GO ON IN YOUR OWN WAY. (Q531463): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
GA JE GANG MAAR. | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
UITGAANDE VAN EEN ANALYSE VAN DE VASTGESTELDE BEHOEFTEN EN MET HET OOG OP DE VOORTDURENDE VERBETERING VAN DE KWALITEIT VAN HET OPLEIDINGSAANBOD, VOORZIET HET PROJECT IN DE UITVOERING VAN MODULES WAARVAN DE DOELSTELLINGEN ZOWEL GERICHT ZIJN OP HET HERSTEL ALS OP HET AMPLIAMENT VAN HET OPLEIDINGSAANBOD. LINSUCCESSO SCHOOL KAN WORDEN GECONTRASTEERD EN DE RESULTATEN VERBETERD ALS GEPLANDE EDUCATIEVE INTERVENTIES DIE DE FRONTALE EN TRANSMISSIEVE DIMENSIE VAN KENNIS OVERSCHRIJDEN EN BEVORDEREN VAN EEN ACTIEVE DIDACTIEK DIE DE STUDENT IN HET CENTRUM VAN DE STUDENT HET EXPERIMENTEREN NIEUWE ONDERWIJSMETHODEN MET BEHULP VAN DE TECHNOLOGISCHE INSTRUMENTATIE AL AANWEZIG NELLISTITUTO LIM IN ALLE KLASSEN MOBIELE MULTIMEDIA KLASLOKALEN INTERNET VERBINDING IN ELKE RUIMTE VAN HET INSTITUUT VOORSTELLEN INNOVATIEVE RUIMTES DIE DE SAMENWERKING TUSSEN LEERLINGEN AANMOEDIGEN. VOORSTELLEN IN DE NAMIDDAG ZIJN EEN TOEGEVOEGDE WAARDE ALS ZE WORDEN UITGEVOERD IN SAMENHANG MET DE ACTIVITEITEN DIE TIJDENS DE LESPROGRAMMA’S WORDEN VOORGESTELD, EN EEN GEMEENSCHAPPELIJKE PROGRAMMERING TUSSEN DESKUNDIGEN EN LEERKRACHTEN WORDT ESSENTIEEL. AAN LEERLINGEN DIE BETROKKEN ZIJN BIJ DE ACTIVITEITEN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: UITGAANDE VAN EEN ANALYSE VAN DE VASTGESTELDE BEHOEFTEN EN MET HET OOG OP DE VOORTDURENDE VERBETERING VAN DE KWALITEIT VAN HET OPLEIDINGSAANBOD, VOORZIET HET PROJECT IN DE UITVOERING VAN MODULES WAARVAN DE DOELSTELLINGEN ZOWEL GERICHT ZIJN OP HET HERSTEL ALS OP HET AMPLIAMENT VAN HET OPLEIDINGSAANBOD. LINSUCCESSO SCHOOL KAN WORDEN GECONTRASTEERD EN DE RESULTATEN VERBETERD ALS GEPLANDE EDUCATIEVE INTERVENTIES DIE DE FRONTALE EN TRANSMISSIEVE DIMENSIE VAN KENNIS OVERSCHRIJDEN EN BEVORDEREN VAN EEN ACTIEVE DIDACTIEK DIE DE STUDENT IN HET CENTRUM VAN DE STUDENT HET EXPERIMENTEREN NIEUWE ONDERWIJSMETHODEN MET BEHULP VAN DE TECHNOLOGISCHE INSTRUMENTATIE AL AANWEZIG NELLISTITUTO LIM IN ALLE KLASSEN MOBIELE MULTIMEDIA KLASLOKALEN INTERNET VERBINDING IN ELKE RUIMTE VAN HET INSTITUUT VOORSTELLEN INNOVATIEVE RUIMTES DIE DE SAMENWERKING TUSSEN LEERLINGEN AANMOEDIGEN. VOORSTELLEN IN DE NAMIDDAG ZIJN EEN TOEGEVOEGDE WAARDE ALS ZE WORDEN UITGEVOERD IN SAMENHANG MET DE ACTIVITEITEN DIE TIJDENS DE LESPROGRAMMA’S WORDEN VOORGESTELD, EN EEN GEMEENSCHAPPELIJKE PROGRAMMERING TUSSEN DESKUNDIGEN EN LEERKRACHTEN WORDT ESSENTIEEL. AAN