Programme of classes improving the quality of pre-school education and equalising educational opportunities for children from kindergartens in Żywiec (Q126256): Difference between revisions

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label / eslabel / es
 
Programa de actividades para mejorar la calidad de la educación preescolar y equiparar las oportunidades de educación de los niños de los jardines de infancia en el país
Property / summary
 
El objetivo del proyecto es mejorar la calidad de los servicios prestados en 7 jardines de infancia aumentando el acceso a la educación preescolar e igualando las oportunidades de los niños con necesidades especiales (23 participantes), así como mejorando el proceso de crianza mediante la realización de actividades integrales de enseñanza y organización que enriquecen el alcance y la calidad de la oferta educativa para los niños con necesidades especiales. Las tareas llevadas a cabo en el proyecto son: 1. Mejora de las capacidades y competencias profesionales de los profesores 2. Compra de equipo para clases especializadas 3. Ejecución de clases especializadas Período de ejecución del proyecto del 1.7.2018 al 30.6.2019. Valor del proyecto: 174 087.52 Indicadores obtenidos por el proyecto: 1. Número de niños incluidos en actividades adicionales para mejorar sus oportunidades educativas en la educación preescolar-23 2. Número de profesores que reciben apoyo en el marco del programa-9 3. Número de profesores que obtuvieron cualificaciones o competencias tras abandonar el programa-9 (Spanish)
Property / summary: El objetivo del proyecto es mejorar la calidad de los servicios prestados en 7 jardines de infancia aumentando el acceso a la educación preescolar e igualando las oportunidades de los niños con necesidades especiales (23 participantes), así como mejorando el proceso de crianza mediante la realización de actividades integrales de enseñanza y organización que enriquecen el alcance y la calidad de la oferta educativa para los niños con necesidades especiales. Las tareas llevadas a cabo en el proyecto son: 1. Mejora de las capacidades y competencias profesionales de los profesores 2. Compra de equipo para clases especializadas 3. Ejecución de clases especializadas Período de ejecución del proyecto del 1.7.2018 al 30.6.2019. Valor del proyecto: 174 087.52 Indicadores obtenidos por el proyecto: 1. Número de niños incluidos en actividades adicionales para mejorar sus oportunidades educativas en la educación preescolar-23 2. Número de profesores que reciben apoyo en el marco del programa-9 3. Número de profesores que obtuvieron cualificaciones o competencias tras abandonar el programa-9 (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: El objetivo del proyecto es mejorar la calidad de los servicios prestados en 7 jardines de infancia aumentando el acceso a la educación preescolar e igualando las oportunidades de los niños con necesidades especiales (23 participantes), así como mejorando el proceso de crianza mediante la realización de actividades integrales de enseñanza y organización que enriquecen el alcance y la calidad de la oferta educativa para los niños con necesidades especiales. Las tareas llevadas a cabo en el proyecto son: 1. Mejora de las capacidades y competencias profesionales de los profesores 2. Compra de equipo para clases especializadas 3. Ejecución de clases especializadas Período de ejecución del proyecto del 1.7.2018 al 30.6.2019. Valor del proyecto: 174 087.52 Indicadores obtenidos por el proyecto: 1. Número de niños incluidos en actividades adicionales para mejorar sus oportunidades educativas en la educación preescolar-23 2. Número de profesores que reciben apoyo en el marco del programa-9 3. Número de profesores que obtuvieron cualificaciones o competencias tras abandonar el programa-9 (Spanish) / qualifier
 
point in time: 18 January 2022
Timestamp+2022-01-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 20:38, 18 January 2022

Project Q126256 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Programme of classes improving the quality of pre-school education and equalising educational opportunities for children from kindergartens in Żywiec
Project Q126256 in Poland

