BEAUTY — SKILLS FOR BEAUTY TREATMENTS (Q2166179): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations)
(‎Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations)
label / nllabel / nl
 
SCHOONHEID — VAARDIGHEDEN VOOR SCHOONHEIDSBEHANDELINGEN
Property / summary
 
FASE 1 — KLASLOKAAL/LABORATORIUMTRAININGSLIJN 1: 200 OREFASE 2 — ETAPPELIJN 1: 240 OREFASE 3 — BEGELEIDENDE LIJN 1: 225 UUR (15 UUR VOOR ELKE LEERLING)ONTVANGERS: 15THE PAD IS GESTRUCTUREERD IN HET PROFESSIONALISEREN VAN MODULES DIE OVEREENKOMEN MET DOMEINEN VAN COMPETENTIE INGESTELD TUSSEN THEORIE, PRAKTIJKOEFENINGEN EN HET TESTEN VAN LEREN IN HET PROCES. DE ACTIVITEITEN WORDEN UITGEVOERD ONDER TOEZICHT VAN EEN DOCENT, BIJGESTAAN DOOR EEN ERVAREN BEGELEIDER VOOR LABORATORIUMACTIVITEITEN. DE OPLEIDINGSACTIVITEITEN ZULLEN GERICHT ZIJN OP STUDIES EN TOEPASSING VAN ECHTE CASES OVER THEMA’S DIE VAN BELANG ZIJN OP HET GEBIED VAN BEHANDELING EN ZORG VOOR DE PERSOON, OM ERVOOR TE ZORGEN DAT STUDENTEN DE MOGELIJKHEID KRIJGEN OM IN GROEPEN TE WERKEN OM PROBLEMEN AAN TE PAKKEN, OPLOSSINGEN TE ONTWERPEN EN COLLECTIEVE RESULTATEN TE BEHALEN. DE VAARDIGHEDEN VAN DE AMBACHTELIJKE SECTOR OP HET GEBIED VAN DE VERWERKING EN VERZORGING VAN DE PERSOON EN VAN DE VERSCHILLENDE SUBSECTOREN DIE HET SAMENVATTEN IN EEN LOGICA VAN DE TOELEVERINGSKETEN EN VAN DE RELATIES TUSSEN DEZE EN DE KENNIS (Dutch)
Property / summary: FASE 1 — KLASLOKAAL/LABORATORIUMTRAININGSLIJN 1: 200 OREFASE 2 — ETAPPELIJN 1: 240 OREFASE 3 — BEGELEIDENDE LIJN 1: 225 UUR (15 UUR VOOR ELKE LEERLING)ONTVANGERS: 15THE PAD IS GESTRUCTUREERD IN HET PROFESSIONALISEREN VAN MODULES DIE OVEREENKOMEN MET DOMEINEN VAN COMPETENTIE INGESTELD TUSSEN THEORIE, PRAKTIJKOEFENINGEN EN HET TESTEN VAN LEREN IN HET PROCES. DE ACTIVITEITEN WORDEN UITGEVOERD ONDER TOEZICHT VAN EEN DOCENT, BIJGESTAAN DOOR EEN ERVAREN BEGELEIDER VOOR LABORATORIUMACTIVITEITEN. DE OPLEIDINGSACTIVITEITEN ZULLEN GERICHT ZIJN OP STUDIES EN TOEPASSING VAN ECHTE CASES OVER THEMA’S DIE VAN BELANG ZIJN OP HET GEBIED VAN BEHANDELING EN ZORG VOOR DE PERSOON, OM ERVOOR TE ZORGEN DAT STUDENTEN DE MOGELIJKHEID KRIJGEN OM IN GROEPEN TE WERKEN OM PROBLEMEN AAN TE PAKKEN, OPLOSSINGEN TE ONTWERPEN EN COLLECTIEVE RESULTATEN TE BEHALEN. DE VAARDIGHEDEN VAN DE AMBACHTELIJKE SECTOR OP HET GEBIED VAN DE VERWERKING EN VERZORGING VAN DE PERSOON EN VAN DE VERSCHILLENDE SUBSECTOREN DIE HET SAMENVATTEN IN EEN LOGICA VAN DE TOELEVERINGSKETEN EN VAN DE RELATIES TUSSEN DEZE EN DE KENNIS (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: FASE 1 — KLASLOKAAL/LABORATORIUMTRAININGSLIJN 1: 200 OREFASE 2 — ETAPPELIJN 1: 240 OREFASE 3 — BEGELEIDENDE LIJN 1: 225 UUR (15 UUR VOOR ELKE LEERLING)ONTVANGERS: 15THE PAD IS GESTRUCTUREERD IN HET PROFESSIONALISEREN VAN MODULES DIE OVEREENKOMEN MET DOMEINEN VAN COMPETENTIE INGESTELD TUSSEN THEORIE, PRAKTIJKOEFENINGEN EN HET TESTEN VAN LEREN IN HET PROCES. DE ACTIVITEITEN WORDEN UITGEVOERD ONDER TOEZICHT VAN EEN DOCENT, BIJGESTAAN DOOR EEN ERVAREN