Tomorrow, it belongs to the pros. (Q103873): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
Mañana pertenece a los profesionales | |||||||||||||||
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El objetivo del proyecto es aumentar la cooperación con la formación profesional de calidad de los empleadores en el Complejo Escolar n.º 1 de Pabianice, con el fin de mejorar la empleabilidad de 152 alumnos (20K/132M) y de adaptar la educación al mercado laboral regional, adaptando y adaptando las aulas/talleres, aumentando las competencias de 12 educación profesional n-li (2K/10M) y ejecutando para los estudiantes: prácticas/períodos de prácticas, clases especializadas adicionales en el campo de: peluquería, física de la construcción y la fuerza de los materiales, construcción en seco, electromecánica de vehículos, controladores programables, gráficos de ingeniería, sistemas neumáticos y de fontanería, máquinas de impresión 3D, programación CNC, entre el 1 de septiembre de 2018 y el 31.08.2020. T/M y Sz/B y sus n-le y estudiantes.La escuela se encuentra en el centro de la ciudad — cover>premium. El número de participantes subvencionados es de 164 (36K/163M), incluidos 152 estudiantes (20K/132M) y 12 n-li (2K/10M) de formación profesional. Indicadores, entre ellos: *Número de profesores de formación profesional e instructores de formación profesional que han obtenido cualificaciones o han adquirido competencias tras abandonar el programa:12 (2K/10M); *Número de alumnos en escuelas e instituciones de formación profesional que participan en períodos de prácticas y períodos de prácticas en pracodawcy:152 (20K/132M); El proyecto tiene previsto llevar a cabo 10 tareas: desarrollo especializado de competencias y competencias prácticas de los alumnos, organización de prácticas y períodos de prácticas; mejora de las competencias n-li; adaptación y readaptación/equipamiento de estudios/talleres escolares. El proyecto implica actividades en la realización de prácticas/prácticas en sectores compatibles con RIS Wł. (materiales de construcción avanzados, incluidos, entre otros, los siguientes: automatización de edificios inteligentes) — CRIT.PREMING. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo del proyecto es aumentar la cooperación con la formación profesional de calidad de los empleadores en el Complejo Escolar n.º 1 de Pabianice, con el fin de mejorar la empleabilidad de 152 alumnos (20K/132M) y de adaptar la educación al mercado laboral regional, adaptando y adaptando las aulas/talleres, aumentando las competencias de 12 educación profesional n-li (2K/10M) y ejecutando para los estudiantes: prácticas/períodos de prácticas, clases especializadas adicionales en el campo de: peluquería, física de la construcción y la fuerza de los materiales, construcción en seco, electromecánica de vehículos, controladores programables, gráficos de ingeniería, sistemas neumáticos y de fontanería, máquinas de impresión 3D, programación CNC, entre el 1 de septiembre de 2018 y el 31.08.2020. T/M y Sz/B y sus n-le y estudiantes.La escuela se encuentra en el centro de la ciudad — cover>premium. El número de participantes subvencionados es de 164 (36K/163M), incluidos 152 estudiantes (20K/132M) y 12 n-li (2K/10M) de formación profesional. Indicadores, entre ellos: *Número de profesores de formación profesional e instructores de formación profesional que han obtenido cualificaciones o han adquirido competencias tras abandonar el programa:12 (2K/10M); *Número de alumnos en escuelas e instituciones de formación profesional que participan en períodos de prácticas y períodos de prácticas en pracodawcy:152 (20K/132M); El proyecto tiene previsto llevar a cabo 10 tareas: desarrollo especializado de competencias y competencias prácticas de los alumnos, organización de prácticas y períodos de prácticas; mejora de las competencias n-li; adaptación y readaptación/equipamiento de estudios/talleres escolares. El proyecto implica actividades en la realización de prácticas/prácticas en sectores compatibles con RIS Wł. (materiales de construcción avanzados, incluidos, entre otros, los siguientes: automatización de edificios inteligentes) — CRIT.PREMING. