Development of skills in numeracy, mathematical, financial and science literacy at J. Francisci-Rimavsky Gymnasium in Levoča (Q3104261): Difference between revisions
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Desarrollo de habilidades en lectura, matemáticas, finanzas y ciencias en el Gimnasio J. Francisci-Rimavsky en Levoča | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo principal del proyecto es aumentar la calidad de la educación, haciendo hincapié en la lectura, la matemática, la ciencia y la educación financiera con el fin de mejorar los resultados del aprendizaje de los alumnos. El objetivo establecido del proyecto se alcanzará mediante actividades bien seleccionadas a través de actividades educativas en forma de lecciones adicionales adicionales y la creación de clubes pedagógicos destinados a intercambiar experiencias, buenas prácticas y métodos de aprendizaje. La ejecución del proyecto representará un beneficio a largo plazo principalmente para el grupo destinatario del proyecto, es decir, los alumnos con necesidades educativas especiales en el número de 160 alumnos y el personal pedagógico y profesional del gimnasio, de conformidad con la Ley No 317/2009 sobre el personal pedagógico y el personal profesional, y por la que se modifican determinadas leyes, en su forma enmendada, en el número de 12. Ejecutaremos este proyecto a través de tres actividades principales, que están en consonancia con los tipos de actividades elegibles predefinidos en la convocatoria. La primera actividad principal es «Aplicación de lecciones extras», la segunda actividad principal es «Expansión de las competencias clave del personal pedagógico» y la tercera actividad principal es «Coordinación de proyectos». Los indicadores mensurables del proyecto son: P0278: Número de personal pedagógico y profesional que participa en actividades de mejora de las competencias profesionales — 12P0279: Número de personal pedagógico y profesional que ha aumentado sus competencias profesionales a través de actividades — 12P0451: Número de participantes que participan en actividades destinadas a mejorar las capacidades y aumentar la alfabetización — 160P0455: Número de participantes que han completado actividades para mejorar las capacidades y aumentar la alfabetización — 160P0449: Fijamos el número de participantes que participan en actividades para mejorar las habilidades y la alfabetización que mejoraron las competencias y habilidades 6 meses después de completar el programa — 150 ejecución del proyecto se fijó en 36 meses. El inicio del proyecto se establece en septiembre de 2019 y el proyecto se completa en agosto de 2022. El lugar de aplicación es el Gimnasio J. Francisci-Rimavský en Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo principal del proyecto es aumentar la calidad de la educación, haciendo hincapié en la lectura, la matemática, la ciencia y la educación financiera con el fin de mejorar los resultados del aprendizaje de los alumnos. El objetivo establecido del proyecto se alcanzará mediante actividades bien seleccionadas a través de actividades educativas en forma de lecciones adicionales adicionales y la creación de clubes pedagógicos destinados a intercambiar experiencias, buenas prácticas y métodos de aprendizaje. La ejecución del proyecto representará un beneficio a largo plazo principalmente para el grupo destinatario del proyecto, es decir, los alumnos con necesidades educativas especiales en el número de 160 alumnos y el personal pedagógico y profesional del gimnasio, de conformidad con la Ley No 317/2009 sobre el personal pedagógico y el personal profesional, y por la que se modifican determinadas leyes, en su forma enmendada, en el número de 12. Ejecutaremos este proyecto a través de tres actividades principales, que están en consonancia con los tipos de actividades elegibles predefinidos en la convocatoria. La primera actividad principal es «Aplicación de lecciones extras», la segunda actividad principal es «Expansión de las competencias clave del personal pedagógico» y la tercera actividad principal es «Coordinación de proyectos». Los indicadores mensurables del proyecto son: P0278: Número de personal pedagógico y profesional que participa en actividades de mejora de las competencias profesionales — 12P0279: Número de personal pedagógico y profesional que ha aumentado sus competencias profesionales a través de actividades — 12P0451: Número de participantes que participan en actividades destinadas a mejorar las capacidades y aumentar la alfabetización — 160P0455: Número de participantes que han completado actividades para mejorar las capacidades y aumentar la alfabetización — 160P0449: Fijamos el número de participantes que participan en actividades para mejorar las habilidades y la alfabetización que mejoraron las competencias y habilidades 6 meses después de completar el programa — 150 ejecución del proyecto se fijó en 36 meses. El inicio del proyecto se establece en septiembre de 2019 y el proyecto se completa en