kvalitetsprægede tidlige og almene uddannelsestjenester. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Obiectivul principal al proiectului este de a îmbunătăți competențele cheie și digitale ale 1148 de elevi din învățământul primar (579K/569M) din Voievodatul Åódź prin organizarea de activități extrașcolare, dotarea atelierelor școlare, inclusiv ateliere de lucru TIC și creșterea competenței a 101 profesori (90K/11M) din cinci școli â EUR SP 1.4,5,10,11 în Zgirz SP în perioada 01.12.2016-30.06.2018 conform diagnosticului școlar. Obiectivul principal este acela de a fi același cu diagnosticul școlii și de a conduce la rezultate superioare ale examenelor elevilor, care vor fi reflectate în rapoartele OKE, și de a asigura accesul egal la educație preșcolară de bună calitate. Sarcinile planificate vor reduce și vor preveni părăsirea timpurie a școlii și vor asigura accesul la servicii de educație timpurie și generală de calitate. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectivul principal al proiectului este de a îmbunătăți competențele cheie și digitale ale 1148 de elevi din învățământul primar (579K/569M) din Voievodatul Åódź prin organizarea de activități extrașcolare, dotarea atelierelor școlare, inclusiv ateliere de lucru TIC și creșterea competenței a 101 profesori (90K/11M) din cinci școli â EUR SP 1.4,5,10,11 în Zgirz SP în perioada 01.12.2016-30.06.2018 conform diagnosticului școlar. Obiectivul principal este acela de a fi același cu diagnosticul școlii și de a conduce la rezultate superioare ale examenelor elevilor, care vor fi reflectate în rapoartele OKE, și de a asigura accesul egal la educație preșcolară de bună calitate. Sarcinile planificate vor reduce și vor preveni părăsirea timpurie a școlii și vor asigura accesul la servicii de educație timpurie și generală de calitate. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectivul principal al proiectului este de a îmbunătăți competențele cheie și digitale ale 1148 de elevi din învățământul primar (579K/569M) din Voievodatul Åódź prin organizarea de activități extrașcolare, dotarea atelierelor școlare, inclusiv ateliere de lucru TIC și creșterea competenței a 101 profesori (90K/11M) din cinci școli â EUR SP 1.4,5,10,11 în Zgirz SP în perioada 01.12.2016-30.06.2018 conform diagnosticului școlar. Obiectivul principal este acela de a fi același cu diagnosticul școlii și de a conduce la rezultate superioare ale examenelor elevilor, care vor fi reflectate în rapoartele OKE, și de a asigura accesul egal la educație preșcolară de bună calitate. Sarcinile planificate vor reduce și vor preveni părăsirea timpurie a școlii și vor asigura accesul la servicii de educație timpurie și generală de calitate. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Huvudsyftet med projektet är att förbättra nyckelkompetensen och den digitala kompetensen hos 1148 grundskoleelever (579K/569M) från ÅódÅ° vojvodeskapet genom att organisera fritidsaktiviteter, utrusta skolverkstäder, inklusive IKT-workshops och höja kompetensen hos 101 lärare (90K/11M) från fem skolor â EUR SP 1.4,5,10,11 i Zgirz SP under perioden 01.12.2016–30.6.2018 enligt skoldiagnosen. Huvudsyftet är att vara detsamma som skolans diagnos och leda till högre examensresultat för skolelever, vilket kommer att återspeglas i OKE-rapporter, och att säkerställa lika tillgång till förskoleverksamhet av god kvalitet. De planerade uppgifterna kommer att minska och förhindra att elever lämnar skolan i förtid och se till att det finns tillgång till tjänster för tidig och allmän utbildning av god kvalitet. