“A barrier-free preschool” (Q117655): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in it, and other parts: Adding Italian translations) |
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
«Jardín de infancia libre de barreras» | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cabeza de objetivo: Aumentar la accesibilidad de las plazas preescolares para niños con discapacidad 4 personas (2K,2M) para adaptar los lugares preescolares a las necesidades de los niños con discapacidad y aplicar una oferta educativa y especializada adicional, así como la adquisición y mejora de las competencias clave en 50 personas (30K,20M) de jardín de infancia en Mońki participando en clases de matemáticas e inglés hasta el 31.12.2018. El Gr. doc. proj. constará de 4 niños discapacitados (2K,2M) con un certificado de discapacidad mental, motora y natural y 50 niños (30K,20M). 1Ajuste del jardín de infancia en Mońki a las necesidades de los niños con discapacidad 2 Clases educativas y especializadas adicionales para niños con discapacidad 3Trabajo adicional sobre el desarrollo de competencias clave en matemáticas e inglés rezulaty:Liczba niños que han adquirido el compet. key pop. Participación en inglés y matemáticas. El número de niños que han adquirido la clase de pop. Participa en el inglés y mate del Mundo de los Corazones es para los niños (alias y un niño) que están enseñando. al jardín de infancia, así como a los niños que comienzan su educación en el jardín de infancia en Mońki. St. Głowacki 2, 19-100 Mońki. Antes de. fin. d.r. El FSE complementará las actividades preexistentes del jardín de infancia. La escala de las actividades realizadas por el jardín de infancia antes del comienzo del día no se reducirá en relación con la escala de las actividades (productos) proporcionadas por el jardín de infancia en unos 12 meses anteriores al período real (promedio por mes). Diagnóstico por el jardín de infancia de Mońki y aprobado por la autoridad de gestión. El municipio de Mońki es el órgano rector del jardín de infancia de Mońki, del que están cubiertos los niños. El Pr. incluye un centro de educación preescolar — jardín de infancia en Mońki, que no ha sido incluido en el concurso presentado al concurso se ha integrado en virtud de las medidas 3.1.3 y 8.2.2 del borde específico. UN BOF. La Sra. Mońki aprovechó el asesoramiento del GAL (tarjeta consultiva) (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cabeza de objetivo: Aumentar la accesibilidad de las plazas preescolares para niños con discapacidad 4 personas (2K,2M) para adaptar los lugares preescolares a las necesidades de los niños con discapacidad y aplicar una oferta educativa y especializada adicional, así como la adquisición y mejora de las competencias clave en 50 personas (30K,20M) de jardín de infancia en Mońki participando en clases de matemáticas e inglés hasta el 31.12.2018. El Gr. doc. proj. constará de 4 niños discapacitados (2K,2M) con un certificado de discapacidad mental, motora y natural y 50 niños (30K,20M). 1Ajuste del jardín de infancia en Mońki a las necesidades de los niños con discapacidad 2 Clases educativas y especializadas adicionales para niños con discapacidad 3Trabajo adicional sobre el desarrollo de competencias clave en matemáticas e inglés rezulaty:Liczba niños que han adquirido el compet. key pop. Participación en inglés y matemáticas. El número de niños que han adquirido la clase de pop. Participa en el inglés y mate del Mundo de los Corazones es para los niños (alias y un niño) que están enseñando. al jardín de infancia, así como a los niños que comienzan su educación en el jardín de infancia en Mońki. St. Głowacki 2, 19-100 Mońki. Antes de. fin. d.r. El FSE complementará las actividades preexistentes del jardín de infancia. La escala de las actividades realizadas por el jardín de infancia antes del comienzo del día no se reducirá en relación con la escala de las actividades (productos) proporcionadas por el jardín de infancia en unos 12 meses anteriores al período real (promedio por mes). Diagnóstico por el jardín de infancia de Mońki y aprobado por la autoridad de gestión. El municipio de Mońki es el órgano rector del jardín de infancia de Mońki, del que están cubiertos los niños. El Pr. incluye un centro de educación preescolar — jardín de infancia en Mońki, que no ha sido