LIKE A COMMUNITY LIGHTHOUSE THAT LISTENS TO LIVING MEMORY IN RELATION AND BUILDS KNOWLEDGE (Q310490): Difference between revisions

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COMO UN FARO COMUNIT QUE ESCUCHA HACE QUE LA MEMORIA VIVA EN RELACIÓN Y CONSTRUYE CONOCIMIENTO
Property / summary
 
EL PROYECTO COMO FARO COMUNITARIO QUE ESCUCHA LA MEMORIA EN RELACIÓN Y CONSTRUYE CONOCIMIENTOS TIENE POR OBJETO REDUCIR EL FRACASO ESCOLAR PREMATURO Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO DE ACUERDO CON UN ENFOQUE PREVENTIVO Y DE COMPENSACIÓN, VALORANDO LA ESCUELA COMO UNA COMUNIDAD ACTIVA ABIERTA AL TERRITORIO Y CAPAZ DE DESARROLLAR E INCREMENTAR LA INTERACCIÓN CON LAS FAMILIAS CON LA COMUNIDAD LOCAL MEDIANTE LA APERTURA DE LA TARDE Y ENFOQUES INNOVADORES. LOS MÓDULOS DIDÁCTICOS DISEÑADOS DE ACUERDO CON LOS MÉTODOS DE LABORATORIO DE RED Y COMUNIDAD PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES EN LA SITUACIÓN PREVÉN LA PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS, ASÍ COMO DE DIFERENTES TEMAS INSTITUCIONALES Y ASOCIACIONES EN TORNO A LOS TEMAS DE LA RELACIÓN EDUCATIVA DE LA PATERNIDAD Y LA RECUPERACIÓN DE LA MEMORIA, MEJORAR LA CONSTRUCCIÓN DE RELACIONES SIGNIFICATIVAS COMO LA PRINCIPAL HERRAMIENTA PARA APOYAR LA MOTIVACIÓN DE LOS ESTUDIANTES CON ESPECIAL FRAGILIDAD ESTÁN ORIENTADOS A LA MADURACIÓN DE LAS COMPETENCIAS CLAVE DE LA CIUDADANÍA Y LA PLATAFORMA (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO COMO FARO COMUNITARIO QUE ESCUCHA LA MEMORIA EN RELACIÓN Y CONSTRUYE CONOCIMIENTOS TIENE POR OBJETO REDUCIR EL FRACASO ESCOLAR PREMATURO Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO DE ACUERDO CON UN ENFOQUE PREVENTIVO Y DE COMPENSACIÓN, VALORANDO LA ESCUELA COMO UNA COMUNIDAD ACTIVA ABIERTA AL TERRITORIO Y CAPAZ DE DESARROLLAR E INCREMENTAR LA INTERACCIÓN CON LAS FAMILIAS CON LA COMUNIDAD LOCAL MEDIANTE LA APERTURA DE LA TARDE Y ENFOQUES INNOVADORES. LOS MÓDULOS DIDÁCTICOS DISEÑADOS DE ACUERDO CON LOS MÉTODOS DE LABORATORIO DE RED Y COMUNIDAD PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES EN LA SITUACIÓN PREVÉN LA PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS, ASÍ COMO DE DIFERENTES TEMAS INSTITUCIONALES Y ASOCIACIONES EN TORNO A LOS TEMAS DE LA RELACIÓN EDUCATIVA DE LA PATERNIDAD Y LA RECUPERACIÓN DE LA MEMORIA, MEJORAR LA CONSTRUCCIÓN DE RELACIONES SIGNIFICATIVAS COMO LA PRINCIPAL HERRAMIENTA PARA APOYAR LA MOTIVACIÓN DE LOS ESTUDIANTES CON ESPECIAL FRAGILIDAD ESTÁN ORIENTADOS A LA MADURACIÓN DE LAS COMPETENCIAS CLAVE DE LA CIUDADANÍA Y LA PLATAFORMA (Spanish) / rank
 
