“Specialised Educational Support for the Integration of Disabled Students and/or Special Educational Needs” (Q2777577): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
«Apoyo Educativo Especializado para la Integración de Alumnos Discapacitados o Necesidades Educativas Eidicales» | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El proyecto se refiere al apoyo y fortalecimiento de la institución de apoyo educativo especializado para la integración de estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales, para el curso escolar 2016-2017. Los alumnos con discapacidades o necesidades educativas especiales son aquellos que, durante un período completo o determinado de su vida escolar, tienen dificultades de aprendizaje significativas debido a problemas sensoriales, mentales, cognitivos, de desarrollo, mentales y neuropsicológicos que, según la evaluación interdisciplinaria, afectan el proceso de adaptación y aprendizaje escolar. En particular, el proyecto se refiere a la dotación de personal de las unidades de enseñanza primaria y secundaria con el personal auxiliar especial necesario para atender a los alumnos que no pueden prestar servicios a sí mismos, así como a un personal educativo especial (SEP) para los estudiantes que necesitan el apoyo pertinente. El apoyo educativo especializado a las personas con discapacidad es una aplicación práctica para la integración social de las personas con discapacidad en la clase escolar de la escuela general y se extiende a la comunidad escolar. Esto dará lugar a una mejor accesibilidad de las personas con discapacidad a la sociedad y a la lucha contra la exclusión social. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto se refiere al apoyo y fortalecimiento de la institución de apoyo educativo especializado para la integración de estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales, para el curso escolar 2016-2017. Los alumnos con discapacidades o necesidades educativas especiales son aquellos que, durante un período completo o determinado de su vida escolar, tienen dificultades de aprendizaje significativas debido a problemas sensoriales, mentales, cognitivos, de desarrollo, mentales y neuropsicológicos que, según la evaluación interdisciplinaria, afectan el proceso de adaptación y aprendizaje escolar. En particular, el proyecto se refiere a la dotación de personal de las unidades de enseñanza primaria y secundaria con el personal auxiliar especial necesario para atender a los alumnos que no pueden prestar servicios a sí mismos, así como a un personal educativo especial (SEP) para los estudiantes que necesitan el apoyo pertinente. El apoyo educativo especializado a las personas con discapacidad es una aplicación práctica para la integración social de las personas con discapacidad en la clase escolar de la escuela general y se extiende a la comunidad escolar. Esto dará lugar a una mejor accesibilidad de las personas con discapacidad a la sociedad y a la lucha contra la exclusión social. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: El proyecto se refiere al apoyo y fortalecimiento de la institución de apoyo educativo especializado para la integración de estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales, para el curso escolar 2016-2017. Los alumnos con discapacidades o necesidades educativas especiales son aquellos que, durante un período completo o determinado de su vida escolar, tienen dificultades de aprendizaje significativas debido a problemas sensoriales, mentales, cognitivos, de desarrollo, mentales y neuropsicológicos que, según la evaluación interdisciplinaria, afectan el proceso de adaptación y aprendizaje escolar. En particular, el proyecto se refiere a la dotación de personal de las unidades de enseñanza primaria y secundaria con el personal auxiliar especial necesario para atender a los alumnos que no pueden prestar servicios a sí mismos, así como a un personal educativo especial (SEP) para los estudiantes que necesitan el apoyo pertinente. El apoyo educativo especializado a las personas con discapacidad es una aplicación práctica para la integración social de las personas con discapacidad en la clase escolar de la escuela general y se extiende a la comunidad escolar. Esto dará lugar a una mejor accesibilidad de las personas con discapacidad a la sociedad y a la lucha contra la exclusión social. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
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Revision as of 14:59, 15 January 2022
Project Q2777577 in Greece
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “Specialised Educational Support for the Integration of Disabled Students and/or Special Educational Needs” |
Project Q2777577 in Greece |
Statements
583,125.0 Euro
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1 September 2016
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31 December 2017
