AT SCHOOL TO DO (Q317822): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
EN LA ESCUELA PARA HACER | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CREAR ACTIVIDADES Y POTENCIAR ESPACIOS PARA UNA MAYOR PARTICIPACIÓN SOCIOCULTURAL DE LOS NIÑOS Y SUS FAMILIAS CON MIRAS A LA INCLUSIÓN SOCIAL Y LA LUCHA CONTRA EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. EN PARTICULAR, SE PROPONEN DOS MÓDULOS DE RECUPERACIÓN DE COMPETENCIAS BÁSICAS, DOS MÓDULOS DE ACTIVIDAD MOTORA, UN MÓDULO DE INSTRUMENTACIÓN MUSICAL, UN MÓDULO DE INSTRUMENTACIÓN TEATRAL, UNO PARA LA MEJORA DE LA LENGUA EXTRANJERA Y UN MÓDULO PARA LA FORMACIÓN DE LOS PADRES. SE PRESTA ESPECIAL ATENCIÓN A LA CONEXIÓN DE LAS ACTIVIDADES ESCOLARES Y EXTRAESCOLARES Y A LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LAS FAMILIAS Y EL TERRITORIO. EL PROYECTO SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE RESPONDER A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS URGENTES DE APOYO A LAS FAMILIAS PARA MEJORAR LOS ESPACIOS ADYACENTES A LA ESCUELA Y AMPLIAR LA OFERTA DE ACTIVIDADES ADECUADAS PARA MENORES DE EDAD. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CREAR ACTIVIDADES Y POTENCIAR ESPACIOS PARA UNA MAYOR PARTICIPACIÓN SOCIOCULTURAL DE LOS NIÑOS Y SUS FAMILIAS CON MIRAS A LA INCLUSIÓN SOCIAL Y LA LUCHA CONTRA EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. EN PARTICULAR, SE PROPONEN DOS MÓDULOS DE RECUPERACIÓN DE COMPETENCIAS BÁSICAS, DOS MÓDULOS DE ACTIVIDAD MOTORA, UN MÓDULO DE INSTRUMENTACIÓN MUSICAL, UN MÓDULO DE INSTRUMENTACIÓN TEATRAL, UNO PARA LA MEJORA DE LA LENGUA EXTRANJERA Y UN MÓDULO PARA LA FORMACIÓN DE LOS PADRES. SE PRESTA ESPECIAL ATENCIÓN A LA CONEXIÓN DE LAS ACTIVIDADES ESCOLARES Y EXTRAESCOLARES Y A LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LAS FAMILIAS Y EL TERRITORIO. EL PROYECTO SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE RESPONDER A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS URGENTES DE APOYO A LAS FAMILIAS PARA MEJORAR LOS ESPACIOS ADYACENTES A LA ESCUELA Y AMPLIAR LA OFERTA DE ACTIVIDADES ADECUADAS PARA MENORES DE EDAD. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CREAR ACTIVIDADES Y POTENCIAR ESPACIOS PARA UNA MAYOR PARTICIPACIÓN SOCIOCULTURAL DE LOS NIÑOS Y SUS FAMILIAS CON MIRAS A LA INCLUSIÓN SOCIAL Y LA LUCHA CONTRA EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. EN PARTICULAR, SE PROPONEN DOS MÓDULOS DE RECUPERACIÓN DE COMPETENCIAS BÁSICAS, DOS MÓDULOS DE ACTIVIDAD MOTORA, UN MÓDULO DE INSTRUMENTACIÓN MUSICAL, UN MÓDULO DE INSTRUMENTACIÓN TEATRAL, UNO PARA LA MEJORA DE LA LENGUA EXTRANJERA Y UN MÓDULO PARA LA FORMACIÓN DE LOS PADRES. SE PRESTA ESPECIAL ATENCIÓN A LA CONEXIÓN DE LAS ACTIVIDADES ESCOLARES Y EXTRAESCOLARES Y A LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LAS FAMILIAS Y EL TERRITORIO. EL PROYECTO SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE RESPONDER A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS URGENTES DE APOYO A LAS FAMILIAS PARA MEJORAR LOS ESPACIOS ADYACENTES A LA ESCUELA Y AMPLIAR LA OFERTA DE ACTIVIDADES ADECUADAS PARA MENORES DE EDAD. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 January 2022
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Revision as of 20:32, 27 January 2022