    Statements

    0 references
    138,035.82 zloty
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    33,128.60 Euro
    13 January 2020
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    162,395.09 zloty
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    38,974.82 Euro
    13 January 2020
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    85.0 percent
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    1 July 2018
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    30 June 2019
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    MIASTO ŻYWIEC
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    Celem projektu jest poprawa jakości usług świadczonych w 7 przedszkolach poprzez zwiększenie dostępu do edukacji przedszkolnej oraz wyrównywanie szans dzieci ze specjalnymi potrzebami (23 uczestników), jak też udoskonalenie procesu wychowania dzięki wdrożeniu kompleksowych działań dydaktycznych i organizacyjnych wzbogacających zakres i jakość oferty edukacyjnej na rzecz dzieci ze specjalnymi potrzebami. Zadania realizowane w projekcie to: 1. Doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych nauczycieli 2. Zakup wyposażenia do zajęć specjalistycznych 3. Realizacja zajęć specjalistycznych Okres realizacji projektu od 01.07.2018 do 30.06.2019. Wartość projektu: 174 087,52 Wskaźniki osiągane przez projekt: 1. Liczba dzieci objętych w ramach programu dodatkowymi zajęciami zwiększającymi ich szanse edukacyjne w edukacji przedszkolnej-23 2. Liczba nauczycieli objętych wsparciem w programie-9 3. Liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu-9 (Polish)
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    The aim of the project is to improve the quality of services provided in 7 kindergartens by increasing access to pre-school education and equal opportunities for children with special needs (23 participants), as well as improving the educational process through the implementation of comprehensive teaching and organisational activities enriching the scope and quality of educational offer for children with special needs. The tasks carried out in the project are: 1. Improving the skills and professional competences of teachers 2. Purchase of equipment for specialised classes 3. Implementation of specialised classes The duration of the project from 01.07.2018 to 30.06.2019. Value of the project: 174 087,52 Indicators achieved by the project: 1. Number of children covered by the programme with additional activities enhancing their educational opportunities in pre-school education-23 2. Number of teachers supported in programme-9 3. Number of teachers who have been qualified or qualified after leaving programme-9 (English)
    21 October 2020
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    L’objectif du projet est d’améliorer la qualité des services fournis dans 7 jardins d’enfants en améliorant l’accès à l’éducation préscolaire et en égalisant les chances des enfants ayant des besoins spéciaux (23 participants), ainsi que d’améliorer le processus d’éducation par la mise en œuvre d’activités pédagogiques et organisationnelles globales qui enrichissent la portée et la qualité de l’offre éducative pour les enfants ayant des besoins spéciaux. Les tâches exécutées dans le cadre du projet sont les suivantes: 1. Améliorer les aptitudes et les compétences professionnelles des enseignants 2. Achat d’équipements pour les classes spécialisées 3. Mise en œuvre des classes spécialisées Période de mise en œuvre du projet du 01.07.2018 au 30.6.2019. Valeur du projet: 174 087.52 Indicateurs atteints par le projet: 1. Nombre d’enfants inclus dans des activités supplémentaires visant à améliorer leurs possibilités d’éducation dans l’enseignement préprimaire-23 2. Nombre d’enseignants bénéficiant d’un soutien dans le cadre du programme-9 3. Nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme-9 (French)
    2 December 2021
