It’s a higher class! Developing competences of key students from the ORSG of the Nakielski District (Q99723): Difference between revisions
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¡La clase alta! Desarrollo de las competencias clave de los estudiantes de la ORSG del distrito de Nakiel | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El proyecto se planificó sobre la base de las necesidades individualmente diagnosticadas de las escuelas definidas en los diagnósticos preparados y realizados por las escuelas cubiertas por el proyecto (aprobación del organismo principal, es decir, Distrito de Nakilski para la LO en nakle, LO en Szubin, SPS en Karnów, SPS en Szubin, SPS en Kcyni, Municipio de Kcynia para LO en Kcyni, SP en Kcyni, SP en Drzewierzew, SP en Laskovo, SP en Dobieszewo, SP en Palmierów, SP en Rozstrzebów, Municipio de Sadki para SP en Sadki y Asociación «δAKUS» para el NSP en Anieliny). El diagnóstico tuvo en cuenta las conclusiones del inventario y evaluación del estado técnico del equipo. Sobre esta base, el proyecto fue seleccionado para satisfacer las necesidades de los beneficiarios (estudiantes, profesores). Objetivo del proyecto: Mejorar la situación educativa de 430 estudiantes con necesidades especiales y capaces, y mejorar el nivel de competencias y cualificaciones de 97 profesores de 14 escuelas que imparten educación general de la región de Nakiel para el 31 de mayo de 2020. El grupo destinatario son estudiantes y profesores de 14 escuelas para las que el condado de Nakiel y los municipios de Sadki, Kcynia y la Asociación «Aakus» de la zona de la ORSG y cuyo diagnóstico mostró la necesidad de apoyo. Las escuelas cubiertas por el proyecto cumplen con el criterio de lograr resultados educativos inferiores a la media del voivodato. — Aplicación de medidas para el desarrollo y desarrollo de competencias clave de los alumnos para 606 alumnos — Aplicación del proceso de individualización del trabajo con un alumno con necesidades especiales de desarrollo y educación y un alumno capaz (tipo 2 y 2.a y 2c) para 576 alumnos,- Aplicación de asesoramiento educativo y profesional (tipo 4) — para 27 alumnos, — Mejora de las competencias o cualificaciones de los profesores y del personal pedagógico (tipo 6) para 97 profesores, — Ejecución de períodos de prácticas profesionales (tipo 7) para 20 estudiantes. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto se planificó sobre la base de las necesidades individualmente diagnosticadas de las escuelas definidas en los diagnósticos preparados y realizados por las escuelas cubiertas por el proyecto (aprobación del organismo principal, es decir, Distrito de Nakilski para la LO en nakle, LO en Szubin, SPS en Karnów, SPS en Szubin, SPS en Kcyni, Municipio de Kcynia para LO en Kcyni, SP en Kcyni, SP en Drzewierzew, SP en Laskovo, SP en Dobieszewo, SP en Palmierów, SP en Rozstrzebów, Municipio de Sadki para SP en Sadki y Asociación «δAKUS» para el NSP en Anieliny). El diagnóstico tuvo en cuenta las conclusiones del inventario y evaluación del estado técnico del equipo. Sobre esta base, el proyecto fue seleccionado para satisfacer las necesidades de los beneficiarios (estudiantes, profesores). Objetivo del proyecto: Mejorar la situación educativa de 430 estudiantes con necesidades especiales y capaces, y mejorar el nivel de competencias y cualificaciones de 97 profesores de 14 escuelas que imparten educación general de la región de Nakiel para el 31 de mayo de 2020. El grupo destinatario son estudiantes y profesores de 14 escuelas para las que el condado de Nakiel y los municipios de Sadki, Kcynia y la Asociación «Aakus» de la zona de la ORSG y cuyo diagnóstico mostró la necesidad de apoyo. Las escuelas cubiertas por el proyecto cumplen con el criterio de lograr resultados educativos inferiores a la media del voivodato. — Aplicación de medidas para el desarrollo y desarrollo de competencias clave de los alumnos para 606 alumnos — Aplicación del proceso de individualización del trabajo con un alumno con necesidades especiales de desarrollo y educación y un alumno capaz (tipo 2 y 2.a y 2c) para 576 alumnos,- Aplicación de asesoramiento educativo y profesional (tipo 4) — para 27 alumnos, — Mejora de las competencias o cualificaciones de los profesores y del personal pedagógico (tipo 6) para 97 profesores, — Ejecución de períodos de prácticas profesionales (tipo 7) para 20 estudiantes. