Programming experts in the Sosnowiec subregion (Q87085): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
Expertos en programación en la subregión de Sosnowiec | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
26 meses de proyecto, cuyo objetivo es aumentar en un 60 %, en términos de diagnóstico. necesidades, competencia en programas de enseñanza. en 37 profesores (en adelante N) (36K) educación temprana. y habilidades de los fundamentos de programación 514 estudiantes/nada de clases1-3 8 SZP en 4 municipios rurales/grandes rurales en PODREG.50-Sosnowiecki por fluv. 45 horas de cursos de formación individual o grupal para N en programación y 30 horas de capacitación en forma de formación práctica por N y un formador con alumnos de las clases 1 a 3 como parte de actividades extracurriculares, así como el aumento del potencial técnico/educativo de las escuelas apoyadas dejando todo el equipo, materia y enseñanza de TIC adquiridos para la realización de actividades educativas en las escuelas. Como resultado, N alcanzará la calificación para programas de aprendizaje. En la educación escolar temprana, y las escuelas aumentarán su potencial techn/dydakt.Objetivo logrado para el 30.09.2019 Zadania:1.Zakup necesario.com equipo. 2.Supporting plataforma 3.Information.-prom 4.Realz. actividades de capacitación para N, gestión 5.Proj. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: 26 meses de proyecto, cuyo objetivo es aumentar en un 60 %, en términos de diagnóstico. necesidades, competencia en programas de enseñanza. en 37 profesores (en adelante N) (36K) educación temprana. y habilidades de los fundamentos de programación 514 estudiantes/nada de clases1-3 8 SZP en 4 municipios rurales/grandes rurales en PODREG.50-Sosnowiecki por fluv. 45 horas de cursos de formación individual o grupal para N en programación y 30 horas de capacitación en forma de formación práctica por N y un formador con alumnos de las clases 1 a 3 como parte de actividades extracurriculares, así como el aumento del potencial técnico/educativo de las escuelas apoyadas dejando todo el equipo, materia y enseñanza de TIC adquiridos para la realización de actividades educativas en las escuelas. Como resultado, N alcanzará la calificación para programas de aprendizaje. En la educación escolar temprana, y las escuelas aumentarán su potencial techn/dydakt.Objetivo logrado para el 30.09.2019 Zadania:1.Zakup necesario.com equipo. 2.Supporting plataforma 3.Information.-prom 4.Realz. actividades de capacitación para N, gestión 5.Proj. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 26 meses de proyecto, cuyo objetivo es aumentar en un 60 %, en términos de diagnóstico. necesidades, competencia en programas de enseñanza. en 37 profesores (en adelante N) (36K) educación temprana. y habilidades de los fundamentos de programación 514 estudiantes/nada de clases1-3 8 SZP en 4 municipios rurales/grandes rurales en PODREG.50-Sosnowiecki por fluv. 45 horas de cursos de formación individual o grupal para N en programación y 30 horas de capacitación en forma de formación práctica por N y un formador con alumnos de las clases 1 a 3 como parte de actividades extracurriculares, así como el aumento del potencial técnico/educativo de las escuelas apoyadas dejando todo el equipo, materia y enseñanza de TIC adquiridos para la realización de actividades educativas en las escuelas. Como resultado, N alcanzará la calificación para programas de aprendizaje. En la educación escolar temprana, y las escuelas aumentarán su potencial techn/dydakt.Objetivo logrado para el 30.09.2019 Zadania:1.Zakup necesario.com equipo. 2.Supporting plataforma 3.Information.-prom 4.Realz. actividades de capacitación para N, gestión 5.Proj. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 January 2022
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Revision as of 13:45, 19 January 2022
Project Q87085 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Programming experts in the Sosnowiec subregion |
Project Q87085 in Poland |
Statements
454,736.21 zloty
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540,426.59 zloty
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84.14 percent
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1 August 2017
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30 November 2019
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WYŻSZA SZKOŁA HUMANITAS
