TALEN...YOU... (Q518077): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
TALENTEN...TU...OSI | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIT IS EEN MACROSCHOOLPROJECT WAARIN SPECIFIEKE MODULES WORDEN GEPLAATST IN DE VERSCHILLENDE SCHOOLORDERS DIE GERICHT ZIJN OP HET BEVORDEREN VAN DE VALORISATIE VAN DE LEERLINGEN VAN ONS INSTITUUT. GEEF ELKE LEERLING DE MOGELIJKHEID OM ZIJN BASISVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN OM HUN TALENT TE VERBETEREN OM DE VOORGESTELDE INHOUD BETER TE LEREN, MET ALS PRIORITEIT HET VERBETEREN EN GARANDEREN VAN HET EDUCATIEVE SUCCES VAN ALLE STUDENTS.LOBIETTIVO OM METHODOLOGIEËN EN ACTIVITEITEN TE BIEDEN DIE GERICHT ZIJN OP HET BEVORDEREN VAN SECURITY TALENT EMOTIONELE INTELLIGENTIE MOTIVATIE EN ZELFRESPECT. DEZE ASPECTEN ZIJN TRANSVERSAAL VOOR DE INDIVIDUELE EDUCATIEVE ACTIVITEITEN EN ZIJN OOK FUNDAMENTEEL IN ELKE ORDE EN GRAAD VAN SCHOOL ALS BESCHERMENDE FACTOREN VAN GROEI EN PROMOTORS VAN NUTTIGE VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN ONDERWIJS EN WORK.THE PROJECT ZORGT VOOR DE DIVERSITEIT NIET ALLEEN SITUATIES VAN NOOD TEN OPZICHTE VAN DE VERSCHILLENDE VAARDIGHEDEN VAN BUITENLANDERS EN NOMADEN AAN GEVALLEN VAN SOCIAAL-CULTURELE ACHTERSTAND, MAAR OOK DE SITUATIE (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIT IS EEN MACROSCHOOLPROJECT WAARIN SPECIFIEKE MODULES WORDEN GEPLAATST IN DE VERSCHILLENDE SCHOOLORDERS DIE GERICHT ZIJN OP HET BEVORDEREN VAN DE VALORISATIE VAN DE LEERLINGEN VAN ONS INSTITUUT. GEEF ELKE LEERLING DE MOGELIJKHEID OM ZIJN BASISVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN OM HUN TALENT TE VERBETEREN OM DE VOORGESTELDE INHOUD BETER TE LEREN, MET ALS PRIORITEIT HET VERBETEREN EN GARANDEREN VAN HET EDUCATIEVE SUCCES VAN ALLE STUDENTS.LOBIETTIVO OM METHODOLOGIEËN EN ACTIVITEITEN TE BIEDEN DIE GERICHT ZIJN OP HET BEVORDEREN VAN SECURITY TALENT EMOTIONELE INTELLIGENTIE MOTIVATIE EN ZELFRESPECT. DEZE ASPECTEN ZIJN TRANSVERSAAL VOOR DE INDIVIDUELE EDUCATIEVE ACTIVITEITEN EN ZIJN OOK FUNDAMENTEEL IN ELKE ORDE EN GRAAD VAN SCHOOL ALS BESCHERMENDE FACTOREN VAN GROEI EN PROMOTORS VAN NUTTIGE VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN ONDERWIJS EN WORK.THE PROJECT ZORGT VOOR DE DIVERSITEIT NIET ALLEEN SITUATIES VAN NOOD TEN OPZICHTE VAN DE VERSCHILLENDE VAARDIGHEDEN VAN BUITENLANDERS EN NOMADEN AAN GEVALLEN VAN SOCIAAL-CULTURELE ACHTERSTAND, MAAR OOK DE SITUATIE (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIT IS EEN MACROSCHOOLPROJECT WAARIN SPECIFIEKE MODULES WORDEN GEPLAATST IN DE VERSCHILLENDE SCHOOLORDERS DIE GERICHT ZIJN OP HET BEVORDEREN VAN DE VALORISATIE VAN DE LEERLINGEN VAN ONS INSTITUUT. GEEF ELKE LEERLING DE MOGELIJKHEID OM ZIJN BASISVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN OM HUN TALENT TE VERBETEREN OM DE VOORGESTELDE INHOUD BETER TE LEREN, MET ALS PRIORITEIT HET VERBETEREN EN GARANDEREN VAN HET EDUCATIEVE SUCCES VAN ALLE STUDENTS.LOBIETTIVO OM METHODOLOGIEËN EN ACTIVITEITEN TE BIEDEN DIE GERICHT ZIJN OP HET BEVORDEREN VAN SECURITY TALENT EMOTIONELE INTELLIGENTIE MOTIVATIE EN ZELFRESPECT. DEZE