Grand Cognac Insert building “La Key de Voûte” (Q3704964): Difference between revisions
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(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
(Created claim: fund (P1584): European Social Fund (Q2504370), Adding fund) |
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| Property / fund | |||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 14:51, 31 January 2022
Project Q3704964 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Grand Cognac Insert building “La Key de Voûte” |
Project Q3704964 in France |
Statements
41,163.51 Euro
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140,107.25 Euro
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29.38 percent
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11 March 2018
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31 December 2019
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Grand Cognac Communauté d'agglomération
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45°41'35.38"N, 0°19'30.07"W
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La Clé de Voûte fait partie des structures d'insertion par l'activité économique dont son objectif est de lever les freins à l'emploi des personnes en difficulté d'insertion en leur proposant une activité professionnelle et un accompagnement individualisé réglementé par un contrat de travail (CDDI: Contrat à Durée Déterminée d'Insertion). Aussi, notre projet se décline en plusieurs étapes: **1) accueillir et accompagner des agents en insertion** \- _accueil individuel et collectif_ adapté tout au long du parcours où la personne est au cœur du dispositif. Les agents en insertion sont accueillis, chaque matin, par l'encadrant technique et l'accompagnatrice socioprofessionnelle. Ce moment permet à l'accompagnatrice socioprofessionnelle de rappeler les rendez-vous de la journée et/ou de la semaine. C'est un moment où les agents en insertion peuvent demander à rencontrer l'accompagnatrice socioprofessionnelle et/ou lui faire part de différents points en lien avec son projet social et/ou professionnel. _\- accompagnement individualisé et bilans:_ Un bilan de début de parcours ou de la période d'essai permet en présence de l'agent en insertion, de l'encadrant et de l'accompagnatrice socioprofessionnelle de faire le point sur le comportement de l'agent en insertion en situation de travail et sa capacité à s'intégrer et à s'adapter au sein d'une équipe déjà en place. Un entretien de premier accueil entre l'accompagnatrice socioprofessionnelle et l'agent en insertion permet de diagnostiquer la demande de l'agent et de l'analyser. Au cours de cette rencontre en présence de l'accompagnatrice socioprofessionnelle repère les besoins de l'agent en insertion. Ensemble, ils mettent en place un plan d'action qu'ils contractualisent. Des entretiens de suivis entre l'accompagnatrice socioprofessionnelle et l'agent en insertion ont lieu tous les 15 jours ou tous les mois pendant une heure et durant la durée du contrat. Il s'agit d'évaluer la mise en place du plan d'action et d'ajuster les besoins. Des rencontres entre l'accompagnatrice socioprofessionnelle et l'encadrant technique de façon hebdomadaire pour faire le point sur le comportement en situation de travail et de l'avancée du projet de l'agent en insertion. Des bilans de mi-parcours ou des bilans intermédiaires qui se font en présence du référent social de l'agent en insertion, l'agent en insertion et l'accompagnatrice socioprofessionnelle. Il s'agit de faire le point sur les actions engagées depuis le début du contra, vérifier si les objectifs sont en partie atteints et si ce n'est pas le cas, comprendre quels ont été les freins. AU besoin , de nouveaux objectifs moins audacieux sont définis pour la deuxième partie du contrat et l'accompagnement est ajusté au vue des nouveaux éléments énoncés. Des bilans de fin de parcours ou des bilan de fin de contrat qui se font en présence du référent social de l'agent en insertion, de l'agent en insertion, de l'accompagnatrice socioprofessionnelle, de l'encadrant technique et tous autres partenaires intervenant dans le parcours de l'agent en insertion. Il s'agit de croiser les regards des différents partenaires qui accompagnent l'agent en insertion dans son parcours et de brosser un bilan sur trois axes différents (le travail sur le chantier, l'accompagnement dans le cadre du