LEARNING FOR A BETTER FUTURE (Q430024): Difference between revisions

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label / eslabel / es
 
APRENDER PARA UN FUTURO MEJOR
Property / summary
 
ESTE PROYECTO PREVÉ LA UNINTENSIFICACIÓN DE LAS RELACIONES ENTRE LAS EMPRESAS LOCALES Y LOS CENTROS DE ENSEÑANZA PRIMARIA, CON EL FIN DE EVITAR LAS DIFICULTADES GENERALIZADAS QUE ENCUENTRAN LOS ESTUDIANTES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA SUPERIOR A LA ORIENTACIÓN ENTRANTE Y SALIENTE. A LA LUZ DE ESTE REQUISITO, PROPONEMOS UNPERCORSOSTAGEAFFINCH EL STUDENTISCELGANO DE UNA MANERA QUE SE ADAPTE A LA PROFESIÓN DE PI ADAPTADA A SUS HABILIDADES. EL PROYECTO SAR SE DIVIDE EN 5 MÓDULOS FORMATIVIN. 1 MÓDULO DE ORIENTACIÓN TRANSVERSAL A LOS DOS ESTUDIOS ABORDA 1 MÓDULO ESPECÍFICO PARA ESTUDIANTES DE PRODUCCIÓN INDUSTRIAL Y ARTESANAL 3 MÓDULOS PARA ALUMNOS EN EL ÁMBITO DE MANTENIMIENTO Y ASISTENCIA TÉCNICA. LAS ESCUELAS Y EMPRESAS DEL SECTOR LOCAL PARTICIPARÁN EN EL PROYECTO. (Spanish)
Property / summary: ESTE PROYECTO PREVÉ LA UNINTENSIFICACIÓN DE LAS RELACIONES ENTRE LAS EMPRESAS LOCALES Y LOS CENTROS DE ENSEÑANZA PRIMARIA, CON EL FIN DE EVITAR LAS DIFICULTADES GENERALIZADAS QUE ENCUENTRAN LOS ESTUDIANTES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA SUPERIOR A LA ORIENTACIÓN ENTRANTE Y SALIENTE. A LA LUZ DE ESTE REQUISITO, PROPONEMOS UNPERCORSOSTAGEAFFINCH EL STUDENTISCELGANO DE UNA MANERA QUE SE ADAPTE A LA PROFESIÓN DE PI ADAPTADA A SUS HABILIDADES. EL PROYECTO SAR SE DIVIDE EN 5 MÓDULOS FORMATIVIN. 1 MÓDULO DE ORIENTACIÓN TRANSVERSAL A LOS DOS ESTUDIOS ABORDA 1 MÓDULO ESPECÍFICO PARA ESTUDIANTES DE PRODUCCIÓN INDUSTRIAL Y ARTESANAL 3 MÓDULOS PARA ALUMNOS EN EL ÁMBITO DE MANTENIMIENTO Y ASISTENCIA TÉCNICA. LAS ESCUELAS Y EMPRESAS DEL SECTOR LOCAL PARTICIPARÁN EN EL PROYECTO. (Spanish) / rank
 
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Property / summary: ESTE PROYECTO PREVÉ LA UNINTENSIFICACIÓN DE LAS RELACIONES ENTRE LAS EMPRESAS LOCALES Y LOS CENTROS DE ENSEÑANZA PRIMARIA, CON EL FIN DE EVITAR LAS DIFICULTADES GENERALIZADAS QUE ENCUENTRAN LOS ESTUDIANTES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA SUPERIOR A LA ORIENTACIÓN ENTRANTE Y SALIENTE. A LA LUZ DE ESTE REQUISITO, PROPONEMOS UNPERCORSOSTAGEAFFINCH EL STUDENTISCELGANO DE UNA MANERA QUE SE ADAPTE A LA PROFESIÓN DE PI ADAPTADA A SUS HABILIDADES. EL PROYECTO SAR SE DIVIDE EN 5 MÓDULOS FORMATIVIN. 1 MÓDULO DE ORIENTACIÓN TRANSVERSAL A LOS DOS ESTUDIOS ABORDA 1 MÓDULO ESPECÍFICO PARA ESTUDIANTES DE PRODUCCIÓN INDUSTRIAL Y ARTESANAL 3 MÓDULOS PARA ALUMNOS EN EL ÁMBITO DE MANTENIMIENTO Y ASISTENCIA TÉCNICA. LAS ESCUELAS Y EMPRESAS DEL SECTOR LOCAL PARTICIPARÁN EN EL PROYECTO. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 28 January 2022
Timestamp+2022-01-28T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 20:35, 28 January 2022

