Gaining knowledge – the key to success. (Q116439): Difference between revisions
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Adquirir conocimiento — la clave del éxito. | |||||||||||||||
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La idea que subyace al proyecto es la necesidad de mejorar la calidad de la oferta educativa en la educación general, con el fin de desarrollar competencias clave y actitudes pertinentes y habilidades sociales. La implementación de las tareas establecidas alineará las oportunidades educativas de los estudiantes de SP en Domanów (incluyendo la Escuela Filialna en Świrydy) y SP en Holonki (incluida la Escuela Filialna de Chojewo), y permitirá desarrollar intereses y, a través de asesoramiento educativo y profesional, prepararse para la educación adicional. A través de la ejecución del proyecto, nos esforzaremos por abordar las deficiencias, elevar y apoyar a los estudiantes capaces de adquirir competencias clave (aumentar las posibilidades de seguir aprendiendo, obtener la educación deseada en el mercado laboral, adquirir las capacidades de aprendizaje, creatividad, innovación, emprendimiento y trabajo en grupo. Además, el proyecto consiste en la adaptación de estudios matemáticos y naturales, el apoyo a becas para estudiantes especialmente talentosos y viajes educativos. Durante la ejecución del proyecto, está previsto utilizar la Plataforma Educativa Podlaska (EPP) para apoyar la enseñanza (colocación gratuita de los materiales didácticos utilizados en el proyecto). (por n-li dirigiendo las clases), creando cuentas para los participantes del Círculo de TI (por ejemplo, foros de discusión).El proyecto incluirá estudiantes de las clases IV-VI SP en Holonki (SF Chojewo) y SP en Domanów (SF Świrydy). Estas escuelas ofrecen educación inclusiva y cuentan con la asistencia de estudiantes con necesidades educativas especiales que podrán participar en las actividades propuestas (Domanowo-in r.sz.2016/2017-plan 1M en GD, Holonki 1M en GD). El proyecto cubrirá el 100 % de estudiantes rurales (en total 111U — 58K y 53 millones). La educación y el desarrollo de los componentes clave (también en el campo de la prenaturaleza y las matemáticas) y las actitudes y habilidades adecuadas se llevarán a cabo teniendo en cuenta el desarrollo individual y las necesidades educativas, así como las posibilidades de los estudiantes psicofísicos cubiertos por el apoyo. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: La idea que subyace al proyecto es la necesidad de mejorar la calidad de la oferta educativa en la educación general, con el fin de desarrollar competencias clave y actitudes pertinentes y habilidades sociales. La implementación de las tareas establecidas alineará las oportunidades educativas de los estudiantes de SP en Domanów (incluyendo la Escuela Filialna en Świrydy) y SP en Holonki (incluida la Escuela Filialna de Chojewo), y permitirá desarrollar intereses y, a través de asesoramiento educativo y profesional, prepararse para la educación adicional. A través de la ejecución del proyecto, nos esforzaremos por abordar las deficiencias, elevar y apoyar a los estudiantes capaces de adquirir competencias clave (aumentar las posibilidades de seguir aprendiendo, obtener la educación deseada en el mercado laboral, adquirir las capacidades de aprendizaje, creatividad, innovación, emprendimiento y trabajo en grupo. Además, el proyecto consiste en la adaptación de estudios matemáticos y naturales, el apoyo a becas para estudiantes especialmente talentosos y viajes educativos. Durante la ejecución del proyecto, está previsto utilizar la Plataforma Educativa Podlaska (EPP) para apoyar la enseñanza (colocación gratuita de los materiales didácticos utilizados en el proyecto). (por n-li dirigiendo las clases), creando cuentas para los participantes del Círculo de TI (por ejemplo, foros de discusión).El proyecto incluirá estudiantes de las clases IV-VI SP en Holonki (SF Chojewo) y SP en Domanów (SF Świrydy). Estas escuelas ofrecen educación inclusiva y cuentan con la asistencia de estudiantes con necesidades educativas especiales que podrán participar en las actividades propuestas (Domanowo-in r.sz.2016/2017-plan 1M en GD, Holonki 1M en GD). El proyecto cubrirá el 100 % de estudiantes rurales (en total 111U — 58K y 53 millones). La educación y el desarrollo de los componentes clave (también en el campo de la prenaturaleza y las matemáticas) y las actitudes y habilidades adecuadas se llevarán a cabo teniendo en cuenta el desarrollo individual y las necesidades educativas, así como las posibilidades de los estudiantes psicofísicos cubiertos por el apoyo. