IMPROVEMENT OF BASIC SKILLS (Q518012): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
BIJSCHOLING VAN BASISVAARDIGHEDEN | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET ONDERWIJSONTWERP VAN DE NATIONALE KOSTSCHOOL P.GALLUPPIINTENDE KEURT MET DIT INITIATIEF PRIORITAIRE ACTIVITEITEN GOED TER VERBETERING VAN DE VAARDIGHEDEN IN DE MOEDERTAAL IN VREEMDE TALEN LOGICOMATEMATICHE EN WETENSCHAPPELIJK NAUW VERBONDEN MET HET VERTICALE CURRICULUM VAN HET INSTITUUT TER BEVORDERING EN BEVORDERING VAN DE VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN OM DE DIDACTICOFORMATIVE-NORMEN VAN ELKE INDIVIDUELE LEERLING TE VERHOGEN EN OM CULTURELE EN MOGELIJK ECONOMISCHE EN SOCIALE NADELEN IN DE CONTEXT TE COMPENSEREN. OP BASIS VAN DEZE PREMISSE IS HET DE BEDOELING OM MODULES TE PLANNEN VOOR DE KEUZE VAN INHOUD EN METHODOLOGIEËN EN BEOORDELINGSTESTS DIE BETREKKING HEBBEN OP DE VERSCHILLENDE ONDERWIJSSEGMENTEN EN VERSCHILLENDE LEERSTIJLEN MET INNOVATIEVE BENADERINGEN DIE DE STUDENT EN HUN BEHOEFTEN CENTRAAL STELLEN. DE PROGRAMMERING VAN TOOLING- EN INHOUDSMETHODEN GAAT UIT VAN EEN DUIDELIJKE DEFINITIE VAN DOELSTELLINGEN DIE NIET ALLEEN GERICHT ZIJN OP HET VERBETEREN VAN BASISVAARDIGHEDEN, MAAR OOK OP GROEI. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET ONDERWIJSONTWERP VAN DE NATIONALE KOSTSCHOOL P.GALLUPPIINTENDE KEURT MET DIT INITIATIEF PRIORITAIRE ACTIVITEITEN GOED TER VERBETERING VAN DE VAARDIGHEDEN IN DE MOEDERTAAL IN VREEMDE TALEN LOGICOMATEMATICHE EN WETENSCHAPPELIJK NAUW VERBONDEN MET HET VERTICALE CURRICULUM VAN HET INSTITUUT TER BEVORDERING EN BEVORDERING VAN DE VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN OM DE DIDACTICOFORMATIVE-NORMEN VAN ELKE INDIVIDUELE LEERLING TE VERHOGEN EN OM CULTURELE EN MOGELIJK ECONOMISCHE EN SOCIALE NADELEN IN DE CONTEXT TE COMPENSEREN. OP BASIS VAN DEZE PREMISSE IS HET DE BEDOELING OM MODULES TE PLANNEN VOOR DE KEUZE VAN INHOUD EN METHODOLOGIEËN EN BEOORDELINGSTESTS DIE BETREKKING HEBBEN OP DE VERSCHILLENDE ONDERWIJSSEGMENTEN EN VERSCHILLENDE LEERSTIJLEN MET INNOVATIEVE BENADERINGEN DIE DE STUDENT EN HUN BEHOEFTEN CENTRAAL STELLEN. DE PROGRAMMERING VAN TOOLING- EN INHOUDSMETHODEN GAAT UIT VAN EEN DUIDELIJKE DEFINITIE VAN DOELSTELLINGEN DIE NIET ALLEEN GERICHT ZIJN OP HET VERBETEREN VAN BASISVAARDIGHEDEN, MAAR OOK OP GROEI. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET ONDERWIJSONTWERP VAN DE NATIONALE KOSTSCHOOL P.GALLUPPIINTENDE KEURT MET DIT INITIATIEF PRIORITAIRE ACTIVITEITEN GOED TER VERBETERING VAN DE VAARDIGHEDEN IN DE MOEDERTAAL IN VREEMDE TALEN LOGICOMATEMATICHE EN WETENSCHAPPELIJK NAUW VERBONDEN MET HET VERTICALE CURRICULUM VAN HET INSTITUUT TER BEVORDERING EN BEVORDERING VAN DE VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN OM DE DIDACTICOFORMATIVE-NORMEN VAN ELKE INDIVIDUELE LEERLING TE VERHOGEN EN OM CULTURELE EN MOGELIJK ECONOMISCHE EN SOCIALE NADELEN IN DE CONTEXT TE COMPENSEREN. OP BASIS VAN DEZE PREMISSE IS HET DE BEDOELING OM MODULES TE PLANNEN VOOR DE KEUZE VAN INHOUD EN METHODOLOGIEËN EN BEOORDELINGSTESTS DIE BETREKKING HEBBEN OP DE VERSCHILLENDE ONDERWIJSSEGMENTEN EN VERSCHILLENDE LEERSTIJLEN MET INNOVATIEVE BENADERINGEN DIE DE STUDENT EN HUN BEHOEFTEN CENTRAAL STELLEN. DE PROGRAMMERING VAN TOOLING- EN INHOUDSMETHODEN GAAT UIT VAN EEN DUIDELIJKE DEFINITIE VAN DOELSTELLINGEN DIE NIET ALLEEN GERICHT ZIJN OP HET VERBETEREN VAN BASISVAARDIGHEDEN, MAAR OOK OP GROEI. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 22:49, 10 January 2022