ASPECTEN ZIJN TRANSVERSAAL VOOR DE INDIVIDUELE EDUCATIEVE ACTIVITEITEN EN ZIJN OOK FUNDAMENTEEL IN ELKE ORDE EN GRAAD VAN SCHOOL ALS BESCHERMENDE FACTOREN VAN GROEI EN PROMOTORS VAN NUTTIGE VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN ONDERWIJS EN WORK.THE PROJECT ZORGT VOOR DE DIVERSITEIT NIET ALLEEN SITUATIES VAN NOOD TEN OPZICHTE VAN DE VERSCHILLENDE VAARDIGHEDEN VAN BUITENLANDERS EN NOMADEN AAN GEVALLEN VAN SOCIAAL-CULTURELE ACHTERSTAND, MAAR OOK DE SITUATIE (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 22:49, 10 January 2022
Project Q518077 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TALEN...YOU... |
Project Q518077 in Italy |
Statements
57,696.0 Euro
0 references
57,696.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
17 January 2018
0 references
31 July 2019
0 references
"FALCOMATA' - ARCHI"
0 references
38°6'12.74"N, 15°38'23.14"E
0 references
SI TRATTA DI UN MACRO PROGETTO DISTITUTO ALLINTERNO DEL QUALE SI SITUANO NEI DIVERSI ORDINI DI SCUOLA MODULI SPECIFICI VOLTI A FAVORIRE LA VALORIZZAZIONE DEGLI ALUNNI DEL NOSTRO ISTITUTO. DARE LA POSSIBILIT A CIASCUN ALUNNO DI POTENZIARE LE PROPRIE COMPETENZE DI BASE DI VALORIZZARE IL PROPRIO TALENTO DI APPRENDERE AL MEGLIO I CONTENUTI PROPOSTI CON LO SCOPO PRIORITARIO DI MIGLIORARE E GARANTIRE IL SUCCESSO FORMATIVO DI TUTTI GLI STUDENTI.LOBIETTIVO DI FORNIRE METODOLOGIE E ATTIVIT VOLTE A FAVORIRE SICUREZZA TALENTO INTELLIGENZA EMOTIVA MOTIVAZIONE E AUTOSTIMA. QUESTI ASPETTI SONO TRASVERSALI ALLE SINGOLE ATTIVIT DIDATTICHE E INOLTRE RISULTANO FONDAMENTALI IN OGNI ORDINE E GRADO DI SCUOLA COME FATTORI PROTETTIVI DELLA CRESCITA E PROMOTORI DI COMPETENZE UTILI IN AMBITO SCOLASTICO E LAVORATIVO.IL PROGETTO PRENDE IN CARICO LA DIVERSIT NON SOLO LE SITUAZIONI DI DISAGIO RELATIVAMENTE ALLA DIVERSA ABILIT AGLI STRANIERI E AI NOMADI A CASI DI SVANTAGGIO SOCIOCULTURALE MA ANCHE LE SITUAZ (Italian)
0 references
IT IS A MACRO SCHOOL PROJECT WITHIN WHICH SPECIFIC MODULES ARE PLACED IN THE VARIOUS SCHOOL ORDERS AIMED AT PROMOTING THE VALORISATION OF THE PUPILS OF OUR INSTITUTE. TO GIVE EACH PUPIL THE OPPORTUNITY TO ENHANCE THEIR BASIC SKILLS TO ENHANCE THEIR TALENT TO LEARN THE CONTENTS PROPOSED WITH THE PRIORITY AIM OF IMPROVING AND GUARANTEEING THE EDUCATIONAL SUCCESS OF ALL STUDENTS.LOBIETTIVO TO PROVIDE METHODOLOGIES AND ACTIVITIES AIMED AT FOSTERING SECURITY TALENT EMOTIONAL INTELLIGENCE MOTIVATION AND SELF-ESTEEM. THESE ASPECTS ARE TRANSVERSAL TO THE INDIVIDUAL EDUCATIONAL ACTIVITIES AND MOREOVER THEY ARE FUNDAMENTAL IN EVERY ORDER AND DEGREE OF SCHOOL AS PROTECTIVE FACTORS OF GROWTH AND PROMOTERS OF USEFUL SKILLS IN THE FIELD OF EDUCATION AND WORK.THE PROJECT TAKES CARE NOT ONLY OF SITUATIONS OF DISCOMFORT RELATIVE TO THE DIFFERENT SKILLS TO FOREIGNERS AND NOMADS TO CASES OF SOCIOCULTURAL DISADVANTAGE BUT ALSO THE SITUATION (English)
12 November 2020
0 references
