ITINERANT TECHNOLOGY LABORATORY (Q1885002): Difference between revisions

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TECHNOLOGISCHES LABORATORIUM
Property / summary
 
DIE EINFÜHRUNG DER ANZAHL DIGITALER RÄUME UND TECHNOLOGIEN, DIE DER SCHULE ZUR VERFÜGUNG STEHEN, BEDEUTET, NICHT NUR DEN BEDÜRFNISSEN DER EINHEIMISCHEN DIGITALEN NUTZER GERECHT ZU WERDEN, SONDERN AUCH EIN QUALITATIV HOCHWERTIGERES BILDUNGSANGEBOT SOWIE LERNEN UND LEHREN AUF DER GRUNDLAGE DER BEDÜRFNISSE EINER SICH STÄNDIG WEITERENTWICKELNDEN SCHULE ZU GEWÄHRLEISTEN. DIES IST DAS ZIEL, DAS WIR MIT DEN ANLAUFENDEN TECHNOLOGISCHEN LABORMODULEN UND DIGITALEN SECRETARIAT.LINTENTO VERFOLGEN WOLLEN, UM DAS INSTITUT MIT EINEM MULTIDISZIPLINÄREN, KOLLABORATIVEN MOBILEN LABOR AUSZUSTATTEN, DAS DAS EXPERIMENTIEREN NEUER LERNMETHODEN ERMÖGLICHT UND SICH AN NEUE TECHNOLOGIEN ANPASST. DER RAUM KANN DAHER IN EIN MULTIMEDIA-LABOR UMGEWANDELT WERDEN, IN DEM DANK DER VERFÜGBAREN TECHNOLOGISCHEN TOOLS DIGITALE INHALTE SOWOHL EINZELN ALS AUCH KOLLEKTIV GENUTZT WERDEN KÖNNEN. DARÜBER HINAUS DIE AGGREGATION UND EINBEZIEHUNG ALLER LERNENDEN, EINSCHLIESSLICH BENACHTEILIGTER EOS MIT KULTURELLEN UND SOZIO-LINGUISTISCHEN DEFIZITEN UND DIEJENIGEN, DIE NICHT (German)
Property / summary: DIE EINFÜHRUNG DER ANZAHL DIGITALER RÄUME UND TECHNOLOGIEN, DIE DER SCHULE ZUR VERFÜGUNG STEHEN, BEDEUTET, NICHT NUR DEN BEDÜRFNISSEN DER EINHEIMISCHEN DIGITALEN NUTZER GERECHT ZU WERDEN, SONDERN AUCH EIN QUALITATIV HOCHWERTIGERES BILDUNGSANGEBOT SOWIE LERNEN UND LEHREN AUF DER GRUNDLAGE DER BEDÜRFNISSE EINER SICH STÄNDIG WEITERENTWICKELNDEN SCHULE ZU GEWÄHRLEISTEN. DIES IST DAS ZIEL, DAS WIR MIT DEN ANLAUFENDEN TECHNOLOGISCHEN LABORMODULEN UND DIGITALEN SECRETARIAT.LINTENTO VERFOLGEN WOLLEN, UM DAS INSTITUT MIT EINEM MULTIDISZIPLINÄREN, KOLLABORATIVEN MOBILEN LABOR AUSZUSTATTEN, DAS DAS EXPERIMENTIEREN NEUER LERNMETHODEN ERMÖGLICHT UND SICH AN NEUE TECHNOLOGIEN ANPASST. DER RAUM KANN DAHER IN EIN MULTIMEDIA-LABOR UMGEWANDELT WERDEN, IN DEM DANK DER VERFÜGBAREN TECHNOLOGISCHEN TOOLS DIGITALE INHALTE SOWOHL EINZELN ALS AUCH KOLLEKTIV GENUTZT WERDEN KÖNNEN. DARÜBER HINAUS DIE AGGREGATION UND EINBEZIEHUNG ALLER LERNENDEN, EINSCHLIESSLICH BENACHTEILIGTER EOS MIT KULTURELLEN UND SOZIO-LINGUISTISCHEN DEFIZITEN UND DIEJENIGEN, DIE NICHT (German) / rank
 