projet professionnel et de l'accompagnement social). Ce bilan permet de faire le point sur toutes les démarches effectuées depuis le début du parcours et d'évaluer les écarts entre les objectifs définis et le résultat final et orienter la personne. _\- un accompagnement collectif:_ Des ateliers collectifs sont mis en place dans le cadre des parcours des agents en insertion et des formations sont mises en place. Ces formations visent le retour à l'emploi ou la formation professionnelle des agents en insertion dont les difficultés sont réelles et variées. Ces actions sont majoritairement mis en place par l'accompagnatrice socioprofessionnelle et sont conduites et animées par elle ou un prestataire extérieur. Des points étapes collectifs qui se font en présence de l'agent en insertion, l'accompagnatrice socioprofessionnelle, la responsable du pôle prévention de la MDS de Cognac, la responsable du CCAS de Cognac et une conseillère de l'agence de Pôle Emploi de Cognac. Il s'agit d'inviter collectivement les agents en insertion à exposer leurs projets professionnels et à présenter les démarches qu'ils ont effectués. Les regards des professionnels et des agents en insertion se croisent et permettent une prise de distance sur les projets de chacun. **2) Mettre et remettre les agents en situation de travail** \- l'objectif du chantier d'insertion n'est pas de former chaque agent en insertion comme professionnel de la restauration, mais de leur faire acquérir les réflexes de professionnels et une vison très positive et participative de leur travail, dans l'objectif de pouvoir transférer ces réflexes dans un autre cadre professionnel. Aussi, l'encadrant ve (French)
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The Key of Voûte is one of the structures of integration through economic activity whose objective is to remove barriers to the employment of people in difficulty of integration by offering them a professional activity and individualised support regulated by an employment contract (CDDI: Contract with Determined Term of Insertion). Our project is also available in several stages: **1) welcome and accompany staff in integration** \- _ individual and collective welcome_ adapted throughout the journey where the person is at the heart of the device. Each morning, the staff in integration are welcomed by the technical officer and the socio-professional accompaniment. This moment allows the socio-professional accompaniment to recall the appointments of the day and/or the week. This is a time when the staff in integration can ask to meet with the socio-professional accompaniment and/or inform her of various points related to her social and/or professional project. _\- individualised accompaniment and assessments:_ An assessment of the start of the journey or of the probationary period allows the staff member, the supervisor and the socio-professional assistant to take stock of the staff member’s behaviour in the working situation and his ability to integrate and adapt within a team already in place. A first-reception interview between the socio-professional assistant and the insertion agent makes it possible to diagnose the agent’s request and analyse it. During this meeting in the presence of the socio-professional accompaniment, the needs of the integration officer are identified. Together, they put in place an action plan that they contract. Follow-up interviews between the socio-professional worker and the staff member in employment are held every 15 days or every month for one hour and for the duration of the contract. This involves assessing the implementation of the action plan and adjusting needs. Meetings between the socio-professional coach and the technical supervisor on a weekly basis to take stock of the behaviour in the workplace and the progress of the staff member’s project in integration. Mid-term or intermediate reviews, which are carried out in the presence of the social representative of the staff member in employment, the staff member in integration and the socio-professional accompaniment. The aim is to take stock of the actions taken since the start of the counter, to check whether the objectives are in part achieved and if not, to understand what the brakes have been. Where necessary, new less daring objectives are defined for Part II of the contract and the support shall be adjusted to reflect the new elements set