agosto de 2022. El lugar de aplicación es el Gimnasio J. Francisci-Rimavský en Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: El objetivo principal del proyecto es aumentar la calidad de la educación, haciendo hincapié en la lectura, la matemática, la ciencia y la educación financiera con el fin de mejorar los resultados del aprendizaje de los alumnos. El objetivo establecido del proyecto se alcanzará mediante actividades bien seleccionadas a través de actividades educativas en forma de lecciones adicionales adicionales y la creación de clubes pedagógicos destinados a intercambiar experiencias, buenas prácticas y métodos de aprendizaje. La ejecución del proyecto representará un beneficio a largo plazo principalmente para el grupo destinatario del proyecto, es decir, los alumnos con necesidades educativas especiales en el número de 160 alumnos y el personal pedagógico y profesional del gimnasio, de conformidad con la Ley No 317/2009 sobre el personal pedagógico y el personal profesional, y por la que se modifican determinadas leyes, en su forma enmendada, en el número de 12. Ejecutaremos este proyecto a través de tres actividades principales, que están en consonancia con los tipos de actividades elegibles predefinidos en la convocatoria. La primera actividad principal es «Aplicación de lecciones extras», la segunda actividad principal es «Expansión de las competencias clave del personal pedagógico» y la tercera actividad principal es «Coordinación de proyectos». Los indicadores mensurables del proyecto son: P0278: Número de personal pedagógico y profesional que participa en actividades de mejora de las competencias profesionales — 12P0279: Número de personal pedagógico y profesional que ha aumentado sus competencias profesionales a través de actividades — 12P0451: Número de participantes que participan en actividades destinadas a mejorar las capacidades y aumentar la alfabetización — 160P0455: Número de participantes que han completado actividades para mejorar las capacidades y aumentar la alfabetización — 160P0449: Fijamos el número de participantes que participan en actividades para mejorar las habilidades y la alfabetización que mejoraron las competencias y habilidades 6 meses después de completar el programa — 150 ejecución del proyecto se fijó en 36 meses. El inicio del proyecto se establece en septiembre de 2019 y el proyecto se completa en agosto de 2022. El lugar de aplicación es el Gimnasio J. Francisci-Rimavský en Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2022
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Revision as of 09:41, 13 January 2022
Project Q3104261 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Development of skills in numeracy, mathematical, financial and science literacy at J. Francisci-Rimavsky Gymnasium in Levoča |
Project Q3104261 in Slovakia |
Statements
156,657.92 Euro
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184,303.44 Euro
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85.0 percent
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1 September 2019
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1 August 2022
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Gymnázium J. Francisciho - Rimavského
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49°1'33.67"N, 20°35'19.97"E
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Hlavným cieľom projektu je zvýšiť kvalitu vzdelávania s dôrazom na čitateľskú, matematickú, prírodovednú a finančnú gramotnosť za účelom zlepšenia študijných výsledkov žiakov. Stanovený cieľ projektu dosiahneme vhodne zvolenými aktivitami a to vzdelávacou činnosťou v podobe ďalších extra hodín a vytvorením pedagogických klubov zameraných na výmenu skúsenosti, osvedčených postupov a metód vzdelávania. Realizácia projektu bude predstavovať dlhodobý prínos predovšetkým pre cieľovú skupinu projektu, t. j. žiaci gymnázia vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v počte 160 a pedagogickí a odborní zamestnanci gymnázia podľa zákona č.317/2009 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov v počte 12. Predkladaný projekt zrealizujeme prostredníctvom troch hlavných aktivít, ktoré sú v súlade s oprávnenými typmi aktivít preddefinovanými vo výzve. Prvou hlavnou aktivitou je "Implementácia extra hodín", druhou hlavnou aktivitou je "Rozšírenie kľúčových kompetencií pedagogických zamestnancov" a treťou hlavnou aktivitou je "Koordinácia projektu". Merateľnými ukazovateľmi projektu sú: P0278: Počet pedagogických a odborných zamestnancov zapojených do aktivít na zvýšenie profesijných kompetencií – 12P0279: Počet pedagogických a odborných zamestnancov, ktorí si prostredníctvom aktivít zvýšili profesijné kompetencie - 12P0451: Počet účastníkov zapojených do aktivít zameraných na zlepšenie zručností a zvýšenie gramotnosti – 160P0455: Počet účastníkov, ktorí absolvovali aktivity na zlepšenie zručností a zvýšenie gramotnosti – 160P0449: Počet účastníkov zapojených do aktivít na zlepšenie zručností a zvýšenie gramotnosti, ktorým sa zlepšili kompetencie a zručnosti 6 mesiacov po absolvovaní programu – 150 Realizáciu projektu sme si stanovili na 36 mesiacov. Začiatok projektu je stanovený v septembri 2019 a ukončenie projektu je v auguste 2022. Miestom realizácie je Gymnázium J. Francisciho-Rimavského v Levoči, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Slovak)