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Huvudsyftet med projektet är att förbättra nyckelkompetensen och den digitala kompetensen hos 1148 grundskoleelever (579K/569M) från ÅódÅ° vojvodeskapet genom att organisera fritidsaktiviteter, utrusta skolverkstäder, inklusive IKT-workshops och höja kompetensen hos 101 lärare (90K/11M) från fem skolor â EUR SP 1.4,5,10,11 i Zgirz SP under perioden 01.12.2016–30.6.2018 enligt skoldiagnosen. Huvudsyftet är att vara detsamma som skolans diagnos och leda till högre examensresultat för skolelever, vilket kommer att återspeglas i OKE-rapporter, och att säkerställa lika tillgång till förskoleverksamhet av god kvalitet. De planerade uppgifterna kommer att minska och förhindra att elever lämnar skolan i förtid och se till att det finns tillgång till tjänster för tidig och allmän utbildning av god kvalitet. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Huvudsyftet med projektet är att förbättra nyckelkompetensen och den digitala kompetensen hos 1148 grundskoleelever (579K/569M) från ÅódÅ° vojvodeskapet genom att organisera fritidsaktiviteter, utrusta skolverkstäder, inklusive IKT-workshops och höja kompetensen hos 101 lärare (90K/11M) från fem skolor â EUR SP 1.4,5,10,11 i Zgirz SP under perioden 01.12.2016–30.6.2018 enligt skoldiagnosen. Huvudsyftet är att vara detsamma som skolans diagnos och leda till högre examensresultat för skolelever, vilket kommer att återspeglas i OKE-rapporter, och att säkerställa lika tillgång till förskoleverksamhet av god kvalitet. De planerade uppgifterna kommer att minska och förhindra att elever lämnar skolan i förtid och se till att det finns tillgång till tjänster för tidig och allmän utbildning av god kvalitet. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 11:11, 27 July 2022
Project Q103550 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Incubator schools of digital competences of pupils useful in “the competitions of the future” |
Project Q103550 in Poland |
Statements
1,073,601.0 zloty
0 references
1,263,060.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 December 2016
0 references
30 November 2018
0 references
GMINA MIASTO ZGIERZ
0 references
Celem głównym projektu jest podnoszenie kompetencji kluczowych i cyfrowych u 1148 uczniów szkoły podstawowej (579K/569M) z woj. łódzkiego poprzez organizację zajęć pozalekcyjnych, doposażenie pracowni szkolnych, w tym pracowni TIK i podniesienie kompetencji 101 nauczycieli (90K/11M) z pięciu szkół - SP 1,4,5,10,11 w Zgierzu SP w okresie 01.12.2016 - 30.06.2018 zgodnie z diagnozą szkoły. Cel główny ma być tożsamy z diagnozą szkoły i prowadzić do podniesienia wyników egzaminacyjnych uczniów szkoły, co znajdzie swoje odzwierciedlenie w raportach OKE, oraz ma zapewnić równy dostęp do dobrej jakości wczesnej edukacji. Zaplanowane zadania ograniczą i zapobiegną przedwczesnemu zakończeniu nauki oraz zapewnią dostęp do dobrej jakości usługi kształcenia wczesnoszkolnego i ogólnego. (Polish)
0 references
The main objective of the project is to improve key and digital competences of 1148 primary school students (579K/569M) from the Łódź Voivodeship by organising extracurricular activities, equipping school workshops, including ICT workshops and raising the competence of 101 teachers (90K/11M) from five schools – SP 1.4,5,10,11 in Zgirz SP in the period 01.12.2016-30.06.2018 according to the school diagnosis. The main objective is to be the same as the diagnosis of the school and lead to higher exam results of school pupils, which will be reflected in OKE reports, and to ensure equal access to good quality early childhood education. The planned tasks will reduce and prevent early school leaving and ensure access to quality early and general education services. (English)
17 October 2020
0 references
