STRENGTHENING FOREIGN LANGUAGES TOWARDS EXCELLENCE (Q557066): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations)
(‎Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations)
label / nllabel / nl
 
HET VERBETEREN VAN VREEMDE TALEN NAAR EXCELLENTIE
Property / summary
 
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE STUDIE VAN VREEMDE TALEN TE VERBETEREN DOOR CURSUSSEN TE ACTIVEREN OM ZICH VOOR TE BEREIDEN OP DE EUROPESE CERTIFICERINGEN VAN DRIE TALEN DIE IN ONZE DUITS-SPAANS ENGELSE SCHOOL WORDEN ONDERWEZEN, MET ALS DOEL DAT STEEDS MEER STUDENTEN DE B1- EN B2-VAARDIGHEDEN BEREIKEN IN HET KADER VAN HUN OPLEIDING OF AAN HET EINDE VAN DE TWEEDE TWEE JAAR VAN DE MIDDELBARE SCHOOL. DE LANGETERMIJNDOELSTELLING IS OM LEERLINGEN DE GELEGENHEID TE BIEDEN OM HET AFGELOPEN JAAR TER VOORBEREIDING OP C1-NIVEAU EN IN ALGEMENE PI-TERMEN TE WERKEN OM HET NIVEAU VAN DE VREEMDETALENKENNIS VAN ALLE ALUNNIS TE VERHOGEN.THE-PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN MEER COMMUNICATIEVE EN INTERACTIEVE DIDACTISCH TE IMPLEMENTEREN MET HET OVERWINNEN VAN DE FRONTALE LES DOOR DE ONDERSTEUNING VAN MULTIMEDIATECHNOLOGIEËN VOOR DE ACTIVERING VAN DE VERSCHILLENDE ZINTUIGLIJKE KANALEN VOOR EEN EFFECTIEVER LEREN. (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE STUDIE VAN VREEMDE TALEN TE VERBETEREN DOOR CURSUSSEN TE ACTIVEREN OM ZICH VOOR TE BEREIDEN OP DE EUROPESE CERTIFICERINGEN VAN DRIE TALEN DIE IN ONZE DUITS-SPAANS ENGELSE SCHOOL WORDEN ONDERWEZEN, MET ALS DOEL DAT STEEDS MEER STUDENTEN DE B1- EN B2-VAARDIGHEDEN BEREIKEN IN HET KADER VAN HUN OPLEIDING OF AAN HET EINDE VAN DE TWEEDE TWEE JAAR VAN DE MIDDELBARE SCHOOL. DE LANGETERMIJNDOELSTELLING IS OM LEERLINGEN DE GELEGENHEID TE BIEDEN OM HET AFGELOPEN JAAR TER VOORBEREIDING OP C1-NIVEAU EN IN ALGEMENE PI-TERMEN TE WERKEN OM HET NIVEAU VAN DE VREEMDETALENKENNIS VAN ALLE ALUNNIS TE VERHOGEN.THE-PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN MEER COMMUNICATIEVE EN INTERACTIEVE DIDACTISCH TE IMPLEMENTEREN MET HET OVERWINNEN VAN DE FRONTALE LES DOOR DE ONDERSTEUNING VAN MULTIMEDIATECHNOLOGIEËN VOOR DE ACTIVERING VAN DE VERSCHILLENDE ZINTUIGLIJKE KANALEN VOOR EEN EFFECTIEVER LEREN. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE STUDIE VAN VREEMDE TALEN TE VERBETEREN DOOR CURSUSSEN TE ACTIVEREN OM ZICH VOOR TE BEREIDEN OP DE EUROPESE CERTIFICERINGEN VAN DRIE TALEN DIE IN ONZE DUITS-SPAANS ENGELSE SCHOOL WORDEN ONDERWEZEN, MET ALS DOEL DAT STEEDS MEER STUDENTEN DE B1- EN B2-VAARDIGHEDEN BEREIKEN IN HET KADER VAN HUN OPLEIDING OF AAN HET EINDE VAN DE TWEEDE TWEE JAAR VAN DE MIDDELBARE SCHOOL. DE LANGETERMIJNDOELSTELLING IS OM LEERLINGEN DE GELEGENHEID TE BIEDEN OM HET AFGELOPEN JAAR TER VOORBEREIDING OP C1-NIVEAU EN IN ALGEMENE PI-TERMEN TE WERKEN OM HET NIVEAU VAN DE VREEMDETALENKENNIS VAN ALLE ALUNNIS TE VERHOGEN.THE-PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN MEER COMMUNICATIEVE EN INTERACTIEVE DIDACTISCH TE IMPLEMENTEREN MET HET OVERWINNEN VAN DE FRONTALE LES DOOR DE ONDERSTEUNING VAN MULTIMEDIATECHNOLOGIEËN VOOR DE ACTIVERING VAN DE VERSCHILLENDE ZINTUIGLIJKE KANALEN VOOR EEN EFFECTIEVER LEREN. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 00:13, 11 January 2022

