Setting up work situation in the integration site and construction of a professional project (Q3671309): Difference between revisions

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label / eslabel / es
 
Establecimiento de una situación de trabajo en el sitio de integración y construcción de un proyecto profesional
Property / summary
 
El viaje del empleado en el sitio se lleva a cabo como un seguimiento individual con revisiones periódicas con el fin de: \- Dar puntos de referencia profesionales a las personas fuera del empleo durante largos períodos de inactividad: ritmo de trabajo, respeto de los horarios, ajuste de equipos, respeto de la jerarquía, seguimiento de las normas de procedimiento y del contrato de trabajo. \- Permitir que los empleados trabajen en el conocimiento para ser profesionales: empatía, discreción, higiene, cumplimiento de las instrucciones. \- Trabajando en las «discapacidades» sociales: vivienda, derechos, cuidado. \- Recuperar la confianza en su capacidad de aprender. \- Frenos profesionales de trabajo: mejora de las competencias clave (leer, escribir, contar), precalificación, formación, asistencia en la validación de un proyecto profesional. \- Acercarlos a la empleabilidad: procedimientos para el permiso de conducción (código y conducción), creación de EMT, talleres informáticos para introducirlos en las nuevas tecnologías. \- Integración laboral utilizando la actividad económica respaldada por el mercado laboral. (Spanish)
Property / summary: El viaje del empleado en el sitio se lleva a cabo como un seguimiento individual con revisiones periódicas con el fin de: \- Dar puntos de referencia profesionales a las personas fuera del empleo durante largos períodos de inactividad: ritmo de trabajo, respeto de los horarios, ajuste de equipos, respeto de la jerarquía, seguimiento de las normas de procedimiento y del contrato de trabajo. \- Permitir que los empleados trabajen en el conocimiento para ser profesionales: empatía, discreción, higiene, cumplimiento de las instrucciones. \- Trabajando en las «discapacidades» sociales: vivienda, derechos, cuidado. \- Recuperar la confianza en su capacidad de aprender. \- Frenos profesionales de trabajo: mejora de las competencias clave (leer, escribir, contar), precalificación, formación, asistencia en la validación de un proyecto profesional. \- Acercarlos a la empleabilidad: procedimientos para el permiso de conducción (código y conducción), creación de EMT, talleres informáticos para introducirlos en las nuevas tecnologías. \- Integración laboral utilizando la actividad económica respaldada por el mercado laboral. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: El viaje del empleado en el sitio se lleva a cabo como un seguimiento individual con revisiones periódicas con el fin de: \- Dar puntos de referencia profesionales a las personas fuera del empleo durante largos períodos de inactividad: ritmo de trabajo, respeto de los horarios, ajuste de equipos, respeto de la jerarquía, seguimiento de las normas de procedimiento y del contrato de trabajo. \- Permitir que los empleados trabajen en el conocimiento para ser profesionales: empatía, discreción, higiene, cumplimiento de las instrucciones. \- Trabajando en las «discapacidades» sociales: vivienda, derechos, cuidado. \- Recuperar la confianza en su capacidad de aprender. \- Frenos profesionales de trabajo: mejora de las competencias clave (leer, escribir, contar), precalificación, formación, asistencia en la validación de un proyecto profesional. \- Acercarlos a la empleabilidad: procedimientos para el permiso de conducción (código y conducción), creación de EMT, talleres informáticos para introducirlos en las nuevas tecnologías. \- Integración laboral utilizando la actividad económica respaldada por el mercado laboral. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 14 January 2022
Timestamp+2022-01-14T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 23:27, 13 January 2022

Project Q3671309 in France
Language Label Description Also known as
English
Setting up work situation in the integration site and construction of a professional project
Project Q3671309 in France