LEERLINGEN DIE BETROKKEN ZIJN BIJ DE ACTIVITEITEN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: UITGAANDE VAN EEN ANALYSE VAN DE VASTGESTELDE BEHOEFTEN EN MET HET OOG OP DE VOORTDURENDE VERBETERING VAN DE KWALITEIT VAN HET OPLEIDINGSAANBOD, VOORZIET HET PROJECT IN DE UITVOERING VAN MODULES WAARVAN DE DOELSTELLINGEN ZOWEL GERICHT ZIJN OP HET HERSTEL ALS OP HET AMPLIAMENT VAN HET OPLEIDINGSAANBOD. LINSUCCESSO SCHOOL KAN WORDEN GECONTRASTEERD EN DE RESULTATEN VERBETERD ALS GEPLANDE EDUCATIEVE INTERVENTIES DIE DE FRONTALE EN TRANSMISSIEVE DIMENSIE VAN KENNIS OVERSCHRIJDEN EN BEVORDEREN VAN EEN ACTIEVE DIDACTIEK DIE DE STUDENT IN HET CENTRUM VAN DE STUDENT HET EXPERIMENTEREN NIEUWE ONDERWIJSMETHODEN MET BEHULP VAN DE TECHNOLOGISCHE INSTRUMENTATIE AL AANWEZIG NELLISTITUTO LIM IN ALLE KLASSEN MOBIELE MULTIMEDIA KLASLOKALEN INTERNET VERBINDING IN ELKE RUIMTE VAN HET INSTITUUT VOORSTELLEN INNOVATIEVE RUIMTES DIE DE SAMENWERKING TUSSEN LEERLINGEN AANMOEDIGEN. VOORSTELLEN IN DE NAMIDDAG ZIJN EEN TOEGEVOEGDE WAARDE ALS ZE WORDEN UITGEVOERD IN SAMENHANG MET DE ACTIVITEITEN DIE TIJDENS DE LESPROGRAMMA’S WORDEN VOORGESTELD, EN EEN GEMEENSCHAPPELIJKE PROGRAMMERING TUSSEN DESKUNDIGEN EN LEERKRACHTEN WORDT ESSENTIEEL. AAN LEERLINGEN DIE BETROKKEN ZIJN BIJ DE ACTIVITEITEN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 23:17, 10 January 2022
Project Q531463 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | GO ON IN YOUR OWN WAY. |
Project Q531463 in Italy |
Statements
52,888.0 Euro
0 references
52,888.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
27 June 2018
0 references
2 July 2019
0 references
8 July 2019
0 references
I.C. "S. GHERARDI" - LUGO 2
0 references
44°25'7.97"N, 11°54'29.63"E
0 references
PARTENDO DA UNANALISI DEI BISOGNI EMERSI E NELLOTTICA DEL MIGLIORAMENTO CONTINUO DELLA QUALIT DELLOFFERTA FORMATIVA IL PROGETTO PREVEDE LATTUAZIONE DI MODULI I CUI OBIETTIVI MIRANO SIA AL RECUPERO CHE ALLAMPLIAMENTO DELLOFFERTA FORMATIVA. LINSUCCESSO SCOLASTICO PU ESSERE CONTRASTATO E GLI ESITI MIGLIORATI SE PREVISTI INTERVENTI DIDATTICI CHE SUPERANO LA DIMENSIONE FRONTALE E TRASMISSIVA DEI SAPERI E PROMUOVONO UNA DIDATTICA ATTIVA CHE PONE AL CENTRO LO STUDENTE SPERIMENTANDO NUOVE METODOLOGIE DI INSEGNAMENTO UTILIZZANDO LA STRUMENTAZIONE TECNOLOGICA GI PRESENTE NELLISTITUTO LIM IN TUTTE LE CLASSI AULE MULTIMEDIALI MOBILI COLLEGAMENTO INTERNET IN OGNI SPAZIO DELLISTITUTO PROPONENDO SPAZI INNOVATIVI CHE INCENTIVANO LA COOPERAZIONE FRA ALUNNI. LE PROPOSTE IN ORARIO POMERIDIANO SONO UN VALORE AGGIUNTO SE SI SVOLGONO IN CONTINUIT CON LE ATTIVIT PROPOSTE DURANTE LE LEZIONI CURRICOLARI E DIVENTA FONDAMENTALE UNA PROGRAMMAZIONE COMUNE FRA ESPERTI E DOCENTI. AGLI ALUNNI COINVOLTI NELLE ATTIVIT (Italian)
