NAVIGNDO (Q604688): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations)
(‎Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations)
label / nllabel / nl
 
NAVIGNDO
Property / summary
 
DE VOORGESTELDE PADEN ZULLEN DE PRIMAIRE DOELSTELLING ZIJN PERSOONLIJKE LARRICKING IN DE VORM VAN HET PLEZIER VAN KENNIS EN BEGRIP DOOR TRANSVERSALE BEVORDERING VAN HET VERMOGEN VAN COMPUTATIONELE GEDACHTE EN PROBLEEMOPLOSSING FUNDAMENTELE COMPETENTIES VAN DE 21E EEUW EN DECLINATIES VAN DE MONDIALE AGENDA 2030. VERDER SAR DOEL IS OM STUDENTEN TE BEGINNEN MET EEN BEWUST GEBRUIK VAN HET INTERNET. (Dutch)
Property / summary: DE VOORGESTELDE PADEN ZULLEN DE PRIMAIRE DOELSTELLING ZIJN PERSOONLIJKE LARRICKING IN DE VORM VAN HET PLEZIER VAN KENNIS EN BEGRIP DOOR TRANSVERSALE BEVORDERING VAN HET VERMOGEN VAN COMPUTATIONELE GEDACHTE EN PROBLEEMOPLOSSING FUNDAMENTELE COMPETENTIES VAN DE 21E EEUW EN DECLINATIES VAN DE MONDIALE AGENDA 2030. VERDER SAR DOEL IS OM STUDENTEN TE BEGINNEN MET EEN BEWUST GEBRUIK VAN HET INTERNET. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DE VOORGESTELDE PADEN ZULLEN DE PRIMAIRE DOELSTELLING ZIJN PERSOONLIJKE LARRICKING IN DE VORM VAN HET PLEZIER VAN KENNIS EN BEGRIP DOOR TRANSVERSALE BEVORDERING VAN HET VERMOGEN VAN COMPUTATIONELE GEDACHTE EN PROBLEEMOPLOSSING FUNDAMENTELE COMPETENTIES VAN DE 21E EEUW EN DECLINATIES VAN DE MONDIALE AGENDA 2030. VERDER SAR DOEL IS OM STUDENTEN TE BEGINNEN MET EEN BEWUST GEBRUIK VAN HET INTERNET. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 01:57, 11 January 2022

Project Q604688 in Italy
Language Label Description Also known as
English
NAVIGNDO
Project Q604688 in Italy

    Statements

    0 references
    28,848.0 Euro
    0 references
    28,848.0 Euro
    0 references
    100.0 percent
    0 references
    6 May 2019
    0 references
    24 September 2020
    0 references
    I.I.S "GIUSEPPE FERRO"
    0 references
    0 references

    37°58'35.94"N, 12°57'45.61"E
    0 references
    I PERCORSI PROPOSTI AVRANNO COME OBIETTIVO PRIMARIO LARRICCHIMENTO PERSONALE SOTTO FORMA DEL PIACERE DI CONOSCERE E DI COMPRENDERE PROMUOVENDO TRASVERSALMENTE LA CAPACIT DI PENSIERO COMPUTAZIONALE E RISOLUZIONE DEI PROBLEMI COMPETENZE FONDAMENTALI DEL XXI SECOLO E DECLINAZIONI DELLAGENDA GLOBALE 2030. ULTERIORE OBIETTIVO SAR QUELLO DI AVVIARE GLI STUDENTI AD UN USO CONSAPEVOLE DI INTERNET. (Italian)
    0 references
    THE PROPOSED PATHS WILL HAVE AS THEIR PRIMARY OBJECTIVE PERSONAL LARRICKING IN THE FORM OF THE PLEASURE OF KNOWING AND UNDERSTANDING BY PROMOTING TRANSVERSALLY THE CAPACITY OF COMPUTATIONAL THOUGHT AND SOLVING THE FUNDAMENTAL COMPETENCES PROBLEMS OF THE ST CENTURY AND DECLINATIONS OF THE GLOBAL AGENDA 2030. FURTHER GOAL WILL BE TO INITIATE STUDENTS TO A CONSCIOUS USE OF THE INTERNET. (English)
    13 November 2020
    0 references
    LES VOIES PROPOSÉES AURONT COMME OBJECTIF PRINCIPAL LARRICKING PERSONNEL SOUS LA FORME DU PLAISIR DE CONNAÎTRE ET DE COMPRENDRE EN PROMOUVANT TRANSVERSALEMENT LA CAPACITÉ DE LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE ET LA RÉSOLUTION DE PROBLÈMES COMPÉTENCES FONDAMENTALES DU XXIE SIÈCLE ET LES DÉCLINAISONS DE L’AGENDA MONDIAL 2030. D’AUTRES OBJECTIFS DE R-S SONT DE COMMENCER LES ÉLÈVES À UTILISER DE MANIÈRE CONSCIENTE L’INTERNET. (French)
    9 December 2021
    0 references
    DIE VORGESCHLAGENEN WEGE WERDEN ALS PRIMÄRES ZIEL PERSÖNLICHES LARRICKING IN FORM DES VERGNÜGENS DES WISSENS UND DES VERSTÄNDNISSES HABEN, INDEM SIE DIE FÄHIGKEIT DES RECHNERISCHEN DENKENS UND DER PROBLEMLÖSUNG GRUNDLEGENDER KOMPETENZEN DES 21. JAHRHUNDERTS UND DER DEKLINATIONEN DER GLOBALEN AGENDA 2030 TRANSVERSAL FÖRDERN. WEITERE SAR-ZIEL IST ES, STUDENTEN ZU EINER BEWUSSTEN NUTZUNG DES INTERNET ZU STARTEN. (German)
    19 December 2021
    0 references
    DE VOORGESTELDE PADEN ZULLEN DE PRIMAIRE DOELSTELLING ZIJN PERSOONLIJKE LARRICKING IN DE VORM VAN HET PLEZIER VAN KENNIS EN BEGRIP DOOR TRANSVERSALE BEVORDERING VAN HET VERMOGEN VAN COMPUTATIONELE GEDACHTE EN PROBLEEMOPLOSSING FUNDAMENTELE COMPETENTIES VAN DE 21E EEUW EN DECLINATIES VAN DE MONDIALE AGENDA 2030. VERDER SAR DOEL IS OM STUDENTEN TE BEGINNEN MET EEN BEWUST GEBRUIK VAN HET INTERNET. (Dutch)
    11 January 2022
    0 references

    Identifiers