OFFICIAL LABORATORY OF LANGUAGES 3.0 ITINERANT (Q1878863): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
IDIOMAS LABORATORIO 3.0 ITINERANTE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
QUEREMOS OBTENER UN ENTORNO DE TRABAJO QUE PUEDA SER UTILIZADO POR TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO QUE PERMITA ENFOCAR LA ENSEÑANZA EN UN CONTEXTO LINGÜÍSTICO EN UNA COLABORACIÓN TOTAL ENTRE LOS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR Y OFRECER LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES EN UN MODO DIRECTO Y SEMPLIFICADO. EL LABORATORIO PERMITIRÁ A LOS PROFESORES Y, SOBRE TODO, A LOS ESTUDIANTES APRENDER IDIOMAS A TRAVÉS DE MÉTODOS DE ENSEÑANZA MEDIADOS POR LAS TIC, PERMITIR EL DESARROLLO DE UNA ENSEÑANZA COLABORATIVA EN EL AULA PARA FACILITAR LA INVESTIGACIÓN DE COMUNICACIÓN, EL ACCESO A LA INFORMACIÓN Y RECURSOS A LOS MATERIALES DIDÁCTICOS POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES Y PROFESORES COMPARTIR REGISTROS INFORMÁTICOS DE ACCESO AL PORTAL ESCOLAR SABER CÓMO UTILIZAR LA INFORMÁTICA Y OTRAS TECNOLOGÍAS PARA COMUNICAR Y ESTABLECER RELACIONES COLABORATIVAS GESTIONAR DE UNA MANERA ÚTIL Y NO SOLO LÚDICA EL RECURSO DE INTERNET SENTAR LAS BASES INFRAESTRUCTURALES PARA LA ENSEÑANZA 2.0 ABRIR UN NUEVO CANAL DE COMUNICACIÓN Y FORMACIÓN ENTRE (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: QUEREMOS OBTENER UN ENTORNO DE TRABAJO QUE PUEDA SER UTILIZADO POR TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO QUE PERMITA ENFOCAR LA ENSEÑANZA EN UN CONTEXTO LINGÜÍSTICO EN UNA COLABORACIÓN TOTAL ENTRE LOS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR Y OFRECER LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES EN UN MODO DIRECTO Y SEMPLIFICADO. EL LABORATORIO PERMITIRÁ A LOS PROFESORES Y, SOBRE TODO, A LOS ESTUDIANTES APRENDER IDIOMAS A TRAVÉS DE MÉTODOS DE ENSEÑANZA MEDIADOS POR LAS TIC, PERMITIR EL DESARROLLO DE UNA ENSEÑANZA COLABORATIVA EN EL AULA PARA FACILITAR LA INVESTIGACIÓN DE COMUNICACIÓN, EL ACCESO A LA INFORMACIÓN Y RECURSOS A LOS MATERIALES DIDÁCTICOS POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES Y PROFESORES COMPARTIR REGISTROS INFORMÁTICOS DE ACCESO AL PORTAL ESCOLAR SABER CÓMO UTILIZAR LA INFORMÁTICA Y OTRAS TECNOLOGÍAS PARA COMUNICAR Y ESTABLECER RELACIONES COLABORATIVAS GESTIONAR DE UNA MANERA ÚTIL Y NO SOLO LÚDICA EL RECURSO DE INTERNET SENTAR LAS BASES INFRAESTRUCTURALES PARA LA ENSEÑANZA 2.0 ABRIR UN NUEVO CANAL DE COMUNICACIÓN Y FORMACIÓN ENTRE (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: QUEREMOS OBTENER UN ENTORNO DE TRABAJO QUE PUEDA SER UTILIZADO POR TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO QUE PERMITA ENFOCAR LA ENSEÑANZA EN UN CONTEXTO LINGÜÍSTICO EN UNA COLABORACIÓN TOTAL ENTRE LOS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR Y OFRECER LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES EN UN MODO DIRECTO Y SEMPLIFICADO. EL LABORATORIO PERMITIRÁ A LOS PROFESORES Y, SOBRE TODO, A LOS ESTUDIANTES APRENDER IDIOMAS A TRAVÉS DE MÉTODOS DE ENSEÑANZA MEDIADOS POR LAS TIC, PERMITIR