Improving the educational outcomes of VVP and SZP in Z Vrbové (Q3104057): Difference between revisions
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Mejora de los resultados educativos de los alumnos con y de la RSE en las escuelas primarias Vrbové | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo del proyecto es mejorar el acceso a una educación de calidad y mejorar los resultados educativos y las competencias de los alumnos de la escuela primaria de Ul. J. A. Komenský 2, Vrbové.Las actividades del proyecto, que se llevarán a cabo en la Escuela Primaria Vrbové, contribuirán a la preparación de los alumnos para la transición al siguiente nivel de educación, a la preparación de los alumnos de la escuela primaria a la escuela secundaria y a su futura actividad en el mercado laboral, o a la transición al siguiente nivel educativo, promoviendo la igualdad de acceso a una educación de calidad e inclusiva. Se prestará especial atención a la mejora de los beneficios escolares de los alumnos con necesidades educativas especiales, centrándose en los alumnos de entornos socialmente desfavorecidos de la Escuela Primaria Vrbové. La actividad principal del proyecto es la actividad de un pedagogo especial en la Escuela Primaria Vrbové. La tarea de un educador especial consistirá en actividades individuales centradas en actividades profesionales en el marco de diagnóstico pedagógico especial, asesoramiento pedagógico especial y consulta por los representantes legales de los alumnos y el personal docente de la escuela. Cooperará con el Centro de Asesoramiento y Prevención Pedagógico-Picológico, prestará atención especial y pedagógica especializada a los alumnos con dificultades de aprendizaje y comportamiento, a los alumnos discapacitados. Contribuirá a igualar las desventajas de los alumnos y a garantizar la igualdad de oportunidades en la educación, la creación, la innovación, la aplicación de programas educativos destinados a promover la educación inclusiva, las actividades destinadas a crear las condiciones adecuadas para el aprendizaje conjunto de los alumnos con el SCE con otros alumnos. A través de su trabajo, tratará de mejorar el éxito escolar de los alumnos con necesidades educativas especiales. Se llevarán a cabo actividades individuales llevadas a cabo por un educador especial de la escuela primaria Vrbové:-en el proceso educativo,-en las actividades de ocio organizadas por la escuela,-en cooperación con la familia,- en el campo de las actividades educativas. Los grupos destinatarios del proyecto son: Estudiantes con SVVP y SZP en la Escuela Primaria Vrbové (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo del proyecto es mejorar el acceso a una educación de calidad y mejorar los resultados educativos y las competencias de los alumnos de la escuela primaria de Ul. J. A. Komenský 2, Vrbové.Las actividades del proyecto, que se llevarán a cabo en la Escuela Primaria Vrbové, contribuirán a la preparación de los alumnos para la transición al siguiente nivel de educación, a la preparación de los alumnos de la escuela primaria a la escuela secundaria y a su futura actividad en el mercado laboral, o a la transición al siguiente nivel educativo, promoviendo la igualdad de acceso a una educación de calidad e inclusiva. Se prestará especial atención a la mejora de los beneficios escolares de los alumnos con necesidades educativas especiales, centrándose en los alumnos de entornos socialmente desfavorecidos de la Escuela Primaria Vrbové. La actividad principal del proyecto es la actividad de un pedagogo especial en la Escuela Primaria Vrbové. La tarea de un educador especial consistirá en actividades individuales centradas en actividades profesionales en el marco de diagnóstico pedagógico especial, asesoramiento pedagógico especial y consulta por los representantes legales de los alumnos y el personal docente de la escuela. Cooperará con el Centro de Asesoramiento y Prevención Pedagógico-Picológico, prestará atención especial y pedagógica especializada a los alumnos con dificultades de aprendizaje y comportamiento, a los alumnos discapacitados. Contribuirá a igualar las desventajas de los alumnos y a garantizar la igualdad de oportunidades en la educación, la creación, la innovación, la aplicación de programas educativos destinados a promover la educación inclusiva, las actividades destinadas a crear las condiciones adecuadas para el aprendizaje conjunto de los alumnos con el SCE con otros alumnos. A través de su trabajo, tratará de mejorar el éxito escolar de los alumnos con necesidades educativas especiales. Se llevarán a cabo actividades individuales llevadas a cabo por un educador especial de la escuela primaria Vrbové:-en el proceso educativo,-en las actividades de ocio organizadas por la escuela,-en cooperación con la familia,- en el campo de las actividades educativas. Los grupos