LEARNING BY PLAYING (Q451640): Difference between revisions

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label / eslabel / es
 
APRENDER JUGANDO
Property / summary
 
CON ESTE PROYECTO TENEMOS LA INTENCIÓN DE ACTIVAR NUEVOS MODOS OPERATIVOS PARA APOYAR LO QUE YA SE HA PROPUESTO EN LAS HORAS CURRICULARES QUE YA EN LA GUARDERÍA PUEDEN PROPORCIONAR ESTÍMULOS ADICIONALES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA AUTONOMÍA Y MEJORAR LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES POR PARTE DE LOS NIÑOS. ESTO A TRAVÉS DE PROPUESTAS INTERACTIVAS CAYERON EN LAS DIVERSAS REALIDADES EDUCATIVAS EN LAS QUE SE ARTICULABA ESTE INSTITUTO INCLUSIVO. EL PROYECTO PRETENDE PROPONERSE COMO UNA ESPECIE DE EXPERIMENTACIÓN ÚTIL PARA DIFUNDIR CAMINOS SIMILARES EN TODOS LOS PLEXOS. (Spanish)
Property / summary: CON ESTE PROYECTO TENEMOS LA INTENCIÓN DE ACTIVAR NUEVOS MODOS OPERATIVOS PARA APOYAR LO QUE YA SE HA PROPUESTO EN LAS HORAS CURRICULARES QUE YA EN LA GUARDERÍA PUEDEN PROPORCIONAR ESTÍMULOS ADICIONALES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA AUTONOMÍA Y MEJORAR LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES POR PARTE DE LOS NIÑOS. ESTO A TRAVÉS DE PROPUESTAS INTERACTIVAS CAYERON EN LAS DIVERSAS REALIDADES EDUCATIVAS EN LAS QUE SE ARTICULABA ESTE INSTITUTO INCLUSIVO. EL PROYECTO PRETENDE PROPONERSE COMO UNA ESPECIE DE EXPERIMENTACIÓN ÚTIL PARA DIFUNDIR CAMINOS SIMILARES EN TODOS LOS PLEXOS. (Spanish) / rank
 
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Property / summary: CON ESTE PROYECTO TENEMOS LA INTENCIÓN DE ACTIVAR NUEVOS MODOS OPERATIVOS PARA APOYAR LO QUE YA SE HA PROPUESTO EN LAS HORAS CURRICULARES QUE YA EN LA GUARDERÍA PUEDEN PROPORCIONAR ESTÍMULOS ADICIONALES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA AUTONOMÍA Y MEJORAR LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES POR PARTE DE LOS NIÑOS. ESTO A TRAVÉS DE PROPUESTAS INTERACTIVAS CAYERON EN LAS DIVERSAS REALIDADES EDUCATIVAS EN LAS QUE SE ARTICULABA ESTE INSTITUTO INCLUSIVO. EL PROYECTO PRETENDE PROPONERSE COMO UNA ESPECIE DE EXPERIMENTACIÓN ÚTIL PARA DIFUNDIR CAMINOS SIMILARES EN TODOS LOS PLEXOS. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 28 January 2022
Timestamp+2022-01-28T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 21:15, 28 January 2022