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50°22'49.8"N, 18°59'28.3"E
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50°26'38.8"N, 19°7'26.8"E
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50°22'44.0"N, 19°6'40.0"E
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50°33'41.8"N, 19°34'10.2"E
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50°28'59.9"N, 19°51'44.6"E
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26 mc proj,którego celem jest zwiększenie o 60%, w zakresie zdiagnozow. potrzeb, kompetencji w nauczaniu programow. u 37 Nauczycieli(dalej N) (36K) edukacji wczesnosz. oraz umiejętności podstaw programowania 514 uczniów/nic klas1-3 8 SzP w 4 gminach wiejskich/miejsko-wiejskich w PODREG.50–SOSNOWIECKIM przez przeprow. 45h szkoleń stacjonarnych indywid. lub grupowych dla N z programowania i 30h dyd. szkoleń w formie zaj. praktycz. prowadz. przez N i trenera z uczniami klas 1-3 w ramach zajęć pozalekc. a także zwiększenie potencjału techniczno/dydaktycz. szkół obj. wspar. przez pozostawienie całego zakupionego sprzętu teleinformat.,mater. i pom. dydakt. na rzecz realiz. zajęć eduk. w szkołach. W efekcie N osiągną kwalifik.do nauki programow. w kształceniu wczesnoszk.,a szkoły podniosą swój potencjał techn/dydakt.Cel osiągnięty do 30.09.2019 Zadania:1.Zakup niezbędn.sprzętu teleinformat. 2.Platforma wspomagająca 3.Działania inform.-prom 4.Realiz. działań szkoleniowych dla N, 5.Zarządzanie proj. (Polish)
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26 mc project, whose aim is to increase by 60 %, in terms of diagnosing needs, competence in teaching programmes. u 37 Teachers(hereinafter N) (36K) Early education and skills of programming basics 514 pupils/nothing classes1-3 8 SP in 4 rural/urban municipalities in PODREG.50-snowiec by apology. 45h stationary training of individuals. or group for N with programming and 30h teaching training in the form of tutorials. lead by N and trainer with students of classes 1-3 as part of extracurricular classes as well as increasing the technical/teaching potential of schools in support of. by leaving all purchased ICT equipment.,mat. and Pom. didact. educate for the realisation of classes. As a result, N will reach the qualification to study programs. in early education, and schools will increase their techn/dydact potential.Objective achieved by 30.09.2019 Tasks:1. Purchase necessary. 2.Assisting platform 3.Information-prom activities 4.Realisation of training activities for N, 5.Project management. (English)
14 October 2020
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26 mois de projet, qui vise à augmenter de 60 %, en termes de diagnostics. besoins, compétences dans les programmes d’enseignement. dans 37 enseignants (ci-après N) (36K) éducation précoce. et les compétences de base de la programmation 514 étudiants/riens de classes1-3 8 SZP dans 4 municipalités rurales/grandes-rurales de PODREG.50-Sosnowiecki par fluv. 45 heures de formation individuelle ou collective pour N en programmation et 30 heures de formation sous la forme d’une formation pratique dispensée par N et d’un formateur avec des élèves des classes 1 à 3 dans le cadre d’activités parascolaires, ainsi que l’accroissement du potentiel technique/éducatif des écoles soutenues en laissant l’ensemble du matériel informatique, de la matière et de l’enseignement achetés pour la mise en œuvre d’activités éducatives dans les écoles. En conséquence, N atteindra la qualification pour les programmes d’apprentissage. dans l’éducation scolaire précoce, et les écoles augmenteront leur potentiel techn/dydakt.Objectif atteint d’ici 30.09.2019 Zadania:1.Zakup nécessaire.com équipement. 2.Supporting plate-forme 3.Information.-prom 4.Realz. activités de formation pour N, 5.Proj gestion. (French)
30 November 2021
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26 Monate Projekt mit dem Ziel, um 60 % zu erhöhen, in Bezug auf diagnostische Bedürfnisse, Kompetenz in Lehrprogrammen. in 37 Lehrern (nachfolgend N) (36K) frühkindliche Bildung. und Fähigkeiten der Grundlagen der Programmierung 514 Studenten/Nichts der Klassen1-3 8 SZP in 4 ländlichen/groß-ländlichen Gemeinden in PODREG.50-Sosnowiecki von fluv. 45 Stunden individueller oder gruppenbasierter Schulungen für N in der Programmierung und 30 Stunden Ausbildung in Form einer praktischen Ausbildung durch N und eines Trainers mit Schülern der Klassen 1-3 im Rahmen von außerschulischen Aktivitäten sowie die Erhöhung des technischen/Bildungspotenzials von Schulen, die unterstützt werden, indem alle erworbenen IKT-Ausrüstungen, -fächer und -unterricht für die Durchführung von Bildungsaktivitäten in Schulen verlassen werden. Als Ergebnis wird N die Qualifikation für Lernprogramme. in der frühen Schulbildung, und Schulen erhöhen ihr techn/dydakt Potential.Ziel erreicht bis 30.09.2019 Zadania:1.Zakup necessary.com Ausrüstung. 2.Supporting Plattform 3.Information.-prom 4.Realz. Ausbildungsmaßnahmen für N, 5.Proj Management. (German)