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: La idea que subyace al proyecto es la necesidad de mejorar la calidad de la oferta educativa en la educación general, con el fin de desarrollar competencias clave y actitudes pertinentes y habilidades sociales. La implementación de las tareas establecidas alineará las oportunidades educativas de los estudiantes de SP en Domanów (incluyendo la Escuela Filialna en Świrydy) y SP en Holonki (incluida la Escuela Filialna de Chojewo), y permitirá desarrollar intereses y, a través de asesoramiento educativo y profesional, prepararse para la educación adicional. A través de la ejecución del proyecto, nos esforzaremos por abordar las deficiencias, elevar y apoyar a los estudiantes capaces de adquirir competencias clave (aumentar las posibilidades de seguir aprendiendo, obtener la educación deseada en el mercado laboral, adquirir las capacidades de aprendizaje, creatividad, innovación, emprendimiento y trabajo en grupo. Además, el proyecto consiste en la adaptación de estudios matemáticos y naturales, el apoyo a becas para estudiantes especialmente talentosos y viajes educativos. Durante la ejecución del proyecto, está previsto utilizar la Plataforma Educativa Podlaska (EPP) para apoyar la enseñanza (colocación gratuita de los materiales didácticos utilizados en el proyecto). (por n-li dirigiendo las clases), creando cuentas para los participantes del Círculo de TI (por ejemplo, foros de discusión).El proyecto incluirá estudiantes de las clases IV-VI SP en Holonki (SF Chojewo) y SP en Domanów (SF Świrydy). Estas escuelas ofrecen educación inclusiva y cuentan con la asistencia de estudiantes con necesidades educativas especiales que podrán participar en las actividades propuestas (Domanowo-in r.sz.2016/2017-plan 1M en GD, Holonki 1M en GD). El proyecto cubrirá el 100 % de estudiantes rurales (en total 111U — 58K y 53 millones). La educación y el desarrollo de los componentes clave (también en el campo de la prenaturaleza y las matemáticas) y las actitudes y habilidades adecuadas se llevarán a cabo teniendo en cuenta el desarrollo individual y las necesidades educativas, así como las posibilidades de los estudiantes psicofísicos cubiertos por el apoyo. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 January 2022
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Revision as of 09:27, 18 January 2022
Project Q116439 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Gaining knowledge – the key to success. |
Project Q116439 in Poland |
Statements
437,049.21 zloty
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514,175.55 zloty
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85.0 percent
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1 August 2017
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31 July 2019
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GMINA BRAŃSK
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52°46'2.3"N, 22°49'51.2"E
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Ideą skłaniającą do realizacji projektu jest potrzeba podniesienia jakości oferty edukacyjnej w zakresie kształcenia ogólnego, ukierunkowanej na rozwój kompetencji kluczowych i właściwych postaw, umiejętności społecznych. Realizacja założonych zadań wyrówna szanse edukacyjne uczniów/uczennic SP w Domanowie (w tym Szkoła Filialna w Świrydach) i SP w Holonkach (w tym Szkoła Filialna w Chojewie), pozwoli rozwinąć zainteresowania, a poprzez doradztwo edukacyjno-zawodowe przygotować do dalszej drogi kształcenia. Przez realiz. proj. będziemy dążyć do wyrów. braków, podniesienia oraz wsparcia uczniów zdolnych w zakresie kompetencji kluczowych (zwiększenie szans na kontynuowanie nauki, zdobycia wykszt. pożądanego na rynku pracy, nabycia umiejętności uczenia się, kreatywności, innowacyjności, przedsiębiorczości i pracy w grupie. Ponadto projekt zakłada doposażenie pracowni matematycznych oraz przyrodniczych, wsparcie stypendialne uczniów szczególnie zdolnych oraz wyjazdy edukacyjne. Podczas realizacji proj. planuje sie wykorzystać Podlaską Platformę Edukacyjną (PPE) do wspomagania dydaktyki (nieodpłatne zamieszczanie materiałów dydaktycznych wykorzystywanych w proj. (przez n-li prowadzących zajęcia), utworzenie kont uczestnikom Koła Informatycznego (np.fora dyskusyjne).Projektem zostaną objęci uczniowie klas IV-VI SP w Holonkach (SF Chojewo) i SP w Domanowie (SF Świrydy). Niniejsze szkoły prowadzą edukację włączającą, uczęszczają do nich uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych, którzy będą mogli brać udział w proponowanych w projekcie zajęciach (Domanowo-w r.sz.2016/2017-plan 1M w GD, w Holonkach 1M w GD). Proj. zostaną objęci uczniowie w 100% pochodzący z terenu wiejskiego (łącznie 111U - 58K i 53M). Kszałtowanie i rozwijanie komp. kluczowych (również w zakresie przedm. przyrodn. i matemat.) oraz właściwych postaw/umiejętności, odbywać się będzie z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofiz.uczniów objętych wsparciem. (Polish)