destinatarios del proyecto son: Estudiantes con SVVP y SZP en la Escuela Primaria Vrbové (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo del proyecto es mejorar el acceso a una educación de calidad y mejorar los resultados educativos y las competencias de los alumnos de la escuela primaria de Ul. J. A. Komenský 2, Vrbové.Las actividades del proyecto, que se llevarán a cabo en la Escuela Primaria Vrbové, contribuirán a la preparación de los alumnos para la transición al siguiente nivel de educación, a la preparación de los alumnos de la escuela primaria a la escuela secundaria y a su futura actividad en el mercado laboral, o a la transición al siguiente nivel educativo, promoviendo la igualdad de acceso a una educación de calidad e inclusiva. Se prestará especial atención a la mejora de los beneficios escolares de los alumnos con necesidades educativas especiales, centrándose en los alumnos de entornos socialmente desfavorecidos de la Escuela Primaria Vrbové. La actividad principal del proyecto es la actividad de un pedagogo especial en la Escuela Primaria Vrbové. La tarea de un educador especial consistirá en actividades individuales centradas en actividades profesionales en el marco de diagnóstico pedagógico especial, asesoramiento pedagógico especial y consulta por los representantes legales de los alumnos y el personal docente de la escuela. Cooperará con el Centro de Asesoramiento y Prevención Pedagógico-Picológico, prestará atención especial y pedagógica especializada a los alumnos con dificultades de aprendizaje y comportamiento, a los alumnos discapacitados. Contribuirá a igualar las desventajas de los alumnos y a garantizar la igualdad de oportunidades en la educación, la creación, la innovación, la aplicación de programas educativos destinados a promover la educación inclusiva, las actividades destinadas a crear las condiciones adecuadas para el aprendizaje conjunto de los alumnos con el SCE con otros alumnos. A través de su trabajo, tratará de mejorar el éxito escolar de los alumnos con necesidades educativas especiales. Se llevarán a cabo actividades individuales llevadas a cabo por un educador especial de la escuela primaria Vrbové:-en el proceso educativo,-en las actividades de ocio organizadas por la escuela,-en cooperación con la familia,- en el campo de las actividades educativas. Los grupos destinatarios del proyecto son: Estudiantes con SVVP y SZP en la Escuela Primaria Vrbové (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2022
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Revision as of 09:42, 13 January 2022
Project Q3104057 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Improving the educational outcomes of VVP and SZP in Z Vrbové |
Project Q3104057 in Slovakia |
Statements
44,064.0 Euro
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51,840.0 Euro
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85.0 percent
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1 September 2019
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1 August 2022
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Základná škola
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48°37'17.72"N, 17°43'23.12"E
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Cieľom projektu je zlepšiť prístup ku kvalitnému vzdelávaniu a zlepšiť vzdelávacie výsledky a kompetencie žiakov v Základnej škole Ul. J. A. Komenského 2, Vrbové.Aktivity projektu, ktorý sa bude realizovať v ZŠ Vrbové, prispejú k pripravenosti žiakov na prechod na nadväzujúci stupeň vzdelávania, pripravenosti žiakov v základnej škole na strednú a na ich budúce pôsobenie na pracovnom trhu, resp. na prechod na nasledujúci stupeň vzdelávania, a to podporou rovnakého prístupu ku kvalitnému a inkluzívnemu vzdelaniu. Špecifická pozornosť bude venovaná zlepšeniu školského prospechu žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami so zameraním na žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia v ZŠ Vrbové. Hlavnou aktivitou projektu je činnosť jedného špeciálneho pedagóga v ZŠ Vrbové. Úlohou špeciálneho pedagóga budú jednotlivé aktivity zamerané na odborné činnosti v rámci špeciálno-pedagogickej diagnostiky, špeciálno-pedagogické poradenstvo a konzultácie zákonným zástupcom žiakov a pedagogickým zamestnancom školy. Bude spolupracovať s centrom pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie, bude uskutočňovať odbornú špeciálno-pedagogickú starostlivosť žiakom s ťažkosťami v učení a v správaní, zdravotne znevýhodneným žiakom. Bude prispievať k vyrovnávaniu znevýhodnenia žiakov a zabezpečenie rovnosti príležitostí vo výchovno-vzdelávacom procese, tvorbu, inováciu, realizáciu vzdelávacích programov zameraných na podporu inkluzívneho vzdelávania, aktivity zamerané na vytváranie vhodných podmienok pre spoločné vzdelávanie žiakov so ŠVVP s ostatnými žiakmi. Svojou prácou sa bude snažiť o zlepšenie školskej úspešnosti žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Jednotlivé činnosti vykonávané špeciálnym pedagógom ZŠ Vrbové budú prebiehať:-vo výchovno-vzdelávacom procese,-vo voľnočasových aktivitách organizovaných školou,-v spolupráci s rodinou,-v oblasti vzdelávacích aktivít. Cieľovou skupinou projektu sú:Žiaci so ŠVVP a zo SZP v ZŠ Vrbové (Slovak)
