territorial action to learn basic skills, access to law and information (Q3689587): Difference between revisions
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(Created claim: fund (P1584): European Social Fund (Q2504370), Adding fund) |
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| Property / fund | |||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 14:08, 31 January 2022
Project Q3689587 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | territorial action to learn basic skills, access to law and information |
Project Q3689587 in France |
Statements
40,136.82 Euro
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94,240.0 Euro
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42.59 percent
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1 January 2016
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31 December 2016
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LE PUZZLE CENTRE SOCIAL ET CULTUREL
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44°50'32.06"N, 0°38'49.06"W
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_**Le territoire :**_ Trois Centres Sociaux et Culturels animent sur le territoire de Mérignac une action commune : la mise en place d'ateliers d'apprentissage des compétences de base. Les structures impliquées sont les suivantes : \- Association Le Puzzle, porteuse du projet du Centre Social et Culturel Le Puzzle, implanté sur le quartier de Capeyron dont un territoire, "les Pins", est un territoire de veille politique de la ville de Mérignac. Cette structure est porteuse de l'action des ateliers d'apprentissage des compétences de base sur les plans administratif et financier. \- Centre Social et Culturel de Beaudésert, implanté dans un quartier "zones urbaines sensibles", prioritaire politique de la ville de Mérignac \- Association Tournesol, porteuse du projet du Centre Social et Culturel du Burck, implanté sur un territoire de veille politique de la ville de Mérignac. Les infrastructures de chaque Centre Social et Culturel investi dans l'action sont utilisées dans le cadre des ateliers collectifs et individuels. En outre, chaque structure met à disposition du matériel pédagogique adapté à tous les profils d'apprenants accueillis. L'outil informatique peut être exploité avec une connexion à l'Internet, ce qui permet d'effectuer un travail portant sur les NTIC, et notamment sur les démarches en ligne. L'ensemble des ateliers sont répartis tout au long de la semaine sur des créneaux horaires différents selon les structures. Cela permet aux bénéficiaires mobiles de fréquenter plusieurs Centres et ainsi de multiplier le volume horaire de formation. _**Le public :**_ Toute personne ayant besoin d'être accompagnée dans l'acquisition des compétences de base peut être accueillie au sein du dispositif, à condition qu'elle soit âgée de plus de 18 ans. _**Les ateliers :**_ Collectifs ou individuels, les ateliers d'apprentissage des compétences de base visent à faire acquérir aux apprenants les savoirs, savoir-faire et savoir-être leur permettant d'être autonomes dans leur vie quotidienne et/ou professionnelle. Cela comprend un travail portant sur : \- la communication orale (compréhension du français usuel de la vie quotidienne, développement des capacités d'expression : vocabulaire, grammaire, syntaxe, prononciation) \- la communication écrite (maîtrise du code écrit, apprentissage et perfectionnement de la lecture, production écrite) \- le calcul et le raisonnement logique (maîtrise des opérations de base, résolution de problèmes) \- le repérage spatio-temporel (utilisation d'un calendrier, lecture de fiches horaires, de plans) \- les capacités en vie sociale (appropriation des codes socio-culturels, connaissance et utilisation des ressources locales : médiathèques, centres de documentation, administrations, services) Les ateliers sont animés par des intervenants bénévoles accompagnés sur le plan méthodologique par une animatrice spécialisée. Cette dernière les soutient dans la préparation, l'animation et l'évaluation des ateliers en mettant à leur