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The main objective of the project is to increase the quality of education with an emphasis on reading, mathematical, science and financial literacy in order to improve pupils’ learning outcomes. The set goal of the project will be achieved through well-selected activities through educational activities in the form of additional extra lessons and the creation of pedagogical clubs aimed at exchanging experiences, good practices and learning methods. The implementation of the project will represent a long-term benefit primarily for the target group of the project, i.e. school pupils including pupils with special educational needs in the number of 160 and pedagogical and professional staff of the gymnasium pursuant to Act No. 317/2009 Coll. on pedagogical staff and professional staff and amending certain acts, as amended, in the number of 12. We will implement this project through three main activities, which are in line with the eligible types of activities predefined in the call. The first main activity is “Implementation of extra lessons”, the second main activity is “Expansion of key competences of pedagogical staff” and the third main activity is “Project Coordination”. The measurable indicators of the project are: P0278: Number of pedagogical and professional staff involved in activities to enhance professional competences – 12P0279: Number of pedagogical and professional staff who have increased their professional competences through activities – 12P0451: Number of participants involved in activities aimed at improving skills and raising literacy – 160P0455: Number of participants having completed activities to improve skills and raise literacy – 160P0449: We set the number of participants involved in activities to improve skills and literacy that improved competences and skills 6 months after completing the programme – 150 implementation of the project was set at 36 months. The start of the project is set in September 2019 and the project is completed in August 2022. The place of implementation is J. Francisci-Rimavský Gymnasium in Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (English)
28 September 2021
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L’objectif principal du projet est d’améliorer la qualité de l’éducation en mettant l’accent sur la lecture, les mathématiques, les sciences et les connaissances financières afin d’améliorer les résultats d’apprentissage des élèves. L’objectif fixé du projet sera atteint grâce à des activités bien sélectionnées grâce à des activités éducatives sous la forme de leçons supplémentaires supplémentaires et à la création de clubs pédagogiques visant à échanger des expériences, des bonnes pratiques et des méthodes d’apprentissage. La mise en œuvre du projet constituera un avantage à long terme principalement pour le groupe cible du projet, c’est-à-dire les écoliers, y compris les élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux au nombre de 160 et le personnel pédagogique et professionnel du gymnase, conformément à la loi no 317/2009 sur le personnel pédagogique et le personnel professionnel et modifiant certaines lois, telle que modifiée, dans le nombre de 12. Nous mettrons en œuvre ce projet par le biais de trois activités principales, qui sont conformes aux types d’activités éligibles prédéfinis dans l’appel. La première activité principale est «Mise en œuvre de leçons supplémentaires», la deuxième activité principale est «Expansion des compétences clés du personnel pédagogique» et la troisième activité principale est «Coordination du projet». Les indicateurs mesurables du projet sont les suivants: P0278: Nombre de personnel pédagogique et professionnel participant à des activités visant à renforcer les compétences professionnelles — 12P0279: Nombre d’agents pédagogiques et professionnels ayant accru leurs compétences professionnelles par le biais d’activités — 12P0451: Nombre de participants à des activités visant à améliorer les compétences et à améliorer l’alphabétisation — 160P0455: Nombre de participants ayant mené à bien des activités visant à améliorer les compétences et à améliorer l’alphabétisation — 160P0449: Nous avons fixé le nombre de participants à des activités visant à améliorer les compétences et l’alphabétisation qui ont amélioré les compétences et les aptitudes 6 mois après l’achèvement du programme — 150 la mise en œuvre du projet a été fixée à 36 mois. Le début du projet est prévu en septembre 2019 et le projet s’achève en août 2022. Le lieu de mise en œuvre est J. Francisci-Rimavský Gymnasium à Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (French)