Project Q557066 in Italy
Language Label Description Also known as
English
STRENGTHENING FOREIGN LANGUAGES TOWARDS EXCELLENCE
Project Q557066 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    62,023.2 Euro
    0 references
    budget
    62,023.2 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    8 March 2018
    0 references
    expected end time
    31 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.I.S. D'ADDA
    0 references
    beneficiary
    I.I.S. D'Adda
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    45°48'49.43"N, 8°15'33.16"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO SI PROPONE DI POTENZIARE LO STUDIO DELLE LINGUE STRANIERE ATTIVANDO CORSI DI PREPARAZIONE ALLE CERTIFICAZIONI EUROPEE DI TRE LINGUE INSEGNATE NELLA NOSTRA SCUOLA INGLESE SPAGNOLO TEDESCO CON LA FINALIT CHE UN NUMERO SEMPRE MAGGIORE DI STUDENTI RAGGIUNGA LE COMPETENZE B1 E B2 A MET DEL LORO PERCORSO SCOLASTICO O ALLA FINE DEL SECONDO BIENNIO DI SCUOLA SUPERIORE. LOBIETTIVO A LUNGO TERMINE QUELLO DI OFFRIRE AGLI ALUNNI LOPPORTUNIT DI LAVORARE DURANTE LULTIMO ANNO IN PREPARAZIONE AL LIVELLO C1 E IN TERMINI PI GENERALI DI INNALZARE IL LIVELLO DELLE COMPETENZE IN LINGUA STRANIERA DI TUTTI GLI ALUNNI.IL PROGETTO ALTRES INTENDE ATTUARE UNA DIDATTICA MAGGIORMENTE COMUNICATIVA ED INTERATTIVA CON IL SUPERAMENTO DELLA LEZIONE FRONTALE ATTRAVERSO IL SUPPORTO DELLE TECNOLOGIE MULTIMEDIALI PER LATTIVAZIONE DEI DIVERSI CANALI SENSORIALI PER UN APPRENDIMENTO MAGGIORMENTE EFFICACE. (Italian)
    0 references
    THE AIM OF THE PROJECT IS TO STRENGTHEN THE STUDY OF FOREIGN LANGUAGES BY SETTING UP COURSES FOR EUROPEAN CERTIFICATIONS OF THREE LANGUAGES TAUGHT IN OUR ENGLISH SPANISH GERMAN SCHOOL WITH THE AIM THAT MORE AND MORE STUDENTS REACH B1 AND B2 SKILLS IN MET OF THEIR SCHOOLING OR AT THE END OF THE SECOND TWO YEARS OF HIGH SCHOOL. THE LONG-TERM OBJECTIVE IS TO OFFER PUPILS THE OPPORTUNITY TO WORK DURING THE LAST YEAR IN PREPARATION FOR LEVEL C1 AND IN MORE GENERAL TERMS TO RAISE THE LEVEL OF FOREIGN LANGUAGE SKILLS OF ALL ALUNNI.THE PROJECT ALSO AIMS TO IMPLEMENT A MORE COMMUNICATIVE AND INTERACTIVE DIDACTIC WITH THE OVERCOMING OF THE FRONT LESSON THROUGH THE SUPPORT OF MULTIMEDIA TECHNOLOGIES FOR ACTIVATION OF THE DIFFERENT SENSORY CHANNELS FOR A MORE EFFECTIVE LEARNING. (English)
    point in time
    12 November 2020
    0 references