disposition des outils pédagogiques adaptés à chaque profil d'apprenants. Elle met de surcroît en place des séances de qualification tendant à professionnaliser les intervenants bénévoles. La particularité de ces ateliers est leur souplesse qui permet de répondre au mieux aux besoins et aux attentes exprimés par le public. L'implantation géographique des Centres Sociaux et Culturels impliqués dans l'action dans différents quartiers de la commune de Mérignac assure en outre une couverture territoriale satisfaisante. _**Modalités d'évaluation :**_ \- nombre d'apprenants accueillis \- nombre d'intervenants bénévoles \- nombre d'ateliers mis en place et volume horaire correspondant \- implication des apprenants sur les autres manifestations du Centre Social et Culturel \- bilan avec les apprenants sur leur parcours d'insertion \- bilans intermédiaires et/ou finaux avec les bénévoles reportés sur un livret pédagogique \- bilan annuel avec les partenaires \- pour les bénéficiaires, type de sorties du dispositif (French)
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_**The territory:**_ Three social and cultural centres lead a joint action in the territory of Mérignac: the establishment of basic skills learning workshops. The structures involved are: \- Association Le Puzzle, sponsor of the project of the Centre Social et Culturel Le Puzzle, located in the neighbourhood of Capeyron, whose territory, “Les Pins”, is a territory of political surveillance of the city of Mérignac. This structure supports the work of the basic skills workshops in administrative and financial terms. \- Centre Social et Culturel de Beaudesert, located in a neighbourhood “sensitive urban areas”, political priority of the city of Mérignac \- Association Tournesol, sponsor of the project of the Centre Social et Culturel du Burck, located in a political watch area of the city of Mérignac. The infrastructures of each Social and Cultural Centre invested in the action are used in collective and individual workshops. In addition, each structure makes available educational material adapted to all the profiles of learners welcomed. The IT tool can be operated with a connection to the Internet, which allows work on ICTs, including online approaches. All the workshops are distributed throughout the week in different slots depending on the structure. This allows mobile beneficiaries to attend multiple Centres and thus increase the volume of training time. _**The public:**_ Any person who needs to be accompanied in the acquisition of basic skills may be accommodated within the scheme, provided that he or she is over 18 years of age. _**Workshops:**_ Collective or individual, the basic skills learning workshops aim to provide learners with the knowledge, know-how and know-being that enable them to be autonomous in their daily and/or professional lives. This includes work on: \- oral communication (understanding the usual French language of daily life, development of expression skills: vocabulary, grammar, syntax, pronunciation) \- written communication (mastery of the written code, learning and improvement of reading, written production) \- calculation and logical reasoning (mastery of basic operations, problem solving) \- spatial-temporal identification (use of a calendar, reading timesheets, plans) \- capacity in social life (appropriation of socio-cultural codes, knowledge and use of local resources: media libraries, documentation centres, administrations, services) The workshops are facilitated by volunteer stakeholders supported by a specialised facilitator on a methodological basis. The latter supports them in the preparation, animation and evaluation of the workshops by providing them with educational tools adapted to each learner’s profile. It also puts in place qualification sessions aimed at professionalising volunteer workers. The particularity of these workshops is their flexibility to best meet the needs and expectations expressed by the public. The geographical location of the social and cultural centres involved in the action in various districts of the municipality of Mérignac also ensures satisfactory territorial coverage. _**Modalities of evaluation:**_ \- number of learners welcomed \- number of volunteer speakers \- number of workshops set up and corresponding hourly volume \- involvement of learners in other events of the Social and Cultural Centre \- stocktaking with learners on their integration paths \- intermediate and/or final reviews with volunteers reported on a pedagogical booklet \- annual review with partners \- for beneficiaries, type of exits from the scheme (English)