27 November 2021
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Hauptziel des Projekts ist die Verbesserung der Bildungsqualität mit Schwerpunkt auf Lese-, Mathematik-, Wissenschafts- und Finanzkompetenz, um die Lernergebnisse der Schüler zu verbessern. Das gesetzte Ziel des Projekts wird durch gut ausgewählte Aktivitäten durch Bildungsmaßnahmen in Form zusätzlicher zusätzlicher Unterrichtsstunden und durch die Schaffung pädagogischer Clubs erreicht, die auf den Austausch von Erfahrungen, bewährten Praktiken und Lernmethoden abzielen. Die Durchführung des Projekts wird einen langfristigen Nutzen in erster Linie für die Zielgruppe des Projekts darstellen, d. h. Schüler einschließlich Schülern mit besonderem Bildungsbedarf in der Zahl 160 und pädagogischer und professioneller Mitarbeiter des Gymnasiums gemäß dem Gesetz Nr. 317/2009 Slg. über pädagogisches Personal und Berufspersonal sowie zur Änderung bestimmter Rechtsakte in der geänderten Fassung in der Zahl 12. Wir werden dieses Projekt durch drei Hauptaktivitäten umsetzen, die mit den in der Aufforderung festgelegten förderfähigen Arten von Tätigkeiten im Einklang stehen. Die erste Hauptaktivität ist die „Umsetzung zusätzlicher Lektionen“, die zweite Hauptaktivität ist die „Erweiterung der Schlüsselkompetenzen des pädagogischen Personals“ und die dritte Hauptaktivität ist die „Projektkoordinierung“. Die messbaren Indikatoren des Projekts sind: P0278: Zahl der pädagogischen und professionellen Mitarbeiter, die an Tätigkeiten zur Verbesserung der beruflichen Kompetenzen beteiligt sind – 12P0279: Zahl der pädagogischen und professionellen Mitarbeiter, die ihre beruflichen Kompetenzen durch Tätigkeiten erhöht haben – 12P0451: Zahl der Teilnehmer, die an Maßnahmen zur Verbesserung der Kompetenzen und zur Verbesserung der Alphabetisierung beteiligt sind – 160P0455: Zahl der Teilnehmer, die Aktivitäten zur Verbesserung der Kompetenzen und zur Verbesserung der Alphabetisierung abgeschlossen haben – 160P0449: Wir legen die Anzahl der Teilnehmer fest, die an Aktivitäten zur Verbesserung der Kompetenzen und Kompetenzen beteiligt sind, die 6 Monate nach Abschluss des Programms die Kompetenzen und Kompetenzen verbesserten – 150 Umsetzung des Projekts wurde auf 36 Monate festgesetzt. Der Projektbeginn ist im September 2019 geplant und das Projekt ist im August 2022 abgeschlossen. Ort der Umsetzung ist J. Francisci-Rimavský Gymnasium in Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (German)
29 November 2021
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De belangrijkste doelstelling van het project is het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs, met de nadruk op lezen, wiskunde, wetenschap en financiële geletterdheid om de leerresultaten van leerlingen te verbeteren. Het doel van het project zal worden bereikt door middel van goed geselecteerde activiteiten door middel van educatieve activiteiten in de vorm van extra lessen en de oprichting van pedagogische clubs voor de uitwisseling van ervaringen, goede praktijken en leermethoden. De uitvoering van het project zal in de eerste plaats een voordeel op lange termijn zijn voor de doelgroep van het project, d.w.z. scholieren met inbegrip van leerlingen met speciale onderwijsbehoeften in het aantal 160 en pedagogisch en professioneel personeel van het gymnasium overeenkomstig Wet nr. 317/2009 Coll. inzake pedagogisch personeel en professioneel personeel en tot wijziging van bepaalde besluiten, zoals gewijzigd, in het aantal van 12. We zullen dit project uitvoeren door middel van drie hoofdactiviteiten, die in overeenstemming zijn met de subsidiabele soorten activiteiten die vooraf zijn gedefinieerd in de oproep. De eerste hoofdactiviteit is „Uitvoering van extra lessen”, de tweede hoofdactiviteit is „uitbreiding van sleutelcompetenties van pedagogisch personeel” en de derde hoofdactiviteit is „Projectcoördinatie”. De meetbare indicatoren van het project zijn: P0278: Aantal pedagogisch en professioneel personeel dat betrokken is bij activiteiten ter verbetering van de beroepsbekwaamheden — 12P0279: Aantal pedagogisch en professioneel personeel dat zijn beroepsbekwaamheden heeft vergroot door middel van activiteiten — 12P0451: Aantal deelnemers dat betrokken is bij activiteiten die gericht zijn op het verbeteren van vaardigheden en het vergroten van de geletterdheid — 160P0455: Aantal deelnemers dat activiteiten heeft voltooid om vaardigheden te verbeteren en de geletterdheid te vergroten — 160P0449: We hebben het aantal deelnemers dat betrokken is bij activiteiten ter verbetering van vaardigheden en geletterdheid vastgesteld die de competenties en vaardigheden hebben verbeterd 6 maanden na voltooiing van het programma — 150 uitvoering van het project werd vastgesteld op 36 maanden. De start van het project is gepland in september 2019 en het project is voltooid in augustus 2022. De plaats van uitvoering is J. Francisci-Rimavský Gymnasium in Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Dutch)
4 December 2021
