DISCE ET TYPE (Q1900611): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
DISCE ET DÍGITO | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL CONOCIMIENTO Y LA SOCIEDAD DEL APRENDIZAJE A LA LUZ DE ESTA VISIÓN EUROPEA QUE DESPLAZA LA ATENCIÓN DE HOY A MAÑANA DE LA COMPETENCIA DE LA COMPETENCIA DEL REINO DEL PROCESAMIENTO EL PUNTO CLAVE DEL PROYECTO ES CONSTRUIR UNA ACCIÓN DE SISTEMA SOSTENIBLE Y DE AMPLIO ESPECTRO CAPAZ DE SUPERAR LOS LÍMITES DE TIEMPO Y ESPACIO DE LAS ACCIONES INDIVIDUALES Y FRAGMENTADAS PARA SUPERAR LA BRECHA DIGITAL Y LA FALTA DE CULTURA DIGITAL. POR LO TANTO, APUNTAMOS A LOS SIGUIENTES OBJETIVOS ESTRATÉGICOS Y OPERATIVOS INCLUIDOS EN LA RED PNSDOCREARE SINERGIAS ENTRE LAS PROFESIONES QUE ACTÚAN EN LA COMUNIDAD ESCOLAR ENTRE LAS PROFESIONES QUE ACTÚAN EN LA COMUNIDAD ESCOLAR ENTRE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE ACTÚAN EN LA COMUNIDAD ESCOLAR. UN TERRITORIO FÍSICO CONTIGUO ENTRE COLEGIOS E INSTITUCIONES DE UN TERRITORIO NO SOLO FÍSICO, SINO TAMBIÉN DE APOYO A LAS PERSONAS EN LAS ACCIONES DE INNOVACIÓN Y QUE SE DESARROLLAN EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y DE LOS GRUPOS COOPERATIVOS Y QUE SE DESARROLLAN EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y DE LOS GRUPOS COOPERATIVOS. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL CONOCIMIENTO Y LA SOCIEDAD DEL APRENDIZAJE A LA LUZ DE ESTA VISIÓN EUROPEA QUE DESPLAZA LA ATENCIÓN DE HOY A MAÑANA DE LA COMPETENCIA DE LA COMPETENCIA DEL REINO DEL PROCESAMIENTO EL PUNTO CLAVE DEL PROYECTO ES CONSTRUIR UNA ACCIÓN DE SISTEMA SOSTENIBLE Y DE AMPLIO ESPECTRO CAPAZ DE SUPERAR LOS LÍMITES DE TIEMPO Y ESPACIO DE LAS ACCIONES INDIVIDUALES Y FRAGMENTADAS PARA SUPERAR LA BRECHA DIGITAL Y LA FALTA DE CULTURA DIGITAL. POR LO TANTO, APUNTAMOS A LOS SIGUIENTES OBJETIVOS ESTRATÉGICOS Y OPERATIVOS INCLUIDOS EN LA RED PNSDOCREARE SINERGIAS ENTRE LAS PROFESIONES QUE ACTÚAN EN LA COMUNIDAD ESCOLAR ENTRE LAS PROFESIONES QUE ACTÚAN EN LA COMUNIDAD ESCOLAR ENTRE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE ACTÚAN EN LA COMUNIDAD ESCOLAR. UN TERRITORIO FÍSICO CONTIGUO ENTRE COLEGIOS E INSTITUCIONES DE UN TERRITORIO NO SOLO FÍSICO, SINO TAMBIÉN DE APOYO A LAS PERSONAS EN LAS ACCIONES DE INNOVACIÓN Y QUE SE DESARROLLAN EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y DE LOS GRUPOS COOPERATIVOS Y QUE SE DESARROLLAN EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y DE LOS GRUPOS COOPERATIVOS. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL CONOCIMIENTO Y LA SOCIEDAD DEL APRENDIZAJE A LA LUZ DE ESTA VISIÓN EUROPEA QUE DESPLAZA LA ATENCIÓN DE HOY A MAÑANA DE LA COMPETENCIA DE LA COMPETENCIA DEL REINO DEL PROCESAMIENTO EL PUNTO CLAVE DEL PROYECTO ES CONSTRUIR UNA ACCIÓN DE SISTEMA SOSTENIBLE Y DE AMPLIO ESPECTRO CAPAZ DE SUPERAR LOS LÍMITES DE TIEMPO Y ESPACIO DE LAS ACCIONES INDIVIDUALES Y FRAGMENTADAS PARA SUPERAR LA BRECHA DIGITAL Y LA FALTA DE CULTURA DIGITAL. POR LO TANTO, APUNTAMOS A LOS SIGUIENTES OBJETIVOS ESTRATÉGICOS Y OPERATIVOS INCLUIDOS EN LA RED PNSDOCREARE SINERGIAS ENTRE LAS PROFESIONES QUE ACTÚAN EN LA COMUNIDAD ESCOLAR ENTRE LAS PROFESIONES QUE ACTÚAN EN LA COMUNIDAD ESCOLAR ENTRE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE ACTÚAN EN LA COMUNIDAD ESCOLAR. UN TERRITORIO FÍSICO CONTIGUO ENTRE COLEGIOS E INSTITUCIONES DE UN TERRITORIO NO SOLO FÍSICO, SINO TAMBIÉN DE APOYO A LAS PERSONAS EN LAS ACCIONES DE INNOVACIÓN Y QUE SE DESARROLLAN EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y DE LOS GRUPOS COOPERATIVOS Y QUE SE DESARROLLAN EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y DE LOS GRUPOS COOPERATIVOS. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 January 2022
