SCHOOL MY FUTURE (Q521075): Difference between revisions

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ESCUELA MI FUTURO
Property / summary
 
EL PROYECTO DE ENSEÑANZA DESTINADO A LOS ALUMNOS DE ENSEÑANZA PRIMARIA Y SECUNDARIA SE DESARROLLARÁ EN OCHO MÓDULOS DE DOS MÓDULOS DE INGLÉS PARA ALUMNOS DE ENSEÑANZA PRIMARIA, UN IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS PARA ALUMNOS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA DE PRIMER NIVEL, UN IDIOMA MATERNO PARA ALUMNOS DE ENSEÑANZA PRIMARIA, UN ITALIANO PARA EXTRANJEROS L2 PARA ALUMNOS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO, DOS PARA ALUMNOS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO, UNA CIENCIA PARA ESTUDIANTES DE ENSEÑANZA PRIMARIA Y ALUMNOS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO. POR LO TANTO, LAS ACTIVIDADES DE FORMACIÓN TIENEN POR OBJETO REFORZAR LOS APRENDIZAJES LINGÜÍSTICOS RELACIONALES Y CREATIVOS, ASÍ COMO EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN LENGUAS MATERNAS, MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LENGUAS EXTRANJERAS, DE ACUERDO CON LAS INDICACIONES NACIONALES. TAMBIÉN TIENEN POR OBJETO COMPENSAR LAS DESVENTAJAS ECONÓMICAS Y SOCIALES CULTURALES EN EL CONTEXTO, GARANTIZANDO EL REEQUILIBRIO TERRITORIAL Y REDUCIENDO EL FENÓMENO DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. S (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO DE ENSEÑANZA DESTINADO A LOS ALUMNOS DE ENSEÑANZA PRIMARIA Y SECUNDARIA SE DESARROLLARÁ EN OCHO MÓDULOS DE DOS MÓDULOS DE INGLÉS PARA ALUMNOS DE ENSEÑANZA PRIMARIA, UN IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS PARA ALUMNOS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA DE PRIMER NIVEL, UN IDIOMA MATERNO PARA ALUMNOS DE ENSEÑANZA PRIMARIA, UN ITALIANO PARA EXTRANJEROS L2 PARA ALUMNOS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO, DOS PARA ALUMNOS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO, UNA CIENCIA PARA ESTUDIANTES DE ENSEÑANZA PRIMARIA Y ALUMNOS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO. POR LO TANTO, LAS ACTIVIDADES DE FORMACIÓN TIENEN POR OBJETO REFORZAR LOS APRENDIZAJES LINGÜÍSTICOS RELACIONALES Y CREATIVOS, ASÍ COMO EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN LENGUAS MATERNAS, MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LENGUAS EXTRANJERAS, DE ACUERDO CON LAS INDICACIONES NACIONALES. TAMBIÉN TIENEN POR OBJETO COMPENSAR LAS DESVENTAJAS ECONÓMICAS Y SOCIALES CULTURALES EN EL CONTEXTO, GARANTIZANDO EL REEQUILIBRIO TERRITORIAL Y REDUCIENDO EL FENÓMENO DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. S (Spanish) / rank
 
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Property / summary: EL PROYECTO DE ENSEÑANZA DESTINADO A LOS ALUMNOS DE ENSEÑANZA PRIMARIA Y SECUNDARIA SE DESARROLLARÁ EN OCHO MÓDULOS DE DOS MÓDULOS DE INGLÉS PARA ALUMNOS DE ENSEÑANZA PRIMARIA, UN IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS PARA ALUMNOS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA DE PRIMER NIVEL, UN IDIOMA MATERNO PARA ALUMNOS DE ENSEÑANZA PRIMARIA, UN ITALIANO PARA EXTRANJEROS L2 PARA ALUMNOS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO, DOS PARA ALUMNOS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO, UNA CIENCIA PARA ESTUDIANTES DE ENSEÑANZA PRIMARIA Y ALUMNOS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO. POR LO TANTO, LAS ACTIVIDADES DE FORMACIÓN TIENEN POR OBJETO REFORZAR LOS APRENDIZAJES LINGÜÍSTICOS RELACIONALES Y CREATIVOS, ASÍ COMO EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN LENGUAS MATERNAS, MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LENGUAS EXTRANJERAS, DE ACUERDO CON LAS INDICACIONES NACIONALES. TAMBIÉN TIENEN POR OBJETO COMPENSAR LAS DESVENTAJAS ECONÓMICAS Y SOCIALES CULTURALES EN EL CONTEXTO, GARANTIZANDO EL REEQUILIBRIO TERRITORIAL Y REDUCIENDO EL FENÓMENO DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. S (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 00:13, 29 January 2022