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L'obiettivo principale del progetto è migliorare la qualità dell'istruzione, ponendo l'accento sulla lettura, la matematica, le scienze e l'alfabetizzazione finanziaria al fine di migliorare i risultati dell'apprendimento degli alunni. L'obiettivo prefissato del progetto sarà raggiunto attraverso attività ben selezionate attraverso attività didattiche sotto forma di ulteriori lezioni aggiuntive e la creazione di club pedagogici finalizzati allo scambio di esperienze, buone pratiche e metodi di apprendimento. L'attuazione del progetto rappresenterà un vantaggio a lungo termine principalmente per il gruppo destinatario del progetto, vale a dire gli alunni delle scuole, compresi gli alunni con esigenze educative speciali per il numero di 160 e il personale pedagogico e professionale della palestra ai sensi della legge n. 317/2009 Coll. sul personale pedagogico e professionale e che modifica alcuni atti, come modificati, nel numero di 12. Realizzeremo questo progetto attraverso tre attività principali, che sono in linea con i tipi di attività ammissibili predefiniti nell'invito. La prima attività principale è "Attuazione di lezioni supplementari", la seconda attività principale è "Espansione delle competenze chiave del personale pedagogico" e la terza attività principale è "Coordinamento del progetto". Gli indicatori misurabili del progetto sono: P0278: Numero di personale pedagogico e professionale coinvolto in attività volte a migliorare le competenze professionali — 12P0279: Numero di personale pedagogico e professionale che ha aumentato le proprie competenze professionali attraverso le attività — 12P0451: Numero di partecipanti coinvolti in attività volte a migliorare le competenze e a migliorare l'alfabetizzazione — 160P0455: Numero di partecipanti che hanno completato attività volte a migliorare le competenze e a migliorare l'alfabetizzazione — 160P0449: Abbiamo fissato il numero di partecipanti coinvolti in attività per migliorare le competenze e l'alfabetizzazione che hanno migliorato le competenze e le abilità 6 mesi dopo il completamento del programma — 150 l'attuazione del progetto è stata fissata a 36 mesi. L'inizio del progetto è fissato a settembre 2019 e il progetto è completato nell'agosto 2022. Il luogo di attuazione è J. Francisci-Rimavský Gymnasium in Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Italian)
12 January 2022
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El objetivo principal del proyecto es aumentar la calidad de la educación, haciendo hincapié en la lectura, la matemática, la ciencia y la educación financiera con el fin de mejorar los resultados del aprendizaje de los alumnos. El objetivo establecido del proyecto se alcanzará mediante actividades bien seleccionadas a través de actividades educativas en forma de lecciones adicionales adicionales y la creación de clubes pedagógicos destinados a intercambiar experiencias, buenas prácticas y métodos de aprendizaje. La ejecución del proyecto representará un beneficio a largo plazo principalmente para el grupo destinatario del proyecto, es decir, los alumnos con necesidades educativas especiales en el número de 160 alumnos y el personal pedagógico y profesional del gimnasio, de conformidad con la Ley No 317/2009 sobre el personal pedagógico y el personal profesional, y por la que se modifican determinadas leyes, en su forma enmendada, en el número de 12. Ejecutaremos este proyecto a través de tres actividades principales, que están en consonancia con los tipos de actividades elegibles predefinidos en la convocatoria. La primera actividad principal es «Aplicación de lecciones extras», la segunda actividad principal es «Expansión de las competencias clave del personal pedagógico» y la tercera actividad principal es «Coordinación de proyectos». Los indicadores mensurables del proyecto son: P0278: Número de personal pedagógico y profesional que participa en actividades de mejora de las competencias profesionales — 12P0279: Número de personal pedagógico y profesional que ha aumentado sus competencias profesionales a través de actividades — 12P0451: Número de participantes que participan en actividades destinadas a mejorar las capacidades y aumentar la alfabetización — 160P0455: Número de participantes que han completado actividades para mejorar las capacidades y aumentar la alfabetización — 160P0449: Fijamos el número de participantes que participan en actividades para mejorar las habilidades y la alfabetización que mejoraron las competencias y habilidades 6 meses después de completar el programa — 150 ejecución del proyecto se fijó en 36 meses. El inicio del proyecto se establece en septiembre de 2019 y el proyecto se completa en agosto de 2022. El lugar de aplicación es el Gimnasio J. Francisci-Rimavský en Levoča, Kláštorská 37, 054 67, Levoča. (Spanish)
13 January 2022
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Identifiers
312011U603
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