Multicultural templates II for elementary school Jandus Brothers (Q70737): Difference between revisions
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label / es | label / es | ||||||||||||||
Plantillas multiculturales II para la escuela primaria Jandus Brothers | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
El proyecto se centra en uno de los siguientes temas: apoyo del personal a las escuelas, apoyo directo a los niños con OMJ y sus padres/representantes legales en las escuelas, proyectos de enseñanza, educación y desarrollo personal del personal pedagógico escolar, actividades comunitarias y apoyo al entorno escolar inclusivo. 1 651,530 EUR Datos básicos sobre niños, alumnos/grupos destinatarios (para cada escuela implicada): Número total de niños/estudiantes escolares: 754Número de alumnos con OMJ: 35 (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: El proyecto se centra en uno de los siguientes temas: apoyo del personal a las escuelas, apoyo directo a los niños con OMJ y sus padres/representantes legales en las escuelas, proyectos de enseñanza, educación y desarrollo personal del personal pedagógico escolar, actividades comunitarias y apoyo al entorno escolar inclusivo. 1 651,530 EUR Datos básicos sobre niños, alumnos/grupos destinatarios (para cada escuela implicada): Número total de niños/estudiantes escolares: 754Número de alumnos con OMJ: 35 (Spanish) / rank | |||||||||||||||
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Property / summary: El proyecto se centra en uno de los siguientes temas: apoyo del personal a las escuelas, apoyo directo a los niños con OMJ y sus padres/representantes legales en las escuelas, proyectos de enseñanza, educación y desarrollo personal del personal pedagógico escolar, actividades comunitarias y apoyo al entorno escolar inclusivo. 1 651,530 EUR Datos básicos sobre niños, alumnos/grupos destinatarios (para cada escuela implicada): Número total de niños/estudiantes escolares: 754Número de alumnos con OMJ: 35 (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
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Revision as of 07:42, 15 January 2022
Project Q70737 in Czech Republic
Language | Label | Description | Also known as |
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English | Multicultural templates II for elementary school Jandus Brothers |
Project Q70737 in Czech Republic |
Statements
195,586.0 Czech koruna
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391,172.0 Czech koruna
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50 percent
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31 December 2021
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Základní škola, Praha 10, nám. Bří Jandusů 2
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10400
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Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora škol, přímá podpora dětí s OMJ a jejich rodičů / zákonných zástupců ve školách, projektová výuka, vzdělávání a osobnostní rozvoj pedagogických pracovníků škol, komunitní aktivity a podpora inkluzivního prostředí škol.Roční obrat organizace v EUR: 1 651 530 EURZákladní údaje o dětech, žácích/cílové skupině (za každou zapojenou školu): Celkový počet dětí/žáků školy: 754Počet žáků s OMJ: 35 (Czech)
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The project is focused on one of the following themes: staff support for schools, direct support for children with OMJ and their parents/legal representatives in schools, project training, education and personal development of educational staff, community activities and support for inclusive school environment. 1 651 530 Basic data on children, pupils/target group (for each school involved): Total number of school children/pupils: 754Number of pupils with OMJ: 35 (English)
23 October 2020
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Le projet est axé sur l’un des thèmes suivants: soutien au personnel pour les écoles, soutien direct aux enfants avec OMJ et leurs parents/représentants légaux dans les écoles, enseignement de projet, éducation et développement personnel du personnel pédagogique scolaire, activités communautaires et soutien à l’environnement scolaire inclusif.Chiffre d’affaires annuel de l’organisation en EUR: Données de base sur les enfants, les élèves/groupes cibles (pour chaque école concernée): Nombre total d’enfants/élèves: 754Nombre d’élèves avec OMJ: 35 (French)
29 November 2021
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Das Projekt konzentriert sich auf eines der folgenden Themen: Unterstützung des Personals für Schulen, direkte Unterstützung von Kindern mit OMJ und ihren Eltern/Rechtsvertretern in Schulen, Projektunterricht, Bildung und persönliche Entwicklung von Schulpädagogen, Gemeinschaftsaktivitäten und Unterstützung eines inklusiven Schulumfelds.Jahresfluktuation der Organisation in EUR: 16 515 530 EUR Basisdaten zu Kindern, Schülern/Zielgruppen (für jede beteiligte Schule): Gesamtzahl der Kinder/Schüler: 754Anzahl der Schüler mit OMJ: 35 (German)
3 December 2021
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Het project is gericht op een van de volgende onderwerpen: personeelsondersteuning voor scholen, directe ondersteuning voor kinderen met OMJ en hun ouders/juridische vertegenwoordigers op scholen, projectonderwijs, onderwijs en persoonlijke ontwikkeling van pedagogisch personeel op school, gemeenschapsactiviteiten en ondersteuning voor inclusieve schoolomgeving.Jaarlijkse omzet van de organisatie in EUR: 16 515 530 EUR Basisgegevens over kinderen, leerlingen/doelgroepen (voor elke betrokken school): Totaal aantal kinderen/schoolleerlingen: 754Aantal leerlingen met OMJ: 35 (Dutch)
13 December 2021
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Il progetto si concentra su uno dei seguenti temi: sostegno del personale per le scuole, sostegno diretto ai bambini con OMJ e ai loro genitori/rappresentanti legali nelle scuole, insegnamento dei progetti, istruzione e sviluppo personale del personale pedagogico scolastico, attività della comunità e sostegno all'ambiente scolastico inclusivo. 1 651,530 EUR Dati di base su bambini, alunni/gruppi di destinatari (per ogni scuola coinvolta): Numero totale di bambini/scolari: 754Numero di alunni con OMJ: 35 (Italian)
14 January 2022
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El proyecto se centra en uno de los siguientes temas: apoyo del personal a las escuelas, apoyo directo a los niños con OMJ y sus padres/representantes legales en las escuelas, proyectos de enseñanza, educación y desarrollo personal del personal pedagógico escolar, actividades comunitarias y apoyo al entorno escolar inclusivo. 1 651,530 EUR Datos básicos sobre niños, alumnos/grupos destinatarios (para cada escuela implicada): Número total de niños/estudiantes escolares: 754Número de alumnos con OMJ: 35 (Spanish)
15 January 2022
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Identifiers
CZ.07.4.68/0.0/0.0/18_066/0001538
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