incluido en el concurso presentado al concurso se ha integrado en virtud de las medidas 3.1.3 y 8.2.2 del borde específico. UN BOF. La Sra. Mońki aprovechó el asesoramiento del GAL (tarjeta consultiva) (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cabeza de objetivo: Aumentar la accesibilidad de las plazas preescolares para niños con discapacidad 4 personas (2K,2M) para adaptar los lugares preescolares a las necesidades de los niños con discapacidad y aplicar una oferta educativa y especializada adicional, así como la adquisición y mejora de las competencias clave en 50 personas (30K,20M) de jardín de infancia en Mońki participando en clases de matemáticas e inglés hasta el 31.12.2018. El Gr. doc. proj. constará de 4 niños discapacitados (2K,2M) con un certificado de discapacidad mental, motora y natural y 50 niños (30K,20M). 1Ajuste del jardín de infancia en Mońki a las necesidades de los niños con discapacidad 2 Clases educativas y especializadas adicionales para niños con discapacidad 3Trabajo adicional sobre el desarrollo de competencias clave en matemáticas e inglés rezulaty:Liczba niños que han adquirido el compet. key pop. Participación en inglés y matemáticas. El número de niños que han adquirido la clase de pop. Participa en el inglés y mate del Mundo de los Corazones es para los niños (alias y un niño) que están enseñando. al jardín de infancia, así como a los niños que comienzan su educación en el jardín de infancia en Mońki. St. Głowacki 2, 19-100 Mońki. Antes de. fin. d.r. El FSE complementará las actividades preexistentes del jardín de infancia. La escala de las actividades realizadas por el jardín de infancia antes del comienzo del día no se reducirá en relación con la escala de las actividades (productos) proporcionadas por el jardín de infancia en unos 12 meses anteriores al período real (promedio por mes). Diagnóstico por el jardín de infancia de Mońki y aprobado por la autoridad de gestión. El municipio de Mońki es el órgano rector del jardín de infancia de Mońki, del que están cubiertos los niños. El Pr. incluye un centro de educación preescolar — jardín de infancia en Mońki, que no ha sido incluido en el concurso presentado al concurso se ha integrado en virtud de las medidas 3.1.3 y 8.2.2 del borde específico. UN BOF. La Sra. Mońki aprovechó el asesoramiento del GAL (tarjeta consultiva) (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 January 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 10:47, 18 January 2022
Project Q117655 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “A barrier-free preschool” |
Project Q117655 in Poland |
Statements
102,949.0 zloty
0 references
128,686.25 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 February 2018
0 references
31 December 2018
0 references
GMINA MOŃKI
0 references
53°24'23.8"N, 22°47'54.2"E
0 references
Cel gł: Zwiekszenie dostępności miejsc przedszkolnych dla dzieci niepełnosprawnych 4 osób(2K,2M) porzez dostosowanie miejsca wychowania przedszkolnego do potrzeb dzieci niepełnosprawnych i realizacji dodatkowej oferty eduakcyjnej i specjalistycznej oraz nabycie i podniesienie kompetencji kluczowych u 50 osób (30K,20M) Przedszkola w Mońkach poprzez udział w zajęciach matematycznych i języka angielskiego do 31.12.2018r. Gr. doc. proj. stanowić będą dzieci niepełnosprawne 4 (2K,2M) z orzeczeniem o niepełnosprawności zarówno umysłowej, ruchowej jak i zrodowtnej oraz 50 dzieci (30K,20M). zad. 1Dostosowanie Przedszkola w Mońkach do potrzeb dzieci z niepełnosprawnościami zad.2 Dodatkowe zaj. edukacyjne i specjalistyczne dla dzieci niepełnosprawnych zad.3Dodatkowe zaj. rozwijające kompetencje kluczowe z matematyki i języka angielskiego Rezulaty:Liczba dzieci, którzy nabyli kompet. kluczowe pop. uczest. w zaj. z jęz. angielskiego i mat. Licz. dzieci niepeł, które nabyło komp. kl. pop.uczest. w zaj. z jęz. angielskiego i mat Wsp. kier. jest do dzieci (dz. i chł.) uczęsz. do Przedszkola jak również do dzieci ropoczynjących eduakcję w Przedszkolu w Mońkach. , ul. Głowackiego 2, 19-100 Mońki. Przed. fin. ze śr. EFS będą stanowiły uzupełnienie działań prow. przed rozp. real. pr. przez przedszkole. Skala działań prowadz. przed rozpocz. real. pr. przez przedszkole (nakałady środków na ich realizację)nie ulegnie zmniejszeniu w stosunku do skali działań(nakładów) prow. przez przedszkole w ok.12 m-cy poprzedzających rozp. real. pr.(średniomiesięcznie). Diagnoza zost. przepr. przez Przedszkole w Mońkach oraz zatwierdzona przez organ prowadzący. Gmina Mońki jest organem prowadzącym Przedszkole w Mońkach, z których dzieci są objęte wsp. Pr. obejmuje ośrodek wychowania przedszkolnego - Przedszkole w Mońkach, które nie zostało objęte pr. złożonymi do konkursu ma pr. zintegrowane w ramach działań 3.1.3 i 8.2.2 dedykowanego obsz. BOF. Gm. Mońki skorzystała z doradztwa LGD (karta doradz) (Polish)