18 November 2021
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_**Das Gebiet:** Drei Sozial- und Kulturzentren im Gebiet von Mérignac eine gemeinsame Aktion: Einrichtung von Workshops zum Erlernen von Grundfertigkeiten. Dabei handelt es sich um folgende Strukturen: \- Verein Das Puzzle, Trägerin des Projekts des Sozial- und Kulturzentrums Das Puzzle, das sich im Stadtteil Capeyron befindet, dessen Gebiet, „les Pins“, ein Gebiet der politischen Wachsamkeit der Stadt Mérignac ist. Diese Struktur trägt dazu bei, dass Workshops zur Vermittlung von Grundfertigkeiten in administrativer und finanzieller Hinsicht tätig werden. \- Soziales und Kulturzentrum Beaudesert, in einem „sensiblen städtischen Gebiet“, politische Priorität der Stadt Mérignac \- Association Tournesol, Trägerin des Projekts des Sozial- und Kulturzentrums Burck, in einem Gebiet der politischen Wachsamkeit der Stadt Mérignac. Die Infrastruktur jedes in die Aktion investierten Sozial- und Kulturzentrums wird im Rahmen von kollektiven und individuellen Workshops genutzt. Darüber hinaus stellt jede Einrichtung Unterrichtsmaterial zur Verfügung, das auf alle Profile der aufgenommenen Lernenden zugeschnitten ist. Das IT-Tool kann über eine Internetverbindung betrieben werden, so dass die Arbeit an den IT-Technologien, einschließlich Online-Verfahren, durchgeführt werden kann. Alle Workshops werden die ganze Woche über verschiedene Zeitnischen je nach Struktur verteilt. Dies ermöglicht es mobilen Begünstigten, mehrere Zentren zu besuchen und so das Stundenvolumen der Ausbildung zu multiplizieren. _**Das Publikum:**_ Jede Person, die beim Erwerb der Grundfertigkeiten begleitet werden muss, kann in das System aufgenommen werden, sofern sie älter als 18 Jahre ist. _**Die Workshops:**_ Kollektive oder Einzelpersonen, Workshops zum Lernen von Grundfertigkeiten sollen den Lernenden das Wissen, das Know-how und das Know-how vermitteln, die es ihnen ermöglichen, in ihrem täglichen und/oder beruflichen Leben autonom zu sein. Dazu gehört auch die Arbeit in folgenden Bereichen: \- mündliche Kommunikation (Verstehen des üblichen Französischen des Alltagslebens, Entwicklung der Ausdrucksfähigkeiten: Vokabular, Grammatik, Syntax, Aussprache) \- schriftliche Kommunikation (Beherrschung des geschriebenen Codes, Erlernen und Vervollkommnen des Lesens, schriftliche Produktion) \- Berechnung und logisches Denken (Beherrschung der grundlegenden Operationen, Problemlösung) \- Raum-Zeit-Erkennung (Verwendung eines Kalenders, Lesen von Zeitblättern, Plänen) \- Fähigkeiten im sozialen Leben (Aneignung von soziokulturellen Codes, Wissen und Nutzung lokaler Ressourcen: Mediatheken, Dokumentationszentren, Verwaltungen, Dienste) Die Workshops werden von ehrenamtlichen Referenten geleitet, die methodisch von einer spezialisierten Moderatorin begleitet werden. Sie unterstützt sie bei der Vorbereitung, Betreuung und Bewertung der Workshops, indem sie ihnen pädagogische Hilfsmittel zur Verfügung stellt, die auf jedes Lernprofil zugeschnitten sind. Darüber hinaus führt sie Qualifizierungsveranstaltungen ein, um ehrenamtlich tätige Personen zu professionalisieren. Die Besonderheit dieser Workshops ist ihre Flexibilität, die es ermöglicht, den Bedürfnissen und Erwartungen der Öffentlichkeit am besten gerecht zu werden. Die geografische Lage der an der Aktion beteiligten Sozial- und Kulturzentren in verschiedenen Stadtteilen der Gemeinde Mérignac gewährleistet darüber hinaus eine zufrieden stellende territoriale Abdeckung. _*** Bewertungsmodalitäten:**_ \- Zahl der aufgenommenen Lernenden \- Zahl der ehrenamtlichen Teilnehmer \- Anzahl der eingerichteten Workshops und entsprechendes Stundenvolumen \- Beteiligung der Lernenden an anderen Veranstaltungen des Sozial- und Kulturzentrums \- Bilanz mit den Lernenden über ihren Eingliederungspfad \- Zwischen- und/oder Abschlussbilanzen mit Freiwilligen, die auf ein Lehrbuch übertragen wurden \- jährliche Überprüfung mit Partnern \- für Begünstigte, Art der Ausstiege aus dem Programm (German)