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Property / summary: DIE EINFÜHRUNG DER ANZAHL DIGITALER RÄUME UND TECHNOLOGIEN, DIE DER SCHULE ZUR VERFÜGUNG STEHEN, BEDEUTET, NICHT NUR DEN BEDÜRFNISSEN DER EINHEIMISCHEN DIGITALEN NUTZER GERECHT ZU WERDEN, SONDERN AUCH EIN QUALITATIV HOCHWERTIGERES BILDUNGSANGEBOT SOWIE LERNEN UND LEHREN AUF DER GRUNDLAGE DER BEDÜRFNISSE EINER SICH STÄNDIG WEITERENTWICKELNDEN SCHULE ZU GEWÄHRLEISTEN. DIES IST DAS ZIEL, DAS WIR MIT DEN ANLAUFENDEN TECHNOLOGISCHEN LABORMODULEN UND DIGITALEN SECRETARIAT.LINTENTO VERFOLGEN WOLLEN, UM DAS INSTITUT MIT EINEM MULTIDISZIPLINÄREN, KOLLABORATIVEN MOBILEN LABOR AUSZUSTATTEN, DAS DAS EXPERIMENTIEREN NEUER LERNMETHODEN ERMÖGLICHT UND SICH AN NEUE TECHNOLOGIEN ANPASST. DER RAUM KANN DAHER IN EIN MULTIMEDIA-LABOR UMGEWANDELT WERDEN, IN DEM DANK DER VERFÜGBAREN TECHNOLOGISCHEN TOOLS DIGITALE INHALTE SOWOHL EINZELN ALS AUCH KOLLEKTIV GENUTZT WERDEN KÖNNEN. DARÜBER HINAUS DIE AGGREGATION UND EINBEZIEHUNG ALLER LERNENDEN, EINSCHLIESSLICH BENACHTEILIGTER EOS MIT KULTURELLEN UND SOZIO-LINGUISTISCHEN DEFIZITEN UND DIEJENIGEN, DIE NICHT (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 13:39, 23 December 2021

Project Q1885002 in Italy
Language Label Description Also known as
English
ITINERANT TECHNOLOGY LABORATORY
Project Q1885002 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    22,000.0 Euro
    0 references
    budget
    22,000.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    7 April 2016
    0 references
    end time
    21 February 2017
    0 references
    expected end time
    21 February 2017
    0 references
    beneficiary name (string)
    ISTITUTO OMNICOMPRENSIVO MONTENERO DI BISACCIA
    0 references
    beneficiary
    Q247169
    0 references
    coordinate location

    41°57'26.35"N, 14°46'51.20"E
    0 references
    summary
    IMPLEMENTARE IL NUMERO DEGLI SPAZI DIGITALI E DELLE TECNOLOGIE A DISPOSIZIONE DELLA SCUOLA SIGNIFICA NON SOLO RISPONDERE ALLE ESIGENZE DI UTENTI NATIVI DIGITALI MA ANCHE GARANTIRE UNOFFERTA FORMATIVA DI MAGGIORE QUALIT E UN APPRENDIMENTO E UNA DIDATTICA IMPRONTATI SUI BISOGNI DI UNA SCUOLA IN CONTINUA EVOLUZIONE. QUESTO IL FINE CHE SI VUOLE PERSEGUIRE TRAMITE I MODULI LABORATORIO TECNOLOGICO ITINERANTE E SEGRETERIA DIGITALE.LINTENTO DOTARE LISTITUTO DI UN LABORATORIO MOBILE COLLABORATIVO MULTIDISCIPLINARE CHE PERMETTA LA SPERIMENTAZIONE DI NUOVE METODOLOGIE DI APPRENDIMENTO E SI ADATTI ALLE NUOVE TECNOLOGIE. LO SPAZIO