0 references
STARTING FROM AN ANALYSIS OF THE NEEDS THAT HAVE EMERGED AND WITH A VIEW TO THE CONTINUOUS IMPROVEMENT OF THE QUALITY OF THE TRAINING OFFER, THE PROJECT INCLUDES THE IMPLEMENTATION OF MODULES WHOSE OBJECTIVES ARE AIMED BOTH AT THE RECOVERY AND THE ALLAMPLIATION OF THE TRAINING OFFER. SCHOOL LINSUCCESSO CAN BE CONTRASTED AND THE RESULTS IMPROVED IF PLANNED EDUCATIONAL INTERVENTIONS THAT EXCEED THE FRONTAL AND TRANSMISSIVE DIMENSION OF KNOWLEDGE AND PROMOTE AN ACTIVE DIDACTIC THAT PUTS THE STUDENT AT THE CENTRE EXPERIMENTING NEW TEACHING METHODOLOGIES USING THE TECHNOLOGICAL INSTRUMENTATION ALREADY PRESENT IN THE LIM IN ALL CLASSES MULTIMEDIA CLASSROOMS MOBILE INTERNET CONNECTION IN EVERY SPACE OF THE INSTITUTE PROPOSING INNOVATIVE SPACES THAT ENCOURAGE COOPERATION BETWEEN PUPILS. THE PROPOSALS DURING THE AFTERNOON ARE AN ADDED VALUE IF THEY ARE CARRIED OUT IN CONTINUITY WITH THE ACTIVITIES PROPOSED DURING THE CURRICULAR LESSONS AND A COMMON PROGRAMMING BETWEEN EXPERTS AND TEACHERS BECOMES ESSENTIAL. PUPILS INVOLVED IN ACTIVITIES (English)
12 November 2020
0 references
À PARTIR D’UNE ANALYSE DES BESOINS IDENTIFIÉS ET EN VUE DE L’AMÉLIORATION CONTINUE DE LA QUALITÉ DE L’OFFRE DE FORMATION, LE PROJET ENVISAGE LA MISE EN ŒUVRE DE MODULES DONT LES OBJECTIFS SONT À LA FOIS DE RÉCUPÉRATION ET D’AMPLEMENT DE L’OFFRE DE FORMATION. L’ÉCOLE LINSUCCESSO PEUT ÊTRE CONTRASTÉE ET LES RÉSULTATS AMÉLIORÉS SI DES INTERVENTIONS ÉDUCATIVES PLANIFIÉES QUI DÉPASSENT LA DIMENSION FRONTALE ET TRANSMISSIVE DE LA CONNAISSANCE ET FAVORISENT UNE DIDACTIQUE ACTIVE QUI PLACE L’ÉTUDIANT AU CENTRE DE L’ÉTUDIANT EXPÉRIMENTANT DE NOUVELLES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT EN UTILISANT L’INSTRUMENTATION TECHNOLOGIQUE DÉJÀ PRÉSENT NELLISTITUTO LIM DANS TOUTES LES CLASSES SALLES DE CLASSE MULTIMÉDIA MOBILE CONNEXION INTERNET DANS CHAQUE ESPACE DE L’INSTITUT PROPOSANT DES ESPACES INNOVANTS QUI ENCOURAGENT LA COOPÉRATION ENTRE ÉLÈVES. LES PROPOSITIONS DE L’APRÈS-MIDI CONSTITUENT UNE VALEUR AJOUTÉE SI ELLES SONT MENÉES EN CONTINUITÉ AVEC LES ACTIVITÉS PROPOSÉES AU COURS DES COURS D’ÉTUDES ET SI UNE PROGRAMMATION COMMUNE ENTRE EXPERTS ET ENSEIGNANTS DEVIENT ESSENTIELLE. AUX ÉLÈVES PARTICIPANT AUX ACTIVITÉS (French)
8 December 2021
0 references
