TOP-CLASS MEETING (Q373162): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
REUNIÓN FUERA DE CLASE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NUESTRA ESCUELA COMO INSTITUCIÓN EDUCATIVA Y EDUCATIVA TIENE COMO OBJETIVO CON LA REALIZACIÓN DE ESTE PROYECTO REDUCIR LAS CAUSAS QUE PRODUCEN LINSUCCESSO SCOLASTICO.LINSUCCESSO ESCUELA UNA DE LAS FUENTES DE MARGINACIÓN Y EXCLUSIÓN SOCIAL A MENUDO CONDUCE A COMPORTAMIENTOS NEGATIVOS A AUSENCIAS REPETIDAS A RITMOS DE APRENDIZAJE LENTOS A LAS REPETICIONES A ACTITUDES OBSTRUCTIVAS Y A ABBANDONI. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO LLEVAR A LOS NIÑOS A MEJORAR LA CONCIENCIA DE SÍ MISMOS Y HACER QUE SE SIENTAN CONSIDERADOS Y QUERIDOS. CUANDO SE SIENTEN CONSIDERADOS Y QUERIDOS LOGRAN BAJAR SUS DEFENSAS Y COMIENZAN A GANAR CONFIANZA EN LOS MAESTROS QUE LOGRAN LLEVARLOS A EXPERIENCIAS RENTABLES Y SATISFACTORIAS. FACILITAR Y FAVORECER LAS RELACIONES DE AYUDA POSITIVA Y LAS RELACIONES HUMANAS PU SE CONVIERTEN PARA ESTOS CHICOS EN LA CLAVE PARA DESCUBRIR SUS POTENCIALES HASTA QUE LLEGUEN A ENTRENAR SUS OJOS PARA MIRAR NO TANTO QUE NO SABEN CUÁNTO PUEDEN HACER TANTO COMO PUEDEN HACER PARA SABER Y MILLAS (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: NUESTRA ESCUELA COMO INSTITUCIÓN EDUCATIVA Y EDUCATIVA TIENE COMO OBJETIVO CON LA REALIZACIÓN DE ESTE PROYECTO REDUCIR LAS CAUSAS QUE PRODUCEN LINSUCCESSO SCOLASTICO.LINSUCCESSO ESCUELA UNA DE LAS FUENTES DE MARGINACIÓN Y EXCLUSIÓN SOCIAL A MENUDO CONDUCE A COMPORTAMIENTOS NEGATIVOS A AUSENCIAS REPETIDAS A RITMOS DE APRENDIZAJE LENTOS A LAS REPETICIONES A ACTITUDES OBSTRUCTIVAS Y A ABBANDONI. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO LLEVAR A LOS NIÑOS A MEJORAR LA CONCIENCIA DE SÍ MISMOS Y HACER QUE SE SIENTAN CONSIDERADOS Y QUERIDOS. CUANDO SE SIENTEN CONSIDERADOS Y QUERIDOS LOGRAN BAJAR SUS DEFENSAS Y COMIENZAN A GANAR CONFIANZA EN LOS MAESTROS QUE LOGRAN LLEVARLOS A EXPERIENCIAS RENTABLES Y SATISFACTORIAS. FACILITAR Y FAVORECER LAS RELACIONES DE AYUDA POSITIVA Y LAS RELACIONES HUMANAS PU SE CONVIERTEN PARA ESTOS CHICOS EN LA CLAVE PARA DESCUBRIR SUS POTENCIALES HASTA QUE LLEGUEN A ENTRENAR SUS OJOS PARA MIRAR NO TANTO QUE NO SABEN CUÁNTO PUEDEN HACER TANTO COMO PUEDEN HACER PARA SABER Y MILLAS (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NUESTRA ESCUELA COMO INSTITUCIÓN EDUCATIVA Y EDUCATIVA TIENE COMO OBJETIVO CON LA REALIZACIÓN DE ESTE PROYECTO REDUCIR LAS CAUSAS QUE PRODUCEN LINSUCCESSO SCOLASTICO.LINSUCCESSO ESCUELA UNA DE LAS FUENTES DE MARGINACIÓN Y EXCLUSIÓN SOCIAL A MENUDO CONDUCE A COMPORTAMIENTOS NEGATIVOS A AUSENCIAS REPETIDAS A RITMOS DE APRENDIZAJE LENTOS A LAS REPETICIONES A ACTITUDES OBSTRUCTIVAS Y A ABBANDONI. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO LLEVAR A LOS NIÑOS A MEJORAR LA CONCIENCIA DE SÍ MISMOS Y HACER QUE SE SIENTAN CONSIDERADOS Y QUERIDOS. CUANDO SE SIENTEN CONSIDERADOS Y QUERIDOS LOGRAN BAJAR SUS DEFENSAS Y COMIENZAN A GANAR CONFIANZA EN LOS MAESTROS QUE LOGRAN LLEVARLOS A EXPERIENCIAS RENTABLES Y SATISFACTORIAS. FACILITAR Y FAVORECER LAS RELACIONES DE AYUDA POSITIVA Y LAS RELACIONES HUMANAS PU SE CONVIERTEN PARA ESTOS CHICOS EN LA CLAVE PARA DESCUBRIR SUS POTENCIALES HASTA QUE LLEGUEN A ENTRENAR SUS OJOS PARA MIRAR NO TANTO QUE NO SABEN CUÁNTO PUEDEN HACER TANTO COMO PUEDEN HACER PARA SABER Y MILLAS (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 January 2022
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Revision as of 14:00, 28 January 2022
Project Q373162 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TOP-CLASS MEETING |
Project Q373162 in Italy |
Statements
36,060.0 Euro
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36,060.0 Euro
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100.0 percent
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8 November 2017
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12 April 2019
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18 April 2019
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ISTITUTO SUPERIORE "GALILEI-PACINOTTI"
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43°42'57.38"N, 10°24'6.70"E
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LA NOSTRA SCUOLA QUALE ISTITUZIONE EDUCATIVA E FORMATIVA SI PROPONE CON LA REALIZZAZIONE DI QUESTO PROGETTO DI RIDURRE LE CAUSE CHE PRODUCONO LINSUCCESSO SCOLASTICO.LINSUCCESSO SCOLASTICO UNA DELLE FONTI DI EMARGINAZIONE E DI ESCLUSIONE SOCIALE PORTA SPESSO A COMPORTAMENTI NEGATIVI A REITERATE ASSENZE A RITMI DAPPRENDIMENTO LENTI A RIPETENZE AD ATTEGGIAMENTI OSTATIVI E AD ABBANDONI.IL PROGETTO HA LO SCOPO DI PORTARE I RAGAZZI A MIGLIORARE LA CONSAPEVOLEZZA DI SE STESSI E FARLI SENTIRE CONSIDERATI E BENVOLUTI. QUANDO SI SENTONO CONSIDERATI E BENVOLUTI I RAGAZZI RIESCONO AD ABBASSARE LE DIFESE E COMINCIANO AD ACQUISIRE FIDUCIA VERSO I DOCENTI CHE RIESCONO COS A CONDURLI VERSO ESPERIENZE PROFICUE E APPAGANTI. FACILITARE E FAVORIRE RAPPORTI DI AIUTO E RELAZIONI UMANE POSITIVE PU DIVENIRE PER QUESTI RAGAZZI LA CHIAVE DI VOLTA PER SCOPRIRE LE LORO POTENZIALIT FINO AD ARRIVARE AD ALLENARE LO SGUARDO A GUARDARE NON TANTO CI CHE NON SANNO FARE QUANTO CI CHE POSSONO FARE PER CONOSCERE E MIGLI (Italian)