L’objectif principal du projet est d’améliorer les compétences clés et numériques de 1148 élèves de l’école primaire (579K/569M) de la voïvodie de Łódź en organisant des activités parascolaires, en modernisant les salles scolaires, y compris les studios TIC, et en améliorant les compétences de 101 enseignants (90K/11M) de cinq écoles — SP 1,4,5,10,11 à Zgierz SP au cours de la période allant du 1er décembre 2016 au 30 juin 2018 selon le diagnostic de l’école. L’objectif principal est d’être le même que le diagnostic de l’école et de conduire à l’amélioration des résultats des examens des élèves, comme le montrent les rapports OKE, et d’assurer l’égalité d’accès à une éducation de la petite enfance de qualité. Les tâches prévues permettront de réduire et de prévenir le décrochage scolaire et de garantir l’accès à des services d’enseignement précoce et d’enseignement général de qualité. (French)
1 December 2021
0 references
Hauptziel des Projekts ist die Verbesserung der zentralen und digitalen Kompetenzen von 1148 Grundschülern (579K/569M) aus der Woiwodschaft Łódź durch die Organisation von außerschulischen Aktivitäten, die Nachrüstung von Schulräumen, einschließlich IKT-Studios, und die Verbesserung der Kompetenzen von 101 Lehrern (90K/11M) von fünf Schulen – SP 1,4,5,10,11 in Zgierz SP im Zeitraum 01.12.2016-30.06.2018 entsprechend der Schuldiagnose. Das Hauptziel besteht darin, das gleiche wie die Diagnose der Schule zu sein und zur Verbesserung der Prüfungsergebnisse der Schüler zu führen, wie sie in den OKE-Berichten zum Ausdruck kommen, und einen gleichberechtigten Zugang zu hochwertiger frühkindlicher Bildung zu gewährleisten. Die geplanten Aufgaben werden den vorzeitigen Schulabbruch verringern und verhindern und den Zugang zu hochwertigen frühschulischen und allgemeinen Bildungsdiensten gewährleisten. (German)
7 December 2021
0 references
De belangrijkste doelstelling van het project is het verbeteren van sleutel- en digitale competenties van 1148 basisschoolstudenten (579K/569M) uit het Łódź-woiwodschap door het organiseren van buitenschoolse activiteiten, het aanpassen van schoolzalen, inclusief ICT-studio’s, en het verbeteren van de competenties van 101 leraren (90K/11M) van vijf scholen — SP 1,4,5,10,11 in Zgierz SP in de periode 01.12.2016-30.06.2018 volgens de schooldiagnose. De belangrijkste doelstelling is hetzelfde te zijn als de diagnose van de school en leiden tot een verbetering van de examenresultaten van de scholieren, zoals blijkt uit de verslagen over OKE, en te zorgen voor gelijke toegang tot onderwijs van goede kwaliteit voor jonge kinderen. De geplande taken zullen vroegtijdig schoolverlaten verminderen en voorkomen en de toegang tot hoogwaardige diensten voor voorschools en algemeen onderwijs waarborgen. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è migliorare le competenze chiave e digitali di 1148 studenti delle scuole primarie (579K/569M) del voivodato di Łódź organizzando attività extrascolastiche, aggiornando le sale scolastiche, compresi gli studi ICT, e migliorando le competenze di 101 insegnanti (90K/11M) di cinque scuole — SP 1,4,5,10,11 a Zgierz SP nel periodo 01.12.2016-30.06.2018 secondo la diagnosi scolastica. L'obiettivo principale è quello di essere lo stesso della diagnosi della scuola e di portare al miglioramento dei risultati degli esami degli alunni, come indicato nelle relazioni OKE, e di garantire parità di accesso a un'istruzione della prima infanzia di buona qualità. I compiti previsti ridurranno e impediranno l'abbandono scolastico e assicureranno l'accesso a servizi di istruzione generale e di qualità. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es mejorar las competencias clave y digitales de 1148 estudiantes de primaria (579K/569M) del voivodato de Łódz mediante la organización de actividades extracurriculares, la adaptación de las salas escolares, incluidos los estudios de TIC, y la mejora de las competencias de 101 profesores (90K/11M) de cinco escuelas — SP 1,4,5,10,11 en Zgierz SP en el período 01.12.2016-30.06.2018 según el diagnóstico escolar. El objetivo principal es ser el mismo que el diagnóstico de la escuela y conducir a la mejora de los resultados de los exámenes de los alumnos, como se refleja en los informes OKE, y garantizar la igualdad de acceso a una educación infantil de buena calidad. Las tareas previstas reducirán y evitarán el abandono escolar prematuro y garantizarán el acceso a servicios de educación preescolar y general de calidad. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projekti peamine eesmärk on parandada ųdÅ° vojevoodkonna 1148 algkooliõpilase (579K/569M) põhi- ja digipädevust, korraldades kooliväliseid tegevusi, varustades koolitöötubasid, sealhulgas IKT-seminare, ning tõstes koolidiagnoosi kohaselt 101 õpetaja (90K/11M) pädevust viiest koolist â EUR 1.4,5,10,11 zgirz SP-s ajavahemikul 01.12.2016–30.06.2018. Peamine eesmärk on olla sama mis kooli diagnoosimisel ja viia kooliõpilaste kõrgemate eksamitulemusteni, mis kajastuvad OKE aruannetes, ning tagada võrdne juurdepääs kvaliteetsele alusharidusele. Kavandatud ülesannetega vähendatakse ja hoitakse ära haridussüsteemist varakult lahkumist ning tagatakse juurdepääs kvaliteetsetele alus- ja üldharidusteenustele. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – gerinti 1148 pradinių mokyklų mokinių (579K/569M) pagrindines ir skaitmenines kompetencijas, organizuojant užklasinę veiklą, organizuojant mokyklų seminarus, įskaitant IRT seminarus ir didinant 101 mokytojo (90K/11M) kompetenciją iš penkių mokyklų â EUR SP 1.4,5,10,11 2016 12 01–2018 06 30 Zgirz SP pagal mokyklos diagnozę. Pagrindinis tikslas yra tas pats, kaip ir mokyklos diagnozė, ir užtikrinti aukštesnius mokinių egzaminų rezultatus, kurie atsispindės OKE ataskaitose, ir užtikrinti vienodas galimybes gauti kokybišką ikimokyklinį ugdymą. Planuojamos užduotys padės sumažinti mokyklos nebaigimo atvejų skaičių ir užkirsti jam kelią, taip pat užtikrinti galimybę naudotis kokybiškomis ankstyvojo ir bendrojo lavinimo paslaugomis. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je unaprijediti ključne i digitalne kompetencije 1148 učenika osnovnih škola (579K/569M) iz Åó³dÅ° Voivodeship organiziranjem izvannastavnih aktivnosti, opremanjem školskih radionica, uključujući ICT radionice i podizanjem kompetencija 101 nastavnika (90K/11M) iz pet škola â EUR 1.4,5,10,11 u Zgirz SP u razdoblju 01.12.2016 – 30.06.2018 prema školskoj dijagnozi. Glavni je cilj biti isti kao i dijagnoza škole i dovesti do rezultata viših ispita učenika, što će se odraziti u izvješćima OKE-a, te osigurati jednak pristup kvalitetnom ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju. Planiranim zadaćama smanjit će se i spriječiti rano napuštanje školovanja te će se osigurati pristup kvalitetnim uslugama ranog i općeg obrazovanja. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Κύριος στόχος του έργου είναι η βελτίωση των βασικών και ψηφιακών ικανοτήτων 1148 μαθητών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης (579K/569M) από το ųdÅ° Voivodeship με τη διοργάνωση εξωσχολικών δραστηριοτήτων, τον εξοπλισμό σχολικών εργαστηρίων, συμπεριλαμβανομένων εργαστηρίων ΤΠΕ και την αύξηση των ικανοτήτων 101 εκπαιδευτικών (90K/11M) από πέντε σχολεία SP 1.4,5,10,11 στο Zgirz SP κατά την περίοδο 01.12.2016-30.06.2018 σύμφωνα με τη σχολική διάγνωση. Ο κύριος στόχος είναι να είναι ο ίδιος με τη διάγνωση του σχολείου και να οδηγήσει σε υψηλότερα αποτελέσματα εξετάσεων των μαθητών, τα οποία θα αντικατοπτρίζονται στις εκθέσεις της Ο.Κ.Ε., και να εξασφαλίσει ισότιμη πρόσβαση σε ποιοτική προσχολική εκπαίδευση. Τα προγραμματισμένα καθήκοντα θα μειώσουν και θα αποτρέψουν την πρόωρη εγκατάλειψη του σχολείου και θα διασφαλίσουν την πρόσβαση σε ποιοτικές υπηρεσίες προσχολικής και γενικής εκπαίδευσης. (Greek)