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto se planificó sobre la base de las necesidades individualmente diagnosticadas de las escuelas definidas en los diagnósticos preparados y realizados por las escuelas cubiertas por el proyecto (aprobación del organismo principal, es decir, Distrito de Nakilski para la LO en nakle, LO en Szubin, SPS en Karnów, SPS en Szubin, SPS en Kcyni, Municipio de Kcynia para LO en Kcyni, SP en Kcyni, SP en Drzewierzew, SP en Laskovo, SP en Dobieszewo, SP en Palmierów, SP en Rozstrzebów, Municipio de Sadki para SP en Sadki y Asociación «δAKUS» para el NSP en Anieliny). El diagnóstico tuvo en cuenta las conclusiones del inventario y evaluación del estado técnico del equipo. Sobre esta base, el proyecto fue seleccionado para satisfacer las necesidades de los beneficiarios (estudiantes, profesores). Objetivo del proyecto: Mejorar la situación educativa de 430 estudiantes con necesidades especiales y capaces, y mejorar el nivel de competencias y cualificaciones de 97 profesores de 14 escuelas que imparten educación general de la región de Nakiel para el 31 de mayo de 2020. El grupo destinatario son estudiantes y profesores de 14 escuelas para las que el condado de Nakiel y los municipios de Sadki, Kcynia y la Asociación «Aakus» de la zona de la ORSG y cuyo diagnóstico mostró la necesidad de apoyo. Las escuelas cubiertas por el proyecto cumplen con el criterio de lograr resultados educativos inferiores a la media del voivodato. — Aplicación de medidas para el desarrollo y desarrollo de competencias clave de los alumnos para 606 alumnos — Aplicación del proceso de individualización del trabajo con un alumno con necesidades especiales de desarrollo y educación y un alumno capaz (tipo 2 y 2.a y 2c) para 576 alumnos,- Aplicación de asesoramiento educativo y profesional (tipo 4) — para 27 alumnos, — Mejora de las competencias o cualificaciones de los profesores y del personal pedagógico (tipo 6) para 97 profesores, — Ejecución de períodos de prácticas profesionales (tipo 7) para 20 estudiantes. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 January 2022
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Revision as of 08:47, 20 January 2022
Project Q99723 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | It’s a higher class! Developing competences of key students from the ORSG of the Nakielski District |
Project Q99723 in Poland |
Statements
1,171,189.5 zloty
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1,377,870.0 zloty
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85.0 percent
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1 July 2018
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31 May 2020
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POLSKIE TOWARZYSTWO EKONOMICZNE - ODDZIAŁ W BYDGOSZCZY
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Projekt został zaplanowany na podst. indywidualnie zdiagnozowanego zapotrzebowania szkół określonego w diagnozach przygotowanych i przeprowadzonych przez szkoły objęte projektem (zatwierdzenie organu prowadzącego tj. Powiatu Nakielskiego dla LO w Nakle, LO w Szubinie, SPS w Karnowie, SPS w Szubinie, SPS w Kcyni, Gminę Kcynia dla LO w Kcyni, SP w Kcyni, SP w Drzewierzewie, SP w Laskownicy, SP w Dobieszewie, SP w Palmierowie, SP w Rozstrzębowie, Gmina Sadki dla SP w Sadkach i Stowarzyszenie "ŻAKUS" dla NSP w Anielinach). Diagnozy uwzględniały wnioski z przeprowadzonego spisu inwentarza i oceny stanu technicznego posiadanego wyposażenia. Na tej podstawie dobrano wsparcie w projekcie tak, by było ono zgodne z potrzebami odbiorców (uczniów, nauczycieli). Cel projektu: Podniesienie kompetencji kluczowych 606 uczniów z pow. nakielskiego, poprawa sytuacji edukacyjnej 430 uczniów ze szczególnymi potrzebami, jak i zdolnych oraz podniesienie poziomu kompetencji i kwalifikacji 97 nauczycieli z 14 szkół prowadzących kształcenie ogólne z pow. nakielskiego, do 31.05.2020 r.Grupa docelowa to uczniowie i nauczyciele z 14 szkół, dla których organem prowadzącym jest Powiat Nakielski oraz Gminy Sadki, Kcynia i Stowarzyszenie „Żakus” z obszaru ORSG i których diagnozy wykazały potrzebę realizacji wsparcia. Szkoły objęte w projekcie wsparciem spełniają kryterium osiągania wyników edukacyjnych niższych od średnich w skali województwa.Główne zadania: - Realizacja działań na rzecz kształtowania i rozwijania kompetencji kluczowych uczniów - dla 606 uczniów, - Realizacja procesu indywidualizacji pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi oraz uczniem zdolnym (TYP 2 i 2a i 2c) - dla 576 uczniów,- Realizacja doradztwa edukacyjno-zawodowego (TYP 4) - dla 27 uczniów, - Podniesienie kompetencji lub kwalifikacji nauczycieli oraz pracowników pedagogicznych (TYP 6) - dla 97 nauczycieli, - Realizacja staży zawodowych (TYP 7) - dla 20 uczniów. (Polish)
