LEARN, GROW, BECOME. (Q1950713): Difference between revisions

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label / eslabel / es
 
APRENDER, CRECER, SER, CONVERTIRSE.
Property / summary
 
El PROYECTO tiene como propósito general la reducción del fenomen*individual*NE, para MEJOR la calidad de vida de los ESTUDENTES (y de insegnante y genitor conseguenza) favoreciendo el bienestar escolar, el éxito y la pavimentación y prometiendo qué capacidades RELACIONALES que conducen a una comunicación asertiva y colaborativa. LAS ACCIONES INCLUYEN VARIAS ACTIVIDADES: —LA APERTURA DE UNA MESA DE ESCUCHA, -LABORATORIA ACTIVIDADES QUE PUEDEN ACOMPAÑAR NO SOLO A LOS ESTUDIANTES, SINO TAMBIÉN A PROFESORES Y FAMILIAS PARA APRENDER MÉTODOS RELACIONALES MÁS VENTAJOSOS PARA SU BIENESTAR Y TAMBIÉN PERMITIR LLEVAR A CABO LA PREVENCIÓN EN COMPARACIÓN CON SITUACIONES DE RIESGO PARA LA SALUD (Spanish)
Property / summary: El PROYECTO tiene como propósito general la reducción del fenomen*individual*NE, para MEJOR la calidad de vida de los ESTUDENTES (y de insegnante y genitor conseguenza) favoreciendo el bienestar escolar, el éxito y la pavimentación y prometiendo qué capacidades RELACIONALES que conducen a una comunicación asertiva y colaborativa. LAS ACCIONES INCLUYEN VARIAS ACTIVIDADES: —LA APERTURA DE UNA MESA DE ESCUCHA, -LABORATORIA ACTIVIDADES QUE PUEDEN ACOMPAÑAR NO SOLO A LOS ESTUDIANTES, SINO TAMBIÉN A PROFESORES Y FAMILIAS PARA APRENDER MÉTODOS RELACIONALES MÁS VENTAJOSOS PARA SU BIENESTAR Y TAMBIÉN PERMITIR LLEVAR A CABO LA PREVENCIÓN EN COMPARACIÓN CON SITUACIONES DE RIESGO PARA LA SALUD (Spanish) / rank
 
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Property / summary: El PROYECTO tiene como propósito general la reducción del fenomen*individual*NE, para MEJOR la calidad de vida de los ESTUDENTES (y de insegnante y genitor conseguenza) favoreciendo el bienestar escolar, el éxito y la pavimentación y prometiendo qué capacidades RELACIONALES que conducen a una comunicación asertiva y colaborativa. LAS ACCIONES INCLUYEN VARIAS ACTIVIDADES: —LA APERTURA DE UNA MESA DE ESCUCHA, -LABORATORIA ACTIVIDADES QUE PUEDEN ACOMPAÑAR NO SOLO A LOS ESTUDIANTES, SINO TAMBIÉN A PROFESORES Y FAMILIAS PARA APRENDER MÉTODOS RELACIONALES MÁS VENTAJOSOS PARA SU BIENESTAR Y TAMBIÉN PERMITIR LLEVAR A CABO LA PREVENCIÓN EN COMPARACIÓN CON SITUACIONES DE RIESGO PARA LA SALUD (Spanish) / qualifier
 
point in time: 24 January 2022
Timestamp+2022-01-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 15:34, 24 January 2022