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Revision as of 11:17, 24 January 2022
Project Q1900611 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DISCE ET TYPE |
Project Q1900611 in Italy |
Statements
95,043.2 Euro
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95,043.2 Euro
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100.0 percent
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17 May 2016
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29 January 2018
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6 March 2019
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LICEO CLASSICO GIULIO CESARE
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41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
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SOCIET DELLA CONOSCENZA E DELLAPPRENDIMENTO ALLA LUCE DI QUESTA VISIONE EUROPEA CHE SPOSTA LATTENZIONE DALLOGGI AL DOMANI DALLAVERE LA CONOSCENZA ALLESSERE COMPETENTE PUNTO CARDINE DEL PROGETTO DISCE ET DIGITA COSTRUIRE UNA AZIONE DI SISTEMA SOSTENIBILE E AD AMPIO SPETTRO CAPACE DI SUPERARE I LIMITI DI TEMPO E DI SPAZIO DI AZIONI SINGOLE E FRAMMENTATE PER SUPERARE IL DIGITAL DIVIDE E LA SCARSA CULTURA DIGITALE PERTANTO SI PUNTA AI SEGUENTI OBIETTIVI PRIMARI STRATEGICI E OPERATIVI COMPRESI NEL PNSDOCREARE SINERGIE DI RETE TRA LE PROFESSIONI CHE AGISCONO NELLA COMUNIT SCOLASTICA TRA LE ISTITUZIONI SCOLASTICHE CHE AGISCONO IN UN TERRITORIO FISICO CONTIGUO TRA SCUOLE E ISTITUZIONI DI UN TERRITORIO NON SOLO FISICO MA ANCHE VIRTUALE COME QUELLO CREATO DALLE AZIONI CONSAPEVOLI E COOPERATIVE DI PERSONE GRUPPI E ORGANIZZAZIONI OSOSTENERE E SVILUPPARE LINNOVAZIONE DIDATTICA E ORGANIZZATIVA NELLE SCUOLE ADOZIONE E SPERIMENTAZIONE DI PARADIGMI CENTRATI SULLA PERSONA SULLA RELAZIONE TRA PERSONE (Italian)
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SOCIAL AND KNOWLEDGE OF KNOWLEDGE AND LEARNING IN THE LIGHT OF THIS EUROPEAN VISION, IN THE LIGHT OF THIS EUROPEAN VISION, WHICH SHIFTS THE ATTENTION TO TOMORROW, DALLAVERE, THE KNOWLEDGE OF THE KEY POINT OF THE DISCE PROJECT, AND THE BUILDING OF A COMPREHENSIVE AND SUSTAINABLE SYSTEM OF SYSTEMS CAPABLE OF OVERCOMING THE TIME AND SPACE OF INDIVIDUAL AND FRAGMENTED ACTIONS TO BRIDGE THE DIGITAL DIVIDE AND THE LOW DIGITAL CULTURE, ARE THEREFORE AIMED AT THE FOLLOWING KEY STRATEGIC AND OPERATIONAL OBJECTIVES IN THE PNSDOCSARE BETWEEN EDUCATIONAL INSTITUTIONS ACTING IN A NEIGHBOURING PHYSICAL TERRITORY BETWEEN SCHOOLS AND INSTITUTIONS IN THE TERRITORY OF NOT ONLY PHYSICAL BUT ALSO VIRTUAL ONES SUCH AS THE ONE CREATED BY THE INFORMED ACTIONS AND COOPERATIVES OF PEOPLE GROUPS AND ORGANISATIONS OSUSTAENERE, AND TO DEVELOP TEACHING AND ORGANISATIONAL LINKS IN SCHOOLS TO ADOPT AND EXPERIMENT IN THE FIELD OF PEOPLE ON THE RELATIONSHIP BETWEEN PERSONS. (English)