BEGELEIDER VOOR LABORATORIUMACTIVITEITEN. DE OPLEIDINGSACTIVITEITEN ZULLEN GERICHT ZIJN OP STUDIES EN TOEPASSING VAN ECHTE CASES OVER THEMA’S DIE VAN BELANG ZIJN OP HET GEBIED VAN BEHANDELING EN ZORG VOOR DE PERSOON, OM ERVOOR TE ZORGEN DAT STUDENTEN DE MOGELIJKHEID KRIJGEN OM IN GROEPEN TE WERKEN OM PROBLEMEN AAN TE PAKKEN, OPLOSSINGEN TE ONTWERPEN EN COLLECTIEVE RESULTATEN TE BEHALEN. DE VAARDIGHEDEN VAN DE AMBACHTELIJKE SECTOR OP HET GEBIED VAN DE VERWERKING EN VERZORGING VAN DE PERSOON EN VAN DE VERSCHILLENDE SUBSECTOREN DIE HET SAMENVATTEN IN EEN LOGICA VAN DE TOELEVERINGSKETEN EN VAN DE RELATIES TUSSEN DEZE EN DE KENNIS (Dutch) / qualifier
 
point in time: 24 December 2021
Timestamp+2021-12-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 13:23, 24 December 2021

Project Q2166179 in Italy
Language Label Description Also known as
English
BEAUTY — SKILLS FOR BEAUTY TREATMENTS
Project Q2166179 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    37,527.0 Euro
    0 references
    budget
    75,054.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    13 June 2018
    0 references
    end time
    31 May 2019
    0 references
    expected end time
    13 July 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    ENGIM SAN PAOLO GIUSEPPINI DEL MURIALDO
    0 references
    beneficiary
    Q253329
    0 references
    programme
    Lazio - ESF
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
    0 references
    summary
    FASE 1 - FORMAZIONE D'AULA/LABORATORIO LINEA 1: 200 OREFASE 2 - STAGE LINEA 1: 240 OREFASE 3 - ACCOMPAGNAMENTO LINEA 1: 225 ORE (15 ORE PER CIASCUN ALLIEVO)DESTINATARI: 15IL PERCORSO Ê STRUTTURATO IN MODULI PROFESSIONALIZZANTI CORRISPONDENTI A DOMINI DI COMPETENZA IMPOSTATI FRA TEORIA, ESERCITAZIONI PRATICHE E VERIFICHE DEGLI APPRENDIMENTI IN ITINERE. LE ATTIVITà VERRANNO SVOLTE SOTTO LA SUPERVISIONE DI UN DOCENTE COADIUVATO DA UN TUTOR ESPERTO PER LE ATTIVITà DI LABORATORIO. LE ATTIVITà FORMATIVE SARANNO CENTRATE SU STUDI E APPLICAZIONE DI CASI REALI SU TEMI DI INTERESSE NELL'AMBITO DEL TRATTAMENTO E CURA DELLA PERSONA CON ATTENZIONE NEL FARE ACQUISIRE NEGLI ALLIEVI LA CAPACITà DI LAVORARE IN GRUPPO PER AFFRONTARE PROBLEMI, PROGETTARE SOLUZIONI, PRODURRE RISULTATI COLLETTIVI. LE COMPETENZE DI SETTORE:CONOSCENZA DEL SETTORE ARTIGIANALE DEL TRATTAMENTO E CURA DELLA PERSONA E DEI DIVERSI SUB-SETTORI CHE LO COMPONGONO IN UNA LOGICA DI FILIERA E DELLE RELAZIONI TRA QUESTI E CONOSCENZA (Italian)
    0 references
    STAGE 1 — PLENARY FORMATION/LABORATORY LINE 1: 200 OVERAGE 2 — STAGE 1: 240 OVERAGE 3 — SUPPORT LINE 1: 225 HOURS (15 HOURS FOR EACH PUPIL) TARGETED: 15THE JOURNEY IS STRUCTURED IN PROFESSIONAL FORMS CORRESPONDING TO DOMAINS OF COMPETENCE SET ACROSS THEORY, PRACTICAL EXERCISES AND CHECKS ON ONGOING LEARNING. ACTIVITIES WILL BE CARRIED OUT UNDER THE SUPERVISION OF A TEACHER WHO IS ASSISTED BY A MENTOR EXPERT IN LABORATORY ACTIVITIES. THE TRAINING ACTIVITIES WILL BE CENTRED ON STUDIES AND THE