DIGITAL CITIZENS (Q576565): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
DIGITALE BURGERS | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE INDIVIDUELE STUDENT EEN IDEALE OMGEVING TE BIEDEN OM HET VERMOGEN TE VERGROTEN OM HUN BURGERSCHAPSRECHTEN OPTIMAAL UIT TE OEFENEN EN TEGELIJKERTIJD TE ZORGEN VOOR PERMANENTE EDUCATIE EN OPLEIDING. ITALIË IS EEN VAN DE EERSTE LANDEN IN DE WERELD DIE EXPERIMENTEERT MET DE STRUCTURELE INTRODUCTIE OP SCHOLEN VAN DE BASISBEGRIPPEN VAN INFORMATIE DOOR PROGRAMMEREN MET BEHULP VAN GEBRUIKSVRIENDELIJKE TOOLS DIE GEEN GEAVANCEERDE UNABILIT NODIG HEBBEN BIJ HET GEBRUIK VAN COMPUTER.PARTENDO VAN UNALFABETIZZATION DIGITAAL KOMEN WE TOT DE ONTWIKKELING VAN ESSENTIEEL COMPUTATIONEEL DENKEN, ZODAT DE NIEUWE GENERATIES IN STAAT ZIJN OM DE SAMENLEVING EN TECHNOLOGIEËN VAN DE TOEKOMST NIET ALS PASSIEVE CONSUMENTEN MAAR ALS ACTIEVE GEBRUIKERS HET HOOFD TE BIEDEN. DE COMPUTATIONELE GEDACHTE DAT AAN DE BASIS VAN HET CODEREN VAN EEN MENTAAL PROCES VOOR PROBLEEMOPLOSSING BESTAANDE UIT CONCEPTUELE INSTRUMENTEN DIE NUTTIG ZIJN OM VELE SOORTEN PROBLEMEN IN ALLE DISCIPLINES AAN TE PAKKEN EN NIET ALLEEN OMDAT DIRECT TOEGEPAST IN COMPUTERS IN DE NETWERKEN VAN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE INDIVIDUELE STUDENT EEN IDEALE OMGEVING TE BIEDEN OM HET VERMOGEN TE VERGROTEN OM HUN BURGERSCHAPSRECHTEN OPTIMAAL UIT TE OEFENEN EN TEGELIJKERTIJD TE ZORGEN VOOR PERMANENTE EDUCATIE EN OPLEIDING. ITALIË IS EEN VAN DE EERSTE LANDEN IN DE WERELD DIE EXPERIMENTEERT MET DE STRUCTURELE INTRODUCTIE OP SCHOLEN VAN DE BASISBEGRIPPEN VAN INFORMATIE DOOR PROGRAMMEREN MET BEHULP VAN GEBRUIKSVRIENDELIJKE TOOLS DIE GEEN GEAVANCEERDE UNABILIT NODIG HEBBEN BIJ HET GEBRUIK VAN COMPUTER.PARTENDO VAN UNALFABETIZZATION DIGITAAL KOMEN WE TOT DE ONTWIKKELING VAN ESSENTIEEL COMPUTATIONEEL DENKEN, ZODAT DE NIEUWE GENERATIES IN STAAT ZIJN OM DE SAMENLEVING EN TECHNOLOGIEËN VAN DE TOEKOMST NIET ALS PASSIEVE CONSUMENTEN MAAR ALS ACTIEVE GEBRUIKERS HET HOOFD TE BIEDEN. DE COMPUTATIONELE GEDACHTE DAT AAN DE BASIS VAN HET CODEREN VAN EEN MENTAAL PROCES VOOR PROBLEEMOPLOSSING BESTAANDE UIT CONCEPTUELE INSTRUMENTEN DIE NUTTIG ZIJN OM VELE SOORTEN PROBLEMEN IN ALLE DISCIPLINES AAN TE PAKKEN EN NIET ALLEEN OMDAT DIRECT TOEGEPAST IN COMPUTERS IN DE NETWERKEN VAN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE INDIVIDUELE STUDENT EEN IDEALE OMGEVING TE BIEDEN OM HET VERMOGEN TE VERGROTEN OM HUN BURGERSCHAPSRECHTEN OPTIMAAL UIT TE OEFENEN EN TEGELIJKERTIJD TE ZORGEN VOOR PERMANENTE EDUCATIE EN OPLEIDING. ITALIË IS EEN VAN DE EERSTE LANDEN IN DE WERELD DIE EXPERIMENTEERT MET DE STRUCTURELE INTRODUCTIE OP SCHOLEN VAN DE BASISBEGRIPPEN VAN INFORMATIE DOOR PROGRAMMEREN MET BEHULP VAN GEBRUIKSVRIENDELIJKE TOOLS DIE GEEN GEAVANCEERDE UNABILIT NODIG HEBBEN BIJ HET GEBRUIK VAN COMPUTER.PARTENDO VAN UNALFABETIZZATION DIGITAAL KOMEN WE TOT DE ONTWIKKELING VAN ESSENTIEEL COMPUTATIONEEL DENKEN, ZODAT DE NIEUWE GENERATIES IN STAAT ZIJN OM DE SAMENLEVING EN TECHNOLOGIEËN VAN DE TOEKOMST NIET ALS PASSIEVE CONSUMENTEN MAAR ALS ACTIEVE GEBRUIKERS HET HOOFD TE BIEDEN. DE COMPUTATIONELE GEDACHTE DAT AAN DE BASIS VAN HET CODEREN VAN EEN MENTAAL PROCES VOOR PROBLEEMOPLOSSING BESTAANDE UIT CONCEPTUELE INSTRUMENTEN DIE NUTTIG ZIJN OM VELE SOORTEN PROBLEMEN IN ALLE DISCIPLINES AAN TE PAKKEN EN NIET ALLEEN OMDAT DIRECT TOEGEPAST IN COMPUTERS IN DE NETWERKEN VAN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 00:57, 11 January 2022
