THUFFS IN THE DIGITAL WORLD (Q1883038): Difference between revisions

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EIN TAUCHGANG IN DIE DIGITALE WELT
Property / summary
 
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, EINEN LERNRAUM ZU SCHAFFEN, DER TECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR LEHRE UND KOOPERATIONS- UND LABORMETHODIK KOMBINIERT, WO SAR DIE ARBEIT DES EINZELNEN UND DIE ZUSAMMENARBEIT MIT ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER BETONT, UM WISSEN UND FÄHIGKEITEN AUF EINFACHE WEISE ZU ERWERBEN. ZIEL IST ES, DIE QUALITÄT DER SCHUL- UND LEHRUMGEBUNGEN ZU MODERNISIEREN UND ZU VERBESSERN, INDEM DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG DER SEKRETARIATSBÜROS UND DER KLASSEN DES INSTITUTS ERHÖHT WIRD. WIR BEABSICHTIGEN, DIE PLATZIERUNG DES LIMS IN JEDER KAMMER ABZUSCHLIESSEN UND SO EIN NEUES MODELL DES DIGITALEN UMFELDS ZU ERHALTEN. DIE ABSICHT BESTEHT DARIN, DIE ART UND WEISE ZU ÄNDERN, WIE WIR ZUR SCHULE GEHEN. DER ERWERB VON SAR-KENNTNISSEN UND -FÄHIGKEITEN, DIE DURCH EINE LABORLEHRE UNTERSTÜTZT WERDEN. DIGITAL UND PAPIER FINDEN VOLLSTÄNDIGE FUSION MODERNITÄT UND TRADITION WERDEN DIE SCHÜLER AUF DEM WEG ZUR INTEGRATION NEUER MODELLE VON KNOWING BEGLEITEN. (German)
Property / summary: DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, EINEN LERNRAUM ZU SCHAFFEN, DER TECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR LEHRE UND KOOPERATIONS- UND LABORMETHODIK KOMBINIERT, WO SAR DIE ARBEIT DES EINZELNEN UND DIE ZUSAMMENARBEIT MIT ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER BETONT, UM WISSEN UND FÄHIGKEITEN AUF EINFACHE WEISE ZU ERWERBEN. ZIEL IST ES, DIE QUALITÄT DER SCHUL- UND LEHRUMGEBUNGEN ZU MODERNISIEREN UND ZU VERBESSERN, INDEM DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG DER SEKRETARIATSBÜROS UND DER KLASSEN DES INSTITUTS ERHÖHT WIRD. WIR BEABSICHTIGEN, DIE PLATZIERUNG DES LIMS IN JEDER KAMMER ABZUSCHLIESSEN UND SO EIN NEUES MODELL DES DIGITALEN UMFELDS ZU ERHALTEN. DIE ABSICHT BESTEHT DARIN, DIE ART UND WEISE ZU ÄNDERN, WIE WIR ZUR SCHULE GEHEN. DER ERWERB VON SAR-KENNTNISSEN UND -FÄHIGKEITEN, DIE DURCH EINE LABORLEHRE UNTERSTÜTZT WERDEN. DIGITAL UND PAPIER FINDEN VOLLSTÄNDIGE FUSION MODERNITÄT UND TRADITION WERDEN DIE SCHÜLER AUF DEM WEG ZUR INTEGRATION NEUER MODELLE VON KNOWING BEGLEITEN. (German) / rank
 
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Property / summary: DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, EINEN LERNRAUM ZU SCHAFFEN, DER TECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR LEHRE UND KOOPERATIONS- UND LABORMETHODIK KOMBINIERT, WO SAR DIE ARBEIT DES EINZELNEN UND DIE ZUSAMMENARBEIT MIT ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER BETONT, UM WISSEN UND FÄHIGKEITEN AUF EINFACHE WEISE ZU ERWERBEN. ZIEL IST ES, DIE QUALITÄT DER SCHUL- UND LEHRUMGEBUNGEN ZU MODERNISIEREN UND ZU VERBESSERN, INDEM DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG DER SEKRETARIATSBÜROS UND DER KLASSEN DES INSTITUTS ERHÖHT WIRD. WIR BEABSICHTIGEN, DIE PLATZIERUNG DES LIMS IN JEDER KAMMER ABZUSCHLIESSEN UND SO EIN NEUES MODELL DES DIGITALEN UMFELDS ZU ERHALTEN. DIE ABSICHT BESTEHT DARIN, DIE ART UND WEISE ZU ÄNDERN, WIE WIR ZUR SCHULE GEHEN. DER ERWERB VON SAR-KENNTNISSEN UND -FÄHIGKEITEN, DIE DURCH EINE LABORLEHRE UNTERSTÜTZT WERDEN. DIGITAL UND PAPIER FINDEN VOLLSTÄNDIGE FUSION MODERNITÄT UND TRADITION WERDEN DIE SCHÜLER AUF DEM WEG ZUR INTEGRATION NEUER MODELLE VON KNOWING BEGLEITEN. (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 13:23, 23 December 2021