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The aim of the project is to improve access to quality education and improve the educational outcomes and competences of pupils in the primary school of Ul. J. A. Komenský 2, Vrbové.The activities of the project, which will be carried out in the Elementary School Vrbové, will contribute to the readiness of pupils for the transition to the next level of education, the readiness of pupils in primary school to secondary school and their future activity on the labour market, or the transition to the next level of education, by promoting equal access to quality and inclusive education. Specific attention will be paid to improving the school benefit of pupils with special educational needs with a focus on pupils from socially disadvantaged backgrounds in Vrbové Elementary School. The main activity of the project is the activity of one special pedagogue in the Elementary School Vrbové. The task of a special educator will be individual activities focused on professional activities within the framework of special pedagogical diagnostics, special pedagogical counselling and consultation by the legal representatives of pupils and teaching staff of the school. It will cooperate with the Pedagogical-Pychological Advice and Prevention Centre, will carry out specialist special-pedagogical care for pupils with learning and behavioural difficulties, disabled pupils. It will contribute to equalising pupils’ disadvantages and ensuring equal opportunities in education, creation, innovation, implementation of educational programmes aimed at promoting inclusive education, activities aimed at creating the right conditions for joint learning of pupils with SCE with other pupils. Through its work, she will seek to improve the school success of pupils with special educational needs. Individual activities carried out by a special educator of elementary school Vrbové will take place:-in the educational process,-in leisure activities organised by the school,-in cooperation with the family,-in the field of educational activities. The target groups of the project are: Students with SVVP and from SZP in the Elementary School Vrbové (English)
28 September 2021
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L’objectif du projet est d’améliorer l’accès à une éducation de qualité et d’améliorer les résultats scolaires et les compétences des élèves de l’école primaire de Ul. J. A. Komenský 2, Vrbové.Les activités du projet, qui seront menées à l’école primaire Vrbové, contribueront à la préparation des élèves à la transition vers le prochain niveau d’enseignement, à la préparation des élèves de l’école primaire à l’école secondaire et à leur activité future sur le marché du travail, ou à la transition vers le niveau d’enseignement suivant, en favorisant l’égalité d’accès à une éducation de qualité et inclusive. Une attention particulière sera accordée à l’amélioration du bénéfice scolaire des élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux, en mettant l’accent sur les élèves issus de milieux socialement défavorisés de l’école primaire Vrbové. L’activité principale du projet est l’activité d’un pédagogue spécial à l’école primaire Vrbové. La tâche d’un éducateur spécial sera d’activités individuelles axées sur les activités professionnelles dans le cadre de diagnostics pédagogiques spéciaux, de conseils pédagogiques spéciaux et de consultation par les représentants légaux des élèves et le personnel enseignant de l’école. Il coopérera avec le Centre pédagogique-pédagogique de conseil et de prévention, assurera des soins spécialisés spécialisés en pédagogie pour les élèves ayant des difficultés d’apprentissage et de comportement, les élèves handicapés. Il contribuera à égaliser les désavantages des élèves et à garantir l’égalité des chances dans les domaines de l’éducation, de la création, de l’innovation, de la mise en œuvre de programmes éducatifs visant à promouvoir l’éducation inclusive, des activités visant à créer les conditions propices à l’apprentissage conjoint des élèves avec les CPE avec d’autres élèves. Par son travail, elle s’efforcera d’améliorer le succès scolaire des élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux. Les activités individuelles menées par un éducateur spécial de l’école primaire Vrbové auront lieu:-dans le processus éducatif,-dans les activités de loisirs organisées par l’école,-en coopération avec la famille,- dans le domaine des activités éducatives. Les groupes cibles du projet sont: Étudiants avec SVVP et de SZP à l’école primaire Vrbové (French)