out. End-of-term or end-of-contract balance sheets which are carried out in the presence of the social representative of the staff member in employment, the staff member in integration, the socio-professional support officer, the technical manager and all other partners involved in the staff member’s career. The aim is to meet the views of the various partners who accompany the staff member in his or her career and to draw up an assessment on three different areas (work on the site, support in the context of the professional project and social support). This assessment makes it possible to take stock of all the steps taken since the beginning of the journey and to assess the differences between the objectives defined and the final result and to guide the person. _\- collective accompaniment:_ Collective workshops are set up as part of the career paths of the agents in integration and training are set up. The aim of these training courses is to return to employment or to provide vocational training for staff in employment whose difficulties are real and varied. These actions are mostly implemented by the socio-professional accompaniment and are conducted and led by her or an external service provider. Collective points are made in the presence of the social worker, the socio-professional accompaniment, the head of the prevention department of the MDS in Cognac, the head of the CCAS in Cognac and an adviser from the agency of Pôle Emploi de Cognac. The aim is to invite the staff involved collectively to present their professional projects and to present the steps they have taken. The eyes of professionals and agents in insertion intersect and allow distance to be taken from each other’s projects. **2) Putting and returning staff to work** \- the aim of the integration site is not to train each agent in integration as a catering professional, but to have them acquire professional reflexes and a very positive and participatory mink of their work, with the aim of transferring these reflexes to another professional setting. Also, the framer ve (English)
22 November 2021
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Der Clé de Voûte gehört zu den Strukturen der wirtschaftlichen Eingliederung, deren Ziel es ist, die Hindernisse für die Beschäftigung von Menschen mit Eingliederungsschwierigkeiten zu beseitigen, indem ihnen eine berufliche Tätigkeit und eine individuelle Betreuung angeboten wird, die durch einen Arbeitsvertrag geregelt ist (CDDI: Vertrag mit festgelegter Dauer der Einfügung). Unser Projekt ist daher in mehreren Schritten gegliedert: **1) Aufnahme und Begleitung von Einarbeitungskräften*** _ individueller und kollektiver Empfang während des gesamten Weges, auf dem sich die Person im Mittelpunkt des Systems befindet. Die Einarbeitungskräfte werden jeden Morgen vom technischen Berater und der sozioprofessionellen Begleiterin empfangen. Dieser Zeitpunkt ermöglicht es der sozioprofessionellen Begleiterin, an die Termine des Tages und/oder der Woche zu erinnern. Dies ist ein Zeitpunkt, an dem die Arbeitssuchenden die Möglichkeit haben, sich mit der sozialen und/oder beruflichen Begleiterin zu treffen und/oder sie über verschiedene Punkte im Zusammenhang mit ihrem sozialen und/oder beruflichen Projekt zu informieren. _\- individualisierte Begleitung und Bilanzen:_ Eine Übersicht über den Beginn der Laufbahn oder der Probezeit ermöglicht es, in Anwesenheit des Einsteigers, des Betreuers und der sozioprofessionellen Begleiterin eine Bestandsaufnahme des Verhaltens des Arbeitssuchenden und seiner Fähigkeit, sich in ein bereits bestehendes Team einzugliedern und anzupassen, zu ziehen. Ein Erstaufnahmegespräch zwischen der sozioprofessionellen Begleiterin und dem Einsetzer ermöglicht es, die Nachfrage des Erregers zu diagnostizieren und zu analysieren. Bei diesem Treffen in Anwesenheit der sozioprofessionellen Begleiterin werden die Bedürfnisse des Eingliederungsbeauftragten ermittelt. Gemeinsam erstellen sie einen Aktionsplan, den sie kontrahieren. Follow-up-Untersuchungen zwischen der sozioprofessionellen Begleitperson und dem Eingliederungsbeauftragten finden alle 15 Tage oder monatlich für eine Stunde und während der Vertragslaufzeit statt. Es geht darum, die Umsetzung des Aktionsplans zu bewerten und den Bedarf anzupassen. Wöchentliche Begegnungen zwischen der sozioprofessionellen Begleiterin und dem technischen Betreuer, um einen