INTERASSEMIT AND DIGITISATION OF THE CLASSROOMS (Q1880985): Difference between revisions
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| label / de | label / de | ||||||||||||||
INTERACTIVIT UND DIGITALISIERUNG VON KLASSENRÄUMEN | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NEUE LERNMETHODEN DURCH DEN EINSATZ SPEZIFISCHER SOFTWARE FÜR DAS INTERAKTIVE BOARD UND DIE NUTZUNG DES WEBS FÜR PÄDAGOGISCHE ERKENNTNISSE (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: NEUE LERNMETHODEN DURCH DEN EINSATZ SPEZIFISCHER SOFTWARE FÜR DAS INTERAKTIVE BOARD UND DIE NUTZUNG DES WEBS FÜR PÄDAGOGISCHE ERKENNTNISSE (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NEUE LERNMETHODEN DURCH DEN EINSATZ SPEZIFISCHER SOFTWARE FÜR DAS INTERAKTIVE BOARD UND DIE NUTZUNG DES WEBS FÜR PÄDAGOGISCHE ERKENNTNISSE (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
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Revision as of 12:59, 23 December 2021
Project Q1880985 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INTERASSEMIT AND DIGITISATION OF THE CLASSROOMS |
Project Q1880985 in Italy |
Statements
22,000.0 Euro
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22,000.0 Euro
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100.0 percent
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8 April 2016
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28 December 2016
0 references
31 December 2016
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I.S.I.S.S. "L. EINAUDI - R. MOLARI"
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44°3'48.17"N, 12°26'48.12"E
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NUOVI METODI DI APPRENDIMENTO MEDIANTE L UTILIZZO DI SOFTWARE SPECIFICI PER LA LAVAGNA INTERATTIVA E UTILIZZO DEL WEB PER APPROFONDIMENTI DIDATTICI (Italian)
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NEW METHODS OF LEARNING THROUGH THE USE OF INTERACTIVE WHITEBOARD SOFTWARE AND WEB USE FOR FURTHER LEARNING (English)
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DE NOUVELLES MÉTHODES D’APPRENTISSAGE GRÂCE À L’UTILISATION DE LOGICIELS SPÉCIFIQUES POUR LE CONSEIL INTERACTIF ET L’UTILISATION DU WEB POUR DES INFORMATIONS PÉDAGOGIQUES (French)
10 December 2021
0 references
NIEUWE LEERMETHODEN DOOR HET GEBRUIK VAN SPECIFIEKE SOFTWARE VOOR HET INTERACTIEVE BESTUUR EN HET GEBRUIK VAN HET WEB VOOR EDUCATIEVE INZICHTEN (Dutch)
22 December 2021
0 references
NEUE LERNMETHODEN DURCH DEN EINSATZ SPEZIFISCHER SOFTWARE FÜR DAS INTERAKTIVE BOARD UND DIE NUTZUNG DES WEBS FÜR PÄDAGOGISCHE ERKENNTNISSE (German)
23 December 2021
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Identifiers
E96J16000220007
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