ENVIRONMENT DIGITAL (Q1888638): Difference between revisions
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DIGITALE UMGEBUNGEN | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIE MULTIMEDIALE SPRACHKLASSE 3.0 STELLT EIN SELBSTLERNZENTRUM DAR, EIN NÜTZLICHES WERKZEUG, UM DEN KOMPLEXEN AUSBILDUNGSBEDÜRFNISSEN DER HEUTIGEN GESELLSCHAFT GERECHT ZU WERDEN, INDEM SIE EIN ORT DES EXPERIMENTIERENS UND DER FORSCHUNG IST, IN DEM LALUNNO LERNT, MULTIMEDIA- UND SPRACHKOMPETENZ ENTSPRECHEND SEINER INDIVIDUALITÄT AUFZUBAUEN. DIE REALISIERUNG DER MULTIMEDIALEN SPRACHKLASSE WIRD DIE SCHAFFUNG EINER LERNUMGEBUNG FÜR JEDE DISZIPLIN IN EINEM MULTIMEDIA-KONTEXT ERLEICHTERN, IN DEM DIE SCHÜLER VON FORTSCHRITTLICHEN UND ENGAGIERTEN PI-TOOLS PROFITIEREN KÖNNEN, UM DEN BILDUNGSERFOLG VON THELUNNO ZU GEWÄHRLEISTEN UND DIE GEWÄHLTEN ROUTEN AUF INNOVATIVE LEHRMETHODEN ZU LENKEN, DIE PI FUNKTIONAL AUF DIE REALISIERUNG UND ERZIELUNG BEDEUTENDER ERGEBNISSE AUSGERICHTET SIND. EINE ART INNOVATIVER BILDUNGSPROZESS, DER DIGITALE TECHNOLOGIEN PU NUTZT, UM EIN EIGENSTÄNDIGES UND VOR ALLEM KOLLABORATIVES, PERSONALISIERTES LERNEN ZU GEWÄHRLEISTEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE MULTIMEDIALE SPRACHKLASSE 3.0 STELLT EIN SELBSTLERNZENTRUM DAR, EIN NÜTZLICHES WERKZEUG, UM DEN KOMPLEXEN AUSBILDUNGSBEDÜRFNISSEN DER HEUTIGEN GESELLSCHAFT GERECHT ZU WERDEN, INDEM SIE EIN ORT DES EXPERIMENTIERENS UND DER FORSCHUNG IST, IN DEM LALUNNO LERNT, MULTIMEDIA- UND SPRACHKOMPETENZ ENTSPRECHEND SEINER INDIVIDUALITÄT AUFZUBAUEN. DIE REALISIERUNG DER MULTIMEDIALEN SPRACHKLASSE WIRD DIE SCHAFFUNG EINER LERNUMGEBUNG FÜR JEDE DISZIPLIN IN EINEM MULTIMEDIA-KONTEXT ERLEICHTERN, IN DEM DIE SCHÜLER VON FORTSCHRITTLICHEN UND ENGAGIERTEN PI-TOOLS PROFITIEREN KÖNNEN, UM DEN BILDUNGSERFOLG VON THELUNNO ZU GEWÄHRLEISTEN UND DIE GEWÄHLTEN ROUTEN AUF INNOVATIVE LEHRMETHODEN ZU LENKEN, DIE PI FUNKTIONAL AUF DIE REALISIERUNG UND ERZIELUNG BEDEUTENDER ERGEBNISSE AUSGERICHTET SIND. EINE ART INNOVATIVER BILDUNGSPROZESS, DER DIGITALE TECHNOLOGIEN PU NUTZT, UM EIN EIGENSTÄNDIGES UND VOR ALLEM KOLLABORATIVES, PERSONALISIERTES LERNEN ZU GEWÄHRLEISTEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE MULTIMEDIALE SPRACHKLASSE 3.0 STELLT EIN SELBSTLERNZENTRUM DAR, EIN NÜTZLICHES WERKZEUG, UM DEN KOMPLEXEN AUSBILDUNGSBEDÜRFNISSEN DER HEUTIGEN GESELLSCHAFT GERECHT ZU WERDEN, INDEM SIE EIN ORT DES EXPERIMENTIERENS UND DER FORSCHUNG IST, IN DEM LALUNNO LERNT, MULTIMEDIA- UND SPRACHKOMPETENZ ENTSPRECHEND SEINER INDIVIDUALITÄT AUFZUBAUEN. DIE REALISIERUNG DER