Project Q521075 in Italy
Language Label Description Also known as
English
SCHOOL MY FUTURE
Project Q521075 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    56,974.8 Euro
    0 references
    budget
    56,974.8 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    31 January 2018
    0 references
    end time
    20 November 2018
    0 references
    expected end time
    29 November 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    IC VILLAPIANA "G. PASCOLI"
    0 references
    beneficiary
    Q245959
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    39°50'47.44"N, 16°27'18.68"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO DIDATTICO RIVOLTO AGLI ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO VERR SVILUPPATO SU OTTO MODULI DUE DI INGLESE PER GLI ALLIEVI DELLE SCUOLE PRIMARIE UNO DI LINGUA STRANIERA INGLESE PER GLI ALLIEVI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO UNO DI LINGUA MADRE PER GLI ALLIEVI DI SCUOLA PRIMARIA UNO DI ITALIANO PER STRANIERI L2 PER GLI ALLIEVI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO DUE DI MATEMATICA PER GLI ALLIEVI DELLA SCUOLE SECONDARIE DI PRIMO GRADO UNO DI SCIENZE PER GLI ALLIEVI DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO. GLI INTERVENTI FORMATIVI SONO FINALIZZATI QUINDI AL RAFFORZAMENTO DEGLI APPRENDIMENTI LINGUISTICI ESPRESSIVI RELAZIONALI E CREATIVI NONCH ALLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE IN LINGUA MADRE LINGUA STRANIERA MATEMATICA E SCIENZE SECONDO LE INDICAZIONI NAZIONALI. MIRANO ALTRES A COMPENSARE SVANTAGGI CULTURALI ECONOMICI E SOCIALI DI CONTESTO GARANTENDO IL RIEQUILIBRIO TERRITORIALE E DI RIDURRE IL FENOMENO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA. S (Italian)
    0 references
    THE DIDACTIC PROJECT AIMED AT PUPILS OF PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS OF FIRST DEGREE WILL BE DEVELOPED ON EIGHT TWO MODULES OF ENGLISH FOR PUPILS OF PRIMARY SCHOOLS ONE OF FOREIGN ENGLISH FOR PUPILS OF THE FIRST DEGREE SECONDARY SCHOOL ONE OF MOTHER TONGUE FOR PRIMARY SCHOOL PUPILS ONE OF ITALIAN FOR FOREIGNERS L2 FOR PUPILS OF THE SECONDARY SCHOOL OF FIRST DEGREE TWO OF MATHEMATICS FOR THE PUPILS OF THE SECONDARY SCHOOL OF FIRST DEGREE ONE OF SCIENCE FOR THE PUPILS OF PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL OF FIRST DEGREE. THE TRAINING ACTIVITIES ARE THEREFORE AIMED AT STRENGTHENING RELATIONAL AND CREATIVE EXPRESSIVE LINGUISTIC LEARNING AS WELL AS THE DEVELOPMENT OF SKILLS IN MOTHER TONGUE MATH FOREIGN LANGUAGE AND SCIENCE ACCORDING TO NATIONAL INDICATIONS. THEY ALSO AIM TO COMPENSATE FOR CULTURAL AND SOCIAL DISADVANTAGES IN THE CONTEXT BY ENSURING TERRITORIAL REBALANCING AND TO REDUCE THE PHENOMENON OF SCHOOL LEAVING. S (English)
    point in time
    12 November 2020
    0 references
    LE PROJET D’ENSEIGNEMENT DESTINÉ AUX ÉLÈVES DU PRIMAIRE ET DU SECONDAIRE SERA DÉVELOPPÉ SUR HUIT MODULES DE DEUX ANGLAIS POUR LES ÉLÈVES DU PRIMAIRE UNE LANGUE ÉTRANGÈRE ANGLAISE POUR LES ÉLÈVES DU PREMIER CYCLE DU SECONDAIRE UNE LANGUE MATERNELLE POUR LES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE UNE LANGUE ITALIENNE POUR LES ÉTRANGERS L2 POUR LES ÉLÈVES DE PREMIÈRE ANNÉE SECONDAIRE DEUX POUR LES ÉLÈVES DE PREMIÈRE ANNÉE DU SECONDAIRE UNE SCIENCE POUR LES ÉLÈVES DU PRIMAIRE ET LES ÉLÈVES DE PREMIÈRE ANNÉE DU SECONDAIRE. LES ACTIVITÉS DE FORMATION VISENT DONC À RENFORCER LES APPRENTISSAGES LINGUISTIQUES EXPRESSIFS RELATIONNELS ET CRÉATIFS AINSI QUE LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES EN LANGUES MATERNELLES ÉTRANGÈRES EN MATHÉMATIQUES ET EN SCIENCES SELON LES INDICATIONS NATIONALES. ELLES VISENT ÉGALEMENT À COMPENSER LES DÉSAVANTAGES CULTURELS ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX DANS LE CONTEXTE EN ASSURANT UN RÉÉQUILIBRAGE TERRITORIAL ET EN RÉDUISANT LE PHÉNOMÈNE DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE. S (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    DAS LEHRPROJEKT FÜR PRIMAR- UND SEKUNDARSCHÜLER WIRD AUF ACHT MODULEN VON ZWEI ENGLISCH FÜR GRUNDSCHULSCHÜLER EINE ENGLISCHE FREMDSPRACHE FÜR SCHÜLER DER ERSTEN SEKUNDARSTUFE EINE MUTTERSPRACHE FÜR GRUNDSCHULSCHÜLER EINE ITALIENISCHE SPRACHE FÜR AUSLÄNDER L2 FÜR SCHÜLER DER ERSTEN KLASSE DER SEKUNDARSTUFE ZWEI FÜR SCHÜLER DER ERSTEN SEKUNDARSTUFE EINE WISSENSCHAFT FÜR GRUNDSCHÜLER UND SEKUNDARSCHÜLER DER ERSTEN KLASSE ENTWICKELT. DIE AUSBILDUNGSMASSNAHMEN ZIELEN DAHER AUF DIE STÄRKUNG DES SPRACHLICHEN LERNENS EXPRESSIVE RELATIONALE UND KREATIVE SOWIE DIE ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN IN DER MUTTERSPRACHE FREMDSPRACHEN MATHEMATIK UND WISSENSCHAFT NACH NATIONALEN ANGABEN. SIE ZIELEN AUCH DARAUF AB, WIRTSCHAFTLICHE UND SOZIALE KULTURELLE NACHTEILE IM KONTEXT ZU KOMPENSIEREN, INDEM SIE EINE TERRITORIALE NEUAUSRICHTUNG GEWÄHRLEISTEN UND DAS PHÄNOMEN DES SCHULABBRUCHS VERRINGERN. S (German)
    point in time
    18 December 2021
    0 references
    HET ONDERWIJSPROJECT VOOR LEERLINGEN IN HET BASIS- EN VOORTGEZET ONDERWIJS ZAL WORDEN ONTWIKKELD OP ACHT MODULES VAN TWEE ENGELS VOOR LEERLINGEN IN HET BASISONDERWIJS EN ÉÉN ENGELSE VREEMDE TAAL VOOR LEERLINGEN IN HET BASISONDERWIJS ÉÉN MOEDERTAAL VOOR SCHOLIEREN IN HET BASISONDERWIJS EN EEN ITALIAANSE TAAL VOOR BUITENLANDERS L2 VOOR LEERLINGEN UIT HET VOORTGEZET ONDERWIJS VAN DE EERSTE KLAS TWEE VOOR LEERLINGEN VAN HET SECUNDAIR ONDERWIJS VAN DE EERSTE KLAS ÉÉN WETENSCHAP VOOR LEERLINGEN IN HET BASISONDERWIJS EN LEERLINGEN IN HET VOORTGEZET ONDERWIJS VAN DE EERSTE KLAS. DE OPLEIDINGSACTIVITEITEN ZIJN DAAROM GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN HET TAALONDERWIJS EXPRESSIEF RELATIONEEL EN CREATIEF, EVENALS DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN WISKUNDE EN WETENSCHAPPEN IN DE MOEDERTAAL VOLGENS NATIONALE INDICATIES. ZIJ ZIJN OOK GERICHT OP HET COMPENSEREN VAN ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE NADELEN IN DE CONTEXT DOOR TE ZORGEN VOOR TERRITORIALE HERBALANCERING EN VERMINDERING VAN HET VERSCHIJNSEL VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN. S (Dutch)
    point in time
    10 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO DE ENSEÑANZA DESTINADO A LOS ALUMNOS DE ENSEÑANZA PRIMARIA Y SECUNDARIA SE DESARROLLARÁ EN OCHO MÓDULOS DE DOS MÓDULOS DE INGLÉS PARA ALUMNOS DE ENSEÑANZA PRIMARIA, UN IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS PARA ALUMNOS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA DE PRIMER NIVEL, UN IDIOMA MATERNO PARA ALUMNOS DE ENSEÑANZA PRIMARIA, UN ITALIANO PARA EXTRANJEROS L2 PARA ALUMNOS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO, DOS PARA ALUMNOS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO, UNA CIENCIA PARA ESTUDIANTES DE ENSEÑANZA PRIMARIA Y ALUMNOS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO. POR LO TANTO, LAS ACTIVIDADES DE FORMACIÓN TIENEN POR OBJETO REFORZAR LOS APRENDIZAJES LINGÜÍSTICOS RELACIONALES Y CREATIVOS, ASÍ COMO EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN LENGUAS MATERNAS, MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LENGUAS EXTRANJERAS, DE ACUERDO CON LAS INDICACIONES NACIONALES. TAMBIÉN TIENEN POR OBJETO COMPENSAR LAS DESVENTAJAS ECONÓMICAS Y SOCIALES CULTURALES EN EL CONTEXTO, GARANTIZANDO EL REEQUILIBRIO TERRITORIAL Y REDUCIENDO EL FENÓMENO DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. S (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    G95B17000280007
    0 references
     
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