APPLICATION OF REAL CASES ON TOPICS OF INTEREST IN THE CONTEXT OF THE TREATMENT AND CARE OF THE INDIVIDUAL, WITH A FOCUS ON EQUIPPING PUPILS WITH THE ABILITY TO WORK AS A GROUP TO ADDRESS PROBLEMS, DESIGN SOLUTIONS, PRODUCE COLLECTIVE RESULTS. SECTOR EXPERTISE: KNOWLEDGE OF THE ARTISANAL SECTOR OF THE PROCESSING AND CARE OF THE PERSON AND OF THE DIFFERENT SUB-SECTORS THAT MAKE IT UP IN LINE WITH THE CHAIN AND THE RELATIONSHIPS BETWEEN THESE AND THE KNOWLEDGE (English)
    0 references
    PHASE 1 — FORMATION EN CLASSE/LABORATOIRE LIGNE 1: 200 OREFASE 2 — LIGNE D’ÉTAPE 1: 240 OREFASE 3 — LIGNE D’ACCOMPAGNEMENT 1: 225 HEURES (15 HEURES POUR CHAQUE ÉLÈVE)BÉNÉFICIAIRES: 15THE CHEMIN EST STRUCTURÉ EN PROFESSIONNALISANT DES MODULES CORRESPONDANT À DES DOMAINES DE COMPÉTENCE DÉFINIS ENTRE LA THÉORIE, LES EXERCICES PRATIQUES ET L’ESSAI DE L’APPRENTISSAGE DANS LE PROCESSUS. LES ACTIVITÉS SERONT MENÉES SOUS LA SUPERVISION D’UN ENSEIGNANT ASSISTÉ D’UN TUTEUR EXPÉRIMENTÉ POUR LES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE. LES ACTIVITÉS DE FORMATION SERONT CENTRÉES SUR LES ÉTUDES ET L’APPLICATION DE CAS RÉELS SUR DES SUJETS D’INTÉRÊT DANS LE DOMAINE DU TRAITEMENT ET DES SOINS DE LA PERSONNE SOIGNEUSEMENT AFIN DE FAIRE LES ÉTUDIANTS ACQUÉRIR LA CAPACITÉ DE TRAVAILLER EN GROUPE POUR RÉSOUDRE LES PROBLÈMES, CONCEVOIR DES SOLUTIONS, PRODUIRE DES RÉSULTATS COLLECTIFS. LES COMPÉTENCES DE SETTORE:CONOSCENZA DU SECTEUR ARTISANAL DE LA TRANSFORMATION ET DE LA PRISE EN CHARGE DE LA PERSONNE ET DES DIFFÉRENTS SOUS-SECTEURS QUI LE COMPOSENT DANS UNE LOGIQUE DE CHAÎNE D’APPROVISIONNEMENT ET DES RELATIONS ENTRE CEUX-CI ET LA CONNAISSANCE (French)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    FASE 1 — KLASLOKAAL/LABORATORIUMTRAININGSLIJN 1: 200 OREFASE 2 — ETAPPELIJN 1: 240 OREFASE 3 — BEGELEIDENDE LIJN 1: 225 UUR (15 UUR VOOR ELKE LEERLING)ONTVANGERS: 15THE PAD IS GESTRUCTUREERD IN HET PROFESSIONALISEREN VAN MODULES DIE OVEREENKOMEN MET DOMEINEN VAN COMPETENTIE INGESTELD TUSSEN THEORIE, PRAKTIJKOEFENINGEN EN HET TESTEN VAN LEREN IN HET PROCES. DE ACTIVITEITEN WORDEN UITGEVOERD ONDER TOEZICHT VAN EEN DOCENT, BIJGESTAAN DOOR EEN ERVAREN BEGELEIDER VOOR LABORATORIUMACTIVITEITEN. DE OPLEIDINGSACTIVITEITEN ZULLEN GERICHT ZIJN OP STUDIES EN TOEPASSING VAN ECHTE CASES OVER THEMA’S DIE VAN BELANG ZIJN OP HET GEBIED VAN BEHANDELING EN ZORG VOOR DE PERSOON, OM ERVOOR TE ZORGEN DAT STUDENTEN DE MOGELIJKHEID KRIJGEN OM IN GROEPEN TE WERKEN OM PROBLEMEN AAN TE PAKKEN, OPLOSSINGEN TE ONTWERPEN EN COLLECTIEVE RESULTATEN TE BEHALEN. DE VAARDIGHEDEN VAN DE AMBACHTELIJKE SECTOR OP HET GEBIED VAN DE VERWERKING EN VERZORGING VAN DE PERSOON EN VAN DE VERSCHILLENDE SUBSECTOREN DIE HET SAMENVATTEN IN EEN LOGICA VAN DE TOELEVERINGSKETEN EN VAN DE RELATIES TUSSEN DEZE EN DE KENNIS (Dutch)
    point in time
    24 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    F82J18000620009
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q2166179&oldid=21309479"