Überblick über das Verhalten in der Arbeitssituation und den Fortgang des Projekts des Eingliederungsbeauftragten zu geben. Halbzeitbilanzen oder Zwischenbilanzen, die in Anwesenheit des sozialen Bezugspartners des Eingliederungsbeauftragten, des Eingliederungsbeauftragten und der sozioprofessionellen Begleiterin vorgenommen werden. Es geht darum, eine Bilanz der seit Beginn des Vertrags eingeleiteten Maßnahmen zu ziehen, zu prüfen, ob die Ziele teilweise erreicht wurden und ob dies nicht der Fall ist, um herauszufinden, welche Bremsen aufgetreten sind. Für den zweiten Teil des Vertrags werden erforderlichenfalls neue, weniger mutige Ziele festgelegt, und die Begleitung wird an die neuen Elemente angepasst. Abschlussbilanzen oder Abschlussbilanzen, die in Anwesenheit des sozialen Ansprechpartners des Eingliederungsagenten, des Eingliederungsagenten, der sozioprofessionellen Begleiterin, des technischen Beraters und aller anderen am Weg des Eingliederungsbeauftragten beteiligten Partner vorgenommen werden. Es geht darum, die Blicke der verschiedenen Partner zu kreuzen, die den Agenten bei der Eingliederung in seine Laufbahn begleiten, und eine Bilanz auf drei verschiedenen Achsen (Arbeit auf der Baustelle, Begleitung im Rahmen des Berufsprojekts und soziale Begleitung) zu ziehen. Diese Bilanz ermöglicht es, eine Bestandsaufnahme aller seit Beginn der Reise unternommenen Schritte vorzunehmen und die Abweichungen zwischen den festgelegten Zielen und dem Endergebnis zu bewerten und die Person zu lenken. _\- eine kollektive Begleitung:_ Im Rahmen der Laufbahnen der Eingliederungskräfte werden kollektive Workshops eingerichtet und Schulungen durchgeführt. Diese Ausbildungsmaßnahmen zielen auf die Rückkehr in den Arbeitsmarkt oder die berufliche Ausbildung von Arbeitssuchenden ab, deren Schwierigkeiten real und abwechslungsreich sind. Diese Aktionen werden überwiegend von der sozioprofessionellen Begleiterin durchgeführt und von ihr oder einem externen Dienstleister geleitet und geleitet. Gemeinsame Etappen in Anwesenheit des Eingliederungsagenten, der sozioprofessionellen Begleiterin, der Leiterin des MDS-Präventionszentrums Cognac, der Leiterin des CCAS von Cognac und einer Beraterin der Arbeitsagentur Cognac. Es geht darum, die Arbeitsvermittlung gemeinsam aufzufordern, ihre beruflichen Projekte vorzustellen und die von ihnen unternommenen Schritte vorzustellen. Die Blicke von Fachleuten und Einsteigern kreuzen sich und ermöglichen eine Distanzierung von den Projekten eines jeden. (German)
1 December 2021
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De sleutel van de Voûte is een van de structuren van integratie door middel van economische activiteit die tot doel heeft belemmeringen voor de tewerkstelling van mensen in moeilijkheden bij integratie weg te nemen door hun een beroepsactiviteit en geïndividualiseerde ondersteuning te bieden die door een arbeidsovereenkomst wordt geregeld (CDDI: Contract met Bepaalde termijn van Insertion). Ons project is ook beschikbaar in verschillende fasen: **1) het personeel verwelkomen en begeleiden in integratie** \- _ individueel en collectief welkom_ aangepast gedurende de reis waar de persoon in het hart van het apparaat staat. Elke ochtend wordt het personeel op het gebied van integratie verwelkomd door de technisch medewerker en de sociaal-professionele begeleiding. Op dit moment kan de sociaal-professionele begeleiding de afspraken van de dag en/of de week herinneren. Dit is een moment waarop het personeel in integratie kan vragen om de sociaal-professionele begeleiding te ontmoeten en/of haar te informeren over verschillende punten die verband houden met haar sociale en/of professionele project. _\- geïndividualiseerde begeleiding en beoordelingen:_ Een beoordeling van het begin van de reis of van de proeftijd stelt het personeelslid, de supervisor en de sociaal-professionele medewerker in staat de balans op te maken van het gedrag van het personeelslid in de werksituatie en zijn vermogen om zich binnen een reeds bestaand team te integreren en aan te passen. Een eerste-receptie interview tussen de sociaal-professionele assistent en de invoegmiddel maakt het mogelijk om het verzoek van de agent te diagnosticeren en te analyseren. Tijdens deze bijeenkomst in aanwezigheid van de sociaal-professionele begeleiding worden de behoeften van de integratiefunctionaris vastgesteld. Samen hebben ze