0 references
Target: Increase the availability of preschool spaces for children with disabilities 4 people(2K,2M) and adapt preschooling to the needs of children with disabilities and implementation of additional educational and specialised offer and acquisition and improvement of key competences in 50 people (30K,20M) Kindergarten in Mońki through participation in mathematics and English classes by 31.12.2018. The project will consist of disabled children 4 (2K,2M) with both mental, motor and national disability and 50 children (30K,20M). 1Adaptation Preschool in Mońki for the needs of children with disabilities.2 Additional educational and specialised classes for children with disabilities 3Additional occupation developing key competences in mathematics and English Rezulaty:Number of children who have acquired competence. key pop. participation in English and mat. Number of children who have acquired comp. P. P. Participation in English and Matt Wsp. kier. is for children (Z. and Chł.) you teach. to kindergarten as well as children who begin their education in kindergarten in Mońki. Ul. Głowacki 2, 19-100 Mońki. Before. fin. from wed. The ESF will be complementary to pre-real activities by kindergarten. The scale of actions are carried out before the start of real activities by kindergarten (for the purposes of their implementation) will not be reduced in relation to the scale of activities(outlays) of the kindergarten in about 12 months preceding the real one (average monthly). Diagnosis by kindergarten in Mońki and approved by the leading body. The municipality of Mońki is the authority of the kindergarten in Mońki, of which children are covered by the community. Pr. includes a kindergarten education centre – Kindergarten in Mońki, which has not been included in the competition has been integrated into actions 3.1.3 and 8.2.2 of dedicated obsz. IT’S A BOF. Ms Mońki took advantage of the advice of the LAG (advising card) (English)
20 October 2020
0 references
Tête de l’objectif: Accroître l’accessibilité des places préscolaires pour les enfants handicapés 4 personnes (2K,2M) afin d’adapter les places préscolaires aux besoins des enfants handicapés et de mettre en œuvre une offre éducative et spécialisée supplémentaire, ainsi que l’acquisition et l’amélioration des compétences clés chez 50 personnes (30K,20M) maternelles à Mońki en participant à des cours de mathématiques et d’anglais jusqu’au 31.12.2018. Gr. doc. proj. sera composé de 4 enfants handicapés (2K,2M) avec un certificat de handicap mental, moteur et naturel et de 50 enfants (30K,20M). 1Ajustement de la maternelle à Mońki aux besoins des enfants handicapés 2 Cours d’éducation et de spécialisation supplémentaires pour enfants handicapés 3Travail supplémentaire sur le développement des compétences clés en mathématiques et en anglais rezulaty:Liczba enfants ayant acquis la compet. key pop. Participation à l’anglais et aux mathématiques. Le nombre d’enfants qui ont acquis la classe de pop. Participer à l’anglais et mat du monde des Cœurs est pour les enfants (alias et un garçon) que vous enseignez. à la maternelle ainsi qu’aux enfants commençant leur éducation dans la maternelle à Mońki. St. Głowacki 2, 19-100 Mońki. Avant. Fin. D.r. Le FSE complétera les activités préexistantes de la maternelle. L’ampleur des activités menées par la maternelle avant le début de la journée ne sera pas réduite par rapport à l’ampleur des activités (sorties) fournies par la maternelle dans environ 12 mois précédant la période réelle (moyenne par mois). Diagnostic par le jardin d’enfants de Mońki et approuvé par l’autorité de gestion. La municipalité de Mońki est l’organe directeur de la maternelle de Mońki, dont les enfants sont couverts. Pr. comprend un centre d’éducation préscolaire — maternelle à Mońki, qui n’a pas été inclus dans le concours soumis au concours a été intégré dans les mesures 3.1.3 et 8.2.2 de la jante dédiée. UNE BOF. Mme Mońki a profité de l’avis du GAL (carte consultative) (French)