EL DESARROLLO DE UNA ENSEÑANZA COLABORATIVA EN EL AULA PARA FACILITAR LA INVESTIGACIÓN DE COMUNICACIÓN, EL ACCESO A LA INFORMACIÓN Y RECURSOS A LOS MATERIALES DIDÁCTICOS POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES Y PROFESORES COMPARTIR REGISTROS INFORMÁTICOS DE ACCESO AL PORTAL ESCOLAR SABER CÓMO UTILIZAR LA INFORMÁTICA Y OTRAS TECNOLOGÍAS PARA COMUNICAR Y ESTABLECER RELACIONES COLABORATIVAS GESTIONAR DE UNA MANERA ÚTIL Y NO SOLO LÚDICA EL RECURSO DE INTERNET SENTAR LAS BASES INFRAESTRUCTURALES PARA LA ENSEÑANZA 2.0 ABRIR UN NUEVO CANAL DE COMUNICACIÓN Y FORMACIÓN ENTRE (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
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Revision as of 20:10, 23 January 2022
Project Q1878863 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | OFFICIAL LABORATORY OF LANGUAGES 3.0 ITINERANT |
Project Q1878863 in Italy |
Statements
22,000.0 Euro
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22,000.0 Euro
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100.0 percent
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7 April 2016
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30 January 2017
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13 February 2017
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POZZUOLI I.C. 7 PERGOLESI 2
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40°49'21.50"N, 14°7'18.88"E
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SI VUOLE OTTENERE UNAMBIENTE DI LAVORO UTILIZZABILE DA TUTTE LE CLASSI DELLISTITUTO CHE PERMETTA DI FOCALIZZARE LA DIDATTICA SU UN CONTESTO LINGUISTICO SU UNA COLLABORAZIONE TOTALE TRA GLI ALLIEVI ED IL DOCENTE ED OFFRIRE LA POSSIBILIT DI RICERCA E SVILUPPO DELLE CONOSCENZE DEGLI ALLIEVI IN MODO DIRETTO E SEMPLIFICATO.IL LABORATORIO PERMETTER AI DOCENTI E SOPRATTUTTO AGLI ALLIEVI DI APPRENDERE LE LINGUE ATTRAVERSO MODALIT DIDATTICHE MEDIATE DALLE ICT PERMETTERE LO SVILUPPO DI UNA DIDATTICA COLLABORATIVA DI CLASSE FACILITARE LA COMUNICAZIONE LA RICERCA LACCESSO ALLE INFORMAZIONI E ALLE RISORSE AI MATERIALI DIDATTICI DA PARTE DEGLI ALLIEVI E DEI DOCENTI CONDIVIDERE I REGISTRI INFORMATICI ACCEDERE AL PORTALE DELLA SCUOLA SAPER UTILIZZARE IL COMPUTER E ALTRE TECNOLOGIE PER COMUNICARE E INSTAURARE RAPPORTI COLLABORATIVI GESTIRE IN MODALIT UTILE E NON SOLO LUDICA LA RISORSA INTERNET PORRE LE BASI INFRASTRUTTURALI PER LA DIDATTICA 2.0 APRIRE UN NUOVO CANALE DI COMUNICAZIONE E FORMAZIONE TRA (Italian)
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TO ACHIEVE A WORKING ENVIRONMENT FOR ALL CLASSES DELLISTITUTO, WHICH MAKES IT POSSIBLE TO FOCUS ITS TEACHING IN A LINGUISTIC CONTEXT ON FULL COOPERATION BETWEEN PUPILS AND THE TEACHER, AND TO OFFER PUPILS AND TEACHERS THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF PUPILS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT MANNER, AND IN PARTICULAR FOR PUPILS TO LEARN LANGUAGES IN THE FORM OF TEACHING TECHNOLOGIES THROUGH ICT, ENABLING PUPILS AND TEACHERS TO LEARN LANGUAGES IN A COLLABORATIVE WAY IN A COLLABORATIVE WAY IN ORDER TO FACILITATE THE COMMUNICATION OF INFORMATION AND RESOURCES TO EDUCATIONAL MATERIALS BY PUPILS AND TEACHERS, TO COMMUNICATE AND ESTABLISH COLLABORATIVE REPORTS ON HOW TO MAKE USE OF THE INTERNET RESOURCE, AND TO SET UP INFRASTRUCTURE DATABASES FOR TEACHING 2.0 TO OPEN A NEW CHANNEL OF COMMUNICATION AND TRAINING BETWEEN (English)