een actieplan opgesteld dat ze contracteren. De sociaal-professionele werknemer en het personeelslid in dienst worden om de 15 dagen of elke maand gedurende één uur en gedurende de duur van het contract geïnterviewd. Dit houdt in dat de uitvoering van het actieplan moet worden geëvalueerd en de behoeften moeten worden aangepast. Wekelijkse bijeenkomsten tussen de sociaal-professionele coach en de technisch begeleider om de balans op te maken van het gedrag op de werkplek en de voortgang van het integratieproject van de medewerker. Tussentijdse of tussentijdse evaluaties, die worden uitgevoerd in aanwezigheid van de sociale vertegenwoordiger van het personeelslid in dienst, het inburgeringspersoneel en de sociaal-professionele begeleiding. Het doel is de balans op te maken van de maatregelen die sinds de start van de balie zijn genomen, om na te gaan of de doelstellingen gedeeltelijk zijn bereikt en, zo niet, om te begrijpen wat de remmen zijn geweest. Indien nodig worden voor deel II van het contract nieuwe, minder gedurfde doelstellingen vastgesteld en wordt de steun aangepast om rekening te houden met de nieuwe elementen. Balansen aan het einde of einde van het contract, die worden opgesteld in aanwezigheid van de sociale vertegenwoordiger van het personeelslid in dienst, het personeelslid in integratie, de sociaal-professionele medewerker, de technisch manager en alle andere partners die betrokken zijn bij de loopbaan van het personeelslid. Het doel is tegemoet te komen aan de standpunten van de verschillende partners die het personeelslid in zijn of haar loopbaan begeleiden en een beoordeling op te stellen over drie verschillende gebieden (werkzaamheden op de locatie, ondersteuning in het kader van het professionele project en sociale ondersteuning). Deze beoordeling maakt het mogelijk de balans op te maken van alle stappen die sinds het begin van de reis zijn ondernomen, de verschillen tussen de vastgestelde doelstellingen en het eindresultaat te beoordelen en de persoon te begeleiden. _\- collectieve begeleiding:_ Collectieve workshops worden opgezet in het kader van de loopbaantrajecten van de medewerkers in integratie en opleiding. Het doel van deze opleidingen is om weer aan het werk te gaan of beroepsopleidingen te bieden aan personeel in dienst van wie de moeilijkheden reëel en uiteenlopend zijn. Deze acties worden meestal uitgevoerd door de sociaal-professionele begeleiding en worden uitgevoerd en geleid door haar of een externe dienstverlener. Collectieve punten worden gemaakt in aanwezigheid van de maatschappelijk werker, de sociaal-professionele begeleiding, het hoofd van de afdeling preventie van de MDS in Cognac, het hoofd van de CCAS in Cognac en een adviseur van het bureau van Pôle Emploi de Cognac. Het doel is de betrokken personeelsleden gezamenlijk uit te nodigen hun professionele projecten te presenteren en de door hen genomen stappen te presenteren. De ogen van professionals en agenten in invoeging kruisen en laten afstand worden genomen van elkaars projecten. **2) Het inzetten en terugkeren van personeel aan het werk** \- het doel van de integratiesite is niet om elke agent te trainen in in... (Dutch)
6 December 2021
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La Chiave di Voûte è una delle strutture di integrazione attraverso l'attività economica il cui obiettivo è quello di rimuovere gli ostacoli all'occupazione delle persone in difficoltà di integrazione offrendo loro un'attività professionale e un sostegno individualizzato regolato da un contratto di lavoro (CDDI: Contratto con Determined Term of Insertion). Il nostro progetto è disponibile anche in diverse fasi: **1) accogliere e accompagnare il personale in integrazione** \- _ accoglienza individuale e collettiva_ adattata durante tutto il viaggio in cui la persona è al centro del dispositivo. Ogni mattina, il personale in integrazione viene accolto dal tecnico e dall'accompagnamento socio-professionale. Questo momento permette all'accompagnamento socio-professionale di richiamare gli appuntamenti del giorno e/o della settimana. Questo è un momento in cui il personale in integrazione può chiedere di incontrare l'accompagnamento socio-professionale e/o informarla di vari punti relativi al suo progetto sociale e/o professionale. _\- accompagnamento e valutazioni individualizzate:_ Una valutazione dell'inizio del viaggio o del periodo di prova