MULTIMEDIALEN SPRACHKLASSE WIRD DIE SCHAFFUNG EINER LERNUMGEBUNG FÜR JEDE DISZIPLIN IN EINEM MULTIMEDIA-KONTEXT ERLEICHTERN, IN DEM DIE SCHÜLER VON FORTSCHRITTLICHEN UND ENGAGIERTEN PI-TOOLS PROFITIEREN KÖNNEN, UM DEN BILDUNGSERFOLG VON THELUNNO ZU GEWÄHRLEISTEN UND DIE GEWÄHLTEN ROUTEN AUF INNOVATIVE LEHRMETHODEN ZU LENKEN, DIE PI FUNKTIONAL AUF DIE REALISIERUNG UND ERZIELUNG BEDEUTENDER ERGEBNISSE AUSGERICHTET SIND. EINE ART INNOVATIVER BILDUNGSPROZESS, DER DIGITALE TECHNOLOGIEN PU NUTZT, UM EIN EIGENSTÄNDIGES UND VOR ALLEM KOLLABORATIVES, PERSONALISIERTES LERNEN ZU GEWÄHRLEISTEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
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Revision as of 14:04, 23 December 2021
Project Q1888638 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ENVIRONMENT DIGITAL |
Project Q1888638 in Italy |
Statements
22,000.0 Euro
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22,000.0 Euro
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100.0 percent
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10 May 2016
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10 February 2017
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2 August 2017
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IC C.DUSMET - NICOLOSI
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37°36'52.96"N, 15°1'34.86"E
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LA CLASSE LINGUISTICO MULTIMEDIALE 3.0 COSTITUIR UN CENTRO DI AUTOAPPRENDIMENTO UN UTILE STRUMENTO PER RISPONDERE ALLE COMPLESSE ESIGENZE FORMATIVE DELLA SOCIET ATTUALE CONFIGURANDOSI COME LUOGO DI SPERIMENTAZIONE E DI RICERCA DOVE LALUNNO IMPARER A COSTRUIRE LA COMPETENZA MULTIMEDIALE E LINGUISTICA NEL RISPETTO DELLA PROPRIA INDIVIDUALIT. LA REALIZZAZIONE DELLA CLASSE LINGUISTICO MULTIMEDIALE CONSENTIR DI FAVORIRE LA CREAZIONE DI UN AMBIENTE DI INSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO PER QUALSIASI DISCIPLINA IN UN CONTESTO MULTIMEDIALE IN CUI GLI STUDENTI POSSANO USUFRUIRE DI STRUMENTI PI AVANZATI E COINVOLGENTI ALLO SCOPO DI GARANTIRE IL SUCCESSO FORMATIVO DELLALUNNO E ORIENTARE GLI ITINERARI SCELTI VERSO METODOLOGIE DIDATTICHE INNOVATIVE PI FUNZIONALI ALLA REALIZZAZIONE E AL CONSEGUIMENTO DI RISULTATI SIGNIFICATIVI. UN TIPO DI PROCESSO DIDATTICO INNOVATIVO CHE UTILIZZI LE TECNOLOGIE DIGITALI PU GARANTIRE UN APPRENDIMENTO DI TIPO PERSONALIZZATO AUTONOMO E SOPRATTUTTO COLLABORATIVO. (Italian)