    Statements

    0 references
    42,581.48 Euro
    0 references
    329,833.27 Euro
    0 references
    12.91 percent
    0 references
    1 January 2015
    0 references
    31 December 2015
    0 references
    ateliers des 2 rives
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    47°12'49.93"N, 1°32'38.69"W
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    Le parcours du salarié sur le chantier est mené en suivi individuel avec des bilans réguliers de manière à : \- Donner des repères professionnels à des personnes éloignées de l'emploi durant des périodes d'inactivités longues : rythme de travail, respect des horaires, adaptation en équipe, respect de la hiérarchie, suivi du règlement intérieur et du contrat de travail. \- Permettre à des salariés de travailler sur des savoirs être professionnels : empathie, discrétion, hygiène, respects des consignes. \- Travailler sur des" handicaps" d'ordre social : logement, ouverture de droits, démarches de soins. \- Reprendre confiance dans sa capacité à apprendre. \- Travailler les freins d'ordre professionnel : remise à niveau des compétences clés (lire, écrire, compter), préqualification professionnelle, formation, aide à la validation d'un projet professionnel. \- Les rapprocher de l'employabilité : démarches pour le permis de conduire (code et conduite), mise en situation d'EMT, ateliers informatiques pour les initier aux nouvelles technologies. \- Travailler l'insertion à l'aide de supports d'activité économique porteuse sur le marché du travail. (French)
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    The employee’s journey on the site is carried out as an individual follow-up with regular reviews in order to: \- Give professional benchmarks to people away from employment during long periods of inactivity: pace of work, respect of timetables, team adjustment, respect for hierarchy, follow-up to the rules of procedure and the employment contract. \- Allow employees to work on knowledge to be professional: empathy, discretion, hygiene, compliance with instructions. \- Working on social “disabilities”: housing, rights, care. \- Regain confidence in his ability to learn. \- Work professional brakes: upgrading of key skills (read, writing, counting), pre-qualification, training, assistance in validating a professional project. \- Bring them closer to employability: procedures for driving licences (code and driving), setting up EMT, computer workshops to introduce them to new technologies. \- Work integration using labour market-supported economic activity. (English)
    18 November 2021
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    Der Arbeitsweg des Arbeitnehmers auf der Baustelle wird individuell überwacht, wobei regelmäßige Überprüfungen durchgeführt werden, um: Berufliche Orientierungshilfen für Personen, die in langen Nichterwerbszeiten von der Beschäftigung entfernt sind: Arbeitsrhythmus, Einhaltung der Arbeitszeiten, Anpassung im Team, Einhaltung der Hierarchie, Überwachung der Geschäftsordnung und des Arbeitsvertrags. \- Ermöglichung von Mitarbeitern, an Kenntnissen zu arbeiten, die beruflich sind: Empathie, Diskretion, Hygiene, Einhaltung der Anweisungen. \- Arbeit an „Behinderungen“ sozialer Art: Unterbringung, Eröffnung von Rechten, Behandlungsschritte. \- Wieder Vertrauen in seine Fähigkeit, zu lernen. Arbeiten Sie professionelle Bremsen: Aktualisierung der Schlüsselkompetenzen (Lesen, Schreiben, Zählen), berufliche Vorqualifizierung, Ausbildung, Unterstützung bei der Validierung eines Berufsprojekts. \- Annäherung an die Beschäftigungsfähigkeit: Schritte für den Führerschein (Kodex und Verhalten), Einführung von EMT, IT-Workshops zur Einführung in die neuen Technologien. \- Arbeit der Integration mit Hilfe von Trägern wirtschaftlicher Tätigkeit auf dem Arbeitsmarkt. (German)
    1 December 2021
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    De reis van de werknemer op de site wordt uitgevoerd als een individuele follow-up met regelmatige toetsingen om: \- Geef professionele benchmarks aan mensen die geen baan hebben tijdens lange perioden van inactiviteit: tempo van de werkzaamheden, naleving van de tijdschema’s, teamaanpassing, eerbiediging van de hiërarchie, follow-up van het reglement van orde en de arbeidsovereenkomst. \- Werknemers in staat stellen om te werken aan kennis om professioneel te zijn: empathie, discretie, hygiëne, naleving van instructies. \- Werken aan sociale „handicaps”: huisvesting, rechten, zorg. \- Herwinnen vertrouwen in zijn vermogen om te leren. \- Professionele remmen: verbetering van sleutelvaardigheden (lezen, schrijven, tellen), prekwalificatie, opleiding, bijstand bij het valideren van een professioneel project. \- Hen dichter bij inzetbaarheid brengen: procedures voor rijbewijzen (code en rijgedrag), oprichting van EMT, computerworkshops om deze in te voeren op nieuwe technologieën. \- Arbeidsintegratie met behulp van door de arbeidsmarkt ondersteunde economische activiteit. (Dutch)
    6 December 2021
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    Il viaggio del dipendente sul sito viene effettuato come follow-up individuale con regolari recensioni al fine di: \- Fornire parametri di riferimento professionali a persone che non lavorano durante lunghi periodi di inattività: ritmo di lavoro, rispetto degli orari, adeguamento delle squadre, rispetto della gerarchia, seguito del regolamento interno e del contratto di lavoro. \- Consentire ai dipendenti di lavorare sulla conoscenza per essere professionali: empatia, discrezione, igiene, rispetto delle istruzioni. \- Lavorare sulle "disabilità" sociali: alloggi, diritti, cure. \- Ritrovare fiducia nella sua capacità di apprendere. \- Freni professionali da lavoro: aggiornamento delle competenze chiave (lettura, scrittura, conteggio), prequalificazione, formazione, assistenza nella convalida di un progetto professionale. \- Avvicinarli all'occupabilità: procedure per la patente di guida (codice e guida), creazione di EMT, officine informatiche per introdurle alle nuove tecnologie. \- Inserimento lavorativo utilizzando attività economiche sostenute dal mercato del lavoro. (Italian)
    12 January 2022
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    El viaje del empleado en el sitio se lleva a cabo como un seguimiento individual con revisiones periódicas con el fin de: \- Dar puntos de referencia profesionales a las personas fuera del empleo durante largos períodos de inactividad: ritmo de trabajo, respeto de los horarios, ajuste de equipos, respeto de la jerarquía, seguimiento de las normas de procedimiento y del contrato de trabajo. \- Permitir que los empleados trabajen en el conocimiento para ser profesionales: empatía, discreción, higiene, cumplimiento de las instrucciones. \- Trabajando en las «discapacidades» sociales: vivienda, derechos, cuidado. \- Recuperar la confianza en su capacidad de aprender. \- Frenos profesionales de trabajo: mejora de las competencias clave (leer, escribir, contar), precalificación, formación, asistencia en la validación de un proyecto profesional. \- Acercarlos a la empleabilidad: procedimientos para el permiso de conducción (código y conducción), creación de EMT, talleres informáticos para introducirlos en las nuevas tecnologías. \- Integración laboral utilizando la actividad económica respaldada por el mercado laboral. (Spanish)
    14 January 2022
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    Identifiers

    201500937
    0 references