We open the window to the world (Q2714067): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in it, and other parts: Adding Italian translations) |
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Abrimos la ventana al mundo | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo del proyecto es aumentar el acceso a una educación preescolar de alta calidad ofreciendo clases adicionales que igualen las oportunidades educativas de 54 niños (27K, 27 millones), incluidos 14 niños (3K, 11M) con decisiones de educación especial, en relación con los déficits detectados en el jardín de infancia de Bayland, dotando de instalaciones (2 piezas) con ayuda para clases especializadas, y mejorando las capacidades y competencias profesionales de 12 profesores (12 K) en el ámbito de la educación especial en el período de 15 meses comprendido entre el 1 de junio de 2021 y el 31 de agosto de 2022. El grupo destinatario son los niños en edad preescolar, los niños con decisiones de educación especial, el personal pedagógico de jardines de infancia y jardines de infancia. El proyecto prevé clases adicionales para 54 niños (27 K, 27 M) y para elevar las calificaciones de 11 maestros. Período de aplicación: 1 de junio de 2021-31 de agosto de 2022. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo del proyecto es aumentar el acceso a una educación preescolar de alta calidad ofreciendo clases adicionales que igualen las oportunidades educativas de 54 niños (27K, 27 millones), incluidos 14 niños (3K, 11M) con decisiones de educación especial, en relación con los déficits detectados en el jardín de infancia de Bayland, dotando de instalaciones (2 piezas) con ayuda para clases especializadas, y mejorando las capacidades y competencias profesionales de 12 profesores (12 K) en el ámbito de la educación especial en el período de 15 meses comprendido entre el 1 de junio de 2021 y el 31 de agosto de 2022. El grupo destinatario son los niños en edad preescolar, los niños con decisiones de educación especial, el personal pedagógico de jardines de infancia y jardines de infancia. El proyecto prevé clases adicionales para 54 niños (27 K, 27 M) y para elevar las calificaciones de 11 maestros. Período de aplicación: 1 de junio de 2021-31 de agosto de 2022. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo del proyecto es aumentar el acceso a una educación preescolar de alta calidad ofreciendo clases adicionales que igualen las oportunidades educativas de 54 niños (27K, 27 millones), incluidos 14 niños (3K, 11M) con decisiones de educación especial, en relación con los déficits detectados en el jardín de infancia de Bayland, dotando de instalaciones (2 piezas) con ayuda para clases especializadas, y mejorando las capacidades y competencias profesionales de 12 profesores (12 K) en el ámbito de la educación especial en el período de 15 meses comprendido entre el 1 de junio de 2021 y el 31 de agosto de 2022. El grupo destinatario son los niños en edad preescolar, los niños con decisiones de educación especial, el personal pedagógico de jardines de infancia y jardines de infancia. El proyecto prevé clases adicionales para 54 niños (27 K, 27 M) y para elevar las calificaciones de 11 maestros. Período de aplicación: 1 de junio de 2021-31 de agosto de 2022. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 January 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 10:30, 19 January 2022
Project Q2714067 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | We open the window to the world |
Project Q2714067 in Poland |
Statements
579,233.63 zloty
0 references
681,451.33 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 June 2021
0 references
31 August 2022
0 references
P.H.U. ARTE-MAN S.C. MAGDALENA I ANDRZEJ SZEWCZYK
0 references
49°45'20.9"N, 18°39'22.3"E
0 references
49°47'59.6"N, 18°47'16.1"E
0 references
Celem projektu jest wzrost dostępu do wysokiej jakości edukacji przedszkolnej poprzez realizację dodatkowych zajęć wyrównujące szanse edukacyjne 54 dzieci (27K, 27 M) , w tym 14 dzieci (3K, 11M) z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego, w zakresie stwierdzonych deficytów przedszkoli Bajlandia, doposażenie placówek (2 szt.) w pomoce do zajęć specjalistycznych oraz podniesienie umiejętności i kompetencji zawodowych 12 nauczycielek (12 K) w zakresie pedagogiki specjalnej w okresie 15 miesięcy od 1 czerwca 2021 roku do 31 sierpnia 2022 roku. Grupę docelową stanowią dzieci w wieku przedszkolnym, dzieci z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego, kadry pedagogiczne przedszkoli oraz przedszkola. W projekcie przewidziano zajęcia dodatkowe dla 54 dzieci (27 K, 27 M) oraz podniesienie kwalifikacji 11 nauczycielek. Okres realizacji: 1 czerwca 2021 roku - 31 sierpnia 2022 roku. (Polish)
0 references
The aim of the project is to increase access to high-quality pre-school education by providing additional classes equalising the educational opportunities of 54 children (27K, 27 M), including 14 children (3K, 11M) with special education decisions, regarding the identified deficits of Bayland kindergarten, equipping facilities (2 pieces) with help for specialised classes, and improving the professional skills and competences of 12 teachers (12 K) in the field of special education in the period of 15 months from 1 June 2021 to 31 August 2022. The target group is children of pre-school age, children with special education decisions, pedagogical staff of kindergartens and kindergartens. The project provides for additional classes for 54 children (27 K, 27 M) and for raising the qualifications of 11 teachers. Implementation period: 1 June 2021-31 August 2022. (English)