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OUR SCHOOL AS AN EDUCATIONAL AND TRAINING INSTITUTION AIMS TO ACHIEVE THIS PROJECT TO REDUCE THE CAUSES THAT PRODUCE SCOLASTIC LINSUCCESSO.SCHOOL LINSUCCESSO ONE OF THE SOURCES OF MARGINALISATION AND SOCIAL EXCLUSION OFTEN LEADS TO NEGATIVE BEHAVIORS TO REPEATED ABSENCES AT RHYTHMS DAPPRENDIMENT SLOW TO REPETITION TO OBSTATIVE ATTITUDES AND TO ABBANDONI.THE PROJECT AIMS TO BRING THE CHILDREN WELL TO IMPROVE THE AWARENESS OF THEMSELVES AND TO MAKE THEM FEEL AND FEEL THEMSELVES. WHEN THEY FEEL CONSIDERED AND WELL-LIKED, THE CHILDREN MANAGE TO LOWER THEIR DEFENSES AND BEGIN TO GAIN CONFIDENCE IN TEACHERS WHO CAN THUS LEAD THEM TO FRUITFUL AND FULFILLING EXPERIENCES. FACILITATING AND FOSTERING RELATIONSHIPS OF HELP AND POSITIVE HUMAN RELATIONSHIPS CAN BECOME FOR THESE CHILDREN THE KEY TO DISCOVER THEIR POTENTIALS UNTIL THEY TRAIN THEIR GAZE TO LOOK NOT SO MUCH WHAT THEY DO NOT KNOW HOW TO DO AS MUCH AS THEY CAN DO TO KNOW AND MILE (English)
6 November 2020
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NOTRE ÉCOLE EN TANT QU’ÉTABLISSEMENT ÉDUCATIF ET ÉDUCATIF VISE AVEC LA RÉALISATION DE CE PROJET À RÉDUIRE LES CAUSES QUI PRODUISENT L’ÉCOLE LINSUCCESSO SCOLASTICO.LINSUCCESSO L’UNE DES SOURCES DE MARGINALISATION ET D’EXCLUSION SOCIALE CONDUIT SOUVENT À DES COMPORTEMENTS NÉGATIFS À DES ABSENCES RÉPÉTÉES À DES RYTHMES D’APPRENTISSAGE LENTS POUR RÉPÉTER À DES ATTITUDES OBSTRUCTIVES ET À ABBANDONI.LE PROJET VISE À AMENER LES ENFANTS À AMÉLIORER LEUR CONSCIENCE D’EUX-MÊMES ET À LES FAIRE SENTIR CONSIDÉRÉS ET APPRÉCIÉS. LORSQU’ILS SE SENTENT CONSIDÉRÉS ET BIEN-AIMÉS, ILS PARVIENNENT À ABAISSER LEURS DÉFENSES ET COMMENCENT À ACQUÉRIR CONFIANCE DANS LES ENSEIGNANTS QUI PARVIENNENT À LES CONDUIRE À DES EXPÉRIENCES RENTABLES ET ÉPANOUISSANTES. FACILITER ET FAVORISER LES RELATIONS D’AIDE POSITIVE ET LES RELATIONS HUMAINES PU DEVIENNENT POUR CES GARS LA CLÉ POUR DÉCOUVRIR LEURS POTENTIELS JUSQU’À CE QU’ILS OBTIENNENT À FORMER LEURS YEUX À REGARDER PAS TELLEMENT QU’ILS NE SAVENT PAS COMBIEN ILS PEUVENT FAIRE AUTANT QU’ILS PEUVENT FAIRE POUR SAVOIR ET MILLE (French)
8 December 2021
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UNSERE SCHULE ALS BILDUNGS- UND BILDUNGSEINRICHTUNG ZIELT MIT DER REALISIERUNG DIESES PROJEKTS DARAUF AB, DIE URSACHEN ZU REDUZIEREN, DIE LINSUCCESSO SCOLASTICO.LINSUCCESSO-SCHULE HERVORRUFEN, DIE EINE DER QUELLEN DER AUSGRENZUNG UND SOZIALER AUSGRENZUNG HÄUFIG ZU NEGATIVEN VERHALTENSWEISEN FÜHRT, ZU WIEDERHOLTEN ABWESENHEITEN BEI LANGSAMEN LERNRHYTHMEN, UM ZU OBSTRUKTIVEN EINSTELLUNGEN UND ZU ABBANDONI ZU WIEDERHOLEN. WENN SIE SICH BEWUSST UND WOHLGELIEBT FÜHLEN, SCHAFFEN SIE ES, IHRE VERTEIDIGUNG ZU SENKEN UND BEGINNEN, VERTRAUEN IN DIE LEHRER ZU GEWINNEN, DIE SIE ZU PROFITABLEN UND ERFÜLLENDEN ERFAHRUNGEN FÜHREN KÖNNEN. ERLEICHTERN UND BEGÜNSTIGEN POSITIVE HILFE BEZIEHUNGEN UND MENSCHLICHE BEZIEHUNGEN PU WERDEN FÜR DIESE JUNGS DER SCHLÜSSEL, UM IHRE POTENZIALE ZU ENTDECKEN, BIS SIE IHRE AUGEN ZU TRAINIEREN NICHT SO VIEL, DASS SIE NICHT WISSEN, WIE VIEL SIE TUN KÖNNEN, UM ZU WISSEN UND MEILE (German)
