TRICSE.CODE (Q576416): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
TRICSE.CODE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IN HET KADER VAN DE MAATREGEL VOOR DIGITAAL BURGERSCHAP IS HET DE BEDOELING DE ONTWIKKELING VAN CREATIVITEIT TE STIMULEREN DOOR OP INTUÏTIEVE EN SPEELSE WIJZE DE BASISCONCEPTEN VAN PROGRAMMEREN IN TE VOEREN OM REKENKUNDIG DENKEN TE ONTWIKKELEN DOOR GEANIMEERDE VERHALEN TE RECONSTRUEREN EN TE CREËREN VIA DIGITAAL PROGRAMMING.VOOR MIDDELBARE SCHOLIEREN IS HET OOK DE BEDOELING OM KENNIS VAN DIGITALE FOTOGRAFIE AAN TE MOEDIGEN DOOR OVER TE STAPPEN OP DE HERONTDEKKING VAN NIEUWE TALEN DIE DIGITALE TECHNIEKEN GEBRUIKEN ALS EXPRESSIEVE TOOL. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: IN HET KADER VAN DE MAATREGEL VOOR DIGITAAL BURGERSCHAP IS HET DE BEDOELING DE ONTWIKKELING VAN CREATIVITEIT TE STIMULEREN DOOR OP INTUÏTIEVE EN SPEELSE WIJZE DE BASISCONCEPTEN VAN PROGRAMMEREN IN TE VOEREN OM REKENKUNDIG DENKEN TE ONTWIKKELEN DOOR GEANIMEERDE VERHALEN TE RECONSTRUEREN EN TE CREËREN VIA DIGITAAL PROGRAMMING.VOOR MIDDELBARE SCHOLIEREN IS HET OOK DE BEDOELING OM KENNIS VAN DIGITALE FOTOGRAFIE AAN TE MOEDIGEN DOOR OVER TE STAPPEN OP DE HERONTDEKKING VAN NIEUWE TALEN DIE DIGITALE TECHNIEKEN GEBRUIKEN ALS EXPRESSIEVE TOOL. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IN HET KADER VAN DE MAATREGEL VOOR DIGITAAL BURGERSCHAP IS HET DE BEDOELING DE ONTWIKKELING VAN CREATIVITEIT TE STIMULEREN DOOR OP INTUÏTIEVE EN SPEELSE WIJZE DE BASISCONCEPTEN VAN PROGRAMMEREN IN TE VOEREN OM REKENKUNDIG DENKEN TE ONTWIKKELEN DOOR GEANIMEERDE VERHALEN TE RECONSTRUEREN EN TE CREËREN VIA DIGITAAL PROGRAMMING.VOOR MIDDELBARE SCHOLIEREN IS HET OOK DE BEDOELING OM KENNIS VAN DIGITALE FOTOGRAFIE AAN TE MOEDIGEN DOOR OVER TE STAPPEN OP DE HERONTDEKKING VAN NIEUWE TALEN DIE DIGITALE TECHNIEKEN GEBRUIKEN ALS EXPRESSIEVE TOOL. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 00:59, 11 January 2022
Project Q576416 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TRICSE.CODE |
Project Q576416 in Italy |
Statements
28,848.0 Euro
0 references
28,848.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
19 December 2018
0 references
17 September 2020
0 references
I.C. "G. PASCOLI"
0 references
39°55'49.51"N, 18°21'19.19"E
0 references