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ΕΠΙΤΕΛΙΚΗ ΔΟΜΗ ΕΣΠΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
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41°10'1.60"N, 25°1'29.57"E
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41°10'1.60"N, 25°1'29.57"E
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Το έργο αφορά στην στήριξη και ενίσχυση του θεσμού της εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, για το σχολικό έτος 2016-2017. Ως «Μαθητές με Αναπηρία ή/και Ειδικές Εκπαιδευτικές ανάγκες» θεωρούνται όσοι για ολόκληρη ή ορισμένη περίοδο της σχολικής τους ζωής εμφανίζουν σημαντικές δυσκολίες μάθησης εξαιτίας αισθητηριακών, νοητικών, γνωστικών, αναπτυξιακών προβλημάτων, ψυχικών και νευροψυχικών διαταραχών οι οποίες, σύμφωνα με τη διεπιστημονική αξιολόγηση, επηρεάζουν τη διαδικασία της σχολικής προσαρμογής και μάθησης. Ειδικότερα, το έργο αφορά στη στελέχωση των μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με το αναγκαίο Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό (ΕΒΠ) για την εξυπηρέτηση των μαθητών που αδυνατούν να αυτοεξυπηρετηθούν, καθώς και με Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό (ΕΕΠ) για όσους μαθητές χρήζουν σχετικής υποστήριξης. Η εξειδικευμένη εκπαιδευτική υποστήριξη των ΑμΕΑ είναι μία έμπρακτη εφαρμογή προς την κατεύθυνση της ενσωμάτωσης των ΑμεΑ κοινωνικά στη σχολική τάξη του γενικού σχολείου και κατεπέκταση στη σχολική κοινότητα. Αυτό θα έχει ως αποτέλεσμα τη βελτίωση της προσβασιμότητας των ΑμεΑ στο κοινωνικό γίγνεσθαι και την αντιμετώπιση του κοινωνικού αποκλεισμού. (Greek)
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The project aims to support and strengthen the institution of specialised educational support for the integration of disabled and/or special educational needs, for the 2016-2017 school year. “Students with disabilities and/or Special Educational Needs” are considered to be those who have significant learning difficulties due to sensory, mental, cognitive, developmental problems, mental and neuropsychic disorders which, according to interdisciplinary evaluation, affect the process of school adaptation and learning. In particular, the project concerns the staffing of Primary and Secondary Education units with the necessary Special Assistant Personnel (SIC) to serve students who are unable to serve themselves, as well as with Special Educational Staff (SPD) for those students who need relevant support. The specialised educational support of disabled people is a practical application towards the integration of disabled people into the classroom of the general school and expansion in the school community. This will result in improving the accessibility of people with disabilities to social processes and tackling social exclusion. (English)
2 July 2021
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Le projet concerne le soutien et le renforcement de l’institution de soutien éducatif spécialisé pour l’intégration des étudiants handicapés et/ou des besoins éducatifs spéciaux, pour l’année scolaire 2016-2017. Les apprenants handicapés et/ou ayant des besoins éducatifs spéciaux sont ceux qui, pendant une certaine période ou pendant une certaine période de leur vie scolaire, ont des difficultés d’apprentissage importantes en raison de problèmes sensoriels, mentaux, cognitifs, de troubles du développement, de troubles mentaux et neuropsychologiques qui, selon l’évaluation interdisciplinaire, affectent le processus d’adaptation et d’apprentissage à l’école. En particulier, le projet concerne le recrutement d’unités d’enseignement primaire et secondaire dotées du personnel auxiliaire spécial (APS) nécessaire pour desservir les élèves qui ne sont pas en mesure de servir eux-mêmes, ainsi que d’un personnel éducatif spécial (SEP) pour les étudiants ayant besoin d’un soutien approprié. L’aide éducative spécialisée aux personnes handicapées est une application pratique pour l’intégration sociale des personnes handicapées dans la classe scolaire de l’école générale et s’étend à la communauté scolaire. Cela permettra d’améliorer l’accessibilité des personnes handicapées à la société et de lutter contre l’exclusion sociale. (French)
29 November 2021
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Das Projekt betrifft die Unterstützung und Stärkung der Einrichtung einer spezialisierten Bildungsförderung für die Integration von Schülern mit Behinderungen und/oder besonderem Bildungsbedarf für das Schuljahr 2016-2017. Lernende mit Behinderungen und/oder besonderen Bildungsbedürfnissen sind diejenigen, die für einen ganzen oder einen bestimmten Zeitraum ihres Schullebens erhebliche Lernschwierigkeiten aufgrund sensorischer, geistiger, kognitiver, Entwicklungsprobleme, psychischer und neuropsychologischer Störungen haben, die nach der interdisziplinären Bewertung den Prozess der Schulanpassung und des Lernens beeinflussen. Das Projekt betrifft insbesondere die Personalausstattung von Primar- und Sekundarschuleinheiten mit dem erforderlichen Sonderhilfspersonal (SPA), um Schülern zu dienen, die nicht in der Lage sind, selbst zu dienen, sowie ein spezielles Bildungspersonal (SEP) für Studierende, die eine entsprechende Unterstützung benötigen. Spezialisierte Bildungsförderung für Behinderte ist eine praktische Anwendung für die Integration behinderter Menschen sozial in die Schulklasse der allgemeinen Schule und erstreckt sich auf die Schulgemeinschaft. Dies wird zu einer besseren Zugänglichkeit von Menschen mit Behinderungen zur Gesellschaft und zur Bekämpfung der sozialen Ausgrenzung führen. (German)