IN QUESTIONE POTR DUNQUE TRASFORMARSI IN UN LABORATORIO MULTIMEDIALE NEL QUALE GRAZIE AGLI STRUMENTI TECNOLOGICI A DISPOSIZIONE CONSENTITA LA FRUIZIONE SIA INDIVIDUALE CHE COLLETTIVA DEI CONTENUTI DIGITALI. INOLTRE FAVORITA LAGGREGAZIONE E LINCLUSIONE DI TUTTI I DISCENTI COMPRESI QUELLI SVANTAGGIATI EO CON DEFICIT CULTURALI E SOCIO LINGUISTICI NONCH QUELLI CHE NON (Italian)
    0 references
    IMPLEMENTING THE NUMBER OF DIGITAL SPACES AND TECHNOLOGIES AT THE SCHOOL’S DISPOSAL MEANS NOT ONLY RESPONDING TO THE NEEDS OF DIGITAL NATIVE USERS BUT ALSO ENSURING BETTER QUALITY LEARNING AND LEARNING AND TEACHING TAILORED TO THE NEEDS OF AN EVOLVING SCHOOL. THIS IS THE GOAL TO BE ACHIEVED THROUGH THE ROADSHOW TECHNOLOGY LAB AND THE DIGITAL LINTENTO SECRETARIAT TO PROVIDE THE INSTITUTION WITH A MULTIDISCIPLINARY MOBILE COLLABORATIVE LABORATORY THAT ALLOWS THE TESTING OF NEW LEARNING METHODS AND ADAPTED TO NEW TECHNOLOGIES. THE SPACE IN QUESTION CAN THEREFORE BE TRANSFORMED INTO A MEDIA LABORATORY IN WHICH, THANKS TO THE TECHNOLOGICAL TOOLS AVAILABLE, THE INDIVIDUAL AND COLLECTIVE ENJOYMENT OF DIGITAL CONTENT IS PERMITTED. IT IS ALSO LEADING TO THE INCLUSION OF ALL THE LEARNERS, INCLUDING DISADVANTAGED PEOPLE, WITH A CULTURAL AND LINGUISTIC DEFICIT, AS WELL AS THOSE WHO ARE NOT (English)
    0 references
    LA MISE EN ŒUVRE DU NOMBRE D’ESPACES ET DE TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES À LA DISPOSITION DE L’ÉCOLE IMPLIQUE NON SEULEMENT DE RÉPONDRE AUX BESOINS DES UTILISATEURS NUMÉRIQUES NATIFS, MAIS AUSSI DE GARANTIR UNE OFFRE ÉDUCATIVE ET UN APPRENTISSAGE ET UN ENSEIGNEMENT DE MEILLEURE QUALITÉ FONDÉS SUR LES BESOINS D’UNE ÉCOLE EN CONSTANTE ÉVOLUTION. C’EST L’OBJECTIF QUE NOUS VOULONS POURSUIVRE À TRAVERS LES MODULES DE LABORATOIRE TECHNOLOGIQUE ITINÉRANTS ET SECRETARIAT NUMÉRIQUE.LINTENTO ÉQUIPE L’INSTITUT D’UN LABORATOIRE MOBILE COLLABORATIF MULTIDISCIPLINAIRE QUI PERMET L’EXPÉRIMENTATION DE NOUVELLES MÉTHODOLOGIES D’APPRENTISSAGE ET S’ADAPTE AUX NOUVELLES TECHNOLOGIES. L’ESPACE EN QUESTION PEUT DONC ÊTRE TRANSFORMÉ EN LABORATOIRE MULTIMÉDIA DANS LEQUEL, GRÂCE AUX OUTILS TECHNOLOGIQUES DISPONIBLES, LE CONTENU NUMÉRIQUE PEUT ÊTRE UTILISÉ À LA FOIS INDIVIDUELLEMENT ET COLLECTIVEMENT. EN OUTRE, L’AGRÉGATION ET L’INCLUSION DE TOUS LES APPRENANTS, Y COMPRIS LES EOS DÉFAVORISÉS PRÉSENTANT DES DÉFICITS CULTURELS ET SOCIOLINGUISTIQUES, ET CEUX QUI NE LE