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LA SOCIÉTÉ DE LA CONNAISSANCE ET DE L’APPRENTISSAGE À LA LUMIÈRE DE CETTE VISION EUROPÉENNE QUI DÉTOURNE L’ATTENTION D’AUJOURD’HUI À DEMAIN DE LA CONCURRENCE DE LA CONCURRENCE DE LA CONCURRENCE DU ROYAUME DU TRAITEMENT LE POINT CLÉ DU PROJET EST DE CONSTRUIRE UNE ACTION DE SYSTÈME DURABLE ET À LARGE SPECTRE CAPABLE DE DÉPASSER LES LIMITES DE TEMPS ET D’ESPACE D’ACTIONS INDIVIDUELLES ET FRAGMENTÉES POUR SURMONTER LA FRACTURE NUMÉRIQUE ET LE MANQUE DE CULTURE NUMÉRIQUE. (French)
11 December 2021
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DE KENNIS- EN LEERMAATSCHAPPIJ IN HET LICHT VAN DEZE EUROPESE VISIE DIE DE AANDACHT VAN VANDAAG NAAR MORGEN VERSCHUIFT VAN DE WEDSTRIJD VAN DE WEDSTRIJD VAN HET KONINKRIJK VAN DE VERWERKING VAN HET PROJECT, IS HET BOUWEN VAN EEN DUURZAME EN BREEDSPECTRUM-SYSTEEMACTIE DIE DE GRENZEN VAN TIJD EN RUIMTE VAN INDIVIDUELE EN GEFRAGMENTEERDE ACTIES KAN OVERBRUGGEN OM DE DIGITALE KLOOF EN HET GEBREK AAN DIGITALE CULTUUR TE OVERBRUGGEN. DAAROM STREVEN WE NAAR DE VOLGENDE STRATEGISCHE EN OPERATIONELE PRIMAIRE DOELSTELLINGEN DIE DEEL UITMAKEN VAN HET PNSDOCREARE-NETWERK SYNERGIEËN TUSSEN DE BEROEPEN DIE IN DE SCHOOLGEMEENSCHAP ACTIEF ZIJN EN DE ONDERWIJSINSTELLINGEN DIE IN DE SCHOOLGEMEENSCHAP ACTIEF ZIJN. (Dutch)
22 December 2021
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DIE WISSENS- UND LERNGESELLSCHAFT IM LICHTE DIESER EUROPÄISCHEN VISION, DIE DIE AUFMERKSAMKEIT VON HEUTE AUF MORGEN VON DER KONKURRENZ DES WETTBEWERBS DES KÖNIGREICHS DER VERARBEITUNG AUF DIE ZUKUNFT VERLAGERT, BESTEHT DARIN, EIN NACHHALTIGES UND BREIT ANGELEGTES SYSTEM ZU SCHAFFEN, DAS GEEIGNET IST, DIE GRENZEN VON ZEIT UND RAUM INDIVIDUELLER UND FRAGMENTIERTER MASSNAHMEN ZU ÜBERWINDEN, UM DIE DIGITALE KLUFT UND DEN MANGEL AN DIGITALER KULTUR ZU ÜBERWINDEN. (German)
23 December 2021
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EL CONOCIMIENTO Y LA SOCIEDAD DEL APRENDIZAJE A LA LUZ DE ESTA VISIÓN EUROPEA QUE DESPLAZA LA ATENCIÓN DE HOY A MAÑANA DE LA COMPETENCIA DE LA COMPETENCIA DEL REINO DEL PROCESAMIENTO EL PUNTO CLAVE DEL PROYECTO ES CONSTRUIR UNA ACCIÓN DE SISTEMA SOSTENIBLE Y DE AMPLIO ESPECTRO CAPAZ DE SUPERAR LOS LÍMITES DE TIEMPO Y ESPACIO DE LAS ACCIONES INDIVIDUALES Y FRAGMENTADAS PARA SUPERAR LA BRECHA DIGITAL Y LA FALTA DE CULTURA DIGITAL. POR LO TANTO, APUNTAMOS A LOS SIGUIENTES OBJETIVOS ESTRATÉGICOS Y OPERATIVOS INCLUIDOS EN LA RED PNSDOCREARE SINERGIAS ENTRE LAS PROFESIONES QUE ACTÚAN EN LA COMUNIDAD ESCOLAR ENTRE LAS PROFESIONES QUE ACTÚAN EN LA COMUNIDAD ESCOLAR ENTRE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE ACTÚAN EN LA COMUNIDAD ESCOLAR. UN TERRITORIO FÍSICO CONTIGUO ENTRE COLEGIOS E INSTITUCIONES DE UN TERRITORIO NO SOLO FÍSICO, SINO TAMBIÉN DE APOYO A LAS PERSONAS EN LAS ACCIONES DE INNOVACIÓN Y QUE SE DESARROLLAN EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y DE LOS GRUPOS COOPERATIVOS Y QUE SE DESARROLLAN EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y DE LOS GRUPOS COOPERATIVOS. (Spanish)
24 January 2022
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Identifiers
E89G16000090007
0 references