7 December 2021
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26 maanden project, dat gericht is op het verhogen met 60 %, in termen van diagnoses. behoeften, competentie in onderwijsprogramma’s. in 37 Leraren (hierna N) (36K) voortijdig onderwijs. en vaardigheden van de basis van het programmeren van 514 studenten/niets van de klassen1-3 8 SZP in 4 landelijke/grote plattelandsgemeenten in PODREG.50-Sosnowiecki door fluv. 45 uur individuele of groepsgebaseerde opleidingscursussen voor N in programmering en 30 uur opleiding in de vorm van een praktijkopleiding door N en een opleider met studenten van de klassen 1-3 als onderdeel van buitenschoolse activiteiten, alsmede het vergroten van het technische/educatieve potentieel van scholen, ondersteund door het verlaten van alle aangekochte ICT-apparatuur, onderwerpen en onderwijs voor de uitvoering van onderwijsactiviteiten op scholen. Als gevolg daarvan zal N de kwalificatie voor leerprogramma’s bereiken. in voortijdig schoolonderwijs, en scholen zullen hun techn/dydakt potentieel verhogen.Doelstelling bereikt door 30.09.2019 Zadania:1.Zakup noodzakelijk.com apparatuur. 2.Supporting platform 3.Information.-prom 4.Realz. opleidingsactiviteiten voor N, 5.Proj management. (Dutch)
16 December 2021
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26 mesi di progetto, che mira ad aumentare del 60 %, in termini di diagnosi. esigenze, competenza nei programmi di insegnamento. in 37 insegnanti (di seguito N) (36K) istruzione precoce. e competenze delle basi della programmazione 514 studenti/niente di classi1-3 8 SZP in 4 comuni rurali/maggiore-rurale in PODREG.50-Sosnowiecki by fluv. 45 ore di corsi di formazione individuale o di gruppo per N in programmazione e 30 ore di formazione sotto forma di formazione pratica di N e di un formatore con studenti delle classi 1-3 nell'ambito di attività extrascolastiche, oltre ad aumentare il potenziale tecnico/educativo delle scuole sostenute lasciando tutte le attrezzature ICT acquistate, materia e insegnamento per la realizzazione di attività didattiche nelle scuole. Di conseguenza, N raggiungerà la qualifica per i programmi di apprendimento. nell'istruzione scolastica precoce, e le scuole aumenteranno il loro potenziale techn/dydakt.Obiettivo raggiunto entro il 30.09.2019 Zadania:1.Zakup attrezzature necessarie.com. 2.Supporting platform 3.Information.-prom 4.Realz. attività di formazione per N, 5.Proj management. (Italian)
16 January 2022
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26 meses de proyecto, cuyo objetivo es aumentar en un 60 %, en términos de diagnóstico. necesidades, competencia en programas de enseñanza. en 37 profesores (en adelante N) (36K) educación temprana. y habilidades de los fundamentos de programación 514 estudiantes/nada de clases1-3 8 SZP en 4 municipios rurales/grandes rurales en PODREG.50-Sosnowiecki por fluv. 45 horas de cursos de formación individual o grupal para N en programación y 30 horas de capacitación en forma de formación práctica por N y un formador con alumnos de las clases 1 a 3 como parte de actividades extracurriculares, así como el aumento del potencial técnico/educativo de las escuelas apoyadas dejando todo el equipo, materia y enseñanza de TIC adquiridos para la realización de actividades educativas en las escuelas. Como resultado, N alcanzará la calificación para programas de aprendizaje. En la educación escolar temprana, y las escuelas aumentarán su potencial techn/dydakt.Objetivo logrado para el 30.09.2019 Zadania:1.Zakup necesario.com equipo. 2.Supporting plataforma 3.Information.-prom 4.Realz. actividades de capacitación para N, gestión 5.Proj. (Spanish)
19 January 2022
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Identifiers
POPC.03.02.00-00-0034/17
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