Project Q430024 in Italy
Language Label Description Also known as
English
LEARNING FOR A BETTER FUTURE
Project Q430024 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    28,848.0 Euro
    0 references
    budget
    28,848.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    8 May 2018
    0 references
    expected end time
    18 March 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.O. TERNI "IPSIA" - C.P.I.A.
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    42°33'50.90"N, 12°38'25.98"E
    0 references
    summary
    QUESTO PROGETTO PREVEDE UNINTENSIFICAZIONE DEI RAPPORTI FRA LE AZIENDE LOCALI E LE SCUOLE SECONDARIE DI PRIMO GRADO CON LO SCOPO DI EVITARE LE DIFFUSE DIFFICOLT CHE GLI STUDENTI DELLA SCUOLA SECONDARIA SUPERIORE TROVANO NELLORIENTAMENTO IN INGRESSO ED IN USCITA. ALLA LUCE DI QUESTA ESIGENZA SI PROPONE UNPERCORSOSTAGEAFFINCH GLI STUDENTISCELGANO IN MODO PI CONSONO LA PROFESSIONE PI ADATTA ALLE LORO ATTITUDINI CAPACIT. IL PROGETTO SAR ARTICOLATO IN N. 5 MODULI FORMATIVIN. 1 MODULO ORIENTATIVO TRASVERSALE AI DUE INDIRIZZI DI STUDIO N. 1 MODULO SPECIFICO PER LE ALUNNE DELLINDIRIZZO PRODUZIONI INDUSTRIALI E ARTIGIANALI N. 3 MODULI PER GLI ALUNNI DELLINDIRIZZO MANUTENZIONE ED ASSISTENZA TECNICA. NEL PROGETTO SARANNO COINVOLTE SCUOLE ED AZIENDE DI SETTORE DEL TERRITORIO. (Italian)
    0 references
    THIS PROJECT ENVISAGES UNINTENSIFICATION OF RELATIONS BETWEEN LOCAL COMPANIES AND FIRST-DEGREE SECONDARY SCHOOLS WITH THE AIM OF AVOIDING THE WIDESPREAD DIFFICULTIES THAT UPPER SECONDARY SCHOOL STUDENTS FIND INCOMING AND OUTGOING. IN THE LIGHT OF THIS REQUIREMENT, UNPERCORSOSTAGEAFFINCH THE STUDENTISCELGANO IS PROPOSED IN SUCH A WAY THAT THE PROFESSION BEST SUITED TO THEIR CAPACITY APTITUDES IS APPROPRIATE. THE PROJECT WILL BE ARTICULATED IN NO. 5 FORMATIVIN MODULES. 1 ORIENTATION MODULE TRANSVERSAL TO THE TWO FIELDS OF STUDY NO. 1 SPECIFIC MODULE FOR STUDENTS DELLINDIRIZZO INDUSTRIAL AND CRAFT PRODUCTIONS NO. 3 MODULES FOR PUPILS DELLINDIRIZZO MAINTENANCE AND TECHNICAL ASSISTANCE. IN THE PROJECT WILL BE INVOLVED SCHOOLS AND COMPANIES OF SECTOR OF THE TERRITORY. (English)
    point in time
    9 November 2020
    0 references
    CE PROJET PRÉVOIT L’INTENSIFICATION DES RELATIONS ENTRE LES ENTREPRISES LOCALES ET LES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE PRIMAIRE AFIN D’ÉVITER LES DIFFICULTÉS GÉNÉRALISÉES QUE LES ÉLÈVES DU DEUXIÈME CYCLE DU SECONDAIRE TROUVENT DES ORIENTATIONS ENTRANTES ET SORTANTES. À LA LUMIÈRE DE CETTE EXIGENCE, NOUS PROPOSONS UNPERCORSOSTAGEAFFINCH LE STUDENTISCELGANO D’UNE MANIÈRE QUI CONVIENT À LA PROFESSION PI ADAPTÉE À SES COMPÉTENCES. LE PROJET SAR EST DIVISÉ EN 5 MODULES FORMATIVIN. 