consente all'agente, al supervisore e all'assistente socio-professionale di fare il punto sul comportamento dell'agente nella situazione lavorativa e sulla sua capacità di integrarsi e adattarsi all'interno di un gruppo già esistente. Un colloquio di prima accoglienza tra l'assistente socio-professionale e l'agente di inserimento consente di diagnosticare la richiesta dell'agente e analizzarla. Durante questo incontro, in presenza dell'accompagnamento socio-professionale, vengono individuate le esigenze del responsabile dell'integrazione. Insieme, hanno messo in atto un piano d'azione che stipulano. I colloqui di follow-up tra il lavoratore socio-professionale e l'agente in servizio si svolgono ogni 15 giorni o ogni mese per un'ora e per la durata del contratto. Ciò comporta la valutazione dell'attuazione del piano d'azione e l'adeguamento delle esigenze. Incontri settimanali tra l'allenatore socio-professionale e il supervisore tecnico per fare il punto del comportamento sul luogo di lavoro e dello stato di avanzamento del progetto di integrazione del membro del personale. Revisioni intermedie o intermedie, effettuate in presenza del rappresentante sociale dell'agente in servizio, dell'agente di integrazione e dell'accompagnamento socioprofessionale. L'obiettivo è fare il punto delle azioni intraprese dall'avvio del bancone, verificare se gli obiettivi siano in parte raggiunti e, in caso contrario, capire quali sono stati i freni. Se necessario, sono definiti nuovi obiettivi meno audaci per la parte II del contratto e il sostegno è adeguato per tener conto dei nuovi elementi stabiliti. I bilanci di fine mandato o di fine contratto, effettuati in presenza del rappresentante sociale dell'agente in servizio, dell'agente di integrazione, del funzionario di sostegno socio-professionale, del direttore tecnico e di tutti gli altri partner coinvolti nella carriera dell'agente. L'obiettivo è quello di incontrare i punti di vista dei vari partner che accompagnano il membro del personale nella sua carriera e di elaborare una valutazione su tre diversi settori (lavoro in loco, sostegno nell'ambito del progetto professionale e sostegno sociale). Tale valutazione consente di fare il punto di tutte le misure adottate dall'inizio del viaggio e di valutare le differenze tra gli obiettivi definiti e il risultato finale e di guidare la persona. _\- accompagnamento collettivo:_ I laboratori collettivi sono organizzati nell'ambito dei percorsi di carriera degli agenti di integrazione e formazione. L'obiettivo di questi corsi di formazione è quello di tornare al lavoro o di fornire una formazione professionale al personale in servizio le cui difficoltà sono reali e diverse. Tali azioni sono per lo più attuate dall'accompagnamento socioprofessionale e sono condotte e guidate da un fornitore esterno di servizi. I punti collettivi sono fatti alla presenza dell'assistente sociale, dell'accompagnamento socioprofessionale, del capo del dipartimento di prevenzione del MDS di Cognac, del capo del CCAS di Cognac e di un consulente dell'agenzia del Pôle Emploi de Cognac. L'obiettivo è quello di invitare il personale coinvolto collettivamente a presentare i propri progetti professionali e a presentare le misure adottate. Gli occhi dei professionisti e degli agenti in inserimento si intersecano e permettono di prendere la distanza dai progetti dell'altro. **2) Mettere al lavoro il personale di ritorno**- l'obiettivo del sito di integrazione non è quello di formare ogni agente nell'integrazione come professionista della ristorazione, ma di fargli acquisire riflessi professionali e un visone molto positivo e partecipativo del proprio lavoro, con l'obiettivo di trasferire questi riflessi in un altro contesto professionale. Inoltre, il framer ve (Italian)
13 January 2022