Project Q576565 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITAL CITIZENS |
Project Q576565 in Italy |
Statements
28,848.0 Euro
0 references
28,848.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
14 November 2018
0 references
13 June 2020
0 references
I.C. "GRAMSCI - PASCOLI"
0 references
41°1'56.24"N, 16°59'15.76"E
0 references
IL PROGETTO VUOLE OFFRIRSI AL SINGOLO STUDENTE COME AMBIENTE IDEALE PER POTENZIARE LE CAPACIT DI ESERCITARE AL MEGLIO I PROPRI DIRITTI DI CITTADINANZA E AL CONTEMPO PER ASSICURARE CONTINUIT EDUCATIVA E FORMATIVA. LITALIA UNO DEI PRIMI PAESI AL MONDO A SPERIMENTARE LINTRODUZIONE STRUTTURALE NELLE SCUOLE DEI CONCETTI DI BASE DELLINFORMATICA ATTRAVERSO LA PROGRAMMAZIONE CODING USANDO STRUMENTI DI FACILE UTILIZZO CHE NON RICHIEDONO UNABILIT AVANZATA NELLUSO DEL COMPUTER.PARTENDO DA UNALFABETIZZAZIONE DIGITALE SI ARRIVA ALLO SVILUPPO DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE ESSENZIALE AFFINCH LE NUOVE GENERAZIONI SIANO IN GRADO DI AFFRONTARE LA SOCIET E LE TECNOLOGIE DEL FUTURO NON COME CONSUMATORI PASSIVI MA COME UTENTI ATTIVI. IL PENSIERO COMPUTAZIONALE CHE ALLA BASE DEL CODING UN PROCESSO MENTALE PER LA RISOLUZIONE DI PROBLEMI COSTITUITO DA STRUMENTI CONCETTUALI UTILI PER AFFRONTARE MOLTI TIPI DI PROBLEMI IN TUTTE LE DISCIPLINE E NON SOLO PERCH DIRETTAMENTE APPLICATI NEI CALCOLATORI NELLE RETI D (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO OFFER THE INDIVIDUAL STUDENT AN IDEAL ENVIRONMENT TO ENHANCE THE ABILITY TO BEST EXERCISE THEIR RIGHTS OF CITIZENSHIP AND AT THE SAME TIME TO ENSURE EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL CONTINUITY. ITALY IS ONE OF THE FIRST COUNTRIES IN THE WORLD TO EXPERIMENT WITH THE STRUCTURAL INTRODUCTION IN SCHOOLS OF THE BASIC CONCEPTS DELLINFORMATICA THROUGH CODING PROGRAMMING USING EASY-TO-USE TOOLS THAT DO NOT REQUIRE UNABILIT ADVANCED IN THE USE OF COMPUTER.PARTENDO FROM UNALFABETIZZATION DIGITAL COMES TO THE DEVELOPMENT OF COMPUTATIONAL THOUGHT ESSENTIAL FOR THE NEW GENERATIONS TO BE ABLE TO FACE THE SOCIETY AND TECHNOLOGIES OF THE FUTURE NOT AS PASSIVE CONSUMERS BUT AS ACTIVE USERS. COMPUTATIONAL THINKING THAT AT THE BASIS OF CODING A MENTAL PROCESS FOR SOLVING PROBLEMS CONSISTING OF CONCEPTUAL TOOLS USEFUL TO ADDRESS MANY TYPES OF PROBLEMS IN ALL DISCIPLINES AND NOT ONLY BECAUSE DIRECTLY APPLIED IN COMPUTERS IN NETWORKS OF (English)