1 December 2021
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_**Het grondgebied:**_ Drie sociale en culturele centra leiden een gezamenlijke actie op het grondgebied van Mérignac: het opzetten van workshops voor het leren van basisvaardigheden. De betrokken structuren zijn: \- Association Le Puzzle, sponsor van het project van het Centre Social et Culturel Le Puzzle, gelegen in de buurt van Capeyron, waarvan het grondgebied „Les Pins” is een gebied van politiek toezicht op de stad Mérignac. Deze structuur ondersteunt het werk van de workshops over basisvaardigheden in administratieve en financiële termen. \- Centrum Social et Culturel de Beaudesert, gelegen in een wijk „gevoelige stedelijke gebieden”, politieke prioriteit van de stad Mérignac \- Association Tournesol, sponsor van het project van het Centre Social et Culturel du Burck, gelegen in een politiek aandachtsgebied van de stad Mérignac. De infrastructuur van elk sociaal en cultureel centrum dat in de actie wordt geïnvesteerd, wordt gebruikt in collectieve en individuele workshops. Daarnaast stelt elke structuur educatief materiaal beschikbaar dat is aangepast aan alle profielen van leerlingen. Het IT-instrument kan worden gebruikt met een verbinding met het internet, waardoor kan worden gewerkt aan ICT, met inbegrip van online benaderingen. Alle workshops worden de hele week in verschillende slots verdeeld, afhankelijk van de structuur. Dit stelt mobiele begunstigden in staat meerdere centra bij te wonen en zo de opleidingstijd te verhogen. _**Het publiek:**_ Iedere persoon die moet worden begeleid bij het verwerven van basisvaardigheden, kan in de regeling worden ondergebracht, op voorwaarde dat hij ouder is dan 18 jaar. _**Workshops:**_ Collectief of individueel, de basisvaardigheden leerworkshops zijn bedoeld om lerenden te voorzien van de kennis, knowhow en knowhow die hen in staat stellen autonoom te zijn in hun dagelijkse en/of professionele leven. Dit omvat de werkzaamheden op het gebied van: \- mondelinge communicatie (begrip de gebruikelijke Franse taal van het dagelijks leven, ontwikkeling van expressieve vaardigheden: woordenschat, grammatica, syntaxis, uitspraak) \- schriftelijke communicatie (meesterschap van de geschreven code, leren en verbeteren van het lezen, geschreven productie) \- berekening en logisch redeneren (mastery of basic operations, problem solve) \- ruimtelijk-tijdelijke identificatie (gebruik van een kalender, leestijdschema’s, plannen) \- capaciteit in het maatschappelijk leven (eigenschap van sociaal-culturele codes, kennis en gebruik van lokale middelen: mediabibliotheken, documentatiecentra, administraties, diensten) De workshops worden gefaciliteerd door vrijwillige belanghebbenden, ondersteund door een gespecialiseerde facilitator op methodologische basis. Deze laatste ondersteunt hen bij de voorbereiding, animatie en evaluatie van de workshops door hen te voorzien van educatieve instrumenten die zijn aangepast aan het profiel van elke leerling. Er worden ook kwalificatiesessies opgezet die gericht zijn op het professionaliseren van vrijwilligers. De bijzonderheid van deze workshops is hun flexibiliteit om zo goed mogelijk tegemoet te komen aan de behoeften en verwachtingen van het publiek. De geografische ligging van de sociale en culturele centra die betrokken zijn bij de actie in verschillende districten van de gemeente Mérignac zorgt ook voor een bevredigende territoriale dekking. _**Modaliteiten van de evaluatie:**_ \- aantal lerenden verwelkomd \- aantal vrijwillige sprekers \- aantal workshops opgezet en corresponderend uurvolume \- betrokkenheid van lerenden bij andere evenementen van het sociaal en cultureel centrum \- inventarisatie met lerenden van hun integratietrajecten \- tussentijdse en/of eindevaluaties met vrijwilligers gerapporteerd over een pedagogisch boekje \- jaarlijkse evaluatie met partners \- voor begunstigden, soort uitgangen uit de regeling (Dutch)