Project Q518012 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | IMPROVEMENT OF BASIC SKILLS |
Project Q518012 in Italy |
Statements
19,833.0 Euro
0 references
19,833.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
6 December 2018
0 references
31 August 2019
0 references
CATANZARO CONVITTO NAZIONALE "GALLUPPI"
0 references
38°54'27.50"N, 16°35'45.78"E
0 references
LA PROGETTAZIONE DIDATTICA DEL CONVITTO NAZIONALE P.GALLUPPIINTENDE ADOTTARE CON TALE INIZIATIVA UNA PRIORITARIA ATTIVIT DI MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE IN LINGUA MADRE LINGUA STRANIERA LOGICOMATEMATICHE E SCIENTIFICHE STRETTAMENTE COLLEGATE AL CURRICOLO VERTICALE DELLISTITUTO PER PROMUOVERE E FAVORIRE IL MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE INNALZARE GLI STANDARD DIDATTICOFORMATIVI DI OGNI SINGOLO DISCENTE E PER COMPENSARE SVANTAGGI CULTURALI ED EVENTUALMENTE ECONOMICI E SOCIALI DI CONTESTO. MUOVENDO DA TALE PREMESSA SI INTESO PROCEDERE ALLA PIANIFICAZIONE DI MODULI ALLA SCELTA DI CONTENUTI E METODOLOGIE E PROVE DI VERIFICA VALUTAZIONE CONDIVISE E RELATIVE AI VARI SEGMENTI DIDATTICI E DIVERSI STILI DI APPRENDIMENTO CON APPROCCI INNOVATIVI CHE METTANO AL CENTRO LO STUDENTE ED I PROPRI BISOGNI. LA PROGRAMMAZIONE DI METODI STRUMENTI E CONTENUTI PARTE DA UNA CHIARA DEFINIZIONE DEGLI OBIETTIVI FINALIZZATI NON SOLO AL MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE MA ANCHE ALLA CRESCITA PER (Italian)
0 references
THE DIDACTIC DESIGN OF THE NATIONAL BOARDING SCHOOL P.GALLUPPIINTENDE ADOPTS WITH THIS INITIATIVE A PRIORITY ACTIVITIES TO IMPROVE SKILLS IN FOREIGN LANGUAGE LOGICOMATEMATICHE AND SCIENTIFIC CLOSELY RELATED TO THE VERTICAL CURRICULA OF THE INSTITUTE TO PROMOTE AND PROMOTE THE IMPROVEMENT OF BASIC SKILLS RAISE THE STANDARDS DIDATTICOFORMATIVI OF EACH LEARNER AND TO COMPENSATE CULTURAL AND POSSIBLY ECONOMIC AND SOCIAL DISADVANTAGES OF CONTEXT. STARTING FROM THIS PREMISE IT IS INTENDED TO PROCEED TO THE PLANNING OF MODULES TO THE CHOICE OF CONTENTS AND METHODOLOGIES AND TESTS OF EVALUATION SHARED AND RELATIVE TO THE VARIOUS DIDACTIC SEGMENTS AND DIFFERENT LEARNING STYLES WITH INNOVATIVE APPROACHES THAT PUT THE STUDENT AND HIS/HER NEEDS AT THE CENTRE. THE PROGRAMMING OF TOOLS AND CONTENT METHODS IS BASED ON A CLEAR DEFINITION OF OBJECTIVES AIMED NOT ONLY AT IMPROVING BASIC SKILLS BUT ALSO FOR GROWTH IN ORDER TO IMPROVE BASIC SKILLS. (English)
12 November 2020
0 references