13 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À OFFRIR À CHAQUE ÉTUDIANT UN ENVIRONNEMENT IDÉAL POUR AMÉLIORER LA CAPACITÉ D’EXERCER AU MIEUX SES DROITS CIVIQUES TOUT EN ASSURANT UNE ÉDUCATION ET UNE FORMATION CONTINUES. L’ITALIE EST L’UN DES PREMIERS PAYS AU MONDE À EXPÉRIMENTER AVEC L’INTRODUCTION STRUCTURELLE DANS LES ÉCOLES LES CONCEPTS DE BASE DE L’INFORMATION PAR LA PROGRAMMATION DE CODAGE À L’AIDE D’OUTILS FACILES À UTILISER QUI NE NÉCESSITENT PAS UNABILIT AVANCÉ DANS L’UTILISATION DE COMPUTER.PARTENDO DE UNALFABETIZZATION NUMÉRIQUE NOUS ARRIVONS AU DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE INFORMATIQUE ESSENTIELLE AFIN QUE LES NOUVELLES GÉNÉRATIONS SOIENT EN MESURE D’AFFRONTER LA SOCIÉTÉ ET LES TECHNOLOGIES DE L’AVENIR NON PAS EN TANT QUE CONSOMMATEURS PASSIFS MAIS EN TANT QU’UTILISATEURS ACTIFS. LE CALCUL A PENSÉ QU’À LA BASE DU CODAGE D’UN PROCESSUS MENTAL DE RÉSOLUTION DE PROBLÈMES CONSTITUÉ D’OUTILS CONCEPTUELS UTILES POUR TRAITER DE NOMBREUX TYPES DE PROBLÈMES DANS TOUTES LES DISCIPLINES ET PAS SEULEMENT PARCE QUE DIRECTEMENT APPLIQUÉ DANS LES ORDINATEURS DANS LES RÉSEAUX DE (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN EINZELNEN STUDIERENDEN EIN IDEALES UMFELD ZU BIETEN, UM DIE FÄHIGKEIT ZUR BESTMÖGLICHEN AUSÜBUNG IHRER BÜRGERRECHTE ZU VERBESSERN UND GLEICHZEITIG EINE KONTINUIERLICHE AUS- UND WEITERBILDUNG ZU GEWÄHRLEISTEN. ITALIEN IST EINES DER ERSTEN LÄNDER DER WELT, DAS MIT DER STRUKTURELLEN EINFÜHRUNG DER GRUNDLEGENDEN INFORMATIONSKONZEPTE IN DEN SCHULEN EXPERIMENTIERT, INDEM WIR EINFACH ZU BEDIENENDE WERKZEUGE VERWENDEN, DIE KEINE FORTGESCHRITTENEN UNABILIT BEI DER NUTZUNG VON COMPUTER ERFORDERN.PARTENDO VON UNALFABETIZZATION DIGITAL WIR KOMMEN ZUR ENTWICKLUNG EINES WESENTLICHEN RECHENDENKENS, SO DASS DIE NEUEN GENERATIONEN IN DER LAGE SIND, DER GESELLSCHAFT UND DEN TECHNOLOGIEN DER ZUKUNFT NICHT ALS PASSIVE VERBRAUCHER, SONDERN ALS AKTIVE NUTZER GEGENÜBERZUTRETEN. DIE BERECHNUNG DACHTE, DASS AUF DER GRUNDLAGE DER KODIERUNG EINES MENTALEN PROZESSES ZUR PROBLEMLÖSUNG BESTEHEND AUS KONZEPTIONELLEN WERKZEUGEN NÜTZLICH, UM MIT VIELEN ARTEN VON PROBLEMEN IN ALLEN DISZIPLINEN UND NICHT NUR, WEIL DIREKT IN COMPUTERN IN DEN NETZWERKEN VON (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE INDIVIDUELE STUDENT EEN IDEALE OMGEVING TE BIEDEN OM HET VERMOGEN TE VERGROTEN OM HUN BURGERSCHAPSRECHTEN OPTIMAAL UIT TE OEFENEN EN TEGELIJKERTIJD TE ZORGEN VOOR PERMANENTE EDUCATIE EN OPLEIDING. ITALIË IS EEN VAN DE EERSTE LANDEN IN DE WERELD DIE EXPERIMENTEERT MET DE STRUCTURELE INTRODUCTIE OP SCHOLEN VAN DE BASISBEGRIPPEN VAN INFORMATIE DOOR PROGRAMMEREN MET BEHULP VAN GEBRUIKSVRIENDELIJKE TOOLS DIE GEEN GEAVANCEERDE UNABILIT NODIG HEBBEN BIJ HET GEBRUIK VAN COMPUTER.PARTENDO VAN UNALFABETIZZATION DIGITAAL KOMEN WE TOT DE ONTWIKKELING VAN ESSENTIEEL COMPUTATIONEEL DENKEN, ZODAT DE NIEUWE GENERATIES IN STAAT ZIJN OM DE SAMENLEVING EN TECHNOLOGIEËN VAN DE TOEKOMST NIET ALS PASSIEVE CONSUMENTEN MAAR ALS ACTIEVE GEBRUIKERS HET HOOFD TE BIEDEN. DE COMPUTATIONELE GEDACHTE DAT AAN DE BASIS VAN HET CODEREN VAN EEN MENTAAL PROCES VOOR PROBLEEMOPLOSSING BESTAANDE UIT CONCEPTUELE INSTRUMENTEN DIE NUTTIG ZIJN OM VELE SOORTEN PROBLEMEN IN ALLE DISCIPLINES AAN TE PAKKEN EN NIET ALLEEN OMDAT DIRECT TOEGEPAST IN COMPUTERS IN DE NETWERKEN VAN (Dutch)
11 January 2022
0 references
Identifiers
D87I18000550007
0 references