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo del proyecto es aumentar la cooperación con la formación profesional de calidad de los empleadores en el Complejo Escolar n.º 1 de Pabianice, con el fin de mejorar la empleabilidad de 152 alumnos (20K/132M) y de adaptar la educación al mercado laboral regional, adaptando y adaptando las aulas/talleres, aumentando las competencias de 12 educación profesional n-li (2K/10M) y ejecutando para los estudiantes: prácticas/períodos de prácticas, clases especializadas adicionales en el campo de: peluquería, física de la construcción y la fuerza de los materiales, construcción en seco, electromecánica de vehículos, controladores programables, gráficos de ingeniería, sistemas neumáticos y de fontanería, máquinas de impresión 3D, programación CNC, entre el 1 de septiembre de 2018 y el 31.08.2020. T/M y Sz/B y sus n-le y estudiantes.La escuela se encuentra en el centro de la ciudad — cover>premium. El número de participantes subvencionados es de 164 (36K/163M), incluidos 152 estudiantes (20K/132M) y 12 n-li (2K/10M) de formación profesional. Indicadores, entre ellos: *Número de profesores de formación profesional e instructores de formación profesional que han obtenido cualificaciones o han adquirido competencias tras abandonar el programa:12 (2K/10M); *Número de alumnos en escuelas e instituciones de formación profesional que participan en períodos de prácticas y períodos de prácticas en pracodawcy:152 (20K/132M); El proyecto tiene previsto llevar a cabo 10 tareas: desarrollo especializado de competencias y competencias prácticas de los alumnos, organización de prácticas y períodos de prácticas; mejora de las competencias n-li; adaptación y readaptación/equipamiento de estudios/talleres escolares. El proyecto implica actividades en la realización de prácticas/prácticas en sectores compatibles con RIS Wł. (materiales de construcción avanzados, incluidos, entre otros, los siguientes: automatización de edificios inteligentes) — CRIT.PREMING. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 January 2022
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Revision as of 07:11, 18 January 2022
Project Q103873 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Tomorrow, it belongs to the pros. |
Project Q103873 in Poland |
Statements
1,398,585.93 zloty
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1,645,395.22 zloty
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85.0 percent
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1 September 2018
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31 August 2020
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POWIAT PABIANICKI
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Celem projektu jest zwiększenie-we współpracy z pracodawcami-jakości kształcenia zawodowego w Zespole Szkół nr 1 w Pabianicach,ukierunkowane na poprawę zdolności do zatrudnienia152 uczniów szkoły (20K/132M) oraz na dostosowanie kształcenia do regionalnego rynku pracy,poprzez adaptację i doposażenie pracowni/warsztatów szkolnych,wzrost kompetencji 12 n-li kształ.zawodowego(2K/10M) oraz realizację dla uczniów: staży/praktyk,dodatkowych zajęć specjalistycznych w zakresie: fryzjerstwa,fizyki budowli i wytrzymałości materiałów,suchej zabudowy,elektromechaniki pojazdowej,sterowników programowalnych,grafiki inżynierskiej,systemów pneumatyki i hydrauliki,drukarek 3D,programowania CNC,w terminie od 01.09.2018 r. do 31.08.2020 r. Gr.docelową stanowią: T/M i Sz/B oraz ich n-le i uczniowie.Szkoła zlokalizowana jest na terenie miasta średniego- KRYT>PREMIUJĄCE. Liczba uczestników pr.objętych wsparciem wynosi 164 (36K/163M),w tym 152 ucz.(20K/132M) oraz 12 n-li (2K/10M) kształ.zawodowego. Wskaźniki, m.in.: *Liczba nauczycieli kształcenia zawodowego oraz instruktorów praktycznej nauki zawodu, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu:12 (2K/10M); *Liczba uczniów szkół i placówek kształcenia zawodowego uczestniczących w stażach i praktykach u pracodawcy:152 (20K/132M); W projekcie zaplanowano realizację 10 zadań: specjalistycznych rozwijających umiejętności praktyczne i kompetencje uczniów, organizację staży/praktyk;doskonalenie kompetencji n-li; adaptację i doposażenie/wyposażenie pracowni/warsztatów szkolnych. Projekt zakłada działania w zakresie realizacji staży/praktyk w sektorach zgodnych z RIS WŁ. (zaawansowane materiały budowlane, w tym m.in.: automatyka budynków inteligentnych) - KRYT.PREMIUJĄCE. (Polish)