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The project was planned on the basis of individually diagnosed needs of schools defined in the diagnosis prepared and carried out by the schools covered by the project (approval of the leading authority, i.e. District of Nakielski for LO in Nakle, LO in Szubin, SPS in Karnów, SPS in Szubin, SPS in Kcyni, Municipality of Kcynia for LO in Kcyni, SP in Kcyni, SP in Drzewierzew, SP in Laskownicy, SP in Dobieszewo, SP in Palmierów, SP in Rozstrzębów, Municipality of Sadki for SP in Sadki and Association. The diagnosis took into account the conclusions of the inventory inventory and the assessment of the technical condition of the equipment. On this basis, the project’s support was selected to meet the needs of the recipients (students, teachers). Objective of the project: Raising the competences of key 606 pupils from the Nakielski area, improving the educational situation of 430 pupils with special needs as well as capable, and raising the level of competence and qualifications of 97 teachers from 14 schools conducting general education from the area of Nakielski, by 31.05.2020.The target group is students and teachers from 14 schools for which the governing body is the Nakielski District and the Municipality of Sadki, Kcynia and the Association “Żakus” from the ORSG area and their diagnosis. The schools covered by the project meet the criterion of achieving educational results lower than the average in the voivodship. — Implementation of activities aimed at shaping and developing the competences of key pupils – for 606 pupils, – Implementation of the process of individualisation of work with a pupil with special development and educational needs and a capable pupil (TYP 2 and 2a and 2c) – for 576 pupils, – Implementation of educational and vocational counselling (TYP 4) – for 27 pupils, – Upgrading of competences or qualifications of teachers and pedagogical staff (TYP 6) – for 97 teachers, (English)
17 October 2020
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Le projet a été planifié sur la base des besoins diagnostiqués individuellement des écoles définies dans les diagnostics préparés et réalisés par les écoles couvertes par le projet (approbation de l’organisme chef de file, c.-à-d. District de Nakilski pour le LO à nakle, LO à Szubin, SPS à Karnów, SPS à Szubin, SPS à Kcyni, municipalité de Kcynia pour LO à Kcyni, SP à Kcyni, SP à Drzewierzew, SP à Laskovo, SP à Dobieszewo, SP à Palmierów, SP à Rozstrzebów, Municipalité de Sadki pour SP à Sadki et Association «'AKUS» pour le NSP d’Anieliny). Le diagnostic a tenu compte des conclusions de l’inventaire et de l’évaluation de l’état technique de l’équipement. Sur cette base, le projet a été sélectionné pour répondre aux besoins des bénéficiaires (étudiants, enseignants). Objectif du projet: Améliorer la situation éducative de 430 élèves ayant des besoins spéciaux et capables, et améliorer le niveau de compétences et de qualifications de 97 enseignants de 14 écoles dispensant un enseignement général de la région de Nakiel d’ici au 31 mai 2020. Le groupe cible est constitué d’étudiants et d’enseignants de 14 écoles pour lesquelles le comté de Nakiel et les municipalités de Sadki, Kcynia et l’association «'akus» de la région de l’ORSG et dont le diagnostic a montré la nécessité d’un soutien. Les écoles couvertes par le projet répondent au critère d’obtention de résultats scolaires inférieurs à la moyenne dans la voïvodie. — Mise en œuvre de mesures pour le développement et le développement des compétences clés des élèves pour 606 élèves — Mise en œuvre du processus d’individualisation du travail avec un élève ayant des besoins particuliers en matière de développement et d’éducation et un élève compétent (types 2 et 2a et 2c) pour 576 élèves,- Mise en œuvre de conseils éducatifs et professionnels (type 4) — pour 27 élèves — - amélioration des compétences ou des qualifications des enseignants et du personnel pédagogique (type 6) pour 97 enseignants, — Mise en œuvre de stages professionnels (type 7) pour 20 étudiants. (French)