27 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je zlepšiť kľúčové a digitálne kompetencie 1148 študentov základných škôl (579K/569M) z Vojvodstva ŠÃ³dÅ° organizovaním mimoškolských aktivít, vybavením školských workshopov vrátane workshopov v oblasti IKT a zvyšovaním kompetencií 101 učiteľov (90K/11M) z piatich škôl â EUR SP 1.4,5,10,11 v Zgirz SP v období 01.12.2016 – 30.06.2018 podľa školskej diagnózy. Hlavným cieľom je byť rovnaká ako diagnostika školy a viesť k vyšším výsledkom skúšok žiakov, čo sa odrazí v správach OKE, a zabezpečiť rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu v ranom detstve. Plánované úlohy znížia a zabránia predčasnému ukončeniu školskej dochádzky a zabezpečia prístup ku kvalitným službám v oblasti včasného a všeobecného vzdelávania. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on parantaa ÅódÅ° Voivodishipin 1148 peruskouluopiskelijan avain- ja digitaalitaitoja (579K/569M) järjestämällä opetussuunnitelman ulkopuolista toimintaa, varustamalla koulutyöpajoja, mukaan lukien tieto- ja viestintätekniikan työpajat, ja lisäämällä 101 opettajan osaamista (90K/11M) viidestä koulusta SP 1.4,5,10,11 Zgirz SP:ssä ajanjaksolla 01.12.2016–30.06.2018 koulun diagnoosin mukaan. Päätavoitteena on olla sama kuin koulun diagnoosi ja johtaa koululaisten kokeiden korkeampiin tuloksiin, mikä näkyy OKE-raporteissa, ja varmistaa yhdenvertainen pääsy laadukkaaseen varhaiskasvatukseen. Suunnitelluilla tehtävillä vähennetään ja ehkäistään koulunkäynnin keskeyttämistä ja varmistetaan laadukkaiden varhaiskasvatuspalvelujen ja yleisten koulutuspalvelujen saatavuus. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A projekt fő célkitűzése 1148 főiskolai diák (579K/569M) kulcs- és digitális kompetenciájának javítása az ųdÅ’ vajdaságból, tanórán kívüli tevékenységek szervezésével, iskolai műhelyek felszerelésével, beleértve az IKT-műhelyeket is, és az iskola diagnózisa szerint öt iskolából 101 (90K/11M) tanár (90K/11M) kompetenciájának növelése a Zgirz SP-ben a 2016. december 1. és 2018. június 30. közötti időszakban. A fő cél az, hogy ugyanaz legyen, mint az iskola diagnózisa, és az iskolai tanulók magasabb vizsgaeredményeihez vezessen, amit az OKE jelentések is tükröznek, valamint a jó minőségű koragyermekkori neveléshez való egyenlő hozzáférés biztosítása. A tervezett feladatok csökkentik és megelőzik a korai iskolaelhagyást, és biztosítják a minőségi korai és általános oktatási szolgáltatásokhoz való hozzáférést. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je zlepšit klíčové a digitální kompetence 1148 studentů základních škol (579K/569M) z vojvodství ųdÅ° organizováním mimoškolních aktivit, vybavením školních workshopů, včetně workshopů v oblasti IKT a zvyšováním kompetence 101 učitelů (90K/11M) z pěti škol SP 1.4,5,10,11 ve Zgirz SP v období od 01.12.2016–30.06.2018 podle školní diagnózy. Hlavním cílem je shodovat se s diagnózou školy a vést k vyšším výsledkům zkoušek žáků, které se budou odrážet ve zprávách OKE, a zajistit rovný přístup ke kvalitnímu předškolnímu vzdělávání. Plánované úkoly omezí předčasné ukončování školní docházky a zabrání jim a zajistí přístup ke kvalitním službám předškolního a všeobecného vzdělávání. (Czech)