2 December 2021
0 references
Zielkopf: Verbesserung der Zugänglichkeit von Vorschulplätzen für Kinder mit Behinderungen 4 Personen (2K,2M), um die Vorschulplätze an die Bedürfnisse von Kindern mit Behinderungen anzupassen und ein zusätzliches Bildungs- und Spezialangebot umzusetzen, sowie Erwerb und Verbesserung von Schlüsselkompetenzen in 50 Personen (30K,20M) Kindergarten in Mońki durch Teilnahme am mathematischen und englischen Unterricht bis zum 31.12.2018. Gr. Dok. proj. besteht aus 4 behinderten Kindern (2K,2M) mit einer Bescheinigung über geistige, motorische und natürliche Behinderung und 50 Kinder (30K,20M). 1Anpassung des Kindergartens in Mońki an die Bedürfnisse von Kindern mit Behinderungen 2 Zusätzliche Bildungs- und Spezialkurse für Kinder mit Behinderungen 3Zusätzliche Arbeiten zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen in Mathematik und Englisch rezulaty:Liczba Kinder, die den compet. key pop erworben haben. Teilnahme in Englisch und Mathematik. Die Anzahl der Kinder, die die Klasse des Pop erworben haben. Teilnahme am Englischen und Matt der Welt der Herzen ist für Kinder (u. a. und ein Junge) Sie unterrichten. im Kindergarten sowie Kinder, die ihre Ausbildung im Kindergarten in Mońki beginnen. St. Głowacki 2, 19-100 Mońki. Vor. fin. d.r. Der ESF wird die bereits bestehenden Aktivitäten des Kindergartens ergänzen. Der Umfang der Aktivitäten, die der Kindergarten vor Beginn des Tages durchführt, wird im Verhältnis zum Umfang der Aktivitäten (Outputs) des Kindergartens in etwa 12 Monaten vor dem realen Zeitraum (Durchschnitt pro Monat) nicht reduziert. Diagnose durch den Kindergarten in Mońki und von der Verwaltungsbehörde genehmigt. Die Gemeinde Mońki ist das Leitungsorgan des Kindergartens in Mońki, von dem die Kinder abgedeckt sind. Pr. umfasst ein vorschulisches Bildungszentrum – Kindergarten in Mońki, das nicht in den Wettbewerb aufgenommen wurde, der im Rahmen der Maßnahmen 3.1.3 und 8.2.2 des speziellen Randes integriert wurde. EIN BSB. Frau Mońki nutzte den Rat der LAG (Beratungsausweis) (German)
7 December 2021
0 references
Doelstellingshoofd: Verbetering van de toegankelijkheid van voorschoolse plaatsen voor kinderen met een handicap 4 personen (2K,2M) om voorschoolse plaatsen aan te passen aan de behoeften van kinderen met een handicap en om een aanvullend educatief en gespecialiseerd aanbod uit te voeren, evenals het verwerven en verbeteren van sleutelcompetenties bij 50 personen (30K,20M) kleuterschool in Mońki door deel te nemen aan wiskundige en Engelse lessen tot 31.12.2018. Gr. doc. proj. zal bestaan uit 4 gehandicapte kinderen (2K,2M) met een certificaat van mentale, motorische en natuurlijke handicaps en 50 kinderen (30K,20M). 1Aanpassing van de kleuterschool in Mońki aan de behoeften van kinderen met een handicap 2 Extra onderwijs- en specialiteitsklassen voor kinderen met een handicap 3Aanvullend werk aan het ontwikkelen van sleutelcompetenties in wiskunde en Engels rezulaty:Liczba kinderen die het compet. key pop hebben verworven. Deelname aan Engels en wiskunde. Het aantal kinderen die de klasse van de pop hebben verworven. Deelnemen aan het Engels en matt van de Wereld van Harten is voor kinderen (ook bekend als een jongen) die je les geeft aan de kleuterschool en aan kinderen die hun opleiding starten in de kleuterschool in Mońki. St. Głowacki 2, 19-100 Mońki. Voor. fin. d.r.v. Het ESF zal een aanvulling vormen op de reeds bestaande activiteiten van de kleuterschool. De omvang van de activiteiten die de kleuterschool vóór het begin van de dag uitvoert, zal niet worden verminderd ten opzichte van de omvang van de activiteiten (outputs) die door de kleuterschool worden verstrekt in ongeveer twaalf maanden voorafgaand aan de reële periode (gemiddelde per maand). Diagnose door de kleuterschool in Mońki en goedgekeurd door de beheersautoriteit. De gemeente Mońki is het bestuursorgaan van de kleuterschool in Mońki, waarvan de kinderen gedekt zijn. Pr. omvat een voorschools onderwijscentrum — kleuterschool in Mońki, dat niet is opgenomen in de wedstrijd die aan de wedstrijd wordt voorgelegd, is geïntegreerd in het kader van de maatregelen 3.1.3 en 8.2.2 van de specifieke velg. EEN OPSPORINGSBEVEL. Mevrouw Mońki heeft gebruik gemaakt van het advies van de LAG (advieskaart) (Dutch)