1 December 2021
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Das Projekt wurde auf der Grundlage der individuell diagnostizierten Bedürfnisse von Schulen geplant, die in den Diagnosen definiert sind, die von den vom Projekt abgedeckten Schulen erstellt und durchgeführt wurden (Genehmigung der leitenden Stelle, d. h. Nakilski Bezirk für die LO in nakle, LO in Szubin, SPS in Karnów, SPS in Szubin, SPS in Kcyni, Kcynia Gemeinde für LO in Kcyni, SP in Kcyni, SP in Drzewierzew, SP in Laskovo, SP in Dobieszewo, SP in Palmierów, SP in Rozstrzebów, Gemeinde Sadki für SP in Sadki und Verein „ŻAKUS“ für die NSP in Anieliny). Bei der Diagnose wurden die Schlussfolgerungen des Inventars und die Bewertung des technischen Zustands der Ausrüstung berücksichtigt. Auf dieser Grundlage wurde das Projekt entsprechend den Bedürfnissen der Empfänger (Studenten, Lehrer) ausgewählt. Ziel des Projekts: Verbesserung der Bildungssituation von 430 Schülern mit besonderen Bedürfnissen und Fähigkeiten sowie Verbesserung des Niveaus der Kompetenzen und Qualifikationen von 97 Lehrern aus 14 Schulen, die allgemeine Bildung aus der Region Nakiel anbieten, bis zum 31. Mai 2020. Die Zielgruppe sind Schüler und Lehrer aus 14 Schulen, für die das Nakiel County und die Gemeinden Sadki, Kcynia und der Verein „Żakus“ aus dem Bereich des ORSG und deren Diagnose den Bedarf an Unterstützung zeigte. Die vom Projekt erfassten Schulen erfüllen das Kriterium, dass Bildungsergebnisse unter dem Durchschnitt der Woiwodschaft liegen. — Umsetzung von Maßnahmen zur Entwicklung und Entwicklung von Schlüsselkompetenzen von Schülern für 606 Schüler, – Umsetzung des Prozesses der Individualisierung der Arbeit mit einem Schüler mit besonderen Entwicklungs- und Bildungsbedürfnissen und einem fähigen Schüler (Typ 2 und 2a und 2c) für 576 Schüler,- Durchführung von Bildungs- und Berufsberatung (Typ 4) – für 27 Schüler, – Verbesserung der Kompetenzen oder Qualifikationen von Lehrkräften und pädagogischem Personal (Typ 6) für 97 Lehrer, – Durchführung von Berufspraktikumen (Typ 7) – für 20 Studierende. (German)
7 December 2021
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Het project werd gepland op basis van de individueel gediagnosticeerde behoeften van scholen die zijn omschreven in de diagnoses die zijn opgesteld en uitgevoerd door de scholen waarop het project betrekking heeft (goedkeuring van de leidende instantie, d.w.z. Het district Nakilski voor de LO in nakle, LO in Szubin, SPS in Karnów, SPS in Szubin, SPS in Kcyni, gemeente Kcynia voor LO in Kcyni, SP in Kcyni, SP in Drzewierzew, SP in Laskovo, SP in Dobieszewo, SP in Palmierów, SP in Rozstrzebów, gemeente Sadki voor SP in Sadki en Vereniging „ȘAKUS” voor de NSP in Anieliny). Bij de diagnose is rekening gehouden met de conclusies van de inventaris en de beoordeling van de technische toestand van de apparatuur. Op basis hiervan werd het project geselecteerd om tegemoet te komen aan de behoeften van de ontvangers (studenten, docenten). Doel van het project: Verbetering van de onderwijssituatie van 430 studenten met speciale behoeften en bekwaam, en verbetering van het niveau van de competenties en kwalificaties van 97 leraren van 14 scholen die algemeen onderwijs uit de regio Nakiel aanbieden tegen 31 mei 2020. De doelgroep is studenten en docenten van 14 scholen waarvoor de provincie Nakiel en de gemeenten Sadki, Kcynia en de Vereniging „Șakus” uit het gebied van de ORSG en waarvan de diagnose de behoefte aan ondersteuning aantoonde. De scholen waarop het project betrekking heeft, voldoen aan het criterium dat de onderwijsresultaten lager zijn dan het gemiddelde in het woiwodschap. Tenuitvoerlegging van maatregelen voor de ontwikkeling en ontwikkeling van sleutelcompetenties van leerlingen voor 606 leerlingen, — Uitvoering van het proces van individualisering van werk met een leerling met speciale ontwikkelings- en onderwijsbehoeften en een bekwame leerling (typen 2 en 2a en 2c) voor 576 leerlingen,- Uitvoering van onderwijs- en beroepsadvies (type 4) — voor 27 leerlingen, — Verbetering van de competenties of kwalificaties van leerkrachten en pedagogisch personeel (type 6) voor 97 leerkrachten, — Uitvoering van beroepsstages (type 7) — voor 20 studenten. (Dutch)