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THE MULTIMEDIA LANGUAGE CLASS 3.0 COSTITUIR A SELF-LEARNING CENTRE A USEFUL TOOL TO RESPOND TO THE COMPLEX EDUCATIONAL NEEDS OF THE CURRENT SOCIET AS THE PLACE OF EXPERIMENTATION AND RESEARCH WHERE LALUNNO IMPARR CAN BUILD MEDIA AND LANGUAGE SKILLS IN ACCORDANCE WITH ITS OWN MEDIA COMPETENCE. THE DEVELOPMENT OF THE MULTIMEDIA LANGUAGE CLASS SHOULD ENABLE THE CREATION OF A FLEXIBLE ENVIRONMENT TO FACILITATE THE CREATION OF A FLEXIBLE ENVIRONMENT FOR ANY DISCIPLINE IN A MULTIMEDIA ENVIRONMENT WHERE STUDENTS CAN BENEFIT FROM ADVANCED AND ENGAGING PI TOOLS IN ORDER TO ENSURE THE SUCCESS OF DELLALUNNO AND TO GUIDE THE ROUTES CHOSEN TOWARDS INNOVATIVE TEACHING METHODOLOGIES THAT ARE CONDUCIVE TO THE ACHIEVEMENT AND ACHIEVEMENT OF SIGNIFICANT RESULTS. ONE TYPE OF INNOVATIVE TEACHING PROCESS USING DIGITAL TECHNOLOGIES CAN ENSURE SELF-EMPLOYMENT AND, IN PARTICULAR, COLLABORATIVE LEARNING. (English)
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THE MULTIMEDIA LANGUAGE CLASS 3.0 COSTITUIR A SELF-LEARNING CENTRE A USEFUL TOOL TO RESPOND TO THE COMPLEX EDUCATIONAL NEEDS OF THE CURRENT SOCIET AS THE PLACE OF EXPERIMENTATION AND RESEARCH WHERE LALUNNO IMPARR CAN BUILD MEDIA AND LANGUAGE SKILLS IN ACCORDANCE WITH ITS OWN MEDIA COMPETENCE. THE DEVELOPMENT OF THE MULTIMEDIA LANGUAGE CLASS SHOULD ENABLE THE CREATION OF A FLEXIBLE ENVIRONMENT TO FACILITATE THE CREATION OF A FLEXIBLE ENVIRONMENT FOR ANY DISCIPLINE IN A MULTIMEDIA ENVIRONMENT WHERE STUDENTS CAN BENEFIT FROM ADVANCED AND ENGAGING PI TOOLS IN ORDER TO ENSURE THE SUCCESS OF DELLALUNNO AND TO GUIDE THE ROUTES CHOSEN TOWARDS INNOVATIVE TEACHING METHODOLOGIES THAT ARE CONDUCIVE TO THE ACHIEVEMENT AND ACHIEVEMENT OF SIGNIFICANT RESULTS. ONE TYPE OF INNOVATIVE TEACHING PROCESS USING DIGITAL TECHNOLOGIES CAN ENSURE SELF-EMPLOYMENT AND, IN PARTICULAR, COLLABORATIVE LEARNING. (English)
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LA CLASSE DE LANGUE MULTIMÉDIA 3.0 CONSTITUE UN CENTRE D’AUTOAPPRENTISSAGE UN OUTIL UTILE POUR RÉPONDRE AUX BESOINS COMPLEXES DE FORMATION DE LA SOCIÉTÉ ACTUELLE EN ÉTANT UN LIEU D’EXPÉRIMENTATION ET DE RECHERCHE OÙ LALUNNO APPREND À CONSTRUIRE DES COMPÉTENCES MULTIMÉDIAS ET LINGUISTIQUES EN CONFORMITÉ AVEC SON INDIVIDUALITÉ. LA RÉALISATION DE LA CLASSE DE LANGUE MULTIMÉDIA FACILITERA LA CRÉATION D’UN ENVIRONNEMENT PÉDAGOGIQUE D’APPRENTISSAGE POUR TOUTE DISCIPLINE DANS UN CONTEXTE MULTIMÉDIA DANS LEQUEL LES ÉTUDIANTS PEUVENT BÉNÉFICIER D’OUTILS PI AVANCÉS ET ENGAGEANTS AFIN DE GARANTIR LE SUCCÈS ÉDUCATIF DE THELUNNO ET D’ORIENTER LES ITINÉRAIRES CHOISIS VERS DES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT INNOVANTES PI FONCTIONNELLES VERS LA RÉALISATION ET LA RÉALISATION DE RÉSULTATS SIGNIFICATIFS. UN TYPE DE PROCESSUS ÉDUCATIF INNOVANT QUI UTILISE LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES PU POUR ASSURER UN APPRENTISSAGE AUTONOME, ET SURTOUT COLLABORATIF, PERSONNALISÉ. (French)
