WELCMONIC (Q680220): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
WELCMONIC | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE STUDENTEN EN STUDENTEN VAN DE BASIS- EN MIDDELBARE SCHOOLKLASSEN VAN HET BRENO UITGEBREID INSTITUUT TE BETREKKEN IN EEN PERIODE VAN BIËNNALE 201718 EN 201819. EN IN DE SCHOOL DAT DE KINDEREN BEGINNEN EN VERDIEPEN DE KENNIS EN RESPECT VOOR HET CULTURELE EN ARTISTIEKE LANDSCHAP ERFGOED VAN HUN GRONDGEBIED. DIT PROJECT HEEFT TOT DOEL HET RESPECT VOOR DE BESCHERMING EN VERBETERING VAN HET MATERIËLE EN IMMATERIËLE ERFGOED VAN VALLECAMONICA TE ONDERBOUWEN. ER WORDT OOK VOORGESTELD OM DE LEERLINGEN ACTIEVE PROMOTORS VAN HUN GRONDGEBIED TE MAKEN DOOR MIDDEL VAN DE TERUGKEER EN EXTERNE VERSPREIDING VAN WAT ER IS BEREIKT. DE STRUCTURERING GEDURENDE DE TWEE JAAR ZAL HET MOGELIJK MAKEN HET PAD VAN KENNIS VAN DE LOKALE GESCHIEDENIS BINNEN HET SCHOOLCURRICULUM TE ONTWIKKELEN EN DE CONTINUÏTEIT TUSSEN DE TWEE SCHOOLORDERS TE BEVORDEREN. DE ACTIVITEITEN ZULLEN ZOWEL IN BUITENSCHOOLSE ALS IN SCHOOLUREN WORDEN VOORGESTELD EN ZULLEN DE PROJECTEN VAN DE SCHOOL IN HET PTOF INTEGREREN. IK BEN PRES (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE STUDENTEN EN STUDENTEN VAN DE BASIS- EN MIDDELBARE SCHOOLKLASSEN VAN HET BRENO UITGEBREID INSTITUUT TE BETREKKEN IN EEN PERIODE VAN BIËNNALE 201718 EN 201819. EN IN DE SCHOOL DAT DE KINDEREN BEGINNEN EN VERDIEPEN DE KENNIS EN RESPECT VOOR HET CULTURELE EN ARTISTIEKE LANDSCHAP ERFGOED VAN HUN GRONDGEBIED. DIT PROJECT HEEFT TOT DOEL HET RESPECT VOOR DE BESCHERMING EN VERBETERING VAN HET MATERIËLE EN IMMATERIËLE ERFGOED VAN VALLECAMONICA TE ONDERBOUWEN. ER WORDT OOK VOORGESTELD OM DE LEERLINGEN ACTIEVE PROMOTORS VAN HUN GRONDGEBIED TE MAKEN DOOR MIDDEL VAN DE TERUGKEER EN EXTERNE VERSPREIDING VAN WAT ER IS BEREIKT. DE STRUCTURERING GEDURENDE DE TWEE JAAR ZAL HET MOGELIJK MAKEN HET PAD VAN KENNIS VAN DE LOKALE GESCHIEDENIS BINNEN HET SCHOOLCURRICULUM TE ONTWIKKELEN EN DE CONTINUÏTEIT TUSSEN DE TWEE SCHOOLORDERS TE BEVORDEREN. DE ACTIVITEITEN ZULLEN ZOWEL IN BUITENSCHOOLSE ALS IN SCHOOLUREN WORDEN VOORGESTELD EN ZULLEN DE PROJECTEN VAN DE SCHOOL IN HET PTOF INTEGREREN. IK BEN PRES (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE STUDENTEN EN STUDENTEN VAN DE BASIS- EN MIDDELBARE SCHOOLKLASSEN VAN HET BRENO UITGEBREID INSTITUUT TE BETREKKEN IN EEN PERIODE VAN BIËNNALE 201718 EN 201819. EN IN DE SCHOOL DAT DE KINDEREN BEGINNEN EN VERDIEPEN DE KENNIS EN RESPECT VOOR HET CULTURELE EN ARTISTIEKE LANDSCHAP ERFGOED VAN HUN GRONDGEBIED. DIT PROJECT HEEFT TOT DOEL HET RESPECT VOOR DE BESCHERMING EN VERBETERING VAN HET MATERIËLE EN IMMATERIËLE ERFGOED VAN VALLECAMONICA TE ONDERBOUWEN. ER WORDT OOK VOORGESTELD OM DE LEERLINGEN ACTIEVE PROMOTORS VAN HUN GRONDGEBIED TE MAKEN DOOR MIDDEL VAN DE TERUGKEER EN EXTERNE VERSPREIDING VAN WAT ER IS BEREIKT. DE STRUCTURERING GEDURENDE DE TWEE JAAR ZAL HET MOGELIJK MAKEN HET PAD VAN KENNIS VAN DE LOKALE GESCHIEDENIS BINNEN HET SCHOOLCURRICULUM TE ONTWIKKELEN EN DE CONTINUÏTEIT TUSSEN DE TWEE SCHOOLORDERS TE BEVORDEREN. DE ACTIVITEITEN ZULLEN ZOWEL IN BUITENSCHOOLSE ALS IN SCHOOLUREN WORDEN VOORGESTELD EN ZULLEN DE PROJECTEN VAN DE SCHOOL IN HET PTOF INTEGREREN. IK BEN PRES (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 11:12, 11 January 2022