17 December 2021
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Il progetto è stato pianificato sulla base delle esigenze diagnosticate individualmente delle scuole definite nelle diagnosi predisposte e svolte dalle scuole interessate dal progetto (approvazione dell'organismo capofila, vale a dire Distretto di Nakilski per la LO a nakle, LO a Szubin, SPS a Karnów, SPS a Szubin, SPS a Kcyni, Comune di Kcynia per LO a Kcyni, SP a Kcyni, SP a Drzewierzew, SP a Laskovo, SP a Dobieszewo, SP a Palmierów, SP a Rozstrzebów, Comune di Sadki per SP a Sadki e Associazione "ŻAKUS" per la NSP di Anieliny). La diagnosi ha tenuto conto delle conclusioni dell'inventario e della valutazione delle condizioni tecniche dell'attrezzatura. Su questa base, il progetto è stato selezionato per soddisfare le esigenze dei destinatari (studenti, insegnanti). Obiettivo del progetto: Migliorare la situazione educativa di 430 studenti con esigenze speciali e capaci, e migliorare il livello di competenze e qualifiche di 97 insegnanti provenienti da 14 scuole che forniscono istruzione generale dalla regione di Nakiel entro il 31 maggio 2020. Il gruppo target è costituito da studenti e insegnanti provenienti da 14 scuole per le quali la contea di Nakiel e i comuni di Sadki, Kcynia e l'Associazione "Żakus" della zona dell'ORSG e la cui diagnosi ha dimostrato la necessità di sostegno. Le scuole interessate dal progetto soddisfano il criterio di conseguire risultati educativi inferiori alla media del voivodato. — Attuazione di misure per lo sviluppo e lo sviluppo di competenze chiave degli alunni per 606 alunni, — Attuazione del processo di individualizzazione del lavoro con un allievo con esigenze speciali di sviluppo ed istruzione e un alunno capace (tipi 2 e 2a e 2c) per 576 alunni,- Attuazione della consulenza educativa e professionale (tipo 4) — per 27 alunni, — Miglioramento delle competenze o delle qualifiche degli insegnanti e del personale pedagogico (tipo 6) per 97 insegnanti, — Attuazione di tirocini professionali (tipo 7) — per 20 studenti. (Italian)
16 January 2022
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El proyecto se planificó sobre la base de las necesidades individualmente diagnosticadas de las escuelas definidas en los diagnósticos preparados y realizados por las escuelas cubiertas por el proyecto (aprobación del organismo principal, es decir, Distrito de Nakilski para la LO en nakle, LO en Szubin, SPS en Karnów, SPS en Szubin, SPS en Kcyni, Municipio de Kcynia para LO en Kcyni, SP en Kcyni, SP en Drzewierzew, SP en Laskovo, SP en Dobieszewo, SP en Palmierów, SP en Rozstrzebów, Municipio de Sadki para SP en Sadki y Asociación «δAKUS» para el NSP en Anieliny). El diagnóstico tuvo en cuenta las conclusiones del inventario y evaluación del estado técnico del equipo. Sobre esta base, el proyecto fue seleccionado para satisfacer las necesidades de los beneficiarios (estudiantes, profesores). Objetivo del proyecto: Mejorar la situación educativa de 430 estudiantes con necesidades especiales y capaces, y mejorar el nivel de competencias y cualificaciones de 97 profesores de 14 escuelas que imparten educación general de la región de Nakiel para el 31 de mayo de 2020. El grupo destinatario son estudiantes y profesores de 14 escuelas para las que el condado de Nakiel y los municipios de Sadki, Kcynia y la Asociación «Aakus» de la zona de la ORSG y cuyo diagnóstico mostró la necesidad de apoyo. Las escuelas cubiertas por el proyecto cumplen con el criterio de lograr resultados educativos inferiores a la media del voivodato. — Aplicación de medidas para el desarrollo y desarrollo de competencias clave de los alumnos para 606 alumnos — Aplicación del proceso de individualización del trabajo con un alumno con necesidades especiales de desarrollo y educación y un alumno capaz (tipo 2 y 2.a y 2c) para 576 alumnos,- Aplicación de asesoramiento educativo y profesional (tipo 4) — para 27 alumnos, — Mejora de las competencias o cualificaciones de los profesores y del personal pedagógico (tipo 6) para 97 profesores, — Ejecución de períodos de prácticas profesionales (tipo 7) para 20 estudiantes. (Spanish)
20 January 2022
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Identifiers
RPKP.10.02.02-04-0041/17
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