17 December 2021
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ONZE SCHOOL ALS ONDERWIJS- EN ONDERWIJSINSTELLING STREEFT MET DE REALISATIE VAN DIT PROJECT NAAR HET VERMINDEREN VAN DE OORZAKEN DIE LINSUCCESSO SCOLASTICO PRODUCEREN.LINSUCCESSO SCHOOL EEN VAN DE BRONNEN VAN MARGINALISATIE EN SOCIALE UITSLUITING LEIDT VAAK TOT NEGATIEF GEDRAG TOT HERHAALDE AFWEZIGHEID BIJ LANGZAME LEERRITMES OM ZICH TE HERHALEN TOT OBSTRUCTIEVE HOUDINGEN EN NAAR ABBANDONI.THE-PROJECT HEEFT TOT DOEL KINDEREN TE BRENGEN OM HET BEWUSTZIJN VAN ZICHZELF TE VERBETEREN EN HEN TE LATEN DENKEN EN GELIEFD TE VOELEN. WANNEER ZE ZICH BESCHOUWD EN GELIEFD VOELEN, SLAGEN ZE ERIN OM HUN VERDEDIGING TE VERLAGEN EN BEGINNEN ZE VERTROUWEN TE KRIJGEN IN DE LERAREN DIE ERIN SLAGEN HEN NAAR WINSTGEVENDE EN BEVREDIGENDE ERVARINGEN TE LEIDEN. FACILITERING EN VOORKEUR POSITIEVE HULP RELATIES EN MENSELIJKE RELATIES PU WORDEN VOOR DEZE JONGENS DE SLEUTEL OM HUN POTENTIEEL TE ONTDEKKEN TOTDAT ZE KRIJGEN OM HUN OGEN TE TRAINEN NIET ZO VEEL DAT ZE NIET WETEN HOEVEEL ZE KUNNEN DOEN ZOVEEL ALS ZE KUNNEN DOEN OM TE WETEN EN MIJL (Dutch)
10 January 2022
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NUESTRA ESCUELA COMO INSTITUCIÓN EDUCATIVA Y EDUCATIVA TIENE COMO OBJETIVO CON LA REALIZACIÓN DE ESTE PROYECTO REDUCIR LAS CAUSAS QUE PRODUCEN LINSUCCESSO SCOLASTICO.LINSUCCESSO ESCUELA UNA DE LAS FUENTES DE MARGINACIÓN Y EXCLUSIÓN SOCIAL A MENUDO CONDUCE A COMPORTAMIENTOS NEGATIVOS A AUSENCIAS REPETIDAS A RITMOS DE APRENDIZAJE LENTOS A LAS REPETICIONES A ACTITUDES OBSTRUCTIVAS Y A ABBANDONI. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO LLEVAR A LOS NIÑOS A MEJORAR LA CONCIENCIA DE SÍ MISMOS Y HACER QUE SE SIENTAN CONSIDERADOS Y QUERIDOS. CUANDO SE SIENTEN CONSIDERADOS Y QUERIDOS LOGRAN BAJAR SUS DEFENSAS Y COMIENZAN A GANAR CONFIANZA EN LOS MAESTROS QUE LOGRAN LLEVARLOS A EXPERIENCIAS RENTABLES Y SATISFACTORIAS. FACILITAR Y FAVORECER LAS RELACIONES DE AYUDA POSITIVA Y LAS RELACIONES HUMANAS PU SE CONVIERTEN PARA ESTOS CHICOS EN LA CLAVE PARA DESCUBRIR SUS POTENCIALES HASTA QUE LLEGUEN A ENTRENAR SUS OJOS PARA MIRAR NO TANTO QUE NO SABEN CUÁNTO PUEDEN HACER TANTO COMO PUEDEN HACER PARA SABER Y MILLAS (Spanish)
28 January 2022
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Identifiers
G51H17000080006
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