Project Q451640 in Italy
Language Label Description Also known as
English
LEARNING BY PLAYING
Project Q451640 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    27,405.6 Euro
    0 references
    budget
    27,405.6 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    31 May 2018
    0 references
    end time
    24 June 2019
    0 references
    expected end time
    24 July 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    IC CASTIGLIONE-CAM.-S.BENEDETTO
    0 references
    beneficiary
    Q246246
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    44°8'33.04"N, 11°9'59.44"E
    0 references
    summary
    CON QUESTO PROGETTO INTENDIAMO ATTIVARE NUOVE MODALIT OPERATIVE A SUPPORTO DI QUANTO GI PROPOSTO NELLE ORE CURRICOLARI CHE POSSANO GI NELLA SCUOLA DELLINFANZIA APPORTARE ULTERIORI STIMOLI PER LA COSTRUZIONE DELLAUTONOMIA E POTENZIARE LACQUISIZIONE DI COMPETENZE DA PARTE DEI BAMBINI. QUESTO ATTRAVERSO PROPOSTE INTERATTIVE CALATE NELLE DIVERSE REALT SCOLASTICHE IN CUI ARTICOLATO QUESTO ISTITUTO COMPRENSIVO. IL PROGETTO VUOLE PROPORSI QUINDI COME UNA SORTA DI SPERIMENTAZIONE UTILE A DIFFONDERE PERCORSI ANALOGHI IN TUTTI I PLESSI. (Italian)
    0 references
    WITH THIS PROJECT WE INTEND TO ACTIVATE NEW OPERATING MODALITIES IN SUPPORT OF WHAT IS ALREADY PROPOSED IN CURRICULAR HOURS THAT CAN ALREADY PROVIDE FURTHER STIMULI FOR THE CONSTRUCTION OF DELUTONOMIA AND ENHANCE LACQUISITION OF SKILLS BY CHILDREN. THIS THROUGH INTERACTIVE PROPOSALS DESCENDED INTO THE DIFFERENT SCHOOL REALITIES IN WHICH ARTICULATED THIS COMPREHENSIVE INSTITUTE. THE PROJECT THEREFORE AIMS TO BE A KIND OF EXPERIMENTATION USEFUL TO SPREAD SIMILAR PATHS IN ALL PLEXUSES. (English)
    point in time
    10 November 2020
    0 references
    AVEC CE PROJET, NOUS AVONS L’INTENTION D’ACTIVER DE NOUVEAUX MODES OPÉRATIONNELS POUR SOUTENIR CE QUI A DÉJÀ ÉTÉ PROPOSÉ DANS LES HEURES DE COURS QUI PEUVENT DÉJÀ DANS L’ÉCOLE MATERNELLE FOURNIR DES STIMULI SUPPLÉMENTAIRES POUR LA CONSTRUCTION DE L’AUTONOMIE ET AMÉLIORER L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES PAR LES ENFANTS. CELA PAR DES PROPOSITIONS INTERACTIVES EST TOMBÉ DANS LES DIVERSES RÉALITÉS ÉDUCATIVES DANS LESQUELLES CET INSTITUT INCLUSIF A ARTICULÉ. LE PROJET VISE À SE PROPOSER COMME UNE SORTE D’EXPÉRIMENTATION UTILE POUR PROPAGER DES VOIES SIMILAIRES DANS TOUS LES PLEXUS. (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    MIT DIESEM PROJEKT WOLLEN WIR NEUE BETRIEBSWEISEN AKTIVIEREN, UM DAS ZU UNTERSTÜTZEN, WAS BEREITS IN DEN LEHRSTUNDEN VORGESCHLAGEN WURDE, DIE BEREITS IN DER KINDERGARTENSCHULE ZUSÄTZLICHE IMPULSE FÜR DEN AUFBAU VON AUTONOMIE UND DEN ERWERB VON FÄHIGKEITEN DURCH KINDER BIETEN KÖNNEN. DIES DURCH INTERAKTIVE VORSCHLÄGE FIEL IN DIE VERSCHIEDENEN BILDUNGSREALITÄTEN, IN DENEN DIESES INKLUSIVE INSTITUT ARTIKULIERTE. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, SICH ALS EINE ART EXPERIMENT VORZUSCHLAGEN, DIE NÜTZLICH IST, UM ÄHNLICHE WEGE IN ALLEN PLEXIS ZU VERBREITEN. (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    MET DIT PROJECT WILLEN WE NIEUWE OPERATIONELE METHODEN ACTIVEREN TER ONDERSTEUNING VAN WAT AL IS VOORGESTELD IN DE LESUREN DIE AL IN DE KLEUTERSCHOOL KUNNEN WORDEN GEGEVEN, EXTRA STIMULANSEN BIEDEN VOOR DE OPBOUW VAN AUTONOMIE EN DE VERWERVING VAN VAARDIGHEDEN DOOR KINDEREN VERBETEREN. DIT DOOR MIDDEL VAN INTERACTIEVE VOORSTELLEN VIEL IN DE VERSCHILLENDE ONDERWIJSWERKELIJKHEDEN WAARIN DIT INCLUSIEVE INSTITUUT TOT UITDRUKKING KWAM. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL ZICH VOOR TE STELLEN ALS EEN SOORT EXPERIMENT DAT NUTTIG IS OM SOORTGELIJKE PADEN IN ALLE PLEXUSSEN TE VERSPREIDEN. (Dutch)
    point in time
    10 January 2022
    0 references
    CON ESTE PROYECTO TENEMOS LA INTENCIÓN DE ACTIVAR NUEVOS MODOS OPERATIVOS PARA APOYAR LO QUE YA SE HA PROPUESTO EN LAS HORAS CURRICULARES QUE YA EN LA GUARDERÍA PUEDEN PROPORCIONAR ESTÍMULOS ADICIONALES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA AUTONOMÍA Y MEJORAR LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES POR PARTE DE LOS NIÑOS. ESTO A TRAVÉS DE PROPUESTAS INTERACTIVAS CAYERON EN LAS DIVERSAS REALIDADES EDUCATIVAS EN LAS QUE SE ARTICULABA ESTE INSTITUTO INCLUSIVO. EL PROYECTO PRETENDE PROPONERSE COMO UNA ESPECIE DE EXPERIMENTACIÓN ÚTIL PARA DIFUNDIR CAMINOS SIMILARES EN TODOS LOS PLEXOS. (Spanish)
    point in time
    28 January 2022
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    D15B17000300007
    0 references
     
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