Project Q1883038 in Italy
Language Label Description Also known as
English
THUFFS IN THE DIGITAL WORLD
Project Q1883038 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    22,000.0 Euro
    0 references
    budget
    22,000.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    26 April 2016
    0 references
    end time
    22 February 2017
    0 references
    expected end time
    22 February 2017
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.C. BORDIGHERA
    0 references
    beneficiary
    Q252374
    0 references
    coordinate location

    43°47'6.18"N, 7°39'32.80"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI CREARE UNO SPAZIO PER LAPPRENDIMENTO CHE CONIUGHI INNOVAZIONE TECNOLOGICA PER LA DIDATTICA E METODOLOGIA DI TIPO COLLABORATIVO E LABORATORIALE DOVE SAR MESSO IN RISALTO IL LAVORO DEL SINGOLO E LA COLLABORAZIONE CON GLI ALTRI ALLIEVI E IL DOCENTE PER ACQUISIRE CONOSCENZE E COMPETENZE IN MODO SEMPLICE. GLI OBIETTIVI SONO LAMMODERNAMENTO E IL MIGLIORAMENTO DELLA QUALIT DEGLI AMBIENTI DELLA SCUOLA E DELLA DIDATTICA INCREMENTANDO LE DOTAZIONI TECNOLOGICHE DEGLI UFFICI DI SEGRETERIA E LE CLASSI DELLISTITUTO. INTENDIAMO COMPLETARE LA COLLOCAZIONE DELLE LIM IN OGNI AULA OTTENENDO COS UN NUOVO MODELLO DI AMBIENTE DIGITALE. LINTENTO CAMBIARE IL MODO DI FARE SCUOLA. LACQUISIZIONE DI CONOSCENZE E COMPETENZE SAR SUPPORTATA DA UNA DIDATTICA DI TIPO LABORATORIALE. DIGITALE E CARTACEO TROVERANNO COMPLETA FUSIONE MODERNIT E TRADIZIONE ACCOMPAGNERANNO GLI ALUNNI IN UN PERCORSO PER INTEGRARE NUOVI MODELLI DI CONOSCENZA.LE AULE AUMENTATE DALLA TECNOLOGIA RAPPRESENTERANNO (Italian)
    0 references
    THE PROJECT WAS AIMED AT CREATING AN AREA FOR LEARNING BRINGING TOGETHER TECHNOLOGICAL INNOVATION FOR COLLABORATIVE AND LABORATORY TEACHING AND METHODOLOGY, WHERE THE WORK OF THE INDIVIDUAL AND COLLABORATION WITH OTHER PUPILS AND THE TEACHER CAN BE SEEN IN A SIMPLE WAY TO ACQUIRE KNOWLEDGE AND SKILLS IN A SIMPLE WAY. THE OBJECTIVES ARE LAMMODERNEMENT AND THE IMPROVEMENT OF THE QUALITY OF EDUCATION AND TEACHING ENVIRONMENTS BY INCREASING THE TECHNOLOGICAL EXPERTISE OF THE SECRETARIAT OFFICES AND THE GRADES OF THE SCHOOL. WE INTEND TO COMPLETE THE POSITION OF THE LIM GROUPS IN EACH PLENARY, WHICH WILL BE THE RESULT OF COS A NEW DIGITAL ENVIRONMENT MODEL. LINTENTO CHANGE SCHOOL. ACQUISIDATION OF SAR KNOWLEDGE AND SKILLS SUPPORTED BY LABORATORY TEACHING. BOTH DIGITAL AND PAPER WILL FIND A FULL MODERNIT AND TRADITION FUSION WILL ACCOMPANY THE PUPILS ON A PATH TO INTEGRATE NEW MODELS OF COSPENZA.THE ULE GROWING TECHNOLOGY WILL REPRESENT (English)
    0 references
    LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE QUI COMBINE L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE POUR L’ENSEIGNEMENT ET LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE OÙ LA R-S MET L’ACCENT SUR LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU ET LA COLLABORATION AVEC D’AUTRES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT POUR ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES D’UNE MANIÈRE SIMPLE. LES OBJECTIFS SONT DE MODERNISER