NELLAMBITO DELLA MISURA DELLA CITTADINANZA DIGITALE SI PREVEDE DI INCENTIVARE LO SVILUPPO DELLA CREATIVIT INTRODUCENDO IN MODO INTUITIVO E LUDICO I CONCETTI BASE DELLA PROGRAMMAZIONE PER SVILUPPARE IL PENSIERO COMPUTAZIONALE RICOSTRUENDO IDEANDO E REALIZZANDO STORIE ANIMATE ATTRAVERSO LA PROGRAMMAZIONE DIGITALE.PER GLI STUDENTI DELLA SCUOLA SECONDARIA SI PREVEDE ANCHE DI INCENTIVARE LA CONOSCENZA DELLA FOTOGRAFIA DIGITALE MUOVENDOSI ALLA RISCOPERTA DI NUOVI LINGUAGGI CHE SFRUTTANO LE TECNICHE DIGITALI COME STRUMENTO ESPRESSIVO. (Italian)
0 references
AS PART OF THE MEASURE OF DIGITAL CITIZENSHIP, IT IS EXPECTED TO ENCOURAGE THE DEVELOPMENT OF CREATIVITY BY INTRODUCING IN AN INTUITIVE AND PLAYFUL WAY THE BASIC CONCEPTS OF PROGRAMMING TO DEVELOP COMPUTATIONAL THOUGHT BY RECONSTRUCTING AND REALISING ANIMATED STORIES THROUGH DIGITALE PROGRAMMING.FOR SECONDARY SCHOOL STUDENTS IT IS ALSO EXPECTED TO STIMULATE THE KNOWLEDGE OF DIGITAL PHOTOGRAPHY BY MOVING TO THE REDISCOVERY OF NEW LANGUAGES THAT EXPLOIT DIGITAL TECHNIQUES AS AN EXPRESSIVE TOOL. (English)
13 November 2020
0 references
DANS LE CADRE DE LA MESURE DE CITOYENNETÉ NUMÉRIQUE, IL EST ENVISAGÉ DE STIMULER LE DÉVELOPPEMENT DE LA CRÉATIVITÉ EN INTRODUISANT DE MANIÈRE INTUITIVE ET LUDIQUE LES CONCEPTS DE BASE DE LA PROGRAMMATION POUR DÉVELOPPER LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE EN RECONSTITUANT ET EN CRÉANT DES HISTOIRES ANIMÉES PAR LE BIAIS DU PROGRAMMING NUMÉRIQUE.POUR LES ÉLÈVES DU SECONDAIRE, IL EST ÉGALEMENT PRÉVU D’ENCOURAGER LA CONNAISSANCE DE LA PHOTOGRAPHIE NUMÉRIQUE EN PASSANT À LA REDÉCOUVERTE DE NOUVEAUX LANGAGES QUI UTILISENT LES TECHNIQUES NUMÉRIQUES COMME OUTIL EXPRESSIF. (French)
9 December 2021
0 references
IM RAHMEN DER DIGITAL CITIZENSHIP-MASSNAHME SOLL DIE ENTWICKLUNG DER KREATIVITÄT GEFÖRDERT WERDEN, INDEM INTUITIV UND SPIELERISCH DIE GRUNDKONZEPTE DES PROGRAMMIERENS EINGEFÜHRT WERDEN, UM COMPUTERGESTÜTZTES DENKEN ZU ENTWICKELN, INDEM ANIMIERTE GESCHICHTEN DURCH DIGITALES PROGRAMMING REKONSTRUIERT UND ERSTELLT WERDEN. (German)
19 December 2021
0 references
IN HET KADER VAN DE MAATREGEL VOOR DIGITAAL BURGERSCHAP IS HET DE BEDOELING DE ONTWIKKELING VAN CREATIVITEIT TE STIMULEREN DOOR OP INTUÏTIEVE EN SPEELSE WIJZE DE BASISCONCEPTEN VAN PROGRAMMEREN IN TE VOEREN OM REKENKUNDIG DENKEN TE ONTWIKKELEN DOOR GEANIMEERDE VERHALEN TE RECONSTRUEREN EN TE CREËREN VIA DIGITAAL PROGRAMMING.VOOR MIDDELBARE SCHOLIEREN IS HET OOK DE BEDOELING OM KENNIS VAN DIGITALE FOTOGRAFIE AAN TE MOEDIGEN DOOR OVER TE STAPPEN OP DE HERONTDEKKING VAN NIEUWE TALEN DIE DIGITALE TECHNIEKEN GEBRUIKEN ALS EXPRESSIEVE TOOL. (Dutch)
11 January 2022
0 references
Identifiers
H77I19000020007
0 references