LIM IN CLASS (Q2419200): Difference between revisions
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LIM EN CLASE | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TRANSFORMACIÓN DE ÁREAS Y ENTORNOS EDUCATIVOS CON LIM PARA QUE TANTO ESTUDIANTES COMO DOCENTES SE BENEFICIEN DE LOS RECURSOS DIGITALES EN LA ENSEÑANZA AULA (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: TRANSFORMACIÓN DE ÁREAS Y ENTORNOS EDUCATIVOS CON LIM PARA QUE TANTO ESTUDIANTES COMO DOCENTES SE BENEFICIEN DE LOS RECURSOS DIGITALES EN LA ENSEÑANZA AULA (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TRANSFORMACIÓN DE ÁREAS Y ENTORNOS EDUCATIVOS CON LIM PARA QUE TANTO ESTUDIANTES COMO DOCENTES SE BENEFICIEN DE LOS RECURSOS DIGITALES EN LA ENSEÑANZA AULA (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 January 2022
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Revision as of 17:21, 27 January 2022
Project Q2419200 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
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English | LIM IN CLASS |
Project Q2419200 in Italy |
Statements
20,800.0 Euro
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20,800.0 Euro
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100.0 percent
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7 April 2016
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28 February 2017
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28 February 2017
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ISTITUTO COMPRENSIVO - SAPONARA
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TRASFORMAZIONE ARERE ED AMBIENTI DIDATTICI CON LIM PER PERMETTERE SIA AGLI STUDENTI CHE AI DOCENTI DI FRUIRE DI RISORSE DIGITALI NELLA DIDATTICA IN CLASSE (Italian)
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TRANSFORMATION AND TEACHING ENVIRONMENTS WITH LIM TO ENABLE BOTH STUDENTS AND TEACHERS TO USE DIGITAL RESOURCES IN TEACHING IN CLASS (English)
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TRANSFORMATION DES ZONES ET DES ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS AVEC LIM POUR PERMETTRE AUX ÉLÈVES ET AUX ENSEIGNANTS DE BÉNÉFICIER DES RESSOURCES NUMÉRIQUES DANS L’ENSEIGNEMENT EN CLASSE (French)
24 December 2021
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TRANSFORMATION VON BEREICHEN UND BILDUNGSUMGEBUNGEN MIT LIM, DAMIT SOWOHL SCHÜLER ALS AUCH LEHRER VON DIGITALEN RESSOURCEN IM UNTERRICHT PROFITIEREN KÖNNEN (German)
10 January 2022
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TRANSFORMATIE VAN GEBIEDEN EN ONDERWIJSOMGEVINGEN MET LIM OM ZOWEL STUDENTEN ALS LEERKRACHTEN IN STAAT TE STELLEN TE PROFITEREN VAN DIGITALE MIDDELEN IN HET LESGEVEN IN DE KLAS (Dutch)
12 January 2022
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TRANSFORMACIÓN DE ÁREAS Y ENTORNOS EDUCATIVOS CON LIM PARA QUE TANTO ESTUDIANTES COMO DOCENTES SE BENEFICIEN DE LOS RECURSOS DIGITALES EN LA ENSEÑANZA AULA (Spanish)
27 January 2022
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Identifiers
D36J16000580007
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