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The idea which encourages the implementation of the project is the need to improve the quality of education provision in the field of general education, aimed at developing key competences and appropriate attitudes, social skills. The realisation of the assumed tasks equals the educational opportunities of students/participants of the SP in Domanów (including the branch school in Świrydy) and the SP in Holonki (including the branch school in Chojewo), will allow to develop interests and, through educational and professional advice, prepare for the further course of education. Through the project, we will strive to compensate for shortcomings, raise and support students capable of key competences (increasing opportunities to continue learning, gaining the education desired on the labour market, acquiring learning skills, creativity, innovation, entrepreneurship and group work. In addition, the project involves retrofitting mathematical and natural laboratories, scholarship support for especially gifted students and educational trips. During the project, the Podlasie Education Platform (EPP) is planned to support teaching (free of charge inserting teaching materials used in the project). The project will include students of classes IV-VI SP in Holonki (SF Chojewo) and SP in Domanów (SF Świrid). These schools provide inclusive education and are attended by pupils with special educational needs, who will be able to participate in the proposed classes (Domanowo-insz.2016/2017-plan 1M in GD, Holonki 1M in GD). The project will include 100 % students from rural areas (total 111U – 58K and 53M). Education and development of key computers (also in the field of pre-natural and mathematician) and appropriate attitudes/skills, will take into account individual development and educational needs and the possibilities of psychophysical students supported. (English)
20 October 2020
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L’idée qui sous-tend le projet est la nécessité d’améliorer la qualité de l’enseignement dans l’enseignement général afin de développer les compétences clés et les attitudes pertinentes, les aptitudes sociales. La mise en œuvre des tâches établies permettra d’aligner les possibilités d’éducation des élèves du SP à Domanów (y compris l’école Filialna de Świrydy) et à Holonki (y compris l’école Filialna de Chojewo), et permettra de développer des intérêts et, par des conseils éducatifs et professionnels, de se préparer à la poursuite de la formation. Grâce à la mise en œuvre du projet, nous nous efforcerons de remédier aux lacunes, d’élever et de soutenir les étudiants capables de compétences clés (augmentation des chances de poursuivre l’apprentissage, d’obtenir l’éducation souhaitée sur le marché du travail, d’acquérir les compétences de l’apprentissage, de la créativité, de l’innovation, de l’esprit d’entreprise et du travail de groupe). En outre, le projet comprend la rénovation de studios mathématiques et naturels, l’aide à des bourses d’études pour des étudiants particulièrement talentueux et des voyages éducatifs. Au cours de la mise en œuvre du projet, il est prévu d’utiliser la plateforme pédagogique Podlaska (PPE) pour soutenir l’enseignement (mise gratuitement en place du matériel didactique utilisé dans le cadre du projet). le projet comprendra des étudiants des classes IV-VI SP à Holonki (SF Chojewo) et SP à Domanów (SF Świrydy). Ces écoles offrent une éducation inclusive et sont fréquentées par des élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux qui pourront participer aux activités proposées (Domanowo-in r.sz.2016/2017-plan 1M en GD, Holonki 1M en GD). Le projet couvrira 100 % des étudiants ruraux (au total 111U — 58K et 53M). L’éducation et le développement de la composition clé (également dans le domaine de la prénature et des mathématiques) et des attitudes/compétences appropriées seront réalisés en tenant compte du développement individuel et des besoins éducatifs ainsi que des possibilités des étudiants psychophysiques couverts par l’aide. (French)