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point in time: 27 January 2022
Timestamp+2022-01-27T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
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After0

Revision as of 20:14, 27 January 2022

Project Q310490 in Italy
Language Label Description Also known as
English
LIKE A COMMUNITY LIGHTHOUSE THAT LISTENS TO LIVING MEMORY IN RELATION AND BUILDS KNOWLEDGE
Project Q310490 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    54,684.0 Euro
    0 references
    budget
    54,684.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    26 July 2017
    0 references
    expected end time
    30 August 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI MOTTA SAN GIOVANNI
    0 references
    beneficiary
    Q246167
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    fund
    European Social Fund
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    coordinate location

    38°0'11.41"N, 15°41'42.36"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO COME UN FARO COMUNIT CHE ASCOLTA FA MEMORIA VIVE IN RELAZIONE E COSTRUISCE SAPERI SI PONE LOBIETTIVO DI RIDURRE IL FALLIMENTO FORMATIVO PRECOCE E LA DISPERSIONE SCOLASTICA E FORMATIVA SECONDO UN APPROCCIO PREVENTIVO E DI COMPENSAZIONE VALORIZZANDO LA SCUOLA COME COMUNIT ATTIVA APERTA AL TERRITORIO E IN GRADO DI SVILUPPARE E AUMENTARE LINTERAZIONE CON LE FAMIGLIE CON LA COMUNIT LOCALE ATTRAVERSO L APERTURA POMERIDIANA ED APPROCCI INNOVATIVI. I MODULI DIDATTICI PROGETTATI SECONDO MODALIT LABORATORIALI DI RETE E DI COMUNIT PER LO SVILUPPO DI COMPETENZE IN SITUAZIONE PREVEDONO IL COINVOLGIMENTO DELLE FAMIGLIE NONCH DI DIVERSI SOGGETTI ISTITUZIONALI ED ASSOCIAZIONI ATTORNO AI TEMI DELLA RELAZIONE EDUCATIVA DELLA GENITORIALIT E DEL RECUPERO DELLA MEMORIA VALORIZZANO LA COSTRUZIONE DI RELAZIONI SIGNIFICATIVE QUALE STRUMENTO PRINCIPALE DI SOSTEGNO ALLA MOTIVAZIONE DEGLI STUDENTI CON PARTICOLARI FRAGILIT SONO MIRATI ALLA MATURAZIONE DI COMPETENZE CHIAVE DI CITTADINANZA E RIG (Italian)
    0 references
    THE PROJECT AS A COMMUNITY LIGHTHOUSE THAT LISTENS TO LIVING MEMORY IN RELATION TO AND BUILDS KNOWLEDGE AIMS TO REDUCE EARLY EDUCATIONAL FAILURE AND SCHOOL AND EDUCATIONAL DISPERSION ACCORDING TO A PREVENTIVE AND COMPENSATORY APPROACH, ENHANCING THE SCHOOL AS AN ACTIVE COMMUNITY OPEN TO THE TERRITORY AND ABLE TO DEVELOP AND INCREASE LINTERATION WITH FAMILIES WITH THE LOCAL COMMUNITY THROUGH THE AFTERNOON OPENING AND INNOVATIVE APPROACHES. THE TEACHING MODULES DESIGNED ACCORDING TO LABORATORY METHODS OF NETWORK AND COMMUNITY FOR THE DEVELOPMENT OF SKILLS IN SITUATION INCLUDE THE INVOLVEMENT OF FAMILIES AS WELL AS VARIOUS INSTITUTIONAL ACTORS AND ASSOCIATIONS AROUND THE THEMES OF THE EDUCATIONAL RELATIONSHIP OF PARENTHOOD AND RECOVERY OF MEMORY ENHANCE THE BUILDING OF MEANINGFUL RELATIONSHIPS AS A MAIN TOOL TO SUPPORT THE MOTIVATION OF STUDENTS WITH PARTICULAR FRAGILIT ARE AIMED AT THE MATURATION OF KEY COMPETENCES OF CITIZENSHIP AND RIG (English)