10 December 2021
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DE MULTIMEDIA-TAALKLASSE 3.0 VORMT EEN ZELFLEREND CENTRUM EEN NUTTIG INSTRUMENT OM IN TE SPELEN OP DE COMPLEXE OPLEIDINGSBEHOEFTEN VAN DE HEDENDAAGSE SAMENLEVING DOOR EEN PLAATS VAN EXPERIMENTEN EN ONDERZOEK TE ZIJN WAAR LALUNNO LEERT MULTIMEDIA EN TAALKUNDIGE VAARDIGHEDEN OP TE BOUWEN IN OVEREENSTEMMING MET HAAR INDIVIDUALITEIT. DE REALISATIE VAN DE MULTIMEDIATAALLES ZAL HET MOGELIJK MAKEN EEN LEEROMGEVING TE CREËREN VOOR ELKE DISCIPLINE IN EEN MULTIMEDIA-CONTEXT WAARIN STUDENTEN KUNNEN PROFITEREN VAN GEAVANCEERDE EN BOEIENDE PI-TOOLS OM HET EDUCATIEVE SUCCES VAN THELUNNO TE WAARBORGEN EN DE GEKOZEN ROUTES TE RICHTEN OP INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODEN PI FUNCTIONEEL OP DE REALISATIE EN HET BEREIKEN VAN SIGNIFICANTE RESULTATEN. EEN SOORT INNOVATIEF ONDERWIJSPROCES WAARBIJ GEBRUIK WORDT GEMAAKT VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN PU OM TE ZORGEN VOOR EEN ZELFSTANDIG, EN VOORAL COLLABORATIEF, GEPERSONALISEERD LEREN. (Dutch)
22 December 2021
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DIE MULTIMEDIALE SPRACHKLASSE 3.0 STELLT EIN SELBSTLERNZENTRUM DAR, EIN NÜTZLICHES WERKZEUG, UM DEN KOMPLEXEN AUSBILDUNGSBEDÜRFNISSEN DER HEUTIGEN GESELLSCHAFT GERECHT ZU WERDEN, INDEM SIE EIN ORT DES EXPERIMENTIERENS UND DER FORSCHUNG IST, IN DEM LALUNNO LERNT, MULTIMEDIA- UND SPRACHKOMPETENZ ENTSPRECHEND SEINER INDIVIDUALITÄT AUFZUBAUEN. DIE REALISIERUNG DER MULTIMEDIALEN SPRACHKLASSE WIRD DIE SCHAFFUNG EINER LERNUMGEBUNG FÜR JEDE DISZIPLIN IN EINEM MULTIMEDIA-KONTEXT ERLEICHTERN, IN DEM DIE SCHÜLER VON FORTSCHRITTLICHEN UND ENGAGIERTEN PI-TOOLS PROFITIEREN KÖNNEN, UM DEN BILDUNGSERFOLG VON THELUNNO ZU GEWÄHRLEISTEN UND DIE GEWÄHLTEN ROUTEN AUF INNOVATIVE LEHRMETHODEN ZU LENKEN, DIE PI FUNKTIONAL AUF DIE REALISIERUNG UND ERZIELUNG BEDEUTENDER ERGEBNISSE AUSGERICHTET SIND. EINE ART INNOVATIVER BILDUNGSPROZESS, DER DIGITALE TECHNOLOGIEN PU NUTZT, UM EIN EIGENSTÄNDIGES UND VOR ALLEM KOLLABORATIVES, PERSONALISIERTES LERNEN ZU GEWÄHRLEISTEN. (German)
23 December 2021
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Identifiers
I46J15001920007
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