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TO ACHIEVE A WORKING ENVIRONMENT FOR ALL CLASSES DELLISTITUTO, WHICH MAKES IT POSSIBLE TO FOCUS ITS TEACHING IN A LINGUISTIC CONTEXT ON FULL COOPERATION BETWEEN PUPILS AND THE TEACHER, AND TO OFFER PUPILS AND TEACHERS THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF PUPILS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT MANNER, AND IN PARTICULAR FOR PUPILS TO LEARN LANGUAGES IN THE FORM OF TEACHING TECHNOLOGIES THROUGH ICT, ENABLING PUPILS AND TEACHERS TO LEARN LANGUAGES IN A COLLABORATIVE WAY IN A COLLABORATIVE WAY IN ORDER TO FACILITATE THE COMMUNICATION OF INFORMATION AND RESOURCES TO EDUCATIONAL MATERIALS BY PUPILS AND TEACHERS, TO COMMUNICATE AND ESTABLISH COLLABORATIVE REPORTS ON HOW TO MAKE USE OF THE INTERNET RESOURCE, AND TO SET UP INFRASTRUCTURE DATABASES FOR TEACHING 2.0 TO OPEN A NEW CHANNEL OF COMMUNICATION AND TRAINING BETWEEN (English)
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NOUS VOULONS OBTENIR UN ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL QUI PUISSE ÊTRE UTILISÉ PAR TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT QUI PERMET DE CONCENTRER L’ENSEIGNEMENT SUR UN CONTEXTE LINGUISTIQUE SUR UNE COLLABORATION TOTALE ENTRE LES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT ET D’OFFRIR LA POSSIBILITÉ DE LA RECHERCHE ET LE DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES DES ÉTUDIANTS DANS UN WAY DIRECT ET SEMPLIFICATE.LE LABORATOIRE PERMETTRA AUX ENSEIGNANTS ET SURTOUT AUX ÉLÈVES D’APPRENDRE LES LANGUES PAR DES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT MÉDIÉES PAR LES TIC PERMETTENT LE DÉVELOPPEMENT D’UN ENSEIGNEMENT EN CLASSE COLLABORATIF POUR FACILITER LA RECHERCHE EN COMMUNICATION L’ACCÈS À L’INFORMATION ET AUX RESSOURCES AUX MATÉRIELS PÉDAGOGIQUES PAR LES ÉLÈVES ET LES ENSEIGNANTS PARTAGER LES DOSSIERS INFORMATIQUES ACCÈS AU PORTAIL SCOLAIRE SAVOIR UTILISER LE L’INFORMATIQUE ET D’AUTRES TECHNOLOGIES POUR COMMUNIQUER ET ÉTABLIR DES RELATIONS DE COLLABORATION GÉRER D’UNE MANIÈRE UTILE ET NON SEULEMENT LUDIQUE LA RESSOURCE INTERNET JETER LES BASES INFRASTRUCTURELLES POUR L’ENSEIGNEMENT 2.0 OUVRIR UN NOUVEAU CANAL DE COMMUNICATION ET DE FORMATION ENTRE (French)
10 December 2021
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WE WILLEN EEN WERKOMGEVING DIE KAN WORDEN GEBRUIKT DOOR ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT DIE HET MOGELIJK MAAKT OM HET ONDERWIJS TE RICHTEN OP EEN TAALKUNDIGE CONTEXT OP EEN TOTALE SAMENWERKING TUSSEN DE STUDENTEN EN DE DOCENT EN BIEDEN DE MOGELIJKHEID VAN ONDERZOEK EN ONTWIKKELING VAN DE KENNIS VAN STUDENTEN IN EEN DIRECT EN SEMPLIFICATE WAY.THE LABORATORIUM ZAL LERAREN EN VOORAL STUDENTEN IN STAAT STELLEN TALEN TE LEREN DOOR MIDDEL VAN