LA CONCEPTION ÉDUCATIVE DE L’INTERNAT NATIONAL P.GALLUPPIINTENDE ADOPTE AVEC CETTE INITIATIVE UNE ACTION PRIORITAIRE POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DANS LA LANGUE MATERNELLE ÉTRANGÈRE LOGICOMATEMATICHE ET SCIENTIFIQUE ÉTROITEMENT LIÉE AU PROGRAMME VERTICAL DE L’INSTITUT POUR PROMOUVOIR ET PROMOUVOIR L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE AFIN D’ÉLEVER LES NORMES DIDACTICOFORMATIVE DE CHAQUE APPRENANT ET DE COMPENSER LES DÉSAVANTAGES CULTURELS ET ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX DANS CE CONTEXTE. SUR LA BASE DE CETTE PRÉMISSE, IL EST PRÉVU DE PROCÉDER À LA PLANIFICATION DE MODULES POUR LE CHOIX DU CONTENU ET DES MÉTHODOLOGIES ET DES TESTS D’ÉVALUATION PARTAGÉS ET LIÉS AUX DIFFÉRENTS SEGMENTS DE L’ÉDUCATION ET AUX DIFFÉRENTS STYLES D’APPRENTISSAGE AVEC DES APPROCHES INNOVANTES QUI PLACENT L’ÉTUDIANT ET SES BESOINS AU CENTRE. LA PROGRAMMATION DES MÉTHODES D’OUTILLAGE ET DE CONTENU PART D’UNE DÉFINITION CLAIRE DES OBJECTIFS VISANT NON SEULEMENT À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE, MAIS AUSSI À FAVORISER LA CROISSANCE. (French)
8 December 2021
0 references
DIE BILDUNGSGESTALTUNG DER NATIONALEN INTERNATSSCHULE P.GALLUPPIINTENDE NIMMT MIT DIESER INITIATIVE EINE VORRANGIGE MASSNAHME ZUR VERBESSERUNG DER FÄHIGKEITEN IN DER FREMDSPRACHE LOGICOMATEMATICHE UND WISSENSCHAFTLICHE, ENG MIT DEM VERTIKALEN LEHRPLAN DES INSTITUTS VERKNÜPFTE WISSENSCHAFT AN, UM DIE VERBESSERUNG DER GRUNDKOMPETENZEN ZU FÖRDERN UND ZU FÖRDERN, UM DIE DIDACTICOFORMATIVE-STANDARDS JEDES EINZELNEN LERNENDEN ZU ERHÖHEN UND KULTURELLE UND MÖGLICHERWEISE WIRTSCHAFTLICHE UND SOZIALE NACHTEILE IM KONTEXT AUSZUGLEICHEN. AUF DER GRUNDLAGE DIESER PRÄMISSE SOLL DIE PLANUNG VON MODULEN ZUR AUSWAHL VON INHALTEN UND METHODEN UND TESTS DER BEWERTUNG, DIE GEMEINSAM MIT DEN VERSCHIEDENEN BILDUNGSBEREICHEN UND UNTERSCHIEDLICHEN LERNSTILEN ZUSAMMENHÄNGT, MIT INNOVATIVEN ANSÄTZEN DURCHGEFÜHRT WERDEN, DIE DEN SCHÜLER UND IHRE BEDÜRFNISSE IN DEN MITTELPUNKT STELLEN. DIE PROGRAMMIERUNG VON WERKZEUG- UND INHALTSMETHODEN GEHT VON EINER KLAREN DEFINITION VON ZIELEN AUS, DIE NICHT NUR AUF DIE VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN, SONDERN AUCH AUF DAS WACHSTUM ABZIELEN. (German)
18 December 2021
0 references
HET ONDERWIJSONTWERP VAN DE NATIONALE KOSTSCHOOL P.GALLUPPIINTENDE KEURT MET DIT INITIATIEF PRIORITAIRE ACTIVITEITEN GOED TER VERBETERING VAN DE VAARDIGHEDEN IN DE MOEDERTAAL IN VREEMDE TALEN LOGICOMATEMATICHE EN WETENSCHAPPELIJK NAUW VERBONDEN MET HET VERTICALE CURRICULUM VAN HET INSTITUUT TER BEVORDERING EN BEVORDERING VAN DE VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN OM DE DIDACTICOFORMATIVE-NORMEN VAN ELKE INDIVIDUELE LEERLING TE VERHOGEN EN OM CULTURELE EN MOGELIJK ECONOMISCHE EN SOCIALE NADELEN IN DE CONTEXT TE COMPENSEREN. OP BASIS VAN DEZE PREMISSE IS HET DE BEDOELING OM MODULES TE PLANNEN VOOR DE KEUZE VAN INHOUD EN METHODOLOGIEËN EN BEOORDELINGSTESTS DIE BETREKKING HEBBEN OP DE VERSCHILLENDE ONDERWIJSSEGMENTEN EN VERSCHILLENDE LEERSTIJLEN MET INNOVATIEVE BENADERINGEN DIE DE STUDENT EN HUN BEHOEFTEN CENTRAAL STELLEN. DE PROGRAMMERING VAN TOOLING- EN INHOUDSMETHODEN GAAT UIT VAN EEN DUIDELIJKE DEFINITIE VAN DOELSTELLINGEN DIE NIET ALLEEN GERICHT ZIJN OP HET VERBETEREN VAN BASISVAARDIGHEDEN, MAAR OOK OP GROEI. (Dutch)
10 January 2022
0 references
Identifiers
D67I17001060007
0 references