ET D’AMÉLIORER LA QUALITÉ DES ENVIRONNEMENTS SCOLAIRES ET PÉDAGOGIQUES EN AUGMENTANT L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE DES BUREAUX DE SECRÉTARIAT ET DES CLASSES DE L’INSTITUT. NOUS AVONS L’INTENTION D’ACHEVER LE PLACEMENT DU LIMS DANS CHAQUE CHAMBRE, AFIN D’OBTENIR UN NOUVEAU MODÈLE DE L’ENVIRONNEMENT NUMÉRIQUE. L’INTENTION EST DE CHANGER LA FAÇON DONT NOUS ALLONS À L’ÉCOLE. L’ACQUISITION DE CONNAISSANCES ET DE COMPÉTENCES EN R-S APPUYÉES PAR UN ENSEIGNEMENT DE TYPE LABORATOIRE. LE NUMÉRIQUE ET LE PAPIER TROUVERONT LA MODERNITÉ ET LA TRADITION DE FUSION COMPLÈTE ACCOMPAGNERONT LES ÉTUDIANTS SUR LA VOIE DE L’INTÉGRATION DE NOUVEAUX MODÈLES DE CONNAISSANCE.LES SALLES DE CLASSE AUGMENTÉES PAR LA TECHNOLOGIE REPRÉSENTERONT (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN LEERRUIMTE TE CREËREN DIE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VOOR ONDERWIJS EN COLLABORATIEVE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE COMBINEERT, WAARBIJ SAR HET WERK VAN HET INDIVIDU EN DE SAMENWERKING MET ANDERE STUDENTEN EN DE LERAAR BENADRUKT OM OP EEN EENVOUDIGE MANIER KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN. DE DOELSTELLINGEN ZIJN DE MODERNISERING EN VERBETERING VAN DE KWALITEIT VAN DE SCHOOL- EN ONDERWIJSOMGEVINGEN DOOR DE TECHNOLOGISCHE UITRUSTING VAN DE SECRETARIAATSKANTOREN EN DE KLASSEN VAN HET INSTITUUT TE VERBETEREN. WIJ ZIJN VAN PLAN DE PLAATSING VAN HET LIMS IN ELKE KAMER TE VOLTOOIEN EN ZO EEN NIEUW MODEL VAN DE DIGITALE OMGEVING TE VERKRIJGEN. DE BEDOELING IS OM DE MANIER WAAROP WE NAAR SCHOOL GAAN VERANDEREN. DE VERWERVING VAN SAR KENNIS EN VAARDIGHEDEN ONDERSTEUND DOOR EEN LAB-TYPE ONDERWIJS. DIGITAAL EN PAPIER ZAL VINDEN VOLLEDIGE FUSIE MODERNITEIT EN TRADITIE ZAL STUDENTEN BEGELEIDEN OP EEN WEG NAAR DE INTEGRATIE VAN NIEUWE MODELLEN VAN WETEN.THE KLASLOKALEN VERHOOGD DOOR TECHNOLOGIE VERTEGENWOORDIGEN (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, EINEN LERNRAUM ZU SCHAFFEN, DER TECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR LEHRE UND KOOPERATIONS- UND LABORMETHODIK KOMBINIERT, WO SAR DIE ARBEIT DES EINZELNEN UND DIE ZUSAMMENARBEIT MIT ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER BETONT, UM WISSEN UND FÄHIGKEITEN AUF EINFACHE WEISE ZU ERWERBEN. ZIEL IST ES, DIE QUALITÄT DER SCHUL- UND LEHRUMGEBUNGEN ZU MODERNISIEREN UND ZU VERBESSERN, INDEM DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG DER SEKRETARIATSBÜROS UND DER KLASSEN DES INSTITUTS ERHÖHT WIRD. WIR BEABSICHTIGEN, DIE PLATZIERUNG DES LIMS IN JEDER KAMMER ABZUSCHLIESSEN UND SO EIN NEUES MODELL DES DIGITALEN UMFELDS ZU ERHALTEN. DIE ABSICHT BESTEHT DARIN, DIE ART UND WEISE ZU ÄNDERN, WIE WIR ZUR SCHULE GEHEN. DER ERWERB VON SAR-KENNTNISSEN UND -FÄHIGKEITEN, DIE DURCH EINE LABORLEHRE UNTERSTÜTZT WERDEN. DIGITAL UND PAPIER FINDEN VOLLSTÄNDIGE FUSION MODERNITÄT UND TRADITION WERDEN DIE SCHÜLER AUF DEM WEG ZUR INTEGRATION NEUER MODELLE VON KNOWING BEGLEITEN. (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    I96J15001110007
    0 references
     
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