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La clave del Voûte es una de las estructuras de integración a través de la actividad económica cuyo objetivo es eliminar los obstáculos al empleo de las personas en dificultades de integración ofreciéndoles una actividad profesional y un apoyo individualizado regulado por un contrato de trabajo (CDDI: Contrato con plazo determinado de inserción). Nuestro proyecto también está disponible en varias etapas: **1) dar la bienvenida y acompañar al personal en integración** \- _ bienvenida individual y colectiva_ adaptada durante todo el viaje donde la persona se encuentra en el corazón del dispositivo. Cada mañana, el personal de integración es recibido por el oficial técnico y el acompañamiento socioprofesional. Este momento permite al acompañamiento socioprofesional recordar las citas del día o de la semana. Se trata de un momento en el que el personal de integración puede solicitar reunirse con el acompañamiento socioprofesional o informarle de diversos puntos relacionados con su proyecto social o profesional. _\- acompañamiento y evaluaciones individualizadas:_ Una evaluación del inicio del viaje o del período de prueba permite al miembro del personal, al supervisor y al asistente socioprofesional hacer balance del comportamiento del agente en la situación laboral y de su capacidad para integrarse y adaptarse en un equipo ya establecido. Una primera entrevista de recepción entre el asistente socioprofesional y el agente de inserción permite diagnosticar la solicitud del agente y analizarla. Durante esta reunión, en presencia del acompañamiento socioprofesional, se identifican las necesidades del oficial de integración. Juntos, pusieron en marcha un plan de acción que contratan. Las entrevistas de seguimiento entre el trabajador socioprofesional y el agente en activo se celebran cada 15 días o cada mes durante una hora y durante la duración del contrato. Esto implica evaluar la aplicación del plan de acción y ajustar las necesidades. Reuniones semanales entre el entrenador socioprofesional y el supervisor técnico para hacer un balance del comportamiento en el lugar de trabajo y de la evolución del proyecto de integración del miembro del personal. Revisiones intermedias o intermedias, que se realizan en presencia del representante social del agente en el empleo, del agente en la integración y del acompañamiento socioprofesional. El objetivo es hacer balance de las acciones emprendidas desde el inicio del mostrador, comprobar si los objetivos se alcanzan parcialmente y, en caso contrario, comprender cuáles han sido los frenos. En caso necesario, se definen nuevos objetivos menos atrevidos para la parte II del contrato y la ayuda se ajustará para reflejar los nuevos elementos establecidos. Balances de fin de período o de fin de contrato que se lleven a cabo en presencia del representante social del agente en el empleo, del agente de integración, del agente de apoyo socioprofesional, del director técnico y de todos los demás socios que participen en la carrera del agente. El objetivo es conocer las opiniones de los diferentes socios que acompañan al miembro del personal en su carrera y elaborar una evaluación en tres ámbitos diferentes (trabajo en el sitio, apoyo en el contexto del proyecto profesional y apoyo social). Esta evaluación permite hacer balance de todas las medidas adoptadas desde el inicio del viaje y evaluar las diferencias entre los objetivos definidos y el resultado final y orientar a la persona. _\- acompañamiento colectivo:_ Se organizan talleres colectivos como parte de las trayectorias profesionales de los agentes de integración y formación. El objetivo de estos cursos de formación es reincorporarse al empleo o proporcionar formación profesional al personal con empleo cuyas dificultades son reales y variadas. Estas acciones son ejecutadas en su mayoría por el acompañamiento socioprofesional y son llevadas a cabo y dirigidas por ella o un proveedor de servicios externo. Se hacen puntos colectivos en presencia del trabajador social, el acompañamiento socioprofesional, el jefe del departamento de prevención del SMD en Cognac, el jefe de la CCAS en Cognac y un asesor de la agencia de Pôle Emploi de Cognac. El objetivo es invitar al personal implicado colectivamente a presentar sus proyectos profesionales y a presentar los pasos que han dado. Los ojos de los profesionales y agentes en la inserción se cruzan y permiten que se tome distancia de los proyectos del otro. **2) Poner y volver a trabajar al personal** \- el objetivo del sitio de integración no es formar a cada agente en la integración como profesional de la restauración, sino conseguir que adquieran reflejos profesionales y un visón muy positivo y participativo de su trabajo, con el objetivo de transferir estos reflejos a otro entorno profesional. Además, el framer ve (Spanish)
14 January 2022
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Identifiers
201802137
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