    point in time
    6 November 2020
    0 references
    LE PROJET EN TANT QUE PHARE COMMUNAUTAIRE QUI ÉCOUTE LA MÉMOIRE VIT EN RELATION ET CONSTRUIT DES CONNAISSANCES VISE À RÉDUIRE L’ÉCHEC SCOLAIRE PRÉCOCE ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE SELON UNE APPROCHE PRÉVENTIVE ET COMPENSATOIRE EN VALORISANT L’ÉCOLE EN TANT QUE COMMUNAUTÉ ACTIVE OUVERTE SUR LE TERRITOIRE ET CAPABLE DE DÉVELOPPER ET D’ACCROÎTRE L’INTERACTION AVEC LES FAMILLES AVEC LA COMMUNAUTÉ LOCALE PAR L’OUVERTURE DE L’APRÈS-MIDI ET DES APPROCHES INNOVANTES. LES MODULES DIDACTIQUES CONÇUS SELON LES MÉTHODES DE LABORATOIRE DU RÉSEAU ET DE LA COMMUNAUTÉ POUR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES EN SITUATION PRÉVOIENT L’IMPLICATION DES FAMILLES AINSI QUE DES DIFFÉRENTES MATIÈRES ET ASSOCIATIONS INSTITUTIONNELLES AUTOUR DES THÈMES DE LA RELATION ÉDUCATIVE DE PARENTÉ ET DE LA RÉCUPÉRATION DE LA MÉMOIRE AMÉLIORER LA CONSTRUCTION DE RELATIONS SIGNIFICATIVES COMME L’OUTIL PRINCIPAL POUR SOUTENIR LA MOTIVATION DES ÉTUDIANTS AVEC UNE FRAGILITÉ PARTICULIÈRE SONT DESTINÉS À LA MATURATION DES COMPÉTENCES CLÉS DE LA CITOYENNETÉ ET DE LA PLATE-FORME (French)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ALS LEUCHTTURM DER GEMEINSCHAFT, DER DAS LEBEN DES GEDÄCHTNISSES IN BEZIEHUNG NIMMT UND WISSEN AUFBAUT, ZIELT DARAUF AB, DAS FRÜHE SCHULVERSAGEN UND DEN SCHULABBRUCH IM RAHMEN EINES PRÄVENTIVEN UND KOMPENSATORISCHEN ANSATZES ZU VERRINGERN, INDEM DIE SCHULE ALS AKTIVE GEMEINSCHAFT BEWERTET WIRD, DIE FÜR DAS GEBIET OFFEN IST UND IN DER LAGE IST, DIE INTERAKTION MIT FAMILIEN MIT DER ÖRTLICHEN GEMEINSCHAFT DURCH ERÖFFNUNG UND INNOVATIVE ANSÄTZE AM NACHMITTAG ZU ENTWICKELN UND ZU VERSTÄRKEN. DIE DIDAKTISCHEN MODULE, DIE NACH DEN LABORMETHODEN DES NETZWERKS UND DER GEMEINSCHAFT FÜR DIE ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN IN DER SITUATION ENTWICKELT WURDEN, SEHEN DIE EINBEZIEHUNG VON FAMILIEN SOWIE VON VERSCHIEDENEN INSTITUTIONELLEN FÄCHERN UND VERBÄNDEN UM DIE THEMEN DER BILDUNGSBEZIEHUNG DER ELTERNSCHAFT UND DER WIEDERHERSTELLUNG DES GEDÄCHTNISSES VOR, DIE DEN AUFBAU SINNVOLLER BEZIEHUNGEN FÖRDERN, DA DAS WICHTIGSTE INSTRUMENT ZUR UNTERSTÜTZUNG DER MOTIVATION VON STUDIERENDEN MIT BESONDERER FRAGILITÄT AUF DIE REIFUNG