27 November 2021
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Ziel des Projekts ist es, den Zugang zu hochwertiger Bildung zu verbessern und die Bildungsergebnisse und Kompetenzen der Schüler in der Grundschule Ul zu verbessern. J. A. Komenský 2, Vrbové.Die Aktivitäten des Projekts, das in der Grundschule Vrbové durchgeführt wird, werden zur Bereitschaft der Schüler für den Übergang zur nächsten Bildungsstufe, zur Bereitschaft der Schüler in der Grundschule und ihrer künftigen Tätigkeit auf dem Arbeitsmarkt oder zum Übergang zur nächsten Bildungsstufe beitragen, indem der gleichberechtigte Zugang zu hochwertiger und inklusiver Bildung gefördert wird. Besonderes Augenmerk wird auf die Verbesserung des Schulnutzens von Schülern mit besonderen Bildungsbedürfnissen gelegt, wobei der Schwerpunkt auf Schülern aus sozial benachteiligten Verhältnissen in der Grundschule Vrbové liegt. Die Haupttätigkeit des Projekts ist die Tätigkeit einer speziellen Pädagogin in der Grundschule Vrbové. Aufgabe eines Sonderpädagogen sind individuelle Tätigkeiten, die sich auf berufliche Tätigkeiten im Rahmen einer speziellen pädagogischen Diagnostik, spezielle pädagogische Beratung und Beratung durch die gesetzlichen Vertreter von Schülern und Lehrkräften der Schule konzentrieren. Sie wird mit dem Pädagogisch-Pychologischen Beratungs- und Präventionszentrum zusammenarbeiten und eine spezialisierte pädagogisch-pädagogische Betreuung von Schülern mit Lern- und Verhaltensschwierigkeiten, behinderten Schülern, durchführen. Sie wird dazu beitragen, die Benachteiligungen der Schüler auszugleichen und Chancengleichheit in den Bereichen Bildung, Bildung, Innovation, Durchführung von Bildungsprogrammen zur Förderung einer inklusiven Bildung sowie Maßnahmen zur Schaffung der richtigen Bedingungen für das gemeinsame Lernen von Schülern mit SCE mit anderen Schülern zu gewährleisten. Durch ihre Arbeit wird sie versuchen, den Schulerfolg von Schülern mit besonderen Bildungsbedürfnissen zu verbessern. Die einzelnen Aktivitäten, die von einem Sonderpädagogen der Grundschule Vrbové durchgeführt werden, finden im Bildungsprozess statt,-in Freizeitaktivitäten, die von der Schule organisiert werden, in Zusammenarbeit mit der Familie, im Bereich der Bildungsaktivitäten. Die Zielgruppen des Projekts sind: Studierende mit SVVP und von SZP in der Grundschule Vrbové (German)
29 November 2021
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Het doel van het project is de toegang tot hoogwaardig onderwijs te verbeteren en de onderwijsresultaten en -competenties van leerlingen in de basisschool van Ul te verbeteren. J. A. Komenský 2, Vrbové.De activiteiten van het project, die zullen worden uitgevoerd in de basisschool Vrbové, zullen bijdragen tot de bereidheid van leerlingen voor de overgang naar het volgende onderwijsniveau, de bereidheid van leerlingen in de basisschool naar het voortgezet onderwijs en hun toekomstige activiteiten op de arbeidsmarkt, of de overgang naar het volgende onderwijsniveau, door gelijke toegang tot kwaliteitsvol en inclusief onderwijs te bevorderen. Er zal bijzondere aandacht worden besteed aan het verbeteren van het schoolvoordeel van leerlingen met speciale onderwijsbehoeften, met bijzondere aandacht voor leerlingen uit sociaal achtergestelde milieus in de basisschool Vrbové. De hoofdactiviteit van het project is de activiteit van een speciale pedagogie in de basisschool Vrbové. De taak van een speciale opvoeder bestaat uit individuele activiteiten die gericht zijn op beroepsactiviteiten in het kader van speciale pedagogische diagnostiek, speciale pedagogische begeleiding en raadpleging door de wettelijke vertegenwoordigers van leerlingen en onderwijzend personeel van de school. Het zal samenwerken met het Centrum voor Pedagogisch-Pychologisch Advies en Preventie en zal gespecialiseerde specialepedagogische zorg verlenen voor leerlingen met leer- en gedragsproblemen, gehandicapte leerlingen. Het zal bijdragen tot het wegwerken van de nadelen van leerlingen en het waarborgen van gelijke kansen in onderwijs, creatie, innovatie, uitvoering van onderwijsprogramma’s ter bevordering van inclusief onderwijs, activiteiten die gericht zijn op het scheppen van de juiste voorwaarden voor het gezamenlijk leren van leerlingen met SCE en andere leerlingen. Door haar werk zal zij ernaar streven het schoolsucces van leerlingen met speciale onderwijsbehoeften te verbeteren. Individuele activiteiten die worden uitgevoerd door een speciale opvoeder van de basisschool Vrbové vinden plaats:-in het onderwijsproces,-in vrijetijdsactiviteiten georganiseerd door de school,-in samenwerking met het gezin,- op het gebied van educatieve activiteiten. De doelgroepen van het project zijn: Studenten met SVVP en van SZP in de Basisschool Vrbové (Dutch)