    LE PROJET VISE À AMÉLIORER L’ÉTUDE DES LANGUES ÉTRANGÈRES EN ACTIVANT DES COURS POUR PRÉPARER LES CERTIFICATIONS EUROPÉENNES DE TROIS LANGUES ENSEIGNÉES DANS NOTRE ÉCOLE D’ESPAGNOL ALLEMAND D’ANGLAIS DANS LE BUT QUE DE PLUS EN PLUS D’ÉTUDIANTS ATTEIGNENT LES COMPÉTENCES B1 ET B2 DANS LE CADRE DE LEURS ÉTUDES OU À LA FIN DES DEUX DEUXIÈME ANNÉES DU SECONDAIRE. L’OBJECTIF À LONG TERME EST D’OFFRIR AUX ÉLÈVES LA POSSIBILITÉ DE TRAVAILLER AU COURS DE LA DERNIÈRE ANNÉE EN PRÉPARATION AU NIVEAU C1 ET EN TERMES GÉNÉRAUX PI POUR ÉLEVER LE NIVEAU DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ÉTRANGÈRES DE TOUS LES ALUNNIS.LE PROJET VISE À METTRE EN ŒUVRE UNE DIDACTIQUE PLUS COMMUNICATIVE ET INTERACTIVE AVEC LE DÉPASSEMENT DE LA LEÇON FRONTALE GRÂCE AU SOUTIEN DES TECHNOLOGIES MULTIMÉDIAS POUR L’ACTIVATION DES DIFFÉRENTS CANAUX SENSORIELS POUR UN APPRENTISSAGE PLUS EFFICACE. (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS FREMDSPRACHENSTUDIUM DURCH AKTIVIERUNG VON KURSEN ZUR VORBEREITUNG AUF DIE EUROPÄISCHEN ZERTIFIZIERUNGEN VON DREI SPRACHEN, DIE IN UNSERER DEUTSCH-SPANISCH-ENGLISCH-SCHULE GELEHRT WERDEN, MIT DEM ZIEL ZU VERBESSERN, DASS IMMER MEHR SCHÜLER DIE B1- UND B2-FÄHIGKEITEN IM RAHMEN IHRER AUSBILDUNG ODER AM ENDE DER ZWEITEN ZWEI JAHRE DER HIGH SCHOOL ERREICHEN. LANGFRISTIGES ZIEL IST ES, DEN SCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT ZU BIETEN, IM LETZTEN JAHR IN VORBEREITUNG AUF C1-EBENE UND ALLGEMEIN PI ZU ARBEITEN, UM DAS NIVEAU DER FREMDSPRACHENKENNTNISSE ALLER ALUNNIS ZU ERHÖHEN.DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINE KOMMUNIKATIVE UND INTERAKTIVE DIDAKTIK MIT DER ÜBERWINDUNG DER FRONTALSTUNDE DURCH DIE UNTERSTÜTZUNG VON MULTIMEDIA-TECHNOLOGIEN ZUR AKTIVIERUNG DER VERSCHIEDENEN SENSORISCHEN KANÄLE FÜR EIN EFFEKTIVERES LERNEN ZU IMPLEMENTIEREN. (German)
    point in time
    18 December 2021
    0 references
    HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE STUDIE VAN VREEMDE TALEN TE VERBETEREN DOOR CURSUSSEN TE ACTIVEREN OM ZICH VOOR TE BEREIDEN OP DE EUROPESE CERTIFICERINGEN VAN DRIE TALEN DIE IN ONZE DUITS-SPAANS ENGELSE SCHOOL WORDEN ONDERWEZEN, MET ALS DOEL DAT STEEDS MEER STUDENTEN DE B1- EN B2-VAARDIGHEDEN BEREIKEN IN HET KADER VAN HUN OPLEIDING OF AAN HET EINDE VAN DE TWEEDE TWEE JAAR VAN DE MIDDELBARE SCHOOL. DE LANGETERMIJNDOELSTELLING IS OM LEERLINGEN DE GELEGENHEID TE BIEDEN OM HET AFGELOPEN JAAR TER VOORBEREIDING OP C1-NIVEAU EN IN ALGEMENE PI-TERMEN TE WERKEN OM HET NIVEAU VAN DE VREEMDETALENKENNIS VAN ALLE ALUNNIS TE VERHOGEN.THE-PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN MEER COMMUNICATIEVE EN INTERACTIEVE DIDACTISCH TE IMPLEMENTEREN MET HET OVERWINNEN VAN DE FRONTALE LES DOOR DE ONDERSTEUNING VAN MULTIMEDIATECHNOLOGIEËN VOOR DE ACTIVERING VAN DE VERSCHILLENDE ZINTUIGLIJKE KANALEN VOOR EEN EFFECTIEVER LEREN. (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    J45B16000040007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q557066&oldid=21882850"