FONT PAS (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    DE INVOERING VAN HET AANTAL DIGITALE RUIMTEN EN TECHNOLOGIEËN DAT BESCHIKBAAR IS VOOR DE SCHOOL BETEKENT NIET ALLEEN DAT WORDT INGESPEELD OP DE BEHOEFTEN VAN INHEEMSE DIGITALE GEBRUIKERS, MAAR OOK WORDT GEZORGD VOOR EEN KWALITATIEF BETER ONDERWIJSAANBOD EN LEREN EN ONDERWIJZEN OP BASIS VAN DE BEHOEFTEN VAN EEN VOORTDUREND EVOLUERENDE SCHOOL. DIT IS HET DOEL DAT WE WILLEN NASTREVEN DOOR MIDDEL VAN DE RONDTREKKENDE TECHNOLOGISCHE LABORATORIUMMODULES EN DIGITALE SECRETARIAT.LINTENTO RUSTEN HET INSTITUUT UIT MET EEN MULTIDISCIPLINAIR SAMENWERKEND MOBIEL LABORATORIUM DAT DE EXPERIMENTEN MET NIEUWE LEERMETHODEN MOGELIJK MAAKT EN ZICH AANPAST AAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN. DE RUIMTE IN KWESTIE KAN DUS WORDEN OMGEVORMD TOT EEN MULTIMEDIALABORATORIUM WAARIN, DANKZIJ DE BESCHIKBARE TECHNOLOGISCHE HULPMIDDELEN, DIGITALE INHOUD ZOWEL INDIVIDUEEL ALS COLLECTIEF KAN WORDEN GEBRUIKT. BOVENDIEN MOETEN ALLE LERENDEN, MET INBEGRIP VAN KANSARME EOS, MET CULTURELE EN SOCIAAL-LINGUÏSTISCHE TEKORTEN WORDEN SAMENGEVOEGD EN OPGENOMEN, EN DEGENEN DIE DAT NIET DOEN (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    DIE EINFÜHRUNG DER ANZAHL DIGITALER RÄUME UND TECHNOLOGIEN, DIE DER SCHULE ZUR VERFÜGUNG STEHEN, BEDEUTET, NICHT NUR DEN BEDÜRFNISSEN DER EINHEIMISCHEN DIGITALEN NUTZER GERECHT ZU WERDEN, SONDERN AUCH EIN QUALITATIV HOCHWERTIGERES BILDUNGSANGEBOT SOWIE LERNEN UND LEHREN AUF DER GRUNDLAGE DER BEDÜRFNISSE EINER SICH STÄNDIG WEITERENTWICKELNDEN SCHULE ZU GEWÄHRLEISTEN. DIES IST DAS ZIEL, DAS WIR MIT DEN ANLAUFENDEN TECHNOLOGISCHEN LABORMODULEN UND DIGITALEN SECRETARIAT.LINTENTO VERFOLGEN WOLLEN, UM DAS INSTITUT MIT EINEM MULTIDISZIPLINÄREN, KOLLABORATIVEN MOBILEN LABOR AUSZUSTATTEN, DAS DAS EXPERIMENTIEREN NEUER LERNMETHODEN ERMÖGLICHT UND SICH AN NEUE TECHNOLOGIEN ANPASST. DER RAUM KANN DAHER IN EIN MULTIMEDIA-LABOR UMGEWANDELT WERDEN, IN DEM DANK DER VERFÜGBAREN TECHNOLOGISCHEN TOOLS DIGITALE INHALTE SOWOHL EINZELN ALS AUCH KOLLEKTIV GENUTZT WERDEN KÖNNEN. DARÜBER HINAUS DIE AGGREGATION UND EINBEZIEHUNG ALLER LERNENDEN, EINSCHLIESSLICH BENACHTEILIGTER EOS MIT KULTURELLEN UND SOZIO-LINGUISTISCHEN DEFIZITEN UND DIEJENIGEN, DIE NICHT (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    C76J15001260007
    0 references
     
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