5 December 2021
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Het project betreft de ondersteuning en versterking van de instelling van gespecialiseerde onderwijsondersteuning voor de integratie van studenten met een handicap en/of speciale onderwijsbehoeften, voor het schooljaar 2016-2017. Leerlingen met een handicap en/of speciale onderwijsbehoeften zijn degenen die gedurende een hele of een bepaalde periode van hun schoolleven aanzienlijke leermoeilijkheden hebben als gevolg van zintuiglijke, mentale, cognitieve, ontwikkelingsproblemen, mentale en neuropsychologische aandoeningen die, volgens interdisciplinaire evaluatie, van invloed zijn op het aanpassings- en leerproces op school. Het project heeft met name betrekking op de personeelsbezetting van eenheden voor basis- en voortgezet onderwijs met het nodige speciaal hulppersoneel (SPA) om leerlingen te bedienen die niet in staat zijn zichzelf te bedienen, alsmede een speciaal onderwijspersoneel (SEP) voor studenten die relevante ondersteuning nodig hebben. Gespecialiseerde onderwijsondersteuning voor gehandicapten is een praktische toepassing voor de integratie van gehandicapten in de schoolklas van de algemene school en strekt zich uit tot de schoolgemeenschap. Dit zal leiden tot een betere toegankelijkheid van mensen met een handicap tot de samenleving en tot de bestrijding van sociale uitsluiting. (Dutch)
16 December 2021
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Il progetto riguarda il sostegno e il rafforzamento dell'istituzione di un sostegno educativo specializzato per l'integrazione di studenti con disabilità e/o esigenze educative speciali, per l'anno scolastico 2016-2017. I discenti con disabilità e/o bisogni educativi speciali sono coloro che, per un intero o un certo periodo della loro vita scolastica, hanno notevoli difficoltà di apprendimento dovute a problemi sensoriali, mentali, cognitivi, di sviluppo, disturbi mentali e neuropsicologici che, secondo la valutazione interdisciplinare, influenzano il processo di adattamento e apprendimento scolastico. In particolare, il progetto riguarda l'organico delle unità di istruzione primaria e secondaria con il personale ausiliario speciale (SPA) necessario per servire gli alunni che non sono in grado di servire se stessi, nonché un personale educativo speciale (SEP) per gli studenti che necessitano di un sostegno pertinente. Il sostegno educativo specializzato per i disabili è un'applicazione pratica per l'integrazione dei disabili socialmente nella classe scolastica della scuola generale e si estende alla comunità scolastica. Ciò consentirà di migliorare l'accessibilità delle persone con disabilità alla società e di affrontare la questione dell'esclusione sociale. (Italian)
15 January 2022
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El proyecto se refiere al apoyo y fortalecimiento de la institución de apoyo educativo especializado para la integración de estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales, para el curso escolar 2016-2017. Los alumnos con discapacidades o necesidades educativas especiales son aquellos que, durante un período completo o determinado de su vida escolar, tienen dificultades de aprendizaje significativas debido a problemas sensoriales, mentales, cognitivos, de desarrollo, mentales y neuropsicológicos que, según la evaluación interdisciplinaria, afectan el proceso de adaptación y aprendizaje escolar. En particular, el proyecto se refiere a la dotación de personal de las unidades de enseñanza primaria y secundaria con el personal auxiliar especial necesario para atender a los alumnos que no pueden prestar servicios a sí mismos, así como a un personal educativo especial (SEP) para los estudiantes que necesitan el apoyo pertinente. El apoyo educativo especializado a las personas con discapacidad es una aplicación práctica para la integración social de las personas con discapacidad en la clase escolar de la escuela general y se extiende a la comunidad escolar. Esto dará lugar a una mejor accesibilidad de las personas con discapacidad a la sociedad y a la lucha contra la exclusión social. (Spanish)
15 January 2022
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Identifiers
5.001.969
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