1 December 2021
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Die Idee hinter dem Projekt ist die Notwendigkeit, die Qualität des Bildungsangebots in der allgemeinen Bildung zu verbessern, um Schlüsselkompetenzen und einschlägige Einstellungen und soziale Kompetenzen zu entwickeln. Die Umsetzung der etablierten Aufgaben wird die Bildungsangebote der SP-Studenten in Domanów (einschließlich der Filialna-Schule in Świrydy) und SP in Holonki (einschließlich der Filialna-Schule in Chojewo) aufeinander abstimmen und ermöglichen, Interessen zu entwickeln und sich durch Bildungs- und Berufsberatung auf die Weiterbildung vorzubereiten. Durch die Umsetzung des Projekts werden wir uns bemühen, Mängel zu beheben, Studenten zu erhöhen und zu unterstützen, die in der Lage sind, Schlüsselkompetenzen zu erreichen (Erhöhung der Chancen, das Lernen fortzusetzen, die gewünschte Ausbildung auf dem Arbeitsmarkt zu erlangen, die Fähigkeiten des Lernens, der Kreativität, der Innovation, des Unternehmertums und der Gruppenarbeit zu erwerben. Darüber hinaus umfasst das Projekt die Nachrüstung von mathematischen und natürlichen Studios, Stipendien für besonders talentierte Studierende und Bildungsreisen. Während der Projektdurchführung ist geplant, die Podlaska Bildungsplattform (EVP) zur Unterstützung des Unterrichts (kostenlose Vermittlung von Lehrmaterialien, die im Projekt verwendet werden, zu nutzen. (durch n-li Durchführung der Klassen), Erstellung von Konten für die Teilnehmer des IT-Kreis (z. B. Diskussionsforen).Das Projekt umfasst Studenten der Klassen IV-VI SP in Holonki (SF Chojewo) und SP in Domanów (SF Świrydy). Diese Schulen bieten inklusive Bildung und werden von Schülern mit besonderen Bildungsbedürfnissen besucht, die an den vorgeschlagenen Aktivitäten teilnehmen können (Domanowo-in r.sz.2016/2017-Plan 1M in GD, Holonki 1M in GD). Das Projekt umfasst 100 % ländliche Studierende (insgesamt 111U – 58K und 53M). Die Bildung und Entwicklung von Schlüsselkompos (auch im Bereich der Pränatur und Mathematik) und entsprechende Einstellungen/Kompetenzen werden unter Berücksichtigung der individuellen Entwicklungs- und Bildungsbedürfnisse sowie der Möglichkeiten psychophysischer Studenten durchgeführt, die von der Unterstützung abgedeckt werden. (German)
7 December 2021
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Het idee achter het project is de noodzaak om de kwaliteit van het onderwijs in het algemeen onderwijs te verbeteren, gericht op de ontwikkeling van sleutelcompetenties en relevante attitudes, sociale vaardigheden. De uitvoering van de vastgestelde taken zal de onderwijsmogelijkheden van SP-studenten in Domanów (waaronder de Filialna School in Świrydy) en SP in Holonki (met inbegrip van de Filialna School in Chojewo) op elkaar afstemmen, en zal het mogelijk maken interesses te ontwikkelen en, door middel van educatieve en professionele begeleiding, zich voor te bereiden op verder onderwijs. Door de uitvoering van het project zullen we ernaar streven tekortkomingen aan te pakken, studenten te verhogen en te ondersteunen die in staat zijn tot sleutelcompetenties (het vergroten van de kansen om te blijven leren, het verkrijgen van het gewenste onderwijs op de arbeidsmarkt, het verwerven van de vaardigheden van leren, creativiteit, innovatie, ondernemerschap en groepswerk). Daarnaast omvat het project de aanpassing van wiskundige en natuurstudio’s, beursondersteuning voor bijzonder getalenteerde studenten en educatieve reizen. Tijdens de uitvoering van het project is het de bedoeling gebruik te maken van het Podlaska Education Platform (EPP) ter ondersteuning van het onderwijs (gratis plaatsing van lesmateriaal dat in het project wordt gebruikt). (door n-li het leiden van de lessen), het maken van accounts voor de deelnemers van de IT-cirkel (bijv. discussiefora).Het project omvat studenten van de klassen IV-VI SP in Holonki (SF Chojewo) en SP in Domanów (SF Świrydy). Deze scholen bieden inclusief onderwijs en worden bijgewoond door studenten met speciale onderwijsbehoeften die kunnen deelnemen aan de voorgestelde activiteiten (Domanowo-in r.sz.2016/2017-plan 1M in GD, Holonki 1M in GD). Het project heeft betrekking op 100 % plattelandsstudenten (in totaal 111U — 58K en 53 miljoen). Bij het opleiden en ontwikkelen van belangrijke compo’s (ook op het gebied van pre-natuur en wiskunde) en passende attitudes/vaardigheden zal rekening worden gehouden met individuele ontwikkelings- en onderwijsbehoeften en met de mogelijkheden van psychofysische studenten die onder de steun vallen. (Dutch)