Project Q1950713 in Italy
Language Label Description Also known as
English
LEARN, GROW, BECOME.
Project Q1950713 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    9,500.0 Euro
    0 references
    budget
    19,000.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    22 December 2015
    0 references
    end time
    30 June 2016
    0 references
    expected end time
    31 December 2016
    0 references
    beneficiary name (string)
    ISTITUTO COMPRENSIVO N1 SINNAI
    0 references
    beneficiary
    Q251661
    0 references
    programme
    Sardegna - ESF
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    summary
    IL PROGETTO HA COME FINALITà GENERALE LA RIDUZIONE DEL IL FENOMENO *individuo*NE, DI MIGLIORARE LA QUALITà DELLA VITA DEGLI STUDENTI, (E DI CONSEGUENZA INSEGNANTI E GENITORI) FAVORENDO NELLA SCUOLA BENESSERE, SUCCESSO E PIACERE E PROMUOVENDO QUELLE CAPACITà RELAZIONALI CHE PORTANO AD UNA COMUNICAZIONE ASSERTIVA E COLLABORATIVA. LE AZIONI PREVEDONO DIVERSE ATTIVITà: -L?APERTURA DI UNO SPORTELLO D?ASCOLTO, -ATTIVITà LABORATORIALI CHE POSSANO ACCOMPAGNARE NON SOLO GLI STUDENTI MA ANCHE I DOCENTI E LE FAMIGLIE AD APPRENDERE MODALITà RELAZIONALI PIù VANTAGGIOSE PER IL PROPRIO BENESSERE E INOLTRE PERMETTERE DI EFFETTUARE PREVENZIONE RISPETTO ALLE SITUAZIONI DI RISCHIO PER LA SALUTE (Italian)
    0 references
    The following is a draft measure: THE ACTIONS WILL PROVIDE FOR SEVERAL ACTIVITIES: — L? OPENING A CONTACT POINT D? LISTENING, ENGAGING IN WORK WORKSHOPS WHO CAN HELP NOT ONLY STUDENTS BUT ALSO TEACHERS AND FAMILIES TO LEARN MORE ABOUT SOCIAL SITUATIONS AND TO PREVENT HEALTH RISK SITUATIONS FROM BEING PREVENTED? (English)
    0 references
    Le PROJECT a comme objectif général la réduction du phénomène*individuel*NE, au MEILLEUR la qualité de vie des STUDENTS, (et de l’insegnant et géniteur conseguenza) favorisant dans le bien-être scolaire, le succès, et le pavage et promettant quelles capacités RELATIONALES qui mènent à une communication affirmée et collaborative. LES ACTIONS COMPRENNENT PLUSIEURS ACTIVITÉS: —L’OUVERTURE D’UN BUREAU D’ÉCOUTE, DES ACTIVITÉS LABORATOIRE QUI PEUVENT ACCOMPAGNER NON SEULEMENT LES ÉLÈVES MAIS AUSSI LES ENSEIGNANTS ET LES FAMILLES POUR APPRENDRE LES MÉTHODES RELATIONNELLES PLUS AVANTAGEUSES POUR LEUR BIEN-ÊTRE ET PERMETTRE ÉGALEMENT DE MENER DES ACTIONS DE PRÉVENTION PAR RAPPORT AUX SITUATIONS DE RISQUE POUR LA SANTÉ (French)
    point in time
    13 December 2021
    0 references
    Het PROJECT heeft als algemeen doel de vermindering van de fenomenen*individuele*NE, om de kwaliteit van het leven van de STUDENTS te BESTELLEN, (en van insegnant en genitor conseguenza) ten gunste van het welzijn van de school, het succes, en het bestraffen en beloven van wat RELATIONAL vermogen dat leidt tot een assertieve en samenwerkende communicatie. DE ACTIES OMVATTEN VERSCHILLENDE ACTIVITEITEN: —DE OPENING VAN EEN LUISTERBALIE, -LABORATORY-ACTIVITEITEN DIE NIET ALLEEN STUDENTEN, MAAR OOK LERAREN EN GEZINNEN KUNNEN BEGELEIDEN OM RELATIONELE METHODEN TE LEREN DIE GUNSTIGER ZIJN VOOR HUN WELZIJN EN OOK PREVENTIE KUNNEN UITVOEREN IN VERGELIJKING MET GEZONDHEIDSRISICO’S (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    Das PROJECT hat als allgemeines Ziel die Reduzierung des Phenomen*individuums*NE, die Qualität des Lebens der STUDENTS, (und von insegnanten und genitor conseguenza), die in der Schule Wohlbefinden, Erfolg, Pflasterung und vielversprechend, was RELATIONAL Fähigkeiten, die zu einer durchsetzungs- und kolaborative Kommunikation führen. DIE MASSNAHMEN UMFASSEN MEHRERE AKTIVITÄTEN: —DIE ERÖFFNUNG EINES HÖRGERÄTES, -LABORATORY-AKTIVITÄTEN, DIE NICHT NUR SCHÜLER, SONDERN AUCH LEHRER UND FAMILIEN BEGLEITEN KÖNNEN, UM RELATIONALE METHODEN ZU LERNEN, DIE FÜR IHR WOHLBEFINDEN VORTEILHAFTER SIND UND AUCH DIE PRÄVENTION IM VERGLEICH ZU GESUNDHEITSRISIKEN ERMÖGLICHEN (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    El PROYECTO tiene como propósito general la reducción del fenomen*individual*NE, para MEJOR la calidad de vida de los ESTUDENTES (y de insegnante y genitor conseguenza) favoreciendo el bienestar escolar, el éxito y la pavimentación y prometiendo qué capacidades RELACIONALES que conducen a una comunicación asertiva y colaborativa. LAS ACCIONES INCLUYEN VARIAS ACTIVIDADES: —LA APERTURA DE UNA MESA DE ESCUCHA, -LABORATORIA ACTIVIDADES QUE PUEDEN ACOMPAÑAR NO SOLO A LOS ESTUDIANTES, SINO TAMBIÉN A PROFESORES Y FAMILIAS PARA APRENDER MÉTODOS RELACIONALES MÁS VENTAJOSOS PARA SU BIENESTAR Y TAMBIÉN PERMITIR LLEVAR A CABO LA PREVENCIÓN EN COMPARACIÓN CON SITUACIONES DE RIESGO PARA LA SALUD (Spanish)
    point in time
    24 January 2022
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    F13G16000070002
    0 references
     
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