1 MODULE TRANSVERSAL D’ORIENTATION POUR LES DEUX ÉTUDES PORTE SUR LE N°1 MODULE SPÉCIFIQUE POUR LES ÉTUDIANTS EN PRODUCTION INDUSTRIELLE ET ARTISANALE 3 MODULES POUR LES ÉLÈVES DANS LE DOMAINE DE L’ENTRETIEN ET DE L’ASSISTANCE TECHNIQUE. LES ÉCOLES ET LES ENTREPRISES DU SECTEUR LOCAL PARTICIPERONT AU PROJET. (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    DIESES PROJEKT SIEHT EINE UNINTENSIFIKATION DER BEZIEHUNGEN ZWISCHEN LOKALEN UNTERNEHMEN UND PRIMARSCHULEN VOR, UM DIE WEIT VERBREITETEN SCHWIERIGKEITEN ZU VERMEIDEN, DIE SCHÜLER DER SEKUNDARSTUFE II EIN- UND AUSGEHENDE BERATUNG FINDEN. VOR DIESEM HINTERGRUND SCHLAGEN WIR UNPERCORSOSTAGEAFFINCH DAS STUDENTISCELGANO SO VOR, DASS SIE DEM PI-BERUF ANGEPASST IST. DAS SAR-PROJEKT IST IN 5 FORMATIVIN-MODULE UNTERTEILT. EIN BEREICHSÜBERGREIFENDES BERATUNGSMODUL ZU DEN BEIDEN STUDIEN RICHTET SICH AN DAS SPEZIFISCHE MODUL Nr. 1 FÜR STUDIERENDE IN DER INDUSTRIE- UND HANDWERKSPRODUKTION 3 MODULE FÜR SCHÜLER IM BEREICH INSTANDHALTUNG UND TECHNISCHE HILFE. SCHULEN UND UNTERNEHMEN DES LOKALEN SEKTORS WERDEN IN DAS PROJEKT EINBEZOGEN. (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    DIT PROJECT VOORZIET IN EEN UNINTENSIFICATIE VAN DE BETREKKINGEN TUSSEN LOKALE BEDRIJVEN EN LAGERE MIDDELBARE SCHOLEN OM DE WIJDVERSPREIDE PROBLEMEN TE VOORKOMEN DIE STUDENTEN VAN HET HOGER SECUNDAIR ONDERWIJS VINDEN IN INKOMENDE EN UITGAANDE BEGELEIDING. IN HET LICHT VAN DEZE EIS STELLEN WIJ UNPERCORSOSTAGEAFFINCH DE STUDENTISCELGANO OP EEN MANIER DIE PAST BIJ HET PI BEROEP AANGEPAST AAN HUN VAARDIGHEDEN. HET SAR-PROJECT IS ONDERVERDEELD IN 5 FORMATIVIN MODULES. 1 TRANSVERSALE BEGELEIDINGSMODULE VOOR DE TWEE STUDIES RICHT ZICH OP DE SPECIFIEKE MODULE NR. 1 VOOR STUDENTEN IN INDUSTRIËLE EN AMBACHTELIJKE PRODUCTIES 3 MODULES VOOR LEERLINGEN OP HET GEBIED VAN ONDERHOUD EN TECHNISCHE BIJSTAND. SCHOLEN EN BEDRIJVEN IN DE LOKALE SECTOR ZULLEN BIJ HET PROJECT WORDEN BETROKKEN. (Dutch)
    point in time
    10 January 2022
    0 references
    ESTE PROYECTO PREVÉ LA UNINTENSIFICACIÓN DE LAS RELACIONES ENTRE LAS EMPRESAS LOCALES Y LOS CENTROS DE ENSEÑANZA PRIMARIA, CON EL FIN DE EVITAR LAS DIFICULTADES GENERALIZADAS QUE ENCUENTRAN LOS ESTUDIANTES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA SUPERIOR A LA ORIENTACIÓN ENTRANTE Y SALIENTE. A LA LUZ DE ESTE REQUISITO, PROPONEMOS UNPERCORSOSTAGEAFFINCH EL STUDENTISCELGANO DE UNA MANERA QUE SE ADAPTE A LA PROFESIÓN DE PI ADAPTADA A SUS HABILIDADES. EL PROYECTO SAR SE DIVIDE EN 5 MÓDULOS FORMATIVIN. 1 MÓDULO DE ORIENTACIÓN TRANSVERSAL A LOS DOS ESTUDIOS ABORDA 1 MÓDULO ESPECÍFICO PARA ESTUDIANTES DE PRODUCCIÓN INDUSTRIAL Y ARTESANAL 3 MÓDULOS PARA ALUMNOS EN EL ÁMBITO DE MANTENIMIENTO Y ASISTENCIA TÉCNICA. LAS ESCUELAS Y EMPRESAS DEL SECTOR LOCAL PARTICIPARÁN EN EL PROYECTO. (Spanish)
    point in time
    28 January 2022
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    B45B18000560007
    0 references
     
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