17 December 2021
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L'idea alla base del progetto è la necessità di migliorare la qualità dell'offerta di istruzione nell'istruzione generale, al fine di sviluppare competenze chiave e attitudini pertinenti, abilità sociali. L'attuazione dei compiti stabiliti allineerà le opportunità educative degli studenti SP a Domanów (compresa la Scuola Filialna di Świrydy) e SP di Holonki (compresa la Scuola Filialna di Chojewo), e consentirà di sviluppare interessi e, attraverso la consulenza educativa e professionale, prepararsi per l'ulteriore istruzione. Attraverso l'attuazione del progetto, ci adopereremo per affrontare le carenze, aumentare e sostenere gli studenti in grado di acquisire competenze chiave (aumentare le possibilità di continuare l'apprendimento, ottenere l'istruzione desiderata nel mercato del lavoro, acquisire le competenze di apprendimento, creatività, innovazione, imprenditorialità e lavoro di gruppo. Inoltre, il progetto prevede l'adeguamento di studi matematici e naturali, il sostegno alla borsa di studio per studenti particolarmente talentuosi e viaggi educativi. Durante l'attuazione del progetto, si prevede di utilizzare la piattaforma per l'istruzione Podlaska (PPE) a sostegno dell'insegnamento (inserimento gratuito dei materiali didattici utilizzati nel progetto). il progetto comprenderà studenti delle classi IV-VI SP a Holonki (SF Chojewo) e SP a Domanów (SF Świrydy). Queste scuole offrono un'istruzione inclusiva e sono frequentate da studenti con esigenze educative speciali che saranno in grado di partecipare alle attività proposte (Domanowo-in r.sz.2016/2017-plan 1M in GD, Holonki 1M in GD). Il progetto coprirà il 100 % degli studenti rurali (in totale 111U — 58K e 53M). Educare e sviluppare composti chiave (anche nel campo della pre-natura e della matematica) e attitudini/competenze adeguate saranno svolte tenendo conto dello sviluppo individuale e delle esigenze educative, nonché delle possibilità degli studenti psicofisici coperti dal sostegno. (Italian)
15 January 2022
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La idea que subyace al proyecto es la necesidad de mejorar la calidad de la oferta educativa en la educación general, con el fin de desarrollar competencias clave y actitudes pertinentes y habilidades sociales. La implementación de las tareas establecidas alineará las oportunidades educativas de los estudiantes de SP en Domanów (incluyendo la Escuela Filialna en Świrydy) y SP en Holonki (incluida la Escuela Filialna de Chojewo), y permitirá desarrollar intereses y, a través de asesoramiento educativo y profesional, prepararse para la educación adicional. A través de la ejecución del proyecto, nos esforzaremos por abordar las deficiencias, elevar y apoyar a los estudiantes capaces de adquirir competencias clave (aumentar las posibilidades de seguir aprendiendo, obtener la educación deseada en el mercado laboral, adquirir las capacidades de aprendizaje, creatividad, innovación, emprendimiento y trabajo en grupo. Además, el proyecto consiste en la adaptación de estudios matemáticos y naturales, el apoyo a becas para estudiantes especialmente talentosos y viajes educativos. Durante la ejecución del proyecto, está previsto utilizar la Plataforma Educativa Podlaska (EPP) para apoyar la enseñanza (colocación gratuita de los materiales didácticos utilizados en el proyecto). (por n-li dirigiendo las clases), creando cuentas para los participantes del Círculo de TI (por ejemplo, foros de discusión).El proyecto incluirá estudiantes de las clases IV-VI SP en Holonki (SF Chojewo) y SP en Domanów (SF Świrydy). Estas escuelas ofrecen educación inclusiva y cuentan con la asistencia de estudiantes con necesidades educativas especiales que podrán participar en las actividades propuestas (Domanowo-in r.sz.2016/2017-plan 1M en GD, Holonki 1M en GD). El proyecto cubrirá el 100 % de estudiantes rurales (en total 111U — 58K y 53 millones). La educación y el desarrollo de los componentes clave (también en el campo de la prenaturaleza y las matemáticas) y las actitudes y habilidades adecuadas se llevarán a cabo teniendo en cuenta el desarrollo individual y las necesidades educativas, así como las posibilidades de los estudiantes psicofísicos cubiertos por el apoyo. (Spanish)
18 January 2022
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Identifiers
RPPD.03.01.02-20-0038/15
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