ONDERWIJSMETHODEN DOOR MIDDEL VAN ICT, DE ONTWIKKELING VAN EEN COLLABORATIEF KLASLOKAAL ONDERWIJS OM COMMUNICATIEONDERZOEK TE VERGEMAKKELIJKEN DE TOEGANG TOT INFORMATIE EN MIDDELEN TOT LESMATERIAAL VOOR STUDENTEN EN DOCENTEN DELEN COMPUTERRECORDS TOEGANG TOT HET SCHOOLPORTAAL WETEN HOE TE GEBRUIKEN COMPUTER- EN ANDERE TECHNOLOGIEËN OM TE COMMUNICEREN EN SAMENWERKINGSRELATIES TOT STAND TE BRENGEN, BEHEREN OP EEN NUTTIGE MANIER EN NIET ALLEEN SPEELS DE INTERNETBRON LEGGEN DE INFRASTRUCTURELE FUNDAMENTEN VOOR HET ONDERWIJZEN 2.0 OPEN EEN NIEUW KANAAL VAN COMMUNICATIE EN OPLEIDING TUSSEN (Dutch)
22 December 2021
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WIR WOLLEN EIN ARBEITSUMFELD, DAS VON ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS GENUTZT WERDEN KANN, DIE ES ERMÖGLICHT, DEN UNTERRICHT AUF EINEN SPRACHLICHEN KONTEXT AUF EINE GESAMTZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN DEN SCHÜLERN UND DEM LEHRER ZU KONZENTRIEREN UND DIE MÖGLICHKEIT DER FORSCHUNG UND ENTWICKLUNG DES WISSENS VON SCHÜLERN IN EINEM DIREKTEN UND SEMPLIFICATE WAY ZU BIETEN.DAS LABOR ERMÖGLICHT ES LEHRERN UND VOR ALLEM SCHÜLERN, SPRACHEN DURCH IKT VERMITTELTE UNTERRICHTSMETHODEN ZU LERNEN, ERMÖGLICHEN DIE ENTWICKLUNG EINER KOLLABORATIVEN KLASSENLEHRE, UM DIE KOMMUNIKATIONSFORSCHUNG ZU ERLEICHTERN, UM DEN ZUGANG ZU INFORMATIONEN UND RESSOURCEN ZU LEHRMATERIALIEN VON SCHÜLERN UND LEHRERN GEMEINSAM ZU NUTZEN. COMPUTER UND ANDERE TECHNOLOGIEN ZUR KOMMUNIKATION UND ZUM AUFBAU VON KOLLABORATIVEN BEZIEHUNGEN VERWALTEN AUF SINNVOLLE WEISE UND NICHT NUR VERSPIELT DIE INTERNET-RESSOURCE LEGEN DIE INFRASTRUKTURELLEN GRUNDLAGEN FÜR DEN UNTERRICHT 2.0 ERÖFFNET EINEN NEUEN KANAL DER KOMMUNIKATION UND AUSBILDUNG ZWISCHEN (German)
23 December 2021
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QUEREMOS OBTENER UN ENTORNO DE TRABAJO QUE PUEDA SER UTILIZADO POR TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO QUE PERMITA ENFOCAR LA ENSEÑANZA EN UN CONTEXTO LINGÜÍSTICO EN UNA COLABORACIÓN TOTAL ENTRE LOS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR Y OFRECER LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES EN UN MODO DIRECTO Y SEMPLIFICADO. EL LABORATORIO PERMITIRÁ A LOS PROFESORES Y, SOBRE TODO, A LOS ESTUDIANTES APRENDER IDIOMAS A TRAVÉS DE MÉTODOS DE ENSEÑANZA MEDIADOS POR LAS TIC, PERMITIR EL DESARROLLO DE UNA ENSEÑANZA COLABORATIVA EN EL AULA PARA FACILITAR LA INVESTIGACIÓN DE COMUNICACIÓN, EL ACCESO A LA INFORMACIÓN Y RECURSOS A LOS MATERIALES DIDÁCTICOS POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES Y PROFESORES COMPARTIR REGISTROS INFORMÁTICOS DE ACCESO AL PORTAL ESCOLAR SABER CÓMO UTILIZAR LA INFORMÁTICA Y OTRAS TECNOLOGÍAS PARA COMUNICAR Y ESTABLECER RELACIONES COLABORATIVAS GESTIONAR DE UNA MANERA ÚTIL Y NO SOLO LÚDICA EL RECURSO DE INTERNET SENTAR LAS BASES INFRAESTRUCTURALES PARA LA ENSEÑANZA 2.0 ABRIR UN NUEVO CANAL DE COMUNICACIÓN Y FORMACIÓN ENTRE (Spanish)
23 January 2022
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Identifiers
I86J15001390007
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