DER SCHLÜSSELKOMPETENZEN DER BÜRGERSCHAFT UND DER RIGS ABZIELT. (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT ALS EEN COMMUNAUTAIRE VUURTOREN DIE LUISTERT NAAR GEHEUGENLEVENS IN VERBAND MET EN KENNIS OPBOUWT, HEEFT TOT DOEL VROEGTIJDIGE SCHOOLUITVAL EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VERMINDEREN VOLGENS EEN PREVENTIEVE EN COMPENSATIEAANPAK DOOR DE SCHOOL TE WAARDEREN ALS EEN ACTIEVE GEMEENSCHAP DIE OPENSTAAT VOOR HET GRONDGEBIED EN IN STAAT IS OM DE INTERACTIE MET GEZINNEN MET DE LOKALE GEMEENSCHAP TE ONTWIKKELEN EN TE VERGROTEN DOOR MIDDEL VAN OPENING IN DE MIDDAG EN INNOVATIEVE BENADERINGEN. DE DIDACTISCHE MODULES DIE VOLGENS DE LABORATORIUMMETHODEN VAN HET NETWERK EN DE GEMEENSCHAP ZIJN ONTWORPEN VOOR DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN IN DE SITUATIE, VOORZIEN IN DE BETROKKENHEID VAN GEZINNEN EN VAN VERSCHILLENDE INSTITUTIONELE ONDERWERPEN EN VERENIGINGEN ROND DE THEMA’S VAN DE EDUCATIEVE RELATIE VAN OUDERSCHAP EN HET HERSTEL VAN HET GEHEUGEN VERSTERKEN DE OPBOUW VAN BETEKENISVOLLE RELATIES, AANGEZIEN HET BELANGRIJKSTE INSTRUMENT TER ONDERSTEUNING VAN DE MOTIVATIE VAN STUDENTEN MET BIJZONDERE KWETSBAARHEID GERICHT IS OP DE RIJPING VAN SLEUTELCOMPETENTIES VAN BURGERSCHAP EN TUIG (Dutch)
    point in time
    21 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO COMO FARO COMUNITARIO QUE ESCUCHA LA MEMORIA EN RELACIÓN Y CONSTRUYE CONOCIMIENTOS TIENE POR OBJETO REDUCIR EL FRACASO ESCOLAR PREMATURO Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO DE ACUERDO CON UN ENFOQUE PREVENTIVO Y DE COMPENSACIÓN, VALORANDO LA ESCUELA COMO UNA COMUNIDAD ACTIVA ABIERTA AL TERRITORIO Y CAPAZ DE DESARROLLAR E INCREMENTAR LA INTERACCIÓN CON LAS FAMILIAS CON LA COMUNIDAD LOCAL MEDIANTE LA APERTURA DE LA TARDE Y ENFOQUES INNOVADORES. LOS MÓDULOS DIDÁCTICOS DISEÑADOS DE ACUERDO CON LOS MÉTODOS DE LABORATORIO DE RED Y COMUNIDAD PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES EN LA SITUACIÓN PREVÉN LA PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS, ASÍ COMO DE DIFERENTES TEMAS INSTITUCIONALES Y ASOCIACIONES EN TORNO A LOS TEMAS DE LA RELACIÓN EDUCATIVA DE LA PATERNIDAD Y LA RECUPERACIÓN DE LA MEMORIA, MEJORAR LA CONSTRUCCIÓN DE RELACIONES SIGNIFICATIVAS COMO LA PRINCIPAL HERRAMIENTA PARA APOYAR LA MOTIVACIÓN DE LOS ESTUDIANTES CON ESPECIAL FRAGILIDAD ESTÁN ORIENTADOS A LA MADURACIÓN DE LAS COMPETENCIAS CLAVE DE LA CIUDADANÍA Y LA PLATAFORMA (Spanish)
    point in time
    27 January 2022
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    F39G17000440007
    0 references
     
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