IL S’AGIT D’UN PROJET MACRO-ÉCOLE DANS LEQUEL DES MODULES SPÉCIFIQUES SONT PLACÉS DANS LES DIFFÉRENTS ORDRES SCOLAIRES VISANT À PROMOUVOIR LA VALORISATION DES ÉLÈVES DE NOTRE INSTITUT. DONNER LA POSSIBILITÉ À CHAQUE ÉLÈVE D’AMÉLIORER SES COMPÉTENCES DE BASE AFIN D’AMÉLIORER SON TALENT POUR MIEUX APPRENDRE LE CONTENU PROPOSÉ AVEC L’OBJECTIF PRIORITAIRE D’AMÉLIORER ET DE GARANTIR LE SUCCÈS ÉDUCATIF DE TOUS LES STUDENTS.LOBIETTIVO POUR FOURNIR DES MÉTHODOLOGIES ET DES ACTIVITÉS VISANT À ENCOURAGER LES TALENTS DE SÉCURITÉ MOTIVATION ÉMOTIONNELLE INTELLIGENCE ET L’ESTIME DE SOI. CES ASPECTS SONT TRANSVERSAUX AUX ACTIVITÉS ÉDUCATIVES INDIVIDUELLES ET SONT ÉGALEMENT FONDAMENTAUX DANS TOUS LES ORDRES ET NIVEAUX D’ÉCOLE EN TANT QUE FACTEURS PROTECTEURS DE CROISSANCE ET PROMOTEURS DE COMPÉTENCES UTILES DANS LE DOMAINE DE L’ÉDUCATION ET DE TRAVAIL.LE PROJET S’OCCUPE DE LA DIVERSITÉ NON SEULEMENT DES SITUATIONS DE DÉTRESSE PAR RAPPORT AUX DIFFÉRENTES COMPÉTENCES DES ÉTRANGERS ET DES NOMADES AUX CAS DE DÉSAVANTAGE SOCIOCULTUREL, MAIS AUSSI DE LA SITUATION (French)
8 December 2021
0 references
ES HANDELT SICH UM EIN MAKROSCHULPROJEKT, IN DEM SPEZIFISCHE MODULE IN DEN VERSCHIEDENEN SCHULORDNUNGEN ZUR FÖRDERUNG DER VALORISIERUNG DER SCHÜLER UNSERES INSTITUTS PLATZIERT WERDEN. JEDEM SCHÜLER DIE MÖGLICHKEIT GEBEN, IHRE GRUNDKENNTNISSE ZU VERBESSERN, UM IHR TALENT ZU VERBESSERN, UM DIE VORGESCHLAGENEN INHALTE BESSER ZU ERLERNEN, UM DEN BILDUNGSERFOLG ALLER STUDENTS.LOBIETTIVO ZU VERBESSERN UND ZU GARANTIEREN, METHODEN UND AKTIVITÄTEN ZUR FÖRDERUNG DER MOTIVATION UND SELBSTACHTUNG VON SICHERHEITSTALENTEN BEREITZUSTELLEN. DIESE ASPEKTE SIND TRANSVERSAL AUF DIE EINZELNEN BILDUNGSAKTIVITÄTEN UND SIND AUCH IN JEDER REIHENFOLGE UND KLASSE DER SCHULE ALS SCHUTZFAKTOREN DES WACHSTUMS UND FÖRDERER NÜTZLICHER FÄHIGKEITEN IM BEREICH BILDUNG UND WORK.DAS PROJEKT KÜMMERT SICH UM DIE VIELFALT NICHT NUR SITUATIONEN DER NOT IM VERGLEICH ZU DEN UNTERSCHIEDLICHEN FÄHIGKEITEN VON AUSLÄNDERN UND NOMADEN ZU FÄLLEN VON SOZIOKULTURELLER BENACHTEILIGUNG, SONDERN AUCH DIE SITUATION (German)
18 December 2021
0 references
DIT IS EEN MACROSCHOOLPROJECT WAARIN SPECIFIEKE MODULES WORDEN GEPLAATST IN DE VERSCHILLENDE SCHOOLORDERS DIE GERICHT ZIJN OP HET BEVORDEREN VAN DE VALORISATIE VAN DE LEERLINGEN VAN ONS INSTITUUT. GEEF ELKE LEERLING DE MOGELIJKHEID OM ZIJN BASISVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN OM HUN TALENT TE VERBETEREN OM DE VOORGESTELDE INHOUD BETER TE LEREN, MET ALS PRIORITEIT HET VERBETEREN EN GARANDEREN VAN HET EDUCATIEVE SUCCES VAN ALLE STUDENTS.LOBIETTIVO OM METHODOLOGIEËN EN ACTIVITEITEN TE BIEDEN DIE GERICHT ZIJN OP HET BEVORDEREN VAN SECURITY TALENT EMOTIONELE INTELLIGENTIE MOTIVATIE EN ZELFRESPECT. DEZE ASPECTEN ZIJN TRANSVERSAAL VOOR DE INDIVIDUELE EDUCATIEVE ACTIVITEITEN EN ZIJN OOK FUNDAMENTEEL IN ELKE ORDE EN GRAAD VAN SCHOOL ALS BESCHERMENDE FACTOREN VAN GROEI EN PROMOTORS VAN NUTTIGE VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN ONDERWIJS EN WORK.THE PROJECT ZORGT VOOR DE DIVERSITEIT NIET ALLEEN SITUATIES VAN NOOD TEN OPZICHTE VAN DE VERSCHILLENDE VAARDIGHEDEN VAN BUITENLANDERS EN NOMADEN AAN GEVALLEN VAN SOCIAAL-CULTURELE ACHTERSTAND, MAAR OOK DE SITUATIE (Dutch)
10 January 2022
0 references
Identifiers
F34C17000360007
0 references