8 July 2021
0 references
L’objectif du projet est d’améliorer l’accès à un enseignement préscolaire de qualité en offrant des classes supplémentaires égalisant les possibilités d’éducation de 54 enfants (27 000, 27 millions), dont 14 enfants (3 000, 11 millions) ayant des décisions en matière d’éducation spéciale, en ce qui concerne les déficits constatés dans la maternelle de Bayland, en équipant des installations (2 pièces) en vue de l’organisation de classes spécialisées et en améliorant les aptitudes et les compétences professionnelles de 12 enseignants (12 K) dans le domaine de l’éducation spéciale au cours de la période de 15 mois allant du 1er juin 2021 au 31 août 2022. Le groupe cible est celui des enfants d’âge préscolaire, des enfants ayant des décisions en matière d’éducation spéciale, du personnel pédagogique des jardins d’enfants et des jardins d’enfants. Le projet prévoit l’organisation de classes supplémentaires pour 54 enfants (27 K, 27 M) et l’amélioration des qualifications de 11 enseignants. Période de mise en œuvre: 1er juin 2021-31 août 2022. (French)
4 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, den Zugang zu hochwertiger Vorschulbildung zu verbessern, indem zusätzliche Klassen angeboten werden, die die Bildungschancen von 54 Kindern (27K, 27 M), darunter 14 Kinder (3K, 11M) mit Sonderbildungsentscheidungen, in Bezug auf die festgestellten Defizite des Bayland Kindergartens, die Ausstattung von Einrichtungen (2 Stück) mit Hilfe von Fachklassen und die Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen von 12 Lehrern (12 K) im Bereich der Sonderbildung im Zeitraum von 15 Monaten vom 1. Juni 2021 bis zum 31. August 2022 ausgleichen. Zielgruppe sind Kinder im Vorschulalter, Kinder mit speziellen Bildungsentscheidungen, pädagogische Mitarbeiter von Kindergärten und Kindergärten. Das Projekt sieht zusätzliche Klassen für 54 Kinder (27 K, 27 M) und die Erhöhung der Qualifikationen von 11 Lehrern vor. Durchführungszeitraum: 1. Juni 2021-31. August 2022. (German)
16 December 2021
0 references
Het doel van het project is de toegang tot hoogwaardig voorschools onderwijs te verbeteren door aanvullende klassen te bieden die de onderwijskansen van 54 kinderen (27K, 27 miljoen) gelijkstellen, waaronder 14 kinderen (3K, 11 miljoen) met speciale onderwijsbeslissingen, met betrekking tot de vastgestelde tekorten van de kleuterschool Bayland, faciliteiten (2 stuks) uit te rusten met hulp voor gespecialiseerde klassen, en de professionele vaardigheden en competenties van 12 leerkrachten (12 K) op het gebied van speciaal onderwijs in de periode van 15 maanden van 1 juni 2021 tot en met 31 augustus 2022 te verbeteren. De doelgroep is kinderen van voorschoolse leeftijd, kinderen met speciale onderwijsbeslissingen, pedagogisch personeel van kleuterscholen en kleuterscholen. Het project voorziet in extra lessen voor 54 kinderen (27 K, 27 miljoen) en voor het verhogen van de kwalificaties van 11 leerkrachten. Uitvoeringsperiode: 1 juni 2021-31 augustus 2022. (Dutch)
18 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di aumentare l'accesso a un'istruzione prescolare di alta qualità fornendo classi supplementari che equiparano le opportunità educative di 54 bambini (27K, 27 M), di cui 14 bambini (3K, 11M) con decisioni speciali in materia di istruzione, per quanto riguarda i deficit individuati dell'asilo Bayland, dotare le strutture (2 pezzi) di assistenza per le classi specializzate e migliorare le capacità e le competenze professionali di 12 insegnanti (12 K) nel settore dell'istruzione speciale nel periodo di 15 mesi dal 1º giugno 2021 al 31 agosto 2022. Il gruppo target sono i bambini in età prescolare, i bambini con decisioni educative speciali, il personale pedagogico degli asili nido e degli asili nido. Il progetto prevede classi supplementari per 54 bambini (27 K, 27 M) e per l'aumento delle qualifiche di 11 insegnanti. Periodo di attuazione: Giugno 2021-31 agosto 2022. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es aumentar el acceso a una educación preescolar de alta calidad ofreciendo clases adicionales que igualen las oportunidades educativas de 54 niños (27K, 27 millones), incluidos 14 niños (3K, 11M) con decisiones de educación especial, en relación con los déficits detectados en el jardín de infancia de Bayland, dotando de instalaciones (2 piezas) con ayuda para clases especializadas, y mejorando las capacidades y competencias profesionales de 12 profesores (12 K) en el ámbito de la educación especial en el período de 15 meses comprendido entre el 1 de junio de 2021 y el 31 de agosto de 2022. El grupo destinatario son los niños en edad preescolar, los niños con decisiones de educación especial, el personal pedagógico de jardines de infancia y jardines de infancia. El proyecto prevé clases adicionales para 54 niños (27 K, 27 M) y para elevar las calificaciones de 11 maestros. Período de aplicación: 1 de junio de 2021-31 de agosto de 2022. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Identifiers
RPSL.11.01.03-24-00F4/20
0 references