Project Q680220 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WELCMONIC |
Project Q680220 in Italy |
Statements
41,469.0 Euro
0 references
41,469.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
5 October 2018
0 references
26 June 2020
0 references
IC F.TONOLINI BRENO
0 references
45°57'22.75"N, 10°18'14.54"E
0 references
IL PROGETTO INTENDE COINVOLGERE IN UN PERCORSO DI DURATA BIENNALE 201718 E 201819 GLI STUDENTI E LE STUDENTESSE DELLE CLASSI DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO DELLISTITUTO COMPRENSIVO DI BRENO. E NELLA SCUOLA CHE I RAGAZZI INIZIANO ED APPROFONDISCONO LA CONOSCENZA E IL RISPETTO DEL PATRIMONIO PAESAGGISTICO CULTURALE ED ARTISTICO DEL LORO TERRITORIO. TALE PROGETTO INTENDE EDUCARE AL RISPETTO ALLA TUTELA E ALLA VALORIZZAZIONE DEL PATRIMONIO MATERIALE ED IMMATERIALE DELLA VALLECAMONICA. SI PROPONE INOLTRE DI RENDERE GLI ALUNNI PROMOTORI ATTIVI DEL LORO TERRITORIO ATTRAVERSO LA RESTITUZIONE E DIFFUSIONE ESTERNA DI QUANTO REALIZZATO. LA STRUTTURAZIONE NEI DUE ANNI PERMETTER DI SVILUPPARE IL PERCORSO DI CONOSCENZA DELLA STORIA LOCALE ALLINTERNO DEL CURRICULUM DISTITUTO E DI PROMUOVERE LA CONTINUIT TRA I DUE ORDINI SCOLASTICI. LE ATTIVIT VERRANNO PROPOSTE SIA IN ORARIO EXTRASCOLASTICO CHE SCOLASTICO ED ANDRANNO AD INTEGRARE I PROGETTI DELLA SCUOLA CONTENUTI NEL PTOF. SONO PRES (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO INVOLVE STUDENTS IN PRIMARY AND LOWER SECONDARY SCHOOL CLASSES INCLUDING BREMO IN A TWO-YEAR PERIOD OF 201718 AND 201819. AND IN SCHOOLS THAT YOUNG PEOPLE START AND DEEPEN THEIR KNOWLEDGE OF, AND RESPECT FOR, THE CULTURAL AND ARTISTIC HERITAGE LANDSCAPE OF THEIR TERRITORY. THE AIM OF THAT PROJECT IS TO EDUCATE THEMSELVES AGAINST THE PROTECTION AND ENHANCEMENT OF THE TANGIBLE AND INTANGIBLE HERITAGE OF VALLECAMED. IT IS ALSO PROPOSED THAT THE ACTIVE PROMOTERS OF THEIR TERRITORY BE MADE AVAILABLE THROUGH THE REPAYMENT AND DISSEMINATION OF THE PRODUCTS CONCERNED. THE STRUCTURING OVER THE TWO YEARS ALLOWED TO DEVELOP LOCAL KNOWLEDGE OF LOCAL HISTORY OF THE CURRICULUM DISTITUTO AND TO PROMOTE THE CONTINUED BETWEEN THE TWO SCHOOL ORDERS. THE ACTIVITIES WILL BE PROPOSED BOTH OUTSIDE SCHOOL HOURS AND AT SCHOOL, AND WILL COMPLEMENT THE SCHOOL PROJECTS CONTAINED IN THE PTOF. THEY ARE PRES (English)
0 references