17 December 2021
0 references
Capo obiettivo: Aumentare l'accessibilità dei luoghi prescolastici per i bambini con disabilità 4 persone (2K,2M) per adattare i luoghi prescolastici alle esigenze dei bambini con disabilità e per attuare un'offerta supplementare formativa e specializzata, nonché l'acquisizione e il miglioramento delle competenze chiave in 50 persone (30K,20M) asilo a Mońki partecipando a lezioni matematiche e di inglese fino al 31.12.2018. Il Gr. doc. proj. sarà composto da 4 bambini disabili (2K,2M) con un certificato di disabilità mentale, motoria e naturale e 50 bambini (30K,20M). 1Aggiustamento della scuola materna a Mońki alle esigenze dei bambini con disabilità 2 Ulteriori corsi educativi e speciali per bambini con disabilità 3Lavori aggiuntivi sullo sviluppo delle competenze chiave in matematica e inglese rezulaty:Liczba bambini che hanno acquisito il compet. key pop. Partecipazione in inglese e matematica. Il numero di bambini che hanno acquisito la classe di pop. Partecipare all'inglese e opaco del mondo dei cuori è per i bambini (pseudonimo e un ragazzo) si sta insegnando. all'asilo così come ai bambini che iniziano la loro istruzione nella scuola materna a Mońki. St. Głowacki 2, 19-100 Mońki. Prima. fin. d.r. L'FSE sarà complementare alle attività preesistenti dell'asilo. L'entità delle attività svolte dall'asilo prima dell'inizio della giornata non sarà ridotta in relazione alla scala delle attività (output) fornite dall'asilo nei 12 mesi che precedono il periodo reale (media al mese). Diagnosi da parte dell'asilo a Mońki e approvata dall'autorità di gestione. Il comune di Mońki è l'organo direttivo della scuola materna di Mońki, di cui i bambini sono coperti. Pr. comprende un centro di istruzione prescolastica — asilo nido a Mońki, che non è stato incluso nel concorso presentato al concorso è stato integrato nelle misure 3.1.3 e 8.2.2 del cerchio dedicato. UN BOF. La sig.ra Mońki si avvale del parere del GAL (carta consultiva) (Italian)
15 January 2022
0 references
Cabeza de objetivo: Aumentar la accesibilidad de las plazas preescolares para niños con discapacidad 4 personas (2K,2M) para adaptar los lugares preescolares a las necesidades de los niños con discapacidad y aplicar una oferta educativa y especializada adicional, así como la adquisición y mejora de las competencias clave en 50 personas (30K,20M) de jardín de infancia en Mońki participando en clases de matemáticas e inglés hasta el 31.12.2018. El Gr. doc. proj. constará de 4 niños discapacitados (2K,2M) con un certificado de discapacidad mental, motora y natural y 50 niños (30K,20M). 1Ajuste del jardín de infancia en Mońki a las necesidades de los niños con discapacidad 2 Clases educativas y especializadas adicionales para niños con discapacidad 3Trabajo adicional sobre el desarrollo de competencias clave en matemáticas e inglés rezulaty:Liczba niños que han adquirido el compet. key pop. Participación en inglés y matemáticas. El número de niños que han adquirido la clase de pop. Participa en el inglés y mate del Mundo de los Corazones es para los niños (alias y un niño) que están enseñando. al jardín de infancia, así como a los niños que comienzan su educación en el jardín de infancia en Mońki. St. Głowacki 2, 19-100 Mońki. Antes de. fin. d.r. El FSE complementará las actividades preexistentes del jardín de infancia. La escala de las actividades realizadas por el jardín de infancia antes del comienzo del día no se reducirá en relación con la escala de las actividades (productos) proporcionadas por el jardín de infancia en unos 12 meses anteriores al período real (promedio por mes). Diagnóstico por el jardín de infancia de Mońki y aprobado por la autoridad de gestión. El municipio de Mońki es el órgano rector del jardín de infancia de Mońki, del que están cubiertos los niños. El Pr. incluye un centro de educación preescolar — jardín de infancia en Mońki, que no ha sido incluido en el concurso presentado al concurso se ha integrado en virtud de las medidas 3.1.3 y 8.2.2 del borde específico. UN BOF. La Sra. Mońki aprovechó el asesoramiento del GAL (tarjeta consultiva) (Spanish)
18 January 2022
0 references
Identifiers
RPPD.09.01.00-20-0074/17
0 references