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The aim of the project is to increase the quality of vocational training in Pabianice School Complex, aimed at improving employability152 school pupils (20K/132M) and adapting education to the regional labour market through adaptation and retrofitting of workshops/workshops,increasing competences of 12 n-vocation education(2K/10M) and implementation for pupils: internships/practice, additional specialist classes in the field of: hairdressing, construction physics and material strength, dry construction, vehicle electrical equipment, programmable controllers, engineering graphics, pneumatic and hydraulic systems, 3D printers, CNC programming, between 01.09.2018 and 31.08.2020. T/M and Sz/B as well as their n-le and pupils.The school is located on the territory of the mid-city. The number of participants covered by the support is 164 (36K/163M), including 152 student(20K/132M) and 12 n-li (2K/10M) of vocational education. Indicators, inter alia: *Number of vocational training teachers and practical apprenticeship instructors who have been qualified or qualified after leaving the programme:12 (2K/10M); *Number of apprentices and vocational training establishments participating in internships and apprenticeships with the employer:152 (20K/132M); The project plans to carry out 10 tasks: specialist developing practical skills and competences of pupils, organisation of traineeships/practices; improvement of skills n-li; adaptation and retrofitting/equipment of workshops/workshops. The project assumes activities in the scope of the implementation of traineeships/practices in sectors compatible with RIS WŁ. (advanced building materials, including: intelligent Building Automation) – CRYT.PREMIUMING. (English)
17 October 2020
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L’objectif du projet est d’accroître la coopération avec les employeurs dans le complexe scolaire no 1 de Pabianice, en vue d’améliorer l’employabilité de 152 élèves (20K/132M) et d’adapter l’éducation au marché du travail régional, en adaptant et réaménager les salles de classe/ateliers, en augmentant les compétences de l’enseignement professionnel de 12 ans (2K/10M) et en mettant en œuvre pour les étudiants: stages/stages, classes spécialisées supplémentaires dans le domaine de: coiffure, physique du bâtiment et résistance des matériaux, construction à sec, électromécanique des véhicules, contrôleurs programmables, graphiques d’ingénierie, systèmes pneumatiques et de plomberie, machines d’impression 3D, programmation CNC, entre le 1er septembre 2018 et le 31 août 2020. T/M et Sz/B et leur n-le et les étudiants.L’école est située dans le centre ville — couvert>prime. Le nombre de participants soutenus est de 164 (36K/163M), dont 152 étudiants (20K/132M) et 12 n-li (2K/10M) d’enseignement professionnel. Indicateurs, y compris: *Nombre d’enseignants de formation professionnelle et d’instructeurs de formation professionnelle ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme:12 (2K/10M); *Nombre d’élèves dans les écoles et les établissements de formation professionnelle participant à des stages et stages à l’adresse pracodawcy:152 (20K/132M); Le projet prévoit d’exécuter 10 tâches: développement spécialisé des aptitudes et compétences pratiques des élèves, organisation de stages/de stages; amélioration des compétences n-li; adaptation et mise à niveau/équipement des studios/ateliers scolaires. Le projet comprend des activités de mise en œuvre de stages/pratiques dans des secteurs compatibles avec RIS Wł. (matériaux de construction avancés, y compris, mais sans s’y limiter: automatisation des bâtiments intelligents) — CRIT.PREMING. (French)