6 December 2021
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_**Il territorio:**_ Tre centri sociali e culturali conducono un'azione comune nel territorio di Mérignac: l'istituzione di laboratori di apprendimento delle competenze di base. Le strutture coinvolte sono: \- Associazione Le Puzzle, sponsor del progetto del Centre Social et Culturel Le Puzzle, situato nel quartiere di Capeyron, il cui territorio, "Les Pins", è un territorio di sorveglianza politica della città di Mérignac. Questa struttura sostiene il lavoro dei seminari sulle competenze di base in termini amministrativi e finanziari. \- Centro Social et Culturel de Beaudesert, situato in un quartiere "aree urbane sensibili", priorità politica della città di Mérignac \- Associazione Tournesol, sponsor del progetto del Centre Social et Culturel du Burck, situato in una zona di guardia politica della città di Mérignac. Le infrastrutture di ciascun Centro Sociale e Culturale investito nell'azione sono utilizzate in workshop collettivi e individuali. Inoltre, ogni struttura mette a disposizione materiale didattico adattato a tutti i profili dei discenti accolti. Lo strumento informatico può essere utilizzato con una connessione a Internet, che consente di lavorare sulle TIC, compresi gli approcci online. Tutti i workshop sono distribuiti durante tutta la settimana in diverse fasce orarie a seconda della struttura. Ciò consente ai beneficiari mobili di frequentare più centri e quindi di aumentare il volume dei tempi di formazione. _**Il pubblico:**_ Chiunque debba essere accompagnato nell'acquisizione delle competenze di base può essere accolto nell'ambito del programma, a condizione che abbia più di 18 anni. _**Workshop:**_ Collettivi o individuali, i laboratori di apprendimento delle competenze di base mirano a fornire agli studenti le conoscenze, il know-how e il know-how che consentono loro di essere autonomi nella loro vita quotidiana e/o professionale. Ciò comprende i lavori riguardanti: \- comunicazione orale (comprendere la lingua francese usuale della vita quotidiana, sviluppo delle capacità espressive: vocabolario, grammatica, sintassi, pronuncia) \- comunicazione scritta (maestranza del codice scritto, apprendimento e miglioramento della lettura, produzione scritta) \- calcolo e ragionamento logico (maestro delle operazioni di base, problem solving) \- identificazione spaziale-temporale (uso di un calendario, lettura di fogli di tempo, piani) \- capacità nella vita sociale (appropriazione di codici socio-culturali, conoscenza e uso delle risorse locali: mediateche, centri di documentazione, amministrazioni, servizi) I workshop sono facilitati da soggetti volontari, sostenuti da un facilitatore specializzato su base metodologica. Quest'ultimo li sostiene nella preparazione, nell'animazione e nella valutazione dei workshop, fornendo loro strumenti educativi adeguati al profilo di ciascun discente. Esso prevede inoltre sessioni di qualificazione volte a professionalizzare i volontari. La particolarità di questi workshop è la loro flessibilità per soddisfare al meglio le esigenze e le aspettative espresse dal pubblico. Anche l'ubicazione geografica dei centri sociali e culturali coinvolti nell'azione nei vari distretti del comune di Mérignac garantisce una copertura territoriale soddisfacente. _**Modalità di valutazione:**_ \- numero di discenti accolti \- numero di oratori volontari \- numero di seminari organizzati e corrispondente volume orario \- coinvolgimento dei discenti in altri eventi del Centro sociale e culturale \- bilancio con i discenti sui loro percorsi di integrazione \- recensioni intermedie e/o finali con volontari riportati su un opuscolo pedagogico \- revisione annuale con i partner \- per i beneficiari, tipo di uscite dal programma (Italian)