AUSGEHEND VON EINER ANALYSE DES ERMITTELTEN BEDARFS UND IM HINBLICK AUF DIE KONTINUIERLICHE VERBESSERUNG DER QUALITÄT DES SCHULUNGSANGEBOTS SIEHT DAS PROJEKT DIE UMSETZUNG VON MODULEN VOR, DEREN ZIELE SOWOHL AUF DIE WIEDERHERSTELLUNG ALS AUCH AUF DIE AMPLIAMENT DES SCHULUNGSANGEBOTS ABZIELEN. LINSUCCESSO SCHULE KANN KONTRASTIERT UND DIE ERGEBNISSE VERBESSERT WERDEN, WENN GEPLANTE BILDUNGSINTERVENTIONEN, DIE DIE FRONTALE UND TRANSMISSIVE DIMENSION DES WISSENS ÜBERSCHREITEN UND EINE AKTIVE DIDAKTIK FÖRDERN, DIE DEN SCHÜLER IN DEN MITTELPUNKT DES SCHÜLERS STELLT, NEUE LEHRMETHODEN MIT DER TECHNOLOGISCHEN INSTRUMENTIERUNG ZU EXPERIMENTIEREN, DIE BEREITS IN ALLEN KLASSEN NELLISTITUTO LIM IN ALLEN KLASSEN MOBILE MULTIMEDIA KLASSENZIMMER INTERNET-VERBINDUNG IN JEDEM RAUM DES INSTITUTS BIETET INNOVATIVE RÄUME, DIE DIE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN SCHÜLERN FÖRDERN. VORSCHLÄGE AM NACHMITTAG SIND EIN MEHRWERT, WENN SIE IN KONTINUITÄT MIT DEN WÄHREND DER LEHRVERANSTALTUNGEN VORGESCHLAGENEN AKTIVITÄTEN DURCHGEFÜHRT WERDEN UND EINE GEMEINSAME PROGRAMMIERUNG ZWISCHEN EXPERTEN UND LEHRKRÄFTEN UNERLÄSSLICH WIRD. AN SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER, DIE AN DEN AKTIVITÄTEN BETEILIGT SIND (German)
18 December 2021
0 references
UITGAANDE VAN EEN ANALYSE VAN DE VASTGESTELDE BEHOEFTEN EN MET HET OOG OP DE VOORTDURENDE VERBETERING VAN DE KWALITEIT VAN HET OPLEIDINGSAANBOD, VOORZIET HET PROJECT IN DE UITVOERING VAN MODULES WAARVAN DE DOELSTELLINGEN ZOWEL GERICHT ZIJN OP HET HERSTEL ALS OP HET AMPLIAMENT VAN HET OPLEIDINGSAANBOD. LINSUCCESSO SCHOOL KAN WORDEN GECONTRASTEERD EN DE RESULTATEN VERBETERD ALS GEPLANDE EDUCATIEVE INTERVENTIES DIE DE FRONTALE EN TRANSMISSIEVE DIMENSIE VAN KENNIS OVERSCHRIJDEN EN BEVORDEREN VAN EEN ACTIEVE DIDACTIEK DIE DE STUDENT IN HET CENTRUM VAN DE STUDENT HET EXPERIMENTEREN NIEUWE ONDERWIJSMETHODEN MET BEHULP VAN DE TECHNOLOGISCHE INSTRUMENTATIE AL AANWEZIG NELLISTITUTO LIM IN ALLE KLASSEN MOBIELE MULTIMEDIA KLASLOKALEN INTERNET VERBINDING IN ELKE RUIMTE VAN HET INSTITUUT VOORSTELLEN INNOVATIEVE RUIMTES DIE DE SAMENWERKING TUSSEN LEERLINGEN AANMOEDIGEN. VOORSTELLEN IN DE NAMIDDAG ZIJN EEN TOEGEVOEGDE WAARDE ALS ZE WORDEN UITGEVOERD IN SAMENHANG MET DE ACTIVITEITEN DIE TIJDENS DE LESPROGRAMMA’S WORDEN VOORGESTELD, EN EEN GEMEENSCHAPPELIJKE PROGRAMMERING TUSSEN DESKUNDIGEN EN LEERKRACHTEN WORDT ESSENTIEEL. AAN LEERLINGEN DIE BETROKKEN ZIJN BIJ DE ACTIVITEITEN (Dutch)
11 January 2022
0 references
Identifiers
J47I17000170007
0 references