LE PROJET VISE À ASSOCIER LES ÉLÈVES ET LES ÉLÈVES DES CLASSES PRIMAIRES ET SECONDAIRES DE L’INSTITUT GÉNÉRAL DE BRENO AU COURS DE LA PÉRIODE BIENNALE 201718 ET 201819. ET À L’ÉCOLE QUE LES ENFANTS COMMENCENT ET APPROFONDISSENT LA CONNAISSANCE ET LE RESPECT DU PATRIMOINE PAYSAGER CULTUREL ET ARTISTIQUE DE LEUR TERRITOIRE. CE PROJET VISE À ÉDUQUER AU RESPECT DE LA PROTECTION ET DE LA MISE EN VALEUR DU PATRIMOINE MATÉRIEL ET IMMATÉRIEL DE VALLECAMONICA. IL EST ÉGALEMENT PROPOSÉ DE RENDRE LES ÉLÈVES PROMOTEURS ACTIFS DE LEUR TERRITOIRE PAR LE RETOUR ET LA DIFFUSION EXTERNE DE CE QUI A ÉTÉ RÉALISÉ. LA STRUCTURATION AU COURS DES DEUX ANNÉES PERMETTRA DE DÉVELOPPER LE CHEMIN DE CONNAISSANCE DE L’HISTOIRE LOCALE DANS LE PROGRAMME SCOLAIRE ET DE FAVORISER LA CONTINUITÉ ENTRE LES DEUX ORDRES SCOLAIRES. LES ACTIVITÉS SERONT PROPOSÉES À LA FOIS EN HEURES EXTRASCOLAIRES ET SCOLAIRES ET INTÉGRERONT LES PROJETS DE L’ÉCOLE CONTENUS DANS LE PTOF. JE SUIS PRES (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE SCHÜLER UND SCHÜLER DER PRIMAR- UND SEKUNDARSCHULKLASSEN DES BRENO UMFASSENDEN INSTITUTS IN EINEM ZEITRAUM DER BIENNALE 201718 UND 201819 EINZUBEZIEHEN. UND IN DER SCHULE, DASS DIE KINDER DAS WISSEN UND DEN RESPEKT FÜR DAS KULTURELLE UND KÜNSTLERISCHE LANDSCHAFTSERBE IHRES TERRITORIUMS BEGINNEN UND VERTIEFEN. MIT DIESEM PROJEKT SOLL DER SCHUTZ UND DIE VERBESSERUNG DES MATERIELLEN UND IMMATERIELLEN ERBES VON VALLECAMONICA GEACHTET WERDEN. ES WIRD AUCH VORGESCHLAGEN, DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER DURCH DIE RÜCKKEHR UND EXTERNE VERBREITUNG DER ERREICHTEN ZIELE AKTIV ZU FÖRDERN. DIE STRUKTURIERUNG ÜBER DIE BEIDEN JAHRE WIRD ES ERMÖGLICHEN, DEN WEG DES WISSENS ÜBER DIE LOKALE GESCHICHTE INNERHALB DES SCHULLEHRPLANS ZU ENTWICKELN UND DIE KONTINUITÄT ZWISCHEN DEN BEIDEN SCHULORDNUNGEN ZU FÖRDERN. DIE AKTIVITÄTEN WERDEN SOWOHL IN AUSSERSCHULISCHEN ALS AUCH IN DER SCHULZEIT VORGESCHLAGEN UND WERDEN DIE IM PTOF ENTHALTENEN PROJEKTE DER SCHULE INTEGRIEREN. ICH BIN PRÄSIDENT (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE STUDENTEN EN STUDENTEN VAN DE BASIS- EN MIDDELBARE SCHOOLKLASSEN VAN HET BRENO UITGEBREID INSTITUUT TE BETREKKEN IN EEN PERIODE VAN BIËNNALE 201718 EN 201819. EN IN DE SCHOOL DAT DE KINDEREN BEGINNEN EN VERDIEPEN DE KENNIS EN RESPECT VOOR HET CULTURELE EN ARTISTIEKE LANDSCHAP ERFGOED VAN HUN GRONDGEBIED. DIT PROJECT HEEFT TOT DOEL HET RESPECT VOOR DE BESCHERMING EN VERBETERING VAN HET MATERIËLE EN IMMATERIËLE ERFGOED VAN VALLECAMONICA TE ONDERBOUWEN. ER WORDT OOK VOORGESTELD OM DE LEERLINGEN ACTIEVE PROMOTORS VAN HUN GRONDGEBIED TE MAKEN DOOR MIDDEL VAN DE TERUGKEER EN EXTERNE VERSPREIDING VAN WAT ER IS BEREIKT. DE STRUCTURERING GEDURENDE DE TWEE JAAR ZAL HET MOGELIJK MAKEN HET PAD VAN KENNIS VAN DE LOKALE GESCHIEDENIS BINNEN HET SCHOOLCURRICULUM TE ONTWIKKELEN EN DE CONTINUÏTEIT TUSSEN DE TWEE SCHOOLORDERS TE BEVORDEREN. DE ACTIVITEITEN ZULLEN ZOWEL IN BUITENSCHOOLSE ALS IN SCHOOLUREN WORDEN VOORGESTELD EN ZULLEN DE PROJECTEN VAN DE SCHOOL IN HET PTOF INTEGREREN. IK BEN PRES (Dutch)
11 January 2022
0 references
Identifiers
E27I17001810007
0 references