Project Q317822 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AT SCHOOL TO DO |
Project Q317822 in Italy |
Statements
54,811.2 Euro
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54,811.2 Euro
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100.0 percent
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2 November 2017
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16 July 2018
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16 November 2018
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I.C. BORZOLI
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44°24'26.14"N, 8°56'1.90"E
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IL PROGETTO INTENDE CREARE ATTIVIT E VALORIZZARE SPAZI PER UN MAGGIORE COINVOLGIMENTO SOCIO CULTURALE DEI MINORI E DELLE LORO FAMIGLIE IN UN OTTICA DI INCLUSIONE SOCIALE E LOTTA ALLA DISPERSIONE SCOLASTICA. NELLO SPECIFICO VENGONO PROPOSTI DUE MODULI DI RECUPERO DELLE COMPETENZE BASE DUE MODULI DI ATTIVIT MOTORIA UN MODULO DI STRUMENTAZIONE MUSICALE UNO DI TEATRO UNO PER IL POTENZIAMENTO DELLA LINGUA STRANIERA E UN MODULO PER LA FORMAZIONE GENITORI. PARTICOLARE ATTENZIONE SI PONE AL COLLEGAMENTO SCUOLA E ATTIVIT EXTRASCOLASTICHE E AL COINVOLGIMENTO ATTIVO DELLE FAMIGLIE E DEL TERRITORIO. IL PROGETTO NASCE DALLA NECESSIT DI RISPONDERE A BISOGNI EDUCATIVI URGENTI DI SOSTEGNO ALLE FAMIGLIE VALORIZZAZIONE DEGLI SPAZI ADIACENTI ALLA SCUOLA E AMPLIAMENTO DELLOFFERTA DI ATTIVIT ADATTE A MINORI. (Italian)
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THE PROJECT AIMS TO CREATE ACTIVITIES AND ENHANCE SPACES FOR GREATER SOCIO-CULTURAL INVOLVEMENT OF CHILDREN AND THEIR FAMILIES IN A PERSPECTIVE OF SOCIAL INCLUSION AND FIGHT AGAINST SCHOOL LEAVING. SPECIFICALLY, TWO BASIC SKILLS RECOVERY MODULES ARE PROPOSED, TWO MOTOR ACTIVITIES MODULES, A MUSICAL INSTRUMENTATION MODULE, ONE FOR THE STRENGTHENING OF THE FOREIGN LANGUAGE AND A MODULE FOR PARENTAL TRAINING. PARTICULAR ATTENTION IS PAID TO SCHOOL AND EXTRACURRICULAR ACTIVITIES AND TO THE ACTIVE INVOLVEMENT OF FAMILIES AND THE TERRITORY. THE PROJECT STEMS FROM THE NEED TO RESPOND TO URGENT EDUCATIONAL NEEDS OF SUPPORT FOR FAMILIES VALORISING THE SPACES ADJACENT TO THE SCHOOL AND EXPANDING THE OFFER OF ACTIVITIES SUITABLE FOR CHILDREN. (English)
6 November 2020
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LE PROJET VISE À CRÉER DES ACTIVITÉS ET À RENFORCER LES ESPACES PERMETTANT UNE PLUS GRANDE IMPLICATION SOCIOCULTURELLE DES ENFANTS ET DE LEURS FAMILLES EN VUE DE L’INCLUSION SOCIALE ET DE LA LUTTE CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE. EN PARTICULIER, DEUX MODULES DE RÉCUPÉRATION DES COMPÉTENCES DE BASE SONT PROPOSÉS, DEUX MODULES D’ACTIVITÉ MOTRICE, UN MODULE D’INSTRUMENTATION MUSICALE, UN MODULE D’INSTRUMENTATION DE THÉÂTRE, UN MODULE POUR L’AMÉLIORATION DE LA LANGUE ÉTRANGÈRE ET UN MODULE POUR LA FORMATION PARENTALE. UNE ATTENTION PARTICULIÈRE EST ACCORDÉE AUX LIENS ENTRE LES ACTIVITÉS SCOLAIRES ET EXTRASCOLAIRES ET À LA PARTICIPATION ACTIVE DES FAMILLES ET DU TERRITOIRE. LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE RÉPONDRE AUX BESOINS ÉDUCATIFS URGENTS D’AIDE AUX FAMILLES AFIN D’AMÉLIORER LES ESPACES ADJACENTS À L’ÉCOLE ET D’ÉLARGIR L’OFFRE D’ACTIVITÉS ADAPTÉES AUX MINEURS. (French)