27 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir uzlabot 1148 pamatskolas audzēkņu (579K/569M) pamatprasmes un digitālās kompetences no ųdžodes vojevodistes, organizējot ārpusskolas aktivitātes, aprīkojot skolas seminārus, tostarp IKT seminārus un paaugstinot 101 skolotāja (90K/11M) kompetenci no piecām skolām SP 1.4,5,10,11 EUR Zgirz SP periodā 01.12.2016–30.06.2018 saskaņā ar skolas diagnozi. Galvenais mērķis ir tāds pats kā skolas diagnostikai un panākt augstākus skolēnu eksāmenu rezultātus, kas tiks atspoguļoti OKE ziņojumos, un nodrošināt vienlīdzīgu piekļuvi kvalitatīvai pirmsskolas izglītībai. Plānotie uzdevumi samazinās un novērsīs priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu un nodrošinās piekļuvi kvalitatīviem agrīnās un vispārējās izglītības pakalpojumiem. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail feabhas a chur ar inniúlachtaí lárnacha agus digiteacha 1148 dalta bunscoile (579K/569M) ó Voivodeship ÅódÅ° trí ghníomhaíochtaí seach-churaclaim a eagrú, ceardlanna scoile a fheistiú, lena n-áirítear ceardlanna TFC agus inniúlacht 101 múinteoirí a ardú (90K/11M) ó chúig scoil âEUR SP 1.4,5,10,11 i Zgirz SP sa tréimhse 01.12.2016-30.06.2018 de réir diagnóis na scoile. Is é an príomhchuspóir a bheith mar an gcéanna le diagnóis na scoile agus torthaí scrúduithe níos airde a bheith mar thoradh ar dhaltaí scoile, rud a léireofar i dtuarascálacha OKE, agus rochtain chomhionann ar oideachas luath-óige ar ardchaighdeán a chinntiú. Leis na cúraimí atá beartaithe, laghdófar agus coiscfear luathfhágáil na scoile agus áiritheofar rochtain ar sheirbhísí oideachais luathoideachais agus ginearálta ar ardchaighdeán. (Irish)
27 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je izboljšati ključne in digitalne kompetence 1148 osnovnošolcev (579K/569M) z organizacijo izvenšolskih dejavnosti, opremljanjem šolskih delavnic, vključno z delavnicami IKT, in dvigom kompetenc 101 učiteljev (90K/11M) iz petih šol 1.4,5,10,11 v Zgirz SP v obdobju 01.12.2016–30.06.2018 po diagnozi šole. Glavni cilj je biti enak diagnozi šole in voditi do rezultatov višjih izpitov učencev, kar se bo odražalo v poročilih organizacije OKE, ter zagotoviti enak dostop do kakovostne predšolske vzgoje. Načrtovane naloge bodo zmanjšale in preprečile zgodnje opuščanje šolanja ter zagotovile dostop do kakovostnih storitev zgodnjega in splošnega izobraževanja. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е да се подобрят ключовите и цифровите компетентности на 1148 ученици от началното училище (579K/569M) от ÅódÅ° Voivodeship чрез организиране на извънкласни дейности, оборудване на училищни семинари, включително семинари по ИКТ и повишаване на компетентността на 101 учители (90K/11M) от пет училища â EUR SP 1.4,5,10,11 в Zgirz SP в периода 01.12.2016—30.06.2018 г. според училищната диагноза. Основната цел е да бъде същата като диагнозата на училището и да доведе до по-високи резултати от изпитите на учениците, което ще бъде отразено в докладите на ОКЕ, както и да се гарантира равен достъп до качествено образование в ранна детска възраст. Планираните задачи ще намалят и предотвратят преждевременното напускане на училище и ще осигурят достъп до качествени услуги за ранно и общо образование. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jittejbu l-kompetenzi ewlenin u diġitali ta ‘1148 student tal-iskola primarja (579K/569M) mill-ÅódÅ° Voivodeship billi jiġu organizzati attivitajiet extrakurrikulari, jiġu mgħammra sessjonijiet ta’ ħidma fl-iskejjel, inklużi workshops tal-ICT u tiżdied il-kompetenza ta’101 għalliema (90K/11M) minn ħames skejjel â EUR SP 1.4,5,10,11 f’Zgirz SP fil-perjodu 01.12.2016–30.06.2018 skont id-dijanjożi tal-iskola. L-għan ewlieni huwa li jkun l-istess bħad-dijanjożi tal-iskola u jwassal għal riżultati ogħla tal-eżamijiet tal-istudenti tal-iskola, li se jkunu riflessi fir-rapporti tal-OKE, u li jiġi żgurat aċċess ugwali għal edukazzjoni bikrija tat-tfal ta’ kwalità tajba. Il-kompiti ppjanati se jnaqqsu u jipprevjenu t-tluq bikri mill-iskola u jiżguraw aċċess għal servizzi ta’ edukazzjoni bikrija u ġenerali ta’ kwalità. (Maltese)