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    Ziel des Projekts ist es, die Qualität der in 7 Kindergärten erbrachten Dienstleistungen zu verbessern, indem der Zugang zur Vorschulbildung verbessert und die Chancen für Kinder mit besonderen Bedürfnissen (23 Teilnehmer) ausgeglichen und der Erziehungsprozess verbessert wird, indem umfassende Lehr- und Organisationsaktivitäten durchgeführt werden, die den Umfang und die Qualität des Bildungsangebots für Kinder mit besonderen Bedürfnissen bereichern. Die im Rahmen des Projekts durchgeführten Aufgaben sind: 1. Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen der Lehrkräfte 2. Kauf von Ausrüstung für spezialisierte Klassen 3. Umsetzung von Fachklassen Zeitraum der Projektdurchführung vom 01.07.2018 bis zum 30.06.2019. Wert des Projekts: 174 087.52 Indikatoren des Projekts: 1. Zahl der Kinder, die an zusätzlichen Aktivitäten teilnehmen, um ihre Bildungsmöglichkeiten in der Vorschulbildung zu verbessern-23 2. Zahl der im Rahmen des Programms-9 3 geförderten Lehrkräfte. Zahl der Lehrkräfte, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm ihre Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben-9 (German)
    8 December 2021
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    Het doel van het project is de kwaliteit van de dienstverlening in 7 kleuterscholen te verbeteren door de toegang tot voorschools onderwijs te verbeteren en de kansen van kinderen met speciale behoeften gelijk te trekken (23 deelnemers), en het opvoedingsproces te verbeteren door uitgebreide onderwijs- en organisatorische activiteiten uit te voeren die de reikwijdte en kwaliteit van het onderwijsaanbod voor kinderen met speciale behoeften verrijken. De taken die in het kader van het project worden uitgevoerd, zijn: 1. Verbetering van de professionele vaardigheden en competenties van leerkrachten 2. Aankoop van apparatuur voor gespecialiseerde klassen 3. Uitvoering van gespecialiseerde klassen Periode van uitvoering van het project van 1.7.2018 tot en met 30.6.2019. Waarde van het project: 174 087.52 Indicatoren bereikt door het project: 1. Aantal kinderen dat is opgenomen in aanvullende activiteiten om hun onderwijsmogelijkheden in het kleuteronderwijs-232 te verbeteren. Aantal in het kader van het programma gesteunde leerkrachten-9 3. Aantal leerkrachten dat na het verlaten van het programma kwalificaties of verworven competenties heeft verworven-9 (Dutch)
    17 December 2021
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    L'obiettivo del progetto è migliorare la qualità dei servizi forniti in 7 asili nido aumentando l'accesso all'istruzione prescolastica e equalizzando le possibilità dei bambini con esigenze particolari (23 partecipanti), nonché migliorando il processo di educazione attraverso l'attuazione di attività didattiche e organizzative complete che arricchiscano la portata e la qualità dell'offerta educativa per i bambini con esigenze particolari. I compiti svolti nell'ambito del progetto sono: 1. Migliorare le capacità e le competenze professionali degli insegnanti 2. Acquisto di attrezzature per le classi specializzate 3. Attuazione delle classi specializzate Periodo di attuazione del progetto dal 01.07.2018 al 30.6.2019. Valore del progetto: 174 087.52 Indicatori raggiunti dal progetto: 1. Numero di bambini inclusi in attività aggiuntive per migliorare le loro opportunità educative nell'istruzione pre-primaria-23 2. Numero di insegnanti sostenuti nell'ambito del programma-9 3. Numero di insegnanti che hanno ottenuto qualifiche o competenze acquisite dopo aver lasciato il programma-9 (Italian)
    15 January 2022
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    El objetivo del proyecto es mejorar la calidad de los servicios prestados en 7 jardines de infancia aumentando el acceso a la educación preescolar e igualando las oportunidades de los niños con necesidades especiales (23 participantes), así como mejorando el proceso de crianza mediante la realización de actividades integrales de enseñanza y organización que enriquecen el alcance y la calidad de la oferta educativa para los niños con necesidades especiales. Las tareas llevadas a cabo en el proyecto son: 1. Mejora de las capacidades y competencias profesionales de los profesores 2. Compra de equipo para clases especializadas 3. Ejecución de clases especializadas Período de ejecución del proyecto del 1.7.2018 al 30.6.2019. Valor del proyecto: 174 087.52 Indicadores obtenidos por el proyecto: 1. Número de niños incluidos en actividades adicionales para mejorar sus oportunidades educativas en la educación preescolar-23 2. Número de profesores que reciben apoyo en el marco del programa-9 3. Número de profesores que obtuvieron cualificaciones o competencias tras abandonar el programa-9 (Spanish)
    18 January 2022
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    Identifiers

    RPSL.11.01.02-24-0731/17
    0 references