1 December 2021
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Ziel des Projekts ist die Verbesserung der Beschäftigungsfähigkeit von 152 Schülern (20K/132M) und die Anpassung der Bildung an den regionalen Arbeitsmarkt, die Anpassung und Nachrüstung des Klassenzimmers/Workshops, die Erweiterung der Kompetenzen von 12 n-li-Berufsausbildung (2K/10M) und die Umsetzung für die Schüler: Praktika/Praktika,zusätzliche Fachkurse im Bereich: Friseur, Bauphysik und die Festigkeit von Materialien, Trockenbau, Fahrzeugelektromechanik, programmierbare Steuerungen, Engineering-Grafik, Pneumatik- und Sanitäranlagen, 3D-Druckmaschinen, CNC-Programmierung, zwischen dem 1. September 2018 und 31.08.2020. T/M und Sz/B und ihre n-le und Schüler.Die Schule befindet sich in der mittleren Stadt – überdacht>premium. Die Zahl der geförderten Teilnehmer beträgt 164 (36K/163M), davon 152 Studierende (20K/132M) und 12 n-li (2K/10M) Berufsausbildung. Indikatoren, einschließlich: *Anzahl der Berufsausbildungslehrer und Berufsbildungslehrer, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben:12 (2K/10M); *Anzahl der Schüler an Schulen und Berufsbildungseinrichtungen, die an Praktika und Praktika unter pracodawcy:152 teilnehmen (20K/132M); Das Projekt plant die Durchführung von 10 Aufgaben: spezialisierte Entwicklung der praktischen Fähigkeiten und Kompetenzen der Schüler, Organisation von Praktika/Ausbildungen; Verbesserung der Kompetenzen n-li; Anpassung und Nachrüstung/Ausrüstung von Studios/Schulwerkstätten. Das Projekt umfasst Aktivitäten zur Durchführung von Praktika/Praktika in Sektoren, die mit RIS Wł kompatibel sind. (fortgeschrittene Baustoffe, einschließlich, jedoch nicht beschränkt auf: Automatisierung intelligenter Gebäude) – CRIT.PREMING. (German)
7 December 2021
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Doel van het project is de samenwerking met werkgevers-kwaliteit beroepsopleidingen in het Schoolcomplex nr. 1 in Pabianice te verbeteren, gericht op het verbeteren van de inzetbaarheid van 152 scholieren (20K/132M) en het aanpassen van het onderwijs aan de regionale arbeidsmarkt, door aanpassing en aanpassing van het klaslokaal/workshops, vergroting van de competenties van 12 n-li beroepsonderwijs (2K/10M) en implementatie voor studenten: stages/stages,bijkomende gespecialiseerde lessen op het gebied van: kappers, bouwfysica en de sterkte van materialen, droge constructie, voertuigelektromechanica, programmeerbare controllers, engineering graphics, pneumatische en loodgieterssystemen, 3D-printmachines, CNC-programmering, tussen 1 september 2018 en 31.08.2020. T/M en Sz/B en hun n-le en studenten.De school is gevestigd in de middelste stad — gedekt> premium. Het aantal ondersteunde deelnemers is 164 (36K/163M), waarvan 152 studenten (20K/132M) en 12 n-li (2K/10M) beroepsonderwijs. Indicatoren, waaronder: *Aantal leerkrachten en instructeurs op het gebied van de beroepsopleiding die na het verlaten van het programma kwalificaties of verworven competenties hebben behaald:12 (2K/10M); *Aantal leerlingen in scholen en instellingen voor beroepsopleiding dat deelneemt aan stages en stages op pracodawcy:152 (20K/132M); Het project is van plan 10 taken uit te voeren: gespecialiseerde ontwikkeling van praktische vaardigheden en competenties van leerlingen, organisatie van stages/stages; verbetering van competenties n-li; aanpassing en aanpassing/uitrusting van studio’s/schoolworkshops. Het project omvat activiteiten in de uitvoering van stages/praktijken in sectoren die verenigbaar zijn met RIS Wł. (geavanceerde bouwmaterialen, met inbegrip van, maar niet beperkt tot: automatisering van intelligente gebouwen) — CRIT.PREMING. (Dutch)
17 December 2021