27 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é melhorar as competências essenciais e digitais de 1148 alunos do ensino primário (579K/569M) da Voivodia de ÅódÅo, organizando atividades extracurriculares, equipando oficinas escolares, incluindo workshops de TIC e aumentando a competência de 101 professores (90K/11M) de cinco escolas — SP 1.4,5,10,11 em Zgirz SP no período 01.12.2016 — 30.06.2018 de acordo com o diagnóstico escolar. O principal objetivo é ser o mesmo que o diagnóstico da escola e conduzir a resultados mais elevados dos exames dos alunos, o que se refletirá nos relatórios OKE, e garantir a igualdade de acesso a uma educação pré-escolar de boa qualidade. As tarefas previstas reduzirão e impedirão o abandono escolar precoce e garantirão o acesso a serviços de educação precoce e geral de qualidade. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at forbedre de vigtigste og digitale kompetencer hos 1148 folkeskoleelever (579K/569M) fra Åódź Voivodeship ved at organisere fritidsaktiviteter, udstyre skoleworkshopper, herunder IKT-workshopper, og øge kompetencen hos 101 lærere (90K/11M) fra fem skoler âEUR SP 1.4,5,10,11 i Zgirz SP i perioden 01.12.2016-30.06.2018 ifølge skolens diagnose. Hovedformålet er at være det samme som diagnosticeringen af skolen og føre til højere eksamensresultater for skoleelever, hvilket vil blive afspejlet i OKE-rapporter, og at sikre lige adgang til førskoleundervisning af god kvalitet. De planlagte opgaver vil reducere og forebygge skolefrafald og sikre adgang til kvalitetsprægede tidlige og almene uddannelsestjenester. (Danish)
27 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este de a îmbunătăți competențele cheie și digitale ale 1148 de elevi din învățământul primar (579K/569M) din Voievodatul Åódź prin organizarea de activități extrașcolare, dotarea atelierelor școlare, inclusiv ateliere de lucru TIC și creșterea competenței a 101 profesori (90K/11M) din cinci școli â EUR SP 1.4,5,10,11 în Zgirz SP în perioada 01.12.2016-30.06.2018 conform diagnosticului școlar. Obiectivul principal este acela de a fi același cu diagnosticul școlii și de a conduce la rezultate superioare ale examenelor elevilor, care vor fi reflectate în rapoartele OKE, și de a asigura accesul egal la educație preșcolară de bună calitate. Sarcinile planificate vor reduce și vor preveni părăsirea timpurie a școlii și vor asigura accesul la servicii de educație timpurie și generală de calitate. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att förbättra nyckelkompetensen och den digitala kompetensen hos 1148 grundskoleelever (579K/569M) från ÅódÅ° vojvodeskapet genom att organisera fritidsaktiviteter, utrusta skolverkstäder, inklusive IKT-workshops och höja kompetensen hos 101 lärare (90K/11M) från fem skolor â EUR SP 1.4,5,10,11 i Zgirz SP under perioden 01.12.2016–30.6.2018 enligt skoldiagnosen. Huvudsyftet är att vara detsamma som skolans diagnos och leda till högre examensresultat för skolelever, vilket kommer att återspeglas i OKE-rapporter, och att säkerställa lika tillgång till förskoleverksamhet av god kvalitet. De planerade uppgifterna kommer att minska och förhindra att elever lämnar skolan i förtid och se till att det finns tillgång till tjänster för tidig och allmän utbildning av god kvalitet. (Swedish)
27 July 2022
0 references
Identifiers
RPLD.11.01.02-10-B020/16
0 references