13 January 2022
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_**El territorio:**_ Tres centros sociales y culturales lideran una acción conjunta en el territorio de Mérignac: establecimiento de talleres de aprendizaje de aptitudes básicas. Las estructuras implicadas son: \- Asociación Le Puzzle, patrocinadora del proyecto del Centre Social et Culturel Le Puzzle, situado en el barrio de Capeyron, cuyo territorio, «Les Pins», es un territorio de vigilancia política de la ciudad de Mérignac. Esta estructura apoya el trabajo de los talleres de competencias básicas en términos administrativos y financieros. \- Centro Social et Culturel de Beaudesert, situado en un barrio «zonas urbanas sensibles», prioridad política de la ciudad de Mérignac \- Asociación Tournesol, patrocinador del proyecto del Centre Social et Culturel du Burck, situado en una zona de vigilancia política de la ciudad de Mérignac. Las infraestructuras de cada Centro Social y Cultural invertido en la acción se utilizan en talleres colectivos e individuales. Además, cada estructura pone a disposición material educativo adaptado a todos los perfiles de los alumnos. La herramienta informática puede funcionar con una conexión a Internet, lo que permite trabajar en las TIC, incluidos los enfoques en línea. Todos los talleres se distribuyen a lo largo de la semana en diferentes franjas horarias dependiendo de la estructura. Esto permite a los beneficiarios móviles asistir a varios centros y, por tanto, aumentar el tiempo de formación. _**El público:**_ Toda persona que necesite ser acompañada en la adquisición de competencias básicas podrá ser alojada en el plan, siempre que sea mayor de 18 años. _**Talleres:**_ Colectivos o individuales, los talleres de aprendizaje de habilidades básicas tienen como objetivo proporcionar a los alumnos los conocimientos, conocimientos y saberes que les permitan ser autónomos en su vida diaria o profesional. Esto incluye trabajos sobre: \- comunicación oral (entendiendo la lengua francesa habitual de la vida cotidiana, desarrollo de habilidades de expresión: vocabulario, gramática, sintaxis, pronunciación) \- comunicación escrita (maestría del código escrito, aprendizaje y mejora de la lectura, producción escrita) \- cálculo y razonamiento lógico (maestría de operaciones básicas, resolución de problemas) \- identificación espacial-temporal (uso de un calendario, hojas de tiempo de lectura, planes) \- capacidad en la vida social (apropiación de códigos socioculturales, conocimiento y uso de recursos locales: bibliotecas de medios de comunicación, centros de documentación, administraciones y servicios) Los talleres son facilitados por interesados voluntarios apoyados por un facilitador especializado sobre una base metodológica. Este último les apoya en la preparación, animación y evaluación de los talleres proporcionándoles herramientas educativas adaptadas al perfil de cada alumno. También pone en marcha sesiones de cualificación destinadas a profesionalizar a los trabajadores voluntarios. La particularidad de estos talleres es su flexibilidad para satisfacer mejor las necesidades y expectativas expresadas por el público. La ubicación geográfica de los centros sociales y culturales que participan en la acción en diversos distritos del municipio de Mérignac también garantiza una cobertura territorial satisfactoria. _**Modalidades de evaluación:**_ \- número de alumnos acogidos con satisfacción \- número de oradores voluntarios \- número de talleres organizados y volumen horario correspondiente \- participación de los alumnos en otros eventos del Centro Social y Cultural \- balance con los alumnos en sus itinerarios de integración \- revisiones intermedias o finales con voluntarios reportados en un folleto pedagógico \- revisión anual con socios \- para los beneficiarios, tipo de salidas del programa (Spanish)
14 January 2022
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Identifiers
201603330
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