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L'obiettivo del progetto è rafforzare la cooperazione con la formazione professionale di qualità dei datori di lavoro nel complesso scolastico n. 1 di Pabianice, volto a migliorare l'occupabilità di 152 alunni (20K/132M) e ad adeguare l'istruzione al mercato del lavoro regionale, adattando e riadattando le aule/workshop, aumentando le competenze di 12 n-li di istruzione professionale (2K/10M) e attuando per gli studenti: stage/tirocini, ulteriori lezioni specialistiche nel campo di: parrucchiere, fisica dell'edilizia e forza dei materiali, costruzione a secco, elettromeccanica dei veicoli, controllori programmabili, grafica ingegneristica, sistemi pneumatici e idraulici, macchine per la stampa 3D, programmazione CNC, tra il 1º settembre 2018 e il 31.08.2020. T/M e Sz/B e loro n-le e studenti.La scuola si trova nel centro città — coperto>premium. Il numero di partecipanti sostenuti è 164 (36K/163M), di cui 152 studenti (20K/132M) e 12 n-li (2K/10M) formazione professionale. Indicatori, tra cui: *Numero di insegnanti di formazione professionale e di istruttori di formazione professionale che hanno ottenuto qualifiche o competenze dopo aver lasciato il programma:12 (2K/10M); *Numero di alunni delle scuole e degli istituti di formazione professionale che partecipano a tirocini e tirocini all'indirizzo pracodawcy:152 (20K/132M); Il progetto prevede di svolgere 10 compiti: sviluppo specializzato delle capacità e competenze pratiche degli alunni, organizzazione di tirocini/tirocini; miglioramento delle competenze n-li; adattamento e retrofitting/attrezzature di studi/laboratori scolastici. Il progetto prevede attività nell'attuazione di tirocini/pratiche in settori compatibili con RIS Wł. (materiali da costruzione avanzati, compresi, a titolo esemplificativo: automazione di edifici intelligenti) — CRIT.PREMING. (Italian)
15 January 2022
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El objetivo del proyecto es aumentar la cooperación con la formación profesional de calidad de los empleadores en el Complejo Escolar n.º 1 de Pabianice, con el fin de mejorar la empleabilidad de 152 alumnos (20K/132M) y de adaptar la educación al mercado laboral regional, adaptando y adaptando las aulas/talleres, aumentando las competencias de 12 educación profesional n-li (2K/10M) y ejecutando para los estudiantes: prácticas/períodos de prácticas, clases especializadas adicionales en el campo de: peluquería, física de la construcción y la fuerza de los materiales, construcción en seco, electromecánica de vehículos, controladores programables, gráficos de ingeniería, sistemas neumáticos y de fontanería, máquinas de impresión 3D, programación CNC, entre el 1 de septiembre de 2018 y el 31.08.2020. T/M y Sz/B y sus n-le y estudiantes.La escuela se encuentra en el centro de la ciudad — cover>premium. El número de participantes subvencionados es de 164 (36K/163M), incluidos 152 estudiantes (20K/132M) y 12 n-li (2K/10M) de formación profesional. Indicadores, entre ellos: *Número de profesores de formación profesional e instructores de formación profesional que han obtenido cualificaciones o han adquirido competencias tras abandonar el programa:12 (2K/10M); *Número de alumnos en escuelas e instituciones de formación profesional que participan en períodos de prácticas y períodos de prácticas en pracodawcy:152 (20K/132M); El proyecto tiene previsto llevar a cabo 10 tareas: desarrollo especializado de competencias y competencias prácticas de los alumnos, organización de prácticas y períodos de prácticas; mejora de las competencias n-li; adaptación y readaptación/equipamiento de estudios/talleres escolares. El proyecto implica actividades en la realización de prácticas/prácticas en sectores compatibles con RIS Wł. (materiales de construcción avanzados, incluidos, entre otros, los siguientes: automatización de edificios inteligentes) — CRIT.PREMING. (Spanish)
18 January 2022
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Identifiers
RPLD.11.03.01-10-0052/18
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