4 December 2021
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L'obiettivo del progetto è migliorare l'accesso a un'istruzione di qualità e migliorare i risultati e le competenze educativi degli alunni della scuola primaria di Ul. J. A. Komenský 2, Vrbové.Le attività del progetto, che saranno svolte nella scuola elementare Vrbové, contribuiranno alla preparazione degli alunni al passaggio al prossimo livello di istruzione, alla preparazione degli alunni della scuola primaria alla scuola secondaria e alla loro futura attività sul mercato del lavoro, o al passaggio al prossimo livello di istruzione, promuovendo la parità di accesso a un'istruzione di qualità e inclusiva. Particolare attenzione sarà rivolta al miglioramento dei benefici scolastici degli alunni con esigenze educative speciali, con particolare attenzione agli alunni provenienti da contesti socialmente svantaggiati della scuola elementare di Vrbové. L'attività principale del progetto è l'attività di un pedagogo speciale nella scuola elementare Vrbové. Il compito di un educatore speciale sarà quello di attività individuali incentrate sulle attività professionali nell'ambito della diagnostica pedagogica speciale, della consulenza pedagogica speciale e della consultazione da parte dei rappresentanti legali degli alunni e del personale docente della scuola. Essa coopererà con il Centro di consulenza e prevenzione pedagogica-pedagogica, effettuerà cure specialistiche speciali per gli alunni con difficoltà di apprendimento e di comportamento, gli alunni disabili. Esso contribuirà ad equiparare gli svantaggi degli alunni e a garantire pari opportunità in materia di istruzione, creazione, innovazione, attuazione di programmi educativi volti a promuovere un'istruzione inclusiva, attività volte a creare le giuste condizioni per l'apprendimento congiunto degli alunni con la SCE con altri alunni. Attraverso il suo lavoro, cercherà di migliorare il successo scolastico di alunni con esigenze educative speciali. Le attività individuali svolte da un educatore speciale della scuola elementare Vrbové si svolgeranno: nel processo educativo,-in attività ricreative organizzate dalla scuola,-in collaborazione con la famiglia,-nel campo delle attività didattiche. I gruppi destinatari del progetto sono: Studenti con SVVP e da SZP nella Scuola Elementare Vrbové (Italian)
12 January 2022
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El objetivo del proyecto es mejorar el acceso a una educación de calidad y mejorar los resultados educativos y las competencias de los alumnos de la escuela primaria de Ul. J. A. Komenský 2, Vrbové.Las actividades del proyecto, que se llevarán a cabo en la Escuela Primaria Vrbové, contribuirán a la preparación de los alumnos para la transición al siguiente nivel de educación, a la preparación de los alumnos de la escuela primaria a la escuela secundaria y a su futura actividad en el mercado laboral, o a la transición al siguiente nivel educativo, promoviendo la igualdad de acceso a una educación de calidad e inclusiva. Se prestará especial atención a la mejora de los beneficios escolares de los alumnos con necesidades educativas especiales, centrándose en los alumnos de entornos socialmente desfavorecidos de la Escuela Primaria Vrbové. La actividad principal del proyecto es la actividad de un pedagogo especial en la Escuela Primaria Vrbové. La tarea de un educador especial consistirá en actividades individuales centradas en actividades profesionales en el marco de diagnóstico pedagógico especial, asesoramiento pedagógico especial y consulta por los representantes legales de los alumnos y el personal docente de la escuela. Cooperará con el Centro de Asesoramiento y Prevención Pedagógico-Picológico, prestará atención especial y pedagógica especializada a los alumnos con dificultades de aprendizaje y comportamiento, a los alumnos discapacitados. Contribuirá a igualar las desventajas de los alumnos y a garantizar la igualdad de oportunidades en la educación, la creación, la innovación, la aplicación de programas educativos destinados a promover la educación inclusiva, las actividades destinadas a crear las condiciones adecuadas para el aprendizaje conjunto de los alumnos con el SCE con otros alumnos. A través de su trabajo, tratará de mejorar el éxito escolar de los alumnos con necesidades educativas especiales. Se llevarán a cabo actividades individuales llevadas a cabo por un educador especial de la escuela primaria Vrbové:-en el proceso educativo,-en las actividades de ocio organizadas por la escuela,-en cooperación con la familia,- en el campo de las actividades educativas. Los grupos destinatarios del proyecto son: Estudiantes con SVVP y SZP en la Escuela Primaria Vrbové (Spanish)
13 January 2022
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Identifiers
312011U398
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