7 December 2021
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DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, AKTIVITÄTEN ZU SCHAFFEN UND RÄUME FÜR EINE STÄRKERE SOZIOKULTURELLE BETEILIGUNG VON KINDERN UND IHREN FAMILIEN IM HINBLICK AUF DIE SOZIALE INKLUSION UND DIE BEKÄMPFUNG DES SCHULABBRUCHS ZU SCHAFFEN. INSBESONDERE WERDEN ZWEI GRUNDFERTIGKEITSMODULE VORGESCHLAGEN, ZWEI MOTORAKTIVITÄTSMODULE, EIN MUSIKINSTRUMENTIERUNGSMODUL, EIN THEATERINSTRUMENTIERUNGSMODUL, EIN MODUL ZUR VERBESSERUNG DER FREMDSPRACHE UND EIN MODUL FÜR DIE ELTERLICHE AUSBILDUNG. BESONDERE AUFMERKSAMKEIT GILT DER VERBINDUNG VON SCHULISCHEN UND AUSSERSCHULISCHEN AKTIVITÄTEN SOWIE DER AKTIVEN BETEILIGUNG DER FAMILIEN UND DES TERRITORIUMS. DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, AUF DRINGENDEN BILDUNGSBEDARF FÜR FAMILIEN ZU REAGIEREN, UM DIE AN DIE SCHULE ANGRENZENDEN RÄUME ZU VERBESSERN UND DAS ANGEBOT AN AKTIVITÄTEN FÜR MINDERJÄHRIGE ZU ERWEITERN. (German)
17 December 2021
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HET PROJECT HEEFT TOT DOEL ACTIVITEITEN TE CREËREN EN MEER RUIMTE TE SCHEPPEN VOOR EEN GROTERE SOCIAAL-CULTURELE BETROKKENHEID VAN KINDEREN EN HUN GEZINNEN MET HET OOG OP SOCIALE INCLUSIE EN DE BESTRIJDING VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN. ER WORDEN MET NAME TWEE MODULES VOOR HET HERSTEL VAN BASISVAARDIGHEDEN VOORGESTELD, TWEE MODULES VOOR MOTORISCHE ACTIVITEITEN, EEN MODULE VOOR MUZIEKINSTRUMENTEN, EEN MODULE VOOR THEATERINSTRUMENTEN, ÉÉN VOOR DE VERBETERING VAN DE VREEMDE TAAL EN EEN MODULE VOOR DE OPLEIDING VAN OUDERS. ER WORDT BIJZONDERE AANDACHT BESTEED AAN DE VERBINDING VAN SCHOOL- EN BUITENSCHOOLSE ACTIVITEITEN EN AAN DE ACTIEVE BETROKKENHEID VAN GEZINNEN EN HET GRONDGEBIED. HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM IN TE SPELEN OP DE DRINGENDE ONDERWIJSBEHOEFTEN VAN GEZINNEN OM DE AAN DE SCHOOL GRENZENDE RUIMTEN TE VERBETEREN EN HET AANBOD VAN ACTIVITEITEN DIE GESCHIKT ZIJN VOOR MINDERJARIGEN UIT TE BREIDEN. (Dutch)
21 December 2021
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EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CREAR ACTIVIDADES Y POTENCIAR ESPACIOS PARA UNA MAYOR PARTICIPACIÓN SOCIOCULTURAL DE LOS NIÑOS Y SUS FAMILIAS CON MIRAS A LA INCLUSIÓN SOCIAL Y LA LUCHA CONTRA EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. EN PARTICULAR, SE PROPONEN DOS MÓDULOS DE RECUPERACIÓN DE COMPETENCIAS BÁSICAS, DOS MÓDULOS DE ACTIVIDAD MOTORA, UN MÓDULO DE INSTRUMENTACIÓN MUSICAL, UN MÓDULO DE INSTRUMENTACIÓN TEATRAL, UNO PARA LA MEJORA DE LA LENGUA EXTRANJERA Y UN MÓDULO PARA LA FORMACIÓN DE LOS PADRES. SE PRESTA ESPECIAL ATENCIÓN A LA CONEXIÓN DE LAS ACTIVIDADES ESCOLARES Y EXTRAESCOLARES Y A LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LAS FAMILIAS Y EL TERRITORIO. EL PROYECTO SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE RESPONDER A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS URGENTES DE APOYO A LAS FAMILIAS PARA MEJORAR LOS ESPACIOS ADYACENTES A LA ESCUELA Y AMPLIAR LA OFERTA DE ACTIVIDADES ADECUADAS PARA MENORES DE EDAD. (Spanish)
27 January 2022
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Identifiers
B34C16000050007
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